第一篇：第三屆“語文報杯”原創(chuàng)文學(xué)大賽（范文模版）

讓文學(xué)照亮生命天空為文壇輸送未來精英

第三屆“語文報杯”原創(chuàng)文學(xué)（作文）大賽征稿啟事

為進(jìn)一步貫徹落實教育部有關(guān)改革精神，更好地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會、熱愛生活，展示中小學(xué)生的新生活、新思想、新發(fā)現(xiàn)、新感受，激發(fā)廣大中小學(xué)生的寫作興趣、寫作熱情，備受矚目的“第三屆全國中小學(xué)生?語文報杯'原創(chuàng)文學(xué)（作文）大賽”現(xiàn)已拉開帷幕，特誠邀各地教研室、學(xué)校、教師組織學(xué)生踴躍參加。

一、組織機(jī)構(gòu)

指導(dǎo)單位：全國中語會

主辦單位：語文報社北京百思諾教育

承辦單位：《語文報·青春閱讀》編輯部 中華語文網(wǎng) 愛校網(wǎng)

協(xié)辦單位：中國教育學(xué)會經(jīng)典美文與課堂讀寫研究總課題組騰訊網(wǎng)新浪網(wǎng)

二、參賽對象

全國各地中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生及各類青少年文學(xué)社團(tuán)

三、參賽主題

1.本次大賽不限參賽題目，所有征文圍繞“世界”主題展開，可以抒寫我們的學(xué)習(xí)、情感、生活，也可以描畫山川河岳、湖海森林、花鳥蟲獸，還可以盡情發(fā)揮我們對于廣邈宇宙的遐思、未來世界的想象……

2.體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。要求文筆流暢，主題健康向上。

3.小學(xué)組重在展開想象，寫出童趣，表達(dá)童心；中學(xué)組重在抒發(fā)個性，表達(dá)真情，忌矯揉造作。

四、參賽辦法

1.大賽本著自愿參加的原則，不收取任何參賽費用。

可登錄大賽官方網(wǎng)站（中華語文網(wǎng).cn 或：愛校網(wǎng)，）作文大賽入口專區(qū)查詢信息或投遞電子稿參賽，也可撥打電話0351-6378033、010-52467029進(jìn)行相關(guān)咨詢。*電子稿件也可發(fā)送至大賽專用郵箱：YCWXDS2012@.163.COM

注意事項：1.投稿請以“添加附件”方式發(fā)送Word文檔，請勿直接粘貼至電子郵件“內(nèi)容”一欄，一面稿件內(nèi)容丟失。2.投稿請注明詳細(xì)通訊地址及手機(jī)號，以便我們跟您取得聯(lián)系。

*紙質(zhì)稿件可寄往以下地址：山西省太原市和平南路45號語文報社《語文報·青春閱讀》編輯部收；郵編：030024；或：北京朝陽區(qū)亞運(yùn)村圖書大廈C-1001室大賽組委會收 郵編：100012

2.大賽分小學(xué)組、初中組、高中組分別進(jìn)行。

五、大賽時間：

征稿時間：2012年9月1日——2013年3月31日。

頒獎時間：2013年5月

六、本次大賽的優(yōu)秀作品將結(jié)集出版。

特別說明：

1.所有參賽作品均不退稿，請作者自留底稿；

2.大賽獲獎作品將擇優(yōu)在中華語文網(wǎng)、愛校網(wǎng)擇優(yōu)發(fā)布，并在《語文報·青春閱讀》優(yōu)先刊登，同時向有關(guān)媒體積極舉薦；條件成熟時，將結(jié)集出版。

3.大賽嚴(yán)格杜絕剽竊、抄襲行為。凡有剽竊、抄襲行為者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，即取消其參賽資格；對蒙混過關(guān)的獲獎?wù)?，取消其獲獎資格外，還將要求其公開道歉，由此所產(chǎn)生的一切法律責(zé)任，均由其本人承擔(dān)。

第二篇：語文報杯大賽通知

19屆“語文報杯”作文大賽開賽

悠然行 發(fā)表于2016-08-30 10:37:48

參加品牌大賽 奪取全國大獎 就讀名牌大學(xué)

歡迎參加第十九屆“語文報杯”

全國中學(xué)生作文大賽

由團(tuán)中央學(xué)校部、語文報社等單位聯(lián)合舉辦的“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽系全國中學(xué)生競賽活動中的權(quán)威品牌。該項賽事一年一屆，參賽學(xué)生已逾千萬，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會影響，并得到了國內(nèi)眾多高水平大學(xué)的高度關(guān)注。許多高校表示，在自主招生報名審核時會優(yōu)先考慮在該項賽事中獲獎的高中畢業(yè)生。

備受矚目的第十九屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽（高中組）現(xiàn)已拉開帷幕，歡迎廣大中學(xué)生朋友踴躍參賽。

一、大賽主題

本屆大賽高中組的參賽主題為“守望”，參賽學(xué)生須圍繞規(guī)定主題寫作。

【特別說明：“主題突出，唱響時代主旋律”是“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽的鮮明特色。2016年7月1日，習(xí)近平同志發(fā)表了《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上的講話》，其中連續(xù)八次強(qiáng)調(diào) “堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”。我們認(rèn)為將“堅持不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)”落實到全國青少年身上，就是要引導(dǎo)全國青少年堅守和展望，即一方面扎根中國大地，堅守承繼黨和我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)；另一方面吸納人類文明優(yōu)秀成果，積極展望未來，為中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。鑒于此，第十九屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽的主題確定為“守望”，希冀通過讀寫實踐活動，切實“弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神”，真正激勵廣大青少年勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，讓青春在為祖國、為人民、為民族的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩！建議各地、各校結(jié)合實情將該項賽事作為“開學(xué)第一課”的后續(xù)主題活動來組織開展?！?/p>

二、參賽對象

高中組參賽對象為全國各省、自治區(qū)、直轄市（包括港、澳、臺地區(qū)）所屬全日制普通高級中學(xué)學(xué)生，職業(yè)高中學(xué)生，中等師范學(xué)校學(xué)生，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生。

三、大賽時間

本屆大賽初賽從2016年9月1日起至2017年4月15日止。為了便于參加高校自主招生，高三年級學(xué)生參賽截稿日期為2016年12月1日，2017年元月頒發(fā)高三年級學(xué)生和指導(dǎo)教師獲獎證書。初賽后，本屆大賽將以現(xiàn)場競賽的形式進(jìn)行決賽，詳細(xì)事宜，屆時請以具體通知為準(zhǔn)。

四、參賽辦法

1.大賽本著自愿參加的原則，不收參賽費。

2.大賽分初中組、高中組分別進(jìn)行。參賽作文須使用統(tǒng)一參賽用紙（并貼參賽標(biāo)志），參賽用紙和參賽標(biāo)志附在《大賽輔導(dǎo)專輯》（初、高各一冊）中，復(fù)印無效。

3.高中組《大賽輔導(dǎo)專輯》定價12.00元，可直接網(wǎng)購或郵局匯款購買。購買10本（含10本）以下者，請另付10元快遞費；購買10本以上者，請每本另加1元快遞費。

（1）可登錄天貓“語文報社旗艦店”，直接下單購買；或關(guān)注微信公眾號“語文報社”，進(jìn)入微店直接下單購買。購買100本以上者，請直接聯(lián)系大賽組委會（高中），訂閱電話：0351-6378140/6378173。

（2）高中組郵局匯款地址：山西太原市和平南路45號語文報社財務(wù)部 趙楠收；郵編：030024。郵購時請在匯款單上留下您的詳細(xì)地址和聯(lián)系電話，并在附言欄注明“高中作文大賽專輯”字樣及購買數(shù)量。

五、回稿辦法

作文完成后，請工整謄寫在統(tǒng)一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標(biāo)志（參賽用紙請見《大賽輔導(dǎo)專輯》第39頁，參賽標(biāo)志請見《大賽輔導(dǎo)專輯》封二），寄回大賽組委會。

團(tuán)體參賽者務(wù)必統(tǒng)一寄文。寄文時務(wù)必附信說明參賽人數(shù)、實際交文篇數(shù)（請具體列出每位指導(dǎo)教師名下參賽人數(shù)及實際交文篇數(shù)），并注明大賽組織者聯(lián)系電話，以保證評審工作順利進(jìn)行。指導(dǎo)教師可提出推薦意見以供參考。

1.回稿時間：高三年級學(xué)生參賽回稿日期為2016年12月1日之前；高

一、高二年級學(xué)生的回稿時間為2017年4月15日之前。

2.高中組回稿地址：山西太原市和平南路45號語文報社 趙楠收；郵編：030024。聯(lián)系電話：0351-6378140/ 6378173

3.請自留底稿，限于人力，參賽稿件一律不退。

六、大賽揭曉

1.獎項設(shè)置：（1）學(xué)生作文獎。其中分設(shè)國家級和省級兩個級別的獎項。（2）教師指導(dǎo)獎。（3）作文教學(xué)（研究）先進(jìn)單位。

2.獎項公布：獲獎名單將在大賽官方網(wǎng)站中華語文網(wǎng)的“飛翔網(wǎng)”頻道（www.tmdps.cn

“語文報杯”全國中小學(xué)生作文大賽組委會

2016年9月

為了方便高中學(xué)生參賽

第十九屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽組委會

特將高中組大賽輔導(dǎo)專號內(nèi)容安排公布如下

第十九屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽（高中組）的參賽主題為“守望”，參賽學(xué)生須圍繞規(guī)定主題寫作。

高中組輔導(dǎo)專輯按題材分為八個章節(jié)，各章節(jié)內(nèi)容如下：

第一章 會當(dāng)水擊三千里（奧運(yùn)精神，體育強(qiáng)國）體育

第二章 領(lǐng)異標(biāo)新二月花（科技科幻，創(chuàng)新發(fā)展）科技

第三章 等閑識得東風(fēng)面（以美啟真，涵養(yǎng)性靈）藝術(shù)

第四章 腹有詩書氣自華（以文化人，以文育人）讀書

第五章 一枝一葉總關(guān)情（關(guān)注社會，體察人生）社會

第六章 看似尋常最奇崛（承繼傳統(tǒng)，開啟未來）傳統(tǒng)

第七章 少年心事當(dāng)拿云（志存高遠(yuǎn)，雄視世界）國際

第八章 天下兼相愛則治（和而不同，求同存異）和平

搜索標(biāo)簽

繪畫為愛奮進(jìn)善待青春奮斗的方向毛筆與墨水三國親情感恩家童年友誼校園幸?；貞洂?/p>

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第二十屆“語文報杯” 作文大賽正式開賽

作者： 錄入：wj 來源： 2017-10-30 09:56:50

參加品牌大賽 奪取全國大獎 就讀名牌大學(xué) 歡迎參加第二十屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽

由共青團(tuán)中央學(xué)校部、中國語文報刊協(xié)會、《語文報》編輯部、《語文教學(xué)通訊》編輯部等單位聯(lián)合舉辦的“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽系全國中學(xué)生競賽活動中的權(quán)威品牌。該項賽事一年一屆，參賽學(xué)生已逾千萬，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的社會影響，并得到了國內(nèi)眾多高水平大學(xué)的高度關(guān)注。許多高校表示，在自主招生報名審核時會優(yōu)先考慮在該項賽事中獲獎的高中畢業(yè)生。備受矚目的第二十屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽（高中組）現(xiàn)已拉開帷幕，歡迎廣大中學(xué)生朋友踴躍參賽。

一、大賽主題

本屆大賽高中組的參賽主題為“路”，參賽學(xué)生須圍繞規(guī)定主題寫作。（請圍繞主題自擬標(biāo)題進(jìn)行寫作，切忌將“路”直接作為作文標(biāo)題。）

二、參賽對象

參賽對象為全國各省、自治區(qū)、直轄市（包括港、澳、臺地區(qū)）所屬全日制普通高級中學(xué)學(xué)生，職業(yè)高中學(xué)生，中等師范學(xué)校學(xué)生，中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生。

三、大賽時間

本屆大賽初賽從2017年9月1日開始，其中高三年級學(xué)生的參賽截稿時間為2017年11月15日，高

一、高二年級學(xué)生的參賽截稿時間為2018年3月31日（均以稿件寄出的時間為準(zhǔn)）。2018年1月底頒發(fā)高三年級學(xué)生和指導(dǎo)教師獲獎證書，2018年8月頒發(fā)其他年級學(xué)生和指導(dǎo)教師獲獎證書。本屆大賽的國家級特等獎等獎項將通過現(xiàn)場決賽的形式?jīng)Q出。（詳細(xì)事宜，屆時請以具體通知為準(zhǔn)。）

四、參賽辦法

1.大賽本著自愿參加的原則，不收參賽費。

2.參賽作文須使用統(tǒng)一參賽用紙（并貼參賽標(biāo)志），參賽用紙和參賽標(biāo)志附在《大賽輔導(dǎo)?？分?，復(fù)印無效。

3.《大賽輔導(dǎo)專刊》定價15.00元，可直接網(wǎng)購或郵局匯款購買。購買10本（含10本）以下者，請另付10元快遞費；購買10本以上者，請每本另加1元快遞費。購買50本以上者，請直接聯(lián)系大賽組委會（高中），聯(lián)系電話：0351-6378140/ 6378173。

（1）登錄天貓“語文報社旗艦店”后，直接下單購買。

（2）郵局匯款請寄：山西太原市萬柏林區(qū)和平南路45號語文報社財務(wù)部

趙楠（收）；郵編：030024。郵購時請在匯款單上留下您的詳細(xì)地址和聯(lián)系電話，并在附言欄注明“高中作文大賽?？弊謽蛹百徺I數(shù)量。

五、回稿辦法

作文完成后，請工整謄寫在統(tǒng)一的參賽用紙上，并在指定位置貼上參賽標(biāo)志（參賽用紙請見《大賽輔導(dǎo)?？返?9頁，參賽標(biāo)志請見《大賽輔導(dǎo)專刊》封二），寄回大賽組委會。

團(tuán)體參賽學(xué)?；馗鍟r大賽組織者務(wù)請到中華語文網(wǎng)本屆大賽啟事文末鏈接中下載《參賽信息統(tǒng)計表》，并按要求完整填寫。相關(guān)表格請隨紙質(zhì)稿件一并寄回組委會，并同步發(fā)送至:ywjxtxa@163.com（郵件主題格式請統(tǒng)一為“××學(xué)校第二十屆大賽參賽信息回執(zhí)”）。

1.回稿時間：高三年級回稿時間為2017年11月15日之前，高

一、高二年級回稿時間為2018年3月31日之前。均以稿件寄出時間為準(zhǔn)。

2.回稿請寄：山西省太原市萬柏林區(qū)和平南路45號語文報社

趙楠（收）；郵編：030024。建議首選快遞方式寄回稿件，收件人電話請?zhí)顚?351-6378140。

3.請自留底稿，限于人力，參賽稿件一律不退。

六、大賽揭曉

1.獎項設(shè)置：（1）學(xué)生作文獎。其中分設(shè)國家級和省級兩個級別的獎項。（2）教師指導(dǎo)獎。（3）作文教學(xué)（研究）先進(jìn)單位。

2.獎項公布：入圍現(xiàn)場決賽名單將在微信公眾號“語文報社”上公布；獲獎總名單將在大賽官方網(wǎng)站中華語文網(wǎng)的“飛翔網(wǎng)”頻道（www.tmdps.cn

【特別說明：“主題突出，唱響時代主旋律”是“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽的鮮明特色。2013年9月7日，國家主席習(xí)近平在哈薩克斯坦納扎爾巴耶夫大學(xué)發(fā)表演講，提出了共同建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的暢想。同年10月3日，習(xí)近平主席在印度尼西亞國會發(fā)表演講，提出了共建“21世紀(jì)海上絲綢之路”的構(gòu)想。這二者共同構(gòu)成了“一帶一路”重大倡議。特別是2017年5月，中國在北京成功主辦了“一帶一路”國際合作高峰論壇。這是各方共商、共建“一帶一路”，共享互利合作成果的國際盛會，也是加強(qiáng)國際合作，對接彼此發(fā)展戰(zhàn)略的重要合作平臺?！耙粠б宦贰睉?zhàn)略根植歷史、面向未來，源自中國、屬于世界，是總書記外交思想的集中體現(xiàn)，是中國特色大國外交的偉大實踐。在“一帶一路”的“絲路精神”（和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏）之中，不僅蘊(yùn)含著中國深入推進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)一體化的歷史責(zé)任感，同時也蘊(yùn)含著中國進(jìn)一步促進(jìn)人類文明進(jìn)步，創(chuàng)建“美美與共”“天下大同”的文化使命感。習(xí)近平主席曾指出：青年最富有朝氣，最富有夢想，是未來的領(lǐng)導(dǎo)者和建設(shè)者。因而，青少年必將成為參與“一帶一路”偉大戰(zhàn)略實踐的有生力量。

鑒于此，第二十屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽的主題確定為“路”，就是希冀通過讀寫實踐活動，真正激勵廣大青少年牢記社會主義核心價值觀，確立積極向上的世界觀，形成開放、自信、尊重、寬容、友愛、共享等基本素質(zhì)，為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，熱情投身于“一帶一路”所架構(gòu)的偉大實踐中，讓青春在為祖國、為人民、為全人類的奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩！建議各地、各校結(jié)合實情將該項賽事作為“開學(xué)第一課”的后續(xù)主題活動來組織開展。】

請點擊下載表格：（含Word和Excel兩個版本）

第二十屆“語文報杯”作文大賽高中組推薦稿件統(tǒng)計表.doc a0b01275b10085424b444ec187f17a49.doc(15.66 KB)

第二十屆“語文報杯”作文大賽高中組推薦稿件統(tǒng)計表.xls 3be055765be9e3125b41a72297cd1c30.xls(11.04 KB)

第二十屆“語文報杯”作文大賽高中組參賽信息統(tǒng)計表.doc 65e5b5a6aeffaaa2342b4a14041c6bae.doc(15.46 KB)

第二十屆“語文報杯”作文大賽高中組參賽信息統(tǒng)計表.xls 15aa971524e6b45541694e17f3c7b8f1.xls(10.86 KB)

為了方便高中學(xué)生參賽

第二十屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽組委會 特將高中組大賽輔導(dǎo)專號內(nèi)容安排公布如下

第二十屆“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽（高中組）的參賽主題為“路”，參賽學(xué)生須圍繞規(guī)定主題寫作。

高中組輔導(dǎo)專輯按題材分為八個章節(jié)，各章節(jié)內(nèi)容如下：

第一章

千里之行，始于足下（實踐之路）

第二章

人之相知，貴在知心（情誼之路）

第三章

功崇惟志，業(yè)廣惟勤（求學(xué)之路）

第四章

自強(qiáng)不息，厚德載物（修身之路）

第五章

草木蔓發(fā)，春山可望（生態(tài)之路）

第六章

感人心者，莫先乎情（藝術(shù)之路）

第七章

革故鼎新，與時俱進(jìn)（創(chuàng)新之路）

第八章

大道之行，天下為公（大同之路）

第二十屆“語文報杯”作文賽（初中組）

2017-09-19 19:56 【大賽主題】

初中組的參賽主題為“路——延展的歲月”，參賽學(xué)生須圍繞主題寫作。【命題意圖】

古有張騫出使西域，為中國與世界聯(lián)通“絲綢之路”，今有“一帶一路”區(qū)域合作共建全球經(jīng)濟(jì)體。這是中國強(qiáng)盛之路，是世界繁榮之路。走什么樣的路，就會看到什么樣的風(fēng)景。悠閑的路拾揀恬適的心情，競爭的路收獲勝利的歡呼，探險的路終得絕境攬勝?！妒竦离y》的路“九折”出璀璨的文化，《散步》的路上溢滿親情關(guān)愛，回《故鄉(xiāng)》的路上則是憂國憂民的所見所感。少年是家國的未來。少年一代的所走路，所思路，所選路，決定著個人的一生，家庭的未來，國家之發(fā)展，全球之走向。路在腳下，路在心中。對“路”的思考與寫作實踐，是青少年建立健康價值觀的一次積極體驗?！敬筚悤r間與獎項設(shè)置】

1.參賽時間：初賽：2017年9月1日至2018年3月31日?，F(xiàn)場決賽：2018年7月（具體時間和地點，將以入圍通知為準(zhǔn)）2.獎項設(shè)立：（1）學(xué)生作文獎。分設(shè)國家級特等獎，國家級一、二、三等獎和省級一、二、三等獎。（2）教師指導(dǎo)獎。（3）作文教學(xué)（研究）先進(jìn)單位獎。參賽作文最高獎項——國家級特等獎將通過現(xiàn)場作文比賽的形式?jīng)Q出。獲得初中現(xiàn)場決賽國家級特等獎及國家級一等獎的學(xué)生，憑借現(xiàn)場決賽獲獎證書，在高中學(xué)習(xí)階段，將獲得參加“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽高中組現(xiàn)場決賽的直通特邀。按慣例，高中現(xiàn)場決賽資格只面向當(dāng)年參加高中組初賽并獲得國家級獎項的同學(xué)）。參加高中組現(xiàn)場比賽，將有機(jī)會獲得國家級特等獎和國家級一、二、三等獎。這些獎項，將被包括中央財經(jīng)大學(xué)、中國政法大學(xué)等在內(nèi)的幾十所知名高校認(rèn)定為自主招生報名資格。

“語文報杯”全國中學(xué)生作文大賽組委會 二〇一七年九月

路-延展的歲月主題作文——《路，就在你自己的腳下 》

收藏此文2018-01-04 | 編輯:楊老師 | 閱讀:8569 摘 要

北京中考在線特整理2017年語文報杯初中組主題“路——延展的歲月”主題作文，供大家賞析借鑒。

近期，很多家長都在關(guān)注語文報杯作文大賽作文如何寫作，北京中考在線特整理2017年語文報杯初中組主題“路——延展的歲月”主題作文，供大家賞析借鑒。

夕陽西下，血紅的余暉鋪天蓋地而來，大地一片寂靜。

我久欠佇立窗前，望著那一成不變的風(fēng)景——田野、河流、山川、草木、房屋，卻久久沒有看到我要走的那條路。中考沒上線的我，背著沉重的包袱站在人生的叉路口徘徊著。親人的質(zhì)問壓得我喘不過氣來，我再也不敢正視他們，他們的目光足以刺進(jìn)我的心臟，我再也忍不住盈眶的淚水。

路，還有多遠(yuǎn)，還有多長，該往哪走，不知這樣的路何時才是一個盡頭。爺爺每天不是帶我去砍柴就是帶我去割稻子。炎炎烈日下，螞蟥吸腳，蚊蟲叮咬，荊棘一路。我不斷的揮灑著自己的汗水，卻怎么也揮之不去。爺爺只是低著頭對我說“路，就在你腳下，由你自己選擇，能否堅持下去，全靠你自己?！蔽胰酉络牭?，跑向那條沒有方向的路，淚水迷失了我的眼睛。我鼓不起勇氣面對自己。這就是我以后要走的路嗎？烈日、汗水、淚水與我相伴。我不停的問自己，以后的路要怎樣走，該往哪走。這一切的問題讓我的腦袋似乎要爆炸了，初中三年的生活不斷浮現(xiàn)在我眼前，貪玩、逃避、荒廢學(xué)業(yè)，這樣的路讓我無可回頭。

時間一天天填滿歲月的空格，我的眼前還是一片迷茫。各個學(xué)校都已開學(xué)，我卻不知道哪條才是明智之路?；貞浧鹉嵌闻c爺爺度過的日子，快樂嗎？不，那不是我要走的路。我要考高中，我要上大學(xué)。重讀，那是我最好的選擇。路，就在腳下。如今，當(dāng)我坐在這個高一的教室里，心里更多的是欣慰。對??！人生就像一場旅行，不在乎目的地，只在乎沿途的風(fēng)景和欣賞風(fēng)景時的心情。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。路，是前進(jìn)的方向，是天邊的一道彩虹。

當(dāng)我再一次走過那條徘徊多次的人生之路，回憶起那時的風(fēng)景，那時的音樂，熟悉而溫馨。有一天，我的學(xué)妹失落的問我：“學(xué)姐，我的期中考試考砸了，我該怎么辦？”我微笑著平靜的回答她：“路在何方呢？路，就在你自己的腳下?！?/p>

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1.第二十屆“語文報杯”初中組主題“路——延展的歲月”

《路在腳下延伸》

當(dāng)回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷修飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時間的作者始終都要撰寫昨天的結(jié)局。可是，我們腳下的路沒有終點……

——題記

時間，生命的主宰者

時間是組成生命的材料；時間是生命的主宰者。時間的飛車沿著自己的軌道無休止地運(yùn)行著。它決不會駕馭于個人的喜怒哀樂，榮辱得失。每個人的生命都是有限的，擁有的時間也是有限的。在有限的時間內(nèi)如何創(chuàng)造出更大的價值，這就取決于我們對時間的認(rèn)識程度。時間本是一只無情的手，若不珍惜，就回被索回。那么，面對時間，我們何須再等待、再徘徊呢？太陽的東升西落；花朵的朝開夕殘，自然界的事物不斷演繹著時間的交替邊化。然而，人生若短，沒有人會死而復(fù)生。因此，我們要抓緊一分一秒，因為時間是生命的主宰。

夢想，生活的目標(biāo)

人的生命之船是由生命目標(biāo)的高大蓬帆支撐的。人只有為一個偉大的目標(biāo)而生活，才會在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開辟出一條輝煌的航道。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫茫大海中觸礁？愛因斯坦曾經(jīng)深有體會地說：“我了解前面有許多死胡同，要朝著有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的?！边@正是偉人他的夢想的直著的追求。在這日新月異的時代里，誰沒有自己的夢想，誰沒有自己的人生目標(biāo)？那么就請插上你夢想的羽翅，向著目標(biāo)展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串輝煌的印記。

帶著信心上路

有了惜時觀念、追求的夢想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時代的要求，我們還需要信心。因為自信可以征服一切。當(dāng)我們受挫時，我們無需悲觀消沉，“枯萎的話并非死之，而是等待，等待下一個繁華的季節(jié)?！毕嘈牛嚎鞓返娜兆涌倳砼R。帶著信心上路，讓時間為你駐足，讓夢想為你騰飛，讓腳下的路永無盡頭……

抓緊時間，擁抱夢想，帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸，請打起你的鼓鑼，吹起你的號角，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，一路披荊斬棘、永往直前。

第三篇：語文報杯作文大賽獲獎作文

愛讓和諧沐浴深谷

夏日。懸崖、深谷、峭壁。

又是一個艷陽高照的天氣，空曠的山谷里也免不了夏日所賦予的浮躁，干熱的空氣里摻著一種無形的嘈雜，冥冥中這空曠隱上了無聲的喧鬧。夏天，夏天就是這樣，永無止境的炎熱讓寧靜也變得失去了味道。谷底的流水不斷地向上冒出脫離了液體的蒸汽，這些無形的折射鏡又把焦人的陽光折了好多遍。熱，熱??不時有不知名的鳥扯著嘶啞了的嗓子劃過天空，穿過被蒸汽折過的陽光，漸漸失去力氣。這讓萬物都失去活力的天氣真像無形的殺手，它甚至讓沒有生命的石頭變得慘白，仿佛久病人的臉，掙扎著他那如浮絲般余留的力氣，妄圖召喚來些什么。是什么呢??

夏日的天氣就是孩子善變的臉，轉(zhuǎn)換在毫無意識的一瞬間。天邊不知何時飄來了一層厚厚的黑云，太陽畏懼地躲開了這強(qiáng)大的陣勢，天氣立刻掙脫了炎熱的束縛，天涼了下來。不一會兒，豆大的雨點密密麻麻充滿整個谷槽，天地連在了一起，完全分不出了界限。這是一首歌嗎？一篇眾管齊鳴的交響樂旋律？似乎比它更加狂妄一些吧。這時的山谷像被魔鬼的陰影籠罩一般，那聲音似乎用驚悚形容更加合適。就在這一瞬，逝滅的是無邊的無聲喧鬧，代替的是充盈每一絲空氣的驚恐轟鳴；逝滅了炎熱，充盈了陰涼。

來自這樣一個被雨水灌滿的世界一角，高高的峭壁上透出了幾道無助的微弱光芒。幾只羽翼還未豐滿的鳥雛蜷縮在陰寂的巢里，透過縫隙顫抖著黑黑的眼睛望著外面的一切：狂風(fēng)、暴雨，它們組成的像屏障一樣的幾何體充滿在整個山谷。這些給幼小的鳥雛帶來無邊的恐懼。更可怕的是．一只尖叫著的禿鷹在空中撕破著雨簾，一圈一圈兜著圈子，它的存在就像魔鬼派來了索魂的使者，于是，幾道地獄之芒射向了那幾條無辜的生命。

如果說此刻是一幅畫面的片段，那構(gòu)成這幅畫的是陰冷的狂風(fēng)驟雨，驚悚的轟鳴，一圈又一圈盤旋著尖叫的禿鷹，還有那峭壁一角上不起眼的小巢和巢中幾條將要走向死亡的生命。“不和諧”貫穿了整個畫面，孤獨無助的鳥雛與氣勢洶洶的禿鷹構(gòu)成了不和諧，狂風(fēng)暴雨與溫暖的小巢構(gòu)成了不和諧，造物者本想勾畫出一幅美景卻弄巧成拙。

這時，幾聲焦慮急切的鳴叫穿過層層屏障打破了畫面的濃妝淡抹，一只被雨水打濕的鳥沖破了邊框進(jìn)入了畫面，它用盡全身的力氣沖開雨簾趕走那只盤旋的禿鷹，那股子氣勢即使是魔鬼也該怕它三分。于是那只禿鷹灰溜溜地飛去消隱在了天邊的雨幕中，這位勇敢的母親戰(zhàn)勝了死亡之神對孩子的威脅。

依舊是那份狂風(fēng)暴雨，依然是那道峭壁：此時角落的小巢中依偎的是一位母親和它的幾個孩子，溫暖充盈了這個小小的家，母愛為它生起了燒得很旺的暖爐。雖然巢外的世界還是那樣令人恐懼，但此時的畫面卻只有和諧的節(jié)奏，是愛，是偉大的母愛讓這幅弄巧成拙的畫面再次反拙成巧。

愛是和諧的靈魂，只要有愛，和諧就會構(gòu)造出完美的世界。

文章構(gòu)思充滿畫面感，一個靜景接一個靜景，意象選取豐富，幾種畫面共同構(gòu)成了夏日懸崖邊、深谷里、峭壁上一幕幕愛的鏡頭。最后以狂風(fēng)暴雨中母鳥守護(hù)幼鳥的畫面收尾，讓愛在我們心中定格。

抬頭看，雪花爛漫

南國的故鄉(xiāng)沒有雪，我的記憶中也不曾下過雪??

而今天，我卻擁有了這份燦爛的記憶。17歲這年的冬天，我的世界真的飄飛著漫天的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)而又羞羞答答，飄落在地化作泥。雖然不能堆砌成一片銀裝素裹的北方天地，但仍然會快樂著我的整個冬季。我的學(xué)生時代，從來沒有雪的記憶。成長在南國的我們，不能像北方的孩子那樣堆雪人、打雪仗，不能觀冰燈、賞冰雕，甚至自然不曾給予我們一個真正有雪的世界。于是我總愛從書本中，從你的嘴里收集雪的故事，雪的童話。你總說，只要愿意守候，生命總會收獲驚喜。今天，我真的收獲了奇跡，我的世界真的下起了雪！只要抬頭看，就能看見漫天的雪花紛飛的爛漫！

想起你的聲音，那是融化在雪中的叮嚀??

你不說你是園丁，一生只愿小心地培育著祖國的花朵；你不說你是船夫，一生只不知疲倦地為學(xué)生渡船；你不說你是“春蠶到死絲方盡”的故事，“蠟炬成灰淚始干”的詩篇。在溫暖得不會下雪的春天，我知道你是那個培苗的人，我便是那棵樹苗。你把光和熱灑在那間教室里，而我便在那間教室里躲避風(fēng)雨??十多年風(fēng)里來雨里去的歲月啊，我依然堅強(qiáng)挺立，是因為你的春風(fēng)化雨，記得第一次的你，為我頒獎狀時

那雙鼓舞的眼睛；不忘第一次的我，悄悄看你在燈下批改作業(yè)時那偉岸的投影。記得第一次的你，將我的文章變成一排排鉛字時那份欣慰的神情；不忘第一次的我，靜靜看見你側(cè)面露出的絲絲華發(fā)時那震撼的心靈。我們的故事，數(shù)不完“第一次”的感動，道不盡“第一次”的驚喜。我們的故事沒有氣壯山河的英雄傳說，有的只是那份真摯溫暖心窩，如同今年的雪，雖然給了我們嚴(yán)寒凌厲的世界，但只要把雪焐在掌心，熱情亦可溫暖真心。

“桃李不言，下自成蹊”?！疤依睢辈徽Z，因為這份恩情言謝不盡。于是我只有把這份深情連同敬意種在心底。而你亦不言，只是默默地堅持著你的信念。你只是一如既往地站在這講臺上，為我們講述著歷史的恢弘，歲月的如歌，生命的淡然；你只是在這沒有金戈鐵馬的日子為我們演繹激情燃燒的歲月；你只是固守這塊土地，青燈漫卷，把愛奉獻(xiàn)??

你只要畢業(yè)留影上最小的一隅，要我們在生命的空隙把你輕輕想起；你只要一個暖人的下午，靜靜地看著這身后的桃李蔚然成林；你只要這醉人的春風(fēng)一縷，輕輕一嗅便是滿園的芬芳??

于是，我多想長大后就能成為你：三尺講臺，便可丈量生命的厚度；一支粉筆，亦能書寫一生的志趣！因而，我便也是那個培苗人，種植一片記憶，培植一份美麗，繽紛著季節(jié)，燦爛了世界。

??

原創(chuàng)獲獎范文

追趕孤獨

老舊管風(fēng)琴在角落，一直伴奏，黑色簾幕被風(fēng)掀動，不住跳躍??

史前的回憶逐漸延燒，我鼓起勇氣，記起曾經(jīng)純真的畫面。古銅色的光映射在我臉上，麻醉我周身的神經(jīng)，孤獨開始發(fā)酵，不停對著我嘲笑。

我開始落淚，紅色的淚，血紅的淚，殘酷、無奈的覺悟化成吹不散的迷霧，我失去了勇氣。在漆黑的夜里，只有寧靜在圍繞一塊斑駁了七代的家徽。我不停地擦拭，孤獨的輝光，漫入我孤獨的靈魂；我不停地掙扎，卻熔化在滾燙的熔巖中，陽光焦點的溫度灼烤我奔騰的血液，我睜不開雙眼，卻又被投入巨大的冰中，凍結(jié)成一尊破破爛爛的雕塑，我無法動彈，難道這就是“人類最偉大的發(fā)明”？我合上《百年孤獨》，閉上雙眼，步入加西亞?馬爾克斯的空間??

愚昧與無知禁錮著靈魂，我丟失了打開枷鎖的鑰匙。于是，我開始穿行長滿荊棘的森林。陽光像線一樣一米一米，我抬著頭，望著殘缺的陰霾，狂風(fēng)搖動枝葉，我看到稀奇古怪的東西，半人半獸的物體穿梭移動，用冰冷的鮮血完成祈禱文，祭風(fēng)的神壇開始焚燒，不斷下沉，烈火過后，是一只色彩斑斕的大鳥，用巨大的嘴控制著方向，就像操縱風(fēng)的真神，巨大的羽翼不停舞動，塵土飛揚(yáng)我睜不開眼；口中發(fā)出令人窒息的狂叫，仿佛召喚古怪精靈的出現(xiàn)。突然風(fēng)速驟減為零，一米米的陽光丟失了蹤跡，森林死一般沉寂，一道刺眼的光芒劃破陰暗，帶刺的荊棘像服用了生長素一樣瘋長，包圍我周圍的空間，我拿起利劍，不停揮舞，頓時，鮮紅的液體肆意橫流，在周身蔓延將的我的腳趾吞沒，我嗅到濃烈的血腥昧，于是拔腿狂奔，口中不停號叫，白皙的皮膚濺上可怕的紅色，身后傳來鬼哭狼嚎的叫聲，我看到長著八條腿的獵狗，沒有嘴的貓，沒有羽毛的鳥，以及長著長尾的人類，我內(nèi)心充滿了恐懼，丟失了方向，我四處亂竄，卻找不到出口，于是，我失去了神志，倒在鮮紅的液體里??

我在淚水中醒來，環(huán)視周身變成了深深的古銅色，我想移動，卻發(fā)現(xiàn)自己被藤條捆綁在曠野的古樹上，似乎幾十年的光陰箭一般飛過腦后，我用強(qiáng)壯的身軀掙開干枯的藤條。耳畔傳來鋼鐵碰撞的聲音，驀然回首，我驚呆了，那是一列身著奇異盔甲的戰(zhàn)士，念著難懂的咒語，手握鋒利無比的長矛和獸面的盾，而他們踐踏、蹂躪，用戰(zhàn)火焚燒的，竟是我多年前的故鄉(xiāng)，我心里火一般憤怒，近乎咫尺的距離卻讓我無法觸及，我用力甩開殘忍的畫面，辛酸的淚水流進(jìn)我空曠的心野，讓我飽嘗痛苦的滋味??

我轉(zhuǎn)過身，腳下是凌亂的枯葉、荊條，荒蕪蒼茫，前方充斥著紅色的迷霧，遠(yuǎn)處傳來美妙的天籟之音。我循聲而去，來到一片漫無邊際的沼澤，沼澤上空是輕薄的，紅色的蒸氣，我涉足而入，像進(jìn)入夢幻國度。沼澤發(fā)出酒精的味道，于是，我被一點一滴麻醉，眼前的一切被分成兩層：我看到會飛的魚，會跳舞的河

馬，以及長著三十二片鱗翅的巨大飛蛾，我看到紅色蒸氣中形形色色的人類，古怪離奇的獸，都會像長蛇一樣，翻滾、蠕動，也會像黑色瀝青一樣的液體般隱身??我真的醉了，在紛紜多亂的事物面前，我再次失去神志，倒在沼澤地里??

我再次睜開蒙嚨的雙眼，周身成了青黑色，是大腦的眩暈讓我再次看到這世界，我躺在甲板上，聽猛烈的海風(fēng)嗚嗚作響。船在海上漫無方向地漂泊，我像一個有夢游癥的病人，用力抓起生滿鐵銹的鐵鏈，站起疲憊的身軀。這里如此壯闊，我周身包裹著冰晶一樣的湛藍(lán)，透過水面我看到長著女人身體和頭的雪白的魚，發(fā)出古怪的叫聲。我胃中作嘔，吐出墨綠色的汁液，我再也支持不住，便順勢倒下。

夕陽的余暉將海水染成紅色，我看一眼西天的云彩，由紅變紫，由紫及黑，腐爛，變質(zhì)，船體著了火，帆被燒成灰燼，我看到我青黑的身體沒入海面，睜大驚恐的雙眼不斷下沉，下沉??

我升入天堂，我看到了美麗的天神，她長著雪一樣的羽翅，慈祥的雙眼帶著不凡的神韻，神說：“內(nèi)心的孤獨帶你承受魔鬼的折磨，帶你來到我的面前??”

我流著淚，痕跡劃破臉頰。孤獨的夢境之后，只留下欷欺的嘆息和欲罷不能的痛苦。

也許失眠也是一種嗜好，我關(guān)了燈，看月光從弧齒間一瀉千里，覆在廣袤的天地之間。貓頭鷹落在窗欞上，費盡眼力向遠(yuǎn)眺望，那是它永遠(yuǎn)擺脫不了的孤獨。我手捧燭頭，用熒熒的光，溫暖孤獨的心。

天，剛剛破曉。

我，慢慢睡著。

茶香淡淡

偶然的際遇，我認(rèn)識了你；偶然的邂逅，我發(fā)現(xiàn)了你；這無意中的必然，讓我走進(jìn)了這段旅行的征程?? 幸運(yùn)地，我走進(jìn)了秋雨的季節(jié)，開始了那段“文化苦旅”。

在秋雨的季節(jié)，打開那茶色的扉頁，撲鼻而來的是陣陣清香，每一次，飄進(jìn)你心靈的味道都不盡相同。每一次旅途結(jié)束，我都會有一種“曲終人不散”的留戀。

打開那紫銅色的茶罐，輕輕用指尖拈起幾片放于杯中，當(dāng)沸水像奔騰的瀑布般一瀉而下時，茶葉如海浪中的小船，被水翻卷而起，升起一股股騰騰的白汽，于是，旅途在此刻開始，彌漫著淡淡茶香??

茶，因為陳放得久，經(jīng)過了歲月的沖洗，歷史的發(fā)酵，它便有了那琥珀色的外表，沒有艷麗，藏得那樣深，那樣久。

我伴著這淡淡茶香，走進(jìn)了天府之國——成都，秋雨指示給我的一個穩(wěn)健而深藏的都市。成都?xì)v經(jīng)歷史的沖刷，沉淀著、積累著、儲備著?；蛟S因此，不少文人飽受艱難，歷盡滄桑，也愿受到這里的陶冶。這里沒有驚天動地的戰(zhàn)爭、災(zāi)難，因此飽含著一種溫文爾雅的謙遜，造就了無數(shù)才子佳人。

成都猶如那杯綠茗，藏而不露，若不是秋雨先生為它傾倒那杯沸水，我至今也體會不到它深藏的都江堰。這次伴著茶香的游歷，我才發(fā)現(xiàn)，都江堰，遠(yuǎn)有超越長城的力量，它千百年來，仍然有著靈動的文明，造?？词朗来?；我才發(fā)現(xiàn)，李冰的難能可貴，明智之舉，是值得后人千年一嘆的壯舉。

我興奮地吸著這騰起的“白汽”，那種經(jīng)歷了歷史的滄桑感，霎時在我的五官中液化，如清泉般流到我的心里。那種獨特的韻味，使我感到一種歷史的厚重感，心中徐徐升起肅然起敬的莊重。

此刻，想笑，笑自己只能把心寄情于山水，笑自己只會感嘆山水的壯美，笑自己對無限風(fēng)光的不屑一顧，笑自己對文化的淺嘗輒止，笑自己心靈的孤陋淺薄。想哭，哭，因為感動，感動中國有幸，遇到了多一點兒自信的李冰，他“大愚”中的“大智”、“大拙”中的“大巧”，以老農(nóng)的思維，詮釋了最澄澈的人類學(xué)的思考；哭，因為幸福，幸福源于知曉了中國文化山水相互依存，歷史文化的博大精深，看到了人類智慧迸發(fā)出的點點火光；哭，因為幸運(yùn)，幸運(yùn)在這秋雨的季節(jié)里，能品嘗到如此濃香的綠茗。

輕輕地端起茶杯，搖一搖，茶葉隨著水波轉(zhuǎn)著圈，劃出一道道均勻的弧線，這茶水到底會有多深？我輕輕地品一口茶水，先是入口時的苦澀，隨即在嘴里彌漫，苦涼中又分散出些許的甜香，于是，這香氣漸漸漫布全身，讓人神清氣爽，通體余香，這香甜之味究竟有多深？

茶香淡淡清涼??

文化源遠(yuǎn)流長??

縱情于山水，我感受著這漫長文化的苦與甜，心靈被那久經(jīng)發(fā)酵的茶洗灌過，體味著那份唯有文人才具有的風(fēng)雅，這，不可說不是一種幸福。

旅途漫漫，茶香淡淡，文化注定要我們?nèi)浛嗨继稹?/p>

苦澀后的回味，焦灼后的會心，冥思后的放松，蒼老后的年輕??

這，或許就是秋雨的心語，就是“苦旅”的至高境界吧！

邂逅安徒生

雪，拉下帷幕，大片大片的雪扇著翅膀降臨，覆蓋了街巷，屋頂和夜。整個世界一片寂靜，唯有萬千的燈火點綴其間的溫暖，覆蓋了街巷和夜。

掀開那垂?jié)M繁復(fù)流蘇的窗簾，猶如掀開一個童話般，我便邂逅了一個孤獨如幼童的靈魂。映著壁爐里火光的葳蕤，聽窗外被積雪壓折的樹枝的聲響，我的心靈，在娓娓的童話里，猶如一朵朵水紅色的花朵，漸次被安徒生的羽毛筆打開。這個眼角微垂的男子正在溫暖地訴說，紙上未干的墨跡，是一個個閃閃發(fā)光的字符。

他告訴我，天鵝的翅羽是如何艱難地生長。在那個古老的經(jīng)常有舞會的大農(nóng)場里，一個高貴的灰色靈魂潛藏在黑暗的角落，它曾經(jīng)有過傷痕累累的膽怯，夢想可以像凱旋歸來的英雄一樣昂首，可它羸弱的身軀落滿了不屑與嘲諷。但是，那年春天它在湖上的蛻變顯出了絕世驚華，天鵝的華麗裹身是婀娜的芭蕾，倒映在湖面上的剪影，像春寒料峭中一朵靜麗的花。于是我懂得了，在每個人的眼睛深處都潛藏著不滅的火種，而我們該如何點亮自己閃閃發(fā)亮的雙瞳。

他告訴我，那雙掉落的水晶鞋是怎么成就了一場盛大的婚禮。母親墳上那棵美麗至極的樹，在一群鳥的飛翔里栽滿了期望；那些善良的老鼠車夫和南瓜馬車，和優(yōu)雅華美的舞裙裙擺，帶來了驚鴻一暼的芳華，然而那飛快逃離在樹影下的灰色背影，又下了一場怎樣凄楚的淚雨。高傲自私的后母和姐姐，最終遭到了抱負(fù)。十二點的鐘聲，使這場盛大的戒指交換變得鮮亮飽滿。黑白分明的完滿使我的手指暖和起來，因為我明白了親愛的上帝公平的眼睛和那浩宏的恩澤。

他告訴我，小美人魚唱了一出多么凄美的歌劇。那些深海之下的水草彼此纏繞，銀魚飛速穿梭，沉船的桅上有神色溫存的帆，用旋渦打磨耳環(huán)的小美人魚仰望海面，于是嗓音交換了雙腿，灰藍(lán)海底里升起了霧一樣哀傷的歌。我的王子啊，擁有多么完美的側(cè)面。當(dāng)小美人魚的微笑幻化成泡沫接連上升，我分明地看見了這些脆弱的靈魂在陽光下具有了迷人的色澤，奪目得令我淚如雨下，心里最柔軟的方向散開了真善美的曲調(diào)。

他告訴我，那些火柴是怎么照亮除夕之夜。像最神奇的魔法，三根火柴把墻擦成透明，安琪兒提著宮燈來到女孩的耳旁，在呼嘯而過的寒風(fēng)里給了她不褪的溫暖。天堂的門緩緩?fù)崎_，接納人世間苦痛的生靈。可憐的小女孩在光環(huán)之下閉上她憂郁卻滿足的眼睛，烤鵝和爐火在天堂里猶如幸福般觸手可及。慈祥的老祖母帶走了她，她們在天空里遇見成片揮灑的陽光，一起迎接她們走向新年的幸福中去。

我發(fā)現(xiàn)這個凄苦的男子睡著了，眼角微垂，顯出一種疲倦而憂傷的弧度。他的手指很涼很蒼白，手邊的墨跡還帶著微微的濕潤，像一個沒來得及講完的童話。他太累太冷了，以至于熟睡得如同還在母親肚里的嬰孩，再也不想醒來。

爐火滅了。

窗外是很大的雪，一大片一大片地哀悼，卻悄然無聲，如簇?fù)淼涅Z毛般想來平息這個可憐的男子的靈魂，給予他溫暖的撫慰。他在這個冰冷的世間遭遇了太多的痛苦，人們說他非常丑陋，可是他的內(nèi)心卻擁有那么多美好的純凈。我看著他像童話一樣美好地沉睡著，在他的夢里出現(xiàn)了什么呢？是盛開的花朵，蛋糕上的櫻桃，還是上帝的面容？

我抱住他，像抱住一個老父親一樣，撫平他皺起的眉毛，可他再也睜不開眼睛了，再也睜不開了。在夢里有太多太多他追求一生的美麗。我感覺到安徒生的靈魂越來越輕，越來越輕??最后開始飄上去，比小美

人魚變成的泡沫還輕盈，飄到最上面時所有的陽光都傾瀉下來，瞬間一片明朗，我的心臟和微笑如同菊花一樣柔軟地卷起來，這個善良的男子終于像那么多他筆下的人物一樣抵達(dá)了天堂。

我輕輕地?fù)]手，說，再見。所有的孩子都說，再見。我們落在他痛苦的網(wǎng)里，發(fā)出嬰兒初啼聲。

夢回潮起潮落時

亂舞春秋

整個暑假我都住在海邊的公寓里，無聊時便翻一翻那本在塵封的角落里發(fā)現(xiàn)的《孫子兵法》，品味著那些很有深意的戰(zhàn)爭之法，思想遨游在那戰(zhàn)亂的年代——春秋時期。有時一覺醒來，竟會“看到”那血腥的廝殺與孫武秉燭皺眉苦思兵法的樣子。很詫異自己會有這樣的生活．不知不覺竟陷入了書的輪回，歷史的變遷。永恒的回眸

司馬遷見證了歷史的變遷。一部《史記》記載了多少王朝的沒落與興存！

伴隨著楚霸王的悲歌：

力拔山兮氣蓋世．

時不利兮騅不逝。

騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！

忽而回到了項羽面臨“四面楚歌”的境地，我看到他依然保持著自己的英雄本色。他的悲歌慷慨，泣數(shù)行下，以及大呼馳下，斬將刈旗，到最后的不肯過江東，讓我不得不對這位歷史的英雄產(chǎn)生敬佩。而他的淚別虞姬、烏騅馬的情節(jié)，卻讓我揮淚，陷入深思。也許項羽最大的遺憾，就是他至死也未明白，在那個紛亂的時代，個人英雄主義早已過去，而狠瑣的劉邦卻正適合了這樣的時代。

心情沉重地告別了烏江自刎的項羽，回首司馬遷，他的筆下，有歷史永恒的回眸。

紅樓一夢

“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味。”

回首《紅樓夢》，刻在我腦中的便是“封建禮教”。曹雪芹用自己的文字．留給后人一部耐人尋味的小說。賈寶玉、林黛玉、薛寶釵看似平凡的三角愛情，卻見證了封建貴族大家庭的興衰。依稀可見含淚而死的黛玉、為封建婚姻所葬的寶釵、走上出家之路的寶玉、潑辣的鳳姐，以及精明能干卻又等級意識深厚的探春??一個個鮮明而各具特色的形象，把我?guī)нM(jìn)了大貴族家族的世界。

矛盾沖突最高峰——抄檢大觀園。我含淚看到了封建“奴隸主”對丫鬟們的血腥鎮(zhèn)壓：入畫因存有表哥的鞋襪就被趕出大觀園；四兒因與寶玉同年同月同日生就被找個人家胡亂許配；天真活潑的芳官蕊官被視為狐貍精：晴雯和司棋更是因為性格中的叛逆被害至死。她們不屈的意志和凜然的正氣使我深深感動?！都t樓夢》預(yù)示了封建王朝的衰亡，自由與真理將主宰世界。對于這部書，它的至情、至真、至理讓我享受了紅樓一夢。

一代人的命運(yùn)

“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！?/p>

顧城用了一句話，寫出了一代人的命運(yùn)。

在黑夜中尋找光明，是每一個有血有肉的中國人所抗?fàn)幍脑?。不論?zhàn)爭、疾病，都無法打倒正義的人們，鮮血與勇氣開拓了歷史的進(jìn)程，創(chuàng)造了勝利的曙光。

我深深地愛戀這苦難中的一代人，這英勇的一代人，這讓我敬佩的一代人。

一代人的命運(yùn)，見證了勇氣與信念。

顧城——《一代人》！

夢里花落知多少

郭敬明用一部《夢里花落知多少》寫出了當(dāng)代社會的愛情、友情與仇恨。

置身故事中，為林嵐的直率而折服，為聞靖的犧牲而落淚，為顧小北的懦弱而心酸，更為陸敘的死亡而心

痛。顧小北和林嵐百依百順的愛情，林嵐和陸敘曲折而悲慘的愛情，聞靖與林嵐至深的友情，讓我看到了現(xiàn)代人中精神的閃光。而小茉莉的狠毒算計，姚姍姍的猥瑣可惡，又讓我感受到了人心的黑暗。這一切都很好地見證了社會，有純真也有陰暗。

很想成為像林嵐那樣的人，很想擁有一個像聞靖那樣的朋友，我寧愿只相信世界上的真，卻不得不了解世界上的惡。

《夢里花落知多少》，社會、愛情、友情、仇恨??讓我明白了許多。

一書一輪回

聆聽海浪的聲音，看潮起潮落，夢回時代的起落，而見證，便是那一部部令人驚嘆的文學(xué)作品。

一書一輪回，書籍帶我進(jìn)入了歷史的長廊，了解了時代帶給人們的東西——知識與財富。愛上令我神迷的書籍，愛上人類最寶貴的財富。

夢回潮起潮落時，一書一輪回。

第四篇：第三屆“棋友杯”象棋大賽總結(jié)

第三屆“棋友杯”象棋大賽活動總結(jié)

為弘揚(yáng)國粹精華，發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)棋類愛好者之間的交流和溝通，陶冶高雅情操，我部與治保部、生活部、體育部聯(lián)合博弈協(xié)會第三屆“棋友杯”象棋大賽，比賽分為初賽、復(fù)賽和決賽三個部分。

初賽于11月19日下午兩點在白龍山食堂拉開序幕，時間一直持續(xù)到了下午5點，本次比賽共有200余人報名，但最后到場參賽的只有136人，這仍然影響不了本次比賽的正常進(jìn)行，比賽采取一局一勝制，比賽共兩輪，比試三場，68人晉級復(fù)賽；復(fù)賽于當(dāng)天晚上7：00在白龍山食堂舉行，本次采取積分制，勝一局3分，平一局0分，負(fù)一局-1分，三局依次隨機(jī)選取對手，保證三局隨機(jī)對弈，避免因棋藝懸殊而造成的不公平現(xiàn)象，最后三局全勝的8人進(jìn)入決賽；決賽時，先在操場上進(jìn)行半決賽，因有一人棄權(quán)，所以抽簽一人輪空，直接晉級決賽，其他6位抽簽決定對手，一局定勝負(fù)，最后四人用大棋盤局定勝負(fù)，決出最后的冠亞季軍。

整體來說，本次比賽的選手質(zhì)量較高，總體效果不錯，舉辦的比較成功。與去年相比，有很多可取之處：

1、報名時的宣傳方式不再局限于現(xiàn)場報名和班級報名，增加了短信報名和郵箱報名兩種方式，有效地利用了現(xiàn)代工具，使本次活動的宣傳力度進(jìn)一步加強(qiáng)；

2、初賽的宣傳效果很好，報名的人數(shù)突破200人，在全校范圍內(nèi)造成了較大的影響，并邀請校園記者團(tuán)和荊楚青年的同學(xué)對本次比賽進(jìn)行報道；

3、參與組織本次活動的各個部門分工明確，配合得當(dāng)，部員積極性高，使很多繁雜的事情變得簡單；

4、對決賽進(jìn)行大膽創(chuàng)新，在操場上制作出了大型棋盤，用凳子做棋子，參賽選手在桌上進(jìn)行對弈，在旁的工作人員將兩方的情況用大棋盤表現(xiàn)出來，并配有解說員，氛圍很好；

5、多次開會討論比賽的細(xì)節(jié)和安排，對各種突發(fā)情況拿出應(yīng)急方案，使每場比賽能有序的進(jìn)行；

6、不用抽簽決定對手和座位號，而是根據(jù)簽到的序號隨機(jī)選取對手，避免了賽場由于抽簽導(dǎo)致的混亂；

7、獎項設(shè)置合理，使真正的象棋高手脫穎而出，真正讓同學(xué)們在象棋比賽中獲得了樂趣。

雖然整體效果不錯，但本次活動依然存在諸多缺陷，如：

1、本次活動沒有與其他學(xué)院合辦，雖然在一定程度上提升了機(jī)械學(xué)院的影響力，但也因此錯失了與其他學(xué)院交流的機(jī)會，以后在這方面有待改進(jìn)；

2、決賽的宣傳工作沒有做到位，由于決賽前諸多不確定的因素導(dǎo)致我們沒有對決賽進(jìn)行大規(guī)模宣傳，致使決賽時觀眾不多，這是由于我們準(zhǔn)備工作沒有做好的緣故，以后開展活動得吸取此次經(jīng)驗，事先做好準(zhǔn)備工作；

3、沒有對裁判進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，致使比賽時出現(xiàn)一些不合規(guī)則現(xiàn)象，還有上交比賽結(jié)果時選手信息登記不完善等情況，在這方面以后有待改進(jìn)；

4、雖然本次比賽收集的象棋副數(shù)很多，但沒有做好象棋的檢查工作，導(dǎo)致在比賽前擺放象棋時出現(xiàn)錯子、多子、少子的現(xiàn)象，這個以后需要多加注意；

5、事先沒有具體說明比賽時的紀(jì)律要求，導(dǎo)致個別參賽選手在比賽時還在抽煙，影響到整個賽場的比賽氛圍；

6、可能由于校運(yùn)會的舉辦導(dǎo)致我們的比賽延誤很長一段時間，導(dǎo)致部分參賽選手興致降低，而未能按時參賽；

7、沒有正式的主持人和開場白，也沒有邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)到場觀看比賽，比賽的完整性還有所欠缺。

象棋比賽雖然已經(jīng)舉辦完了，但很多地方還有待改進(jìn)，這就需要我們在以后的工作中多總結(jié)，多思考，發(fā)揚(yáng)每個活動的閃光點，改進(jìn)不足之處。由此，我們不能忽視團(tuán)隊的力量，不能忽略每一個細(xì)節(jié)，不能臨時亂了陣腳，因為計劃趕不上變化，所以要考慮周全，準(zhǔn)備充分，才能做到以不變應(yīng)萬變，保證活動的正常有序的進(jìn)行！

在以后的工作中，我們將更加注重各個細(xì)節(jié)方面的工作，爭取做到更好，不求將所有的不足變成亮點，但求將所有的不足抹去，做到盡善盡美，讓每個活動充分發(fā)揮它的作用，體現(xiàn)它的意義！

機(jī)械工程學(xué)院社團(tuán)部 體育部

2011/11/24 第三屆“棋友杯”象棋大賽活動照片

第五篇：第三屆“師院杯”象棋大賽隆重舉行

第三屆“師院杯”象棋大賽隆重舉行

11月05日，在校關(guān)工委尤其是朱建華書記的關(guān)懷與支持下，由象棋愛好者協(xié)會主辦的“師院杯”象棋比賽于上午8：30在關(guān)工委象棋室隆重的拉開帷幕。校關(guān)工委主任朱建華，大學(xué)生象棋愛好者協(xié)會指導(dǎo)老師彭道德和劉燕杰出席開幕式，象協(xié)各干事以及參賽選手參加開幕式。

本次比三本著加強(qiáng)協(xié)會新老成員的交流，豐富學(xué)生在校文化學(xué)習(xí)為基本原則，為象棋愛好者提供展現(xiàn)自我的平臺，同時也為即將于12月舉辦的“安師院”與“安職院”校園間的象棋大賽選舉優(yōu)秀參賽選手做準(zhǔn)備工作。

比賽在朱建華主任一段激進(jìn)與深切關(guān)懷的開幕講話后準(zhǔn)時開賽。整場比賽分為男女組和上下午兩階段。上午進(jìn)行了男子組三輪比賽和女子組的整場比賽。下午于1:00開始男子組的后兩輪決賽，整個比賽都由彭道德和劉燕杰兩位老師做現(xiàn)場指導(dǎo)與點評。

比賽以積分擇優(yōu)對抗評比，在下午2:30左右整個比賽全部結(jié)束并評出男女組獲獎選手，男子組選手王亮亮與女子組桂敏均以五局全勝榮獲冠軍。在閉幕式上由彭道德老師與劉燕杰老師對一天比賽做整體點評講話，并由朱建華書記為獲獎人員頒發(fā)獎品與獎狀。最后整個比賽在一片熱烈的掌聲中圓滿落幕。