第一篇：教學司函 [2011]62號-關于舉辦第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽的通知

關于舉辦第二屆全國大學生職業生涯

規劃大賽的通知

教學司函 [2011]62 號

各省、自治區、直轄市高校畢業生就業主管部門，部屬各高等學校：

為切實貫徹落實胡錦濤總書記在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業生就業服務體系”和《教育規劃綱要》“加強就業創業教育和就業指導服務”的總體部署和要求，普及大學生職業生涯規劃知識，引導廣大學生樹立正確的成才觀、就業觀，科學合理地規劃大學學習與生活，提高就業技能與實踐能力，在總結第一屆全國大學生職業生涯規劃大賽的基礎上，在教育部高校學生司指導下，全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心定于2011年7月-12月舉辦第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽?，F將活動有關事項通知如下：

一、本次大賽由教育部高校學生司指導，全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心（）承辦。

二、大賽以“規劃自我、服務社會、贏取未來”為主題，面向全國高校在校學生，采取全國分校分?。▍^、市）競賽晉級的方式，力求在廣大學生中樹立重規劃、講實踐的職業理念，以賽事提升高校就業指導服務的水平。

三、大賽自2011年7月啟動，各參賽學生可通過全國大學生就業公共服務立體化平臺（張嬋 010-66097183轉602zhangchan01031@163.com 畢建傳 010-66092077bjc@moe.edu.cn

傳真 010-66097332

教育部高校學生司 全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心

二〇一一年七月一日

第二篇：第二屆大學生職業生涯規劃大賽通知

?第二屆大學生職業生涯規劃大賽通知? 為貫徹落實教育部《關于舉辦第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽》文件的部署和要求，普及大學生職業生涯規劃知識，引導廣大學生樹立正確的成才觀、就業觀，科學合理地規劃大學學習與生活，提高就業技能與實踐能力，現將有關事項通知如下：

?大賽主題：規劃自我、服務社會、贏取未來

?參賽對象：省內在校大學生（以個人為單位）

?材料要求：

一、主要內容及要求：

1．《個人職業生涯規劃書》

須以參賽選手本人的職業規劃為主題，對自我和外部環境進行全面分析，提出自己的職業目標、發展路徑和行動計劃?！秱€人職業生涯規劃書》應涵蓋自我認知、職業認知、職業目標與路徑設計、規劃與實施計劃、評估、職業道德闡釋、備選方案等內容，適當運用人才測評等分析、決策工具及豐富的事實論據，對職業規劃過程詳盡闡述。

2.《職業生涯人物訪談報告》

A.訪談記錄

要真實、全面記錄訪談中的對話內容，并注明所訪談人物的職業信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個，字數在2000字以內，但不少于800字。

B.訪談報告

要結合自我體驗和訪談收獲，寫出目標職業生涯人物訪談報告，題目自擬。內容包括：目標職業生涯人物的選取、目標職業生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業的分析、自身認識的變化、對自己就業和將來職業發展的幫助等。字數在2500字左右。

3.參賽作品不得違反有關法律、法規以及公認的道德規范，不得侵犯他人知識產權，不得剽竊、抄襲他人作品。

二、作品形式及規格：

1.參賽選手需在全國大學生就業公共服務立體化平臺上提交《個人職業生涯規劃書》和 《職業生涯人物訪談報告》（《訪談記錄》作為附件）電子文檔，大賽不指定參賽模板。

2.《個人職業生涯規劃書》和 《職業生涯人物訪談報告》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、省市、學校、院系、班級、學號、指導教師（限1人《個人職業生涯規劃書》）、聯系電話、手機、電子郵件地址。

3.《個人職業生涯規劃書》電子版必須為Microsoft Word格式（*.doc文件），文件大小不超過5Mb。

?上交時間：電子版在10月27日前按年級發至下列所給郵箱，紙質版在10月28日下午5點前交至學生工作辦公室值班桌上。

?比賽負責人及聯系方式：

08級負責人：杜祥濤***2542962924qq.com09級負責人：衷璐娜***451379298qq.com 10級負責人：黃子荷***370962074qq.com 11級負責人：王博涵***734754749qq.com

海南師范大學外國語學院

二〇一一年十月二十二日

第三篇：關于轉發教育部《關于舉辦第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽的通知》

關于轉發教育部《關于舉辦第二屆全國職業

生涯規劃大賽的通知》的通知

自治區各高校：

為提高高校畢業生就業技能與實踐能力，全國高等學校學生信息與就業指導中心將于2011年7月-12月舉辦全國大學生職業生涯規劃大賽，現將教育部《關于舉辦第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽的通知》（教學司函[2011]62號）轉發你們，請各高校按照通知要求，積極動員畢業生參加，做好參賽選手的輔導工作，于9月30日前將參賽選手名單、個人職業規劃書面作品和現場PPT自我展示報送我中心。

聯 系 人：馬燕玲

聯系電話：0991-4685888（兼傳）

自治區畢業生就業指導中心二〇一一年七月二十二日

關于舉辦第二屆全國大學生職業生涯

規劃大賽的通知

教學司函 [2011]62 號

各省、自治區、直轄市高校畢業生就業主管部門，部屬各高等學校：

為切實貫徹落實胡錦濤總書記在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業生就業服務體系”和《教育規劃綱要》“加強就業創業教育和就業指導服務”的總體部署和要求，普及大學生職業生涯規劃知識，引導廣大學生樹立正確的成才觀、就業觀，科學合理地規劃大學學習與生活，提高就業技能與實踐能力，在總結第一屆全國大學生職業生涯規劃大賽的基礎上，在教育部高校學生司指導下，全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心定于2011年7月-12月舉辦第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽?，F將活動有關事項通知如下：

一、本次大賽由教育部高校學生司指導，全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心（）承辦。

二、大賽以“規劃自我、服務社會、贏取未來”為主題，面向全國高校在校學生，采取全國分校分?。▍^、市）競賽晉級的方式，力求在廣大學生中樹立重規劃、講實踐的職業理念，以賽事提升高校就業指導服務的水平。

三、大賽自2011年7月啟動，各參賽學生可通過全國大學生就業公共服務立體化平臺（張嬋 010-66097183轉602zhangchan01031@163.com 畢建傳 010-66092077bjc@moe.edu.cn傳真 010-66097332

教育部高校學生司 全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心

二〇一一年七月一日

第四篇：關于轉發教育部舉辦第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽的通知

關于轉發教育部舉辦第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽的通知

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各高校學生處、就業指導中心：

為切實貫徹落實胡錦濤總書記在全國教育工作會議上提出的“建立和完善高校畢業生就業服務體系”和《教育規劃綱要》中提出“加強就業創業教育和就業指導服務”的總體部署和要求，普及大學生職業生涯規劃知識，引導廣大學生樹立正確的成才觀、就業觀，科學合理地規劃大學學習與生活，提高就業技能與實踐能力，教育部高校學生司、全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心定于2011年7月—12月舉辦“第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽”?，F將大賽通知（見附件）轉發給你們，并作以下要求：

各參賽高校要高度重視，加強宣傳，積極組織參賽學生通過全國大學生就業公共服務立體化平臺（）承辦。

二、大賽以“規劃自我、服務社會、贏取未來”為主題，面向全國高校在校學生，采取全國分校分?。▍^、市）競賽晉級的方式，力求在廣大學生中樹立重規劃、講實踐的職業理念，以賽事提升高校就業指導服務的水平。

三、大賽自2011年7月啟動，各參賽學生可通過全國大學生就業公共服務立體化平臺（張嬋 010-66097183轉602zhangchan01031@163.com

畢建傳 010-66092077bjc@moe.edu.cn

傳真 010-66097332

教育部高校學生司全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心

二〇一一年六月二十日

第五篇：第二屆大學生職業生涯規劃大賽

瓊人發[2011]68號

海南省人力資源開發局

關于舉辦第二屆海南省大學生職業生涯

規劃大賽的通知

省內各普通高等學校畢業生就業主管部門：

為貫徹落實教育部《關于舉辦第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽》（教學司函〔2011〕62號）文件的部署和要求，普及大學生職業生涯規劃知識，引導廣大學生樹立正確的成才觀、就業觀，科學合理地規劃大學學習與生活，提高就業技能與實踐能力，我局定于10-11月舉辦第二屆海南省大學生職業生涯規劃大賽，現將有關事項通知如下：

一、大賽主題

規劃自我、服務社會、贏取未來

二、參賽對象 省內在校大學生

三、參賽報名

由各高校組織本校學生通過全國大學生就業公共服務立體化平臺（www.tmdps.cn）注冊報名。

四、實施步驟

大賽將分高校初賽、全省決賽兩個階段進行?；玖鞒倘缦拢?/p>

（一）高校初賽階段（2011年10月—11月7日）。高校初 賽由各高校組織實施。各高?？筛鶕拘３踹x情況推薦1-2名選手參加全省決賽。由各高校將本校參賽選手的《個人職業生涯規劃書》（具體要求見附件1）和《職業生涯人物訪談報告》（具體要求見附件2），以及電子版報送至省人力資源開發局人才處。

（二）全省決賽階段（2011年11月12—14日）。決賽分三個環節進行，最后決出相應名次。各環節內容及要求如下：

第一環節：規劃作品預審（分值占25%）

（1）專家預先審閱選手個人規劃作品并評出分數。（2）評審作品包括：《個人職業生涯規劃書》和《職業生涯人物訪談報告》。

第二環節：現場自我展示及答辯（分值占35%）

參賽選手通過現場陳述（制作ppt輔助）展示個人規劃作品，并回答評委提問。時間不超過10分鐘（其中陳述8分鐘，回答評委提問2分鐘）。

第三環節：參賽選手作品互評（分值占20%）

（1）選手隨機抽簽決定分組和出場順序。每2人為一組。（按抽簽分組順序，選手材料要提前分到各組）

（2）由一名選手簡要介紹本人信息和職業規劃目標（2分鐘），再由另一名選手對其作品和設計進行分析和評價（5分鐘）。如此反復，其間每人要針對對方的職業規劃進行分析和提問。每組評委點評2分鐘，共計16分鐘。

第四環節：職業角色情境模擬（分值占20%）

參賽選手根據自己的職業目標角色，選擇該角色在實際工作 情境中的一些特點片段進行展示，每人不超過4分鐘。模擬結束后，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內容揭示的通用職業素質要點。評委點評1分鐘。（模擬比賽中所有道具由選手自己準備）

四、獎勵

一等獎1名 獎金2000元

二等獎2名 獎金1500元 三等獎3名 獎金1000元（以上獎金含稅）

優秀獎10名 頒發榮譽證書

獲獎選手按名次順序代表海南省參加第二屆全國大學生職業生涯規劃大賽（參賽名額根據全國大賽分配名額而定）。

五、其他說明

1.參賽作品必須為參賽者原創，如發現獲獎作品有抄襲、盜用、侵犯他人著作權利，或有違法、作弊、不符合國家有關規定等不良手段的，組委會取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。

2.所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規程。除非另行規定，本比賽規程視為參賽者和主、承辦方就大賽的相關事宜達成的書面協議，受法律保護。

3.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權。聯系人：馮青山、陳創福

聯系電話：65341724 傳真：65311034 大賽郵箱：xbting@163.com

附件：1 《個人職業生涯規劃書》說明 2 《職業生涯人物訪談報告》說明

二0一一年十月十九日

附件1 《個人職業生涯規劃書》說明

一、內容要求

參賽作品須以參賽選手本人的職業規劃為主題，對自我和外部環境進行全面分析，提出自己的職業目標、發展路徑和行動計劃。參賽作品應涵蓋自我認知、職業認知、職業目標與路徑設計、規劃與實施計劃、評估、職業道德闡釋、備選方案等內容，適當運用人才測評等分析、決策工具及豐富的事實論據，對職業規劃過程詳盡闡述。

參賽作品不得違反有關法律、法規以及公認的道德規范，不得侵犯他人知識產權，不得剽竊、抄襲他人作品。

二、作品形式及規格

1.參賽選手需在全國大學生就業公共服務立體化平臺上提交《個人職業生涯規劃書》的電子文檔，大賽不指定參賽模板。

2.《個人職業生涯規劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、省市、學校、院系、班級、學號、指導教師（限1人）、聯系電話、手機、電子郵件地址。

3.《個人職業生涯規劃書》電子版必須為Microsoft Word格式（*.doc文件），文件大小不超過5Mb。

附件2 《職業生涯人物訪談報告》說明

一、主要內容

參賽學生要結合自身規劃選取與規劃職業相同或者相似的職場人物進行職業生涯訪談。參賽選手在進行訪談之前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點，在訪談結束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業生涯人物訪談報告》?！堵殬I生涯人物訪談報告》要突出選手訪談心得及自身對于職業認知方面的思考。

二、訪談要求 1.訪談記錄

要真實、全面記錄訪談中的對話內容，并注明所訪談人物的職業信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個，字數在2000字以內，但不少于800字。

2.訪談報告

要結合自我體驗和訪談收獲，寫出目標職業生涯人物訪談報告，題目自擬。內容包括：目標職業生涯人物的選取、目標職業生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業的分析、自身認識的變化、對自己就業和將來職業發展的幫助等。字數在2500字左右。

三、提交材料及格式

1.參賽選手需在全國大學生就業公共服務立體化平臺上提交《職業生涯人物訪談報告》（《訪談記錄》作為附件）電子文檔。

2.《職業生涯人物訪談報告》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、省市、學校、院系、班級、學號、聯系電話、手機、電子郵件地址。