第一篇：模擬職場面試策劃書[最終版]

模擬職場面試大賽策劃書

一、大賽背景：

當代大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃

和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏了解，導致學習目標不明確。故商貿系團委組織部與記者團聯合舉辦“模擬職場面試大賽”活動，真正為學生提供一個實踐、增長知識的舞臺

二、大賽目的：

讓同學們真切感受求職面試的實況；通過應聘相關職位，鞏固專業知識，提高相關素質。使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，做好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭；使同學們在活動中能了解并進一步剖析自身的求職競爭力，促進其求職觀念的改變，引導其對求職能力的培養。

三、大賽主題：

職場我做主 贏在起跑線

四、大賽時間：

2011年5月17日

五、大賽地點：

活動中心

六、大賽對象：

福州外語外貿職業技術學院全員同學

七、主辦單位：

商務貿易系團委學生會

八、承辦單位：

商務貿易系團委組織部

九、協辦單位：

商務貿易系團委記者團

十、邀請嘉賓:

十一、準備工作

十二、大賽經費：60元

商務貿易系團委組織部二〇一一年四月十六日

第二篇：模擬職場策劃書

模擬職場策劃書

一、活動名稱：贏在職場起跑線

二、活動的目的和意義：

你從千軍萬馬中脫穎而出，如愿以償地跨入夢寐以求的“象牙塔”，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華??可為什么你年輕的臉上總寫著迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的心靈總在經受一次又次的挫折??

調查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，求職經驗和自信心不足的現象。在當今這個知識大爆炸、科學技術發展一日千里的時代，各行各業對人才素質的要求已越來越高。而隨著高校擴招，就業壓力日益增大，怎樣成功地參加招聘會成了一項重要技巧。作為一名大學生，如果不能認清當前形式，從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規劃自己的學習生涯和職業生涯，很難跟得上時代的步伐。

三、活動主題：揚就業之帆，啟夢想之旅！

四、活動單位：

1、主辦單位：藥學院團總支學生會

2、承辦單位：職業生涯規劃部、學習部

3、到場嘉賓：院領導，校招就處老師及企業人力資源代表

4，參與對象：本次活動面向全院同學，以07、08參與為主，鼓勵09有興趣的同學參與。

五、活動時間和地點：

活動地點： 大學生活動中心一樓人文館

活動時間：2010年4月10日-4月20日

六、活動流程：

A，前期準備階段

活動宣傳：在比賽之前宣傳部將制作相應宣傳海報和擺臺宣傳，用于公布比賽開始時間及進入下一輪比

賽的參賽選手名單，比賽細則等，外聯部對本次活動進行拉贊助，使本次活動經費更充足。活動現場布置：備品借用及布置場地

嘉賓邀請：主持人，裁判及嘉賓人選。

確定本次模擬招聘的虛擬公司以及虛擬職位（見附錄三）。

活動提問的問題及場景模擬的題目設置（由經驗豐富的老師或企業代表出題）B,活動進行階段：

活動報名：2010年4月6日----4月9日到各班班長處報名，在規定時間投電子簡歷和紙稿簡歷，所有班委成員必須參加。（該部分包括求職自薦信和個人簡歷）且每份簡歷必須同時附上一份簡歷設計大賽評分表，填好姓名，班級，求職意向

初賽：2010年4月10日-4月12日，參賽選手提交個人求職信和求職簡歷參加初試

初賽說明（1）初賽成績由簡歷情況來評定

（2）簡歷篩選：先由學生代表對簡歷進行初選，再由活動指導老師進行篩選，采用打分制，取平

均分，按排名先后取前20進入復賽。

（3）簡歷篩選標準：具體評分細則見附錄一

復賽 ：模擬面試

復賽說明1）、參賽選手自我介紹，對所應聘職位的競職演說

2）、評委現場提問（評委替組委會提供的題庫中的兩個問題，第三個問題由評

委視選手表現覺得是否提問）

3),評委點評

根據著裝，禮儀，表達能力，反應能力，文化素養等打分（見附錄二）

（候場選手在賽場外候場，且本場比賽結束前必須手機關機上交組委會保管，由體育部、紀檢部負責賽場秩序及物品保管）

模擬公司設2個熱門崗位，每個崗位將有5名同學進入最后的決賽。決賽過程中，將邀請評委（主考官）進行現場打分。嘉賓們將向全院學子分析和傳授應聘技巧，每個崗位的應聘優勝者將會成為“模擬面試之星”，可獲得由組委會頒發的獲獎證書。

決賽 ：

由文娛部提供開場舞蹈

開場結束后主持人宣布活動開始，介紹到場嘉賓 領導致辭

1），自我展示（占決賽比例的30%）

進行2分鐘的自我介紹，并提出應聘口號

2），職場問答（占決賽比例的30%）

.由每一位選手對提供的問題進行選擇，并對自己的選擇做出2分鐘以內的解釋。

例題：你要組織一個秋季銷售定貨會，作為會議的組織者，在安排座位的時候，你會把以下的這幾位，誰放在最重要的位置？ Ａ、小公司總經理（新客戶，對會議非常重視）Ｂ、某公司銷售經理（定貨量很大，有時會拖欠貨款）Ｃ、某大公司銷售經理（以往對公司支持很大，近年定貨量逐漸下降）

?.職場模擬(占決賽比例的40%)

組委會提供一組職場中可能發生的場景，選手抽簽決定分組，每兩人一組，由選手自由選擇場景應對

評委對每個選手的表現進行點評

公布獲獎名單

評獎按照：初賽*10%+復賽*20%+決賽*70%=最終得分

1、最佳組織獎

對于積極組織且成效突出的班級，組委會根據實際參與人數與現場效果，評選出1個最佳組織獎，頒發獎狀。

2、學院“十佳職場精英”

一等獎（“職場之星”稱號）1名，二等獎3名，三等獎6名，對以上獲獎者頒發榮譽證書和獎品，“職場之星”同時頒發獎杯。同時進入我院就業指導中心人才儲備庫，同時也可優先享有更多的就業推薦機會。

3、單項獎

最佳簡歷設計獎1名，最佳面試風采獎（即“模擬面試之星”）1名，最佳人氣獎1名，最佳職場模擬獎1名，頒發榮譽證書及獎品。

在人生的旅途中，總會經過很多山川。你常常會想登上山頂后不知是何樣的風光。在你鼓足勇氣登上山頂后，往往無限的風光就在你的腳下，更高的天空就在你的頭頂，無限的未來就在你的目光所及之中。其實就在你鼓起勇氣超越自己的時候你就已經擁有了更高的起點，更遠的未來。熱忱的歡迎你的參與和支持，我們希望，大家一起攜手把這段路程走過!

? ．經費預算：

宣傳費用（包括橫幅，各班比賽流程的宣傳單等）：50元

獎品獎狀：200元

場地布置：50元

合計：300元

第三篇：“職場之星”——求職模擬面試大賽策劃書

“職場之星”——求職模擬面試大賽策劃書

活動主題：贏在職場起跑線

活動背景：當代大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏了解，導致學習目標不明確。

活動目的：讓同學們真切感受求職面試的實況；通過應聘相關職位，鞏固專業知識，提高相關素質。使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭；使同學們在活動能了解并進一步剖析自身的求職競爭力，促進其求職觀念的改變，引導其對求職能力的培養。

活動對象：本次活動面向全分院同學，以個人參與為主，歡迎有興趣的同學參與。

活動準備：(1)海報：在比賽開始之前將制作相應宣傳海報，用于公布比賽開始時間及進入下一輪比賽的參賽選手名單，比賽細則等。

（2）PPT演示：在決賽面試環節的開始和空檔時間，我們將展示活動PPT, 內容包括大賽前期的活動狀況、主辦單位、承辦單位以及大賽整體介紹。

活動流程：報名：2010年4月1日-4月6日，參賽者根據自己的興趣選擇相應職位，并以短信方式發至指定聯系人，報名參賽。注：短信請注明：姓名班級

培訓：2010年4月7日，二教305，在初賽前，將邀請專業老師對報名人員進行一次關于如何寫好求職簡歷和面試技巧的培訓。

初賽：2010年4月8日-4月14日，參賽選手撰寫個人求職簡歷，求職簡歷需提交電子稿與文字稿各一份，發至指定郵箱zhichangzhixing2010@yahoo.com.cn，2010年4月15日-4月16日，篩選簡歷

初賽流程：（1）成績由簡歷情況來評定

（2）簡歷篩選：先由學生代表對簡歷進行初選，再由活動指導老師進行篩選，采用打分制，取平均分，按排名先后進入復賽。進入復賽的人數控制在報名人數的60%以內。

（3）簡歷篩選標準：

外觀設計(2分）:包括紙張格式、版面設計、篇幅長度等

簡歷內容（4分）:包括個人基本信息、求職意向、教育背景、實踐經驗等

簡歷用語（2分）:包括文字、措辭、文風、語氣、禮儀、外文的使用（英語簡歷會視具體情況加分）等；

突出重點:（2分）：包括內容是否吸引讀者、技能是否關聯職位等；

真實程度:較大比例地進行隨機抽查，尋問調查簡歷的真實程度，如有虛假概不取用

復賽：2010年4月21日，四教三階

復賽流程：（1）自我介紹（2分鐘）

（2）結構化面試：（1分鐘）每位選手將現場抽題，并進行回答。

（3）情景面試：（2分鐘）評委將根據選手的自身情況及現場表現進行現場即興提問。

（4）評委點評：評委將就每一環節進行詳細的點評。并宣布進入決賽的人員名單，人數為15人

決賽：2010年4月28日，學術報告廳

決賽流程：（1）鋒芒初露:（2分鐘）各選手將結合個人電子簡歷（PPT必須1頁）進行自我介紹并向評委推薦自己,不得超時。

（2）實力作證：（3分鐘）每名選手在規定時間內回答面試考官提出的與崗位有密切聯系的專業問題，考官在選手回答結束后打分。

（3）情景再現：（3分鐘）每個選手將現場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題的過程中表現的分析與決策等方面的表現打分

（4）現場提問：（2分鐘）觀眾或其他參賽選手現場向當前選手提問

（5）邀請現場嘉賓對比賽情況和選手表現予以點評和指導,同時,由工作人員對每位選手的決賽三個環節得分進行統計，并得出獲勝選手名單

（6）分院領導發言并宣讀獲勝選手名單：未來職場之星，一?二?三等獎各一名

第四篇：“職場之星”——求職模擬面試大賽策劃書

“職場風云 我最閃亮”——求職模擬面試大賽策劃書

一． 活動背景

當代大學生普遍對于未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和有針對性的準備，對社會就業方面的具體情況缺乏了解，導致學習目標不明確。

二、活動目的讓同學們真切感受求職面試的實況；通過應聘相關職位，鞏固專業知識，提高相關素質。使同學們能夠根據社會的要求和自身的特長，作好職業規劃以應對日益激烈的就業競爭；使同學們在活動能了解并進一步剖析自身的求職競爭力，促進其求職觀念的改變，引導其對求職能力的培養。

三、活動主題：“職場風云 我最閃亮”

四、比賽時間

1、初賽：系部內選拔推薦（每系推薦1至2人）

2、決賽時間：6月15日 下午

地點：圖書館大報告廳

五、決賽流程：

（1）鋒芒初露:（2分鐘）各選手將結合個人電子簡歷（PPT必須1頁）進行自我介紹并向評委推薦自己,不得超時。

（2）實力作證（模擬面試）：（3分鐘）每名選手在規定時間內回答面試考官提出的與崗位有密切聯系的專業問題，考官在選手回答結束后打分。

（3）情景再現：（3分鐘）每個選手將現場抽取案例分析題，評委將根據選手在答題的過程中表現的分析與決策等方面的表現打分

（4）邀請現場嘉賓對比賽情況和選手表現予以點評和指導,同時,由工作人員對每位選手的決賽三個環節得分進行統計，并得出獲勝選手名單

（5）頒獎

“職場風云 我最閃亮”——求職模擬面試參賽報名表 系部：

每個選手八分鐘時間，共十個選手所以整個活動時間控制在九十分鐘以內，背景音樂：

第五篇：職場模擬面試發言稿

尊敬的各位老師，評委，同學們大家晚上好，我是園藝學院13設施1班的陳曦，很榮幸能夠站在這里模擬面試，現在開始你們都是我的面試官，希望大家多多指教。

各位面試官你們好，我叫陳曦，畢業于安徽農業大學，學習的專業是設施農業科學與工程，本科畢業。我今天想應聘的職位是管理類，園藝設施環藝師，活動策劃與執行類的相關工作。在學校擔任班級班長，園藝院學生分會辦公室主任，輔導員助理，有較強工作能力，執行力。在管理方面有豐富的經驗，多次獲得學院和學校表彰。成績突出，績點3.35，有較強學習能力。曾多次組織校園活動，具有豐富的組織經驗。性格開朗外向，具有較強交際能力。逆商較高，具有一定抗壓能力。

在學校里，我充分鍛煉了自己的組織，管理，協調等各方面的能力，曾主辦過各類型校園活動，班級擔任班長期間，我帶領班級獲得了很多榮譽，擔任學生會學生干部期間，我做出了很多工作成績，提高了園藝院學生分會的影響力。擔任園藝院新生輔導員助理期間，我利用自己優秀的交際能力和與人為善的親和力，幫助新生適應校園生活。我認為這些都是我在校園最大的財富，也希望可以為貴公司未來發展奉獻自己的能力。

我認為自己有能力勝任管理類，活動執行與策劃類的工作，優秀的管理人才必須具備計劃、組織、人員管理、指導與領導、控制等方面的全方位掌握，在以后的工作中，我會利用自己優秀的學習能力，成為一個合格的管理人才，我會根據自己擔任學生會學生干部經歷，和活動的策劃舉辦經歷，利用自己良好的執行力，使公司增添活力，提高員工歸屬感，為貴公司創造更高的經濟效益。關于園藝設施環藝師這個職位，我將利用自己四年來的專業知識，做技術支持類工作，學以致用，進入公司核心部門，學習實踐知識，為公司效力。

希望各位面試官能給我一個機會。