第一篇：模擬面試——直面職場

大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)模擬面試決賽

第四輪：模擬面試決賽——直面職場

一、比賽流程：

1.第一環(huán)節(jié)：進(jìn)入決賽的10名選手通過抽簽方式?jīng)Q定上場的先后順序。參賽選手依次做簡短的自我介紹和職業(yè)生涯規(guī)劃解說。HR根據(jù)選手的自我介紹和職業(yè)生涯規(guī)劃解說淘汰4人。

2.第二環(huán)節(jié)：剩余6名選手按照抽簽號碼順序上場與企業(yè)HR

進(jìn)行現(xiàn)場面試互動(dòng)溝通。企業(yè)HR可以抽選出面試試題或是演說試題考驗(yàn)學(xué)生的綜合素質(zhì)和反應(yīng)情況。

3.第三環(huán)節(jié)：根據(jù)選手表現(xiàn)，評選出前三名。由企業(yè)HR為前

三名選手頒發(fā)榮譽(yù)證書。

二、活動(dòng)人員安排：

項(xiàng)目部：負(fù)責(zé)比賽面試試題與演說試題的篩選準(zhǔn)備，整場比賽的人員調(diào)度工作。

公關(guān)部：負(fù)責(zé)主持人邀請，企業(yè)HR邀請?；顒?dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)企業(yè)HR的接待工作。

宣傳部：負(fù)責(zé)決賽前夕宣傳海報(bào)，活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)場地的美化裝飾工作。人力部：負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序，選手的催場叫號。

行政部：負(fù)責(zé)觀眾簽到與選手簽到，選手得分的實(shí)時(shí)計(jì)算并與主持人做好信息交接工作。

信息部：負(fù)責(zé)攝影器材的安裝，攝影，照相。

三、活動(dòng)器材：

橫幅（比賽名稱，舉辦組織）、氣球若干、彩帶、簽到表（10份）、評委打分表（5份）、抽簽卡紙（標(biāo)號1—10）、黑筆（一盒）、文件夾（視評委數(shù)而定）、回形針（一盒）、刻刀（兩把）、剪刀（一把）、夾子（三種型號各一盒）、空白A4紙（20張）（由行政部負(fù)責(zé)）、舞臺(tái)背景PPT（由宣傳部負(fù)責(zé)）、DV（一臺(tái)）、照相機(jī)（一臺(tái)）（由信息部負(fù)責(zé)）

四、突發(fā)事件及應(yīng)對措施：

1.選手因時(shí)間沖突或其他不可抗因素，導(dǎo)致參加決賽人數(shù)過少，由協(xié)會(huì)內(nèi)部人員頂上空缺。

2.企業(yè)HR因故無法出席比賽，由協(xié)會(huì)干部頂上空缺。

3.選手與評委發(fā)生口角、言語沖突。工作人員應(yīng)立即上臺(tái)勸下選手，由主持人做氣氛緩和工作，并且該選手自動(dòng)視為淘汰。

4.若因現(xiàn)場工作人員計(jì)算選手分?jǐn)?shù)過慢，導(dǎo)致整場比賽無法通暢進(jìn)行時(shí)，由主持人控制場面，可邀請觀眾互動(dòng)，現(xiàn)場參于HR面試環(huán)節(jié)。

5.防止觀眾過早退場，在簽到時(shí)告知比賽結(jié)束后需要簽退（實(shí)則免去此環(huán)節(jié)）。

五、注意事項(xiàng)：

1.比賽開始前進(jìn)行一輪彩排，參賽選手可不參加彩排，主持人必須彩排，熟悉比賽流程。

2.參賽選手需按照規(guī)定時(shí)間到達(dá)指定賽場，并確認(rèn)核實(shí)身份；由于選手個(gè)人因素（如身體條件）無法正常參與比賽者，將按棄權(quán)處理。

3.參賽選手在賽場應(yīng)自覺遵守該大賽規(guī)則，遵守大賽紀(jì)律，保持面試現(xiàn)場安靜；參賽過程中應(yīng)充分尊重面試官及評委，不得在現(xiàn)場與面試官或評委發(fā)生爭執(zhí)，影響后續(xù)選手正常比賽。

4.參賽選手需自行準(zhǔn)備正裝，如無正裝出席決賽現(xiàn)場，將被視為自動(dòng)棄權(quán)。

5.模擬面試是以提高學(xué)生面試技巧為目的地模擬性面試情景活動(dòng)。本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)所有。

大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

2013年11月2日

第二篇：職場模擬面試發(fā)言稿

尊敬的各位老師，評委，同學(xué)們大家晚上好，我是園藝學(xué)院13設(shè)施1班的陳曦，很榮幸能夠站在這里模擬面試，現(xiàn)在開始你們都是我的面試官，希望大家多多指教。

各位面試官你們好，我叫陳曦，畢業(yè)于安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)，學(xué)習(xí)的專業(yè)是設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程，本科畢業(yè)。我今天想應(yīng)聘的職位是管理類，園藝設(shè)施環(huán)藝師，活動(dòng)策劃與執(zhí)行類的相關(guān)工作。在學(xué)校擔(dān)任班級班長，園藝院學(xué)生分會(huì)辦公室主任，輔導(dǎo)員助理，有較強(qiáng)工作能力，執(zhí)行力。在管理方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)，多次獲得學(xué)院和學(xué)校表彰。成績突出，績點(diǎn)3.35，有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。曾多次組織校園活動(dòng)，具有豐富的組織經(jīng)驗(yàn)。性格開朗外向，具有較強(qiáng)交際能力。逆商較高，具有一定抗壓能力。

在學(xué)校里，我充分鍛煉了自己的組織，管理，協(xié)調(diào)等各方面的能力，曾主辦過各類型校園活動(dòng)，班級擔(dān)任班長期間，我?guī)ьI(lǐng)班級獲得了很多榮譽(yù)，擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)生干部期間，我做出了很多工作成績，提高了園藝院學(xué)生分會(huì)的影響力。擔(dān)任園藝院新生輔導(dǎo)員助理期間，我利用自己優(yōu)秀的交際能力和與人為善的親和力，幫助新生適應(yīng)校園生活。我認(rèn)為這些都是我在校園最大的財(cái)富，也希望可以為貴公司未來發(fā)展奉獻(xiàn)自己的能力。

我認(rèn)為自己有能力勝任管理類，活動(dòng)執(zhí)行與策劃類的工作，優(yōu)秀的管理人才必須具備計(jì)劃、組織、人員管理、指導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、控制等方面的全方位掌握，在以后的工作中，我會(huì)利用自己優(yōu)秀的學(xué)習(xí)能力，成為一個(gè)合格的管理人才，我會(huì)根據(jù)自己擔(dān)任學(xué)生會(huì)學(xué)生干部經(jīng)歷，和活動(dòng)的策劃舉辦經(jīng)歷，利用自己良好的執(zhí)行力，使公司增添活力，提高員工歸屬感，為貴公司創(chuàng)造更高的經(jīng)濟(jì)效益。關(guān)于園藝設(shè)施環(huán)藝師這個(gè)職位，我將利用自己四年來的專業(yè)知識，做技術(shù)支持類工作，學(xué)以致用，進(jìn)入公司核心部門，學(xué)習(xí)實(shí)踐知識，為公司效力。

希望各位面試官能給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

第三篇：職場模擬面試劇本

模擬面試劇本

劇情概況：大學(xué)畢業(yè)生模擬面試

公司名稱：聰聰實(shí)業(yè)股份有限公司

招聘信息：文員一名。

角色分配：

總經(jīng)理：B

求職者：CDE

助理：A

旁白：F

A（走向桌子）：我們聰聰實(shí)業(yè)股份有限公司招聘文員一名，初試的時(shí)候，人山人海，這大學(xué)生，簡直就是泛濫、我們經(jīng)過重重刪選，今天有3位求職者進(jìn)行復(fù)試，咱先不說那么多廢話，趕緊來挑選人材。

B：在全球金融危機(jī)逐漸影響實(shí)體經(jīng)濟(jì)的當(dāng)下，企業(yè)招聘策略勢必調(diào)整，“現(xiàn)在是吸納中高級人才的好時(shí)候”。咱們這次要好好選一名人才??！

A：是啊。不過人才不太好找。

B：除了有才華，還要有素質(zhì)。不容易不容易。金融危機(jī)會(huì)影響少數(shù)企業(yè)倒閉，希望這會(huì)帶來某幾個(gè)不錯(cuò)的人才。這人才……我告訴你，這人才……

A:經(jīng)理、經(jīng)理，這人才已經(jīng)到了，我們看看先~~

B：是，我們就看看這人才~~

（C敲門）

C：各位，你們好。本人是來應(yīng)聘貴單位所招聘的文員職位的。這是本人的個(gè)人簡歷，請過目。

B接過簡歷看。

A：小伙子，還真牛。學(xué)企業(yè)管理的，以后做大老板。

C：過獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)。

（A看了一下，就把簡歷還給C。C感到很奇怪，重新把簡歷遞過去。）

C：經(jīng)理您好，本人是來應(yīng)聘貴單位文員職位的。這是本人的個(gè)人簡歷，請過目。C：經(jīng)理B再次把簡歷放在C面前。

B：不好意思，你不是新聞學(xué)那方面的，專業(yè)不對口。

C：雖然本人學(xué)得是企業(yè)管理，但是本人文筆不錯(cuò)的，而且一直以來語文成績很好。B：不好意思，還是那句，專業(yè)不對口。

C：本人有很強(qiáng)的敏感度和洞察力，希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我有信心能成為貴單位優(yōu)秀的一員。

B：不好意思，專業(yè)不對口。

C：本人有很強(qiáng)的責(zé)任心和事業(yè)心，本人有很大的誠意，愿意出一份力為貴單位謀更好的效益。

B：再好再有信心再有誠意也沒用。專業(yè)不對口，這是鐵的事實(shí)。

（C低著頭走了。）

A：下一位，D。

B拿過D的簡歷。

B：叫什么名字？

D：你好，我的名字叫D。

B：哪里畢業(yè)的？

D：簡歷上寫有，呵呵，本人是嘉應(yīng)學(xué)院畢業(yè)的。

B：什么專業(yè)出身？

D：簡歷上寫有的啊，呵呵，拜托您看清楚一點(diǎn)。本人的專業(yè)是財(cái)務(wù)管理。

B：你的特長是什么？

D：喂，你這什么意思。不想招人直說得了。我還不稀罕呢。

B：唉，現(xiàn)在的年輕人就是容易沖動(dòng)。

F（旁白）：在面試中，面試者應(yīng)該持有謙虛的態(tài)度，以及穿著方面應(yīng)該根據(jù)應(yīng)聘的職位而進(jìn)行一定的裝飾，這是休閑的裝扮。而面試畢竟是正規(guī)的場所，應(yīng)避免太休閑的裝扮。下一位，E。

（E走進(jìn)來把簡歷遞給B。）

E：你好。我叫E。本人是嘉應(yīng)學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生。雖然本人沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，但是有較豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，平時(shí)很多時(shí)候都在某商場的辦公室和公司幫忙做一些文書處理。

B：你的發(fā)型很有藝術(shù)感哦，在哪里做的？

E：在嘉應(yīng)學(xué)院旁邊的SO做的。本人在大學(xué)期間就當(dāng)一班委，本人有較強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

B：哇，這是精工手表，名牌哦。買這個(gè)多少錢？

E：不好意思。

（這時(shí)候E的手機(jī)響。E把手機(jī)關(guān)掉。然后繼續(xù)。）

E：雖然本人不是該專業(yè)的，但是文秘工作的業(yè)務(wù)流程還是熟悉的，這樣省去了很多適應(yīng)新環(huán)境的時(shí)間，還有，本人有較好的思維能力，能及時(shí)洞察社會(huì)的變化和某些細(xì)節(jié)，為工作提供很多準(zhǔn)備。

B：請問說完了嗎？

E：不好意思，說的有點(diǎn)快。如果沒有聽清楚，我再說一遍。

B：聽清楚了，說完了嗎？

E：說完了。

B：恩，好?；厝サ韧ㄖ?。下一位。

F（旁白）：大學(xué)生具有豐富的實(shí)踐經(jīng)歷，這在求職中是具有一定的優(yōu)勢的。但是如果最基本的責(zé)任心也沒有，卻是很難以得到應(yīng)聘單位的青睞。同時(shí)，在面試中，應(yīng)該不要接聽電話，顯示主動(dòng)性也要把握一定的度。

總結(jié)：對于求職者來說，最重要的一點(diǎn)就是細(xì)節(jié)，尤其是對那些進(jìn)入面試環(huán)節(jié)的求職者。在結(jié)構(gòu)化面試技巧中，有一種稱之為“望聞問切法”，其中的“望聞”應(yīng)該說對求職者也有指導(dǎo)意義。望，指的是面試官要注意應(yīng)聘者的體格、面目、動(dòng)作；聞，指的是面試官要注意應(yīng)聘者的語氣、語速、語調(diào)。這些都是小細(xì)節(jié)，而如果求職者注意到了，無疑會(huì)為自身求職的砝碼增加重量。如果你應(yīng)聘的時(shí)候腳尖不停地點(diǎn)地，表示你有焦慮或不耐煩的心理；交談時(shí)眼睛左顧右盼，不與面試官對視，則表示你對自己不夠信任、不安或者在說謊。這些行為心理學(xué)的分析很多面試官都將其運(yùn)用到對招聘者的考核中，這也都是一些平常不大為人注意到的小細(xì)節(jié)。所以如果你細(xì)節(jié)都注意到了，做好了，那你的優(yōu)勢立現(xiàn)，贏得自己理想的職位就指日可待了。

第四篇：“模擬職場,直面挑戰(zhàn)”團(tuán)日活動(dòng)策劃

“模擬職場，直面挑戰(zhàn)” 團(tuán)日活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

當(dāng)今社會(huì)職場競爭日益激烈，大學(xué)生競職的壓倒性優(yōu)勢不復(fù)存在。然而許多當(dāng)代大學(xué)生卻并沒有意識到社會(huì)競爭的殘酷性，也沒有準(zhǔn)備好去接受社會(huì)上的挑戰(zhàn)和試煉，為了讓同學(xué)們盡早的了解和體會(huì)到這一點(diǎn)。我班團(tuán)支部決定以模擬職場的方式讓同學(xué)們親身體會(huì)到求職過程中的困難，并希望同學(xué)們在面對困難的過程中找的奧應(yīng)對的方法，從而使同學(xué)們在以后的求職過程中有所準(zhǔn)備，知道自身的不足和優(yōu)勢，從而是自己能夠更好的接受社會(huì)的挑戰(zhàn)。

二、活動(dòng)主題

模擬職場，直面挑戰(zhàn)

三、活動(dòng)目的通過簡單的模擬，讓同學(xué)們分別從招聘方和應(yīng)聘方兩種角色身上有所學(xué)，有所感，有所悟。并且希望同學(xué)們在準(zhǔn)備該活動(dòng)的過程中通過手機(jī)各種資料，對自己專業(yè)的就業(yè)前景，社會(huì)上當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境有所了解，從而找到自己身上欠缺的地方，在以后的學(xué)習(xí)生活中，有目的性的對自己進(jìn)行培養(yǎng)和糾正。

四、活動(dòng)時(shí)間

五、活動(dòng)地點(diǎn)

41112教室

六、活動(dòng)流程

（1）準(zhǔn)備階段。把全班同學(xué)隨機(jī)分為四組。每組均有招聘方和應(yīng)聘方。由小

組自設(shè)招聘方信息和應(yīng)聘方材料。（招聘方包括公司性質(zhì)，所招職位，招聘方代表職位等。應(yīng)聘方包括個(gè)人簡歷，其他資料等）

（2）團(tuán)日活動(dòng)當(dāng)天。主持人宣布本次活動(dòng)開始，并宣讀本次活動(dòng)的評比規(guī)則

最后選出最有新意獎(jiǎng)，最真實(shí)獎(jiǎng)，最佳組織獎(jiǎng)，最佳演繹獎(jiǎng)。

（3）各小組按之前抽到的順序一一表演。

（4）全班同學(xué)投票決定獎(jiǎng)項(xiàng)的歸屬

（5）頒獎(jiǎng)

七、活動(dòng)單位

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易0902班團(tuán)支部

文法與經(jīng)濟(jì)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易0902班團(tuán)支部

2009年XX月XX日

第五篇：職場情景模擬面試計(jì)劃

職場情景模擬面試計(jì)劃 活動(dòng)名稱：崗位模擬面試

活動(dòng)地點(diǎn)：××××

活動(dòng)時(shí)間：××××

主辦單位：××××公司

參與者：職場先鋒全體成員

會(huì)議主持：××××

活動(dòng)流程：

(1)按照已經(jīng)分好的動(dòng)車小組，由各小組分組進(jìn)行。

(2)每個(gè)小組五個(gè)人，有組長和組員討論進(jìn)行角色分配，分飾三名面試官和兩名應(yīng)聘者角色。

(3)模擬招聘現(xiàn)場，有各小組自主選擇模擬的公司招聘及應(yīng)征的職位?？晒┻x擇單位：a.人力資源管理——2名

b.市場營銷——2名

c.物業(yè)管理——1名

d.會(huì)計(jì)——1名

e.尚美服裝有限公司行政秘書——1名

(4)由團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)活動(dòng)現(xiàn)場應(yīng)聘者的表現(xiàn)情況，對應(yīng)聘者進(jìn)行打分。

(5)由××××（主持人）對打分情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，評選出優(yōu)秀者。

(6)由某××對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，宣布優(yōu)秀選手，指出一些存在的問題，以及從中團(tuán)隊(duì)成員取得的收獲。

(7)由團(tuán)隊(duì)成員討論自己對這個(gè)活動(dòng)的看法，有意見者可自行表達(dá)，大家一起討論。

(8)活動(dòng)結(jié)束。

××××年××月×日

策劃人：新一棟505寢室組

第一環(huán)節(jié)：簡歷評比環(huán)節(jié)

由××××公司（主辦單位）人力資源部招聘專員做宣傳工作，比如張貼招聘海報(bào)或者在招聘網(wǎng)發(fā)招聘通知。收集好參加面試者的簡歷并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員，參賽者可電話或者網(wǎng)上報(bào)名。招聘專員在報(bào)名截止日期當(dāng)日起三天內(nèi)完成簡歷的評定工作，并通知優(yōu)秀的參賽者進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)

第一環(huán)節(jié)的優(yōu)勝者參加本環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)由專業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和公司某部門領(lǐng)導(dǎo)做評委，同時(shí)應(yīng)安排好面試專員做考官。面試實(shí)行二對一或者一對一形式，即二個(gè)或一個(gè)面試考官面試一個(gè)參賽者。模擬面試對參賽者的基本要求：衣著儀容端莊大方、精神面貌良好;普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰;自我介紹詳略得當(dāng)、主題鮮明。模擬面試環(huán)節(jié)分為兩個(gè)小環(huán)節(jié)，第一小環(huán)節(jié)為自我推薦演講：參賽者結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)及選擇的求職意向，采用演講方式向用人單位做模擬自我推薦，時(shí)間為 2—3分鐘;第二小環(huán)節(jié)為面試提問：面試考官根據(jù)參賽者的演講內(nèi)容和面試中的常見問題進(jìn)行提問，參賽者現(xiàn)場回答。面試考官和評委再根據(jù)面試情況進(jìn)行評分。

第三環(huán)節(jié)：頒獎(jiǎng)評優(yōu)環(huán)節(jié)

本環(huán)節(jié)的評分由面試考官和評委參照評分標(biāo)準(zhǔn)完成，滿分100分。最后取各面試考官和評委的平均值得到個(gè)人總分，選出分?jǐn)?shù)前10名的同學(xué)為最終優(yōu)勝者，其中，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名，由我們的嘉賓為優(yōu)勝者頒發(fā)獎(jiǎng)狀及相應(yīng)的的禮品。

項(xiàng)目預(yù)測：

通過觀摩模擬求職面試，讓同學(xué)們切身感受求職面試的實(shí)況，對照自己，找到自己的不足之處，并反饋到學(xué)習(xí)和生活中，更好地充實(shí)自己，培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。為將來求職打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)和技巧，早日實(shí)現(xiàn)心中理想。

項(xiàng)目初始階段的建議：各班應(yīng)該大力宣傳此次活動(dòng)的意義，積極鼓勵(lì)同學(xué)們參加到活動(dòng)中來。