第一篇：董梅潔讀后感

讀后感

董梅潔

不是人人都是天才，說的是《功夫熊貓》是一部既有趣味又富含哲理的電影。電影中將的是：主人公阿寶原來是一個小村莊中一家面館的伙計，在一次“龍之武士”的選舉中，無意間被選中了，從此它就踏上了學武生涯。笨手笨腳的阿寶可能一開始就不是學武的料，但是它從來沒有放棄刻苦的練習，無論遇到多大的困難，它都拚盡全力、堅持不懈，最后它練出了一身絕世武功，把號稱天下第一的大郎打敗了。

告訴我們：在生活中我們常會羨慕那些天才，他們似乎具有神奇的力量，能夠輕而易舉地把事做得最好，我們有時會埋怨自己：“為什么我們不是天才”，其實，正如大家發現的那樣，這個世界不是人人都是天才，不是天才就找不到屬于自己的成功，人生在世，每個人都有自己的獨特潛能，只有堅信自己是與眾不同的，并堅持不斷地努力，你才不會忽略了自己生命中的太陽，而淹沒在他人的光輝里。我班就有個人才叫談凌云，她今年考試的總分是全校第一名。上課的時候她發言可積極了，基本答對了，我想她的父母有她這個女兒，一定很驕傲，同學們對她可是贊不絕口，我也很羨慕她。我暗下決心，一定要以她為榜樣，向她學習，爭取做個全面發展的好學生。

第二篇：錢梅潔先進事跡

錢梅潔

個人簡介

錢梅潔，江蘇溧陽縣人。中國音樂家協會會員、浙江省聲樂學會理事、浙江省群眾聲樂研究會理事、浙江省臺州地區音樂家協會名譽主席。溫嶺第一位加入中國音樂家協會的女會員，曾入選2005年“感動臺州十大人物”和2010年“感動溫嶺十大人物”，是20位“浙江省精神家園守望者”之一。

錢梅潔1945年考入國立福建音專。離校后一直在臺州從事學校音樂教學工作55年，為臺州培養了一大批音樂專業人才，她輔導的作品多次獲獎。先后在臺州溫嶺新河中學、溫嶺師范、溫嶺中學任教，1980年應聘到臺州地區群眾藝術館，擔任聲樂教學和民歌編輯工作。曾任《中國民間歌曲集成·浙江卷》編委及《臺州民歌集》主編，1988年獲得了中國文化部、國家民族事務委員會和全國藝術科學規劃領導小組頒發的證書。

2007年，錢梅潔捐出了多年積蓄的30萬元成立了“臺州市錢梅潔少兒音樂教育獎勵基金”。

錢梅潔語錄

·當我教不出學生，沒有用了，我就可以死了??

·生活為了什么，一個人活著就是要工作。

·人為什么要吃飯呀，不吃飯該多好啊！

錢梅潔：執琴育桃李 尋梅挽余音

本報記者 葉 輝 臺州日報記者 楊哲華 http://www.tmdps.cn 2010-11-19 03:07:45 來源：光明日報

用一臺晚會，為恩師的安康祈禱

學生們用一臺音樂會，為老師的安康祈禱。

7月22日，趙靈麗接到電話，錢老師病了，原定的課取消，錢老師一向要求學生“風雨無阻”，這次，她第一次違約了。

一周前那堂課實際上已成為錢梅潔一生的最后一堂課。

趙靈麗是錢梅潔的關門弟子。7月16日，趙靈麗到時，老師還躺在床上。見學生來了，她馬上掙扎著爬起來，趙靈麗把她攙扶到鋼琴前，她把鋼琴調到最響，還是聽不到；她的手在鍵盤上無助地摸索著，趙靈麗只好把著她的手找鍵盤。勉強上完這一課，趙靈麗已意識到，錢老師再也不能上課了。

她聾了。

無法教學生了，也許她的精神馬上垮了，她開始神志不清。

錢老師病倒的消息傳開，成百雙忙碌的腳步為之停住，她的學生放下手中的工作，紛紛涌向這間陋室探望。

臺州市文廣新局文藝處處長陳波、導演楊升等人決定發起組織一臺錢梅潔學生音樂會。這樣的音樂會1994年在臨海、2001年在玉環已組織過兩臺，這次是第三次。不同的是，前兩次的節目全經她精心挑選和指導，這一次，她已無法參與了。學生們決定自己組織晚會以謝師恩，為恩師的安康祈禱。

沒有上級命令，沒有組織動員，沒有出場費，每個參演者不但沒有報酬，反而還要貼上服裝費、交通費、誤餐費，但沒人計較，在一種叫崇高的精神面前，所有雜念都顯得庸俗不堪。這場晚會，實質上是一場精神儀式，一種對崇高和偉大的精神的確認——錢梅潔精神的確認儀式。

楊升來了，盡管他極忙；陳永君來了，盡管他手頭還有3臺節目等著去做；楊建波來了，盡管他的房地產公司有許多事等著他去拍板??近兩百名來自全國各地的學生自發參加。臺州電視臺的女主持人一丹帶病參加演出；遠在法國的一位學生聞訊表示要飛回來為老師唱一支歌??

“每當我有了創造得到榮譽，啊！老師我總是想到了你，想到了你

想到你慈母的心腸，想到你親切的教益，啊！從心里默默地向你敬……”

舞臺上，學生唱起《老師我總是想起你》，領唱的演員哭了，不得不躲到合唱隊后面去擦眼淚；合唱隊里，楊建波哭了，在商場上橫刀立馬早已心硬如鐵的他，心靈深處卻永遠留有寧靜溫馨的一角，這一角屬于音樂，屬于老師；臺下錢梅潔的學生哭了，觀眾哭了，臺上臺下哭成一片??

晚會的高潮是主持人陳永君請出露西和小華，當露西講到，活到65歲了，媽媽只教過她半個小時的歌，隨后她唱起了當年媽媽教她的歌：《媽媽教我一支歌》，觀眾席里更是淚水飛濺。

浙江省音樂家協會為晚會發來賀電；臺州市文廣新局為表彰錢梅潔的敬業奉獻精神和突出的藝術成就而授予她“德藝雙馨”文藝工作者榮譽稱號。

11月9日，當記者完成此稿時，露西告訴記者，她母親仍處在神志不清之中。

錢梅潔，就像一樹圣潔的梅，傲立在喧囂的社會，默默發散出襲人的幽香，她瘦弱的身影偉岸地挺立在中國市場經濟的發源地，她的精神馨香遠溢，澤潤后人。

錢梅潔屬于音樂，而音樂屬于大眾。

“不能教學生唱歌，不如去死”

10月4日，記者在錢梅潔學生羅迎春陪同下走進溫嶺市錢梅潔家。

這是怎樣清貧的家啊！一間10多平方米的陋室，一臺電鋼琴，桌子上堆滿了曲譜、磁帶和資料，幾十個紙箱從地板直矗天花板，一張小床，內側擺著紙盒等雜物；臥室對面，廚房和廁所竟和諧共處，飯桌旁就是座便器，這在今天的中國恐怕是絕無僅有??

中國音樂家協會會員、浙江省聲樂學會理事、臺州市音樂家協會名譽主席錢梅潔竟住在如此簡陋的地方！

羅是錢的學生。羅從杭州師范學院音樂系畢業后被分配到臺州任音樂教師，因工作出色被杭州市看中，她母親卻堅決不讓，錢梅潔聞此力勸羅母放羅到杭州，羅終于遂愿。她的才華在更大的舞臺得以施展，她也成為杭州市音樂家協會副主席、杭州西子女子合唱團執行團長、浙江省音樂家協會理事、中國音樂家協會會員。

羅迎春是國慶前聽說錢老師患病消息的，國慶節那天才抽空從杭州直奔溫嶺。推門直撲錢老師床前，錢老師瘦得皮包骨頭，曾經生動無比的臉此時了無生氣，眼睛無力地閉著。羅迎春俯伏在床前，握住老人枯藤般的手，喊了一聲“錢老師”，淚水便不可遏止地涌了出來??

錢老師病后，她的學生從四面八方趕來，一個個俯伏在這張狹窄的床前，無論是頂天立地的男子漢，還是柔腸百結的纖女子，面對病中的恩師，都是淚流滿面。

這個讓那么多人牽掛，讓那么多人動容的老人，此刻就躺在記者眼前。但是記者已無法直接與老人對話了，所有的采訪只能通過側面進行。

錢梅潔，1924年出生于江蘇溧陽，1946年畢業于福建音樂專科學校，后隨丈夫來到浙江臺州，先后在溫嶺中學、溫嶺新河中學、溫嶺師范學校任音樂教師，退休后受聘于臺州市群藝館，一直工作到今年7月病倒。

60年前的錢梅潔該是什么樣子？一個美麗高雅的女子，上世紀50年代她主演歌劇《劉胡蘭》而一曲驚四座，被部隊文工團看中要挖她走；60年代，她出演歌劇《劉三姐》，在當地一票難求。可她不去追求輝煌，卻甘守寂寞的教壇。

32年前，她退休了。退休后，她滿可以事丈夫，伴兒女，享天倫，過和諧的家庭生活，可她卻仍拋家別女重登教壇。

“我活著就是為了教學生唱歌！不能教學生唱歌，不如去死！”錢梅潔常說的這句話似可詮釋她畢生奉獻教學的理由。數百位學生走上音樂崗位

錢梅潔非常鐘愛自己的職業，注重培養人才和發現人才。在她的62年教學生涯中，她發現的人才已無法統計，許多學生因受她影響而改變命運，從而走向音樂工作崗位。

楊升便是其中的一個。

楊升哭了，為了錢梅潔的一句話。

那是他剛考入溫嶺中學，一次上音樂課，他因做小動作被錢老師留下，他擔心要挨批了！當所有同學都離開教室，錢老師竟笑瞇瞇地向他走來。

“楊升啊，你有文藝天賦，愿不愿意參加舞蹈隊？”她的聲音里充滿關切。

楊升頓時釋然。跳舞？他沒興趣，那是女孩子的事！

一周后，錢老師把他找到寢室：“楊升啊，你出身不好，將來就業困難。多一種技藝多一條出路，學舞蹈吧！”老師的話觸到了楊升心靈的痛處，小小年紀，楊升已為出身不好前途渺茫日夜擔憂，老師溫軟的話語如一只纖手輕柔地撫慰著他的傷口，頓時，感動的淚水漫上了他眼眶。

第二天，他走進了舞蹈隊。

好老師是學生人生的設計師。楊升的命運因此改變，他由舞蹈而音樂，由臺州而山東，考入山東藝術學院，畢業回臺州，后為臺州群藝館副館長，臺州市名導演，他執導過首屆國際傳統武術節開幕式、全國群星獎頒獎晚會、浙江省第十三屆運動會開幕和閉幕式；他的舞蹈作品《大海告訴我》獲全國群星獎舞蹈大賽金獎?? 與楊升相似，溫嶺市工人文化宮音樂干部王克至今難忘初見錢老師的情景。初中第一堂音樂課，下課時，錢老師說：“王克留下！”王克嚇壞了，他這邊誠惶誠恐，錢老師臉上卻是春風欲度，詼諧的目光中藏有一絲頑皮：“王克”，她慢條斯理，一字一頓，“你上小學時唱過《雄偉的喜馬拉雅山》，你的語文成績是90分，你成績排名是??”驚愕、感動，王克感到初次謀面的老師如此熟悉。從此，錢老師走進他心里，潛移默化中，他的人生走向已被框定：音樂工作。

臺州市音樂家協會主席林夢說：在溫嶺中學讀書時，錢老師對我非常好，把音樂室的鑰匙都交給我了。受錢老師影響，我考入上海音樂學院。近十年來，錢老師培養的學生考上全國藝術院校的就有80多人，有些活躍在國際舞臺上，有數十人在全國和省里的各類比賽中獲獎。

除了教學，錢梅潔還整理當地民歌，創作歌曲。她根據溫嶺民歌改編的男女聲組唱《躍進花》參加省文藝調演；她創作的《嫁囡到山上》獲浙江省一等獎；她輔導的《馬兒喲，你快快跑》參加全國青年首屆民歌、通俗歌曲大選賽獲演唱一等獎；她輔導的女聲古箏彈唱《隋梅一櫻花》參加全國民間音樂舞蹈比賽獲演唱三等獎、輔導三等獎；《巖口滴水》、《藍花花》、《九里里山疙瘩十里里溝》等節目均分別獲獎。

教不好學生，她打自己嘴巴

三門廣播電視臺播音員章三亞與錢梅潔情同母女，1981年，三亞開始向錢學聲樂。為了讓三亞學得更多，錢讓三亞跟自己住在一起。一張1.2米寬的小床，擠著師生倆。為讓三亞多睡些，她每天早上躡手躡腳起來準備早點，自己泡飯就咸菜，卻給三亞煮雞蛋，關愛有加。

三亞在老師的精心指點下很快脫穎，1982年在浙江省優秀青年歌手大獎賽中獲二等獎；此后頻頻在省里和全國獲獎。陳文彬是27歲部隊轉業后開始向錢學唱歌的，年齡大，基礎差，習慣難改，錢在他身上花的心血更大。一開始，他的氣息通道無法貫通，難以產生共鳴，錢老師循循善誘： “嘴巴放下來，咽壁挺牢，嗓子松開，軟顎掛起來，咽喉打開??”

在錢的精心輔導下，陳文彬學業迅猛精進，1998年首次參賽便在浙江省首屆虎山杯聲樂大賽獲特等獎，復又在浙江省第四屆群眾聲樂大賽獲金獎，此后還兩度代表浙江參加央視青歌賽，在中國首屆南北民歌擂臺賽中獲得最佳音色獎。

陳文彬成了錢梅潔的得意門生。愛屋及烏，錢老師對陳文彬推薦的趙靈麗也就高看一眼。但開頭趙靈麗不熟悉錢的教學方法，找不到感覺，錢梅潔竟急火攻心，用手猛擊琴鍵，仰天長嘯：“陳文彬，我對不起你，教不會趙靈麗，我好去死了！”趙靈麗聞聲大悚，遂全心身投入，終于克難越險，成績驕人。

臨海的郭霖安和楊建波都說到，教不好學生，錢老師會覺得是自己的錯，還會打自己嘴巴，因此，所有學生在面對她時都感到壓力巨大，誰都不愿讓她傷心。溫嶺二中音樂老師顧海苗就曾遇到這種情形，有兩次，她竟當著顧的面，扇了自己好幾個耳光。

而學生學得好，她就會像孩子似的露出天真的笑，甚至與學生握手擁抱。

錢老師不許學生抽煙喝酒。一次，為參加浙江省第三屆音樂舞蹈節，她領著學生集訓，后因洪水交通中斷被困，學生就開始抽煙喝酒。她發現后勃然大怒，狠狠批評完學生后，一個人躲進賓館痛哭。

但是，興奮之極，她自己也曾破例喝酒。

那是1986年一次全國比賽，錢率眾弟子參賽。但最有希望得獎的郭霖安和章三亞被安排在第一個和第三個出場。大凡出場越早，被淘汰的可能性就越大。聞此安排，錢梅潔焦急得吃不下，睡不穩。但比賽結果，郭霖安獲第一名，章三亞為第二名，師徒均狂喜不禁。從不喝酒的她在學生的慫恿下也舉杯暢飲，慶賀這望外之喜。幾口下肚，她早已不勝酒力，竟也“石頭、剪刀、布”地行起酒令，活脫脫一個童真未泯的老小孩模樣。只是這老小孩不知酒令須變化，不知“剪刀”可以剪“布”，每次出手都是“布”，結果被徒兒們剪得七零八落。從此，“錢老師賣布”便在錢家軍中廣為流布，傳為笑柄。

無論她怎樣發火，訓斥，完事后就什么事也沒有，她從不計較。學生都知道，老師的苛責都是基于對學生的愛。也因此，對老師的苛嚴從不計較。相反，老師天真率直的個性更讓學生覺得容易接近，愿意親近，在老小孩面前，學生們也往往會撕去世俗的偽裝，還原本色。

她把近30萬元課時費全部上交組織

溫嶺是中國市場經濟的發源地之一，家家富裕，戶戶殷實。在這個富庶之地，錢梅潔卻是個例外——她很窮。她退休早，工資低，陋室一間，孤燈一盞，然而她卻安貧樂道，處之泰然。

錢梅潔一生貧困。兩個女兒小時，夫妻分居兩地，她要教學，要下鄉演出，請不起保姆，是省歌舞團的姐姐出錢雇了保姆解她燃眉。50年代常下鄉演出，為了買一雙雨鞋，她吃了一個月的米飯醬油湯。因教學需要，她買了許多音樂磁帶，這錢其實可以報銷，但她經常不報；甚至出差住旅館，她也自己花錢，她是一個羞于向組織開口的人。

錢梅潔1978年退休后即受聘于臺州群藝館，輔導學生。開始，她一直是無償輔導。1992年，因臺州群藝館建議她才開始向學生收費，從每課時4元、6元，8元，10元，直到本世紀初的30元。她的學生以及學生的學生收取的課時費早已超過100元，最高到500元，她直到今年仍堅持收30元。

令許多人不解的是，她卻把近30萬元課時費全部上交。開頭，群藝館認為課時費是她勞動所得，不必上交。她竟急得快哭了：“我是組織的人，組織上已給我發工資，這錢當然要交給組織！”拗不過她的犟脾氣，“組織上”只好收下。

她這才如釋重負。“為公家掙錢有意義，為自己掙沒意思！”她那純凈的臉上露出孩子般的笑。

藝術家往往童心不泯。在向學生收費時，錢梅潔有個奇怪的要求：要求學生交的錢必須票面干凈，無折痕。她覺得組織很神圣，把臟的錢交給組織，豈不會玷污這種神圣！

她對錢的概念淡漠，數學也極差，因此要求學生交錢必須是湊成整數，不必找補。一旦學生交的錢數需要找補，她便會慌了神，亂了套。一次，趙靈麗來得匆忙沒備好整數的錢，須交60元，她卻交給老師一張百元鈔票，這竟難住了老師，只見她打開專門放學費的雙寶素盒子，面對一疊整整齊齊的鈔票，一會兒把錢放進盒子里，一會兒拿出來——她不會算帳。

女兒小華替人借款擔保，借款人負債后出逃，30多萬元的債務落到小華頭上。小華只有工資收入，如何承擔得起如此巨額債務？當時家人都勸母親幫她還債。卻被她一口拒絕了，雖然她交給群藝館的20多萬元分文未動全在賬戶里，但那是組織上的錢啊！當小華決定賣掉自己的住房時，面對女兒，她哭了：“媽媽對不起你，媽媽不能動這筆錢！”小華反過來安慰：“媽媽，我理解你。”

1994年，溫嶺中學教師集資建房，校領導決定給她一套，只要她出6萬就能得到一套90多平方米的房。

6萬元？她搖搖頭，她沒有，房子只好放棄。后來房改，只要出3萬元，她住的小套就可以給她。可她也拿不出。溫嶺市文化局長梁方秋年問她：“你能出多少？1萬元有嗎？”她連1萬元也沒有！梁局長一聲嘆息：算了，只要我當局長，你就住著吧！

就這樣，她拿公家的退休金，住著公家的房，輔導學生的課時費也全部交公，她是個上無片瓦下無寸土的“公家人”。

錢梅潔是一個活在音樂中的人，世俗的一切她不懂也不理會，比如送禮。她的學生都反映，她平時很和藹，但對給她送禮的人很兇。

郭霖安一次給她帶去一盒西洋參，她發火了，一定要他拿回去：“你為什么要送禮？為什么？”嚇得郭霖安落荒而走。

臨海市文化館的金曉霞知道錢梅潔喜歡吃豬腳，就做了一罐帶來，誰知錢梅潔勃然發怒：“唱歌沒學會，倒學會送禮啦？”一定要她拿回去。曉霞委屈得要哭了：“自從跟你學唱歌，你像媽媽一樣對我，我也把你當母親，你就當是女兒孝敬你的。”錢老師這才軟下來說：“下不為例。”

只有“組織上”的慰問品她才收下，她說，不能辜負“組織”的好意；學生送她鮮花，她有時也收下，她喜歡鮮花，尤其喜歡梅花。

錢梅潔不講究吃，從來也沒認真地做過飯，她都是邊給學生輔導，邊在電爐上燒飯，結果經常燒壞飯菜。吃飯對她來說從來不是享受，而是對付，攤個雞蛋，買點螺螄，就算改善生活了。

她也不講究穿，穿的衣服都很破舊，晚會舞臺大照片上她穿的大衣是小女兒退給她的，47年了，她至今還在穿；35年前大女兒結婚買的一件衣服，后也退給她，她一直穿到今天。破舊衣衫，難以掩蓋高貴的氣質。有人說，錢梅潔就像宋慶齡、楊絳一樣，氣質高雅，是老人中的美女。“錢老師衣服破舊，但非常整潔，穿在她身上，高雅，整潔，端莊，很有氣質。”羅迎春說。

“媽媽一無所有，只有兩本書留給你：一本是《中國文藝家傳記》，一本是《中國音樂家辭典》。”她對在北京當音樂教師的露西說。

露西告訴記者，到現在為止，錢老師所有的存款是一萬多元。

2005年，她被推為感動臺州十大人物提名；今年，在她病倒后不久的7月29日，她被評為感動溫嶺的十大人物。頒獎晚會，她因病沒能參加，但她的事跡卻感動著全市人。頒獎詞寫道：

“五線樂譜，抒寫著你對藝術永恒的癡戀；七級音階，構成了你生命唯美的交響。一把素琴讓你忘記了紅塵，漫天桃李又讓你忘記了自己。你姓錢，但你生命里的財富，從來不是錢，你是把桃李當成了財富。莫說你一生清貧，其實你最富有，莫說你不懂享樂，其實你最幸福。”

笑對學生，愧對家人

對學生來說，錢梅潔是嚴師，也是慈母。但對丈夫、對女兒來說，她卻是不稱職的妻子和母親。

從小在母親的鋼琴邊耳濡目染，露西也酷愛唱歌，但卻無法得到母親的親授。

從北京趕回溫嶺照顧病中母親的露西對記者說：“我今年65歲，母親只單獨教過我一次，半小時。后來我理解了，她就是為了留出更多的時間教學生。”

露西說，上初二時，母親演歌劇《劉三姐》，當時演出一票難求，露西沒票，負氣對媽媽說：“我一定要看，不讓我進，我就說是你女兒！”錢梅潔急了：“那哪行？你不能特殊！” 為了不讓女兒特殊，她卻對女兒特殊——演出時把女兒反鎖在家里。

那一晚，女兒哭得很傷心。

一天，小華接到電話，媽媽病得厲害，她馬上請假從溫嶺趕到臨海。一進門就見媽媽無力地靠在床上，一量體溫，39.7度。

“我馬上送你去醫院！”小華說。

“不行，學生10分鐘后就來。”她說。“千萬別說我病了！我瞇一會，學生來了一定叫我啊！”

一會兒，學生來了，可媽媽卻迷糊了。小華深知母親的脾氣，只好把她喊醒。一見學生，她馬上爬起來，坐到鋼琴前：“我們上課！”

為不影響媽媽教學，小華走到門外。看著媽媽瘦弱的身體俯伏在鋼琴上，剛才還疲軟無力，此刻卻精神抖擻，小華突然感到難以遏制的悲傷和感動，媽媽啊，為了學生，你連命都不顧了啊??

錢老師患有動脈硬化、心臟病。1995年在參加溫嶺市卡拉OK比賽擔任評委時摔傷，腿骨折動了手術，醫囑要臥床數月。可躺了十來天她就給學生上課了。病床上，她的腿被高高吊起，無法彈鋼琴，就把音樂錄下來邊播放邊輔導。2001年10月，她做了白內障手術，10天不到又上課了。

教學生半桶水，自己需要一桶水。錢梅潔非常注意自己的學習。學生王霞梅說，一次，北京的一位聲樂老師來杭州講課，已79歲的錢老師腿傷未愈，卻堅持讓王霞梅陪她到杭州聽課。培訓班里，老人成了一道獨特的風景。著名聲樂教育家金鐵霖教授稱錢梅潔是“活到老，學到老”的典范。

退休32年，她每天的課都排得很滿，最多是一周70多節課。每年大年初一到初三休息，每周休息一天，其余時間全部在授課。課排得緊，因此，她不許學生遲到。她上課時絕不會客，如果有人沒預約突然來訪，她會生氣。一次郭霖安路過溫嶺順道來看她，正在輔導學生的她猛擊琴鍵發脾氣：“你為什么不預約就來？”

金曉霞一次正在接受老師輔導，一男子來訪，錢老師說：“你等會兒吧，我還沒下課。”這男子就這樣一直坐到下課。后來她才知道，這是老師的丈夫。

下課后，她焦急地對丈夫說，我還有課，沒時間做飯，你到外面吃飯吧！

女兒可以不教，丈夫可以冷落，但她不能沒有學生，不能沒有教學。她為學生活著，為教學活著，為音樂活著，音樂和教學成為她生活的全部，生命的支撐。

現在，這根支撐著她活著的支柱傾倒了??

第三篇：錢梅潔事跡

錢梅潔《撫琴育桃李，尋梅挽余音》學習感悟

兆麟初中

王群

觀看了錢梅潔《撫琴育桃李，尋梅挽余音》視頻，被錢老師的事跡深深的感動，作為一名音樂教師，錢梅潔，就像一樹圣潔的梅，傲立在喧囂的社會，默默發散出襲人的幽香，她瘦弱的身影偉岸地挺立在中國市場經濟的發源地，她的精神馨香遠溢，澤潤后人。

錢梅潔屬于音樂，而音樂屬于大眾。“生活為了什么，一個人活著就是要工作。”錢梅潔說。她心中只有音樂，只有學生，教學生唱歌是她最大的快樂，最大的滿足，最大的幸福。

她生來世上仿佛只知道奉獻，不懂得享受。但她的臉上永遠掛著晨曦般的笑容，她所有的快樂都來自她對事業的執著追求，也正是這份執著，才有了今天的桃李滿天下。錢老師走了，留給了她的學生太多的不舍，為了紀念這樣的一位好教師，沒有上級命令，沒有組織動員，沒有出場費，每個參演者不但沒有報酬，反而還要貼上服裝費、交通費、午餐費，但沒人計較，在一種叫崇高的精神面前，所有雜念都顯得庸俗不堪。這場晚會，實質上是一場精神儀式，一種對崇高和偉大的精神的確認——錢梅潔精神的確認儀式。錢老師姓錢，但她生命里的財富，卻從來不是錢，而是桃李滿天下。我們不要說她一生清貧，其實她是世界上最富有的人，也是最幸福的人。讓我們用實際行動向這位老師致敬。今天，我從屏幕上看到了這位老人，慈祥的笑容，一雙散發著智慧光芒的眸子。如此高齡還依然奮斗在教育的第一線上。那是怎樣的十幾年如一日呀，那是怎樣的默默奉獻。讓我感動的同時，也讓我慚愧。在當今這個利益當道的年代，人們唯我意識的日益強烈，還會有這樣一位老師存在，真是讓人欣慰。她用自己的一生詮釋著教師這個太陽底下最神圣職業的內涵。她的事跡又一次深深震撼了，催促了我，讓我奮發，讓我重新審視自己的工作。理解自己的付出和錢老師相比根本不算什么。我知道，我不可能做到象錢老師那樣偉大，但我愿用一點一滴的努力做好自己該做的事情。不急不燥，學會淡定。并以全部的熱情投入的工作中。成為一名優秀的人民教師，為自己向黨交一份滿意的答卷。

2011年4月2日

第四篇：學習錢梅潔心得體會

學習“錢梅潔：執琴育桃李，尋梅挽余音”

哈市第九十九中學

吳秀玲

錢梅潔：執琴育桃李，尋梅挽余音

一、不能教學生唱歌，不如去死

家境清貧，不去追求輝煌，卻甘守寂寞的教壇

二、數百位學生走上音樂崗位

錢梅潔非常鐘愛自己的職業，注重培養人才和發現人才，在她６２年教學生涯中，她發現的人才已無法統計，許多學生因受她影響而改變命運，從而走向音樂工作崗位。

三、教不好學生，她打自己嘴巴

四、她把近３０萬元課時費全部上交組織。

錢梅潔就是一位師德高尚的老師，姓錢卻不愛錢，她是一朵潔凈的梅。她堅持只收學生一節課30元，盡管她的徒子徒孫現在教學生已經收到了一節課幾百元。她把教學的收費每月雷打不動的寄給曾經工作過的單位，她說我是公家的人，不能拿公家的錢（這筆20多萬元錢，三年前被用來建立了錢梅潔音樂教育基金）。她借住著十幾平方米的陋室，比農民工的房子還要寒酸，除了一臺教學的電鋼琴和錄音機，再無別的電器。她對物質的要求近乎為零，吃飽穿暖足矣，女兒送的衣服，修補著穿了十幾年。

課排得緊，因此，她不許學生遲到，她上課時絕不會客，如果有人沒預約突然來訪，她會生氣。女兒可以不教，丈夫可以冷落，但她不能沒有學生，不能沒有教學。她為學生活著，為教學活著，為音樂活著，音樂和教學成為她生活的全部，生命的支撐。

第五篇：學習錢梅潔心得體會

《陪你一起用心去遠足》

——學習育人楷模錢梅潔老師事跡材料心得體會

許堡中心小學

徐靈芝

陪你一起用心去遠足

——學習育人楷模錢梅潔老師事跡材料心得體會

“五線樂譜，抒寫著你對藝術永恒的癡戀;七級音階，構成了你生命唯美的交響。一把素琴讓你忘記了紅塵，漫天桃李又讓你忘記了自己。你姓錢，但你生命里的財富，從來不是錢，你是把桃李當成了財富。莫說你一生清貧，其實你最富有，莫說你不懂享樂，其實你最幸福。” 這是對錢梅潔老師最高的禮贊，也是讓每一個教育者為之動容的最高禮贊！

有機會觀看了錢梅潔老師的事跡，對我的觸動很大。一位普普通通的音樂教師，她質樸的生活透著高尚的情操，她樸實的事業閃爍著高尚的光芒。錢梅潔老師，她臉上煥發的童真所觸動。只要一息尚存，只要意識清晰，只要身體還爬得動，她永遠都會掙扎著爬到離床一米多的那架電鋼琴前，翻開樂譜，在那間陳年陋室里教學生唱歌。生病期間，因為身體狀態惡化，錢老師不得不中斷了授課，開始長期臥床。或許，她不允許自己這樣活著，于是，在內心深處，不再堅持了。她終于實踐了自己那句名言——“不能教學生唱歌，不如去死！” 錢梅潔老師的一生，可以說是執著的一生，她一生追求的就是那種無私奉獻的教育工作，她可以為自己的教學工作奉獻一切，可能有人說她有些不近人情，但是就是那種單純的想把教育作為一生工作的執著之心才使她有了無數人的敬佩與尊重，我相信，她的學生們不僅僅尊重的是她高超的教學水平，還有就是她高尚的人品。看了她的事跡

材料，幾度熱淚盈眶，我想，作為同行的我們，尤其是年輕的一代的教師，用心的堅持和熱愛我們的事業，是最難能可貴的。

其實，師德一直以來都是教育行業的基本話題，教育者的最基本素質，它是如此重要，但有時卻又深奧、枯燥，似乎是高不可攀。這一難解的話題，而就在此刻我有了新的感性的認知和理性的升華。錢梅潔生來世上仿佛只知道奉獻，不懂得享受。但她的臉上永遠掛著晨曦般的笑容，她所有的快樂都來自她對事業的執著追求，也正是這份執著，才讓無數的教育者為之汗顏，為之膜拜！

我們每個人的生命就像一次漫長的遠足，遠足的價值在于走，走好每一步，踏實堅定地對待我們的人生和事業。感謝遠足時錢梅潔老人您給予我們放棄時候的鼓勵，感謝您傳遞信念的時候也傳遞幸福。而今，我們繼續遠足在路上，不為您的離去而悲傷，不為自己遇到的困難而怯懦，相信自己會充滿激情，充滿陽光地走好這段從師之路，為了孩子們的成長和幸福無悔地走好一輩子??

真心的為這位老人送行，您的事跡將感動許多人的一生，也將改變許多人的一生，尤其是奮斗在教育一線的青年工作者。