第一篇：自我總結(jié)河南農(nóng)大

自我總結(jié)

時(shí)間如白駒過隙，大三的時(shí)光匆匆離我而去，而此時(shí)的我還沒有絲毫感覺到它的來臨，它卻就這樣無情的離去。人生當(dāng)中，美好的東西總是那么的匆匆而去，留給我們的只有深深的想念和回憶。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。現(xiàn)在的我即將面臨畢業(yè)，未來的路程還是一片光明，又何必為不能改變的過去而苦惱呢？又何必為丟失的美好時(shí)光而傷心呢？更應(yīng)該對自己深刻的總結(jié)，以過去的自己所作所為為鑒，做好現(xiàn)在的自己，否則將會得不償失。

大三，對于每個(gè)人來說，都有不同的理解。有人認(rèn)為，大三是一個(gè)沒課且無聊的；有人認(rèn)為大三是一個(gè)讓人恐懼的階段；也有人認(rèn)為大三來了，以為這面臨的壓力越來越多。總之大三對于我來說，沒有任何可以讓我留戀的，也許因?yàn)閷I(yè)的不喜歡或許其他的原因，讓我這個(gè)一直以好好學(xué)習(xí)，天天向上為宗旨的好學(xué)生，變得天天不想上課，偶然良心發(fā)現(xiàn)，好不容易去上課，發(fā)現(xiàn)最后連老師都沒看清就回來了。高中的時(shí)候我還不理解老師講天書是什么意思，聽天書又是什么感覺。今天，我的夢想終于在偉大的農(nóng)大實(shí)現(xiàn)了，原來天書不過如此。

雖然每日這樣的逃課我也覺的很不對，但是我實(shí)在找不到一個(gè)可以讓我去好好聽課的理由，我不想每節(jié)課混混噩噩的過去，我不想我的大學(xué)就這樣混混噩噩的在我的手中逃走。大學(xué)，即使應(yīng)該讓自己學(xué)到一些東西，即使在可預(yù)測的未來它也是沒有用的東西，趁著現(xiàn)在的我還是很年輕，趁著現(xiàn)在的我還有夢想，趁著現(xiàn)在的我還有學(xué)好它的信心，我就應(yīng)該去努力一下。可能在預(yù)測的之外就是我未來的出路。

在《畜牧經(jīng)濟(jì)管理》這門課程中，我得承認(rèn)，并不是每一節(jié)課我都去聽您講課，我知道這是對您的不尊重，再此向您說聲對不起，其實(shí)我也并不是有意不去上課，而是實(shí)在有所顧忌。總的來說，您講的課其實(shí)很不錯的，但是我實(shí)在這個(gè)沒有一點(diǎn)的興趣。所以不想去上課，相信大部分人都是如此。但是老師每次布置的作業(yè)我都還是很認(rèn)真的完成了。每次上完課而我沒去，等他們回來我都感覺有些內(nèi)疚，于是就問他們留了什么作業(yè)。

大三，對于現(xiàn)在的大學(xué)生，也許都是大同小異，而此時(shí)的我們重要的是對自己的了解和看法，堅(jiān)持自己的想法而努力，這個(gè)世界上，努力的過程本沒有錯與對之說，這一切都得靠時(shí)間來檢驗(yàn)，現(xiàn)在最重要的是要有十分充足的信心與頑強(qiáng)的毅力。

第二篇：河南農(nóng)大100年校慶征文

世紀(jì)回眸：輝煌與夢想

--河南農(nóng)業(yè)大學(xué)百年誕辰譜華章

2009年，我步入了河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的校門，時(shí)值今日，正趕上學(xué)校一百周年校慶，并且我們學(xué)校還升格了，變成了一所實(shí)力較強(qiáng)的多科性綜合大學(xué)，心中的喜悅之情溢于言表。滔滔黃河水，滾滾長江浪，回顧歷史，歷史的車輪緩緩向前，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)走過了百余年的辦學(xué)歷程。學(xué)校源自創(chuàng)辦于1902年的河南大學(xué)堂，1903年改為河南高等學(xué)堂，1912年改為河南高等學(xué)校；1912年11月經(jīng)民國教育部批準(zhǔn)，改辦為河南公立農(nóng)業(yè)專門學(xué)校，河南農(nóng)業(yè)高等教育自此發(fā)軔；1927年與中州大學(xué)、河南公立法政專門學(xué)校合并，成立國立第五中山大學(xué)，改為中山大學(xué)農(nóng)科；1930年中山大學(xué)更名河南大學(xué)，農(nóng)科改為農(nóng)學(xué)院；1952年全國院系調(diào)整時(shí)重新獨(dú)立建制，改為河南農(nóng)學(xué)院，1957年從古城開封遷至省會鄭州；1984年12月更名為河南農(nóng)業(yè)大學(xué)。

學(xué)校建筑

學(xué)校占地面積260公頃，其中教學(xué)試驗(yàn)用地222公頃，建筑面積48萬平方米，圖書館藏書134萬冊，中外文期刊16000多種(含電子圖書)，建有千兆校園網(wǎng)。

院系概況

學(xué)校現(xiàn)有農(nóng)、醫(yī)、理、工、文、經(jīng)、管、法、教9大學(xué)科門類，下設(shè)農(nóng)學(xué)院、林學(xué)園藝學(xué)院、牧醫(yī)工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、植物保護(hù)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、信息與管理科學(xué)學(xué)院、食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院、資源與環(huán)境學(xué)院、理學(xué)院、文法學(xué)院、外國語學(xué)院、國際教育學(xué)院、體育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等16個(gè)學(xué)院、28個(gè)研究所（室）；擁有1個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，1個(gè)國家級重點(diǎn)學(xué)科，12個(gè)省部級重點(diǎn)學(xué)科，2個(gè)博士后科研流動站，17個(gè)博士點(diǎn)，63個(gè)碩士點(diǎn)，56個(gè)本科專業(yè)（方向）。建有“國家小麥工程技術(shù)研究中心”、“國家煙草栽培生理生化研究基地”等14個(gè)國家級、省部級研究中心、基地和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。師資力量

學(xué)校現(xiàn)有教職工1500多人。在720位專任教師中，有雙聘院士5人、教授92人、副教授293人；博士學(xué)位120多人，碩士學(xué)位290多人；國家級和省部級優(yōu)秀專家、跨世紀(jì)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人105人，享受國務(wù)院政府特殊津貼42人。在校學(xué)生23199人，其中其中博士研究生72人，碩士研究生1297人，本專科生15795人，各層次成人學(xué)歷教育生6053人。近年成就

學(xué)校先后主持完成了小麥、玉米、煙草、能源、泡桐、畜牧、農(nóng)業(yè)科技開發(fā)等重大科研項(xiàng)目。每年承擔(dān)科研項(xiàng)目200多項(xiàng)，其中一半以上為國家和部委項(xiàng)目。近幾年，學(xué)校先后獲省部級以上獎勵200多項(xiàng)。

建有國家小麥工程技術(shù)研究中心，國家玉米改良（鄭州）分中心，國家煙草（行業(yè)）栽培生理生化重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，國家糧食作物生理生態(tài)與遺傳改良重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地等國家級省部級重點(diǎn)研究機(jī)構(gòu)。

2009年11月10日，農(nóng)業(yè)部與河南省政府在鄭州簽署共建河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的協(xié)議，這標(biāo)志著河南農(nóng)業(yè)大學(xué)正式進(jìn)入省部共建行列，成為全國第一個(gè)省部共建省屬農(nóng)業(yè)大學(xué)試點(diǎn)。學(xué)校與美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、日本、泰國、荷蘭等20多個(gè)國家的40余所高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)開展有技術(shù)合作和學(xué)術(shù)交流。

我的感悟

農(nóng)大，一個(gè)美麗而又美好的名字，總是在不經(jīng)意間，從腦海觸及，然后，又淡淡地掖在心里的最深處。

或許只是一片黃土地的操場，風(fēng)一吹，嶄黑的皮鞋都會蒙上一層土灰，這是曾經(jīng)的農(nóng)大。零散的幾幢紅磚砌教學(xué)樓，一片灰黃的操場，幾棵伶仃的小樹構(gòu)成的是曾經(jīng)的農(nóng)大。一步一步，踩的是那樣的艱辛。從1903年開始，農(nóng)大，一直在不斷蛻變著。2013，那是一個(gè)歷史里程碑上的數(shù)字，那是一個(gè)充滿憧憬和希望的數(shù)字，那一刻，農(nóng)大迎來了她的百年誕辰。暖風(fēng)吹著大地，零散的學(xué)生開始走入教室，農(nóng)大的希望，在那一刻放飛。時(shí)間總是如流水般逝去，晃眼間，100年，三萬六千五百多天，就如同被春雨洗刷過的春天一樣，農(nóng)大的變化，也是那樣的煥然一新。仿佛被施了魔法一般，工程樓、圖書館、辦公樓、推廣樓，一幢幢的教學(xué)樓拔地而起，以前的黃土操場也變成了紅白相間的塑膠跑道。

農(nóng)大的變化，總是在那不經(jīng)意間的，緩緩地從我們身旁經(jīng)過，沒有察覺，只是把它當(dāng)作素不相識的路人。可是，當(dāng)百般寂寥的時(shí)候靜下來看看周遭的一切，總是會有些不可思議的感慨。作為一個(gè)農(nóng)大學(xué)子，在旁人的眼里看來，那只是一個(gè)原地打轉(zhuǎn)的職位，但是在我心里，能在農(nóng)大這一片炙熱的土地是我的一種榮耀，即使我只是一個(gè)普普通通的大三學(xué)生。

曾幾時(shí)，我猶豫過，后悔過，但是當(dāng)我看到農(nóng)大的一草一木時(shí)我才真正懂得，這個(gè)是我的責(zé)任，能夠在農(nóng)大，應(yīng)該覺得滿足了，畢竟農(nóng)大，給予了我太多太多，我想唯一能夠作為回報(bào)的，就是在農(nóng)大這片土地上，盡我所有的能力去遨游知識的海洋。站在操場的最邊緣，望著落日從西邊墜落，一點(diǎn)一點(diǎn)，一絲一絲，我知道時(shí)間又是這樣過去了，我沒能挽留，因?yàn)檫@始終不是我所能做到的事情。時(shí)間，這樣悄然消逝；農(nóng)大，這樣悄然變化；我，這樣悄然感慨。

如同滄海桑田一般，農(nóng)大一直在這樣變化著，我不知道該用什么語言來形容，興許要親身體驗(yàn)才能有所感覺吧！“明德自強(qiáng)，求是力行”，八字的校訓(xùn)，錚錚地刻在心里，大概永遠(yuǎn)都不會忘卻它們陪伴我的這幾個(gè)年頭，不會忘卻曾經(jīng)有多少人為它們而歡呼，而感動，而流淚。興許，那有時(shí)僅僅只是一種感情的釋放，一種對農(nóng)大的深切懷念。

農(nóng)大，或許只我只是您生命中的一個(gè)匆匆過客而已，然而確注定我的后半生要和您相依相偎、相親相愛，不能割舍。您總在我記憶的深處浮現(xiàn)，然后又瞬間消失，讓我有些迷茫，有些感慨，甚至有些傷中，不知道要用多少華麗的辭藻來形容你，或許你本不屬于這些修飾的范圍，因?yàn)槟憧偸鞘嵉萌缤俸匣前懔钊顺磷恚∞r(nóng)大，有多少的感慨，多少的緬懷，總是在那不經(jīng)意間觸及到。

一百年，似長，亦短！它像苦茗需要慢慢品嘗，農(nóng)大人時(shí)刻將校訓(xùn)銘記在心：明德自強(qiáng)，求是力行。用頑強(qiáng)的拼搏精神和信心，努力的改變著農(nóng)大，使農(nóng)大茁壯成長。

一百年，學(xué)校的環(huán)境有了質(zhì)的飛躍。瘢痕累累的柜面，算盤，灰白色兩翼對稱式教學(xué)樓，周邊變成了現(xiàn)在的先進(jìn)儀器和設(shè)備，舒適美觀的教學(xué)大樓，??經(jīng)過百年的建設(shè)，幾代人自強(qiáng)不息、勵精圖治，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力逐步增強(qiáng)，特別是改革開放二十多年來，學(xué)校的發(fā)展取得了長足進(jìn)步，已成為中原地區(qū)消費(fèi)產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)基地和研發(fā)中心。學(xué)校遵循“學(xué)科為本、質(zhì)量為上、創(chuàng)新為先、特色為重”的辦學(xué)理念，形成了以農(nóng)為主，以牧醫(yī)、食品、文法和藝術(shù)設(shè)計(jì)為特色，工、文、管、理、經(jīng)五大學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性大學(xué)格局。

在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)術(shù)氛圍中，作為一名農(nóng)大學(xué)子的我深切地感受到了一種力量，這種力量激勵著我主動去學(xué)習(xí)，去鉆研，去創(chuàng)造，去面對失敗和阻力，不斷攀登科學(xué)技術(shù)的高峰。

過去的成績已經(jīng)成為歷史，站在新的起跑線上我們，任重而道遠(yuǎn)。

在農(nóng)大的校園里，時(shí)刻都能感受到農(nóng)大的氣息，工程樓挺拔巍峨，櫻花大道櫻花爛漫、爭妍斗艷，各類樹木郁郁蔥蔥，心中十分愜意，作為一名農(nóng)大的學(xué)生，我以農(nóng)大自豪，我要用我最大的努力為學(xué)校爭得榮譽(yù)，讓農(nóng)大越變越好。

今后的日子里，我們將遍布祖國山河，世界各地，想象著再過若干年，我們也將像今年的校友一樣，重回母校，感受母校取得的輝煌，大學(xué)時(shí)光是短暫的，也許就是因?yàn)樗霓D(zhuǎn)瞬即逝，在河南農(nóng)業(yè)大學(xué)我們走過了不能忘懷的青春歲月，讓我們相信，在今后的路上，無論我們走得多遠(yuǎn)，飛多高，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)永遠(yuǎn)是我們心靈的歸宿。

作為一個(gè)學(xué)校，100年并不悠久，但是它像一個(gè)年輕人，前進(jìn)的過程中充滿著活力和激情。河南農(nóng)業(yè)大學(xué)正以前所未有的速度和動力發(fā)展著，我們堅(jiān)信在全體師生的共同努力下，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的明天一定會更加美好！

第三篇：2011河南農(nóng)大生物技術(shù)專業(yè)自我鑒定（最終版）

自我鑒定

1、思想政治方面：通過思想政治課的教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。

2、通過馬克思主義理論課、思想品德課、公民道德建設(shè)實(shí)施綱要、“五種品格”的學(xué)習(xí)和時(shí)政教育，了解到目前的國際形勢及黨的重要作用，樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，在道德修養(yǎng)方面上了一個(gè)新的臺階。

3、專業(yè)知識方面：通過動物，植物，微生物，生化課程的學(xué)習(xí)，了解了生物科學(xué)在生產(chǎn)生活實(shí)踐中的重要作用，生物技術(shù)的最新研究成果，通過實(shí)驗(yàn)課程的實(shí)際操作，掌握了一些生物技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中解決實(shí)際問題中的方法。四年中，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，學(xué)到了大量實(shí)用的專業(yè)技術(shù)知識。

4、在校園文明建設(shè)方面：積極參加志愿者活動，參加環(huán)保協(xié)會，為環(huán)境保護(hù)做宣傳，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵紀(jì)守法。

5、活動表現(xiàn)：大一參加學(xué)生會文藝部，參與組織了多次受歡迎的學(xué)校文藝活動，之后擔(dān)任班長期間參與組織了多次成功的班級活動。在這些活動中學(xué)習(xí)了組織活動的方法，感受了活動組織者的幸苦，認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

6、體育鍛煉方面：積極參加體育鍛煉特別是晚上鍛煉、經(jīng)常和同學(xué)晚上到操場跑步鍛煉身體。認(rèn)真上每節(jié)體育課，在四年的體育考試中取得了良好的成績。

7、工作方面：在校期間積極參加校外活動，參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，聽了馬云，俞敏洪等人的演講報(bào)告，對我的工作觀念產(chǎn)生了很大的影響，大四一開學(xué)便來到北京開始了找工作的歷程，經(jīng)過無數(shù)的面試，無數(shù)的試用期終于找到了一份理想的工作，不過到今年4月份最后還是選擇了自己創(chuàng)業(yè)，開始了刺激充實(shí)的創(chuàng)業(yè)歷程。

8、自己的優(yōu)缺點(diǎn)：我的優(yōu)點(diǎn)是思維比較活躍，聽過許多精彩的講座，這樣打開了自己的視野，改變了自己的思維方式，這樣使我在遇到問題時(shí)能夠比別人看的更遠(yuǎn)一些，但缺點(diǎn)是毅力不夠，執(zhí)行力不強(qiáng)，這樣使很多事情都不能有效的完成。不過最近認(rèn)識到自己的缺點(diǎn)后總是有意的克服自己的劣勢，也取得了很好的效果，但仍然需要繼續(xù)努力。

9、總結(jié)：回顧大學(xué)四年，收獲頗豐，有形的是年齡的增長，表面的成熟，無形的是朝夕相伴的朋友，傳授知識的師友，思維的開闊，做事方法的豐富。在四年的大學(xué)里歇息過之后，這些必定會成為新階段新的路上的法寶助我克服困難，不斷前進(jìn)。

四年的大學(xué)生活即將結(jié)束了,回首著校園的生活和社會實(shí)踐活動,有歡笑,有悲傷，有成功，當(dāng)然也有失敗,但我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo),以自我的全面發(fā)展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價(jià)值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識,修養(yǎng)和能力.在思想品德上,我有良好的道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向,關(guān)注國家的時(shí)勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認(rèn)識.并用真誠的熱心經(jīng)常參加學(xué)校組織的志愿者活動,去關(guān)心和幫助他人!

在學(xué)習(xí)上,由于高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學(xué)校所給的學(xué)習(xí)機(jī)會,用從未有過的拼搏的精神學(xué)習(xí)自己的專業(yè),還利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)一些網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件來充實(shí)自己，并在學(xué)校得到了肯定，連獲三年學(xué)校的獎學(xué)金,我相信自己在以后理論與實(shí)際相結(jié)合中,能有更大的進(jìn)步提高.在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn),就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好.我對班級和學(xué)生會工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),對人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致肯定.現(xiàn)在我擁有年輕和知識,我可以用熱情和活力,自信和學(xué)識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難,用自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的協(xié)調(diào),管理能力去完成今后的美麗人生!

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定（2）（四年的總結(jié)）

我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。在實(shí)際工作中，更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘，圖春華秋實(shí)；十年寒窗，求學(xué)有所用。

四年的大學(xué)生活似彈指一揮間，從剛跨入該校時(shí)的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們?nèi)松械囊淮筇魬?zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

我自認(rèn)為無愧于大學(xué)四年，剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我曾為身為一名普通本科院校的學(xué)子而沮喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩l(fā)光。所以我確信，普通本科生的前途也會有光明、輝煌的一天。

通過這四年的學(xué)習(xí)使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個(gè)道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個(gè)驛站。當(dāng)然，四年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我反省了，這只是上天給予的一種考驗(yàn).。只要我不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，付出總會有回報(bào)的。

大學(xué)生畢業(yè)自我鑒定（3）（四年的總結(jié)）

從2006年入校就讀以來，我一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和滿腔的熱情投身于學(xué)習(xí)中，雖然有成功的喜悅，但也有失敗的辛酸。然而日益激烈竟?fàn)幍纳鐣彩刮页浞值卣J(rèn)識到：成為一名德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。因此，我仍然孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué),政治上要求進(jìn)步;學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)。勤奮刻苦，成績優(yōu)良;班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。有一定奉獻(xiàn)精神。不足是工學(xué)矛盾處理不夠好，學(xué)習(xí)成績需進(jìn)一步提高。今后我一定發(fā)揚(yáng)成績，克服不足,爭取更大進(jìn)步。

在大學(xué)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認(rèn)同。另外，我也積極參加各種社會實(shí)踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學(xué)期間, 學(xué)而知不足是我學(xué)習(xí)、工作取得進(jìn)步的動力。除了必修課程外我還自學(xué)photoshop、flash、dreamweaver等軟件，并制作了自己的個(gè)人站點(diǎn)。在英語學(xué)習(xí)上，我堅(jiān)持閱讀英文報(bào)刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。

在學(xué)習(xí)之余，我堅(jiān)持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態(tài)，這些都是我將來工作的重要本錢！

我最大的特點(diǎn)是：誠實(shí)守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅(jiān)持嚴(yán)于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時(shí)作為一名即將畢業(yè)的2006年應(yīng)屆信息管理專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。

大學(xué)的回憶美好卻短暫，我會牢記它留給我的優(yōu)良傳統(tǒng)，我一定會繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。

第四篇：河南農(nóng)大煙草栽培學(xué)2003試卷B答案

2003級《煙草栽培學(xué)》試卷(B)答案

煙草學(xué)2003級《煙草栽培》試卷（B）評分標(biāo)準(zhǔn)

一、名詞解釋（每題3分，共15分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：概念準(zhǔn)確給滿分，不準(zhǔn)確適當(dāng)扣分，錯誤不給分。

1．底烘：由于干旱或光照不良，煙株未達(dá)到成熟期，下部葉片就發(fā)黃、烘壞的現(xiàn)象稱底烘。

2．連作：在同一地塊上連續(xù)種植同一種作物的種植方式稱連作。

3．雜氣：煙葉燃吸時(shí)產(chǎn)生的令人不愉快的氣味稱雜氣。

4．油分：煙葉中所含有的一種液體或半液體物質(zhì)稱油分。

5．早花：煙株未達(dá)到本品種應(yīng)有的株高和葉數(shù)就提前現(xiàn)蕾開花的現(xiàn)象稱早花。

二、填空（每題1.5分，共15分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：每題填對1個(gè)空給0.5分。

1．煙田管理的 “三一致”是指煙苗大小一致，煙株高低一致，同部位煙葉成熟一致。

23．在全國煙草適生類型劃分指標(biāo)系統(tǒng)中，最適宜類型0—60cm土壤pH值為≥20℃持續(xù)的天數(shù)為＞ 70天。

4．按調(diào)制方法分類，馬里蘭煙屬于涼煙，香料煙屬于曬煙，黃花煙屬于曬煙。

5．隨種植密度增大，煙田光照強(qiáng)度降低，風(fēng)速減小，相對濕度增大。

8位葉面積重；衡量煙葉燃燒性好壞的指標(biāo)是鉀氯比。

9．煙草種子萌發(fā)的三個(gè)過程是物理吸水，物質(zhì)轉(zhuǎn)化，生理生長。

10．煙草根系生長的最低溫度是

三、簡答題（每題8分，共40分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：答出要點(diǎn)給滿分。

1．簡述大田期煙草的生長發(fā)育特點(diǎn)和管理要點(diǎn)。

答題要點(diǎn)：

①煙草大田期可劃分為4個(gè)階段，根據(jù)各階段煙苗的生長特點(diǎn)進(jìn)行管理。（1分）②還苗期：移栽苗還苗成活，首先發(fā)生新根。管理重點(diǎn)是保全苗、保密度，查苗補(bǔ)缺。（1分）

③伸根期：煙株根系生長活躍，地上部穩(wěn)健生長。應(yīng)控水促根、中耕培土、除草、及時(shí)追肥。（2分）

④旺長期：煙株莖葉生長旺盛，根系進(jìn)一步生長。應(yīng)以水調(diào)肥，以肥促長，防止底烘和早花。（2分）

⑤成熟期：主要是頂葉擴(kuò)展和葉片成熟。應(yīng)及時(shí)打頂抹杈，適時(shí)采收。（2分）

2．簡述煙草群體與個(gè)體的關(guān)系。

答題要點(diǎn)：

①煙草群體與個(gè)體之間存在矛盾關(guān)系。（2分）

②群體是由個(gè)體組成的，個(gè)體的數(shù)量和發(fā)育狀況決定了群體的結(jié)構(gòu)和特性。（2分）

③群體結(jié)構(gòu)反過來又影響個(gè)體的發(fā)育。（2分）

④通過合理密度可以解決煙草群體與個(gè)體的矛盾，一般烤煙適宜的密度范圍是1100－1300株/畝。（2分）

3．黃淮海煙區(qū)春煙為什么要實(shí)行三年五熟輪作制？

答題要點(diǎn)：

①兩季煙草之間間隔時(shí)間長，能有效防治煙草病蟲害。（2分）

②均衡利用土壤肥力，保持土壤養(yǎng)分平衡。（2分）

③冬季休閑，經(jīng)凍融交替，可以改善土壤結(jié)構(gòu)，提高土壤肥力。（④這也是由黃淮海煙區(qū)的氣候條件所決定的。（2分）

4．簡述煙田平衡施肥的技術(shù)原則。

答題要點(diǎn)：

①有機(jī)肥與無機(jī)肥結(jié)合施用。（2分）

②大、中、微量元素結(jié)合施用。（2分）

③硝態(tài)氮與銨態(tài)氮結(jié)合施用。（2分）

④基肥與追肥結(jié)合施用。（1分）

⑤土壤施肥與葉面施肥結(jié)合施用。（1分）

5．簡述集約化育苗技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。

答題要點(diǎn)：

①煙苗根系發(fā)達(dá)，生長健壯。（2分）

②煙苗大小一致，促田間煙株整齊一致。（2分）

③苗期水肥供應(yīng)均勻，易于控制。（1分）

④生產(chǎn)成本低，效率高，移栽方便。（1分）2分）

⑤增加單株葉數(shù)，防止煙株早花。（1分）

⑥煙苗衛(wèi)生條件好，減輕田間病害發(fā)生。（1分）

四、論述題（每題15分，共30分）

評分標(biāo)準(zhǔn)：答出要點(diǎn)給總分的2/3，論述全面、正確給滿分，論述不全面酌情扣分。

1．試述我國煙葉質(zhì)量的現(xiàn)狀與提高煙葉質(zhì)量的關(guān)鍵栽培技術(shù)。

答題要點(diǎn)：

我國煙葉質(zhì)量現(xiàn)狀：

①煙葉香氣質(zhì)量較差。（2分）

②煙堿、淀粉含量偏高，鉀含量偏低。（2分）

③中、上部葉成熟度不夠。（1分）

提高煙葉質(zhì)量的關(guān)鍵技術(shù)：

①選用香氣潛力好的優(yōu)良品種。（2分）

②集約化培育無病壯苗。（1分）

③合理密度，統(tǒng)一煙田群體與個(gè)體的矛盾。（1分）

④平衡施肥，調(diào)節(jié)煙株?duì)I養(yǎng)平衡。（2分）

⑤合理灌水，促進(jìn)煙株開秸開片。（2分）

⑥嚴(yán)格掌握成熟標(biāo)準(zhǔn)，做到煙葉成熟采收。（1分）

⑦科學(xué)烘烤，確保煙葉烤黃、烤香。（1分）

2．試述大田期煙草根系的生長特點(diǎn)和促根發(fā)育的措施。

答題要點(diǎn)：

根系生長特點(diǎn)：大田期煙草根系的生長以伸根期最快，旺長期根系進(jìn)一步生長，打頂可以促進(jìn)根系二次發(fā)育。（5分）

促根措施：

①壯苗深栽。（1分）

②中耕。（2分）

③培土。（2分）

④伸根期控水。（2分）

⑤合理施肥。（1分）

⑥打頂抹杈。（1分）

⑦化學(xué)促根。（1分）

第五篇：生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)總結(jié)(山西農(nóng)大生態(tài)經(jīng)濟(jì)學(xué)期末考試必備)

生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)是由生態(tài)系統(tǒng)要素和經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)要素構(gòu)成的，其主要包括人口、環(huán)境、資源、物資、技術(shù)、資金、調(diào)控等要素。

人口、資源、環(huán)境之間的相互關(guān)系，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)結(jié)構(gòu)。

人口、物資、資金、技術(shù)、調(diào)控之間的相互關(guān)系,構(gòu)成經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

在生態(tài)經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)過程中，人口、資源、環(huán)境、物資、技術(shù)、資金、調(diào)控等要素相互交織、相互作用、相互耦合,構(gòu)成了生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的生態(tài)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

在生態(tài)經(jīng)濟(jì)再生產(chǎn)過程中，人口、資源、環(huán)境、物資、技術(shù)、資金、調(diào)控等要素相互交織、相互作用、相互耦合,構(gòu)成了生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的整體結(jié)構(gòu)，物流、能流、人流、信息流和價(jià)值流運(yùn)轉(zhuǎn)于其間。這些組分的有序組合，制約著生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)的發(fā)展演潛。

物流、能流、價(jià)值流等通過鏈節(jié)逐級流動和傳遞。

能量系統(tǒng)

生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動，物質(zhì)都負(fù)載著能量，能量流動推動著物質(zhì)循環(huán) 進(jìn)而推動著整個(gè)系統(tǒng)的演化與發(fā)展，因此生態(tài)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)可視為能量系統(tǒng)，能量可用于表達(dá)和了解生命與環(huán)境、人類社會經(jīng)濟(jì)與自然的關(guān)系。