第一篇：龍居鎮(zhèn)中心幼兒園小二班國慶節(jié)活動方案

龍居鎮(zhèn)中心幼兒園小二班國慶節(jié)活動方案

設(shè)計意圖：“少年強則國強”，愛國教育應(yīng)該從幼兒園抓起。小班的的幼兒，對于這樣的愛國知識還是懵懵懂懂，根據(jù)孩子的年齡特點，本次活動重點是讓幼兒初步了解國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，讓幼兒了解十月一日是國慶節(jié)，知道五星紅旗是中國的國旗，天安門是中國首都的象征，認識偉大的毛澤東主席。

活動過程：

1、向孩子介紹國慶節(jié)的時間和意義，知道我們是中國人。

2、認識國旗：出示五星紅旗的圖片向孩子介紹，數(shù)一數(shù)一共有幾顆五角星。

3、認識天安門：出示天門的圖片，介紹孩子認識天安門。

4、學(xué)唱歌曲《我愛北京天安門》。

5、在歌曲中認識毛主席，初步了解毛主席在中國的偉大歷史意義。

第二篇：龍居鎮(zhèn)中心幼兒園班主任管理細則

龍居鎮(zhèn)中心幼兒園班主任管理細則

一、計劃總結(jié)及相關(guān)資料的完成情況 20分

1、按時按量制定班主任工作、幼兒養(yǎng)成教育的計劃、總結(jié)。4分

2、及時準確擬出本班幼兒花名冊、保險名冊等。4分

3、每月至少開展兩次主題活動，并做好記錄、總結(jié)、發(fā)送信息等。4分

4、認真完成幼兒園安排的常規(guī)及臨時性工作任務(wù)。4分主動承擔(dān)園內(nèi)任務(wù)的班級每次加2分

二、安全工作

20分

1、加強晨、午檢工作并認真做好記錄。記錄不詳或無記錄發(fā)現(xiàn)一次扣2分。4分

2、做好幼兒接送工作。下午晚離園幼兒要與值班教師做好交接，處理不當一次扣2分。4分

3、及時對幼兒進行安全教育，負責(zé)檢查本班教室及玩具安全及保管，班內(nèi)如有安全事故發(fā)生，能在幼兒園范圍內(nèi)處理的小事故，一次扣10分，如發(fā)生需上報教育辦公室的事故，本月班主任津貼全部取消，并納入期末教師考核。

4、每月定期或不定期至少一次安全演練。4分

5、做好各項消毒工作，并認真做好記錄。4分

三、保教常規(guī)

20分

1、早操活動：做操時有教師組織、領(lǐng)操。無教師領(lǐng)操一次扣2分。紀律差，幼兒打鬧

2、嚴格執(zhí)行幼兒一日常規(guī)作息時間表，按照周計劃組織開展各項教育活動。按時上課不隨意離開課堂，上課不做私事，戶外活動時間認真看護幼兒，嚴禁脫崗，未做到發(fā)現(xiàn)一次扣2分。

3、嚴格按《一日常規(guī)細則》組織幼兒一日活動，班主任要對本班幼兒進行常規(guī)養(yǎng)成教育。入園、飲水、入廁、吃飯、喝奶、吃點、玩耍等環(huán)節(jié)有序進行。發(fā)現(xiàn)不符合規(guī)定的現(xiàn)象發(fā)生一次扣2分。

4、注重發(fā)揮班級環(huán)境的教育功能，根據(jù)主題利用廢舊物資創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境，家長、幼兒參與率高。按等級加2分、4分。每月一次環(huán)境評比活動。

5、按計劃開展區(qū)域活動，并根據(jù)要求作好記錄，按時上交。

四、班級環(huán)境清潔衛(wèi)生

15分

1、每期開學(xué)一月內(nèi)由班主任負責(zé)本班教室更換布置。教室布置美觀。教師布置美觀、大方，富有童趣。無兒童參與扣1分。

2、地板每天拖一次，上午10:00完成，玩具柜、桌椅、一人一巾一杯等公物每周清洗、消毒保持潔凈、無灰塵。此項得分具體看衛(wèi)生檢查結(jié)果。5分

3、教室內(nèi)隨時保持干凈，地上無紙屑、無玩具亂扔現(xiàn)象，垃圾桶每天處理。5分

4、教室內(nèi)各種物品歸位入格，有序擺放。凡做的不好者，每項可視情況扣1-5分，扣完該項得分為止。5分

五、家園聯(lián)系

20分

1、家長會每期至少一次。5分

2、每月家訪（電話聯(lián)系、面談、到家等形式）4次，有記錄，缺一次扣1分。5分

3、每月更換一次家長園地。5分

4、完善“家園聯(lián)系手冊”等家園聯(lián)系材料。5分

六、財產(chǎn)管理，費收工作

5分

1、班主任負責(zé)管理本班所有財產(chǎn)，丟失一件次扣2分，并照價賠償（易耗品除外）。3分

2、不亂收費。幼兒收費每月5號前準確如實上交，少交一人扣1分，并補齊費用。2分

龍居鎮(zhèn)中心幼兒園 2012年1月12日

第三篇：龍居鎮(zhèn)中心幼兒園師德考核實施方案

龍居鎮(zhèn)中心幼兒園師德考核實施方案

為了加強教師隊伍建設(shè)，進一步完善教師評價機制，提高教師的職業(yè)道德水平，依據(jù)區(qū)教育局《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)工作的意見（試行）》為認真做好2018年我園教師職業(yè)道德考核工作，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為目標，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，以全面提高教師職業(yè)素質(zhì)為核心，引導(dǎo)和督促教師不斷提高職業(yè)道德修養(yǎng)和教育教學(xué)能力。完善教師職業(yè)行為激勵機制和約束機制，進一步提高我園教師師德建設(shè)水平，努力造就一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍。

二、考核對象

中心幼兒園全體在職教師。

三、考核內(nèi)容

平日考核（30分）

1、參加幼兒園重大活動及表現(xiàn)情況（7分）

2、參加政治學(xué)習(xí)、筆記及表現(xiàn)情況（7分）

3、教育教學(xué)行為表現(xiàn)及論文情況（8分）

4、語言、儀表、人際關(guān)系行為規(guī)范（8分）

綜合評議（70分）

愛國守法 10分

1、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義；樹立依法治教意識，自覺遵守、履行法律法 規(guī)和規(guī)章制度，不向幼兒傳播有害身心健康的言論、觀點、思想。

2、制止有害于幼兒的行為或者其他侵犯幼兒合法權(quán)益的行為，批評和抵制有害于幼兒健康成長的現(xiàn)象。

3、全面貫徹黨的教育方針，嚴格執(zhí)行國家課程計劃和課程標準，不隨意增減課時。

4、尊重幼兒的人格尊嚴，不得對幼兒實施體罰、變相體罰或其他有侮辱幼兒人格尊嚴的行為。愛崗敬業(yè) 10分

1、關(guān)心國家大事，及時了解國家的大政方針，積極參加政治理論學(xué)習(xí)和集體活動。

2、尊重自己的職業(yè)選擇，熱愛教育事業(yè)，盡職盡責(zé)，勤奮工作，無私奉獻。

3、熱愛幼兒園，關(guān)心集體，自覺維護幼兒園形象，努力為推進教育事業(yè)發(fā)展做貢獻。

4、精心備課、上課，切實抓好教育教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)，不敷衍塞責(zé)。

5、重視德育工作，把德育滲透在學(xué)科教學(xué)中，努力培養(yǎng)幼兒良好的思想品德、行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì)。

6、關(guān)心愛護幼兒，平等、公正對待每一個幼兒，努力建立“尊重、關(guān)愛、民主”的新型師幼關(guān)系。

7、注重幼兒的個性發(fā)展，正視幼兒差異，因材施教，誨人不倦。

熱愛幼兒 10分

1、積極協(xié)助幼兒園解決好特困幼兒入園困難的問題。

2、努力實施素質(zhì)教育，客觀、公正、科學(xué)評價幼兒。嚴謹治學(xué) 8分

1、認真實施新課程計劃，潛心研究新課程標準，積極參加學(xué)科培訓(xùn)，明確所教學(xué)科的目的要求及學(xué)科結(jié)構(gòu)。

2、積極參加教科研活動，不斷總結(jié)經(jīng)驗，開拓創(chuàng)新，提高教育科研水平。

3、樹立終身學(xué)習(xí)思想，積極參加教師繼續(xù)教育，不斷提高自身素質(zhì)。

4、學(xué)習(xí)和掌握信息教育技術(shù)，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷提高課堂教學(xué)效果。

團結(jié)協(xié)作 8分

1、團結(jié)關(guān)心同志，尊重他人，不做有損于團結(jié)的事。

2、謙虛謹慎，互幫互學(xué)，善于合作，建立和諧的人際關(guān)系。

3、關(guān)心集體，維護幼兒園榮譽，共創(chuàng)文明園風(fēng)。

尊重家長 8分

1、堅持家訪、定期向家長通報幼兒園教育要求和幼兒在園情況，互相溝通，認真聽取家長的意見和建議。

2、尊重家長，理解家長，主動與家長聯(lián)系，取得支持與配合。積極宣傳科學(xué)教育思想和方法，平等對待每一位家長，不指責(zé)、訓(xùn)斥家長，不給家長布置作業(yè)。

廉潔從教 8分

自覺抵制社會不良風(fēng)氣的影響，不向家長索要錢物，不接受家長的宴請，不利用職務(wù)之便謀取私利。

為人師表 8分

1、以身作則，教書育人，言傳身教，努力做幼兒的表率。

2、帶頭講普通話，寫規(guī)范字，語言規(guī)范健康。

3、儀表端正，服飾整潔，舉止文明。

四、考核方法與步驟

1、成立師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組

2、形式

考核形式，分為自我考核、領(lǐng)導(dǎo)考核、同事考核、家長考核。

3、步驟

實施考核。一是要做好準備工作；二是教職工自評；三是要組織好幼兒家長考核，召開專題會議，講清意義，明確要求，家長考核由幼兒園選擇任課對象不低于50﹪幼兒監(jiān)護人（每年變動）參加。四是組織好領(lǐng)導(dǎo)考核和教師間的互評；五是考核領(lǐng)導(dǎo)小組評議，結(jié)合教師平時的師德表現(xiàn)，在打分量化的基礎(chǔ)上，進行綜合分析，對每個教職工作出客觀評價。六是做好考核統(tǒng)計、分類建檔。

公布結(jié)果。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。梳理反饋。對考核中反映出來問題，應(yīng)認真進行梳理分析，視情況向教職工本人反饋，同時進行個別談話。教職工要根據(jù)反饋的問題，剖析原因，提高認識，主動反思，認真開展自我考核，制定整改計劃，提出改進的時限，并上交幼兒園存檔。

整改提高。師德考核成績作為考核主要內(nèi)容，邊考核邊整改，對師德表現(xiàn)差，問題比較突出的個別教師由領(lǐng)導(dǎo)進行誡免談話，限期改進提高。通過整改使教師隊伍中覺悟不高，師表形象差，以職謀私，有償家教、體罰或變相體罰幼兒等現(xiàn)象得到時有效遏制，促進教師的職業(yè)道德水平不斷提高。認真總結(jié)。集中考核結(jié)束，每位教師都要結(jié)合自身實際，寫出個人總結(jié)上報幼兒園。幼兒園要認真總結(jié)，對考核中反映出的問題進行深入分析，查找原因，制定措施，提出整改建議，不斷完善師德考核工作。

五、考核結(jié)果運用

《教師法》明確規(guī)定：教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實施獎懲的依據(jù)。為激勵先進，鞭策后進，對考核結(jié)果運用作如下規(guī)定：

1、作為績效工資發(fā)放的重要依據(jù)之一。

2、考核成績位于前三分之一的，在以下方面優(yōu)先考慮：在考核評優(yōu)評先中優(yōu)先考慮；在教師競聘和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位時予以傾斜；優(yōu)先推薦參加省市組織的培訓(xùn)、學(xué)術(shù)考察和科研活動。

3、考核成績低于后三分之一的，原則上不得評優(yōu)評先。

4、對師德考核不合格和有下列情形之一者，實行一票否決，給予緩聘或轉(zhuǎn)崗分流。

（1）、有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生行為，給學(xué)生身心健康造成不良影響的；

（2）、熱衷于第二職業(yè)、亂辦班、有償家教、帶寄讀生等，經(jīng)查實，教育后仍不改正的；

（3）、因失職、瀆職造成學(xué)生安全事故的；

（4）、在教科研工作、職稱評聘、考核評優(yōu)中有弄虛作假、抄襲剽竊等行為的；

（5）、有其他違反教師職業(yè)道德規(guī)范行為，造成不良影響的。

六、工作措施

1、加強宣傳。通過師德考核，廣泛宣傳在師德師風(fēng)建設(shè)中取得的顯著成績和教師的先進事跡，展示我園教師的精神風(fēng)貌，為師德建設(shè)營造良好的社會輿論環(huán)境。

2、注重實效。通過師德考核，在更新教育觀念、規(guī)范教師行為、提高師德修養(yǎng)、提升教師形象，從師德建設(shè)的具體事情抓起，從解決師德建設(shè)工作中存在的問題著手，提高活動的針對性和實效性，使師德建設(shè)更加貼近實際、貼近教師、富有成效。

3、重視考核結(jié)果的運用。將師德考核結(jié)果作為教師績效考核、評職晉級、評優(yōu)樹先的重要依據(jù)之一，堅決實行一票否決制。

第四篇：龍居鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度

龍居鎮(zhèn)中心幼兒園師德師風(fēng)規(guī)章制度

為了建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師行為，根據(jù)上級關(guān)于加強師德師風(fēng)建設(shè)的要求，并結(jié)合我園實際，特制訂師德師風(fēng)建設(shè)制度。

一、師德師風(fēng)建設(shè)目標責(zé)任制度

幼兒園把師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任落實到每一位教師，具體的各項事務(wù)均由專人負責(zé)，力求做到責(zé)任明確，無死角、無漏洞、無空白。

二、師德師風(fēng)互助制度

幼兒園挑選師德好，業(yè)務(wù)強，思想道德修養(yǎng)高的教師幫助個別易犯錯誤、脾氣暴躁、性格內(nèi)向、易沖動自控能力差和剛參加工作的年輕教師，主要從安全、師德等方面對其進行思想教育，主要是了解他們的工作情況和思想動向，及時糾正出現(xiàn)的問題或不良思想趨向。重大問題必須及時報告園長，并作及時處理。

三、師德師風(fēng)學(xué)習(xí)制度

幼兒園利用幼兒園的各種會議，對教師進行師德教育，并組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)知識，讓每一位教職工明白：作為一位人民教師應(yīng)該努力做好什么，不能做什么，而且每位教師都要有學(xué)習(xí)筆記。

四、師德師風(fēng)督促制度

1、幼兒園的師德師風(fēng)建設(shè)由全體教職工相互監(jiān)督、家長監(jiān)督、社會輿論監(jiān)督，并設(shè)有公開監(jiān)督電話。

2、定期聽取社會人士對幼兒園師德建設(shè)的評議。幼兒園定期舉辦家長會，親子活動等，多方聽取社會各界的意見和建議。根據(jù)收集的意見和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

3、幼兒園園長、教職工凡發(fā)現(xiàn)有教師違紀、違法犯罪現(xiàn)象不論是否屬于自己的直接工作范圍，都必須向幼兒園有關(guān)人員反映，凡視而不見，推諉縱容、任其發(fā)展的，幼兒園將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。

五、師德師風(fēng)考評制度

幼兒園堅持做好每日巡查。堅持把教職工師德考核的結(jié)果納入教師教學(xué)年段崗位考核和教師的考核內(nèi)容，與教師崗位聘任、提干評優(yōu)等切身利益掛鉤。

六、師德師風(fēng)評議制度

幼兒園在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中對全園教職工師德師風(fēng)進行評議，通過教師自我總結(jié)剖析和日常工作情況記錄，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師遵守師德師風(fēng)規(guī)范等方面的不足，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風(fēng)水平。

七、師德師風(fēng)獎懲制度

幼兒園每年評選表彰一次師德先進個人。報告師德師風(fēng)建設(shè)中優(yōu)秀教師的典型事跡。并給予物質(zhì)獎勵

八、預(yù)防和杜絕教師犯罪制度

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。預(yù)防和杜絕教師犯罪。幼兒園將杜絕教師犯罪納入師德師風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，把杜絕教師犯罪的責(zé)任分解給每一個年段或每一位教職工，形成有效的防范機制。

2、認真開展預(yù)防和杜絕教師犯罪的教育活動。幼兒園必須嚴格執(zhí)行《師德師風(fēng)管理制度》，認真組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)、職業(yè)道德規(guī)范和準則等相關(guān)內(nèi)容。

2017年9月

第五篇：(龍居鎮(zhèn)中心幼兒園)護綠行動活動總結(jié)

（龍居鎮(zhèn)中心幼兒園）護綠行動活動總結(jié)

春暖花開之季魅力小鎮(zhèn)龍居鎮(zhèn)又迎來了大批踏青游客，為大力弘揚志愿服務(wù)精神，4月12日，龍居鎮(zhèn)中心幼兒園組織全體教師來到龍居湖公園，中午11時30分，教師們早早到達活動地點，大家統(tǒng)一著裝，手拿掃把、垃圾袋、鉗子、抹布等勞動工具，幫助清潔工清掃衛(wèi)生，引導(dǎo)游客把垃圾扔到指定地點、車輛停靠有序擺放等。

此次行動的開展，即弘揚了志愿服務(wù)精神，又增強了教師志愿者們的服務(wù)意識，也為倡導(dǎo)綠色低碳、文明健康生活方式起到引領(lǐng)和示范作用。大家紛紛表示，要通過這種環(huán)保志愿活動，給游客和本地群眾樹立起一個“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的榜樣，以影響和帶動更多社會人士參與到志愿活動中來，踐行“兩學(xué)一做”，為建設(shè)文明魅力的小鎮(zhèn)奉獻一份力量。