第一篇：小二班 安全教育周活動方案及總結(jié)

安全教育周活動方案

北關(guān)區(qū)第二幼兒園 小二班

一、指導(dǎo)思想

按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，進一步加強幼兒園的安全教育工作，防止安全事故發(fā)生，增強廣大師幼的安全防范意識和自救自護能力，進一步推進幼兒園安全文化建設(shè)，營造“人人講安全，事事講安全”的安全環(huán)境。幼兒園定于3月份的最后一周為安全教育周，今年的主題是“強化安全意識、提升安全素養(yǎng)”，我們將各種活動在小班一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

二、活動主題:《寶貝當(dāng)心》

通過主題《寶貝當(dāng)心》等形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法：產(chǎn)生初步的自我保護意識。在馬路上、活動室里、家里等地方應(yīng)該主意的安全事項，才能真正保證幼兒的安全。

三、活動時間: 3月31日 —— 4月4日

四、活動內(nèi)容

1、運用身邊案例進行安全教育。

2、安排有關(guān)安全活動內(nèi)容。

3、觀看《安全教育》錄像。

4、進行主題《寶貝當(dāng)心》等安全活動內(nèi)容教育

五、活動要求

（一）教師做到：

1、在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位。

2、堅持二次晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。

3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定

期消毒玩具。

4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯，每天消毒。

5、加強幼兒點名工作，并做好晨檢記錄。發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進行家訪了解原因，同時要求家長幼兒有事（如事假、病假）打電話來請假。

6、戶外活動時,認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全。

7、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上,時時提醒自己或他人注意安全

8、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。

9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。

10、認真開展安全方面的游戲活動。

11、進行主題《寶寶當(dāng)心》等安全活動內(nèi)容教育。

（二）幼兒做到：

1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。

2、確保入園、離園的安全。并督促家長一起遵守交通規(guī)則。

3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。

4、知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩大型玩具時,不推不擠,幼兒互相監(jiān)督,拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不摸、玩電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、知道不把紙團、扣子等異物塞到耳朵里、鼻子里、嘴里。8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。

以上是小二班在安全方面的計劃，在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，以“安全教育周”活動為載體，不斷加強家園安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。安全教育周工作總結(jié)

北關(guān)區(qū)第二幼兒園 小二班

春暖花開，萬物舒展，綻放出生命的活力。孩子的一張張笑臉猶如一朵朵綻放的花兒，給我們無限的溫馨與感動。孩子的健康安全更是我們老師心中的牽掛。

為了進一步加強安全教育工作，我班按照上級文件精神的要求，今年“安全教育周暨安全教育日”我園的教育主題是“強化安全意識、提升安全素養(yǎng)”，我們小二班圍繞主題進行了“安全教育”系列活動，現(xiàn)就活動情況做如下總結(jié)：

一、成立班級安全管理小組，重視安全教育

為了更好地開展好“安全教育周”活動，小二成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并確定了安全工作聯(lián)絡(luò)員：由鄭艷紅班主任任組長，朱小敏教師為副組長、生活老師為安全工作聯(lián)絡(luò)員。

二、組織學(xué)習(xí)，加強職工安全意識

組織班級老師學(xué)習(xí)上級文件精神，領(lǐng)會安全教育活動主題內(nèi)容，并圍繞主題對本班安全教育活動進行部署，根據(jù)小班幼兒年齡特點和班級安全教育重點，制定小二班安全教育主題活動方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。

三、開展豐富多彩的活動，深刻的教育

1、結(jié)合一日教學(xué)游戲活動，進行晨間談話、講故事、情景演練（如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”、“會咬人的電”“安安全全玩滑梯”等）教育活動，充分利用每天早晨的晨檢、午餐、午睡、午點、戶外活動等時間對幼兒進行安全教育，主要包括防火、防電、防拐騙、安安全全玩滑梯、飲食安全等方面，使孩子們學(xué)會區(qū)分“對與錯，好與不好”的行為。

2、通過“主題墻”、“家園共育”、班級博客等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健、消防知識以及春季傳染病的預(yù)防尤其是手、足、口病的防治知識等進行宣傳教育。

3、開展了一次消防安全疏散演練活動。

4、認真做好春季各種流行傳染病的預(yù)防消毒工作。嚴格按要求進行預(yù)防消毒。

5、發(fā)動聯(lián)合家長廣泛關(guān)注、積極配合幼兒園共同進行有關(guān)健康安全知識教育。

6、對班級及戶外活動場地等各項設(shè)施及工作自查自糾，確保師生健康及活動安全。

經(jīng)過這次安全教育周形式多樣的活動開展，我們都得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識，更加重視健康安全，尤其是小二班的孩子們，在活動中獲得了一些自我保護、防范、逃生、自救的知識，同時使孩子們的一些不正確行為也得到了改進。讓安全教育牢記在我們教師、家長及孩子的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天。

第二篇：小二班安全教育活動

小二班安全教育活動

一:地震來了怎么辦 目標：

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

2、學(xué)會逃生和自救的一些方法。準備：

有關(guān)地震知識的錄像帶、圖片。過程：

1、談話吸引幼兒的注意力：汶川大地震（1）教師：“你們知道嗎，我們中國發(fā)生了一件什么大事？”（2）請小朋友們說一說自己看到的、聽到的。

2、觀看地震錄像。教師：“今天，我們一起去看一看、聽一聽，地震給我們帶來了什么樣的危害。”

3、觀看圖片，初步了解地震中如何自救。教師：“地震給我們帶來了什么？我們要怎么在地震中保護自己呢？”

4、游戲：地震來了。

（1）當(dāng)教師播放“地震”的聲音時，幼兒干凈找個地方躲起來，看誰反應(yīng)最快。（2）游戲結(jié)束時，教師表揚表現(xiàn)好的幼兒，結(jié)束活動。二:防火小能手

目標：

1、鍛煉爬、跑等動作技能。

2、練習(xí)遇到火險時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。準備：

1、防火、自救圖片。

2、地墊2組、盛滿水的塑料容器2個、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個，鼓1個。過程：

1、觀看圖片，了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。

2、游戲：防火小能手。

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進，到達終點后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開始游戲。

3、游戲一次后，教師強調(diào)游戲要求。

（1）每個組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。（2）必須用毛巾捂住嘴和鼻子在地墊上爬行。

4、活動結(jié)束：對在游戲中表現(xiàn)出色的幼兒給予表揚。三：交通信號燈 目標：

1、知道走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)自我保護意識。

2、培養(yǎng)清晰的口語表達能力及辨別能力。

3、能認識簡單的交通標記并了解安全通過馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。準備：

掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個,錄像片一個。過程：

1、導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注。提問：“發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？”

2、出示掛圖認識簡單的交通標志：人行橫道線、信號燈、停車線等。

3、游戲《猜猜看》，鞏固對交通標志的認識。

4、提問：“如何過馬路？安全過馬路有什么好處？”（培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。）

5、結(jié)束：游戲《紅綠燈》。

通過游戲，進一步教育幼兒過馬路要注意安全。四：談一談安全 目標

1、幼兒知道一些簡單的安全常識和身邊的一些危險。

2、知道如何避免危險。準備：

1、小朋友做危險動作的掛圖2幅。

2、班級內(nèi)的危險品若干。

3、布娃娃一個。過程：

1、請幼兒觀察圖片，說一說圖片上的內(nèi)容。教師：“小朋友們，請你們看一看圖片。想一想圖片上是誰？他在做什么？這樣做對嗎？為什么？”（幼兒觀察圖片，并討論圖片上的內(nèi)容，請幼兒自由發(fā)言）(1)第一幅圖，小新踩著高凳子在拿柜子上的糖。(2)第二幅圖，小新想把手指放到插座孔里。教師：“小新這樣做對嗎？為什么？”（引導(dǎo)幼兒說出這樣做很危險，并試著說出這樣做的后果。）

2、請幼兒說一說小朋友在幼兒園里，做哪些事情是危險的？如何避免危險？引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)言，說出自己的看法。

3、教師將班級內(nèi)的一些較危險的物品陳列出來，讓幼兒認一認是什么？并提問這些東西小朋友應(yīng)不應(yīng)該動，為什么？（消毒液：會燒手。剪刀：會割手。）教師小結(jié)：小朋友在幼兒園里要學(xué)會保護自己，注意安全，記住自己說過的一些避免危險的方法。

4、教師學(xué)娃娃哭的聲音，請幼兒聽是什么聲音？大家來找一找。找到后請小朋友問問布娃娃為什么哭？（因為離園時自己貪玩，現(xiàn)在找不到媽媽了）。

(1)請小朋友想一想怎么幫布娃娃找媽媽？（幼兒自由討論發(fā)言，引導(dǎo)幼兒說出把布娃娃送回她的班，讓她的老師給她找媽媽）。

(2)教師請幼兒談一談如果自己在幼兒園找不到媽媽或爸爸，應(yīng)該怎么辦？

5、請幼兒說一說在日常生活中還應(yīng)該注意哪些安全。五：小貓被淹

目標：知道在河邊玩是十分危險的，自己不要到河邊玩，更不要將手或腳放到水里。

準備：故事“小貓被淹”、小貓教具、背景圖。過程：

1、講故事導(dǎo)入： 教師：“今天老師給小朋友講—個故事，故事的名字叫《小貓被淹》”。

2、講故事《小貓被淹》。

教師在背景圖上事先畫好一條大河，然后在背景圖上邊講故事邊演示。

3、提問：“小貓為什么會落入水里，它碰到了什么危險?”

4、提問：“我們小朋友能不能一個人到河邊玩？”

小結(jié)：如果沒有爸爸媽媽帶著，自己不能到水邊玩，以免掉到水里。

5、再次欣賞故事《小貓被淹》。附故事： 小貓被淹

小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水清清，嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當(dāng)他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。

第三篇：小二班防火安全教育活動總結(jié)范文

幼稚園“防火安全教育活動”總結(jié)

時間如梭，又到了一年一度的安全防火期，我園為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護的能力。于4月22日下午1：00我園召開了全體教師“防火安全主題教育”會議，園領(lǐng)導(dǎo)對各個細節(jié)提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了安全防火教育和應(yīng)急逃生教育。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自救知識，逃生方法，更要牢記火警電話119。

4月23日下午進行了演練。班級教師提前做好準備。利用PPT課件播放急速的“笛”聲，班級的每個幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶墻邊，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，老師在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

通過此次活動，不但提升了教師消防安全教育的責(zé)任感，而且培養(yǎng)了幼兒逃生自救的能力，增強了幼兒的自我保護意識，使我們小班的幼兒初步了解“火”的危險性，我在今后的工作習(xí)中更要把“安全”落實到日常生活的每一個細節(jié)。

第四篇：小二班安全教育工作計劃

2012年小二班下半年安全教育工作計劃

《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃。

（一）創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境

1、堅持每天晨檢。一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。最好晨檢記錄。

2、開飯時注意，預(yù)防燙傷幼兒。上早班老師先去分飯，帶分發(fā)完畢，把飯菜桶提到餐廳一角，遠離孩子。飯菜溫度要適宜。

3、把好幼兒服藥關(guān)，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。

4、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午值班老師，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如蒙頭并及時糾正。

5、把好幼兒離園關(guān)，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，一定要組織幼兒安靜的集體活動。一定要看證放人，不認識的人有即使有接送證，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。

6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風(fēng)、保持干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒。天氣好的周末請家長把孩子的被褥抱回家并晾曬，及時預(yù)防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。

7、戶外活動時，一定認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，一定報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。整理好孩子的衣服鞋襪。不穿帶帶子的衣服，防止掛住。不穿系帶子的鞋子，防止絆倒。

8、教師離園時在班內(nèi)各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和晚班老師做好交接，并簡單交代其幼兒情況。老師一定要親自把孩子交給家長。

（二）加強安全教育、提高安全意識

要安全，就要有良好的秩序。良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。

1、在保溫桶、洗臉盆、小便池前貼上小腳丫，教育幼兒自覺的排隊喝水、洗手、小便等。

2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。上樓下樓靠右走，不推不擠小朋友。

3、教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。讓幼兒懂得不能隨便離開家長或集體。

4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。

5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個玩，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。

6、教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。

7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。

8、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。

我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

（三）具體活動安排

10月份：

1、《乖寶寶排排坐》

2、《玩耍不傷到別人》

3、《安全滑滑梯》

11月份：

1、《認識紅綠燈》

2、《過馬路》

3、《干凈食物人人愛》

12月份：

1、《認識特殊的電話號碼110、119、120》

2、《小小消防員》

3、《安全標志》

01月份：

1、《防火小能手》

2、《不跟陌生人走》

千般呵護不如自護，培養(yǎng)幼兒自我保護意識和能力,不是一朝一夕的事,需要父母、老師、社會持之以恒。讓我們大家攜手為孩子們編織一張安全網(wǎng)，社會才會更和諧，未來才能更美好。

小二班

2012年10月8日

第五篇：小二班重陽節(jié)活動方案

重陽節(jié)活動方案

活動時間：9月29日 星期一 活動地點：小二班教室 策劃人：李婷婷 一：設(shè)計意圖

每年一度的九九重陽節(jié)即將來臨，重陽節(jié)是老人節(jié)，在這個美麗的節(jié)日里我們帶領(lǐng)著班里的孩子為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆過節(jié)。我們利用這次的活動，讓家長朋友能更好的看到孩子在幼兒園的生活，讓家長了解孩子們在生活上、在自理能力中、在交往方面的種種進步，通過這個活動能讓家長更好的配合我們的工作；同時把即將入園的孩子也請到幼兒園來一起度過節(jié)日，讓他們更早的加入到我們的集體中來。

二：活動環(huán)節(jié)

1、幼兒節(jié)目：歌曲《親親我》《爺爺親，奶奶親》

2、早操展示

3、親子游戲

4、老師的節(jié)目

5、愛的一封信

6、獻花

三：活動過程

1、幼兒節(jié)目

1）請家長在教室做好。

2）老師和孩子開開門邊唱歌邊往教室里走，唱完后走到家長的身邊。

2、早操展示

請家長和孩子一起站到圓上一起做早操。

3、親子游戲

游戲一：《親子穿衣大比拼》 準備：地毯 玩法：把幼兒的衣服放在地毯上，家長圍著地毯坐一圈，音樂響起，幼兒拿起自己的衣服給家長，讓家長幫著寶寶穿好衣服，音樂停游戲結(jié)束。游戲二：《我來喂喂你》 準備：橘子、盤子

玩法：把有橘子的盤子放在桌子上，請幼兒圍著桌子剝桔子，剝好后把橘子喂給家長吃。

游戲三：《我給媽媽穿鞋子》

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒認識家長的鞋子，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好，先穿好的為勝利者 游戲四：《快樂貼貼貼》

準備：繩子一條，粘貼若干

玩法：孩子與家長一組，兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住，兩個幼兒分別站在家長對面后，游戲開始，每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長靠近自己孩子的線上時，孩子為家長臉上貼上貼畫，在規(guī)定時間內(nèi)，哪位家長臉上的貼畫多，就為最后獲勝者。

4、老師的節(jié)目

請家長和孩子們一起做好，請cici、張明慧、周愛軍老師表演節(jié)目。

5、《愛的一封信》

有馬老師選擇幾封代表性的信，有感情的讀出來。

6、獻花

請幼兒有秩序的到老師這邊來領(lǐng)花，把領(lǐng)到的花獻給奶奶或媽媽或姥姥等人。