第一篇：巡警自查自糾總結報告

在巡警大隊工作快兩年的時間了，本人在工作中取得了一些成績，同時也存在不少問題。

下面本人進行自查自糾：

一、工作方面。年初時，本人比較松散，對自身要求不高。站崗時有時偷懶，記得有一次在市局門口站崗，由于和xx巡警聊天，被大隊領導看到，回家反省，有時候站崗時沒吃早點，就直接買了在崗亭里吃。

執勤時，主要是在街面巡邏，感覺自己干的時間快兩年了，巡邏時經常裝備不齊，或者天天氣熱，找個地方休息會，在街面巡邏時不嚴肅，有時候和同事嬉笑打鬧。

二、生活方面。在生活中存在著不少問題。總是晚上睡不著，早晨起不來。早上起來的時候就該集合了，總是在集合完之后才去洗漱。個人和宿舍衛生保持的不好，宿舍早晨打掃之后還可以到中午晚上保持的就不夠好了。

以上問題使我認識到自身不足，在以后的工作和生活中，努力改正，整改措施如下：

1、擺正自己的心態，端正自己的思想，干一天就把一天的工作干好。

2、加強自我約束，遵守大隊的規章制度。

3、在巡邏時積極對待，認真巡邏，努力完成大隊領導和隊長分配的任務。

4、生活中保持好宿舍衛生，養成良好的生活習慣。

在以后的工作中請大隊領導和同事們監督，如果再出現問題，聽從大隊領導處罰。

第二篇：巡警自查自糾總結報告

巡警自查自糾總結報告

在巡警大隊工作快兩年的時間了，本人在工作中取得了一些成績，同時也存在不少問題。

下面本人進行自查自糾：

一、工作方面。年初時，本人比較松散，對自身要求不高。站崗時有時偷懶，記得有一次在市局門口站崗，由于和xx巡警聊天，被大隊領導看到，回家反省，有時候站崗時沒吃早點，就直接買了在崗亭里吃。

執勤時，主要是在街面巡邏，感覺自己干的時間快兩年了，巡邏時經常裝備不齊，或者天天氣熱，找個地方休息會，在街面巡邏時不嚴肅，有時候和同事嬉笑打鬧。

二、生活方面。在生活中存在著不少問題。總是晚上睡不著，早晨起不來。早上起來的時候就該集合了，總是在集合完之后才去洗漱。個人和宿舍衛生保持的不好，宿舍早晨打掃之后還可以到中午晚上保持的就不夠好了。

以上問題使我認識到自身不足，在以后的工作和生活中，努力改正，整改措施如下：

1、擺正自己的心態，端正自己的思想，干一天就把一天的工作干好。

2、加強自我約束，遵守大隊的規章制度。

3、在巡邏時積極對待，認真巡邏，努力完成大隊領導和隊長分配的任務。

4、生活中保持好宿舍衛生，養成良好的生活習慣。

在以后的工作中請大隊領導和同事們監督，如果再出現問題，聽從大隊領導處罰。

第三篇：巡警工作總結報告

巡警工作總結報告

一年來，我一直恪守人民警察的職業紀律，嚴格按照《人民警察法》來要求自己，認真履行一名人民警察的職責。半年來，我在大隊領導和同事們的幫助指導下，通過自己的努力，在思想上、業務工作水平上都有了很大的提高，圓滿的完成了各項工作、學習任務，并取得了一定的成績。現將參加工作以來的思想、工作情況匯報如下：

一、在思想政治方面：

我始終用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及江澤民同志一系列重要講話精神武裝自己的頭腦，不斷增強貫徹和執行黨的基本路線的自覺性和堅定性，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色；認真貫徹黨的“十六大”精神、全國“二十公”會議精神和公安部的“五條禁令，樹立人民利益高于一切的思想，以全心全意為人民服務為宗旨，尊重人民群眾，強化服務意識，虛心接受人民群眾的批評和監督。要用實際行動踐行周部長提出“立警為公、執法為民”的要求。在認真思想學習的同時，我自己嚴格遵守隊里的各項規章制度，能夠按時出勤，文明值勤，注重團結。

二、在工作方面：

我嚴格遵守隊里的各項規章制度和紀律，服從領導的指揮，聽從命令。在工作中勤勤懇懇，發揚不怕苦、不怕累的精神，能認真站好每一班崗，按時、保質保量完成上級下達的任務，努力維護好自己轄區內的治安秩序，在一定程度上保證人民群眾的生命財產安全；對于上級布置的工作任務認真履行，不敷衍塞責。在上半年春季里，積極參加“保持共產黨先進性教育活動”，全年的工作里，主要以便衣巡邏工作為主，針對市區里一年來的路面雙搶和機動車被盜案件呈上升趨勢，加強巡邏工作，全力維護打擊兩盜一搶犯罪活動。另外，在處理群體性突發事件時，能認真的完成上級布置各項工作。

三．存在問題和努力方向：

學習上，我深知在社會發展如此之快的今天不斷學習提高是多么的重要，只有能認真學習才能更好的完成自己的工作任務，更好的為人民服務。工作上，曾產生一些消極情緒。對一些群眾的不支持和責罵，甚至有的同事被投訴，被襲，感到委屈。后來經過為民服務意識的增強，找到了意義所在。

第四篇：自查自糾總結報告

游鳳中學“四項排查”中存在的問題小結

武功縣游鳳中學

2013.4.7

游鳳中學“四項排查”中存在的問題小結 自全縣開展“四項排查”工作以來，我校領導班子和全體教職工認真學習了精神，通過問卷調查、專題民主生活會、行風評議員意見征求座談會、交心談心會等形式，認真反思了班子成員和教職工在行風建設上存在的問題，初步明確了整改的方向。

一、作風紀律方面

1、得過且過，缺乏進取意識

由于受到職稱評選、人事管理體制的影響，一部分同志在評上中高、中一后，就失去斗志，工作熱情和上進心大不如從前，論文不想寫，優質課不想上，重活不想干，基本功不想練，評教賽教堅決不去??，把完成基本工作任務、不出安全問題作為最大目標，關鍵是不要錯過漲工資的機會。

2、片面追求分數，忽略導學案的深入實施。

有些教師平時不在改進教學方法、提高工作效率方面下功夫，而想靠題海戰術等辦法提前學生的考試分數，以避免在全校考試中排名落后。更可怕的是，有的忽略了行為習慣培養，忽略了心理疏導，忽略了學生健康全面的生命成長規律，對學生置若罔聞，聽之任之。

3、對部分家長的態度較差

少數教師因學生屢教不改、家長不管、成績太差等原因，在與家長交流時，失去了耐心和風度，語言直白冷淡甚至尖酸刻薄，導致少數家長舉報、上訪，使學校工作陷入被動，聲譽受到影響。

4、追求享樂，放松了學習與提高

少數教師放松了對自己的職業要求，把更多的時間用于家庭瑣事、經濟發展、娛樂休閑、社交活動，不關心國家大事和方針政策，不喜歡閱讀，不喜歡網上學習，導致政策法律水平較低，知識的深度和廣度欠佳，難以勝任現代教育的需要。

5、盲目攀比，缺乏吃苦耐勞精神

有的教師在教學改革上沉默不語，但一提起待遇收入等話題時滔滔不絕，嘮叨不休，喜歡與兄弟學校攀比，激動之時還怒發沖冠、唾沫飛濺。從不捫心自問、默頭苦干、以實際行動和業績去贏得政策的支持，贏得領導的認可，贏得更好的發展機會。

二、學校管理制度方面

1、民主管理有待加強

學校產生了新一屆教代會，但作用發揮不夠，有時開會不夠及時，時間不太充分，導致不能完全聽到群眾的呼聲。而且有少數重大決策雖然也無可非議，沒有提前在教代會上提出通過，采取事后通報的形式。

2、教研改革力度需加大

學校在教研教改方面出臺了很多措施，開展了不少校本培訓和比賽活動，但有時沉溺于一些日常事務和常規工作，忽略了對一些的老師教學工作的跟蹤調查，導致少數人得過且過，不思進取，仍在陳舊的教學理念和方法上徘徊不前，影響了教師專業素養的整體提高。

3、教師的辦公條件急需改進。

近年來，學校的確在開源節流、勤儉辦學方面作出了表率，使教師的福利待遇得到了保障，但在辦公設施的投入上顯得不足，特別是教師辦公室條件較差，辦公室電腦少，備課不方便，制訂了一些改善計劃，但遲遲未實施。

三、基層建設方面

1、關心群眾不夠，體察民情不細

全心全意為人民服務，是關系著民心向背、關系著長遠發展的大事。我校班子成員在這方面做得不是很好，表現為關心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務群眾的思想意識較弱。具體表現在：一是經常以檢查工作的方式來辦公室看看，沒有花時間坐下來與老師們促膝談心，聽聽大家的心聲，了解大家的需求與疾苦。二是現在我校的教職工中有些人家庭生活比較困難，作為班子成員，沒有深入他們之中進行調查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，沒有盡最大努力幫助他們排憂解難。三是以擠不出時間為由，淡化了工會活動的開展，使教職工的凝聚力有所下降。

2、服務態度欠佳，存在官僚主義

平時，我們經常要求老師們都要樹立“家長是上帝”、“一切為了孩子”的服務意識，而班子成員有的在對待師生方面的態度方面做得很不夠：一是表情經常顯得很嚴肅，讓大家感到氣氛緊張，有不同程度的心理壓力；二是有時高高在上，指手劃腳，粗口大氣，沒有考慮老師的感受；三是有時與老師交談顯得言語冷淡、堅硬，缺乏委婉、友好和足夠的耐心，未考慮到對方的心理承受能力，引起少數人產生畏懼和反感的情緒。

3、教學管理浮在面上，還沒有真正做到師者之師。

雖然對“學校以教學為中心”基本辦學規律毫不懷疑，但平時比較注重表面的一些活動開展、形象宣傳，對教學質量管理的重視程度與思考深度不夠，缺乏應有力度，對近年來我校參加全區統考成績略有滑坡的現象有

不可推卸的責任。主要表現有：一是平時只注意常規會議的召開、賽課活動的開展、教學“六認真”及師德行風的檢查，忽略了過程管理與考核，很少深入第一線了解教學的真實狀況，剖析問題的根源；二是在組織開展教研活動方面未落到實處，缺乏新意，明知流于形式、效果甚微，但得過且過，未及時整改。三是自身對各年級各學科（特別語數）體系、課程標準、教材內容研究不夠，對常規檢查、聽課、導課、上課等過程管理參與不夠。四是有新課程的學習不夠，對課堂的深刻變化把握不透，對教師教學工作的指導顯得底氣不足。

4、工作主動性、創造性不強，缺乏精益求精的意識。

一方面由于是校長經常在安排班子成員或部門負責人一項工作后，總習慣按自已的思路去過多關注和指導細節，要求過細過高，阻礙了班子成員獨創性地完成工作，讓很多同志失去獨立工作、鍛煉能力的機會，甚至形成一些依賴、消極思想；另一方面在班子其他成員中，存在一種“事不關己、高高掛起”的思想：“天大的事有校長頂著，工作的細節有校長幫我思考”；“本屬于我分管的工作，別人直接找到校長，就由他處理吧”；“工作最好按部就班、要想創新就等于自討苦吃”。因此，經常造成“校長親自處理師生、家長的糾紛、等校長把方案拿出來再動手做、校長說做什么就做什么，沒提到的堅決不做、只要盡快完成不出大問題就了事”等現象。

5、有時缺乏執行力，怕得罪人。

在班子成員中，普遍存在“你好、我好、大家好”的思想，遇到困難就繞、見到麻煩就躲，特別是在一些考核扣分、化解矛盾、反映問題、處理員工等方面，瞻前顧后，唯唯諾諾，不敢堅持原則，搞一團和氣，把棘手的問題、得罪人的事情盡量推給校長。

針對以上問題，我校班子成員將拋開思想包袱，勇于修正錯誤，立即行動起來，在下一個整改提高階段務必收到實效，讓群眾滿意，讓家長放心。

武功縣游鳳中學2013.4.7

第五篇：自查自糾總結報告

自查自糾總結報告

按照《國有及國有控股企業“小金庫”專項治理實施辦法》和**公司“小金庫”專項治理工作電視電話會議精神，****處結合工作實際，認真落實，現將自查自糾情況總結如下：

接到相關文件后，****處迅速組織了處室會議，傳達學習了中央紀委、監察部、財政部、審計署、國務院國資委《國有及國有控股企業“小金庫”專項治理實施辦法》和***公司“小金庫”專項治理工作電視電話會議精神以及公司有關文件，要求處室人員認真學習文件，并正確認識開展此項活動的重大意義。

按照《國有及國有控股企業“小金庫”專項治理實施辦法》的要求，組織大家對照文件中提出的“小金庫”表現形式認真自查自糾，重點圍繞“清理內容”中的指標開展了清查活動。自查自糾結果：****處在開展各項工作中嚴格執行公司各項規章制度，費用報銷執行財務相關管理制度，履行各級簽字手續，各類票據管理規范。嚴格控制資金支出，厲行節約，沒有以任何形式進行私存私放，無帳外“小金庫”設置。上述清查結果在***處進行了通報。通過此次活動，進一步嚴肅了紀律，強化遵紀守法觀念和廉潔從政意識，強化了成本意識，節約意識。