第一篇：自查自糾總結(jié)報告

自查自糾總結(jié)報告

在認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實國家電網(wǎng)公司關(guān)于治理小金庫工作精神和本著《長春電建公司“小金庫”專項治理工作的實施方案》的治理重點是2008年以來各項“小金庫”資金的收支數(shù)額，以及2007年底“小金庫”資金滾存余額和形成的資產(chǎn)。我綠園配電分公司黨政班子和全體黨員干部職工，卓有成效開展了此項工作，在自查自糾全過程中，以依法治企、規(guī)范管理為工作為起點；以反腐敗倡廉建設(shè)為中心，在活動中沒有發(fā)現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象。下將自查自糾工作情況匯報如下：

一是 在“小金庫”專項治理工作實施中，黨政班子一把手親自掛帥，成立了“小金庫” 專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并研究制定了專項治理和責(zé)任人負(fù)責(zé)制等措施，在動員階段、自查階段、把深入做好思想發(fā)動、政策宣傳、計劃制定和組織部署統(tǒng)籌安排。設(shè)立了專門舉報電話、舉報信箱，層層把關(guān)落實責(zé)任，確保了此項工作有序開展。

二是 自查自糾中，我們按照 “小金庫”專項治理工作實施方案，依據(jù)小金庫”主要表現(xiàn)形式：隱匿收入設(shè)立的“小金庫”五個方面、虛列支出設(shè)立的“小金庫”四個方面、轉(zhuǎn)移資產(chǎn)設(shè)立的“小金庫”四個方面、以其他各種形式設(shè)立的“小金庫”。等范疇進(jìn)行梳理。沒有發(fā)現(xiàn)上述違規(guī)違紀(jì)問題，清查結(jié)果已在分公

司全體職工大會上進(jìn)行了通報說明，并在分公司公開欄予以公示。

三是 我分公司財務(wù)管理均按照國家有關(guān)財經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，收入、支出全部納入集團(tuán)財務(wù)部門法定帳目統(tǒng)一核算、統(tǒng)一管理。四是 各類票據(jù)均管理規(guī)范，并建立相應(yīng)的備查薄。

五是 我分公司，嚴(yán)格按照“小金庫”專項治理工作分級負(fù)責(zé)、分口把關(guān)，誰主管、誰負(fù)責(zé)的原則，分工協(xié)作、落實工作責(zé)任制。確保了生產(chǎn)經(jīng)營、財務(wù)收支、物質(zhì)管理、后勤管理透明正常化。

上述工作情況，雖然我分公司目前尚未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，但通過清理檢查“小金庫”專項治理工作，我們認(rèn)識到此項工作與電建公司“二強(qiáng)四化”、“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動結(jié)合的意義。在下步整改過程中，我分公司決定在自查自糾的基礎(chǔ)上，重點完善相關(guān)財務(wù)制度，加強(qiáng)從源頭上防治腐敗的力度，力爭做到清理工作不留死角，建立和完善防治“小金庫”的長效機(jī)制。

綠園配電分公司

2010-8-20

第二篇：自查自糾總結(jié)報告

游鳳中學(xué)“四項排查”中存在的問題小結(jié)

武功縣游鳳中學(xué)

2013.4.7

游鳳中學(xué)“四項排查”中存在的問題小結(jié) 自全縣開展“四項排查”工作以來，我校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了精神，通過問卷調(diào)查、專題民主生活會、行風(fēng)評議員意見征求座談會、交心談心會等形式，認(rèn)真反思了班子成員和教職工在行風(fēng)建設(shè)上存在的問題，初步明確了整改的方向。

一、作風(fēng)紀(jì)律方面

1、得過且過，缺乏進(jìn)取意識

由于受到職稱評選、人事管理體制的影響，一部分同志在評上中高、中一后，就失去斗志，工作熱情和上進(jìn)心大不如從前，論文不想寫，優(yōu)質(zhì)課不想上，重活不想干，基本功不想練，評教賽教堅決不去??，把完成基本工作任務(wù)、不出安全問題作為最大目標(biāo)，關(guān)鍵是不要錯過漲工資的機(jī)會。

2、片面追求分?jǐn)?shù)，忽略導(dǎo)學(xué)案的深入實施。

有些教師平時不在改進(jìn)教學(xué)方法、提高工作效率方面下功夫，而想靠題海戰(zhàn)術(shù)等辦法提前學(xué)生的考試分?jǐn)?shù)，以避免在全校考試中排名落后。更可怕的是，有的忽略了行為習(xí)慣培養(yǎng)，忽略了心理疏導(dǎo)，忽略了學(xué)生健康全面的生命成長規(guī)律，對學(xué)生置若罔聞，聽之任之。

3、對部分家長的態(tài)度較差

少數(shù)教師因?qū)W生屢教不改、家長不管、成績太差等原因，在與家長交流時，失去了耐心和風(fēng)度，語言直白冷淡甚至尖酸刻薄，導(dǎo)致少數(shù)家長舉報、上訪，使學(xué)校工作陷入被動，聲譽(yù)受到影響。

4、追求享樂，放松了學(xué)習(xí)與提高

少數(shù)教師放松了對自己的職業(yè)要求，把更多的時間用于家庭瑣事、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、娛樂休閑、社交活動，不關(guān)心國家大事和方針政策，不喜歡閱讀，不喜歡網(wǎng)上學(xué)習(xí)，導(dǎo)致政策法律水平較低，知識的深度和廣度欠佳，難以勝任現(xiàn)代教育的需要。

5、盲目攀比，缺乏吃苦耐勞精神

有的教師在教學(xué)改革上沉默不語，但一提起待遇收入等話題時滔滔不絕，嘮叨不休，喜歡與兄弟學(xué)校攀比，激動之時還怒發(fā)沖冠、唾沫飛濺。從不捫心自問、默頭苦干、以實際行動和業(yè)績?nèi)ペA得政策的支持，贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，贏得更好的發(fā)展機(jī)會。

二、學(xué)校管理制度方面

1、民主管理有待加強(qiáng)

學(xué)校產(chǎn)生了新一屆教代會，但作用發(fā)揮不夠，有時開會不夠及時，時間不太充分，導(dǎo)致不能完全聽到群眾的呼聲。而且有少數(shù)重大決策雖然也無可非議，沒有提前在教代會上提出通過，采取事后通報的形式。

2、教研改革力度需加大

學(xué)校在教研教改方面出臺了很多措施，開展了不少校本培訓(xùn)和比賽活動，但有時沉溺于一些日常事務(wù)和常規(guī)工作，忽略了對一些的老師教學(xué)工作的跟蹤調(diào)查，導(dǎo)致少數(shù)人得過且過，不思進(jìn)取，仍在陳舊的教學(xué)理念和方法上徘徊不前，影響了教師專業(yè)素養(yǎng)的整體提高。

3、教師的辦公條件急需改進(jìn)。

近年來，學(xué)校的確在開源節(jié)流、勤儉辦學(xué)方面作出了表率，使教師的福利待遇得到了保障，但在辦公設(shè)施的投入上顯得不足，特別是教師辦公室條件較差，辦公室電腦少，備課不方便，制訂了一些改善計劃，但遲遲未實施。

三、基層建設(shè)方面

1、關(guān)心群眾不夠，體察民情不細(xì)

全心全意為人民服務(wù)，是關(guān)系著民心向背、關(guān)系著長遠(yuǎn)發(fā)展的大事。我校班子成員在這方面做得不是很好，表現(xiàn)為關(guān)心群眾不夠，深入群眾不夠，心系群眾、服務(wù)群眾的思想意識較弱。具體表現(xiàn)在：一是經(jīng)常以檢查工作的方式來辦公室看看，沒有花時間坐下來與老師們促膝談心，聽聽大家的心聲，了解大家的需求與疾苦。二是現(xiàn)在我校的教職工中有些人家庭生活比較困難，作為班子成員，沒有深入他們之中進(jìn)行調(diào)查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，沒有盡最大努力幫助他們排憂解難。三是以擠不出時間為由，淡化了工會活動的開展，使教職工的凝聚力有所下降。

2、服務(wù)態(tài)度欠佳，存在官僚主義

平時，我們經(jīng)常要求老師們都要樹立“家長是上帝”、“一切為了孩子”的服務(wù)意識，而班子成員有的在對待師生方面的態(tài)度方面做得很不夠：一是表情經(jīng)常顯得很嚴(yán)肅，讓大家感到氣氛緊張，有不同程度的心理壓力；二是有時高高在上，指手劃腳，粗口大氣，沒有考慮老師的感受；三是有時與老師交談顯得言語冷淡、堅硬，缺乏委婉、友好和足夠的耐心，未考慮到對方的心理承受能力，引起少數(shù)人產(chǎn)生畏懼和反感的情緒。

3、教學(xué)管理浮在面上，還沒有真正做到師者之師。

雖然對“學(xué)校以教學(xué)為中心”基本辦學(xué)規(guī)律毫不懷疑，但平時比較注重表面的一些活動開展、形象宣傳，對教學(xué)質(zhì)量管理的重視程度與思考深度不夠，缺乏應(yīng)有力度，對近年來我校參加全區(qū)統(tǒng)考成績略有滑坡的現(xiàn)象有

不可推卸的責(zé)任。主要表現(xiàn)有：一是平時只注意常規(guī)會議的召開、賽課活動的開展、教學(xué)“六認(rèn)真”及師德行風(fēng)的檢查，忽略了過程管理與考核，很少深入第一線了解教學(xué)的真實狀況，剖析問題的根源；二是在組織開展教研活動方面未落到實處，缺乏新意，明知流于形式、效果甚微，但得過且過，未及時整改。三是自身對各年級各學(xué)科（特別語數(shù)）體系、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容研究不夠，對常規(guī)檢查、聽課、導(dǎo)課、上課等過程管理參與不夠。四是有新課程的學(xué)習(xí)不夠，對課堂的深刻變化把握不透，對教師教學(xué)工作的指導(dǎo)顯得底氣不足。

4、工作主動性、創(chuàng)造性不強(qiáng)，缺乏精益求精的意識。

一方面由于是校長經(jīng)常在安排班子成員或部門負(fù)責(zé)人一項工作后，總習(xí)慣按自已的思路去過多關(guān)注和指導(dǎo)細(xì)節(jié)，要求過細(xì)過高，阻礙了班子成員獨(dú)創(chuàng)性地完成工作，讓很多同志失去獨(dú)立工作、鍛煉能力的機(jī)會，甚至形成一些依賴、消極思想；另一方面在班子其他成員中，存在一種“事不關(guān)己、高高掛起”的思想：“天大的事有校長頂著，工作的細(xì)節(jié)有校長幫我思考”；“本屬于我分管的工作，別人直接找到校長，就由他處理吧”；“工作最好按部就班、要想創(chuàng)新就等于自討苦吃”。因此，經(jīng)常造成“校長親自處理師生、家長的糾紛、等校長把方案拿出來再動手做、校長說做什么就做什么，沒提到的堅決不做、只要盡快完成不出大問題就了事”等現(xiàn)象。

5、有時缺乏執(zhí)行力，怕得罪人。

在班子成員中，普遍存在“你好、我好、大家好”的思想，遇到困難就繞、見到麻煩就躲，特別是在一些考核扣分、化解矛盾、反映問題、處理員工等方面，瞻前顧后，唯唯諾諾，不敢堅持原則，搞一團(tuán)和氣，把棘手的問題、得罪人的事情盡量推給校長。

針對以上問題，我校班子成員將拋開思想包袱，勇于修正錯誤，立即行動起來，在下一個整改提高階段務(wù)必收到實效，讓群眾滿意，讓家長放心。

武功縣游鳳中學(xué)2013.4.7

第三篇：自查自糾總結(jié)報告

自查自糾總結(jié)報告

按照《國有及國有控股企業(yè)“小金庫”專項治理實施辦法》和**公司“小金庫”專項治理工作電視電話會議精神，****處結(jié)合工作實際，認(rèn)真落實，現(xiàn)將自查自糾情況總結(jié)如下：

接到相關(guān)文件后，****處迅速組織了處室會議，傳達(dá)學(xué)習(xí)了中央紀(jì)委、監(jiān)察部、財政部、審計署、國務(wù)院國資委《國有及國有控股企業(yè)“小金庫”專項治理實施辦法》和***公司“小金庫”專項治理工作電視電話會議精神以及公司有關(guān)文件，要求處室人員認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，并正確認(rèn)識開展此項活動的重大意義。

按照《國有及國有控股企業(yè)“小金庫”專項治理實施辦法》的要求，組織大家對照文件中提出的“小金庫”表現(xiàn)形式認(rèn)真自查自糾，重點圍繞“清理內(nèi)容”中的指標(biāo)開展了清查活動。自查自糾結(jié)果：****處在開展各項工作中嚴(yán)格執(zhí)行公司各項規(guī)章制度，費(fèi)用報銷執(zhí)行財務(wù)相關(guān)管理制度，履行各級簽字手續(xù)，各類票據(jù)管理規(guī)范。嚴(yán)格控制資金支出，厲行節(jié)約，沒有以任何形式進(jìn)行私存私放，無帳外“小金庫”設(shè)置。上述清查結(jié)果在***處進(jìn)行了通報。通過此次活動，進(jìn)一步嚴(yán)肅了紀(jì)律，強(qiáng)化遵紀(jì)守法觀念和廉潔從政意識，強(qiáng)化了成本意識，節(jié)約意識。

第四篇：自查自糾總結(jié)報告

自查自糾總結(jié)報告

根據(jù)市局安排，我局各單位開展基層“微腐敗”專項整治自查自糾。Xxxx年xx月xx日，我隊組織全體民警集體開展自查自糾專項整治會議。依照市局對基層“微腐敗”四類問題具體化的39項問題清單，通過自己找、群眾提、同事幫、領(lǐng)導(dǎo)點的方式逐一自查，找出問題、提出整改措施。在會議中，大家勇于晾曬自己的錯誤，虛心接受批評。通過本次自查自糾，我隊總結(jié)出工作上的不足，針對不足制定了整改措施。現(xiàn)將本次自查自糾總結(jié)報告如下：

一、工作問題：

（一）對待群眾有時不耐煩，缺乏熱心、耐心，接待時語氣生硬。

（二）責(zé)任感弱化，為民服務(wù)意識淡薄，工作不主動，服務(wù)不到位。

（三）作風(fēng)浮夸，自由散漫，工作遲到早退。

（四）業(yè)務(wù)素質(zhì)不精，政治敏銳性、政策學(xué)習(xí)不夠。

二、整改措施：

（一）重溫入黨、入警誓詞，堅持不忘初心，全心全意為人民服務(wù)。

（二）堅守紀(jì)律、踏實工作，以高度責(zé)任心對待每一件事。

（三）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)政治敏銳性，緊跟領(lǐng)導(dǎo)部署，全力完成各項任務(wù)。

通過此次整改，對每位民警敲響了警鐘，是一次糾錯教育，更是一次政治洗禮。大家通過這次自查自糾會議表示，將在以后的工作中牢牢樹立“立警為公，執(zhí)法為民”的思想，做一名講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的人民警察。

第五篇：自查自糾總結(jié)報告

︻︼市第中學(xué)

治理“小金庫”自查自糾總結(jié)報告

為貫徹落實 ︻︼市教育局《關(guān)于做好“小金庫”專項治理工作的通知》（鄭教財【2009】78號）文件精神，結(jié)合我校實際，認(rèn)真開展清理“小金庫”專項治理自查自糾工作，對財務(wù)規(guī)范化管理情況進(jìn)行嚴(yán)格的自查和清查，切實將清理工作擺上重要位置。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對深入推進(jìn)“小金庫”專項治理工作重大意義的認(rèn)識。

我校按照市教育局工作會議要求，高度重視此次專項治理工作，全面開展“小金庫” 治理工作“回頭看”，重點抓好“六查六看”，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)︻︼市教育局《關(guān)于做好“小金庫”專項治理工作的通知》（鄭教財【2009】78號）文件精神，深刻領(lǐng)會文件的精神實質(zhì)，充分認(rèn)識到 “小金庫”問題的極端危害性和治理“小金庫”工作的重大意義，學(xué)校迅速行動，召開校行政會，成立領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，多次召開治理“小金庫”專題會議，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，切實落實︻︼市教育局《關(guān)于做好“小金庫”專項治理工作的通知》精神，增強(qiáng)此次專項治理的責(zé)任感和自覺性，嚴(yán)格按照上級規(guī)定，認(rèn)真開展自查自糾，確保此次專項治理的實效性。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機(jī)構(gòu)。

為確保此次專項治理工作的順利進(jìn)行和取得實效，學(xué)校成立由校長為組長、副校長為副組長、、、等為成員的專項治

理“小金庫”領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在總務(wù)主任辦公室，為辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對此項工作的統(tǒng)一部署、組織、協(xié)調(diào)。同時學(xué)校黨委成立由書記為組長、、為成員的治理“小金庫”紀(jì)檢小組。

三、嚴(yán)格依照有關(guān)法律法規(guī)自查自糾。

學(xué)校按照《關(guān)于開展清理“小金庫”專項檢查的實施方案》的有關(guān)要求，扎實搞好自查工作，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行自查，不可放過重要環(huán)節(jié)，不走過場。學(xué)校組織專人對近幾年收入、支出及各類帳戶、單據(jù)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的清查，重點圍繞“清理內(nèi)容”中的“小金庫”七種表現(xiàn)形式開展清查活動，自查面達(dá)到100%。通過清查，我校財務(wù)管理嚴(yán)格按照國家和上級有關(guān)財經(jīng)法規(guī)執(zhí)行，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的財務(wù)制度，收入、支出全部納入學(xué)校財務(wù)法定帳目統(tǒng)一核算，沒有發(fā)現(xiàn)違規(guī)收費(fèi)、資產(chǎn)處置、各種名義套取資金、虛列支出轉(zhuǎn)出資金、假發(fā)票和轉(zhuǎn)移資金等設(shè)任何形式的“小金庫”等違規(guī)違紀(jì)問題。在認(rèn)真清查的基礎(chǔ)上，按照規(guī)定，認(rèn)真做好統(tǒng)計報表的填報工作。

四、專項治理制度化。

雖然我校未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象，但通過清理檢查“小金庫”，進(jìn)一步嚴(yán)肅了財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)了法制教育，強(qiáng)化了財務(wù)管理，確保了資金合理使用。我校決定在前期自查自糾的基礎(chǔ)上，重點繼續(xù)完善相關(guān)財務(wù)制度，加強(qiáng)從源頭上治理“小金庫”的力度，建立治理“小金庫”制度，堅決杜絕“小金庫”現(xiàn)象，確保此次專項治理工作取得良好的預(yù)期效果。

通過這次“小金庫”專項治理自查自糾工作，使我校深刻的認(rèn)識到

日常對國家財務(wù)制度政策學(xué)習(xí)的重要性，我們以后將進(jìn)一步嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，加強(qiáng)法制教育，強(qiáng)化財政、財務(wù)管理，嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”的財務(wù)制度，各項收入全額上繳財政專戶，杜絕“小金庫”的發(fā)生，確保各項資金規(guī)范合理的使用。

鄭州市第中學(xué)

二〇一〇年五月十六日