第一篇：淺析女大學生就業難問題

淺析女大學生就業難問題

隨著多年以來我國義務教育的普及，接受教育的女性大幅增長，在高等教育大眾化的進程中，高校畢業生尤其是女大學畢業生人數逐年增加。然而，社會各界對高校女生就業歧視卻日趨嚴重，“女大學生就業難”已成為不爭的事實，并日益成為政府、社會、家庭和女大學生個人密切關注的問題。就業中的性別歧視不僅給女大學生帶來巨大的就業壓力、心理壓力，還可能助長部分女大學生“學得好不如嫁得好”的觀念。女大學生就業難還直接導致女大學生考研率高，然而，即便是擁有了研究生學歷，她們也得不到應有的公平的待遇，女大學生就業前景不容樂觀。

一、女大學生就業現狀

隨著市場經濟的深入發展，就業歧視在我國呈現出日益普遍化的趨勢，所謂的就業歧視是特定的經濟關系在人們理論思維中的再現，它深刻、完整地反映了現實經濟社會生活中人與人之間的利益關系。其中最嚴重的是性別歧視，即對女大學生的就業歧視。所謂的女大學生就業歧視是指用人單位在錄用大學畢業生的各個環節中，以性別為由拒絕錄用女生或提高對女大生的錄用標準從而導致女大生平等擇業機會的喪失及其他損害的情況。1

雖然我國憲法、勞動法婦女權益保障法等都明確規定了男女平等，但是，關于何謂歧視以及法律要反對怎樣的歧視，我國法律并無任何明確界定。于2008年1月1日開始實施的《中華人民共和國就業促進法》開宗明義反對就業歧視，在總則的第三條明確寫到：“勞動者依法享有平等就業和自主擇業的權利。勞動者就業，不因民族、性別、宗教信仰等不同而受歧視。”但也沒有就就業歧視給出一個明確的定義，現實生活中就業歧視依然存在。

在現實擇業過程中，男女存在著極大的不平等，目前社會上流行這樣一種說法：就業過程中，“女碩士＝男本科、女本科＝男專科”，在實際操作中出現男生一般投2到3份簡歷即可得到一次面試的機會，而女生要得到一次面試機會，要投8到10份簡歷。女大學生就業歧視在一定程度上導致每年女大學生考研比例高于男生，考研也成為女生逃避就業的一種方式，可是就算一路考到博士，仍然對就業沒有任何實質性的幫助，甚至造成女大學生“贏在考試輸在就業”的現狀。女大學生就業前途慘淡。

二、女大學生就業難的原因

1、用人單位追求利潤最大化的動機。

經濟學假定人都是理性的，每個人都在自己的資源條件下追逐個人效用最大化。對用人單位而言，即利用可獲得的生產要素組合追逐利潤最大化。總之，用人單位要全面衡量使用某種勞動力的“性價比”。由于生理因素、婚姻因素，以及生育保險費用和女工勞動保護費，等等，使得“女牌”勞動力的“性價比”低于“男牌”勞動力，這是女大學生就業難的主要原因。

2、女大學生對工作期望、要求較高。

女大學生一般都會認為自己經過多年的苦讀，且掌握了一定的技能，對未來的工作都有一個過高的期望：不希望工作流動性太大、對工作穩定性的要求高、對勞動環境的要求也較高、不能從事勞動強度高的工作、有些工種也不適合女性、還有人身安全問題，這些都需要用人單位給予額外的關懷和照顧，無形之中增加了企業的成本。而這些要求無疑也限制了女大學生的擇業范圍。

3、女性家庭角色的局限。

態度決定一切，一個人對某一事件做怎樣的決定在很大程度上取決于其對該事件的態度。調查表明，大多數女性認為女人應把妻子的角色放在第一位，其次是母親，第三位才是工作，因此，婚后的女大學畢業生家務勞動仍是其主要職責，這必然會導致她們工作時精力分散，從而降低勞動生產率。此外，女性較重家庭的觀念也會使用人單位不好安排工作，而男員工卻可以隨時待命、隨時出發。

4、女大學生自身特點。

男女兩性在生理上存在差異，大多數女性在體力和精力上往往不如男性，這是眾所周知且無法選擇的。男女兩性生命周期的顯著差異就是女性承擔著生育孩子和哺乳的任務，由此必然造成女性職業生涯的中斷。

三、解決女大學就業難問題的相關對策

現如今，女大學生就業難已成為一個不爭的事實，然而，要解決女大學生就業難問題不僅需政府出臺相應政策以支持，還需女大學生自身的努力。

（一）女大學生自身應如何應對

1、女大學生應樹立正確的擇業觀、就業觀，端正擇業態度。

女大學生首先應正確的認識自己，不過高或過低的評價自己，給自己一個合理的定位；其次應樹立自立自強的意識，努力發展自我、提高自我，以自己的實力、能力贏得社會的認可，從容應對社會的不公正待遇。

2、女大學生應充分發揮自身優勢，實現自我價值。

女性心思細膩、有耐心、忍耐力強，這些性格優勢使她們能夠從事一些枯燥單調的工作。女大學生受過良好的教育，更能接受新事物，更好地適應新工作。此外，女性天生的親和力、善解人意和較強的語言運用能力，在社交和人際協調方面顯示出極大地優勢。

3、樹立維權意識和敏銳的社會認知。

女大學生要樹立維權意識，樹立敏銳的社會性別意識和權力認知，善于發現和抵制用人單位的性別歧視，維護自己的合法勞動權益。同時樹立良好的心態，正確的面對就業中的不公正待遇，并積極、從容應對。

（二）政府的應對策略

生育行為是人類繁衍和文明延續的基石，是事關民族、國家的大事，具有極為重要的社會價值。女性肩負這一神圣職責，卻因此在就業中遭到歧視，所以，政府應采得力、務實的措施將這一成本社會化，而不應由女性這一弱勢群體承擔，也不應完全由用人單位承擔，應多方共擔。

1、給企業以一定的稅收優惠，從而彌補其“性別虧損”，鼓勵企業雇傭女大學生。

2、大力發展服務業，推動家務勞動市場化，使女大學生從家務中脫出身來，從而專注于工作，提高工作效率。

3、尊重市場規律，加強反歧視立法，把對女大學就業的保障提升到法律層面，并嚴格執行。同時建立相應的監管機制，把就業歧視真正落到實處。

此外，學校應加強對女大學的就業指導，特別開設女大學生求職技能培訓和

心理輔導班，培養她們的求職能力、化解就業焦慮；幫助女大學生盡可能多地搜集就業信息，降低女大學生的求職風險和求職成本。

總之，在勞動力市場上以及工作環境中存在事實上的不平等，它們對女大學生的發展帶來了不利影響，而克服這種不平等則需要個人和社會的共同努力。由于，女性的發展與社會的發展息息相關，所以，減少這種不平等，將有助于女性和整個社會的發展。

第二篇：女大學生就業難問題7

目前大學生就業形勢非常嚴峻。大學生就業難，女大學生就業更難。因此了解女大學生就業的現狀，深入分析這一社會問題的成因，從而提出解決這一難題的對策，具有重要的理論意義和現實意義。

一、女大學生就業難的客觀原因

（一）總體就業形勢嚴峻

首先，全國勞動力總量供大于求。今后幾年全國城鎮每年新增勞動力1000萬人，另外還有1400萬下崗失業人員，每年工作崗位的缺口在1300萬至1400萬左右，而“十一五”時期，全國將有2500萬以上的普通高校畢業生需要就業。其次，社會有效需求趕不上畢業生人數的增長速度，高校畢業生供求矛盾突出。據教育部統計，2008年全國普通高校畢業生將達到559萬人。然而根據全國的調查，社會對高校畢業生的有效需求有限，僅占新增崗位的22%。最后，2008年全國高校畢業生就業的結構性矛盾可能進一步加劇，目前就業壓力集中體現在地域和行業上的不均衡。

（二）傳統文化的影響使女大學生在就業中處于劣勢

我國的封建社會有幾千年的歷史，“男尊女卑”“男強女弱”“男主外、女主內”等男權主義思想在社會的兩性觀念中根深蒂固。盡管女大學生具有較高的學歷與文化水平，而且在接受高等教育期間總體學習成績往往優于男生，但在就業中卻因為用人單位的傳統觀念，常常處于劣勢。

（三）法律法規不完善，國家勞動與保障政策的操作性差

對于保障女性的就業權利，我國的《憲法》、《就業促進法》、《婦女權益保障法》都有明文規定。《就業促進法》第三章第二十七條規定：“國家保障女子享有與男子平等的勞動權利。用人單位招用人員，除國家規定的不適合女子的工種或者崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高婦女的錄用標準。用人單位錄用女職工，不得在勞動合同中規定女職工結婚、生育的內容。”在《婦女權益保障法》第四章第二十二條和第二十七條也有類似的規定。可在求職過程中，女大學生卻經常遭遇性別歧視。據國家勞動和社會保障部對全國62個城市的調查顯示，有67%的用人單位提出了性別限制，或規定女性在聘用期間不得懷孕生育。其原因在于這些法律條文原則性太強，在實踐中可操作性較低，對用人單位的性別歧視無法起到應有的約束作用。

二、女大學生就業難的主觀原因

（一）生理特點影響女大學生就業

一般來說，多數女性在體力和精力上不如男性。傳統的社會分工機制決定了帶有濃重體力色彩的工作一般由男性承擔，因此造成了女性在選擇職業時處于這種性別分工的邊緣地帶。另外，女性承擔著生育后代的重任，女職工在孕產期不但要中斷正常的工作，單位還得根據國家福利制度擔負補償費用較高的成本，加上女性比男性要早退休5-10年，女性雇員就要比男性領取更多的退休金。這些都不符合企業追求利潤最大化的宗旨要求。

（二）錯誤的就業觀念影響女大學生就業女大學生常有不同程度的自卑，自信心不足，表現為畏首畏尾、缺少自我推銷的勇氣，求職時要有同伴相陪，做決定時優柔寡斷，難以讓用人單位信任。還有的擇業期望值過高，向往大城市和高薪水，愿作“白領”而不屑于作“藍領”，好高騖遠。農村生源的女生則普遍存有跳出“農門”改變身份的想法，畢業后寧愿漂泊于城市也不愿回到自己落后的家鄉，從人為上窄化了就業空間。有的女大學生求職擇業缺少主動性，對家庭對社會有一種難以割舍的依賴性，存在等、靠、要心理，從而耽誤了如期就業；還有部分女大學生認為“學的好不如嫁的好”，把人生未來寄托在婚姻而非事業上。

（三）就業能力不足女生在校期間一般學習都比較刻苦，成績也較好。但過于看重學習成績，不愿參加更多的文體活動和社團活動，忽略了各種能力的培養和綜合素質的提高，造成了女大學生的實際操作能力、組織管理能力、環境適應能力、調查研究能力、創造能力等等落后

于男生。而隨著知識經濟時代的來臨，社會與市場對大學生的素質和能力提出了更高的要求，用人單位更注重畢業生的事業心、吃苦耐勞精神和實際動手能力等綜合素質，更加青睞復合型人才。還有的女大學生過于注重在外表上包裝自己，期望以青春和外貌做籌碼，卻忽略了自身修養和內在素質的加強，這種不良意識同樣影響就業。

三、女大學生就業難的對策分析

（一）大力發展社會生產力，增加就業崗位

解決就業難的根本途徑在于大力發展社會生產力，擴大勞動力需求，從總量上緩解勞動力供大于求的矛盾，為女大學生創造更多的就業崗位。經濟學界的統計分析表明，在通常情況下，一個國家的GDP每增加一個百分點，社會就增加100萬個就業崗位。因此，各級政府要充分發揮職能，采取有效措施，挖掘就業潛力，擴大有效崗位供給，以便提高女大學生的就業率和就業層次。

（二）優化社會環境，完善保障制度

首先，要提倡民主、文明、公正的性別文化，消除對婦女的歧視和偏見，形成有利于女性充分發展的社會文化氛圍。特別是用人單位應當認識到女性的生育也屬于社會責任，應該得到關懷和支持，而不應該成為就業的障礙。其次，用人單位在選拔人才時還應充分認識到女大學生的優勢：女大學生往往具有更強的形象思維，記憶力好、語言表達能力強、做事細致認真。另外，她們的責任心、事業心、吃苦精神也不亞于男性。用人單位應根據崗位的特點給予適當的考慮，不能為了降低成本而全盤否定。再次，在政策法規上，國家應加強對女大學生就業的保障制度，例如，通過國家給企業減免稅收或由企業、保險業和國家共同負擔女性生育保險等辦法，建立起女性生育保障制度，減輕企業的經濟負擔，使女大學生就業難從根本上得到緩解。

（三）高校在學科規劃、專業和課程設置方面應以市場為導向

目前高校中依然存在著專業設置與市場需求之間的矛盾。一方面盲目開辦熱門專業，造成人才供求失衡;另一方面對一些冷門專業沒有及時根據市場調整招生人數，沒有及時改革課程內容和教學方式，從而導致了學生未畢業先失業。因此，根據市場發展的需要，高校可以嘗試增加選修課比重，因材施教，使開設的課程更有彈性，方便女大學生設計自己的知識結構與能力結構。此外，從每年各省、市舉行的大型招聘會來看，大部分企業只招聘具有兩年以上工作經驗的大學生或專業骨干，其理由是若招聘應屆畢業生，至少要培訓半年以上。這給應屆大學畢業生的就業帶來了一定困難，對于應屆女大學畢業生來說，難度就更大。所以，學校應增加社會實踐課程，鼓勵學生多參加社會實踐活動，也是提高女大學生就業能力的重要措施。

（四）轉變女大學生的就業觀念，提升女大學生的就業能力

1.樹立正確的就業意識。目前就業形勢日益嚴峻，對女性的就業也提出了更高的要求。女大學生應適應時代的要求，轉變就業觀念，努力摒棄那些只顧眼前利益、講實惠、圖安逸的功利化的擇業價值取向，鼓勵和提倡女大學生到基層就業和創業。古人說得好“，猛將必拔于卒伍，賢相必起于郡縣。”到基層工作并不意味著將來沒有大的成就。2005年6月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳下發的《關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見》，開拓了高校畢業生面向基層就業的渠道和途徑。女大學生應找準自己的位置，充分發揮自身的潛能，在適合自己的工作崗位上實現人生的價值。

2.增強競爭意識和創新觀念。競爭意識和創新觀念是現代社會必不可少的思想素質。市場的激烈競爭迫切要求人們具有創新觀念和創新能力。作為新時期的當代女大學生，必須要適應社會的需求，具備強烈的競爭意識和獨特的創新精神，才能開創出一片屬于自己的天地。

3.積極參加社會實踐活動，提高自身的社會實踐能力。學校和社會之間存在著很大的差距。“象牙塔”里的大學生對社會的看法往往趨于簡單化、片面化和理想化。很多用人單位對應

屆畢業生態度冷淡，主要是因為剛畢業的大學生缺乏社會工作與生活經驗，角色轉變慢，需要培養的成本太高。女大學生參加的社會實踐活動相對來說更少，因此在社會經驗上更處于劣勢。教育部、人事部和勞動保障部已經對大學生的見習出臺了一系列政策，鼓勵社會各界為大學生提供社會實踐機會。女大學生應該借助社會實踐平臺，積極參加社會實踐活動，通過各種切身的感受和體驗，盡可能全面了解社會，正確評價自我，找到與自己知識水平、性格特征、能力素質等相匹配的最佳職業。

4.鼓勵高校女大學生到基層就業和創業。教育部、人事部、勞動保障部強調，要進一步完善優惠政策，狠抓政策落實，努力營造“下得去、留得住、用得上”的制度化環境。各高校應繼續組織實施好“大學生志愿服務西部計劃”“三支一扶計劃”“農村教師特設崗位計劃”等國家和地方項目，及時總結經驗，使現有項目可持續發展。要繼續支持各類企業尤其是中小企業、民營企業吸納更多高校畢業生就業，大力扶持畢業生自主創業和靈活就業。要持續開展主題突出、生動有效的宣傳教育活動，在全社會推廣“行行可建功、處處可立業、勞動最光榮”的新型就業觀和成才觀。各高校也要將高校畢業生創業培訓工作納入就業培訓總體規劃，開展適合高校畢業生的創業實訓，推動高校畢業生創業基地建設。

總之，女大學生就業是全社會共同關注的熱點問題之一，各方要多管齊下，才能解決好這個問題。

參考文獻：

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第三篇：女大學生就業難問題4

女大學生就業難影響因素及對策研究

李 瑾,彭建章

(華北電力大學學生處,河北保定 071000)

摘 要:在目前大學生就業形勢嚴峻的情況下,女大學生就業率與就業滿意度都低于男大學生,女大學生就業難作為一個突出的社會問題而備受關注。結合大學畢業生的調查數據,分析造成女大學生就業難的原因,提出相應的對策和建議,旨在積極促進女大學生成功就業。關鍵詞:女大學生;就業難;影響因素;對策

中圖分類號:G455文獻標識碼:A文章編號:1009-413X(2011)02-0104-05

隨著我國高等教育由精英化向大眾化階段的轉變和大學畢業生就業體制的改革,特別是受當前經濟危機的影響,大學畢業生就業難的問題日益突出。女大學生作為一個特殊的就業群體,受到一定性別歧視,這一群體逐漸成為一個日漸邊緣化的就業人群,就業形勢更為嚴峻。為深入研究這一問題,筆者以抽樣調查和統計資料相結合、定性分析與定量分析相結合的方法,對華北電力大學2010屆畢業生及用人單位進行了調查研究。共發放問卷500份,回收問卷476份,回收率為95.2%,其中有效問卷466份,其中男生266人,女生200人,有效率為93.4%。

一、女大學生就業難的理論內涵

(一)女大學生就業難的基本內涵

就業是指一定年齡階段內的人們所從事的為獲取報酬或經營收入所進行的活動。就業是一個復雜的社會現象,與人口、勞動者受教育水平、經濟結構以及經濟體制等因素有關[1]。所謂的“女大學生就業難”,不是說女大學生找不到工作,而是指與同班或同屆的男生相比,女生擇 業時間相對較長、工作單位相對較差[2]。女大學生就業難主要表現在兩個方面:一是女大學生的初次就業率低于男大學生;二是指女大學生的就業滿意度低于男大學生。女大學生就業呈現邊緣化的趨勢,就業領域的范圍和機會大大減少,并且就業的福利待遇等條件明顯低于男大學生。

(二)女大學生就業難的理論注解

1.人力資本理論的基本觀點

人力資本是指“凝聚在勞動者身上的知識、技能及其表現出來的能力,這種能力是生產增長的主要因素,是一種具有經濟價值的資本”[3]。加里·貝克爾(Gary Becker)在《人力資本》一書中認為:唯一決定人力資本投資量的最重要因素就是這種投資的有利性或是收益率[4]。即在人力資本的投資過程中,成本和收益是決定人們投資意向的最主要因素。只有良好的收益,才能促進人們對成本投入的積極性,反之則會影響人們對成本的投入。

2.女大學生就業難反作用于人力資本

隨著高等教育的普及,女大學生的人數不斷增加,她們通過一系列系統的學習,擁有了豐富的知識和技能,人力資本的價值不斷提升,成為女性中的優秀群體。根據數據統計,女大學生在大學環境中的個人素質不亞于男大學生。四年的人力資本的積累和升值,女大學生強烈希望能夠通過就業將人力資本轉化成產品或勞務,實現自我價值和社會價值。然而在現實生活中,女大學生投入了與男大學生相同甚至更多的成本,卻出現了因性別問題而不能就業或不能就好業,這就影響了人力資本合理轉化成收益回報,進而影響社會、家庭、個人對女大學生人力資本投資的積極性,導致一系列的惡性循環。

二、女大學生就業難的現狀分析

(一)國外女大學生就業難問題顯現

在發達國家中,“女大學生就業難”也是一個很突出的現象。美國女大學生協會在2003年的一項調查結果發現:美國女性在接受大學教育方面已經獲得了和男性相同的地位,而且在過去的20年間,女性從事管理和專業工作的機會也在不斷增加,但女大學生能夠充分地進入那些待遇好、地位高的行業的幾率依然很小。在日本,盡管女大學生的比率逐年增加,但各企業在招聘時對女大學生敬而遠之,女大學生的就業率每況愈下。從求職、錄用人數和供需比率看,女生是1∶0.61,而男生為1∶1.43,有差不多40%的女大學生找不到工作[5]。在韓國,女大學生比男大學生的就業機會少,而且結婚后大多數被迫辭職;女大學畢業生大多數從事秘書、服務員和一般辦事員等工作,很難進入管理階層。在金融危機下,韓國經濟不景氣的現象日漸明顯,韓國校園出現了“結婚熱潮”,用結婚來替代就業。

(二)國內女大學生就業難的主要表現

1.女大學生的就業數量、就業率

根據統計數據顯示(見圖1),1998年女大學畢業生占總畢業生的比重為36.64%,2003年增加到 44.29%,2005年又增加到45.17%。2004年,男大學生和女大學生分別為139.7萬和116.2萬,男生的比例比女生高9個百分點;到2008年男女生數量分別增加到281.9萬和277.5萬,兩者在比例上的差距不到1%[6]。

大學畢業生的初次就業率是指大學畢業生在離校時,已經確定就業去向的畢業生人數占全體畢業生總數的比例。根據調查統計,女大學生投遞簡歷的份數多于男生,獲得面試機會卻少于男大學生。女大學生的求職成本高于男大學生,找到第一份工作花費的時間也比男大學生長。根據廈門大學葉文振教授對2002年1 068名本科大學畢業生的調查結果,在同等條件下,女生一次就業率僅為63.4%,比男生低8.7個百分點。在控制其他變量的條件下,性別減少了女生落實就業單位的概率,降低了簽約單位擬付的工資水平。根據數據統計,最近幾年的女大學生的初次就業率也低于男大學生(見圖2)。

女大學生的畢業人數持續不斷增加,與男大學生比例相差不大,然而女大學生的初次就業率卻遠低于男大學生。女大學生的就業難已成為不爭的事實,成為就業的弱勢群體,必須引起高度關注。

2.女大學生就業的滿意度

大學生就業問題包括兩個不同的方面:一個是就業的“量”,即大學畢業生就業率;另一個就涉及到就業的“質”,表現為大學畢業生就業滿意度。一般意義上的工作滿意度,通常是指某個人在組織內進行工作的過程中,對工作本身及其有關方面(包括工作環境、工作狀態、工作方式、工作壓力、挑戰性、工作中的人際關系等等)有良性感受的心理狀態[5]。根據調研數據得知,女大學畢業生中有49.5%的同學想要到大中型城市及沿海地區發展,有35.5%的同學會選擇自己的家鄉及附近地區就業,只有4.5%的同學選擇到西部及城鎮或農村發展,說明女大學畢業生對就業地區的期望值較高。

此外,根據調研數據得知,65.5%的女大學畢業生想要到黨政機關或國有大中型企業工作,僅有 11%的女大學畢業生會選擇外企或鄉鎮企業,說明女大學生對就業單位的期望值比較高(見表

1)。

表1 男女大學生對工作去向滿意度對比圖 %

非常滿意比較滿意一般不滿意

男生13.4 41.6 21.8 3.5

女生4.5 35.0 17.0 3.0

在調查數據中,三成以上的女大學畢業生把薪資水平、職業穩定度、工作所在地、工作環境、公司職業及個人的發展空間作為擇業時看中的因素。女大學畢業生對薪資水平的期望值和實際所獲工資直接的差距也是比較明顯的,對擇業時看中的因素的滿意度與男生相比也普遍不高(見圖4,表2)。

表2 男女大學生對各項指標的滿意度 %

非常滿意比較滿意一般不滿意

薪資感覺女4.0 25.5 22.5 6.5

男11.1 40.1 23.7 5.4對單位的發展前景

女 3.5 37.0 14.5 4.0

男 13.4 48.5 16.8 1.9

對單位的工作環境

女 4.0 35.0 17.0 3.0

男 10.3 43.1 21.8 5.4

總體滿意度

女 5.0 37.5 14.5 2.0

男11.8 47.7 18.3 2.3

三、女大學生就業難的影響因素

造成女大學生就業難的影響因素是多方面的,既有經濟、法律方面的因素,也有社會、文化方面的因素,還包括女大學生自身不足的影響。

(一)傳統性別歧視觀點的延續

中國是從幾千年封建社會中走來的,必然會帶有某些歷史性的痕跡。在封建社會留給我們諸多 的、傳統的價值觀中就有一個在今天仍然有一定市場的、灰色的價值理念:男尊女卑。斯坦福大學理姬薇(Cecilia Ridgeway)教授在其“互動理論”中指出:人們對不同的性別具有不同的行為期望,從而造成了制度化的不平等,形成了兩性間顯著的差異,造成男性和女性不同的地位[8]。所謂“女大學生就業性別歧視”就是指用人單位在招錄高校畢業生的過程中,對女大學生采取了或明或隱的手段排斥雇傭女大學生或者對女生提高準入門檻,附加相應不合理或者男生沒有的條件,使她們在就業過程中沒有和男生享有同等就業機會[9]。

傳統的觀念不僅束縛著女性而且還影響著男性,男性的這種觀念又反作用于女性的價值取向。目前許多女大學生也認同“男主外,女主內”、“男強女弱”的性別觀點,并且產生了“干得好不如嫁得好”的認識。2008年,重慶大學、重慶師范大學學生共同完成的一份“女大學生就業調查”顯示,三成女生表示愿做“全職太太”,問及原因,選擇最多的答案是“找工作太難”

[10]。

(二)社會法律缺陷及社會保障制度的不健全

法律法規是保障社會公平和公民權利的有力武器,也是緩解高校畢業生就業困境的必要保障。雖然改革開放以來,我國頒布了一系列的法律法規及各項保障措施,但是立法存在一定的滯后性,保障制度方面也存在一些空白。

1.法律、法規的缺陷

在保障女性就業的法律條款中,我國的《憲法》《勞動法》、《婦女權益保障法》、《勞動力市場管理規定》都有明確規定。例如《中華人民共和國憲法》第48條規定:“中華人民共和國婦女在政治的、經濟的、文化的、社會的和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權利。國家保護婦女的權利和利益,實行男女同工同酬,培養和選拔婦女干部。”

雖然上述法律規定了男女平等的就業權,即男女在就業機會的獲得方面一律平等,對性別歧視問題起到了積極的矯正作用。但是這些法律法規原則性較強,對性別歧視的內涵和范圍界定不清,缺乏操作性及具體的法律責任規定,嚴重損害了法律法規的嚴肅性、權威性。在實際的求職中,用人單位無視法律法規的約束,或明或暗地限制女大學生的就業,而女大學生也無法運用法律法規來保障自己的合法權益。

2.社會保障制度不健全

國家強制性政策保護的減弱與國家勞動保障政策的不完善,是造成女大學生就業難的政策性原因。

女大學生畢業時,大都到了結婚生育的年齡,畢業后工作沒多長時間,就會出現休婚假、休產假的情況。目前我國沒有建立女職工生育基金補償制度,女性在生育期間的工資和福利必須由用

人單位承擔,這必然會增加用人單位的經營成本。市場經濟體制下,不再實行強制分配就業,用人單位有了選擇的自由,為了節省經濟成本,實現利潤最大化,在錄用女大學生時再三權衡,甚至提出苛刻要求,也是無可厚非的。

(三)女大學生自然附著成本的存在自然附著成本,一般是指由于自然和社會傳統的原因,橫在女大學生求職路上的與生俱來的生育、撫養小孩、操持家務等問題。首先,女大學生婚育會耽誤很長的工作時間。在產假期間,用人單位不僅要支付女大學生休假期間的工資,還需要承擔期間崗位空缺帶來的額外的成本,以及女大學生重返崗位后的再培訓支出。其次,由于女大學生生理原因導致的勞動效率的降低。女性在每個生理周期和懷孕前期都會出現不同程度的身體疲勞及情緒波動,導致工作狀態和工作效率比平常都要低,嚴重者甚至不能參加工作。再次,女性員工的福利成本比較

高。女性的節假日比較多,比如說母親節、婦女節等,公司企業在這些節日往往會給女性發放一些福利。女性退休早于男性,而壽命一般長于男性,也就是說女性工作時間遠少于男性,卻要比男性領取更

長更多的退休金。

女大學生比男大學生額外支出的自然附著成本,是用人單位拒招女大學生的一個重要原因,也是用人單位在就業中性別歧視的“合理”成分。自然附著成本的存在以及雇主對當前成本節約的偏好,使得用人單位甚至寧愿雇傭能力較差的男生,也不愿雇傭較優秀的女生[11]。

(四)女大學生體能弱、心理差

男女兩性平均智力、特殊能力各有千秋。女大學生在體力上處于弱勢,有的還缺少吃苦耐勞的品質,致使許多屬于重體力勞動的裝卸、搬運、高空等行業都不適宜女大學生工作。在心理上,“跨文化研

究表明,女孩子一般比男孩子更愿接近和尋求幫助,更具養育的天性和忍耐力,另一方面,男孩比女孩更愿吸引別人的注意,維護自己的統治,并采取具有侵犯性的行為”[12]。

基于女性的生理特點而引申出來的一些消極的心理因素,不同程度的困擾著女大學生的就業。第一,自卑心理。獨立意識和自我發展意識較弱,不愿意從事那些風險大、挑戰性高的工作,成為成功就業的絆腳石。第二,攀比心理。很多女大學生習慣于和她人作比照,容易錯失寶貴的就業機會。第三,孤傲心理。一些女大學生過分看重自己出眾的外表、優異的學習成績或響亮的學校牌子,造成高不成低不就的尷尬局面。第四,依賴心理。女大學生缺乏積極競爭和主動參與的意識,一些女大學生過分依賴家庭或其他社會關系。

四、解決女大學生就業難的對策

女性在社會中的地位是一把衡量社會文明進步的標尺,而女性在就業過程中受到性別歧視也是女性在社會中的一種地位的反應。要想消除女大學生就業難的現象,需要社會各界的高度關注,更需要社會各界的共同努力。

(一)改變傳統的性別歧視觀念,重塑性別平等的新理念

美國華盛頓大學教授道格拉斯·C·諾斯(Douglass C.North)曾經說過要想徹底解決一個社 會中存在的問題,就必須阻斷和這個問題相關聯的所依賴途徑和根源[13]。因此,首先要徹底改變傳統觀念中對男性和女性定義的差別觀念,建立起以人為本,性別平等的新理念,這是從根本上消除性別歧視傳統的影響。其次,要借助媒體等力量進行性別平等的宣傳,增加社會對女性勞動價值的認可,大力宣揚女性的相對優勢及對社會的貢獻,使得女性能夠獲得用人單位的青睞。

(二)加快就業立法的步伐,完善就業保障制度

國家和社會各界應該切實樹立“男女平等”的觀念,以此促進社會文明的發展,完善我國各項關于就業和反對性別歧視的立法,保護女大學生在就業中應該享有的權益。在立法中要加大對

用人單位歧視女性行為的懲罰力度,使得用人單位意識到性別歧視所要付出的成本代價,進而降低性別歧視行為的發生,切實保障女大學生在就業中的合法權益。針對女大學生“自然附著成本”的存在是用人單位拒絕女大學生的重要原因之一。政府應采取一定的措施使得女性生育成本社會化,降低用人單位雇傭女大學生的成本。例如,社會保障部門建立生育社會保障制度,給生育的女性提供社會補助,并改革女性員工生育及哺乳期間的工資支付方式。政府采取稅收減免、財政補貼、基金支持等優惠政策鼓勵用人單位招用女大學生。

(三)女大學生發揮優勢,樹立正確的就業觀

外因是事物變化的條件,內因才是事物變化的根據。要想解決女大學生就業難的問題,除了創造良好的外部環境外,更關鍵的是女大學生要做到“打鐵還須自身硬”,認清自己的特長與不足,揚長避短,培養優秀的就業品質。

與男性相比,女性雖有不足,但是也具有男性所無法比擬的優勢:第一,出色的語言表達能力。研究表明,女性更善于表達自己的思想、感情,并隨著年齡的增長和知識的積累,女性駕馭語言和運用文字的能力會更強。女大學生可以在文獻整理、文字編輯、翻譯及教育等工作上發揮自己的特長。第二,縝密的思維能力。研究表明,女性在思考問題上更加的細致、周全,具有獨特的感性認識能力。這樣的優勢有利于女大學生從事藝術設計、服裝設計等工作。第三,親和的交往能力。女性普遍溫柔、和藹、寬容、感情豐富且善于傾聽,更容易與人相處,在社交場合或工作協調中能表現出較高的人際交往能力。因此,女大學生從事商品推銷、簽訂合同、對外聯絡等工作具有較大的優勢。此外女大學生還具有超強的忍耐能力和良好的管理能力。因此,女大學生在就業時要充分發揮自己的優勢,展示自己的才華,把握機會,成功就業。

女大學生要克服各種消極的就業心理,既不能對自己評價過低,對競爭失去信心,也不能高估自己的能力,以至于錯失良機。女大學生要相信機會總是垂青于有準備的人的,做好觀念、教育、知識結構等各方面的準備,把握、捕捉新的機會,面向社會、面向基層、面向需要。相信通過自己的努力,女大學生們不但會有職業,會有事業,還會有成就,有一個充實而美好的生。注釋:

① 圖1的資料來源:中國教育統計年鑒,2007年,北京:人民教育出版社,2007年版。

② 圖2的數據來源:《全國高校畢業生就業狀況(2004-2008)》,表3—5,2004—2008年分性別初次就業率情況(%),86

③ 圖

3、表1的數據來源于“大學生就業滿意度問卷調查”的統計數據,2010屆200名女大學畢業生對就業地區的期望和實際工作地點的選擇及工作去向滿意度的評價。

④ 圖

4、表2的數據來源于“大學生就業滿意度問卷調查”的統計數據,2010屆200名女大學畢業生對薪資水平的期望和實際工資的選擇及各項指標的滿意度評價。

參考文獻:

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LI Jin, PENG Jian-zhang

(Student Affairs Office, North-China Power University, Baoding 071000, China)Abstract:It is acknowleded that female graduates achieve a lower rate of employment, and that this is

also a social question.This paper offers investigation of the difficulty of employment with statistics, and

then analyses the causes.Key words:female graduate;difficulty in employment;influence;strategy

第四篇：女大學生就業難問題8

隨著高校招生規模的不斷擴大,在校女大學生的比例逐漸增加,女大學生就業問題受到社會各界的關注。尤其在全球性金融危機爆發后，就業形勢更加嚴峻，女大學生就業難已成為社會關注的熱點問題。

一、女大學生就業現狀

1、女性畢業生的就業率普遍低于男性。

2、女性畢業生收入低于男性。

3、女性畢業生普遍遭遇性別歧視。

二、女大學生就業難的原因分析

1、勞動力市場供求總量與結構失衡，是造成就業難的客觀原因。

2、傳統的性別歧視及女性生理、心理條件是影響女大學生就業的重要原因。

3、職業性別“隔離”造成的影響。

4、高校培養方式與社會對人才需求的脫節以及就業指導不到位影響女大學生就業。

5、政策失靈的不利影響。我國促進婦女平等就業的相關法律及規定主要在《婦女權益保障法》及《婦女發展綱要》中集中體現，其中有關禁止就業性別歧視、促進男女平等就業的條款多為一些原則性規定，缺乏對性別歧視內涵和范圍的明確界定和處罰規則，讓用人單位有機可乘，利用法律漏洞進行隱性招聘，逃避法律的責任。同時，社會保障機制不夠健全，企業需要承擔女性員工的生育成本和勞動保護的責任，提高了雇傭成本。

三、解決女大學生就業難問題的對策建議

1、逐步完善相應的政策法規和社會保障機制，給女大學生提供一個公平的就業環境。一是健全國家政策立法，加大執法和監督的力度。針對就業中的性別歧視現象，補充具體詳細的實施措施和懲罰條例，規范用人單位的招聘行為，明令禁止招聘時的性別歧視現象，對于違法行為要及時制止并立即給予嚴厲的懲罰，為女性畢業生獲得平等的就業機會提供強有力的制度保障。二是完善社會保障制度，實現生育成本社會化。因此，將用人單位的社會保障責任轉移出去，由政府建立生育社會保障制度，承擔生育保險責任和女工勞動保護責任，在計劃生育范圍內，由社會統籌統一發放婦女“三期”的工資，降低用人單位的成本負擔，在社會運行機制上保障女性權益。三是稅收調節和女性雇傭配額制。政府可以通過稅收調節的方式來協助企業降低使用女性員工的成本。在強制企業招用女性的同時，輔之以稅收減免、財政補貼、基金支持等政策。同時可以采取配額制，通過政策傾斜，使高層次高工資報酬職業中保證一定數量的女性員工參與。

2、高等學校教育人才培養要與市場需求銜接，完善畢業生就業指導和服務體系。在學科規劃、專業和課程設置方面，應以市場為導向，根據女性教育特點和社會需求調整專業結構。加強對女大學生抽象邏輯思維的訓練，注重女大學生的社會實踐能力和動手能力的培養，多為女大學生提供參加社會實踐和實習的機會。加強正確性別觀的引導，增強女大學生的獨立、自強的意識。在就業指導方面，應建立一支專業化的就業指導隊伍，加強對女大學生的應聘技巧、職業規劃、求職心理指導。及時幫助她們解決就業中遇到的實際問題，緩解她們的心理壓力，使她們信心十足地走進就業市場。

3、大力發展第三產業，加快產業結構升級，開發和培育新的就業崗位。大量發展第三產業有助于解決女性畢業生的就業。較長時期以來，我國許多行業一直處于產業鏈加工制造這一低端環節，而產品設計、原料采購、物流運輸、訂單處理、批發經營、終端零售等高附加值的服務性環節涉足較少，直接影響了我國大學生尤其是女性畢業生的就業。轉變經濟增長方式，實現企業發展的產業升級和品牌戰略，不僅可以提高經濟增長質量，同時也可以提供更多的就業機會。

4、加強對女性畢業生自主創業的指導與支持。近幾年，各地對大學生就業創業在融資、稅費、工商管理等方面制訂出臺了系列優惠政策和措施，但高校畢業生自主創業比例卻很低。要設立相關的創業指導中心，幫助缺少經驗的大學畢業生創業者，培養有創業潛力的青年，開發有商業價值的創意，并持續提供專業人才和資本支持，為大學畢業生自主創業提供最好的創業平臺與成長環境。

第五篇：女大學生就業難分析

女大學生就業問題公共政策分析

新聞：

新華社北京8月9日電國務院婦女兒童工作委員會副主任、全國婦聯副主席、書記處第一書記宋秀巖9日表示，就業是民主之本，我國非常重視女大學生的就業問題，出臺了一系列有效的公共政策推進女大學生就業。

宋秀巖是再國務院新聞辦9日舉行的發布會上做出如上表述的。宋秀巖之處，在整體就業形勢比較緊張的情況下，要保證女大學生擁有公平而充分的就業機會還應做出更大的努力。為了解決女大學生的就業問題，政府有關部門一方面開展了促進就業的各項活動，是用人單位和大學生之間建立更加便捷、相互溝通的橋梁。另一方面，在招生和教育全過程中加強指導，使畢業生能夠適應經濟社會發展對人才的需求，轉變就業觀念，不斷提高就業能力。據介紹，2008年以來，教育部、人設部和全國婦聯共同開展了女大學生創業導師行動以及創業扶持行動，全國已經創建了女大學生的實踐基地6000多個，幫助了一大批女大學生提高創業就業能力，實現創業就業。

同時，國家還出臺了婦女小額擔保貸款貼息的財政政策，就是對有創業意愿的女大學生，國家將提供5—10萬元的小額大款，由國家貼息扶持女大學生創業就業。目前全國已經貸出婦女創業就業的小額貸款260多億元，國家和省級財政已經貼息將近10億元，有力地促進了婦女中包括相當一部分女大學生的創業就業問題。

分析：

從公共政策的特征上來講，首先，國家對于促進女大學生畢業就業以及創業的問題所出臺的政策就是國家的一項公共政策，這個政策是由國務院提出并經過審核通過實施的政策，因此它具有合法性和強制性，一切政策只有經過合法化的過程，才能對公眾有約束力，促進女大學生就業的公共政策，因為經過了國家的認可因此應該引起社會各界的注意，從而加大女大學生的就業機會并為女大學生創業提供了堅實的基礎。

其次，對于大學生就業難的問題不僅提出了綜合的政策來增加就業量，還從根本上加強了女大學生自身的能力，創建實踐基地，不僅創造就業機會還有效的鍛煉了他們的工作能力，使其更適應社會上崗位的需要，一個問題多方位解決，這就體現了公共政策的整體性和多樣性，正因為各個擊破所以才能從根本解決問題。任何一項政策都不可能盡善盡美、萬無一失，他可能導致人們希望的結果也可能出現人們不愿意看到的現象，對于促進女大學生就業的政策，其真正的功能不言而喻，可以降低女大學生的失業率，緩解就業壓力，并且能在一定程度上提高他們的綜合素質，促進新一代的發展，但他們也有明顯的副作用，在未來可能會出現女大學生利用政策作出違法亂紀的事：逃稅等，還有可能讓他們的競爭意識降低從而不求上進等問題，這就充分體現了公共政策的多樣性。

最后，國務院能夠就女大學生就業難這一個問題做出全方位的應對措施，從各個方向考慮來解決問題，從自身條件到外在環境都考慮周全，這也體現了公共政策的明確性。就業難的問題不能單單加大就業量那樣是不能解決問題的，而且堅持的時間也不會長久，所以，我們國家的政策不僅從外部環境上作出很大的調控，以經濟支持女大學生創業，還能享受很多優惠政策，從大學生自身上也做出了應對措施，讓大學生在大學期間不僅要學習好基礎知識，還要加強自身素質以及能力的培養，建立實踐基地等都給他們提供了堅實的基礎，明確提出為保證女大學生擁有公平而充分的就業機會還應做出更大的努力為這個政策指出了明確的目的，充分體現政策的明確性。