第一篇：武穴市***高中學生獎勵方案

武穴市***高中學生獎勵方案

為提高我校教育教學質量，充分調動學生的學習積極性，擴大學校聲譽，真正

實現“辦好***高中，回報武穴人民”，特制訂本方案：

一、獎勵對象：武穴市***高中在校學生。

二、獎勵內容：

1．獎勵次數每年兩次，依據期末調考成績核定。

2．獎勵獎項設“***高中期末考試優勝獎”和“***高中進步之星”。優勝獎分設一、二、三等獎學金，按參加考試學生總數的1%、2%、3%確定名額（小數點后面的數字不進行四舍五入）；進步之星取進入年級前100名的學生（不滿300人的年級或科別取學生總數的20%），且期末成績比中考成績（或起點考試成績）有較大提高者。

三、獎勵方式：

1．榮獲優勝獎一、二、三等獎學金的分別按200元、150元、100元發放；

2．榮獲“進步之星”的按其進步幅度大小分設一、二、三等獎，獎勵標準為200元、150元、100元。

3．獎勵方式為學校現金刷卡。

學校擁有本方案一切解釋權！

武穴市***高中

二00七年三月十九日

附1：期末調考獎學金發放情況統計：

一、優秀獎：

一等獎：1%×260人 計3人 3人×200元=600元

二等獎：2%×382人 計7人 6人×150元=900元（劉源轉校）

三等獎：3%×382人 計11人 11人×100元=1100元

二、進步之星：

一等獎：（進步180名以上）3人×200元=600元

二等獎：（進步120名以上）4人×150元=600元

三等獎：（進步60名以上）6人×100元=600元

另：高三因有高考獎勵方案，高二因末參加全市統一閱卷，不進行獎勵。

獎勵合計：4400元

附2：開學典禮表彰名單：

一、優秀教師名單：

1、榮獲市級優秀教師：庫鋒岡　夏 偉

2、榮獲校級優秀教師：

①校優秀班主任：楊利斌

②校優秀教師：李佑水

③校優秀指導老師：呂中學

④校優秀青年教師：石喜梅

二、榮獲校級獎學金學生名單：

１、“***高中期末考試優勝獎”（共20人）

一等獎學金：一（2）郭彩璘 一（2）周 俊 一（1）陳 渝

二等獎學金：一（2）張志雄 一（1）岳煌浩 一（1）許 江

一（1）周 群 一（1）肖翔鯤 一（2）鐘自恒

三等獎學金：一（2）龔春桃 一（2）張方媚 一（2）戴貝貝

一（1）饒源文 一（1）吳浩鵬 一（1）陶海峰

一（1）張春辭 一（1）洪 靜 一（2）吳 麗

一（1）余錦志 一（1）柯維東

三、“***高中進步之星”（共13人）

一等獎（進步180名以上）：一（7）李 京(進步198名)一（2）楊行榜（進步198名）一（1）謝暢（進步182名）

二等獎（進步120名以上）：一（3）周志剛（進步160名）一（2）張森（進步150名）

一（3）許文峰（進步152名）一（3）蘭亞（進步141名）

三等獎（進步60名以上）： 一（2）郭 慧（進步115名）一（2）龔春桃（進步89名）

一（5）鄭倩倩（進步102名）一（1）鐘 祥（進步110名）

一（2）呂小龍（進步66名）一（3）秦 偉（進步64名）

四、校級三好學生、優秀學生干部、學習積極分子（73人）：

1、獲三好學生名單（27人）：

周 群 鐘自恒 許 江 柯維東 岳煌浩 郭彩璘 張志雄 吳 麗 張方媚

呂小龍 周志剛 王豐成 吳紅濤 周小華 龔興發 余慧娟 魏治華 劉 鵬

張 偉 朱洪武 涂容智 余 飛 胡小奇 李 京 廖 銳 柯勝兵 曹陽陽

2、獲優秀學生干部名單（8人）：

戴云桂 徐 俊 彭 航 胡江蘭 程超峰 熊曉東 魏 涵 蘭 洋

3、獲學習積極分子名單（38人）：

郭姍妮 謝 暢 郭 琴 劉 廣 李輝鑫 翟中普 郭 偉 洪 亞 朱小青

戴貝貝 許文鋒 秦 偉 李貴云 李曉婷 陳文興 劉 博 朱凌俊 邢 成

盧文博 張 婉 蔡 雄 李 亮 鄭寶鳳 李文闊 余 意 翟 倩 周 穎

李亞文 龔 勝 龔豪杰 郭利霞 陳恒林 侯 康 柯學金 柯素云 吳利婷

吳 婷 張承永

第二篇：高中學生獎勵方案

高中學生獎勵預案

教育教學是學校的生命線，為了激發學生學習的積極性，提高學生主動學習、合作學習、探究學習的積極性，提高我校教育教學質量，經研究決定對2012級起，每學期分期中獎勵和期末獎勵兩次對學生進行獎勵，特制定此獎勵方案：

一、期中取總分值的20%（1170元）由年段對學生進行獎勵。

二、期末取總分值的80%（4680元）由年段對學生進行獎勵，具體獎勵方案如下：

1、總分等次獎（48人共計3060元）

高一年級特設一等獎：6名、二等獎：16名、三等獎：26名

高二、三年級設理科一等獎：3名、二等獎：8名、三等獎：13名

高二、三年級設文科一等獎：3名、二等獎：8名、三等獎：13名

凡期考總分在同年級同分科前48名的同學（其中一等獎各科60%及以上、總分80%及以上；二等獎各科60%及以上、總分70%及以上；三等獎總分60%及以上）。獲獎者頒發獎狀、獎金或獎品，獎金為一等獎：200元/人；二等獎：100元/人；三等獎：獎品10元左右/人。

2、單科狀元獎（高一9科次共計900元、高二、三10科次共計1000元）

凡期考單科成績在同級同分科中獲第一名且該科總分80%及以上者均獲單科狀元獎，獲獎者頒發獎狀和獎金，獎金為：100元/人（其中既獲總分等次獎，又獲單科狀元獎者，就低的獎金取半）。

3、學習名次進步獎（10人共計500元）

凡期考總分50%及以上且年段總分排名進步15名及以上的前10名同學獲此獎項。獲獎者頒發獎狀和獎金，獎金為：50元/人。（其中既獲總分等次獎，又獲學習名次進步獎者，就低的獎金取半）。

第三篇：武穴市***高中學生課桌椅、公寓床招標書

武穴市***高中學生課桌椅、公寓床招標書

武穴市***高中是***市政府引進外資創辦的一所普通高中。為迎接2007新生入學，就學生課桌椅、公寓床采購進行招標。

一、項目概況

1、項目名稱：

A、活動課桌椅采購招標，規格一：實木桌子，長60cm*寬48cm*高78cm，凳子：長32cm*寬22cm*高42cm，詳見***高中現使用課桌椅實物樣品；規格二：鋼木活動課桌椅，尺寸與規格一略同。

B、實木學生公寓床，長196cm*寬75cm*高150cm，詳見本校現使用公寓床。

2、項目地點：武穴市***高中

二、投標文件內容

1、請簡介貴公司的基本情況并提供資信證明

A、公司營業執照復印件、組織機構代碼證、稅務登記證：屬于分公司或代理商或辦事處性質的還須附總公司或總部的委托授權書。

B、公司實力、信譽以及范例工程(湖北地區最好是黃岡市的高中學校工程)，包括用戶單位名稱、項目名稱、負責人姓名、聯系電話等等。

C、以上資料須裝訂成冊作為投標書附件并在首頁附目錄。

2、投標方（總公司或總部）應有自己的加工廠，有齊全的加工設備和過硬的技術力量（提供相關證明文件、產品檢驗合格證及照片）。

3、如果投標方對招標項目內容有其它更好的建設性意見或方案，可另做方案并報價，同時請注明建議方案的特點，供招標方參考。但必須在開標前向招標方，作出口頭申明并交書面資料，評標時，建議方案將與原投標方案同等對待。

4、質量承諾、工期承諾、售后服務承諾(包括產品保修期限、服務響應時間及保證措施、聯系人、聯系電話等)。

5、投標人要求的付款方式。

6、投標文件一式2份(裝于一個信封內)，應明確標明“投標文件正本”和“投標文件副本”。如投標文件正本與副本有不同之處，以正本為準。投標文件正本與副本均應使用A4型紙打印，不容許手寫和隨意改動。如果是投標單位必須修改的錯誤，則修改處應由投標人加蓋法人單位公章和法定代表人或委托代表人印章。

投標文件附表的每頁上加蓋投標單位公章，整體密封后并加蓋騎縫章遞交。否則視為無效投標文件。

7、投標人在收到招標文件后，若有問題需要澄清或修改，應當在招標文件要求提交投標文件截止時間至少2日前，以書面形式向招標人提出，招標人認為有必要澄清的將以書面形式予以答復。該答復將送達所有投標單位，并作為招標文件的組成部分。補充通知作為招標文件的組成部分，對投標單位具有同等約束作用，投標單位在編制投標文件時應將補充通知內容考慮進去。

8、投標人應同時遞交實物樣品，中標后該樣品作為驗收標準之一。

三、日程安排：

2007年5月15日發出標書。

2007年5月25日上午8：30前到武穴市***高中基建處送交投標文件，同時交納標書費及投標保證金，上午9：00在武穴市***高中開標。

請參與投標方準時派員出席，每一投標單位限3名以內代表參加，投標單位法定代表人或法人委托代表人必須參加，否則該投標單位所投標將視為廢標。開標時，允許各投標人有五至十分鐘的口頭補充表述(也可以放棄)。招標人在招標文件規定的時間、地點進行開標。

四、有關費用(只限本項目)

參加投標單位需交標書費10 元（不退），投標保證金5000元（未中標單位保證金退還，中標單位轉為合同保證金，設備驗收合格后退還）。

五、交貨要求及付款方式

1、交貨時間：2007年8月28日前到貨或根據招標方的具體情況協商確定。

2、運輸方式：由投標方負責。

3、本項目付款方式為分期付款。

六、投標標書作廢條款：

1、未正式購買標書的；

2、投標者在投標和評標期間有企圖影響招標結果等不公平競爭行為的；

3、未按照標書內容要求制作的標書；

4、對招標文件內容作擅自改動未經招標方同意的；

5、在規定的交標截至時間未能交標的；

6、參與投標者數量不足以產生有效競爭的；

7、投標者在投標過程中向招標方提供虛假證明材料的(包括資信證明．業績、產品性能、生產廠等)。

七、評標原則：

1、評標工作本著“公開、公平、公正、科學、擇優”的綜合評標原則進行嚴格評標，以充分保證各投標商的合法利益。

2、評標中本著規范性和靈活性相結合的原則，以綜合考慮投標方的投標方案、質量、服務承諾及公司的技術力量、社會反響等因素為前提進行綜合評價，初步確定中標單位，通過咨詢無異議后，報經投資公司領導審批，并予以公布。

3、投標報價是否采取二次報價，由評標小組根據第一次的報價情況確定。

4、評標結果出來后，招標方在5個工作日內向中標人發出《中標通知書》，并將中標結果正式通知各投標方。

5、招標方正式通知中標者后，雙方在5個工作日內招標單位與中標單位在規定的時間和地點，根據《中華人民共和國合同法》及其有關規定，依據本次招、投標文件及其附件中的有關內容，正式簽定合同。合同原則上以招標方提供的制式合同為準。

八、其它說明：

1、請投標方認真審閱招標文件中的各項要求，對投標價格及承諾慎重填報。如投標人編制的投標文件不能響應和滿足本招標書的要求，責任由投標人自負，其投標文件將被招標人拒絕或被視為無效標書。

2、各投標方請仔細閱讀本標書，它們包含了即將寫進合同之中的大部分條款，一旦投標方正式投標，即被視為已對招標方做出了具有法律效力的相關承諾，除非不可抗拒因素不得隨意更改。

3、對惡意投標、中標后不按合同要求保證供貨的廠商家，招標方保留索賠權利，并沒收投標保證金。

4、不論投標結果如何，投標人的投標文件均不退回，且不對未中標單位作任何解釋。投標人在投標過程中產生的一切費用，不管投標結果如何，均由投標人承擔。

5、報價表包括運雜費、裝卸費等。

聯系電話：

傳真號碼：

地址：

招標單位(公章)

二00七年五月十二日

第四篇：高中學生軍訓方案

方案一：高中學生軍訓方案

根據《中華人民共和國國防教育法》及教育部頒布的《高級中學軍事訓練教學大綱》，為做好我校學生軍訓工作，特制定本實施方案。

一、軍訓目的

通過軍事訓練，增強學生的國防觀念，培養學生吃苦耐勞和集體主義精神，提高學生綜合素質。

二、軍訓對象

所有高一新生

三、軍訓時間及主要內容

1、軍訓時間：9月13日17日上午（四天半）

2、軍訓內容：國防教育、隊列訓練、軍體拳訓練、內務整理、軍營歌曲五個部分。

四、軍訓組織機構

1、軍訓領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

五、開訓典禮、軍訓、匯操表演及考核、評先事項 1、9月12日晚上19：00教官到教室與學生見面（班主任到位）。2、9月13日上午7：30舉行新生軍訓動員會。3、9月13日上午8：009月16日夜

國防教育、隊列訓練、軍體拳訓練、內務整理、軍營歌曲 4、9月17日上午舉行匯操表演及考核評先。軍訓結束時，將評選出軍訓先進集體及軍訓積極分子。

六、軍訓后勤保障

1、軍訓訓練場地及安全保衛工作：軍訓分別在學校操場內進行。軍訓期間，應切實加強安全教育及管理工作，確保軍訓順利進行。2、9月12日下午教官到校，作好開訓前的準備工作。安排教官住宿。

學校有關部門應根據本實施方案，作好各項準備工作，確保學生軍訓工作如期順利進行。

方案二：高中學生軍訓方案

軍訓課是實施德育教育，進行社會實踐的一條重要渠道，我校20132014學年高一新生軍訓具體實施方案如下：

一、目的

全面貫徹落實黨教育方針，加強校風、班風建設，增強集體主義觀念、紀律觀念、國防意識和競爭意識。貫徹落實國家教委的決定，為學生提供和創造參加社會實踐的場所和機會。為學生營造一個磨練的環境，使他們得以磨練頑強的意志，激發拼搏的精神，培養堅韌不拔的精神，培養堅韌不拔的毅力，鍛煉強健的體魄，養成良好的習慣。讓學生通過軍訓，學會生存，學會自理，學會自護，學會自律，多吃一點苦，多儲一些能。

二、實施年級

高一年級，十八個班，學生1200人。

三、實施時間

高一年級新生入學的第一學期開學第一個星期開始（2013年9月2 日9月7日）。

四、內容

1、教育內容

通過軍訓，對學生進行愛國主義教育，集體主義教育，革命傳統教育和人民解放軍的優良傳統教育，艱苦奮斗精神的教育，黨的軍事思想教育和國防意識教育。

2、訓練內容及時間安排

軍訓時間上午8：0011：30，下午2：305：30。星期一晚上各班組織學生學習中學生守則和安順市西秀區高級中學行為規范。每天早操和晚上活動安排一般為復習動作和文體活動

軍訓可根據場所、氣候的變化情況，學生實際情況和部隊實際情況等對訓練內容進行適當調整。

五、組織實施

在軍訓部隊和學校行政的統一領導下，由政教處和年級組負責和組織實施。軍訓設立軍訓領導小組。領導小組在部隊和學校行政的直接領導下負責擬定軍訓計劃，安排課時內容并協調工作。領導小組組長、組員由政教處，年級組和軍訓教官擔任。

軍訓課教師：軍訓教官，各班班主任協助。

軍訓宣傳組：由領導小組派員擔任組長、副組長。負責報道軍訓中的好人好事、廣播、黑板報、簡報等，負責組織文體活動的組織安排。

六、成果

軍訓結束，要在全校組織一次軍訓匯報表演（暫定于2013年9月7日）。

七、總結

軍訓結束，校領導小組要把軍訓中學到的好思想，好作風帶到學校，使之發揚光大，并在政教處宣傳櫥窗中展出一組軍訓課的活動照片。年級組代表年級寫出軍訓總結報告，班級上交班級軍訓總結，參加軍訓的學生必須寫出總結交政教處。（各項總結9月10日前上交學校政教處）

八、表彰與獎勵

進行綜合評比，評出軍訓會操比賽一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，其余班級為優秀獎，優秀學員若干名，由軍訓工作小組給予獎狀獎勵。

九、學生要求

1、加強組織紀律性，一切行動聽從老師和教官指揮。

2、服從命令，作到令行禁止，尊重教官，虛心向教官學習。

3、愛護場地的公共財物和花草樹木，認真搞好場地衛生，節約用水，不浪費糧食。

4、注意安全。

5、著裝統一。

6、不遲到、不早退、不無故缺曠（有事須向班主任請假）。

7、軍訓未結束，不得擅自離開軍訓場地。

方案三：高中學生軍訓方案

一、軍訓目的：

通過為期一周的軍訓，培養一年級新生的集體主義觀念，增強新生的組織紀律性，增強班級凝聚力，使新生養成良好的生活習慣，鍛煉新生吃苦和適應環境的能力，為高一學生三年高中學習生活奠定良好的基礎。

二、軍訓內容

本次軍訓以基本動作、步伐變換、出操、內務整理為重點，以操練為主要形式，本著惜時高效的原則，爭取最優訓練效果。

具體內容有七項：

1、快速集合站隊、報數、呼號訓練

2、停止間四面轉向訓練

3、起步走、跑步走訓練

4、行進間步伐變換

5、正步走訓練

6、內務整理

7、入學教育

三、時間安排

本次軍訓共訓練七天，自8月15日開始至8月21日結束，21日上午8：30舉行閱兵式。訓練期間，學校、部隊領導要檢閱隊列效果及宿舍內務。

四、基本措施

1、閱兵式期間，學校將組織人員（政教處、體育教師）對各班會操情況進行評比打分，評出先進集體8名，頒發獎狀，計入班級量化考核。

2、根據學生軍訓表現，每班評出優秀學員6名，予以表彰，具體名單由各班教官協同班主任評定，評定時間8月20日上午，當天下午5：00前班主任將名單交年級辦公室。

3、對班主任、跟班教師及體育教師到位協助教官情況進行記錄，班主任按班級量化考核中跟班到位有關規定計入量化考核。體育教師按考勤計入量化考核。

方案四：高中學生軍訓方案

一、軍訓目的

1、全面貫徹落實黨教育方針，加強校風、班風建設，增強集體觀念、紀律觀念、國防意識和競爭意識。

2、貫徹落實國家教育部的決定，為學生提供和創造參加社會實踐的場所和機會。

3、為學生營造一個磨練的環境，鍛煉他們的體魄、意志，培養堅韌不拔的毅力，使之養成良好的習慣。

4、讓學生通過軍訓，學會自理，學會自護，學會自律。

二、軍訓領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx

三、軍訓相關事項

1、時間安排：9月22日9月26日

9月22日下午2點，學生到學校集中，下午3點開始軍訓。9月26日下午4點舉行軍訓匯報表演，2、軍訓地點：學校

3、軍訓內容：見附件一

4、承訓單位：中國人民解放軍77115部隊

5、注意事項：

學生帶換洗衣服一套、清涼油等生活用品。

四、軍訓要求

1、各責任人要各司其職、各盡其責、團結協作、堅守崗位、以身作則。

2、年級要求：軍訓年級對軍訓工作要給予足夠的重視，按照軍訓工作領導小組和學校教育處的統一安排，認真組織、積極籌備，周密計劃、認真落實，相關部門要積極配合，齊抓共管，認真做好各項保障工作，保證學校軍訓工作的圓滿完成。

3、班主任要求：班主任要深入細致地做好學生的思想政治教育和管理工作，經常深入訓練場了解軍訓工作情況，確保軍訓工作的順利進行。

4、學生要求：

（1）集中訓練期間，班主任要教育參訓學生服從教官的安排，嚴格遵守軍事化教學秩序，嚴格執行請銷假制度，要做到服從領導，聽從指揮，尊重教官，刻苦訓練。有不同意見必須逐級上報。

（2）軍訓期間，學生請假一律在班主任處，班主任每天及時與軍訓教官進行溝通、聯系，把本班情況向教育處進行匯報說明。

（3）軍訓期間，如遇下暴雨等特殊情況，不能在室外進行訓練時，教官要協助班主任組織好學生在室內進行國防、紀律等方面的教育。

五、軍訓總結

1、以軍訓為契機，各班主任應及時對當天軍訓進行總結、安排，加強遵規守紀教育、行為規范教育、文明禮儀教育、集體主義教育、愛國主義教育、感恩教育等，進一步規范學生言行，營造良好班風、學風、校風。并安排學生寫當天的軍訓感悟到教育處投稿。

2、軍訓結束后，安排布置每位同學根據自己的軍訓感受撰寫一篇體會深刻、感情真摯、文字流暢，字數不少于800字的心得體會（文體不限），軍訓結束后由各班收齊交教育處出一期專刊。

3、軍訓結束時組織匯報表演和總結表彰，每班評選6名軍訓優秀學員，年級評選4個優秀班集體，學校頒發證書和獎狀。

第五篇：高中學生補課方案

高中學生補課方案

① 在內容選取和順序的編排上，最重要的、后續學習最需要的內容優先，快刀斬亂麻：

差生英語掉隊往往是從記不住單詞開始的。所以第一部分先解決單詞拼讀過關和記憶方法問題。該部分通過引導學生總結英語單詞拼讀規則，并進行分類拼讀強化訓練，使其做到“見詞能讀音,聽音能寫詞”，過拼讀關；同時教給學生大批量記憶英語單詞的方法，力圖掃除單詞記憶這個攔路虎。沒補這一部分之前，學生不會讀單詞，生詞要老師教，浪費了很多時間；補了之后，上每個單元時這塊時間就可以省出來了。（解決此問題大約需要一個2個周）

有了單詞，必須學會造句，而要寫出正確的句子首先必須掌握英語句子的基本結構。第二部分循序漸進地練習英語簡單句的五種基本句型，讓學生了解英語句子的各成分，學會按照英語習慣語序造句。一般的老師講課和語法書對這一部分都只是一帶而過，沒有具體訓練，所以基礎差的學生翻譯或寫作，不知道先放主語，然后是動詞。

每個句子都離不開動詞，最重要、最復雜的也是動詞，從第三部分開始，學習動詞的時態、語態、語氣，之后的還有系統的并列句、復合句、非謂語動詞知識講解及練習供老師選擇。至于其它詞類知識，對理解句子的影響力遠不如動詞，碰到時三言兩語能講清楚，就不作為必備基礎安排集中補習了。這樣主次分明，省時省力。

② 語法教程配單詞表。

差生詞匯量小，影響理解和掌握句子。本人首創在補習語法之前把例句和練習要用到的單詞列出來（這是一個工作量非常大的苦差事），先背單詞再學語法，單詞和語法同時補，毫無基礎的同學通過努力也能迎頭趕上。

③ 可與任何版本的教材匹配。

因為補的是英語學習的基本功和最基礎的語法知識，所用詞匯基本上是新課標中最基礎的詞匯。學生通過補習，會記單詞，會分析句子，具備一定的詞匯量之后，可以通過努力跟上任何版本的高中教材。

④ 引入了語法學習的先進理念，尊重語言學習的規律，講授語法卻不死摳語法。重視翻譯、造句，還要求背誦句子。朗讀和背誦同時也可為口語和聽力入門創造條件。

⑤ 充分利用高中生的記憶能力、邏輯思維能力和母語基礎，借鑒成人快速自學英語的方法，引導學生總結規律，舉一反三。

根據差生的特殊情況和跟上教學進度的迫切要求，采取先過讀寫關的策略。把看懂課文、會做筆試題放在第一步。

⑥ 在講解、練習和測試中充分考慮學生情況，學生特別需要成就感，千方百計幫助學生重拾久違的英語學習興趣和信心。

⑦ 來自實踐，在給學生補課的過程中不斷完善，針對性和可操作性強。用這個教程給學生集中補習必備基礎之后，學生會記憶單詞、有了一定的詞匯量，懂得分析理解句子，在這種條件下再上高中教材，很多學生都可以通過努力跟上來，徹底擺脫“對牛彈琴”、事倍功半甚至勞而無功的尷尬局面。

集中補課要占用一定時間，但磨刀不誤砍柴工，先補必備基礎再上高中課本，效果好得多，進度也快得多。

海慧德外語學校關于黃瓊同學的英語補習規劃情況

學生：黃瓊

英語基礎：現讀高二，下學期預停學專攻英語基礎，實際英語基礎水平初一年級。

上課時間：計劃每周1---5下午2：30----5：00，在海慧德401教室 科目：英語

指導老師：楊老師

教材安排：國際音標專項訓練（內部資料），完全英語語法初中部，新概念英語教程一，二冊，專項資料（自編）

輔助教材：中學各級英語教材，英語聽力材料，口語基礎教材

課時安排：

第一周：重點音標訓練，包含48個國際音標的字母發音和基本的單詞拼讀

第二周：鞏固音標，和進一步掌握字母的組合發音，和復習初一的基本單詞。

第三周：完成初一上冊的英語單詞的復習，結合發音，鞏固訓練，并接觸基本的語法知識，基本的句型，萬能句型和基本口語對話能力。第四周：基本開始正常的英語語音-----詞匯-----語法-------句型-------聽力口語-------英語做題的循環訓練

以下內容因時間關系暫不詳敘。

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