第一篇：人教版語文二年級下冊期中檢測試卷

人教版語文二年級下冊期中檢測試卷

一、基礎知識。

1．讀下面每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。（16分）

dù juānhuán ràohǒng piànwèn tí()()()()qīng cuìshì jièxū yàofèng huáng()()()()c她站在山岡上自豪地喊著我長大了d咱們的家鄉(xiāng)變化多大啊2）整理句子，并加上標點。4分

菊花盛開著千姿百態(tài) 的公園里畫了小樹幾棵彎彎的陳丹6.按課文內容填空。（15分）

(1)我們幾個孩子，________棉襖__________家門，奔向_______ 去__________春天。考號

名姓級班校學 2.在（）里填上合適的詞。（12分）

（）地發(fā)現（）的故宮光彩奪目的（（）地飛翔（）的枝葉風光秀麗的（（）地成長（）的露珠3.選字詞填空(10分)題 提

朗志萬向小朋友（）出了一個奇怪的問（）。道 到

伊琳娜不知（）這（）底是怎么回事。發(fā)明發(fā)現發(fā)行我（）了一個秘密。

中國最早的郵票是清政府（）的大龍郵票。傘是魯班（）的4、積累題(14分)(1)照樣子詞語 4分例：奶牛 牛奶

____________________________________(2)我知道兩句關心他人，互相幫助的諺語4分(3)寫反義詞：6分

窄----()強----()窮----()內----()減----()敗----()5．句式訓練：(8)1）給句子加上標點。4分a是誰在山上彈琴呢

b突然 雷聲大作天上飄下幾滴雨點））(2)兒童急走追黃蝶。

(3)背著年邁的_________，_________路上的荊棘，瞧，那花瓣上_________的_________，就是他灑下的_________。

(4)阿切爾發(fā)明了，宋濤畫的風吹斜了我學會了。

二.認真讀短文，你一定能回答下面的問題。（15分）

提起啄木鳥，人人都熟悉。它是著名的樹醫(yī)生，樹見了它都會笑。

啄木鳥除蟲的本領可大了！它的身上有許多法寶。它有一個鑿子嘴，又尖又長，能鑿開堅硬的樹皮。它有一條鉤子舌，能把舌頭插入樹皮，鉤出害蟲。它有兩只隔木耳，藏在木質里的害蟲有一絲聲音也逃不了它的耳朵，它會聞聲啄破樹皮，捉拿潛敵，而且百發(fā)百中。它還有一對鐵勾爪，別看它腿短，卻十分剛勁有力，一上樹就能將樹干抓得牢牢的。

憑著這些法寶，啄木鳥每日吃蟲1900只左右。它救活了多少病樹啊，真是了不起的蟲大將軍。

1．短文中的“除蟲大將軍”是_______（2分）

2．我從文中收集了兩個成語____________、____________（2分）3.“除蟲大將軍”身上有許多法寶，它們是 ____________、____________、____________、____________。這幾樣法寶的用途分別是____________、____________、____________、____________。（8分）

4.我還知道別的“除蟲大將軍”（2個）三．我是小作家（10分）

冬天過去了，春天來了，把你在春天里的發(fā)現寫幾句話吧！

第二篇：小學二年級下冊語文期中質量檢測試卷

一、看拼音，寫詞語。(16分)

wēn nuǎn huàn xǐng kè zhuō yì lùn

()()()()

kū qì mì fēng bá diào shì tí

()()()()

二、給下面加點的字注音。(8分)

薄霧()網罩()諺語()襲擊()

吹拂()脈絡()禁止()地殼()

三、在括號里填上適當的詞語。(8分)

一()大秤 一()樂曲 一()密林 一()大鼓

()的筍芽()的課堂 不停地()興奮地()

四、我積累的詞語。(9分)

與“笑”有關的詞語(ABB式)

與學習有關的成語：

仿寫詞語：清清楚楚(AABB式)

五、我會給句子加標點。(6分)

1、老師說 我的作業(yè)寫完了

2、啊 多么美麗的世界呀

3、小剛 我的作業(yè)呢

六、我會寫句子。(6分)

1、，有，有，還有。

2、的柳條在 地跳舞。

3、的小蜜蜂在 的花叢中 地采花蜜。

七、我會按課文內容填空。(16分8、9每題2分)

1、麥苗兒，菜花兒，蠶豆花兒。

2、，萬條垂下綠絲絳。

3、泉眼無聲惜細流。

4、嫩綠的樹梢閃著金光。

5、遲日江山麗。

6、通過學習課文，我認識了《程門立雪》一文中的，巧稱大象的，遇到問題勇于動手試一試的。

7、發(fā)明了傘，發(fā)明了聽診器。

8、波斯貓為什么找不到快樂?因為

9、《猴子種樹》一文中猴子到最后為什么一棵樹也沒種成呢?因為。

八、閱讀。(11分)

斑馬

你們可別小看斑馬身上的花紋，它的作用可大呢!

斑馬生活在非洲的熱帶草原上。雖然它們抗擊敵害的能力較差，但身上卻長著與周圍草叢的影子相近的黑白條紋。由于那黑白條紋顏色深淺不一，遠遠看去，很難把它們與周圍的環(huán)境中的草叢影子區(qū)分開來。這樣斑馬就不容易被兇猛的野獸發(fā)現，當然也就可以少受攻擊。

原來，斑馬身上的花紋還是它們保護自己的武器啊!

1、斑馬生活在，它身上的花紋有 的作用。

2、按照的要求填空。

“擊”字按部首查字法，先查 部首，再查 畫。

“影”字按部首查字法，先查 部首，再查 畫。

3、照樣子，寫詞語。

黑白 深淺

4、用“深淺不一”寫一句話。(2分)

九、作文。(20分)

幫助小白兔過河

小白兔因為小河的水漲高了，不能給生病的外婆送好吃的紅蘿卜而傷心地哇哇大哭。正在河邊玩耍的小花貓看見了，準備幫助小兔過河。小貓怎樣幫助小白兔過河?結果怎樣?請你寫下來。

幫助小白兔過河

第三篇：二年級語文期中檢測試卷分析

二年級語文期中檢測試卷分析

（2012—2013學第一學期）

本次期中測試卷基本上把握住了教材的內容,難易適中,沒有多大難度。既注重對學生基礎知識的考察,又注重對學生各方面能力的培養(yǎng).試題活.體現在第一.四.五題，既檢查了學生交際的能力，又對課文內容的拓展延伸，進一步培養(yǎng)了學生在理解基礎上的寫作能力。

本次小學語文二年級期中試卷共三個大題，總分為100分。分為音字歡樂谷、字詞萬花叢、讀寫訓練屋這幾類組成。主要以課文的知識為主，總目標是掌握基礎知識，突出各種能力。

一、考試試卷情況分析

（一）音字歡樂谷

總體看來失分較多的在第一題，查一查。沒空一分。由于第一次出現查字典的題，學生有點懵住了。讀題不能夠正確的理解題的意思，還有就是讓寫出音節(jié)學生而寫成音序。所以在以后還要多加練習，是學生更好地掌握查字典，教育學生養(yǎng)成細心的好習慣。在2小題中這些字都是上課教師屢次強調的音字，但還有極少數學生出現錯誤。3小題中錯誤最多的字在于，團結合作的“作”學生都寫成了“做工”的“做”，錯誤較多，其他只有個別學生由于掌握不牢固導致出錯。

（二）詞句萬花叢

在此題中共有5個小題，1、漢字魔方坊分為數字加一加和熟字減一減，學生基本上沒有問題，只有個別學理解出現問題導致減分。

2、題中考的都是一些四字成語學生掌握不是特別牢固，還是有少數失分現象，在以后還要加強練習提高字的準確性。在后面的請你圈出描寫秋天的詞語中，學生由于審題馬虎，而把這道題都漏掉，只有極少數學生很細心的做出這道題，所以學生的做題的細心還要有待加強。再有第二小題讓寫出AABB式詞語，學生不能夠理解題意，而寫成XXYY,YYZZ等，真是讓人啼笑皆非呀！3題，標點找朋友和4題句子模仿秀中，極少學生失分。在5課文回放廳中，學生填的更是五花八門，把詩人的名字填在書名號里，把詩句寫成描寫秋天的詞語，有個別同學課文內容掌握不熟練，按課文填空都沒有正確填出，可以看出個別學生掌握不扎實。

三、讀寫訓練屋

課外閱讀：學生完成的情況我比較滿意。但也有失分較多的學生如馬思雨等，因為低年級學生閱讀量不多，理解能力也不大好，有的同學十分馬虎，對完成這樣的題目有點困難。

快樂寫話，學生能夠把自己所看到的小動物都寫下來，他們在做什么也能夠說出來，還有的同學展開了合理的得想象，說歡迎客人，新年聯歡會，搞慶祝活動等等，內容都很好。但也有個別學生書寫不夠規(guī)范，拼音、字出現錯誤等，在以后還需要加強寫話的練習。

二、改進措施

我打算在以下方面作出努力：

1、注重“雙基”（即：基礎知識和基本技能），提高學生的語文能力。知識學習偏重于積累，是能力培養(yǎng)的前提條件；能力培養(yǎng)是對知識的遷移和運用，也是知識學習的最終目的。遵循知識學習和能力培養(yǎng)相結合這一教學原則，才能更好地完成教學任務。試卷答題情況就足以證明：知識與能力同樣重要，抓“雙基”是一項務實工程，只有務實，才能創(chuàng)新。在平時的語文教學中，一定要遵照《課程標準》的要求，既重視閱讀和寫作，又兼顧書寫、背誦和積累，打實基礎，提升能力，以求創(chuàng)新。

2、課內課外結合，樹立語文教學觀。樹立大語文教學觀，培養(yǎng)學生諸方面能力便顯得尤為重要。

3、立足于課堂，培養(yǎng)閱讀能力。閱讀部分歷來失分嚴重，本次考試也不例外，提高學生的閱讀能力必須立足于課堂，立足于課本，而不是僅僅依靠課外的大量閱讀短文的練習。我們不僅要培養(yǎng)學生的閱讀習慣和能力，更要提高學生的閱讀水平。

以上是本班語文期中考試情況分析，也許會有許多不當之處，但定會對我的教學有幫助，只要努力就一定會有收獲！相信，我們的明天會更好！

第四篇：二年級語文(下)期中檢測試卷（本站推薦）

二年級語文（下）期中檢測試卷

2010.04.一、看拼音，寫詞語。(10分)chūn xiǎo

tiào wàng

yī shang

yǒng gǎn

shù shāo（）（）（）（）（）jiǎng bēi

míng

jì

chōng jī

suí

biàn

jiàn kāng（）（）（）（）（）

二、選擇正確的讀音。(6分)興奮(xīng xìng)．駱駝(tuó

tuo)．

燕山(yān yàn)．

使勁(jìn jìng)．

理應(yīng yìng)．牛犢(duó

dú)．

三、比一比，再組詞。(10分)征（）

城（）

優(yōu)（）

孝（）

功（）證（）

誠（）

憂（）

考（）

攻（）

四、寫出與下列詞語意思相近的詞。(8分)熱情（）

本領（）

容易（）

往常（）生怕（）

氣憤（）

著名（）

焦急()

五、在括號里填上合適的詞語。(4分)

1、木蘭是位()的姑娘。

2、()教室里正在進行（）比賽。

3、鳥兒（）唱著悅耳的歌。

4、（）書包掉在了（）地上。

六、按要求填空。(7分)

1、一(所)學校

一（）黑板

一（）鮮花

一（）文章

2、我國的傳統節(jié)日有：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿等。

3、表示心情的詞語有：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等。

4、紅通通

綠_______

白_______

黑_______

黃_______

七、比一比，誰積累的詞語最多，再選一個詞寫一句話。(7分)習（）練（）

心（）手（）

（）（）入云（）（）之樂

盛（）酷（）

半（）半（）___________________________________________________________________

八、把句子補充完整，并加上標點。(6分)

1、（）姑娘們的笑聲

2、沉香在仙人的幫助下()

3、紅紅經常（）嗎

九、把下列詞語排成句子寫下來，并加上標點符號。(4分)

1、樹上

秋天

黃葉

許多

落下了 _____________________________________________________

2、爸爸

帶著

三峽

去

我旅游 _____________________________________________________

十、按課文內容填空。(11分)

1、《游子吟》是（）在（）歲時寫下的。詩中這樣寫道：（），（）。（），（）。（），（）。

2、木蘭想：父親年老多病，（）；弟弟又小，還不夠當兵的年齡。自己（）。她說服了家人，（），（）。

3、《誰的本領大》一課是_______和______比本領，共比了___次，告訴我們 ______________________________________________。

4、狡猾的狐貍是__________老虎的__________把百獸_____________，這就叫______________________。

十一、把下面排列錯亂的句子整理通順，在括號內標明序號。(5分)（）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細又長的蟲。（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。

十二、閱讀短文，完成練習。(12分)有一天，一只老山羊爬山時把腿摔壞了，請毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤山芋(yù)做報酬(chóu)，老山羊只好一瘸(qué)一拐地走了。

過了一會兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來，毛驢于是問：“牛哥，它出多少山芋請你背它？ ”

“千斤”。

毛驢冷笑道：“十斤山芋還不干呢？千斤！你可別做夢了！”

牛大哥認真地說道：“不是我別做夢了，而是你別糊涂了！十斤山芋算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”

毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那兒，扇了扇長長的耳朵，垂下頭不好意思地走了。

1、給多音字組詞。(2 分)?bēi()

?shān（）背?扇? shàn（）?bèi()

?

2、文中的“千斤”這句話是誰說的，請在（）里打“√”。(2 分)(1)毛驢說的。

（）(2)牛大哥說的。（）(3)老山羊說的。（）

3、下面3個題目，那個可以做這篇故事的題目，請選擇一個在（）里打“√”。

(2分)(1)毛驢和老山羊

（）(2)老山羊和牛大哥

（）(3)毛驢和牛大哥

（）

4、毛驢聽了牛大哥和話后“垂下頭不好意思地走了”說明了什么？(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰？為什么？(2分)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

6、用文中的一句話，回答，這篇寓言故事告訴我們：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(2分)

十三、寫話練習。(10分)用幾句話介紹一下你最喜歡的小動物，或者是最喜歡吃的水果，還可以是最喜歡的一個人……

第五篇：五年級語文下冊期中檢測試卷

五年級語文下冊期中檢測試卷10.4

一、語文積累（38分）

1．看拼音寫詞語。（10分）

huān chàngkalóngbàozàopíqìbùqū bù náo

（）（）（）（）（）

pàiqiǎnkù xíngmónǐhóng wěiw?i miào w?i xiào

（）（）（）（）（）

2、用橫線標出加點字正確的讀音。（4分）

頤（yí yú）和園裹挾（xi? jiā）玫瑰（guīguì）倔（ju? jua）強 魁梧（wú wǔ）橫（hang h?ng）禍鳥瞰（kàngǎn）曝（pùbào）曬

3．通過學習，我們知道發(fā)射成功，實現了中華民族千年的，是執(zhí)行中國首次航天飛行任務的航天員。還知道，火星是地球的，奇妙的克隆技術可以__ _______（3分）

4.阿炳的《二泉映月》你們都聽過吧！阿炳通過琴聲告訴人們他在贊嘆______

___，在懷念___，在思索_____；他愛那，愛那_____，愛那，愛那。（4分）

5.用“望”組詞并填空。（2分）

星期天，爸爸帶我去（）生病的奶奶。路上，經過潤揚大橋，我（）藍天，白云朵朵，（）遠處江面，沙鷗點點。來到病房，我（）著奶奶那蒼白的面容，心里難過極了。我（）奶奶早日康復。

6.“草長鶯飛二月天。”萬物萌發(fā)，百花爭艷，春天是多么美好！這學期我們課本上就學過兩首，請寫出《游園不值》和《宿新市徐公店》中描寫春天景色的句子：

（1）。

（2）。（5分）

7.照樣子，接下去寫：如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水；

如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；

如果你是，；