第一篇：人教版二年級語文下冊期中試卷題目[本站推薦]

一、讀拼音,我能正確寫詞語。(12分)

yīnɡ xiónɡ jìnɡ ài yǔ dī yě cài

shì jiè mào shènɡ liǔshù pō sǎ

hū rán xià tiān hū huàn zhōng yú

二、給下列帶點的字選擇正確的讀音，在下面劃“——”線(6分)

黑白相間(jiān jiàn)盛米飯(shèng chéng)水分(fèn fēn)

好學(hào hǎo)垂著頭(chuí cuí)吃骨頭(gǔ gū)

三、比一比，組成詞語(10分)

澆()扮()壽()未()搭()

繞()芬()濤()末()塔()

勾()摘()另()陣()提()

溝()滴()別()陳()題()

四、填上適當的詞語，使詞語完整。(20分)

一()風 一()珍珠 一()雨衣 一()旗桿

一()燈光 一()橋 一()葡萄 一()清泉()的枝葉()的燈光 清新的()

()的城市 清脆的()()的春風

燈光()()湖水()()名勝()()

()()不息()()秀麗 金碧()()

五、我會用正確的詞語說話。(6分)

仍然忽然

1、三個小朋友正說著，()吹來一陣風，畫中的景物好像都在動。

2、過了幾百年，郵票打孔機到現在()在使用。

發明發現

1、我()蜻蜓低飛就要下雨。

2、科學家的()為人民作出了偉大【二年級語文期中試卷及答案】的貢獻。

提高問題

1、小紅的成績()很快。

2、這個()很復雜。

六、照樣子，我也會寫。(10分)

1、牛奶—奶牛

蜜蜂—()上山—()

展開—()()—()

2、照相照相機

火車作業飛機

3、燕子的尾巴像一把剪刀。

像。

七、按課文內容填空。(9分)

1、到了()，葡萄一大串一大串地掛在()底下,有()的、()的、紫的、暗紅的、淡綠的，()，美麗極了。

2、楊柳綠，春風暖。

3、能叫石頭落淚，能叫枯木發芽。

第二篇：一年級下冊語文期中試卷題目

一、積累與運用：

1.請照例子，找朋友。(6分)

⑴干擾

⑵火焰

⑶螃蟹

⑷畜生

⑸特殊

⑹草稿

⑺脂肪

⑻臺階

⑼梧桐

⑽損失

⑾炊煙

⑿機械

⒀匯款

⒁榮譽

⒂網絡

⒃攀比

⒄屹立

⒅潛望鏡

rónɡyùpánɡxièwútónɡpānbǐhuìkuǎnyìlì

chùshēnɡzhīfánɡtáijiēhuǒyànsǔnshīɡānrǎo

chuīyānjīxièwǎnɡluòcǎogǎoqiánwànɡjìnɡtèshū

2.請看拼音寫詞語。(5分)

jùjícāimímiáohuìzhǎnɡcháobōli

第三篇：二年級語文下冊期中試卷分析

二年級語文下學期期中試卷分析

在緊張忙碌中半學期已轉眼即逝，在教研室和中心校的統一安排下，于4月24、25日進行了期中檢測。為了進一步提高教學質量，現將本次考試情況及試卷分析如下：

一、總體分析

本次期中測試卷基本上把握住了教材的內容,難易適中,沒有多大難度。既注重對學生基礎知識的考察,又注重對學生各方面能力的培養。本班參加考試人數28人，平均分88.04分，及格率100%，優秀率40%。

二、試卷分析

本次的語文試卷道分基礎知識、基本技能、綜合能力三部分。整個試題以突出學生識字、認字的能力為基礎，結合生活實際，擴展練習，體現學以致用的重要性。

1、基礎知識與技能試題分別從字詞句等方面入手，從字詞等方面考查學生的基本技能，從而檢測出學生的語文基礎知識與擴展的能力。

2.閱讀與寫話的鍛煉與擴展。從試卷的第三部分中體現了對于學生的語言積累的重視程度。充分體現了“語文來自于生活，語文的學習最終服務于生活”的宗旨，從孩子的身邊挖掘寫作素材，讓孩子們有一雙發現美的眼睛。

三、學生答題情況分析：

基礎知識

第一題考察學生的書寫情況，本題學生書寫比較好，沒有丟分現象。

第二題選出正確的讀音。有個別學生沒有分清平翹舌音，導致出錯，以后教學中要打好拼音基礎。

第三題看拼音寫漢字，生字是基礎，學生的丟分現象少。有個別同音字出錯，原野的原，驚醒的醒，在教學中應強調易錯字。

第四、五題分別考察了形近字和多音字的聯系。學生的答題情況良好，沒有丟分現象。

第六題是“我會按要求填空”此題考察學生查字典的能力，這個內容從學生的答案上看，大部分學生對所學部首查字典的方法掌握的不錯，但在書寫時由于不認真個別出錯，在以后的教學中我要進一步加強這方面的訓練。

第七題學生的答題情況較好，和平時的練習是分不開的。

基本技能

第一題照樣子寫一寫，學生的詞語積累情況較好，沒有丟分的。

第二題寫字組詞，從卷面的得分情況看，本班學生在這一塊的掌握中是不是很好，出現了差錯有少部分學生由于平時基礎欠缺所致。

第三題填上合適的詞語，考察學生詞語在句子中的應用。這一部分對于后進生來說有一定的難度，所以有個別丟分。第四題照樣子寫句子有部分學生有丟分現象，說明平時語文基礎不夠扎實，我仍

要繼續努力，保持下去。

第五題用帶點的詞語寫句子，學生的錯別字較多導致扣分，雖然平時讓學生說得很多，但是寫的較少，以后我要加強學生這方面的練習。

第六題是“按課文原句填空”大部分同學均得滿分。

綜合能力

第一題閱讀短文，此題是學生的弱點，大量學生在此題大量丟分。問第幾句是小雨點說的話，有個別學生回答錯誤。

第二題是“看圖寫話“要下雨了”。這一題的分值占總分的百分之二十，平時有些學生喜愛看書和寫話，這部分有大部分學生都能拿到十五分以上，有那么極個別的學生思想有惰性，不愿動腦筋，不肯動手寫。針對這一問題，在以后的教學中我一定要想方設法激勵學生的學習積極性，使得在期末測試中有所提高。

四、存在的主要問題：

1、部分學生學習方法較死板，對所學知識不能舉一反三，靈活運用。

2、有的學生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。

3.部分學生不會審題，不理解題意。

4.有些題型訓練不到位，學生失誤多。

5.閱讀題是我們班孩子的障礙題，他們沒好好讀題，對題意理解不到位，因而失

分分較多，影響整體的成績。

6.寫話題也存在很多問題，比如錯別字，無話可寫，沒寫完整都造成失分的原因。

五、教學打算

1、繼續培養學生良好的學習習慣，如；認真寫字，按時完成作業，多讀，多寫，多說，多練。抓好學生的語文基礎知識，強化訓練字，詞，句，讓學生掌握牢固，在平時教學中經常的對學生進行知識的階段檢測。以時刻了解學生的學習情況。

2、抓好課堂教學，落實學生課堂的學習，課文中要求背誦的課文一定要嚴格過

失，每個學生都要會背，都要會寫。

3、要多進行閱讀練習，提高學生的閱讀能力。要多多進行小練筆，讓學生積累

語言，為作文打下結實的基礎。

4、在培養學生語文綜合能力方面，引導教育學生要養成愛讀課外書的好習慣，豐富課外閱讀。語文學習在于積累，要求學生累積名言，成語，背誦古詩，為語

文學習打下結實的基礎。

5、重視學習審題能力的訓練，首先就是引導學生看清楚題目要求，認真觀察圖

畫，弄清圖畫內容，先口述再動筆，盡量地把語言寫通順。

在今后的教學中，我會注重平時的每一節課堂教學，關注學生的學習習慣，激發學生學習語文的興趣，把認、寫、讀、說這些項目有機融合到平時教學中，常抓不懈，做到功夫下在平時。只有學生有了學習的興趣，養成了認真的習慣

課堂效率才會提高，考試成績才會提上去。

第四篇：二年級下冊語文期中試卷分析

二年級下冊語文期中試卷分析

期中考試已經結束，從試題來看，題量適中，難易合適，能夠反映出平日里學生的學習水平、教師的教學成績和教學存在的問題。整體成功之處：

我細細分析了考卷，認為我們比較成功的有這樣幾個方面：

1、基礎知識比較扎實。

看拼音寫詞語，組詞，加偏旁組詞和按課文內容填空，完成較好。平時我們年級組的老師注重基礎知識的分類練習和鞏固，這一塊內容抓的比較細，比較實在。

比如，默字這一塊，平時我們抓得比較緊，每堂新課下來，我們總是要讓學生先回家背擴詞默擴詞，次日，有時間的話我們再讓學生做一次擴詞，加以鞏固。學生出現錯誤比較多和互相混淆的字詞反復提醒，反復出現，以便加深印象。

又比如，加偏旁組詞這種類型，我們在教學生字新詞的時候就注重形近字的比較、區別，并及時進行課堂練習，所以錯誤率相對來講較低。按課文內容填空這一塊，問題也不大，只是個別同學因有些字沒教過寫錯了，或者是拼音寫錯出現錯誤，大多數同學做得不錯。平時這一塊我們總是要求學生把每一篇課文都背下來，而且有的班在默寫的時候把課文中的關鍵詞也默寫一遍，這樣學生按課文填空時的錯誤率就大大降低了。

2、注重了句式訓練和寫話訓練

如果說字詞教學是二年級的重點的話，那么我想寫話和起步作文就是

我們的難點了。我們年級組的老師采取了多種形式進行寫話訓練。平時擴詞之后，讓學生挑選一個詞語寫一句話，這樣訓練的目的是讓學生把句子寫通順，并學會使用標點符號。

小作文本上，我們找課文中的空白處進行補充，訓練學生寫各種句式，并要求他們把句子寫得生動具體一些。

3、注重成語和課外知識的積累

我們每個單元的練習中有個積累部分，該部分給我們提供了一些成語、俗語、名言、三字經等內容。練習提供的成語是歸類的，有一個共同的主題，有的是有關秋天的，有的是關于時間過得快的。在教學的時候，我們會根據主題再提供相應的成語給學生，增加積累的量。二年級的生字很多，我們在給學生打印擴詞的時候，還給學生提供一些簡單的成語，并簡單介紹一下成語的意思。

像數量詞啊，（）的（），正反義詞等我們在課堂教學的時候就滲透的比較多，口頭說加筆頭練，學生掌握的也不錯。

4、閱讀能力正在逐步提高

閱讀這一塊是二年級學生的難點，要文中找出自己有用的答案還不是一件容易的事情，為此我們也在找機會培養學生

5、卷面比較整潔干凈。

我們組里對字的要求比較嚴格，每一次考試前，除了班主任囑咐要把字寫好之外，監考老師對字的要求更是嚴格，學生寫完名字之后，老師一個個檢查，哪個同學連自己的名字都沒有寫好的話，就要擦掉重來，這樣一上來就讓學生把態度擺端正。在考試的過程中，繼續巡視，也主要看字。這樣學生能保持神經緊張，錯誤率也隨之降低。

二、有待提高之處

當然，透過一張試卷，我們在品嘗成功的喜悅之后，我們更多的應該冷靜地看到學生存在的問題。我們組的老師也進行了深刻的反思。：

三、今后改正措施：

1.、重視字詞教學，務實語文基礎，字詞是語文教學的主要內容之一，是閱讀和寫作的基礎。要學好語文，首先要識字要掌握一定數量的字詞。本次檢測中，發現有部分同學字詞不過關，要提高學生的成績首先要重視字詞過關。字詞類只要學生平時稍加努力，就可以得分。因此，在教學中應該重視詞語聽寫.抄寫和組詞訓練，同時可開展豐富多彩的活動來訓練和鞏固學生對詞語的掌握。

2、繼續加大聽說讀寫教學的力度，使字詞句訓練成為語文教學中的重中之重。尤其是對學生書寫能力的培養，必須進行強化訓練。

3、加強閱讀及寫話訓練，培養學生審題和語言表達能力。加強閱讀方面訓練，平日里讓學生多讀，引導學生有思考地閱讀，記憶好詞好句好篇，鼓勵優秀學生多背誦，積累詞匯。

4、多與家長聯系，密切配合，抓好中下學生的學習。

5.加強對學生的分析判斷能力的訓練，貫徹在教學的各個環節中。

6、把好單元檢測關，及時彌補不足，以激勵表揚的方法讓學生在學習中展開競爭，使不同的學生得到不同的發展；

7、狠抓后進生，采用多種方法幫輔，給予更多的關心。

第五篇：蘇教版二年級語文下冊期中試卷

語文備課大師 xiexingcun.com 目錄式免費主題備課平臺！

蘇教版二年級語文下冊期中試卷

一、填上合適的詞語一輪()一輛()一條()一艘()一匹()一張()一片()一朵()一把()一扇()一杯()一只()

二、照樣子寫詞語

1、描寫顏色的詞語：碧綠_________ _____________ ____________

2、模擬聲音的詞語：嘩啦 _________ _____________ ____________

3、表示動作的詞語：跑步_________ _____________ ____________

4、描寫春天百花盛開的成語：_________ _____________ ____________5描寫節日熱鬧景象的成語：_________ _____________ ____________

三、將句子寫具體

1、孔雀()地抖動著()的尾巴。

2、()的蝴蝶()翩翩起舞。

3、秋天，()的盤子對著我們()地點頭。

4、夜晚，()的星星對著我們()地眨眼。

5、()的五星紅旗在國歌聲中()地升起來了。

6、花園里，()的花兒全都開了。

四、連詞成句，并加上標點。

1、我國 人口 國家 世界上 最多的 是

2、每天 我們 身體 鍛煉 堅持 都

3、老師 教師節 獻上 那天 我們 鮮花 給一束

4、咬著 小弟弟 甜甜的 淘氣的 蘋果 大口大口地

語文備課大師 xiexingcun.com 今日用大師 明日做大師！

5、度過 時光 我們 快樂 一起的五、按課文內容填空

1、《游子吟》是___代詩人_____寫的，最后兩句是_______________-。

2、_____的蠶姑娘，脫下___________變成_____________。

_____的蠶姑娘，脫下___________變成_____________。

_____的蠶姑娘，脫下___________換上_____________。

3、太陽的本領是_____，風的本領是_______________。使我們明白的道理是______________-。

4、沐浴著_________，無論怎樣都報答不了_______啊!

5、木蘭告別了親人，___戰袍，__駿馬，__黃河，___燕山，來到了前線。在多年____中，她為國_________了赫赫__。

6、《春曉》后兩句：_______________，_________________。

六、閱讀短文，回答問題

我愛祖國的春天

冬天已經過去，春天不知不覺來到我身旁。

春天在樹枝上，嫩芽悄悄地鉆出來，把枝條打扮得綠油油的。

春天在花園里。藥開了，有紅的、粉的、金黃的……五彩繽紛，規美麗啊!最人的是蝴蝶花，像一群展開翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。

春天在遼闊的田野里 農民伯伯辛辛苦苦種植的蠶豆和油菜 已經開出白色和金色的小花 散發出一陣陣清香

春天到了，祖國處處是春天，我愛祖國的春天。

1、短文有_____個自然段。

2、哪句話是全文的中心句：____________

3、給短文中沒有標點的自然段加上標點。

4、在文中找出下列詞語的近義詞。裝扮()偷偷（）五顏六色（）

5、把你喜歡的句子抄在橫線上。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿－

6、春天還會在什么地方？想像一下，寫下來。

七、注意過你最喜歡的動物吃食的樣子嗎？想一想，寫下來。