第一篇：心理講座感想

新生適應(yīng)性心理講座心得

人力資源2班毅毅201230115088

大學(xué)，新的階段，新的起點(diǎn)。一場(chǎng)輕松的心理講座，讓我們了解了，在大學(xué)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多，不僅是學(xué)習(xí)，還有做人。

大學(xué)不同于中學(xué)，在大學(xué)，我們變得自由了，但學(xué)業(yè)并沒有放松。乍看大學(xué)就像是進(jìn)入社會(huì)前的一段旅行，在這段旅行里，我們會(huì)有挫折，會(huì)有成功；會(huì)結(jié)交很多朋友，也會(huì)遇到不少敵人；會(huì)滿懷信心的向未來進(jìn)發(fā)，也會(huì)消極沉淪的度日。選擇怎樣的生活，是自己決定的。

在這個(gè)小型的社會(huì)里，有人告訴我，大學(xué)很黑暗的。我聽得有點(diǎn)毛骨悚然，但我相信，前途是光明的，只有穿過黑暗才能到達(dá)光明。雖然這么說，但其實(shí)我不相信黑暗，我總相信做好本分，力所能及再添工作，會(huì)生活得更充實(shí)，即使感覺不公平，也可一揮而去，寬容會(huì)使自己更開心。就像講座上老師所說的，在大學(xué)要真誠(chéng)待人、寬容隨和。這句話我很贊同的，因?yàn)槲也幌矚g與別人產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)或矛盾，但這些是不可避免的，所以我們要包容。我經(jīng)常會(huì)幻想，如果大家都能寬容待人，包容他人，生活一定會(huì)很開心。但仔細(xì)想，沒有爭(zhēng)執(zhí)，彼此很難了解對(duì)方所想，所以有時(shí)候，小小的爭(zhēng)執(zhí)，可以展現(xiàn)自己更真實(shí)的一面。兩個(gè)人能成為朋友很重要的是溝通，多說話，別人對(duì)的了解才更深。而且對(duì)待他人，我們要用自己希望別人對(duì)待自己的方式對(duì)待別人，老師說這是交際的黃金法則。其實(shí)說的沒錯(cuò)，要?jiǎng)e人對(duì)自己好，首先要自己對(duì)別人好，否則沒資格要求他人，就算是別人不介意，也只是別人的寬容。然而當(dāng)自己遇到同樣的情況，我們也要寬容待人，只要不超過自己的底線，沒什么是不公平的。

在人際關(guān)系中，老師說到愛情。在大學(xué)，談戀愛不用偷偷摸摸，這是光明正大的事情。重點(diǎn)是，不要因?yàn)榧拍鴳賽邸?/p>

而對(duì)于學(xué)習(xí)方面，在大學(xué)，自學(xué)能力非常重要，再也沒有人監(jiān)督自己一切都是靠自己，我能取的好成績(jī)，是因?yàn)槲易晕壹s束能力強(qiáng)；我成績(jī)差，是因?yàn)槲夜懿涣俗约海c別人無關(guān)。這就是大學(xué)。而且，在大學(xué)，每個(gè)人都有很多機(jī)會(huì)鍛煉自己，各個(gè)方面。我們要勇于嘗試，不要拍出丑，不要怕犯錯(cuò)。記得以前的老師說過一句話“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)！老師是不是人？是。所以老師都會(huì)犯錯(cuò)。”趁我們還年輕，早犯錯(cuò)比遲犯錯(cuò)要值得。所以要勇敢、要嘗試！

最后就是關(guān)于就業(yè)和職業(yè)。大學(xué)之后就是社會(huì)，四年很快就過去，我們必須關(guān)注社會(huì)。在學(xué)校要學(xué)點(diǎn)真本事，否則就業(yè)不容易。而且要為自己設(shè)定目標(biāo)、設(shè)定計(jì)劃，否則人生會(huì)變得很迷茫。

人通過自覺自省、自律自強(qiáng)、自我認(rèn)同會(huì)成為人才；通過自怨自艾、自暴自棄、自我否定會(huì)變成廢才，夾雜其間的會(huì)是庸才。雖然自己感覺有點(diǎn)夸張，但很真實(shí)。

能力是日積月累的。在大學(xué)要多做事，因?yàn)樽雒考露际怯谢貓?bào)的，我們不需要感到不公平。事情過后，我們就會(huì)知道到，生活是如此的充實(shí)和快樂。

忽然想起高中英語(yǔ)聽說考試練習(xí)時(shí)，試音的那句話——“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。”

人生總是有挫折的，就是因?yàn)橛写煺郏松棚@得更精彩！大學(xué)，加油！

第二篇：心理培訓(xùn)講座感想

心理培訓(xùn)講座感想

作者：郭麗

這幾天，聽取了幾位專家的有關(guān)心理健康等方面問題的講座，極大地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，使我受益匪淺，也讓我深刻地感受到心理健康對(duì)于人的身心健康的重要性，對(duì)于人活著所表現(xiàn)的重大意義。

隨著人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，人們的精神層面也要求更高。可是在當(dāng)下這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)和壓力的社會(huì)中，人們的心理防線一次次被沖破，因此也爆發(fā)了越來越多的因心理問題而導(dǎo)致的死亡、犯罪等事件。這些事件的發(fā)生也讓人們逐漸認(rèn)識(shí)到心理健康的重要性。專家在講座了提到的“容”字則體現(xiàn)了一種處世待人所應(yīng)持有的寬容態(tài)度。的確，人世間許是正缺少了這樣一份寬容，一份容人之心，才會(huì)有那么多為了一己私利而謀害他人的行為。

有句話說：“人生不如意事十有八九”，如果我們對(duì)每件不如意的事情都耿耿于懷，那么我們的人生終究是在悲傷和怨恨中度過，那樣的人生是遺憾的，也是失敗的。那么如何才能在慢慢人生路上，披荊斬棘，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，自信又快樂地活下去，這就需要自身有一顆強(qiáng)大的內(nèi)心，心中有一片能夠撐得起藍(lán)天的心理防護(hù)傘。對(duì)此，專家的一個(gè)水火相容的“淡”字，一語(yǔ)道破人生的天機(jī)。水來土掩，兵來將擋，以一份淡然的態(tài)度處之，那么再不如意的事情也變得順利了。生活當(dāng)中，多一份淡定，少一份焦躁，即使缺憾，依舊美麗。

俗話說：“生命在于運(yùn)動(dòng)”。想要有健康的身體，陽(yáng)光的心態(tài)，運(yùn)動(dòng)顯然必不可少。很多時(shí)候，人們?cè)谟龅綗┰甑氖虑椋瑹o法釋放壓力的時(shí)候，如果能通過運(yùn)動(dòng)將內(nèi)在的壓力得以釋放，無論對(duì)身體還是心理都是百益而無一害的。專家說的極是，釋放壓力也就是在成就自己。

除了自身的心理健康，作為一名人民教師，我們所服務(wù)的是學(xué)生。我們每天所接觸的是各式各樣的學(xué)生，有懂事聽話的、有調(diào)皮搞怪的、有不理不睬的、有孤僻離群的等等。每一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子都或多或少存在各種各樣的成長(zhǎng)中的問題和障礙，那么，作為一名老師，如何幫助他們順利渡過難關(guān)，讓他們有一顆健康的心靈，這就更需要我們老師有博大的胸懷去包容他們，更要去引導(dǎo)他們走向更加光明的未來。所謂“具體問題具體分析”，每一名學(xué)生都是一個(gè)具體的案例，因此，需要我們從家庭、學(xué)校、朋友、學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面的因素去分析判斷，真正了解學(xué)生，真正給予幫助。

這次的心理培訓(xùn)讓我真正理解了心理健康，相信，在以后的教師道路上，我會(huì)繼續(xù)努力，更加關(guān)注心理健康的學(xué)習(xí)和研究。

第三篇：心理講座

致愛情之大學(xué)生戀愛與性心理講座

為進(jìn)一步幫助在校大學(xué)生樹立健康文明的戀愛方式與性意識(shí)，2014年5月22日下午3點(diǎn)至5點(diǎn)時(shí)分，xx大學(xué)xx協(xié)會(huì)于圖書館報(bào)告廳舉行了“致愛情之大學(xué)生婚姻與性心理”的心理健康教育講座。并邀請(qǐng)了具有“廣州市白云心理醫(yī)院首席心理專家”，“廣州中醫(yī)藥大學(xué)心理學(xué)碩導(dǎo)”，“中央電視臺(tái)‘心理訪談’特約專家”等榮譽(yù)稱號(hào)的沈家宏教授前來進(jìn)行演講。心聯(lián)會(huì)會(huì)長(zhǎng)xxx，秘書長(zhǎng)xxx，副會(huì)長(zhǎng)xxx，xxx，各部門部長(zhǎng)以及干事共同出席了本次活動(dòng)，指導(dǎo)老師是xxx和xxx。

演講前，同學(xué)們對(duì)沈家宏教授的到來表示熱烈歡迎。在演講過程開始時(shí)，沈教授就分析了幾個(gè)典型的案例，證明了“婚姻與性”等問題的普遍存在性。接著，沈教授圍繞“性愛”這一問題展開，并表明，性愛是人類生活不可或缺的一部分，動(dòng)物也是如此，所以無需感覺到“骯臟”或者“惡心”。科學(xué)而合理的性生活，不僅可以滿足我們生理和心理等方面的需要，還可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和提高生活的幸福感。無論是異性還是同性之間，彼此間的真愛才是最重要的，所以我們要學(xué)會(huì)正確看待同性之間的交往。男性與女性由于生理的不同，在“性”方面也會(huì)有不同的反應(yīng)，男性的對(duì)性欲的渴望最強(qiáng)的則集中于18至19歲時(shí)，而女性則在30歲左右，男性和女性分別所產(chǎn)生的“遺精”和“月經(jīng)”都是正常的生理表現(xiàn)。接下來，沈教授談?wù)摰搅吮敬沃v座的另外的一個(gè)主題－“戀愛”。并告知同學(xué)們，在大學(xué)時(shí)期，談戀愛是正常的，也是人性心理的需要。關(guān)鍵則在于如何正確處理與戀人的關(guān)系。首先，我們要學(xué)會(huì)關(guān)心戀人，人總是喜歡希望能夠被關(guān)心，作為戀人更是如此；其次，我們要學(xué)會(huì)理解對(duì)方，盡管有時(shí)不明白對(duì)方的做法，但我們也要默默地給予對(duì)方精神層面的支柱；最后，也是最為重要的，要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方，彼此之間的真愛，莫過于相敬如賓，尤其是對(duì)方的隱私，要給予足夠的空間。

時(shí)間一秒一秒的到來，而最終，本次演講也以沈教授與學(xué)生間互動(dòng)而結(jié)束，整個(gè)會(huì)場(chǎng)于歡聲笑語(yǔ)中落幕，在整理好會(huì)場(chǎng)后，我們與沈教授合影留念，共同刻錄下這次演講的成功舉辦。

第四篇：講座感想

保持積極心態(tài)，笑對(duì)人生

時(shí)雪玉

有幸和學(xué)校的老師一起去聽了李逸龍博士的講座，長(zhǎng)達(dá)三個(gè)小時(shí)的講座，李博士脫稿完成，講完之后我們依然意猶未盡。

李博士講了三個(gè)問題，一個(gè)是學(xué)生工作需要什么樣的心理學(xué)，第二是消極思維的六個(gè)特點(diǎn)，第三是積極思維的六個(gè)特點(diǎn)。李博士從一開始就強(qiáng)調(diào)他并不是在講正確的觀點(diǎn)，是在講他認(rèn)同的觀點(diǎn)，拿出來與大家分享而已，每個(gè)人都可以有自己的看法。

李博士認(rèn)為學(xué)生工作要更關(guān)注學(xué)生的積極心理，積極心理學(xué)也是進(jìn)入二十一世紀(jì)之后開始備受關(guān)注的。我們很多時(shí)候過多的關(guān)注了消極情緒，對(duì)積極情緒對(duì)人生的影響介入不足。他還介紹了“心理資本”這個(gè)新的概念，就是在人的眾多資本中，心理資本越來越顯得重要，主要是你知道你是誰(shuí)，你將成為誰(shuí)。我記得當(dāng)時(shí)在學(xué)習(xí)心理學(xué)的時(shí)候，我對(duì)發(fā)展心理學(xué)比較感興趣，原始和樸素的想法是，我不會(huì)過多的關(guān)注人的消極甚至變態(tài)的心理問題，而是會(huì)通過心理學(xué)的知識(shí)幫助學(xué)生發(fā)展，解決學(xué)生全面發(fā)展中的問題。后來又聽了清華樊富珉教授關(guān)于積極心理學(xué)的講座，知道早有人開始研究針對(duì)更廣大人群如何生活得更幸福的積極心理學(xué)。

消極心理有六個(gè)特征，當(dāng)然也可以歸納為更多或者更少的特征。1，在關(guān)鍵的時(shí)刻懷疑自己；2，總是不遺余力地把自己的消極情緒傳播給他人；3，不停地抱怨；4，特別愛找借口；5，自我設(shè)限；6，感受不到幸福。我們可以一一對(duì)應(yīng)自己的情緒是否消極。

積極心理也有六個(gè)特征。1，在最艱難的時(shí)刻也不放棄；2，可以把自己的情緒和態(tài)度很自然的傳染給他人；3，不抱怨，會(huì)感恩；4，遇到問題不找借口，而是想辦法；5，能發(fā)揮自己的潛能；6，能享受到人生的樂趣和幸福。其實(shí)就是消極情緒的對(duì)立面。

李處長(zhǎng)在講座中舉了許多精彩的例子，我也偶有碰到。對(duì)李處長(zhǎng)的一些觀點(diǎn)我也深有同感。摘錄他其中幾處精彩的片段。

有一種喜歡抱怨的人是很危險(xiǎn)的，當(dāng)他們的身體或者心理比較強(qiáng)大的時(shí)候，他們?cè)奖г梗接锌赡苡稍股蓿瑫?huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)行為。

抱怨有一種模式，先抱怨大的，離自己比較遠(yuǎn)的事情，然后抱怨自己周邊的人和事。

人不能沒有激情，但是不能在激情的時(shí)候做承諾。

歷史總在證明，年輕人是對(duì)的，所以我們現(xiàn)在也不用擔(dān)心年輕人。

年紀(jì)大了，我有理由抱怨的人越來越少，有理由感謝的人越來越多。我們好不容易想出來的一些經(jīng)典的話，早就被我們的前人說完了，我們只不過是在販賣前人的觀點(diǎn)而已。

遇到問題，你解決不了，不是不能解決，而是你沒有能力去解決。不是遇到的問題多，而是解決的問題少。

積極思維者有理由，也能夠獲得積極地結(jié)果；消極思維者有理由，也能夠獲得消極地結(jié)果。

第五篇：講座感想

151014 經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科發(fā)展專題 任金政 rjzheng@cau.edu.cn

助教：牛貝貝，博士研究生，oubeigo121@163.com

一、課程安排與考核說明 課程安排見照片

學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解學(xué)院基本情況；掌握經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科整體情況；熟悉各本科專業(yè)的發(fā)展情況；初步設(shè)計(jì)未來的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

能力要求：知識(shí)結(jié)構(gòu)、寫作與表達(dá)能力 考核：出勤情況20%+平時(shí)作業(yè)80%平時(shí)作業(yè)：每次講座后寫一篇與講座內(nèi)容相關(guān)的認(rèn)知文章，字?jǐn)?shù)不少于500字 *下次上課之前由各班班委收齊后交給本課程助教 考核結(jié)果：優(yōu)、良、中、合格等

二、學(xué)院基本情況 學(xué)院發(fā)展歷程：見照片

本科專業(yè)與師資 本科專業(yè)：

7個(gè)系：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系、國(guó)際貿(mào)易系、財(cái)政金融系、工商管理系、財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)系、信息管理與電子商務(wù)系、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)系

6個(gè)專業(yè)：農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融學(xué)、工商管理、會(huì)計(jì)學(xué)、電子商務(wù) 4個(gè)雙學(xué)位專業(yè)（面向其他院系）：工商管理（對(duì)生物、動(dòng)物醫(yī)學(xué)/科技）、市場(chǎng)營(yíng)銷（工科）、金融學(xué)（所有）、電子商務(wù)（所有）

PS：會(huì)計(jì)（MPAcc）、金融（MF）

學(xué)科發(fā)展情況 學(xué)科與研究生

“十二五”人才培養(yǎng)

三、本科教學(xué)情況 培養(yǎng)要求與環(huán)節(jié) 本科生總體情況 本科生培養(yǎng)特點(diǎn) 本科生

本科生深造情況

四、各專業(yè)情況

五、相關(guān)規(guī)定要求