第一篇：新形勢下高校大學生思想政治工作初探

新形勢下高校大學生思想政治工作初探

菏澤醫學?？茖W校 趙則祥 趙軍

摘 要：在當前新世紀、新時代、新形勢下，如何加強和改進高校大學生的思想政治工作，是當前高校教育工作者面臨的一個新課題。本文從當前新形勢下加強和改進高校大學生思想政治工作的意義；當代大學生存在的思想道德狀況分析；大學生在思想觀念和行為方式上的新特點；以及加強和改進大學生思想政治工作的措施與途徑等幾個方面闡述了在當前新形勢下加強和改進大學生思想政治工作的初步探索意見。希望能在進一步加強和改進大學生的思想政治工作、培養和造就社會主義建設者和接班人的偉大事業中起到一定的作用。

關鍵詞：高等學校 大學生 思想政治工作 探索

《中共中央 國務院 關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（即16號文件）是新世紀、新階段指導大學生思想政治教育和高校德育工作的綱領性文獻。當前之所以要特別強調加強和改進大學生思想政治工作，一個很重要的現實背景就是國際國內形勢的深刻變化，使大學生思想政治教育面臨著嚴峻的挑戰。國際敵對勢力與我們爭奪下一代的斗爭更加尖銳復雜，大學生面臨著大量西方化思潮和價值觀念的沖擊，某些腐朽沒落的生活方式對大學生的影響不可低估。隨著對外開放不斷擴大，在各種思想文化相互激蕩的環境中，盡管我國大學生的思想狀況主流是積極、健康、向上的，但是大學生思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強，受到各種思想文化的影響明顯增多。某些大學生有不同程度的存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、道德修養和自控能力較差、立志成才意識不強、誠信意識淡薄、社會責任感缺失、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念欠缺、心理素質欠佳等問題。

認真貫徹落實中共中央國務院16號文件精神，緊跟時代的步伐，適應社會的發展變化，不斷研究、了解和掌握當代大學生的心理和思想成長、變化及發展的新特點，在繼承黨的思想政治工作優良傳統的基礎上，積極探索新形勢下大學生思想政治的新途徑、新措施、新辦法，努力體現時代性，把握規律性，富于創造性，增強時效性，是我們高校進一步加強和改進大學生思想政治教育的一項重大而緊迫的戰略任務。

一、當代大學生思想狀況淺析

教育學生首先要了解學生，大學生是思想最為活躍、接受新事物最為迅速的高智能知識群體，其思想活動和行為方式會有更深刻的時代烙印，呈現出更為鮮明的時代特征。綜觀當代大學生普遍存在的一些思想狀況，我們認為，主要表現在以下幾個方面。

（一）當代大學生思想道德狀況的主流是好的，是積極健康向上的當代大學生中絕大多數人思想活躍、朝氣蓬勃、愛憎分明、熱愛祖國、目光遠大、積極向上，對當前我國社會主義市場經濟在新道德倫理建構中的作用有清醒的認識，他們高度重視知識和工作能力的培養，希望學成之后能夠報效祖國和人民，對中國的發展充滿信心，他們賦予為人民服務以新的內涵，并愿意為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。

同時，他們也高度注意維護國家和集體的利益，關注自我價值，追求維護個人的合法權益。他們還深刻的認識到，為了將來能夠在社會主義建設中發揮更大的作用，在激烈的競爭中處于有利地位，除了要掌握扎實、豐富的專業知識和技能外，提高自己思想政治素質和道德品質也是非常重要的。因此，在當代大學生中，政治上積極追求進步，注重提高道德修養，勤奮學習，提高自身綜合素質的人在逐漸增多。

（二）當代大學生在思想道德素質中還存在著一些道德缺失的成分

當代大學生思想道德缺失的成分主要表現在以下幾個方面。

1.理想信念模糊，世界觀、人生觀、價值觀有些扭曲

在一些大學生中不同程度的存在著還沒有樹立共產主義的偉大理想、社會主義信念不夠堅定的現象，不知道自己身上肩負著社會主義建設者和接班人的重任，不知道自己奮斗的最終目的是為了實現共產主義。同時，他們也沒有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，在學習和生活中個人利益考慮的較多，缺乏社會責任感和全心全意為人民服務的意識。

2.學習目的不明確，缺乏學習熱情

在某些大學生中，表現出學習目的不夠明確，不知道是為誰來學習的，沒有學習的動力和熱情，甚至有的是認為到學校來學習是父母逼來的。不是我要學，而是父母要我學，到學校后是老師要我學。因而，經常出現上課遲到早退，課堂上不注意聽講、睡覺，甚至出現隨便逃課現象。

3.誠信和法律意識淡薄

部分大學生由于受社會環境的影響，缺乏誠信和法律意識。有的考試時違紀作弊，打小抄、打手機、找人替考等，已不是個別現象。還有的做“槍手”替別人考試等，助學貸款欠款不還，也屢見不鮮。

4.社會公德意識較差

文化知識層次越高，社會公德意識越強，這是社會的公識。作為文化知識層次較高的大學生，應該有較強的社會公德意識，但是有些大學生卻不是這樣，他們對日常生活中的細節重視不夠，缺乏檢點，不愛護公共財物，不講衛生，隨地吐痰，亂扔垃圾，損壞公共圖書，在互聯網上發布一些不健康的信息，在公共場合行為舉止、服飾打扮不得體等，都影響了當代大學生的形象。

5.互聯網信息傳媒影響

當前，網絡正在極大的改變著高校學生的生活方式、學習方式、交往方式、娛樂方式，甚至是語言習慣，對青年學生的學習、工作、生活和思想觀念都產生著深刻的影響。網絡無限開放的虛擬空間及其互動性，常常成為大學生交流真實思想情感的場所。信息的超載，常使學生對信息缺乏理性的分析和思考，道德自律和自我約束往往控制不住，甚至脫離現實，沉溺網絡，晚上徹夜上網，白天蒙頭睡覺，整天精神恍惚，結果荒廢學業。

6.不善于交往和不正常交往

大學生在校除了學習，與他們最密切相關的就是人際關系。大學生的性格日趨成熟和穩定，在很多問題上都表現出自己獨特的觀點。因而，部分學生由于種種原因，不能融入到一些實際活動中去，不能形成正確的自我評價，故在具體的交往活動中表現出團結協作能力較差，心理素質問題較為突出，出現各種交往不適癥，造成社交恐懼、抑郁癥等。

也有的同學在社交中出現了一些不正常的現象，當某些學生在同學之間發生矛盾時，不是找班主任或學校解決，而是召集一些知己朋友或社會上的閑雜人員來為自己助威私了，甚至出現雙方斗毆傷害事件。

7.艱苦奮斗精神淡化

老一代人艱苦奮斗的精神在當代大學生中有些淡化，有些大學生生活不夠節儉，鋪張浪費，花錢大手大腳，在校吸煙酗酒，穿名牌服飾，配豪華手機，組織豪華生日宴會派對等。大學生自立自強，樂于助人，艱苦創業的精神有待進一步加強。

8.情感問題的困擾

個人情感問題一直困擾著部分大學生，他們處理不好學業與戀愛，朋友與愛情等許多問題，導致出現一些未婚同居，未婚先孕，為情斗毆、自殺、他殺等事件在高校時常發生。

（三）部分學生心理上承受著各種壓力，導致產生各種心理問題

1.學習的壓力

我國自1997年實行高等教育改革，所有在校大學生都自費上學，畢業后國家不包分配，自謀職業。致使大學畢業生畢業后就業出現了競爭激烈的局面，有些用人單位抬高用人標準，強調高學歷、高學位、高能力，再加上高校普遍實行獎學金制度，學習成績的好壞成了未來能否獲得優厚待遇的基礎。從而，極大的激發了大學生努力學習的自覺性，學習成績的競爭壓力已成為高校大學生主要的壓力之一。

2.升學與就業的壓力

由于我國還沒有建立起一個完善的大學生就業制度，因而大學畢業生就業出現了競爭激烈的嚴峻局面。特別是一些非重點高校和?？茖W校的畢業生能找到一個比較理想的就業單位更不容易，就業對他們的壓力更大。這就促使一部分大學畢業生走考研和“專生本”的道路，但考研和“專生本”的畢業生也逐年增多，同樣也出現競爭激烈的局面。這就使大學生在心理上產生了嚴重的升學與就業的壓力。

3.家庭困難的經濟壓力

有些來自農村或城鎮下崗職工家庭的大學生經濟條件較差，生活比較困難。雖然，國家、學校和社會采取多種措施，救助特困學生，使他們能夠完成學業。但他們和那些經濟條件較好的學生相比，在心理上總有些自卑感，產生了一定的心理壓力。

4.情感壓力

部分大學生在校期間，得到了人們的尊重，社會的認可，期望值也較高。一旦畢業后不能很快就業，找不到一個理想的職業，認為其他一切都無從談起，甚至連一個理想的對象都難以找到。因此，有些大學生認為在校期間一定要找一個比較理想的對象。但談戀愛也不都是一帆風順的，有的戀愛比較順利，有的則失戀，進而產生感情糾葛，難于自拔，甚至產生自殺、他殺等嚴重現象，這在心理上給某些大學生造成一定的心理壓力。

二、當代大學生在思想觀念和行為方式上的新特點

新世紀、新階段、新形勢、新環境，深刻的影響著青年人的成長，當代大學生在思想觀念和行為方式上呈現出一些新特點。

（一）時代感強，責任意識弱

大學生具有強烈的求新意識，渴望變革創新，實現自我，在他們身上煥發出鮮明的時代氣息。但不少學生僅僅把學習的目的定位在將來找一份收入豐厚的工作上，以自我為中心，非?？粗貍€人利益，社會責任意識漸趨弱化。

（二）認同感強，踐行能力弱

由于親身感受到社會主義現代化建設的偉大成就，大學生對有中國特色的社會主義的政治、經濟、文化、道德等有較強的認同感。但大學生在行動上的踐行能力比較弱，如，自我評價能力差、自我控制能力不穩、艱苦奮斗精神欠缺等，在實際行動中往往缺乏內省精神。

（三）參與意識強，辨別能力弱

當代大學生是一個思想活躍的群體，他們向往民主自由，有十分強烈的參與意識，對民主管理，民主作用具有很大的興趣和關注。他們的意識和行動也希望能得到社會和他人的尊重、信任和理解，但對他們的行為要進行引導。

（四）主題意識強，集體觀念弱

當前我國的社會主義市場經濟強化了學生的自主觀念和競爭意識，使他們敢于追求自己的合理利益，重視培養自身能力和樹立競爭意識。然而，由于集體觀念淡化，在處理人際關系時，不少學生信奉“事不關己，高高掛起”，“人不犯我，我不犯人”的處事原則，同學們之間相互合作的意識和能力有待加強。

（五）個性特征強，承受能力弱

當代大學生在個性上有較強的獨立意識，不希望依附于他人，迫切要求表達自己的想法，對很多事物敢于持批評態度。但他們尚不具備成熟的心理素質和承受能力，心理調適能力較弱，一旦在學習上、生活中、思想上出現問題，很容易造成心理失衡，導致各種不健康的心理問題。

三、加強大學生思想政治工作的措施和途徑

我們要針對高校學生中出現的新情況、新問題、新特點，探索新的辦法和途徑，采取相應的有效措施，切實加強和改進大學生的思想道德教育。堅持以學生為本，突出時代特色，貼近實際，貼近生活，貼近學生，努力提高思想教育的針對性、實效性和吸引力、感染力，創新教育手段，拓寬教育途徑，以期得到良好的教育效果。我們認為，具體教育方法應主要從以下幾個方面進行。

（一）充分發揮政治理論課和思想品德課的主渠道作用

政治理論課和思想品德課是對大學生進行馬克思主義理論教育和思想品德教育的主渠道和主陣地。要豐富和創新教育內容，改進教育方法，課要上的生動誘人，給人以深刻的啟迪，切記形式單一，死板講授原理，不結合實際，不面對現實，是不能幫助學生解決問題的。

（二）加強形勢和社會主義榮辱觀教育，培養學生的社會主義責任感和良好的思想道德品質

高校要采取多種方式對大學生不斷進行國內外形勢教育，使他們明確面對國內外形勢的發展，擺正自己所處的位置，明確自己所肩負的責任，增強自己的愛國熱情和責任心。同時要根據大學生的特點，有針對性的開展社會主義榮辱觀教育，逐步培養大學生學習和踐行社會主義榮辱觀的自覺性，引導他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。

（三）加強“三支隊伍”建設

高校要努力建設好一支專職從事大學生思想政治教育的黨政團隊伍；建設好一支政治可靠、理論功底扎實、勇于開拓創新、善于聯系實際的思想政治理論課教師隊伍；建設好一支能從政治上、學習上、生活上貼近學生，關心愛護學生，并在學生中享有較高威信的輔導員、班主任隊伍，即為加強大學生思想政治教育提供了堅強的組織保證。

（四）占領網絡思想教育陣地

網絡時代帶來了機遇，也帶來了挑戰。網絡具有開放性和交互性的特點，既有它積極的一面，又有它消極的一面?；ヂ摼W打破了分級傳達信息的方式，大量的信息，傳授平等，學生和老師獲得信息幾乎是同步的，甚至有的學生知道的比老師還早。這對于大學生思想工作者來說，如何積極引導學生占領網上陣地，增強網上的思想政治工作的影響力，是當前我們面臨的一個嶄新的課題。

（五）加強大學生良好心理素質的培養

人才素質包括思想道德素質、文化素質、專業素質和身體心理素質四個方面，而心理素質是人才素質的基礎。大學生沒有良好的心理素質便無法很好的完成學業，更無力承擔未來建設祖國的責任，只有心理健康，大學生的德、智、體、美才能得到全面的發展，只有心理健康，才能不斷增強實踐能力和創新精神。因而，培養大學生良好的心理素質是學校素質教育的重要目標之一。

（六）加強大學生中黨團組織建設

高校加強學生中黨團組織建設就是要發揮黨團的政治優勢，把優秀的大學生吸收到黨團內部來，高校要經常以舉辦業余黨校的方式培養要求入黨入團的積極分子學習黨團基礎知識，教育他們積極向黨團組織靠攏，爭取早日成為光榮的黨員團員。同時，還可以選派優秀的教師或學生擔任黨團支部書記，充分發揮黨團組織的堅強堡壘作用，教育團結廣大青年學生為我國的社會主義建設做出應有的貢獻。

（七）努力創建一個良好的校園育人環境

1.高校要有良好的政治環境和氛圍?？梢约钜龑W生培養愛國進步、民主活潑、安定團結、積極向上的精神。

2.要積極鼓勵學生對解決一些熱點、焦點、難點問題積極參與，獨立思考 通過討論方式交流思想，明辨是非，受到教育。同時，要鼓勵學生深入社會，服務社會，積極參加“三下鄉”活動，志愿著服務西部等社會實踐和社會公益活動，幫助他們正確認識在實踐活動中所遇到的問題。

3.建設一個良好的道德環境氛圍。在大學校園中，應該處處講文明，人人懂禮貌。教師要以德感人，為人師表，影響和帶動學生用文明行為和文明思想自覺抵制社會上的腐敗行為和不正之風。

4.創建良好的學術環境。大學是一個學術重鎮，要有活躍而濃厚的學術氛圍，有寬松而自由的創新環境，從而，有利于激發學生的求知欲望、探索精神和創新思維。

5.要有良好的文化環境。讓大學生在良好的文化氛圍中接受教育。學校要有良好的校風、教風、學風，優化、美化校園的文化環境，開展健康向上的校園文化活動，形成濃厚的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常的學習和生活中接受先進文化的熏陶和感染，在良好的校園人文、自然環境中陶冶情操，促進大學生全面發展和健康成長。

隨著改革開放的不斷深入，國際社會上的不同思想文化相互影響，碰撞更加激烈，一些錯誤和不良文化思潮有可能進入高校校園，影響著高校的青年學生。這些新情況、新問題給傳統的思想政治工作提出了許多新課題、新挑戰，這就需要我們努力探索與新形勢相適應的新思路，自覺的用馬克思主義占領思想陣地，開創新形勢下高校思想政治工作的新局面。認真學習和吸收現代科技新成果，更新觀念，更新知識，更新手段，針對大學生的思想觀念變化，精心設計活動形式，滿足大學生的需求，增加工作實效。更要發揚解放思想，實事求是，與時俱進的精神，將高校學生思想政治工作推向一個新階段。

第二篇：新形勢下如何做好大學生思想政治工作

新形勢下如何做好大學生思想政治工作

摘要：大學生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來。隨著我國改革開放深入發展，我國經濟快速融入全球化，社會出現了很大變化，這些變化對青年大學生思想政治和價值觀念產生了深遠的影響，面對新形式、新任務、學校如何做好學校的思想政治工作是一個新的問題。中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》，深刻闡述了加強和改進思想政治工作的重要性，提出了新時期做好思想政治工作的具體措施和要求，特別是為高校思想政治工作進一步指明了方向，明確了任務。

關鍵詞：新形勢 大學生 思想政治工作 創新

隨著我國改革開放的不斷深入，國內外形勢的不斷變化，其對高校大學生的影響不斷的增強[1]。大學生處在人生觀、世界觀、價值觀形成發展的關鍵時期，面對社會深刻轉型、思想日益多元、技術不斷變革、各種社會心理問題不斷涌現的宏觀形勢，深入研究和把握大學生自身及其組織的特點，開展好大學生思想教育工作，對于新時期國家政治經濟社會的穩健發展、社會主義核心價值觀在大學思想文化陣地的地位鞏固以及大學生自身的和諧健康發展，都有著重要的現實意義[2]。

一、當前大學生思想思想政治工作面臨的新形勢

1、市場經濟的社會背景

當前，就業方式以及人民生活方式日益多樣化，人們的選擇性、多變性和差異性日益增強，人們對社會與個人前途的期望，也會隨之發生巨大的變化。大學生是一個容易為外界環境感染的群體，市場經濟活動誘發的自由主義、個人主義、拜金主義、享樂主義，對一些學生的價值觀造成扭曲?！斑@就要求我們必須針對一些大學生思想上的困惑與心理上的不適等現象，追根溯源，把握特點和規律，尋找應對之策” [3]。

2、國際各種思潮的挑戰和沖擊使大學生思想政治工作的復雜程度加深

世界經濟全球化，政治多極化，特別是隨著高新技術的興起，各種思想文化相互激蕩，動搖著當代大學生既有的生活方式、行為準則，打破了原有的思想政治工作的主導價值秩序，從而造成部分學生的價值標準的混亂和精神困惑。這表明經濟全球化、政治多極化、信息傳遞多樣化沖擊著高校思想政治工作的主導價值，它使大學生思想政治工作的復雜程度加深。

3、網絡時代的高速信息傳播對大學生思想政治工作提出挑戰

在高科技迅猛發展的今天，網絡成為了繼報紙、廣播和電視之后崛起的第四傳播媒體，“誰掌握了信息，控制了網絡，誰就掌握了世界” [4]，但是，互聯網也帶來一些負面的影響，互聯網上傳播的大量不良信息，對大學生的身心健康造成了傷害，它所具有的快捷、開放、匿名等特點，增加了管理的難度。由于一些學生對網絡信息和社會思潮的鑒別力和控制力比較弱，導致一些網上行為偏離了道德規范，而高校的網絡管理工作還不能適應形勢發展的需要。

4、獨生子女的獨特性格特點

現在學校中的大部分學生都是改革開放以后出生的，其中大多數是獨生子女，有很強的優越感。他們知識面寬，自我意識強，有活力，有個性，有創造力。傳統思想觀念在他們那里影響較小，推崇實用主義的處事哲學，所作所為有相當大的盲目性，易受他人影響和左右，追潮流的學習方式較為盛行，易于急功近利，從而導致了自身學習系統性的破壞。這對于大學生的全面發展和綜合素質的提高極為不利。

二、新形勢下加強和改進大學生思想政治工作的基本對策

1、切實加強高校思想政治工作隊伍建設。

隨著我國市場經濟體制的不斷完善和發展，對教育和人才培養提出了更高、更全面的要求。相應的，對思想政治工作者的素質也提出了新的要求。因此，高校領導要高度重視思想政治工作隊伍建設。輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的重要力量，承擔著培養人、教育人的重要職責，對學生的成長起著至關重要的作用。輔導員必須正確認識高等教育所面臨的新情況、新問題、新形勢、新任務，找準自身在高校工作中的位置，掌握大學生的思想特點和大學生關注的熱點、難點問題，從大學生深層次的思想實際出發，因材施教，著重培養和提高大學生運用理論分析和解決實際問題的能力，以調動大學生學習的積極性。輔導員作為高校大學生的人生導師，首先要注意提高自身的思想政治素質，成為堅定的馬克思主義者。學會用馬克思主義的基本立場、觀點和方法來發現問題、分析問題和解決問題，要特別重視鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，把握整個理論體系的精髓和實質，武裝自己的頭腦。其次，要有堅定的信念，熱愛輔導員事業，培養對思想政治工作的認同感和敬業精神。再次，要加強對學生所學專業的認識和了解。對學生所學專業知之甚少，與學生之間就缺少共同語言，所以，輔導員要把認識和了解學生的專業作為一個必備的素質來培養，聽聽專業課，自學一些專業課程，掌握一定的專業知識[5]。

2、根據新形勢下大學生表現出的新特點

在工作方法上大膽創新。在新的形勢下，對大學生思想政治教育，要講求春風化雨、潛移默化，力戒空談說教和簡單粗暴，并在工作方法上不斷創新,由顯性教育向顯隱結合轉變。即在搞好顯性教育的同時，將有意識注入和無意識的熏陶相結合，開展隱性教育，以“潤物細無聲”的方式，潛移默化地將先進思想意識灌輸到學生的思想中；由單一灌輸轉變為雙向交流。我們要在灌輸方法、效果上有所創新，重在引導，從硬性灌輸向軟性灌輸轉換，由單一灌輸轉變為雙向交流；由公開教育轉變為滲透性教育。思想政治工作應該滲透到學校的教學、日常管理當中，使思想政治工作和教學、管理相互滲透。要加強滲透性，就要從全員育人，全程育人，環境育人的要求出發，把思想政治工作拓展到與大學生活相關的各個方面，在教學管理，服務和文化活動等各個環節，形成隱性化的教育載體。

在科學技術發展的今天要充分利用各種高科技手段，在工作手段上大膽創新。網絡對于當代大學生的影響及大學生對其的依賴性是不容忽視的。因此，高校德育工作者要充分發揮互聯網在培養人、塑造人中的新型載體和重要手段作用。教師可以走進網絡去了解學生,師生之間可通過網絡方式促進溝通。網絡中思想政治教育的施教者對受教者的影響更多地取決于受教者的自主選擇，以及受教者自覺或不自覺地接受來自網絡中的多元化信息的滲透。網絡教育所具備的教育個性化和自由化的特征，決定了思想政治教育的施教者可以利用網絡最大限度地實現因材施教的教育理念，借助網絡技術可以實現真正意義上的個別化教育。在網絡中進行的思想政治教育行為具有空前的自由度和極強的滲透性，這些都為在思想政治工作中真正遵循“以人為本”的理念、促成思想政治教育手段的多元化提供了契機[6]。

3、新形勢下加強和改進大學生思想政治工作重在創新

大學生思想政治教育要以人為本，在工作思路上大膽創新。思想政治教育要與形勢政策教育、社會實踐有機結合起來，讓學生能夠深入了解經濟社會發展形勢，進一步提高思想政治教育的針對性、實效性和吸引力。因此，做好大學生思想政治教育工作必須改變過去慣性思維、被動思維、從眾思維的思維方式，努力創新工作思路，“貼近實際、貼近生活、貼近大學生” [7]，關心每一位學生,政治上要求他們進步,幫助他們提高政治理論水平,鼓勵他們積極向黨組織靠攏,工作上放手讓他們進行自我管理,號召他們多參加有意義的活動。學習上幫助他們端正學習態度,明確學習目的,引導他們跟上時代的步伐,培養他們真正成為德、智、體、美全面的復合型人才[8]。

三、學校、社會和家庭應構成一個大學生思想教育的有機體系

做好學生的思想教育工作，僅靠學生工作一線的政治輔導員是遠遠不夠的，還需要調動全校每一位教職工都來關心學生的思想教育。高校的教職工人人都應自覺主動地去實踐為人師表的深刻內涵，都應時刻想到用自己的工作和言行去教育學生、感染學生。學校上下要努力為學生營造崇尚真知、追求真理的氛圍，按照“三育人”的目標和要求[9]，積極引導，正確把握，通過扎實全面的思想教育工作，為大學生稟賦和潛能的充分開發創造一種寬松的環境。同時，學校還要動員全社會各方面的力量，都來關心和關注大學生的思想教育，讓社會各界廣泛配合學校，為新時期高校學生的健康成長進一步創造更加有利的條件。在學生思想教育的整個過程中，學校還不能忽視學生家庭的作用，要鼓勵和號召學生的父母及家人經常性地關心子女在校的學習及思想表現，做到與學校保持聯系，互通有無，為學生的健康成長共同創造良好的條件。

總之，高校學生思想政治工作，任重而道遠。只要堅持實事求是，從高校改革與發展的實際出發，繼承和發揚思想政治工作的優良傳統，積極探索在新形勢下做好思想政治工作的新思路、新方法、新途徑，高校學生思想政治工作就一定能夠承擔起歷史所賦予的重任，為高等教育的改革、發展發揮其應有的作用。

參考文獻：

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第三篇：新形勢下如何做好大學生思想政治工作

新形勢下如何做好大學生思想政治工作

[摘要]大學生是十分寶貴的人才資源,是民族的希望,祖國的未來。隨著我國改革開放深入發展，我國經濟快速融入全球化，社會出現了很大變化，這些變化對青年大學生思想政治和價值觀念產生了深遠的影響，面對新形式、新任務、學校如何做好學校的思想政治工作是一個新的問題。中共中央《關于加強和改進思想政治工作的若干意見》，深刻闡述了加強和改進思想政治工作的重要性，提出了新時期做好思想政治工作的具體措施和要求，特別是為高校思想政治工作進一步指明了方向，明確了任務。

[關鍵詞]新形勢 大學生 思想政治工作 創新

隨著我國改革開放的不斷深入，國內外形勢的不斷變化，其對高校大學生的影響不斷的增強。大學生處在人生觀、世界觀、價值觀形成發展的關鍵時期，面對社會深刻轉型、思想日益多元、技術不斷變革、各種社會心理問題不斷涌現的宏觀形勢，深入研究和把握大學生自身及其組織的特點，開展好大學生思想教育工作，對于新時期國家政治經濟社會的穩健發展、社會主義核心價值觀在大學思想文化陣地的地位鞏固以及大學生自身的和諧健康發展，都有著重要的現實意義。

一、清醒的認識新形勢下高校大學生思想政治教育工作面臨的新情況,新問題。

(一)招生規模擴大，就業形勢嚴峻。我國的高等教育已經實現了由“精英”化教育向“大眾”化教育的轉變，擴招是高等教育發展的必然趨勢，但大學生面臨就業壓力，就業形勢嚴峻的情況是不容忽視的?，F在大學畢業生面向市場、雙向選擇、自主擇業、不包分配等新的就業方式已經取代“上了大學就等于有了鐵飯碗”的傳統的就業模式，就業矛盾和困難已經顯現，面對新的就業困難，部分大學生中出現了“讀書無用論”思想。這些使在校學生中很多人感到前途渺茫，學習積極性不高，政治熱情下降，高校思想政治工作因此困難加大，工作難做。

（二）思想教育工作者認識上存在滯后現象。過去的大學生思想政治教育工作，長期未能擺脫“一鍋煮”和“一刀切”的束縛，片面強調教育者意志的實現，單純運用灌輸式的教育方法，往往只是把教育當作是管理學生的一種手段，要求學生服從某種既定目標的約束，強調的是個人對他人、群體、社會的適應關系。在實施教育時，把學生純粹視為教育的對象，認為思想政治工作不過是在政治上、道德上糾正學生的偏差，只是簡單的規范人、教育人的工作，否認或忽視學生作為人的客觀存在，否認或忽視學生的權益，忽視對學生個性和潛能的開發，很少從以人為本的層面上切入思想政治工作。當代大學生，尤其是80后的學生都顯得很有主見，難以用道理說服。他們的知識量和信息量很大，自認為懂的很多，很多道理都能夠自己想明白，不希望別人向自己灌輸思想，也難以接受傳統的思想教育的方式。由此導致一些高校的思想政治工作缺乏針對性，高調但膚淺，難以找到學生的共鳴點，教育成效低下。

(三)心理問題越來越突出。當代大學生絕大多數是獨生子女，承受父母家庭太多的期望，他們適應社會的能力還不強，加之學習、就業、經濟方面的壓力及人際交往、情感、競爭等方面的因素，導致在大學生中出現各種各樣的心理問題。(四)拜金主義思潮在大學生中盛行，人生價值觀出現偏差。由于我國正處于市場經濟日益發展的新舊體制轉換時期，市場運作法規和秩序尚不健全，加之各種不良思潮的沖擊，使許多大學生的人生價值觀向“自我”傾斜，被“金錢”扭曲，出現了“功利化”、“多元化”的傾向，對其人生價值觀產生了嚴重的不良影響。主要表現為：重物質利益輕無私奉獻，重金錢實惠輕理想追求，重等價交換而不愿付出愛心。與此同時，他們認同競爭，期望創業，重視個人價值的實現，有強烈的效益意識等，比以往更期望有一種多樣性和包容性的環境。

（五）校園亞文化發達，各種研究和證據表明，依托著網絡、興趣、利益、宗教信仰等形式，各種校園非正式組織在校園內發展的非常迅速，對宿舍、班級、團支部、黨支部等

主流學生組織造成一定的沖擊，這些非正式組織形成了自身獨特的、有的近乎封閉的亞文化系統，對主流文化采取一種競爭、回避、甚至排斥的態度，給主流校園文化的構建和思想教育的深入開展形成溝通壁壘。

二、新形勢下加強和改進大學生思想政治工作的基本對策。

（一）切實加強高校思想政治工作隊伍建設。

隨著我國市場經濟體制的不斷完善和發展，對教育和人才培養提出了更高、更全面的要求。相應的，對思想政治工作者的素質也提出了新的要求。因此，高校領導要高度重視思想政治工作隊伍建設。輔導員是高校教師隊伍的重要組成部分，是開展大學生思想政治教育的重要力量，承擔著培養人、教育人的重要職責，對學生的成長起著至關重要的作用。輔導員必須正確認識高等教育所面臨的新情況、新問題、新形勢、新任務，找準自身在高校工作中的位置，掌握大學生的思想特點和大學生關注的熱點、難點問題，從大學生深層次的思想實際出發，因材施教，著重培養和提高大學生運用理論分析和解決實際問題的能力，以調動大學生學習的積極性。輔導員作為高校大學生的人生導師，首先要注意提高自身的思想政治素質，成為堅定的馬克思主義者。學會用馬克思主義的基本立場、觀點和方法來發現問題、分析問題和解決問題，要特別重視鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，把握整個理論體系的精髓和實質，武裝自己的頭腦。其次，要有堅定的信念，熱愛輔導員事業，培養對思想政治工作的認同感和敬業精神。再次，要加強對學生所學專業的認識和了解。對學生所學專業知之甚少，與學生之間就缺少共同語言，所以，輔導員要把認識和了解學生的專業作為一個必備的素質來培養，聽聽專業課，自學一些專業課程，掌握一定的專業知識。

（二）新形勢下加強和改進大學生思想政治工作重在創新。

1、大學生思想政治教育要以人為本，在工作思路上大膽創新。思想政治教育要與形勢政策教育、社會實踐有機結合起來，讓學生能夠深入了解經濟社會發展形勢，進一步提高思

想政治教育的針對性、實效性和吸引力。因此，做好大學生思想政治教育工作必須改變過去慣性思維、被動思維、從眾思維的思維方式，努力創新工作思路，“貼近實際、貼近生活、貼近大學生”，關心每一位學生,政治上要求他們進步,幫助他們提高政治理論水平,鼓勵他們積極向黨組織靠攏,工作上放手讓他們進行自我管理,號召他們多參加有意義的活動。學習上幫助他們端正學習態度,明確學習目的,引導他們跟上時代的步伐,培養他們真正成為德、智、體、美全面的復合型人才。

2、根據新形勢下大學生表現出的新特點，在工作方法上大膽創新。在新的形勢下，對大學生思想政治教育，要講求春風化雨、潛移默化，力戒空談說教和簡單粗暴，并在工作方法上不斷創新：由顯性教育向顯隱結合轉變。即在搞好顯性教育的同時，將有意識注入和無意識的熏陶相結合，開展隱性教育，以“潤物細無聲”的方式，潛移默化地將先進思想意識灌輸到學生的思想中；由單一灌輸轉變為雙向交流。我們要在灌輸方法、效果上有所創新，重在引導，從硬性灌輸向軟性灌輸轉換，由單一灌輸轉變為雙向交流；由公開教育轉變為滲透性教育。思想政治工作應該滲透到學校的教學、日常管理當中，使思想政治工作和教學、管理相互滲透。要加強滲透性，就要從全員育人，全程育人，環境育人的要求出發，把思想政治工作拓展到與大學生活相關的各個方面，在教學管理，服務和文化活動等各個環節，形成隱性化的教育載體。

3、在科學技術發展的今天要充分利用各種高科技手段，在工作手段上大膽創新。網絡對于當代大學生的影響及大學生對其的依賴性是不容忽視的。因此，高校德育工作者要充分發揮互聯網在培養人、塑造人中的新型載體和重要手段作用。教師可以走進網絡去了解學生,師生之間可通過網絡方式促進溝通。網絡中思想政治教育的施教者對受教者的影響更多地取決于受教者的自主選擇，以及受教者自覺或不自覺地接受來自網絡中的多元化信息的滲透。網絡教育所具備的教育個性化和自由化的特征，決定了思想政治教育的施教者可以利用網絡

最大限度地實現因材施教的教育理念，借助網絡技術可以實現真正意義上的個別化教育。在網絡中進行的思想政治教育行為具有空前的自由度和極強的滲透性，這些都為在思想政治工作中真正遵循“以人為本”的理念、促成思想政治教育手段的多元化提供了契機。

三、學校、社會和家庭應構成一個大學生思想教育的有機體系。

做好學生的思想教育工作，僅靠學生工作一線的政治輔導員是遠遠不夠的，還需要調動全校每一位教職工都來關心學生的思想教育。高校的教職工人人都應自覺主動地去實踐為人師表的深刻內涵，都應時刻想到用自己的工作和言行去教育學生、感染學生。學校上下要努力為學生營造崇尚真知、追求真理的氛圍，按照“三育人”的目標和要求，積極引導，正確把握，通過扎實全面的思想教育工作，為大學生稟賦和潛能的充分開發創造一種寬松的環境。同時，學校還要動員全社會各方面的力量，都來關心和關注大學生的思想教育，讓社會各界廣泛配合學校，為新時期高校學生的健康成長進一步創造更加有利的條件。在學生思想教育的整個過程中，學校還不能忽視學生家庭的作用，要鼓勵和號召學生的父母及家人經常性地關心子女在校的學習及思想表現，做到與學校保持聯系，互通有無，為學生的健康成長共同創造良好的條件。

總之，高校學生思想政治工作，任重而道遠。只要堅持實事求是，從高校改革與發展的實際出發，繼承和發揚思想政治工作的優良傳統，積極探索在新形勢下做好思想政治工作的新思路、新方法、新途徑，高校學生思想政治工作就一定能夠承擔起歷史所賦予的重任，為高等教育的改革、發展發揮其應有的作用。

第四篇：關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見

近日，中共中央、國務院印發了《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》（以下簡稱《意見》）。

《意見》強調指出，高校肩負著人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新、國際交流合作的重要使命。加強和改進高校思想政治工作，事關辦什么樣的大學、怎樣辦大學的根本問題，事關黨對高校的領導，事關中國特色社會主義事業后繼有人，是一項重大的政治任務和戰略工程。

《意見》分為七個部分：

一、重要意義和總體要求；

二、強化思想理論教育和價值引領；

三、發揮哲學社會科學育人功能；

四、加強對課堂教學和各類思想文化陣地的建設管理；

五、加強教師隊伍和專門力量建設；

六、推進高校思想政治工作改革創新；

七、加強和改善黨對高校的領導。

《意見》指出，我們黨歷來高度重視高校思想政治工作，探索形成了一系列基本方針原則和工作遵循。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央把高校思想政治工作擺在突出位置，作出一系列重大決策部署，各地區各有關部門各高校采取有力有效措施，積極主動開展工作，創造了許多成功做法，積累了許多寶貴經驗。大學生思想政治教育成效顯著，教師思想政治素質明顯提高，各類思想文化陣地建設和管理不斷加強，中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦工作扎實有效，社會主義核心價值觀建設持續推進，高校意識形態領域主流積極健康向上，廣大師生對以習近平同志為核心的黨中央擁護信任，對黨中央治國理政新理念新思想新戰略高度認同，對中國特色社會主義和中華民族偉大復興中國夢充滿信心。總體上看，高校思想政治工作持續加強和改進，呈現出良好發展態勢，為保證高等教育改革發展、服務黨和國家工作大局作出了重要貢獻。

《意見》指出，加強和改進高校思想政治工作的指導思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，扎根中國大地辦大學，以立德樹人為根本，以理想信念教育為核心，以社會主義核心價值觀為引領，切實抓好各方面基礎性建設和基礎性工作，切實加強和改善黨的領導，全面提升思想政治工作水平，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定不移維護黨中央權威和黨中央集中統一領導，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，培養又紅又專、德才兼備、全面發展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。

《意見》指出，加強和改進高校思想政治工作的基本原則是：（1）堅持黨對高校的領導。落實全面從嚴治黨要求，把黨的建設貫穿始終，著力解決突出問題，維護黨中央權威、保證黨的團結統一，牢牢掌握黨對高校的領導權。（2）堅持社會主義辦學方向。堅持馬克思主義指導地位，堅持以人民為中心的發展思想，更好為改革開放和社會主義現代化建設服務、為人民服務。（3）堅持全員全過程全方位育人。把思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環節，形成教書育人、科研育人、實踐育人、管理育人、服務育人、文化育人、組織育人長效機制。（4）堅持遵循教育規律、思想政治工作規律、學生成長規律。把握師生思想特點和發展需求，注重理論教育和實踐活動相結合、普遍要求和分類指導相結合，提高工作科學化精細化水平。（5）堅持改革創新。推進理念思路、內容形式、方法手段創新，增強工作時代感和實效性。

《意見》指出，要強化思想理論教育和價值引領。把理想信念教育放在首位，切實抓好馬克思列寧主義、毛澤東思想學習教育，廣泛開展中國特色社會主義理論體系學習教育，深入學習總書記系列重要講話精神，引導師生深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰略，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。要培育和踐行社會主義核心價值觀，把社會主義核心價值觀體現到教書育人全過程，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強國家意識、法治意識、社會責任意識教育，加強民族團結進步教育、國家安全教育、科學精神教育，以誠信建設為重點，加強社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德教育，提升師生道德素養。要弘揚中華優秀傳統文化和革命文化、社會主義先進文化，實施中華文化傳承工程，推動中華優秀傳統文化融入教育教學，加強革命文化和社會主義先進文化教育，深化中國共產黨史、中華人民共和國史、改革開放史和社會主義發展史學習教育，利用我國改革發展的偉大成就、重大歷史事件紀念活動、愛國主義教育基地、國家公祭儀式等組織開展主題教育，弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神。要進一步辦好高校思想政治理論課，充分發揮思想政治理論課的主渠道作用，深入實施高校思想政治理論課建設體系創新計劃，完善教材體系，提高教師素質，創新教學方法，增強教學的吸引力、說服力、感染力。要加強高校馬克思主義學院建設，打造馬克思主義理論教學、研究、宣傳和人才培養的堅強陣地，支持有條件的高校設置馬克思主義理論專業，深入實施馬克思主義理論研究和建設工程。

《意見》指出，要發揮哲學社會科學育人功能。強調要加強哲學社會科學學科體系建設，積極構建中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學科體系，強化馬克思主義理論學科的引領作用，支持有條件的高校在馬克思主義理論一級學科下設置黨的建設二級學科，實施高校馬克思主義理論人才支持培養計劃，積極推進學術話語體系創新，加快完善具有中國特色和國際視野的哲學、歷史學、經濟學、政治學、法學、社會學、民族學、新聞學、人口學、宗教學、心理學等學科，努力建設一批中國特色、世界一流的哲學社會科學學科。加快建設一批哲學社會科學專業核心課程教材。要規范哲學社會科學教材選用，建立國家優秀教材評選獎勵制度，完善學術評價體系和評價標準，建立科學權威、公開透明的哲學社會科學成果評價體系，健全優秀成果評選推廣機制，提高高校學術委員會建設水平。

《意見》指出，要加強對課堂教學和各類思想文化陣地的建設管理。充分發掘和運用各學科蘊含的思想政治教育資源，健全高校課堂教學管理辦法。要加強對校園各類思想文化陣地的規范管理，加強校園網絡安全管理，營造風清氣正的網絡環境。

《意見》指出，要加強教師隊伍和專門力量建設。強調要提升教師思想政治素質，加強思想政治工作，建立中青年教師社會實踐和校外掛職制度，加強師德師風建設，增強教師教書育人的責任擔當。要完善教師評聘和考核機制，增加課堂教學權重，引導教師將更多精力投入到課堂教學上，完善教師職業道德規范，實施師德“一票否決”。高校思想政治工作隊伍和黨務工作隊伍具有教師和管理人員雙重身份，要納入高校人才隊伍建設總體規劃，形成一支專職為主、專兼結合、數量充足、素質優良的工作力量。

《意見》指出，要推進高校思想政治工作改革創新。強調要貼近師生思想實際，以改革創新精神做好高校思想政治工作，建立健全校領導、院（系）領導聯系師生、談心談話制度，在平等溝通、民主討論、互動交流中進行思想引導，有的放矢、生動活潑地開展工作，發揮師德楷模、名師大家、學術帶頭人等的示范引領作用。要加強互聯網思想政治工作載體建設，加強學生互動社區、主題教育網站、專業學術網站和“兩微一端”建設，運用大學生喜歡的表達方式開展思想政治教育。要強化社會實踐育人，提高實踐教學比重，組織師生參加社會實踐活動，完善科教融合、校企聯合等協同育人模式，加強實踐教學基地建設，建立健全國家機關、企事業單位、社會團體接收大學生實習實訓制度，開設創新創業教育專門課程，增強軍事訓練實效，建立健全學雷鋒志愿服務制度。要在服務引導中加強思想教育，把解決思想問題與解決實際問題結合起來，做到既講道理又辦實事，加強學生學業就業指導，幫助大學生順利完成學業，加強人文關懷和心理疏導，促進大學生身心和人格健康發展，加強對家庭經濟困難學生的資助工作，積極幫助解決教師的合理訴求。積極發揮共青團、學生會組織和學生社團作用。要健全高校思想政治工作評價體系，研究制定內容全面、指標合理、方法科學的評價體系，推動高校思想政治工作制度化。

《意見》最后強調，要加強和改善黨對高校的領導。要完善高校黨的領導體制，堅持和完善普通高校黨委領導下的校長負責制，高校黨委對本校工作實行全面領導，履行管黨治黨、辦學治校的主體責任，切實發揮領導核心作用。按照社會主義政治家、教育家標準，選好配強高校領導班子特別是黨委書記和校長。高校黨委書記主持黨委全面工作，履行高校思想政治工作和黨的建設第一責任人的職責。校長是學校的法人代表，在黨委領導下組織實施黨委有關決議，行使高等教育法等規定的各項職權。其他黨委班子成員履行“一崗雙責”，結合業務分工抓好思想政治工作和黨的建設工作。要強化院（系）黨的領導，發揮院（系）黨委（黨總支）的政治核心作用，履行政治責任，保證監督黨的路線方針政策及上級黨組織決定的貫徹執行。認真執行民主集中制原則，通過院（系）黨政聯席會議討論和決定本單位重要事項，健全院（系）集體領導、黨政分工合作、協調運行的工作機制，提升班子整體功能和議事決策水平。要加強高?；鶎狱h建工作，建立健全高?；鶎狱h組織，加強教師黨支部、學生黨支部特別是研究生黨支部建設，充分發揮黨支部戰斗堡壘作用。堅持黨的組織生活各項制度，組織黨員深入開展“兩學一做”學習教育，認真做好在高校優秀青年教師、高校學生中發展黨員工作，加強黨員日常管理監督。要健全地方黨委抓高校思想政治工作制度，切實加強組織領導和工作指導，堅持和完善黨委定期研究、領導干部聯系高校等制度，建立部門協作常態機制，形成黨委統一領導、黨政齊抓共管、職能部門組織協調、社會各方積極參與的工作格局。高度重視民辦高校、中外合作辦學中黨的建設和思想政治工作，探索黨組織發揮政治核心作用的有效途徑，完善政策保障和經費支持，為加強和改進高校思想政治工作創造良好條件。

第五篇：新形勢下如何加強思想政治工作

新形勢下如何加強思想政治工作

新時期思想政治工作必須以鄧小平理論和?三個代表?重要思想為指導,以發展為主題,以創新為動力,不斷提高職工隊伍的綜合素質,為單位各項工作開展提供可靠的思想保證和組織保證,有力促進三個文明建設的協調發展。思想政治工作是我們黨的工作的重要組成部分,是我們黨的政治優勢和優良傳統,任何時候,任何情況下都不能丟。思想政治工作要與時俱進,積極應對變化發展的新形勢,只有這樣才能發揮解疑釋惑,理順情緒,凝聚人心,鼓舞斗志的作用。

一、工作思路創新,增強工作的針對性

實現思路創新,就是要緊密結合當前思想政治工作面臨的有利及不利因素,及時準確地把握思想動態,積極研究探討新的對策。把思想統一到上級黨組織的決策部署上來,把力量凝聚到全面建設小康社會的宏偉目標上來,促進濟陽建筑行業可持續發展大環境相結合。通過系統正面教育,告誡自己要倍加珍惜今天經濟建設的大好局面,堅信黨的領導,堅定建設中國特色社會主義的理想信念,在思想、言論、行動上自覺維護社會穩定,必須堅持同建筑行業業務相結合。在完成每一項業務工作時,貫穿思想政治工作,分析有利與不利因素,克服困難、戰勝困難樹立信心,保持一種朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態,在濟陽城鄉建設中建功立業。

二、工作內容創新,增強工作的時代感

思想政治工作要緊緊圍繞工程質量安全中心任務,用正確理論武裝自己。?三個代表?重要思想是立黨之本、執政之基、力量之源。為了使?三個代表?重要思想入心、入腦,要利用學習日學習,參加知識競賽、理論考試,比賽、辦學習園地等形式,提高政策理論水平和踐行?三個代表?重要思想的自覺性。通過學習,政治意識、宗旨意識、大局意識、創新意識明顯得到了增強。

以反面典型警示。通過觀看電教片、聽報告、召開生活會、開展學習討論,剖析案件,汲取教訓等有效形式,認真從世界觀、人生觀、價值觀上對照檢查,不斷在思想上筑起反腐防腐的牢固防線。

三、工作方法創新,提高工作的感召力和滲透力

在不斷探索思想政治的方式方法上,必須堅持把理論學習、思想教育、思想工作和解決實際問題結合起來。

（一）堅持以人為本。要搞好思想政治工作,就是要堅持以人民群眾為本,堅持群眾觀點、群眾路線,堅持密切聯系群眾的工作方法。馬克思主義認為,占人口絕大多數的人民群眾,是歷史的真正主人,是財富的真正創造者。做好思想政治工作,必須先拜群眾為師,然后才能做好說服教育工作。不與群眾保持血

肉聯系,不與群眾打成一片,群眾這個?師?是拜不成的。因此,必須在尊重群眾的前提下,傾聽群眾呼聲,反映群眾意愿,代表群眾利益。

（二）要學會“換位思考”。不站在對方的角度想問題,就不能深切體會對方的所思所想,做思想政治工作也就失去了針對性。當今社會飛速發展,社會多元化,價值取向多元化,面對紛繁復雜的社會現實,每個人都有不同的或更多的選擇,這是社會發展進步的必然。思想政治工作要做得有針對性、細致深入和為群眾所樂于接受。不強加于人,就是要想千方設百計,做到春風化雨、潤物無聲,讓人樂于接受。

（三）用真誠去感動人。思想政治工作,是鼓舞人的工作。要用心感人,讓人覺得方向明、心里亮,才起到鼓舞人的作用。鼓舞人的最好辦法就是樹立典型,讓群眾向榜樣學習。典型就是旗臶,榜樣就是力量,典型能夠代表時代發展的潮流,他們源自生活,來自群眾,有肉有血,生動鮮活,張海迪?活著要做對社會有益的人?引領了青年一代奮發向上、志向高遠的奮斗精神,而許振超的出現,使全國各企業發起了學習振超效率的熱潮。只有這樣,才能把工作做到好,做到群眾的心坎上。

新時期思想政治工作要繼承建筑艱苦奮斗優良傳統,弘揚建設人特別能吃苦、特別能戰斗的精神,自覺踐行‘三個代表’,投入到三個建設的偉大中。充分利用圖片、實物、文字等資料,學習建設創業者艱苦奮斗、無私奉獻精神,增強工作成就感、自豪感。通過學習思想政治工作收到顯著成效,政治意識、大局意識和責任意識有了有增強,進一步樹立了建設行業良好形象,工作效率有了新提高。（完）

一、做好思想政治工作應注意的的幾個問題

1、要堅持以情感人、以理服人。要做人的思想工作，必須堅持?以人為本?。以情感人是利用群眾的情感特點，從激發情感入手，并把各種道理寓于情感交流之中，使職工在情感上引起共鳴，在思想上受到教育。以理服人，就是要通過講道理，擺事實的方法，使職工從思想認識的深處意識到對與錯，是與非，由此產生對勸說道理的信服，從而形成共識。要使思想政治工作取得實效，必須從關心職工群眾的切身利益出發，從效果上看，就是要把思想政治工作做到職工的心坎上，努力做職工的有心人、知心人、熱心人，以一顆真誠火熱的心去感化每一位干部職工。

2、要堅持理論聯系實際。思想政治工作必須從實際出發，善于運用“三個代表”重要思想，有針對性地解決職工的思想認識問題。同時，要經過充分調查研究，針對職工的熱點、疑點、難點問題來開展思想政治工作。同時，教育

要針對不同的對象、不同的年齡層次、不同的專業、不同職務進行，做到因人制宜。

3、要注意方式方法。思想教育的對象是人，因此要注意方式方法。首先，領導要以身作則，通過潛移默化，動之以情，曉之以理的教育，使受教育者自覺牢牢構筑起思想道德防線。其次要善于發現和總結先進典型，運用典型榜樣的方法，來激勵廣大的職工，通過加強宣傳，充分發揮典型示范的教育引導作用；三要堅持表揚和批評相結合，以表揚為主的原則，通過思想政治工作來調動積極因素，克服消極因素，激勵和發揚正氣，形成團結、拼搏、進取的局面。

二、加強和改進思想政治工作的幾點建議

1、堅持教育為先，打牢思想政治工作的基礎。加強思想政治工作，思想教育是基礎。藥監部門要堅持把加強干部的理論學習，提高思想政治素質作為思想政治工作的切入點，抓緊抓好，教育引導干部職工認真學習鄧小平理論、?三個代表?重要思想及社會主義榮辱觀等科學理論，引導干部職工牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，進一步增強做好食品藥品監管工作的政治意識、責任意識和大局意識。其次是要開展多渠道多層次的教育培訓，全面提高執法人員的政治素質、業務水平和操作技能，努力做到依法行政，秉公執法，文明辦事。同時，結合工作實際，通過設臵?職業道德?課程、開展藥監職業道德演講、論壇、競賽、有獎征文等活動，引導藥品監管工作人員加強自我修養，提高自律能力，積極倡導全局干部職工講職業道德，守職業紀律，盡職業責任，創職業文明，爭做熱愛藥監工作的奉獻者，公正廉潔的執法者，文明高效的服務者，全力塑造服務型藥監的新形象。

2、堅持開拓創新，增強思想政治工作的實效性。在改革開放和發展社會主義市場經濟的進程中，各種思想文化相互激蕩，思想政治工作遇到了一些新情況、新問題。人們的思想更加活躍，觀念不斷更新，思想政治工作任務日趨繁重，難度加大。思想政治工作要充分體現時代特征，適應社會潮流發展，所以，要堅持與時俱進，不斷創新教育的手段、形式和內容。同時，要緊扣當前的熱點、難點問題，把思想政治工作做實做細，充分發揮思想政治工作的激勵、鼓動和疏導作用，保證干部隊伍思想穩定、保證各項工作的順利開展。

3、堅持整體推進，使思想政治工作系統化。思想政治工作是一項系統工程，包括教育內容、方式方法、領導體制、運行機制、機構隊伍、陣地載體等許多方面，并與體制改革、法制建設和文化建設密切相關，這些要素相互影響、相互制約，其綜合作用決定著思想政治工作的效果。抓住根本是思想政治工作之魂，加強和改進思想政治工作，最根本的要深入貫徹“三個代表”重要思想，使廣大干部職工增強政治意識、大局意識和責任意識，進一步堅定理論信念。思想政治工作臵身于全局，服務于全局，應當進行整體部署，不能單打一。既要發揮政治工作部門的作用，又要依靠機關各部門的力量，形成思想政治工作的整體合力；既要更新教育內容，又要改進方式方法，增強說服力和感染力；既要健全領導體制和運行機制，又要完善載體和建設陣地。同時，要下大力抓好基層建設，心要操在基層，勁要使在基層，注意解決基層工作困難和群眾切身利益的實際問題，不斷改善基層工作條件，切實提高干部職工的生活質量，打牢思想政治工作的物質基礎。只有這樣思想政治工作才能更好地發揮整體效能，煥發出新的生機和活力。

4、堅持制度創新，建立思想政治工作的長效機制。當前藥監系統思想政治工作中存在著?一手硬、一手軟?的問題，有認識上的原因，更重要的是缺少規章制度作保證，未能形成良好的運行機制。完善的制度是做好思想政治工作的可靠保證。一要健全組織領導機構。認真落實“一崗兩責”，健全檢查考核制度，把工作成效作為衡量領導班子、領導干部政績的重要依據，發揮領導干部的表率作用，完善思想政治工作責任制，落實考核、監督和激勵機制。二要建立思想政治工作聯系會議制度、人員思想動態分析制度、工作效果反饋制度等各項制度。三要加強思想政治工作隊伍建設，選派政治強、業務精、有培養前途的年輕同志，充實到思想政治工作隊伍中，加強學習培訓和崗位交流，改善政工干部的知識結構，使政工干部成為講政治、精業務、善管理的復合型人才。

5、堅持依靠組織，推進思想政治工作的網絡化。面對社會生活發生的深刻變化，要在不斷加強思想政治工作隊伍建設，發揮全體人員的積極性和創造性的同時，注意發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用，依靠黨組織的力量，創造性地開展工作。針對不同個人的思想問題，耐心疏導，具體幫助，消除疑慮，解決問題，振奮精神，形成專兼結合、優勢互補的組織和隊伍網絡。堅持把思想政治工作與精神文明創建活動緊密結合起來，把思想教育滲透到管理之中，滲透到食品藥品監管工作之中，努力形成思想政治工作無處不在的格局。

新形勢下如何加強和改進企業思想政治工作

思想政治工作是一項如何引導人教育人塑造人培養人的工作，是企業必不可少的?生命線?、?向心力?。隨著經濟體制、經濟結構的變化，經濟發展、社會生活方式、社會組織形式、就業崗位和就業方式日趨多樣化，職工的活動方式、交往方式、思維方式和價值取向都發生了很大的變化。給企業思想政治工作帶

來了許多新的問題。企業思想政治工作的主要內容，方法方式和對象也發生了變化，如何面對錯綜復雜的新情況、新問題，積極探索社會主義市場經濟條件下企業思想政治工作的新路子，是亟待我們認真研究和努力實踐的問題。1．思想政治工作要務求?實?

受傳統思想政治工作的影響，部分思想政治工作者習慣于灌輸式的教育，在一定程度上造成思想政治工作游離于企業中心，走形式，圖過場，實際效果不佳。在企業不斷深化改革的新形勢下，職工隊伍的構成、思想觀念都發生了變化，這就要求思想政治工作內容必須由虛變實。系統性的務虛教育應減少，日常的針對性教育應增多，脫離經營活動的教育應減少，密切經營管理的教育應增多，普遍性的灌輸教育應減少，針對性的改革政策教育應增多，改變過去我們講什么職工聽什么為職工關心什么、議論什么我們就講什么。因此，在實際工作中，我想思想政治工作要抓主要矛盾，抓關鍵問題，把作用發揮在決策前，落實在執行中，滲透到管理上，增強內容的針對性。

思想政治工作應該與各項工作緊密結合起來，互相滲透，互相促進。人的思想矛盾和問題不是無緣無故產生的，在很多情況下，來自自身工作和人際關系中的矛盾。做好思想政治工作，理順矛盾和情緒，提高人的思想覺悟，對各項工作能起到非常直接的促進作用。所謂思想政治工作的成效，一個直接的重要方面，就是表現在對工作的促進上。要想把本部門的工作做好，就必須做好思想政治工作；結合自身實際做思想政治工作，就能有的放矢。比如：每年評獎、評先進等，本來純屬好事，但弄不好，反而會惹出一大堆矛盾和意見來，為了解決這個問題，除了辦事公道、程序規范外，很重要的一條，就是要深入細致地做好思想政治工作。工作做實了做細了，道理講通了，關系擺平了，矛盾也就減少了，這樣好事才能真正辦好。

企業的思想政治工作不能離開物質利益這個原則，我們要看到觀念的背后是利益，觀念受物質利益的制約，利益得失是觀念轉變的重要動因。因此，要在職工中大力宣傳效率優先兼顧公平的思想，并用制度來加以保障。同時，要積極為職工辦實事、辦好事，解除職工的后顧之憂，使他們把全部心思都放在工作上。企業的思想政治工作不能單純地就事論事，抓職工的觀念轉變要以提高企業的經濟效益為中心，以增加國家、企業、職工的共同利益為目的，以此來引導職工觀念的轉變。

2．思想政治工作要突出?細?

在做企業思想政治工作中必須注重針對性。針對性是實現經常性的具體細化，實踐中把握思想工作的針對性，應抓好以下幾個方面：

針對任務定內容，旨在提高職工隊伍的整體素質。企業生產經營任務十分繁重，工作中要做到針對任務定內容，在每完成一項任務中，須把握宏觀控制，在做好動員的基礎上，及時宣傳先進，表彰好人好事，提倡奉獻和奮斗精神，形成人心向上的好風氣。有針對性地開展經常性的思想政治工作，調動職工的積極性。

針對容易出現的問題，提前預測組織教育。凡事?預則立?，要依據思想形勢分析提出問題，對在完成生產任務中可能出現的情況，要樹立超前意識去預測，把容易出現的問題作為政治教育的內容，用以保障單位的思想建設健康發展。在平時工作中，應及時對職工進行勞動紀律、遵守職業道德的教育。在職工中進行?假如我是一個用戶?的教育，啟發職工遵章守紀的意識，用以加強企業的職業道德建設和紀律性。

針對不同人員的情況，做深入細致的思想工作。在做好旨在加強整體素質建設的同時，也必須做好具體人的工作，而且要真正做到點子上，因此應掌握具體方法和正確處理幾個關系：一是細心觀察分層次，調查研究講方法，職工年齡大小、知識結構、個人經歷，男女性別這些不同方面帶來的思想問題也是千差萬別的，思想問題所表現的形式也是不一樣的，應細心觀察，采取不同方法，就一般來說：老同志在沉默不語的時候、技術人員在情緒不高的時候、青工在不說不笑不高興的時候，這時正是需要做好思想工作的時候，要通過談心拉家長等了解掌握情況，并針對不同情況，采取不同方法，解決職工思想和實際問題。二是大道理和小道理的關系。堅持大道理管小道理、小道理服從大道理，該講大道理的時候，必須要講，只有在道理上講清楚，才容易收到好的效果。三是處理好主動做與被動做的關系，對于主動找上門來，找領導談思想解決問題的，應熱情接待耐心聽。針對不同情況給予疏導、解釋、批評、鼓勵。對于不能馬上解決和答復的，要研究后認真做好善后工作。在平時工作中還要主動做好不同層次人員的思想工作，在對黨員教育中，重點強調黨員模范作用，針對實際情況，組織黨課教育，對業務人員要以表揚為主，肯定他們吃苦耐勞的精神，激發他們的工作熱情，思想政治工作有針對性，在實際工作中才能收到一定的效果。

3．思想政治工作要注重?情?

情，是做好企業思想政治工作的起點，是協調人際關系的動力。在新形勢下，企業思想政治工作的任務、環境、渠道都發生了很大的變化，思想政治工作除了從內容上加強針對性外，還必須從方法上加強和改進。要由過去的強制性、指令性轉變為參與性、指導性，以人為本，創造出豐富多彩、形式多樣、職工

廣泛參與并樂于接受的活動方式，增強思想政治工作的吸引力、感染力和說服力。思想政治工作者要建立起與員工深厚的感情，要真心實意，帶著深厚的感情去做工作，像對待自己親人那樣無微不至地關心人、體貼人，使對方切實感受到溫暖，感受到?你為他好?。要放下教育人的架子，以平等的姿態與之交流。要學會換位思考，傾聽不同意見，只有設身處地，以心換心，才能真正理解人，說服人，達到教育人的目的。要堅決克服那種方法簡單，急于求成，帶著情緒做思想工作的弊端。

具體工作中，要善于將大道理轉化為與具體的人貼的更近的小道理。思想政治工作雖然最終是要讓人明白大道理，但最好是把大道理貫穿和滲透在小道理中，轉化成與具體的、感性的人貼得很近的小道理，以小道理的形式出現，娓娓道來，讓人感到平實可親，聽得實在，覺得有理。無論大道理還是小道理，都要通情達理，富有人情味。思想政治工作著眼的是整個社會的和諧、進步，但同時也是對每一個個人的關愛。無論談哪種道理，無非是幫助人提高認識，解開疙瘩，撫平情緒，認清方向。這本身就是很有人情味的事情。但如果忽視這一點，自覺或不自覺地采取官僚主義的態度，就會讓人感到思想政治工作似乎都是生硬的、強制的、不得不聽的，反而失去了人情味。為了防止這種扭曲，我們在思想政治工作中，就應該大力提倡尊重人、關心人、愛護人、幫助人。盡量設身處地地為人著想，幫助解決具體的困難，從實際的思想認識問題出發，有的放矢地講明道理，解開疙瘩，提高認識，在溫暖和煦的氣氛中促進人的內心世界的升華。講道理最好多用討論式，少用訓誡式。在某些情況下，如果簡單地用是非對錯、非此即彼的方法，用我對你錯、我講你聽、我訓你受的方法，就不僅達不到預想的效果，還可能起到反作用。所以，在可能的情況下，最好多用討論式、探討式，以平等的地位和態度，在切磋交流中共同尋求正確的答案，促進雙方思想覺悟的提高。當然，這并不是說不能訓誡了。嚴格的批評就是一種訓誡，在不少情況下也是需要的。只不過要用得對路，用得適當。4．思想政治工作要致力于?幫?

為了增強思想政治工作的針對性，新時期的思想政治工作應注意在?幫?上下功夫。

幫助員工正確認識形勢，增強信心。從事思想政治工作的干部應多到員工中去，通過舉辦各種廠情發布、黨課、討論會，對員工進行形勢教育，引導員工站在宏觀的高度，從社會發展大趨勢、大格局、企業生存的大環境中知形勢，明方向，增強工作的干勁。

幫助員工轉變思想觀念，增強改革意識。最重要的是要用中國特色社會主義理

論教育干部員工。注意把學習十七大精神同企業實際緊密結合起來，幫助員工了解具體政策，增強執行政策的自覺性。具體政策是黨的路線、方針在實際工作中的體現，與員工切身利益有著十分密切的關系。員工如果對具體政策不理解，很容易引起思想上的疑惑、情緒上的波動。隨著醫療制度改革、社會保障制度改革、住房制度改革和公司三項制度改革、績效考評辦法等一系列具體政策的陸續出臺，幫助員工學習這些政策、掌握這些政策、用好這些政策，是思想政治工作的重要任務之一。每一個干部都應深刻領會政策，并把政策原原本本地交給員工，幫助他們了解政策出臺的背景，掌握和熟悉政策內容，提高執行政策的自覺性。

幫助員工解決實際問題，增強凝聚力。幫助他們解決實際困難，首先要重視他們的意見和要求。對員工反映的實際困難，不管能否解決，都不能回避，應當滿腔熱情、主動關心。特別是事關企業、員工利益的熱點、難點、焦點問題，我們更應該通過深入的調查研究，清理各類需解決的問題，盡最大能力創造條件加以解決。

總之，只有深入調查研究，了解職工?所思?、?所盼?、?所想?，積極解決職工的實際問題，才能使職工心情舒暢的干好工作，為企業發展奉獻聰明才智。5．思想政治工作要力爭?新?

創新是發展的靈魂，是企業思想政治工作在新形勢下生存與發展的生命線。隨著企業改革的不斷深化，企業思想政治工作必須適應變化的新情況，大膽進行探索和創新。在思路上，由被動向主動轉變；在內容上，由單一的思想教育向提高隊伍整體素質轉變；在形式上，由集中、統一、大型的活動向小型、靈活、多樣的方式轉變。在解決實際問題時，專職政工人員要消除工作的?時間差?和滯后性，要以平等坦誠的態度待人，加強和職工的溝通和交流，做到以情感人，讓職工產生信任感、成就感、溫暖感和舒適感；要注意把握職工的情緒，主動把消極因素轉化為積極因素；要堅持做到讓思想政治工作進車間、入班組、上一線、到現場，及時把握職工的思想動態，針對職工中出現的思想實際問題對癥下藥，有的放矢，引導職工做好本職工作。

應當肯定，在加強和改進思想政治工作中，我們的許多探索和創新已經取得明顯的成效，抓住了新形勢下思想政治工作一些帶規律性的東西。但也要清醒地看到，這些探索還需要繼續深化和拓展。當前，黨的思想政治工作面臨的形勢更復雜、任務更繁重、工作更艱巨。我們一定要深刻領會和切實貫徹黨的十七大精神，緊密聯系實際，積極開拓創新，研究新情況，解決新問題，探索新方式，不斷提高思想政治工作的感召力和滲透力，努力開創一個生動活潑、扎實

有力、促進企業長久發展的思想政治工作新局面。6．思想政治工作要做到?活?

思想政治工作要利用科學手段與各種文體活動結合起來，在輕松愉快的環境和氣氛中陶冶情操，提高覺悟。人的思想觀念的形成，不僅是抽象思維的過程，也是形象感化的結果。開展各種健康的文化娛樂活動，可以增強大家的參與興趣，陶冶情操，提高素質，密切人與人之間的關系，調整人的思想情緒和心理情感。這種形式既易于為人所接受，又能在不知不覺中培養和引導人的價值取向，對思想政治工作能起到很好的幫助或輔助作用。因此，思想政治工作不必處處擺出一副正兒八經的面孔，有時候不妨把形式搞得活一點，樂一點，美一點，輕松一點，盡量把形象思維和抽象思維結合起來。當然，活動形式要有品位，不能流于庸俗。

市場經濟和現代企業制度的建立，使思想政治工作的渠道和載體發生了變化。思想政治工作要針對新情況、新問題，著重從三方面開拓。一是向市場領域開拓，進行超前教育。企業改革深化，市場競爭加劇，使職工的經濟觀念、利益觀念日益突出，如果引導、處理不好，就會同我們一貫倡導的團結協作、顧全大局、無私奉獻的精神發生矛盾。因此，我們要增強思想政治工作的原則性、系統性、預見性和創造性，做好超前引導工作。二是開拓視野，多方面、多角度地進行滲透。隨著公司股份制改造，企業走向市場以后，職工和社會接觸更加廣泛，特別是社會上一些不良風氣甚至種種丑惡現象會侵蝕職工隊伍。因此，我們既要做好內部職工的思想教育工作，又有責任和義務幫助凈化社區環境，為企業創造良好的內外環境。三是向企業文化領域開拓，盡量滿足職工的文化和精神生活需求。職工思想觀念的更新對物質和精神生活有了新的需求，這就要求我們一方面要對職工進行培植企業文化、塑造企業精神、樹立企業形象的教育，另一方面要研究職工文化和精神生活的需要，廣泛開展多功能的企業文化活動，促進職工素質的全面提高。

總之，在深化國有企業改革和發展社會主義市場經濟的條件下，思想政治工作的環境、任務、內容、渠道和對象都發生了很大變化，只是簡單地重復過去的老辦法是難以奏效的。我們應與時俱進，在創新上、?適應?上多動腦筋，使思想政治工作在為生產經營服務中體現?生命線?的作用。