第一篇：大豐職教中心申訴委員會

大豐市職業技術教育中心

關于調整學生申訴處理委員會委員的通知

各校部：

為做好高等學校學生申訴處理工作，根據《江蘇省職業學校學生管理規范》，我委于2011年9月調整成立大豐市職業技術教育中心學生申訴處理委員會（以下簡稱“申訴委”）。現將申訴委成員調整如下： 主 任：

季陳大豐市職業技術教育中心副主任

副主任：

王琨大豐市職業技術教育中心公會副主席

禹保和大豐市職業技術教育中心教務處主任

劉同勝大豐市職業技術教育中心學生處主任

周利和大豐市職業技術教育中心總務處主任

楊漢山大豐市職業技術教育中心保衛處主任

成 員：

蘇健 大豐市職業技術教育中心保衛處副主任、法學專業教師馬達林 大豐市職業技術教育中心教師

陳玉祥 大豐市職業技術教育中心教師

卞鵬 大豐市職業技術教育中心教師

王素梅 大豐市職業技術教育中心學生會主席

三名臨時普通學生代表

申訴委可以根據申訴人提出申訴內容的具體情況，聘請工會代表、教師、法律專家和學生會成員為申訴委成員參與學生的申訴處理工作。被聘請的申訴委成員在聘請期間享受與申訴委其他成員同等權利，履行同等義務。

申訴委下設辦公室，辦公室掛靠在學生處，辦公室主任由大豐市職業技術教育中心學生處主任劉同勝同志擔任，辦公室工作人員為學生處陳亞軍同志和宮義明同志和學生會主席。

大豐市職業技術教育中心

二○一一年九月二十二日

第二篇：大豐職教中心“迎元旦、慶新年”書畫展活動方案

大豐職教中心“迎元旦、慶新年”書畫展活動方案 指導思想

書法繪畫藝術乃中華之國粹也，為弘揚民族文化精粹，展現校園文化藝術。借著素質教育的東風，校團委特此舉辦“迎元旦、慶新年”書畫展。丹青吐秀碧綠前，墨彩飄香咫尺間。我們用畫筆點綴生活，用色彩扮亮青春。在活動中展示自己的才華，靚出自己的個性，把自己特長向所有同學展示。本活動不但會調動同學們的積極性，而且會激發同學們的創新意識。讓我們共同期待此次活動圓滿成功！活動名稱 ：“迎元旦、慶新年”書畫展

活動時間 ：征集作品時間12月23日至12月27日

作品展出時間12月28日至1月6日

活動目的：此活動本著豐富校園文化，活躍校園氣氛，掀起校園文化藝術高潮，給每個愛好書畫的同學一個展示自我，靚出青春的舞臺為宗旨。

宣傳方式：海報、板報、大會形式

主辦單位：大豐職教中心團委

大賽評比及獎項設立：

1、大賽評委會憑著“公平、公正、公開”原則進行初評和終評；

2、獲獎作品的作者頒發榮譽證書及相應獎品。

3、大賽設獎：本次大賽以鼓勵為主設一等獎3名，二等獎6名，三等獎12名，優秀獎若干名，最佳創作獎，最佳人氣獎，優秀工作者若干名。

具體要求：

1、參加對象：全校學生

2、征稿內容：

書法類：毛筆作品、硬筆作品、篆刻等

繪畫類：國畫、油畫、水粉畫、裝飾畫、素描等

手工創作類：手工剪紙、平面設計，刺繡，手工制作等

征稿要求：

1、所有作品必須內容健康，立意創新。

2、投稿作品背面右下角請用鉛筆注明作者姓名、班級、電話，以便核查、聯系發獎。

作品投稿地址：大豐職教中心學生會

大豐職教中心團委

2011/12/23

第三篇：臨澤職教中心家長委員會2015年工作計劃

臨澤職教中心家長委員會2015年工作計劃

根據《臨澤縣職教中心2015年工作要點》，結合學校家長委員會確定的總體工作目標，并征求部分家長意見，制定2015家長委員會工作計劃。

一、指導思想：

以“三個代表”思想和十八屆三中、四中全會精神為指針，以全面提高素質教育為重點，在校黨總支、校委會的正確領導下，家長委員會積極發揮溝通、服務、監督三個作用，兼顧學生、家長、學校三者利益，通過開展多種形式的活動，溝通學校與家庭的聯系，督促學校工作，改善并促進家庭教育，在學校與學生家長之間架起聯系的橋梁，共商教育大計，為促進臨澤職教中心的發展，培養更多的優秀人才做出貢獻。

二、工作目標：

1．通過各種方式鼓勵家長了解學校管理，積極參與學校管理，促使學校、家庭、社會形成育人的合力，推動學校教育教學水平的提高。

2．幫助教職員工更好地樹立為學生、為家長服務的意識，掌握指導家庭教育與學校教育有機融合的方法。

3．提高家長對教育子女的科學認識，提供成功家教的經驗，提高家長教育子女的科學性、有效性。

三、主要工作：

1．開辟多種渠道，融入學校管理。

本學年，家長委員會要加強學校與委員之間的聯系，開辟多種渠道，研究當前家庭教育、學校教育的動態，商討家庭教育指導的措施和方案，參與學校管理，提高家長委員會的工作實效。如，家長委員會成員通過參加學校的有關會議、儀式和活動，聽取學校整體工作介紹，了解各項規章制度，督促學校教育教學的規范運作，向學校提出合理化意見和建議，協助學校搞好各項工作。

2．組織培訓學習，提高家教水平。

家庭教育是教育系統工程的重要組成部分。為了提高家長的教育水平，普及家庭教育知識，學校將繼續分年級、分班級為家長開設家庭教育講座。一般情況下，每次講座以后，都安排班主任、任課老師與家長見面，交流學生在學校和家庭中的信息，使家庭教育與學校教育同步協調。

3．溝通辦學信息，促進教育教學。

了解教學信息，促進教育教學是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教育形成合力的重要手段。家長委員會將繼續為學校教育教學活動獻計獻策，共同探討子女教育問題。例如：學生頂崗實習的科學安排，學困生的轉化，良好學習習慣的培養等。家長委員會將組織部分學生家長參加學校召開的教育教學質量分析會。

4．關心校園安全，共建防范體系。

做好校園安全工作不僅是學校的責任，也應取得家長委員會的通力協助。家長委員會將定期、不定期地檢查學校各項安全防范措施的落實情況，及時向學校反饋安全隱患以及可采取的措施，并盡可能為學生安全提供必要的幫助。

5．監督政務校務，規范辦學行為。

家長委員會參與學校管理、監督依法辦學是確保學校辦學公平、公正、公開的重要環節。家長委員會可對學校下列工作的實施加以監督：辦學方向、教育理念、辦學章程、教育教學行為、規范收費、招生入學以及后勤服務等。

6．參與學校活動，形成教育合力。

參與學生校園文化活動是家長了解學校教育、溝通親子關系的最佳時機。家長委員會要充分發揮橋梁、紐帶作用，盡可能組織學生家長積極參與學校舉辦的校園文化活動，并在可能條件下為學校開展活動提供幫助與支持，如科技節、藝術節、體育節、元旦迎新晚會等。

第四篇：共青團宜都市職教中心委員會2011年工作總結

共青團宜都市職教中心委員會2011年工作總結

2011年，宜都市職教中心團委堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞團市委、教育局團委和學校2011年工作部署，深入貫徹落實科學發展觀，以加強青少年的理想信念教育為核心，充分發揮共青團在組織青年、引導青年、教育青年中的作用，引導學校廣大團員青年扎實推進團的各項工作。

一、鞏固思想教育平臺，深化團員青年思想引領工作

1、扎實舉辦業余黨團校，深入實施“青年馬克思主義培養工程”。學校通過舉辦業余黨團校，聘請學校中層以上黨員干部為授課教師，以理想信念為核心，愛國主義為重點，道德規范為基礎，全面發展為目標，組織學生開展理論學習、實踐鍛煉等活動，引導青年學生不斷進步。充分發揮業余黨、團校在培養團員青年中的重要作用。本，業余黨校共培養進步青年266名，發展學生黨員一名，業余團校共培養進步青年300余名，發展學生團員55名。

2、以提升工作能力為重點，構建學習型團組織。

學校團委定期對團委學生干部進行思想教育、經常開展自查自糾活動，鼓勵學生做學習型團干，多讀書、多反思、多總結，不斷提高自身思想政治水平和辦事能力。規定學生團干每日有短會，每周有小會，每月有總結會，對自身工作進行查缺補漏。

二、以活動為載體，使學生在活動中學知識、長才干、受教育。

1、開展豐富多彩的團日活動，分類引導學生成長成才。

學校團委定期組織各班團支部開展政治理論學習、主題團日活動、知識競賽、征文比賽等豐富多彩的活動，使學生在活動中學知識、長才干、受教育，引導青年學生成長成才。本，學校團委組織各班團支部開展了主題為“新年暢想”、“我的人生規化”、“文明禮儀伴我行”、“讓文明禮貌成為習慣”、“森林防火人人有責”、“首義精神耀千秋”“我的陋習有多少”、“五四精神代代傳”、“我與一名優秀團員的差距有多少”、“愛黨愛國從身邊做起”、“感恩教師節”、“當代青年的責任”等班團活動。開展了 “森林防火人人有責”、“首義精神耀千秋”、“法制教育”為主題的征文活動，演講活動。

2、開展形式多樣的主旋律教育活動，對學生進行民族精神、時代精神、愛國主義精神等教育。

學校團委以重大節慶紀念日為契機，如：“三月學雷鋒”、“四月清明”、“五四青年節”、“七一建黨”、“九月感恩教師”、“十月國慶”重要節日及“辛亥革命100周年”、“建黨90周年”等大型紀念日，在廣大青年中大力弘揚民族精神、時代精神、愛國主義精神。本，學校團委組織各班學生主要開展了以下活動：

（1）在3月5日學雷鋒紀念日到來之際，學校團委組織全校學生開展了“三月文明禮貌月”活動：倡議學生 “四告別” ：即向“網吧”、粗魯臟話、亂丟亂扔、打牌賭博告別。倡議學生“四帶給” ：即將文明帶給校園，遵紀守法，講禮貌，講文明；將微笑帶給同學，互助友愛，寬厚待人，禮儀謙讓；將孝心帶給長輩，尊敬老人，學做家務，和睦鄰里；將愛心帶給社會，多做好事，見義勇為，樂于奉獻。倡議學生“三管”：即管好自己的嘴，不說臟話粗話，不隨地吐痰，不大聲喧嘩，不說謊話；管好自己的手，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫，不破壞花草樹木，不隨便拿別人的東西，不亂擺放自行車，不打架斗毆；管好自己的腿，不翻墻出校園，上下樓梯靠右行，不推拉擁擠。引導學生 “說文明話、行文明事、做文明人”，踐行文明禮儀規范，培養文明禮貌習慣，爭做講文明高素質的當代青年。

（2）在清明前夕，學校團委組織200余名師生，前往宜都市龍山烈士陵園開展掃墓活動，對學生進行革命傳統教育，55名學生在烈士碑下莊嚴宣誓，成為光榮的共青團員。學生們向英雄敬獻花圈，虔誠致敬，高舉右臂，重溫入團誓詞，向烈士英靈表達了報效祖國、建設祖國的信心和決心。

（3）在五四青年節到來之際，一是組織學校青年教師參加了團市委組織的“我身邊的青年榜樣”演講比賽，并獲得三等獎；二是結合辛亥革命100周年，組織全校學生開展了“首義精神耀千秋”讀書活動、征文活動、演講比賽活動。

（4）在七一前夕，中國共產黨成立90周年之際，組織學校200余名師生，代表宜都整個教育系統參加了“魚水情深”廣場歌會表演

活動。我校師生表演的活動得到了市委市政府領導和全市人民的認可和高度贊揚。

（5）在第27個教師節到來之際，校團委發動各班學生開展各種教師節慶祝活動。從9月3日開始，各班就開始行動和準備，各班辦理了“難忘師恩”的黑板報，開展了“感謝師恩”的班團活動，為老師送上親手制作的賀卡。學生們用最真誠、最樸實的方式為老師送去了節日的祝福，學生也在活動中學會了知恩、感恩。

（6）在十一國慶到來之際，學校團委組織全校學生開展了“我與祖國共奮進”校園勵志歌曲合唱比賽，此活動給全體師生上了一堂生動的愛國主義教育課，既激發了同學們對偉大祖國的強烈熱愛之情，又增強了同學們的團隊意識和集體榮譽感，展現了我校師生的良好精神風貌和對祖國的贊美與祝福。

3、抓陣地建設，促青年成才。

一是堅持開展校內外志愿者活動，對學生進行社會責任感教育。常年來我校團委利用校外德育實踐基地，組織學校青年志愿者利用周末，每月到人民廣場開展潔城志愿者服務活動。在搞好校外志愿者服務的同時，校內志愿者活動也蓬勃開展，有150余名志愿者報名參加了校園文明監督崗和校園巡邏隊，利用休息時間參與校園文明稽查和治安巡邏等活動。許多班級學生主動遞交申請，要求主動打掃學校學術報告廳、禮堂等公共設施。據統計，全年共有500余人次參加了校內、外的志愿者服務活動。

二是充分發揮社團、協會作用。通過開展有意義的社團、協會活動，引導學生健康快樂成長。我校現有聲樂協會、舞蹈協會、書畫協會、“清江文學社”、“清江之聲”廣播站等社團、協會組織。社團、協會定期對學生進行輔導訓練和開展活動，在活動中涌現出了一批批多才多藝的學生。

4、著力打造學校品牌活動，為學生成長成才搭建平臺。

自2004年來，我校每年舉辦一屆清江文化藝術節，活動從11月中旬開始一直持續到12月底，歷時一個半月。學校本著“豐富校園文化生活，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，提高學生的審美情趣，展示中職學生青春風采和精神風貌，用健康的文

化感染人、教育人，推動校園精神文明建設”為宗旨，以“感受藝術、陶冶情操、展示特長、提升素質”為主題，每年開設多種不同主題的專場比賽，如：主持人大賽，會標設計、書法、繪畫、篆刻、攝影、剪紙、手工制作大賽，校園十佳歌手大賽，舞蹈大賽，相聲、小品、話劇、音樂劇、魔術、模仿秀大賽，詩詞散文朗誦大賽，文明禮儀形象展示大賽，教寢室文化設計大賽、班級素質教育展板大賽等比賽項目。在藝術節中，每年都將涌現出一批批品學兼優、多才多藝的特長生。藝術節為每一位同學提供了充分展示個人才藝的空間，為學校搭建了展示素質教育成果的舞臺。

5、常規活動常抓不懈。

一是利用每周一升旗和國下講話活動對學生進行人生觀、價值觀、社會榮辱觀教育；二是抓好學生干部管理工作，學期末組織好學生干部述職評議和開展好座談會。三是定期做好團籍管理和團費收繳工作；四是利用學校廣播站、宣傳欄及相關網站做好了學校宣傳工作，展示了文明成果，拓展宣傳途徑，擴大了影響力。

2011年，宜都市職教中心團委在學校黨總支和上級團組織的正確領導下，緊密聯系我校共青團和青年工作實際，以科學發展觀為指導，以學校2011年工作要點為指針，以未成年人思想道德建設和增強團員意識教育活動為主線，全力打造思想過硬、素質優良的助手和后備軍隊伍，尊重、理解、發現、發展團員青年，為青年學生的成長成才指路、導航。

本我校團委雖然圓滿完成了以上各項工作，但是在工作的過程中還是有許多不足，如：創新意識不強、活動理論支持不夠、活動效果不夠突出等。在以后的工作中，我們要加強學習，一是自學，二是走出學校向別人學、向外單位學。打開思路。大膽創新，大膽開展團委工作，與時俱進。

共青團宜都市職教中心委員會

2011-12-20

第五篇：20090830大豐職教中心校企合作計劃

校企合作工作計劃

校企合作是中等職業學校發展的必由之路，根據教育部、國家勞動和社會保障部校企合作工作會議精神，結合我校的實際情況，特制定開展校企合作培養高質量的應用型人才工作實施方案。

一、找準定位，明確方向，堅持走校企合作培養高技能人才之路

校企合作是學校發展的生命線，是學校生機與活力的根源所在，校企合作規模越大、關系越密切，效益越突出，學校發展的速度越快，步子越實，因此校企合作是中等職業學校發展的必由之路。

在教育培訓過程中，我校始終堅持以就業為導向，以服務為宗旨，以學生為主體，以能力為本位的辦學思想，堅持走校企合作的道路，認真實施高技能人才培養工程。學校及時根據企業發展對人才的需求，采取多樣化、靈活化的合作培養模式，形成了一校對多企的合作局面，并簽訂合作協議、為其培養高技能人才。由企業挑選和組織技術工人到我校技能培訓，培訓要求按照國家職業標準進行。

二、完善培養條件，保證培養質量

1、提供具有先進水平的硬件條件。高質量的應用型人才培訓主要新設備、新工藝、新技術、新材料的掌握和應用。在上級主管部門的關心下，學校使用教育專項資僉、加大投入，完善實訓條件，進一步強化多媒體機房、汽修、數控和電子電工實驗室建設。學校現已建成有專業配套的實驗實習室40余間。

2、提供高水平實習和理論教學師資。“打鐵還須自身硬”，有了先進的培訓教學設備，如何更好地應用于技能培訓，為學生提升能力服務，師資起著決定性作用。學校采取“走出去、請進來”的辦法加強師資培訓，舉辦雙師型教師培訓班，組織觀摩考察活動、并分期分批安排教師走出學校進修培訓，不斷提高教學水平，聘任企業的高技能人才擔任兼職教師。

3、采取“訂單”模式培養。學校與企業簽訂定向培養協議、根據企業提出的專業知識和專業技能要求來組織和實施教學，學生學完相應的知識，達到相應的技能水平后，輸送到企業就業。

我校將繼續推進校企合作，完善校企合作平臺，擴大與各大企業合作面的同時將開展以下工作：

一、立足企業需求，擴大企業高質量的應用型人才培養規模

1、結合企業技術改造和新技術應用力度的加大，對高質量的應用型人才的需求向高層次、多技能、快速應用方向發展的實際，緊緊圍繞企業需求與發展，進一步結合企業生產現場開展高質量的應用型人才培養。

2、充分利用學校師資、設備、場地資源同企業生產技術資源相結合的優勢，建立校企一體的考核評價體系，發揮學校職業技能鑒定站和行業職業技能鑒定站的職責功能，開展技師、高級技師的職業技能鑒定，保證培訓質量，提升校企合作開展高技能人才培養的社會認可度。

3、完善校外實習、實訓基地建設，培養滿足企業需求的高質量的應用型人才。

4、擴展培養專業范圍，把校企合作培養高質量的應用型人才的專業范圍進一步擴大，解決小工種高質量的應用型人才缺乏的現象，使校企合作培養的高質量的應用型人才滿足企業的不同需求。

二、建立機構、搭建平臺，深化校企合作內涵

1、建立由行業、企業參與的專業教學指導委員會。其職責是：根據市場需求和培養培訓目標，制定實施教學計劃；搞好課程開發，組織編寫校本教材；落實兼職教師和學生實習，指導教學改革。

2、建立職業教育校外實習示范基地。通過實習基地建設，加強校企合作，為職業學校專業課教師和學生提供實習場所，加快“雙師型”教師培養，提高學生的職業技能和就業能力，促進職業教育健康發展，為基地企業優先培養高質量的應用型人才創造條件。

3、鼓勵支持行業、企業參與合作辦學、辦專業以及共建實習車間。通過校企合作，建立一批示范性的實習車間(工廠)，既為學生提供實習實訓，又為企業加工生產服務，實現校企“雙贏”。

三、合作的主要內容

1、開設訂單專業或定向培訓。企業就缺口崗位與校方達成培訓協議、每年將需要專業人數通報校方，由校方負責招生、培養，學生畢業后擇優并與企業雙向選擇。這樣學校的專業設置能夠與市場有個良好的對接。

2、企業為校方提供實踐基地。由企業指派人員對學生進行實訓。

3、學校根據企業需要對員工進行短期文化知識培訓。

四、合作的主要措施

1、與企業商談合作事項，并擬定有關協議。

2、邀請合作企業代表參加我校職業教育“校企”聯席會；

3、分批到企業進行不同專業的見習活動。

4、通過與企業的各種聯誼活動增進雙方感情，并提高學校的知名度；

5、組織好畢業學生供需見面會，通過企業與學生的雙向選擇確定好進入合作企業的人選。

6、對入圍學生進行專業知識和相應專業技能的強化培訓，作好其正式上崗的過渡工作；

7、組織開展好畢業生與社會各企事業的就業推薦會。我們將堅定不移地走校企合作培養高質量的應用型人才之路，堅持“做精做強”的發展理念，充分利用地域和行業優勢、勇于開拓，銳意進取，為推動我校校企合作工作的發展作出新的更大的貢獻!

二00七年三月十五日