第一篇：個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)

高二下學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)

寒假在大雪小雪中過(guò)去，新年已悄然邁進(jìn)了我的生活，耳畔回響開(kāi)學(xué)時(shí)“還有40天”的警告，不覺(jué)緊張起來(lái)。作為一個(gè)行動(dòng)力差、缺少恒心的人，一個(gè)學(xué)期計(jì)劃是必需的。

常規(guī)自然沒(méi)什么好說(shuō)的，遵規(guī)守紀(jì)，做好值日，積極參加社區(qū)活動(dòng)，這一學(xué)期便不會(huì)有額外的麻煩上門(mén)。

重點(diǎn)在這里——學(xué)習(xí)：

小四門(mén)是這三十幾天的重點(diǎn)，需要靜下心來(lái)，系統(tǒng)、全面地復(fù)習(xí)。聽(tīng)課要保證認(rèn)真的態(tài)度和較高的效率，在把大部分作業(yè)在校完成的前提下，每天將四門(mén)的內(nèi)容步步推進(jìn)。我覺(jué)得重要的是整理，以前就有整理的想法，但因各種借口和懶惰沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，如今再不付諸行動(dòng)，必會(huì)使自己悔恨，所以，整理也是每日的強(qiáng)制任務(wù)。經(jīng)過(guò)寒假的練習(xí)和開(kāi)學(xué)的檢測(cè)，以前不太擔(dān)心的地理似乎有基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢的問(wèn)題，我會(huì)在復(fù)習(xí)時(shí)特別留意。時(shí)間實(shí)在緊迫，必須排除各種內(nèi)在外在的干擾，全力投入復(fù)習(xí)，如班主任所說(shuō)，保3A沖4A。

對(duì)于物理，已被告知本學(xué)期任務(wù)的繁重，化學(xué)，似乎也到了除認(rèn)真面對(duì)以外別無(wú)選擇的時(shí)候了。我的計(jì)劃是：抽空復(fù)習(xí)（當(dāng)然在小高考之前都會(huì)讓路的），及時(shí)弄懂新學(xué)知識(shí)中的疑問(wèn)和難點(diǎn)，克服膽怯心理，提高整合能力，在大考中爭(zhēng)取100以上。

對(duì)于數(shù)學(xué)，重視的態(tài)度不變，要努力改變不論難易通通120的情況，做好糾錯(cuò)，把能拿的分拿穩(wěn)。

語(yǔ)文這門(mén)原本不痛不癢的科目，用兩次期末的低分打擊了我，提醒我，作業(yè)不能糊糊就算了，考試不能混混就不管了，背書(shū)不能抱抱佛腳就完了，至少和重視英語(yǔ)一樣重視它。

英語(yǔ)不能有絲毫松懈，積累詞匯，注重理解，考后反省，保持105。

最后是生物競(jìng)賽，重要性不必說(shuō)，但知識(shí)的繁雜和時(shí)間的緊缺對(duì)我是一大考驗(yàn)，上學(xué)期，復(fù)習(xí)資料放在桌上幾乎沒(méi)有動(dòng)過(guò)，本學(xué)期，就像對(duì)一些我始終空談著的事一樣，迎難而上，奮力沖進(jìn)復(fù)賽。

第二篇：個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)

個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃

當(dāng)?shù)谝淮温?tīng)到有人叫我學(xué)姐時(shí)，自己突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是一位大二的學(xué)生了。在這一年多的時(shí)間里，我經(jīng)歷了很多，也成長(zhǎng)了很多。這個(gè)時(shí)候自我剖析很重要，我們需要認(rèn)真的回顧過(guò)去的自己，更好的了解自己認(rèn)識(shí)自己，堅(jiān)持優(yōu)點(diǎn)不變，繼續(xù)改進(jìn)自身的不足，為確立今后大學(xué)生活的目標(biāo)和計(jì)劃做好準(zhǔn)備。

一、自我剖析

本人的個(gè)性比較張揚(yáng)，和同學(xué)相處還算和睦，與他人能較好地進(jìn)行溝通交流與合作。在思想方面，隨著課程的向前推進(jìn)，我逐漸意識(shí)到現(xiàn)實(shí)與理想間的差別，懂得了如何做為一名大學(xué)生，也改變了自己對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀的看法；在學(xué)習(xí)方面，通過(guò)大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有了自主權(quán)；在生活方面，我從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，在大學(xué)生活中還算適應(yīng)，同學(xué)也都很親切，互相理解，互相幫助，結(jié)交了很多朋友；在工作方面，為了從各個(gè)方面鍛煉自己，我加入了社團(tuán)和學(xué)生會(huì)，有時(shí)利用課余時(shí)間做作兼職積累經(jīng)驗(yàn)以適應(yīng)社會(huì)。

二、自身優(yōu)缺點(diǎn)

優(yōu)點(diǎn)：個(gè)性自信張揚(yáng)，在工作中能積極參與，承擔(dān)的任務(wù)就要積極做到最好；有一定的組織能力，在社團(tuán)活動(dòng)中很好的鍛煉了自己的人際交往能力；性格堅(jiān)強(qiáng)，有一定的挫折承受能力。

不足：做事不注重細(xì)節(jié)，馬虎大意；偶爾存在三分鐘熱度現(xiàn)象，興趣廣泛卻沒(méi)有絕對(duì)擅長(zhǎng)，對(duì)一些事不能從一而終，往往在激情退去后就放任不顧了。

三、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

在學(xué)習(xí)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課程，掌握自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的慣。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持早晚自習(xí)，做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。勤于反思多讀書(shū)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

在生活方面：養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早睡早起。遵守學(xué)校規(guī)章制度，不使用違章電器。利用課余時(shí)間做兼職增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。和同學(xué)和睦相處，結(jié)交更多朋友。本學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)：取得獎(jiǎng)學(xué)金，通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試和國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，努力成為入黨積極分子，積極準(zhǔn)備國(guó)家導(dǎo)游考試爭(zhēng)取得到導(dǎo)游證，在假期期間考取駕駛證。

四、具體措施：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課課程，鉆研教材，研究學(xué)習(xí)法，及時(shí)作好筆記，提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、每天早晨七點(diǎn)半到達(dá)教室進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)或?qū)I(yè)課程預(yù)習(xí)。放學(xué)后認(rèn)真完成作業(yè)。

3、每學(xué)期讀三本專(zhuān)業(yè)相關(guān)書(shū)籍，如《卓有成效的管理者》等，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看經(jīng)濟(jì)類(lèi)刊雜志，了解更多經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)，管理知識(shí)。

4、多讀新聞，了解當(dāng)前的時(shí)事政治，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，積極向黨靠攏。

大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了四分之一，我會(huì)好好珍惜剩下的寶貴時(shí)間。在今后的大學(xué)生活中，努力學(xué)習(xí)，負(fù)責(zé)工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，完善自我。以樂(lè)觀向上的積極心態(tài)面對(duì)所有的成功與困難，認(rèn)真對(duì)待大學(xué)里的每一天。我會(huì)繼續(xù)朝著自己的奮斗目標(biāo)，不斷的前行，為自己加油！

第三篇：個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)

姓名：鄭玖燕

所在學(xué)校：馬橋中學(xué)

所在部門(mén)：理化組

我是一名青年教師，剛剛來(lái)到新的工作崗位，在工作和教學(xué)上都沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)的時(shí)間里不斷的充實(shí)自己，不斷進(jìn)步是我最大的目標(biāo)。

教育成長(zhǎng)目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收精髓，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟、有善

心、有感恩心的合格教師。

專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：以最大的熱情和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展

方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求和要求。本人爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀。

學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃：

1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周讀書(shū)三次，寫(xiě)隨筆。

2、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽(tīng)多學(xué)，給

自己充電。

3、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。

自身現(xiàn)況分析：從2009年畢業(yè)以來(lái)，我一直堅(jiān)持自己的理想，能夠做一位合格的教師，現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了自己的理想。在教育教學(xué)工作中，我能積

極的學(xué)習(xí)老教師的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，結(jié)合自己的工

作實(shí)踐，開(kāi)展討論、評(píng)課等交流活動(dòng)，基本形成了自己的教學(xué)風(fēng)

格。但是隨著對(duì)新課改的仔細(xì)研讀，在我的課堂還存在著許多不

足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。當(dāng)然我還是竭盡全力做

好自己教育教學(xué)工作，不足之處積極地去鍛煉提高，未來(lái)路還很

長(zhǎng)但是時(shí)間很緊，我要迅速成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)途徑分析：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候

要加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級(jí)學(xué)生情

況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2、認(rèn)真上課。這是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生

為主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。

3、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)

課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)

能力。對(duì)將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，從主觀

和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教

學(xué)中引以為鑒。

4、學(xué)習(xí)提高：熟練的掌握教材中的技能。在教學(xué)中立求做到

設(shè)計(jì)科學(xué)、分段合理、組織嚴(yán)密、方法有效、處理得當(dāng)。在課堂上體現(xiàn)出教與學(xué)的因素。在教學(xué)中要有意識(shí)的與學(xué)生溝

通，借助學(xué)生熟悉的實(shí)際生活中的具體事例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

物理的興趣。

5、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識(shí)武裝自己，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，每學(xué)年讀一到兩本教育書(shū)

籍，真正做到“胸中有墨水”。

6、全面提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

（1）、多聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（2）、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探

索中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

（3）、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

（4）、多寫(xiě)，認(rèn)真閱讀教育名著，即時(shí)隨筆。

（5）、多參加各種課題研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自

己的知識(shí)水平。

（6）、多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象、直觀的上課，效果會(huì)

更好。

（7）、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則，在自評(píng)互評(píng)中獲得自我發(fā)展。

以上是我一些不成熟的想法和計(jì)劃，在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)一如既往的遵照?qǐng)?zhí)行，讓自己更上一個(gè)臺(tái)階，成為一個(gè)合格的教師！

第四篇：個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)

姓名：倉(cāng)軍

所在學(xué)校：新橋中學(xué)所在部門(mén)：音樂(lè)組

我是一名青年教師，剛剛來(lái)到新的工作崗位，在工作和教學(xué)上都沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)的時(shí)間里不斷的充實(shí)自己，不斷進(jìn)步是我最大的目標(biāo)。

教育成長(zhǎng)目標(biāo)：認(rèn)真學(xué)習(xí)，吸收精髓，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟、有善

心、有感恩心的合格教師。

專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)：以最大的熱情和責(zé)任心對(duì)待學(xué)生，真正以他們的前途、人生發(fā)展

方向?yàn)槌霭l(fā)點(diǎn)，認(rèn)真貫徹學(xué)校的要求和要求。本人爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀。

學(xué)習(xí)成長(zhǎng)計(jì)劃：

1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周讀書(shū)三次，寫(xiě)隨筆。

2、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的研究和實(shí)踐，多聽(tīng)多學(xué)，給自己充電。

3、爭(zhēng)取在市級(jí)以上教育期刊上發(fā)表論文。

4、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。

自身現(xiàn)況分析：從2007年畢業(yè)以來(lái)，我一直堅(jiān)持自己的理想，能夠做一位合格的教師，現(xiàn)在我實(shí)現(xiàn)了自己的理想。在教育教學(xué)工作中，我能積極的學(xué)習(xí)老教師的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，結(jié)合自己的工

作實(shí)踐，開(kāi)展討論、評(píng)課等交流活動(dòng)，基本形成了自己的教學(xué)風(fēng)

格。但是隨著對(duì)新課改的仔細(xì)研讀，在我的課堂還存在著許多不

足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。當(dāng)然我還是竭盡全力做

好自己教育教學(xué)工作，不足之處積極地去鍛煉提高，未來(lái)路還很

長(zhǎng)但是時(shí)間很緊，我要迅速成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)途徑分析：

1、認(rèn)真?zhèn)湔n。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候

要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。在了解班級(jí)學(xué)

生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法。

2、認(rèn)真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以學(xué)生為

主體充分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。而教師要為學(xué)生做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。在教學(xué)中體現(xiàn)音樂(lè)的審美體現(xiàn)為核心，使學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)有趣，豐富多彩，引

導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)中尊重尊重個(gè)體的不同。

提高學(xué)生的審美能力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習(xí)

音樂(lè)享受音樂(lè)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實(shí)教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上，能靈活的運(yùn)用一些新穎的教法。

3、及時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)

課后要及時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，認(rèn)真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)

能力。對(duì)將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤及時(shí)寫(xiě)下來(lái)，從主觀

和客觀上去尋找原因，并努力尋找解決的方案，在以后的教

學(xué)中引以為鑒。

4、學(xué)習(xí)提高：熟練的掌握教材中應(yīng)用的音樂(lè)技能。在教學(xué)中

立求做到設(shè)計(jì)科學(xué)、分段合理、組織嚴(yán)密、方法有效、處理

得當(dāng)。在課堂上體現(xiàn)出教與學(xué)的因素。做好音樂(lè)課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的表要表現(xiàn)能力和審美能力。

同時(shí)講好每學(xué)期的師徒匯報(bào)課。練好音樂(lè)基本功，拓展音樂(lè)

知識(shí)，練好音樂(lè)技能。在教學(xué)中要有意識(shí)的與學(xué)生溝通，借

助學(xué)生熟悉的實(shí)際生活重的具體事例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣。

5、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論知識(shí)武裝自己，制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)交流時(shí)間，每學(xué)年讀一到兩本教育書(shū)

籍，真正做到“胸中有墨水”。

6、全面提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

（1）、多聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

（2）、多創(chuàng)新，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探

索中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

（3）、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

（4）、多寫(xiě)，認(rèn)真閱讀教育名著，即時(shí)隨筆。

（5）、多參加各種課題研究學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自

己的知識(shí)水平。

（6）、多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象、直觀的上課，效果會(huì)

更好。（前提是節(jié)省教育資源）

（7）、堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則，在自評(píng)互評(píng)中獲得自我發(fā)展。

以上是我一些不成熟的想法和計(jì)劃，在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)一如既往的遵照?qǐng)?zhí)行，讓自己更上一個(gè)臺(tái)階，成為一個(gè)合格新中人！

第五篇：個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)

班級(jí)： 學(xué)號(hào)： 姓名：

個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃書(shū)

時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)成為一名大連工業(yè)大學(xué)的學(xué)生一年多了。在這期間，結(jié)識(shí)了許多新的老師和同學(xué)，我深感榮幸。然而，作為一名大學(xué)生，我在高興的同時(shí)也感到了身上的壓力。作為大二學(xué)生的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí)，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長(zhǎng)，讓自己的工作學(xué)習(xí)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)和方法，結(jié)合學(xué)校的理念，我將在今后的學(xué)習(xí)中，更加完善自己。

一、自我剖析

本人的個(gè)性比較隨和，和同學(xué)相處和睦，與他人能較好地進(jìn)行溝通交流與合作。有人說(shuō)，人生百態(tài)；也有人說(shuō)，人生是一本讀不盡的書(shū)。但無(wú)論人生有多少種，又是如何的漫長(zhǎng)，邁出人生的第一步，翻開(kāi)人生的第一頁(yè)，都至關(guān)重要，作為一名學(xué)生，我深深知道，自己的一言一行都可能影響自己今后的一生。用真心、真誠(chéng)、真語(yǔ)去面對(duì)人生路上的一切。

二、自身優(yōu)缺點(diǎn)

個(gè)性隨和，從不與人計(jì)較。在工作中能認(rèn)認(rèn)真真積極參與，一絲不茍地做好自己的事情。目前所存在的不足是：對(duì)家庭、朋友、同學(xué)的依賴(lài)程度高，自理能力較差。在今后的學(xué)習(xí)工作中，應(yīng)會(huì)得到明顯改善；其次是個(gè)人基本功的扎實(shí)與提高。

三、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃

根據(jù)本人的個(gè)性，結(jié)合本人優(yōu)缺點(diǎn)，特制定以下個(gè)人成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃：

1、學(xué)業(yè)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)理解新知識(shí)，掌握自己學(xué)習(xí)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，善于思考，養(yǎng)成多思多想多寫(xiě)的習(xí)慣，做的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的學(xué)習(xí)方法；勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我；基本功方面不間斷地練習(xí)提高。

2、本學(xué)個(gè)人成長(zhǎng)目標(biāo)：認(rèn)真完成各科學(xué)習(xí)工作，與同學(xué)搞好關(guān)系。

3、日常生活方面：認(rèn)真做好學(xué)校各項(xiàng)日常工作，繼續(xù)培養(yǎng)各方面良好習(xí)慣的。

四、具體措施：

1、專(zhuān)業(yè)水平的提高。

（1）學(xué)習(xí)理論，在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。

認(rèn)真閱讀、鉆研新教材，新課標(biāo)，研究學(xué)習(xí)方法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的學(xué)習(xí)能力。

每學(xué)期讀一本明著，及時(shí)作好筆記，寫(xiě)出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志，如：《人民教育》、《山東教育》、《中國(guó)教育報(bào)》等，了解更多著名教育專(zhuān)家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的學(xué)習(xí)工作都具有指導(dǎo)意義。

（2）專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提高，在汲納中充實(shí)自我。

堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)課，獲得自我發(fā)展。通過(guò)課堂聽(tīng)課，與老師進(jìn)行交流與溝通；勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步；從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。

2、日常學(xué)習(xí)的扎實(shí)與提升

精心預(yù)習(xí)；細(xì)心完成每一次作業(yè)，杜絕錯(cuò)題、漏題現(xiàn)象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng)新性作業(yè)。要求作業(yè)的書(shū)寫(xiě)要認(rèn)真、規(guī)范，要及時(shí)做好錯(cuò)題記錄。有預(yù)習(xí)、不遲到、不影響老師上課情緒、不提早下課、不逃課等；尤其要多關(guān)注薄弱科，本學(xué)期采用此方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)促進(jìn)各方面能力的提高。

3、勤于反思，完善自我。

學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，積極把先進(jìn)的學(xué)習(xí)理念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的行為等，從反思中提升學(xué)習(xí)研究水平。每節(jié)課后，把自己在學(xué)習(xí)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補(bǔ)不足。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。

4、練就自己扎實(shí)的基本功。

“鋼筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話”是學(xué)生的基本功。如能寫(xiě)一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響其他同學(xué)。

5、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí)

充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)新思想，掌握新方式，運(yùn)用新理論，提高學(xué)習(xí)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)嚴(yán)格要求自己，作為物流113的一員，我會(huì)爭(zhēng)做一名老師省心、家長(zhǎng)放心、同學(xué)喜歡的學(xué)生。