第一篇：期末復習主題班會設計方案

活動目的：期末復習主題班會設計方案

1、讓學生重視期末復習。

2、能獲得一些好的復習方案。

3、對自己的復習有一個總體規(guī)劃。

活動過程：

1、主持人說開場白，明確這次考試的重要性。

2、班級中學習和行為習慣好的同學談談自己平時是如何做的。

3、請單元考中各科狀元介紹學習經(jīng)驗。

4、各位同學談談自己學習中的困惑，請其他同學給出一些建議。

5、主持人朗讀文章《如何做好復習工作》，讓同學們明確。

6、四人一小組討論交流每門功課的復習方法和經(jīng)驗。

7、小組代表分別發(fā)言，分別說說語文、數(shù)學、英語的學習方法。

8、請學困生談談自己的一些困惑，同學一起來幫助他們。

9、制定期末目標，針對目標，你如何進行期末復習。

10、班主任小結(jié)。

長陽小學五年級2013、12、16

第二篇：期末復習動員主題班會

期末復習動員主題班會

一、活動背景

臨近期末,老師們精選試題,精心備戰(zhàn),學生們也抓緊時間,查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來,還是一副懶散的樣子,對老師的教充耳不聞,我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因,我發(fā)現(xiàn)這些學生一貫學習習慣差,考前所有的老師都有“關(guān)照”:“你不好好學習怎么能對得起父母?”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了,因此也就麻木了,于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢?于是,我就想到開一個以“尋找自我價值”為主題的班會。

活動目的

讓學生通過發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點,樹立自信。利用他們強烈的集體榮譽感從側(cè)面鼓勵他們好好學習。

活動準備

1、寫出自己曾經(jīng)為班級做過的事情。

2、寫出一個班里發(fā)生過的你最感動的事情。

活動過程

一、導入主題

我們在一起走過了近一年的風風雨雨,在這一年里,你都為班級做過什么?從中發(fā)現(xiàn)了自己的那些優(yōu)點呢?這就是我們今天要討論的主題:尋找自我價值。

二、班會常規(guī)

1、宣誓

三、展開主題

1、我為班級做過什么?

2、在僅剩的20天里,我還能為班級再做點什么?

四、分析主題

1)結(jié)合學生寫的情況,總結(jié)我為班級做過什么?

1、做值日

2、考試取得好成績

3、在各種竟賽、比賽中取得好成績

4、班干部,為班級服務

5、時刻把班級榮譽放在第一位

2)展示一些班級學生活動圖片

3)在僅剩的20天里,我還能為班級再做點什么?

1、回顧近段時間的表現(xiàn)。

（1、有進步的同學,2、一直在努力的同學,3、上課表現(xiàn)不好的同學,4、平時表現(xiàn)不好的同學。)

討論后請符合條件的學生分別站起來談談自己的情況。

2、以后還可以為班級做哪些事情?

討論后請學生回答。

師總結(jié):A爭奪流動紅旗B期末取得好成績

3、應該怎樣做?

討論后請學生回答。

師總結(jié):A努力創(chuàng)建五好班級

B用心投入努力學習

四、總結(jié)

我們做這些是為了什么?(討論,總結(jié))

第三篇：主題班會設計方案

主題班會設計

高二（1）班有兩位同學迷上了網(wǎng)絡游戲，造成行為違紀失常，如遲到、上課瞌睡、不做作業(yè)。幾次說服教育都收效甚微，令家長、老師擔憂。

一、方案設計

1、目標：

① 針對迷上網(wǎng)絡游戲的同學：使得他們主動減少游戲時間，恢復正常生活作息；糾正違紀行為，從少遲到到不遲到，保證上課質(zhì)量；要求完成作業(yè)。以上三個目標呈逐層遞增。

② 針對全班其他同學：警醒，從思想上讓其明白網(wǎng)絡危害；預防該類事件再次發(fā)生。幫助提高辨別與抵抗身邊誘惑的能力。③ 針對家長：減少擔憂，安撫內(nèi)心。

2、主題：青春，懂得拒絕誘惑

——網(wǎng)絡？網(wǎng)絡！

確定理由：一方面，高二學生正處于青春期的關(guān)鍵階段，自我控制能力不夠。另一方面，周遭環(huán)境復雜，學生們面臨多重誘惑。最后，班上已經(jīng)有兩名同學沉迷網(wǎng)絡，需要及時敲響警鐘。

3、形式：討論、辯論、演講等

二、會前準備

1、收集身邊極具誘惑力和危害的圖片；準備少年犯現(xiàn)身說法的視頻

2、整理班上兩位同學的近期表現(xiàn)材料及學習成績變化曲線圖

3、請班長作為主持人，并準備一則相關(guān)的積極向上的小故事

4、聯(lián)系該兩名同學的家長并說明用意

5、班委會場布置：將主題鮮明的展現(xiàn)在黑板；安排座位，將兩名同學與家長放置于教室中間，其他同學圍坐在周邊。

三、班會過程

步驟

1、主持人開場白，以表明班會主題與目的，并且簡單介紹班會流程 步驟

2、多媒體圖片、視頻展示以期進入主題

步驟

3、利用幾分鐘讓同學思考并討論：以上誘惑的危害是什么？并結(jié)合班上兩個同學的實際進行探討。面對誘惑，自己該如何避免、抵制？

步驟

4、針對“網(wǎng)絡是利大于弊還是弊大于利”請同學們進行辯論，借此提出對待網(wǎng)絡的正確做法。

步驟

5、針對兩位沉迷網(wǎng)絡的同學的表現(xiàn)，班級同學對其進行趨勢展望。如果順利改變，會怎樣？如果照舊，又會怎樣？ 步驟

6、發(fā)動班級同學一起想辦法如何幫忙這兩名同學早日遠離電腦游戲，恢復正常的學習？

步驟

7、向這兩名學生表達老師、同學對這兩名他們的希冀

四、反饋總結(jié)

請這兩名同學發(fā)表下此次班會的感受。并邀請這兩名同學的家長表達想法。最后由主持人以演講故事的形式做結(jié)束。

五、延伸教育：

（一）教育目的的延伸

第一、通過讓同學們辯論，討論網(wǎng)絡的利弊。不僅能從意識上使同學們明白網(wǎng)絡的兩面性，應該以正確的態(tài)度對待之，而且能夠提高同學口語表達能力。第二、通過發(fā)動同學一起為兩名同學解決困境，以提高同學們團結(jié)互助的精神。第三、通過發(fā)動班委自主承辦班會活動，從而鍛煉提高班委能力。并提高班級自主意識。

（二）教育任務的延伸

班會結(jié)束后讓同學寫一份心得體會

六、資源提供

1、青少年沉迷網(wǎng)絡犯罪新聞網(wǎng)址鏈接

2、推薦如何提高自控力相關(guān)書籍

第四篇：主題班會設計方案

“三心”教育成果匯報主題班會

一、時間：2011-3-21

二、地點：七年級（2）班

三、班會主題：“三心”教育成果匯報

四、班會背景：

開學之初。在學校的號召下，我們班開展了以“愛心、信心、責任心”為主題的班會。半個月過去了，學生們在生活學習中努力踐行著“愛心獻給他人，信心留給自己，責任心給大家”的神圣使命，取得了不小的進步。

五、班會目的：

通過開展“三心教育成果匯報”的主題班會，讓學生見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省。

六、班會準備：

請全班學生參與，每人以“三心”為主題，完成一件作品與全班同學共勉。

七、班會過程：

1． 主持人致詞，班會開始

2． 學生代表發(fā)言，展示作品，與全班共勉

3.班長小結(jié)發(fā)言

4． 請姚校長，潘校長發(fā)言

5． 宣誓

第五篇：主題班會設計方案格式

主題班會設計方案格式

《××××》（題目二號黑體居中）

——烏市第十一小學××（撰寫人）主題班會設計方案（三號黑體）

（正文：四號宋體）

一、班會目的：

1、××××××××××××××××××××××××。

2、××××××××××××××××××××××××。

3、××××××××××××××××××××××××。

二、活動準備：

1、××××××××××××××××××××××××。

2、×××××××××××。

3、×××××××××××。

三、活動時間：×××××××××××

四、活動過程：

(一)××××××××××××××××××××××

（二）×××××××××××××××××××××××

（三）×××××××××××××××××××××

（四）×××××××××××××××××××××××（結(jié)尾處必須要有班主任講話）