第一篇：高二政治備課組2009-2010學年第二學期工作小結

高二政治備課組2009-2010學年第二學期工作小結

高二年級部的領導和各位同仁的悉心指導和關注，給了我們莫大的支持和鼓勵，從而使高二政治教學工作在原有基礎上推陳出新，有了更大的進步?？偨Y一學期所做所想，我們收獲了以下心得和經驗：

一、一學期所做的工作

1．支持學校工作，積極完成任務。

剛剛過去的一學期，高二政治備課組在校長室、年級部的正確領導下，圓滿地完成了學校和年級組分配、布置的各項任務。全組老師積極支持學校工作，群策群力制定教學計劃；主動撰寫教研教改論文；認真按時按質進行集體備課；積極落實教務處和年級組組織的教學觀摩和教學研究活動，堅持推磨式聽課，并取得了較好的效果。

2、堅持集體備課，不斷鉆研教學。

本備課組的成員都認真鉆研大綱和教材，吃透課程標準，精心備課，既備教法又備學法，落實好各項教學常規和教學計劃。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標、進度、作業、測試的統一，在個人備課的基礎上寫出講稿，講述對教材的理解，教學重點及難點，選擇恰當的教法和學法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統一的教案，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環節。

3、發揚團體合作精神，注重相互交流探討。

本備課組的老師堅持輪流集體備課和復備，無論是誰在網上收集到的或在別處得到的教學資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學改革，本備課組堅持相互聽課，當面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見，提出改進教學的建議，共同探索更好的教學方法和路子，形成教學的互動，實現教學相長。我們組內的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認識與理解，而且還進一步增進了彼此之間的友誼。

4、立足高二，著眼高三，目標明確，穩打穩扎。

在教研、教學過程中，我們高二備課組始終堅持為高考備戰的原則，不僅在教學過程中強調思維習慣和解題能力的培養，嚴格按高考要求講授知識、考核學生，而且開創性地提出舊題新考，強化學生對課堂內容的消化理解。

二、存在問題

1、個別班存在兩極分化的現象，或者是整體學習的積極性不夠的情況。

2、開放性題目學生的解答能力欠缺, 學生的自覺性有待提高。

三、今年努力的方向

1．更好更嚴格地抓好備課組建設，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現狀，做到精益求精。同時，要認真研究在新的形勢下如何進一步利用多種手段（包括電化、多媒體等）改進政治課教學。

2．使備課組內的教研、討論氣氛進一步濃厚起來，通過討論、交

流，使備課組成員的知識、理論水平得到進一步的提高。

3．加強同事之間的團結互助、互相關心，為全面提高學生素質再作不懈的努力。

總之，本學期我們高二政治備課組的同志都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發展。在新的一年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優良作風，不斷創新，將工作做得更好。

高二政治備課組2010年1月29日

第二篇：2010-2011學第二學期高二政治備課組計劃

2011-2012學第二學期

高二政治備課組計劃

徐 江 松

本學期高二政治備課組將以新課程標準新教學觀念為指導,以課堂教學為中心,以教法研究為主線，努力打造高效課堂。全組成員認真學習教育教學理論,積極實施素質教育,營造良好的教學教研氛圍.根據學校工作要點和高二理科班即將進行學業水平測試的現實情況，保持積極的工作態度,高效務實地開展工作。

一.加強教育教學理論學習,用科學的教學理念指導工作.1.本學期認真學習《新課程標準》，進一步領悟新課程的核心理論, 探討新教材，切實提高教學質量，繼續落實到我們的教育教學行為中去。加強學科建設，加強集體備課，做學習型和創新型教師。

2.認真參加各級各種教研活動，如公開課、推門聽課和新教師第二次匯報課，并認真做好筆錄, 以便在校教研活動時間能相互交流,借鑒其他老師的寶貴經驗。

二、加強常規教研，提高備課組整體水平

1、加強常規檢查和教研活動,對部分課堂教學進行課題評議,及時地了解到自己的長處和不足,以不斷取得教學的點滴進步.2、結合年級學段特點，加強教材的分析和教法的研究，探索集體備課的有效模式，通過集體備課提高學科整體教學水平特別要促進青年教師業務的迅速提高。

3、充分利用網絡資源，優化課堂教學，使本組的教師能利用資源庫的資源進行備課，達到資源共享。

4、積極組織文科班學生有效復習，下半學期在開始一輪復習的《經濟生活》。

5、理科班迎接即將到來的省學業水平測試。積極準備復習，深入系統的研究水平測試考點及改革方向，把握水平測試的命題趨向和要求，為測試做好充分的準備。

6、規劃執行好學科知識競賽，校本課程，落實配合教導處教學檢查。

三、用個人的認真、備課組的配合積極支持和關注學校整體發展，促進個人進步和整體素質的提升。

1、推動加快青年教師的成長，組內積極推磨聽課和評課，積極配合教研組及學校的活動；

2、積極做好平時段考的出題和評卷工作，認真做好質量分析，及時總結。平時積極鼓勵教師撰寫教育教研論文，不斷進步和提高。

四、教研時間 ： 周二下午 第九節

五、高二必修班學業水平測試考前安排：

（1）五月中旬完成《政治生活》、《生活與哲學》、《經濟生活》的單科復習；

（2）五月底進行綜合練習及講評，對照考點，查漏補缺，六、本學期教學進度安排：上完《文化與生活》內容及學業水平測試總復習部分內容。

2012-2-10

第三篇：7年級第二學期備課組工作小結

建中學校2012-2013學年第二學期初一年級

本學期，我們七年級英語備課組的教學任務很艱巨，教材內容多了，難度又增加了，兩極分化現象面臨著嚴峻的挑戰，但我們備課組全體成員，為提高我校英語教學質量，一如既往、滿腔熱情、辛勤耕耘，大概情況總結如下：

一、團結互助

我們七年級英語備課組共有六名成員：王珂、陳蓓蓓、錢陽杉、鄭良瓊、陳愷、王珊珊，我們是一個和諧的團隊，我們經常一起研討教學問題，共享資源，團結互助，為了同一個目標努力工作。

二、嚴格執行常規 搞好教學工作

這學期，我們備課組能嚴格按照學校要求，做好常規工作和集體備課工作，針對我們學校的學生情況，我們備課組老師不拋棄、不放棄，全心全意對待每個學生，不體罰或變相體罰學生，認真貫徹晨讀制度，堅持形成性評價，讓進步的同學體驗到成就感，讓落后的同學找出差距，感受壓力，努力在班里形成濃厚的學習氛圍，想方設法去激發同學們的學習興趣，讓他們在小進步、小轉變中體會到學習的快樂，樹立學習的自信心。

三、加強學習提高業務水平

課堂教學是學校教學工作的中心，也是教研活動的重要環節。教研活動的主要方向就是提高課堂教學的水平和教學質量。本學期我們備課組積極參加教研活動，經常聽課，向同行學習，遇到問題，發揮集體的智慧，大家一起商量、探討，努力提高備課組老師的業務能力和業務水平，針對我們學校的學生實際，確定適合我校學生學習的教法。具體做法：

1.定期進行備課組活動，每周二的第七節組織本組教師認真學習新的大綱、研究教材，使每位教師了解教學內容、教學任務、教學要求。本學期在教學中嚴格按時完成每一階段所要求的標準。要求每位教師了解所教全部知識內容、重點、難點及處理，以解決教學中的難點。

2.備課組還深入課堂，聽評課，在評課過程中提高彼此的教學水平和能力。對本組教師教學有新創意的方面進行肯定且推出本組，以供大家共同研究探討。

3.對作業、進度要求。強調所規定的使用等級制，給批語、常鼓勵。

4.加強對學生進行輔導。對學習有困難的學生，及時輔導，對其作業進行面批，但忌整體全部補課，應力爭在45分鐘內產生最大效應。

四、積極開展教學交流，促進專業成長

本學期，我們初一年級備課組安排陳愷老師上了一節公開課，并組織老師前往聽課評課，在評課過程中提高彼此的教學水平和能力。

五、組織學生開展各種英語課外活動

（見活動計劃及小結）

六、共同探討制訂單元測試、期中測試、期末測試的內容和計劃。

以上是對七年級英語備課組一學期的工作總結。一學期實施下來，達到預期目的，使每位教師通過活動均有收獲，使教學質量有更進一步的提高?？傊?，我們備課組6位老師，本學期全力以赴，基本完成了本學期的英語教學任務。

錢陽杉

2013年6月24日

英語備課組小結

2012-2013學第二學期建中學校七年級

英語手抄報活動計劃

一、活動目的 在英語教學中，我們應該為學生提供各種智能綜合展示的舞臺。而“英語手抄報”就是一個發展學生各種智能的其中一種手段。這樣的活動，培養學生學習英語的興趣，把所學知識運用到實踐中去。

二、時間：端午節放假期間

三、地點：學生各自的家里

四、參與人員：全體初一英語教師和學生。

五、負責人：錢陽杉

六、活動過程：

1.賽前準備：每班任課老師說明比賽要求，版面內容及紙張要求等。

2.組織學生按要求在指定時間完成。

3.由各班英語教師和部分同學組成評委組根據擬定好的評分標準對

同學們的書寫進行打分，每班評出5名最佳作品。

七、具體要求：

1.要求學生自己繪制。

2.做到認真書寫和繪畫，不可使用修改液等。

3.教師同時擬定評分標準。

2013年6月6日

2012-2013學第二學期建中學校七年級

英語手抄報活動評分標準

根據初一英語教師集體討論，結合初一學生自身特點，制定如下評分標準：

1.按要求內容書寫（滿分20分）。

2.紙張符合要求（滿分20分）。

3.語句書寫正確，無語法錯誤（滿分20分）。

4.書寫工整（滿分20分）。

5.繪畫及版面設計優美（滿分20分）。

評分注意事項：

一定要以學生的書寫基礎和繪畫水平為依據，酌情扣分。把3、4、5項作為評分重點。語法錯誤中主要檢查時態、語態、動詞運用、固定搭配等問題。

2012-2013學第二學期建中學校七年級

英語手抄報活動小結

一、活動意義

以豐富學生的學習生活，營造濃厚的英語文化氛圍，讓學生感受快樂；促進他們學習英語的興趣，初一年級備課組舉辦了這次學生英語手抄報活動。

二、活動成效

經過班內初賽的選拔后，全年級共有45位同學獲得了獎項。通過這次活動，同學們各方面的能力得到了很好的鍛煉，學習英語的興趣有了很大的提高，學好英語的信心也更足了。

三、本次活動的反思和體會

1、通過這一次活動，學生知道了如何去獲得知識和運用知識，感受到了一種成功的喜悅。

2、從編寫手抄報可以看到，學生具有巨大的潛能。關鍵是我們做老師的要為他們多創造機會。為他們搭建一個自我展示的舞臺。

同時，在平時的教學活動中，我們要采取多種形式，在多種不同的實踐生活和學習情景中教會我們孩子運用自己各項智能中的強項去學習英語，讓學生體會學習英語的樂趣，這也正是英語新課程標準所提出的目標。

2013年6月18日

2012-2013學第二學期建中學校七年級英語手抄報

活動獲獎名單

本次活動以班級為單位，統一內容，教師和學生共同組成評委團，在每個班民主選出五名最佳作品：

初三（1）班：

初三（2）班：

初三（3）班：

初三（4）班：

初三（5）班：

初三（6）班：

初三（7）班：

初三（8）班：

初三（9）班：

第四篇：—第二學期高二政治備課組工作總結（共）

一、指導思想

本學期高二政治備課組教育教學工作將以學校的工作計劃為指導，以學習新版《思想政治課課程標準》、《學業水平測試政治考試說明》為依托，努力貫徹落實好本學期的教研組教育教學工作，針對本學期是考試的學期這一實際，早作安排，扎實推進，力爭使我校的高二政治教學在甘肅省學業水平測試中考出理想的成績。這一學期，我們高一高二政治備課組的四位老師，認真學習，努力工作，不斷轉變觀念，努力提高教學質量，順利完成工作任務，并取得一定的成績，先就一學期的工作做如下總結：

二、教學任務

完成《生活與哲學》必修四的教學，做好學業水平測試的復習迎考工作。

三、主要工作及相關措施

1.研究新課標，提升課程意識。

新版課標在原有課標的基礎上，無論從課程的性質理念、課程的設置與質量評價，還是課程的實施等方面都做了較大的變動。本學期的重點任務之一就是帶領全組成員學習領會課標精神及掌握實施要領。

2．實抓常規教學——踏踏實實做好日常教學工作，落實教學常規，提高課堂教學的實效。

（1）備課組集體備課，統一進度，統一資料，統一練習。

（2）課堂上，做到精講到位，狠抓基礎知識的落實，理清知識之間的聯系，幫助學生構建起從點→線→面→體（立體）的知識網絡圖，上課既求質量又要求進度，真正提高課堂實效。

（3）課后布置適量作業，做到及時鞏固。作業方式——書面作業與口頭作業相結合；

檢查方式——定期上交與不定期抽查相結合；

訂正方式——集體訂正與個別面批相結合。

（4）階段測試，并認真做好試卷的講評。通過測試，了解目標生階段性學習效果，及時查漏補缺。

3．勤抓幫困促穩——勤勤懇懇地做好學困生的思想交流工作，加強學習指導，以促進課堂穩定和整個班級的學習穩定。

（1）通過個別談話、集體活動等多種渠道與學困生加強情感交流，培養學困生的責任感和意志品質，調動非智力因素的作用。

（2）根據學科知識的特點，運用寓言、故事、漫畫等豐富的材料，創設問題情境，激發學困生的認識興趣和求知欲，從而增強學習的積極性和主動性。

（3）適時進行學法指導，指導學困生學會學習，提高成績。

4.團結協作，穩步推進教學

本學期，我們制定了詳細的備課計劃。根據學生學情開展教學，進行查漏補缺，并時間進行以考促教，階段性的組織周考，并做好分析。

我們從不單打獨斗，有問題大家一起解決，具有良好的協作精神。備課組成員之間經常相互聽課，交流教學經驗，把握好教學質量關，通過備課、上課、作業、輔導、考核，做好質量分析和監控。

5.堅持集體備課、提高教學質量

為了更方便開展集體備課工作，本學期高二備課組分開進行集體備課。除了平常小組內的小討論、小備課，高二備課組進行了10次主題性的集體備課。我們根據教學進度，相互討論教學重點，難點，和教學方法，并及時反饋聽課感受，交流授課心得，遇到測驗考試，還一起討論如何命題，分析學生出現的各種錯誤，探討下一步教學措施，我們活動中都感到實實在在的收獲。

6.積極開展活動，提高教科研能力

雖然平時教育教學工作都異常繁忙，但是我組的老師還是擠時間參與科研工作，學習教學理論。同時結合縣市教研室論文評比，我組老師積極撰寫論文，參與評比并取得較好成績。

同時，為了提高學生的文科素養，積極響應市里的小論文比賽。我們在高二段組織了學生政治小論文評比，根據評比結果推薦到市里參評，董安杰、姜溫泥、季杰取得了市一等獎，彭琳等獲得三等獎的喜人成績。

四、存在問題及其今后采取的措施

由于高二備課組分開集體備課，所以備課情況反饋不夠及時，還需進一步調整，以更好的開展集體備課工作。

在下一階段，準備在學生中開展時政教學，比如每周觀看一次時政新聞，或時政交流，以提高學生的文科素養。

加強自身學習，提高業務水平，進一步開展團隊合作，做好資源共享。

第五篇：高二政治備課組工作計劃（2020—2021學年第二學期）

高二政治備課組工作計劃（2020—2021學年第二學期）

一、指導思想

堅持黨的教育方針政策和習近平新時代中國特色社會主義思想，以學校的工作計劃為依據，以提高教學質量為目標，主動適應時代發展的需要，更新教學觀念，改進教學方法，提高教學實效，促進學生政治認同、理性精神、法治意識、公共參與的學科素養的養成。

二、教學任務與教學目標

本學期要完成必修四《哲學與生活》全冊教學和必修一《經濟生活》第一單元的一輪復習。教學中要加強對學生學科思維和能力、學習習慣和方法的指導，提高學生運用基本原理、理論分析、解決實際問題的能力；并以此為基點，構筑學科內知識體系，增強對知識及其相互關系的理解，以提高學生的綜合能力。同時密切聯系學生的思想實際、生活實際、社會實際以及水平測試和高考的實際，努力增強政治課教學的科學性、實踐性、探究性、創新性、德育性和趣味性，注重學科間知識的融合，以更好調動學生學習興趣和內驅力，培養學生核心素養。

期末統考（或聯考）中各項教學指標確保高要區第一名，肇慶市前八。

三、主要工作要點及相關措施

1、訂好教學計劃，做好進度安排。

根據學校級組整體進度安排（前半學期完成新課教學）和肇慶市期末統考范圍（必修四全冊和必修一第一單元）以及教研室建議（高二下期進入一輪復習，為高三一輪復習爭取更多時間），結合本學期學情、考情實際需要，做好學期甚至學年的教學規劃安排，并將安排落實到周。具體來說：本學期除了完成必修四全書的教學，還要完成必修一第一單元一輪復習。（詳見下表一）

2、堅持科學理念引領，加強教研，探索高效課堂教學模式。

堅持用“五大發展理念”引領教學、指導工作，加強教研。結合政治課的學科特點、資源和優勢，探索體現新發展理念的課堂教學模式，并將其滲透進政治課堂教學。

建議：采用基于政治學科核心素養的教學模式，比如情境議題式教學法，通過情境導入、問題引領--自主學習、探究追問--合作互動、答疑解惑--定時演練、評價反思等環節達成教學目的。

3、抓實備、講、練、輔、改、評教學常規。

其中備課、上課、練習為重中之重，注意把握以下幾點：

（1）備課做到知教材、知學生、知教法。堅持集體備課，講究教學策略，形成動態的課堂教學。集體備課中，落實“三定、三備、五統一”措施：定人、定時、定內容；備教材、備學生（尤其是做好分層教學--實驗班、平行班、藝術班、學業水平班）、備社會生活實際；加強協作、統一教材、統一導學案、統一備課、統一進度、統一檢測。

（2）上課要有課件或教案、課堂上做到有的放矢，思路清晰，重難點突出，既要注重基礎知識的傳授，也要注重知識應用能力的訓練，既要教給學生學習的方法，更要教會學生養成良好的課堂學習習慣。

（3）作業、輔導、評講環節按照學校級組要求進行。其中練習要做到：①目標明確，要圍繞教學目的，緊扣教學內容，精心篩選，針對性強。②分量適中，題目要具有典型性、實效性，做到以質勝。③做到：有練必收、有收必改、有改必評、有評必講。

4、利用好級組分配給學科的時間（具體安排詳見下表二）。

每周晚練時間（周二18:40--19:00）以練習20個選擇題為主，同時根據教學需要適當調整，或安排默寫、或安排預習；每周課間讀（周三、五）—根據教學內容確定讀書內容，老師跟蹤并抽查；每周周練（周日）—根據教學需要，同步滾動練習，題量以25個選擇題和兩個問答題為宜。統考前一個月的周練則嚴格按照統考和高考的題型、題量要求進行（24道選擇題+4-5問的主觀題）。每周的晚練和周練，要求全批全改，以全面、及時了解學生學習的效果，以便查缺補漏。

另外：今學期要進行政治學科學業水平的考試，要利用好級組分配的周六晚第三節課進行訓練，計劃前2個月進行新課內容的同步訓練，后面根據復習進度和內容進行模塊訓練，考前一個月進行綜合訓練。

注意：發揮好課代表的作用。

5、做好學校及級組統一安排的其他工作：比如公開課、示范課、段考與期末考試的命題、批改與分析工作等。

四、教學進度和公開課安排

根據學校的校歷，對本學期的教學進度和公開課進行初步的安排，備課組將根據實際的情況進行修改和調整，以適應教學的實際要求。

附表一：高二政治備課組教學進度表：(2021.2.22)

（專業班每周4課時、學業水平班每周1課時）

注：1、教研活動中集體備課主備人和中心發言人依照上述順序（王俊芳--羅桃娟--趙同春--李建新）進行，包括制作課件、編寫導學案、晚練、周練等。

2、學業水平考試的班級原則上前9周完成新課學習（哲學）。后面則每周完成一個必修模塊（必修一---三）的復習，共用6周，期間穿插綜合模擬練習。

附表二：高二政治備課組公開課安排表：(2021.2.22)（組內公開課原則上每2周一次，本學期人均2次，）

注：組內公開課原則上每2周一次，本學期人均2次?？平M公開課本組根據學校安排推薦一節，老師有意愿的可以自薦。若遇上級有安排教研和視導活動，有指定老師的由指定老師上課，無指定老師上課的提倡老師自薦，無自薦的依照上述順序，輪到誰是誰。

2021年2月26日