第一篇：2013-2014學年七年級英語上學期復習計劃

2013-2014學年七年級英語上學期復習計劃

12月 24日：處理習題

12月 25日：starter unit1-3復習，講解習題

12月 26日：unit1復習，講解試卷

12月 27日：unit2復習，講解試卷

12月 30日：unit3復習，講解試卷

12月 31日：unit4復習，講解試卷

1月 6日：unit5復習，講解試卷

1月 7日：unit6復習，講解試卷

1月 8日：unit7復習，講解試卷

1月 9日：unit8復習，講解試卷

1月 10日：unit9復習，講解試卷

1月 13日：綜合復習

1月 14日：機動復習

第一部分（1課時）：

1復習預備級四個模塊單詞、詞組和基本句型。

2復習日常用語，26個字母，5個元音字母和常見字母組合的發音及48

個音標。

第二部分（1課時）：

1復習1-5模塊的單詞、詞組和句型。2復習名字的英語表達（first name, given name, family name, last name, full name）

3復習電話號碼、班級、年級、座位號；數字0-9 及基數詞1-999

4復習this, that，these，those, 學會辦公和學習生活用品的英語表達。復習how many;there be;have/has got.5復習家庭成員單詞并會描述家譜。6復習食品、飲料等詞匯。7復習方位詞組。

第三部分（1課時）：

1復習6-10模塊單元單詞、詞組和句型。2復習建議、請求句式。3復習球類、學科、樂器、動物、大洲、電腦等的詞匯

4復習how much 句型，熟練地詢問價格以及表達。

5復習時間表達法及一日生活和不同的習慣復習疑問句

第四部分（1課時）：

1復習1-10模塊全部詞匯和短語。2復習常用句型，如Do you like …..? Does he/she like…? Have you got…? Is there any …?3復習12個月份和序數詞1-31，四季及星期名稱。

4復習句子種類及動詞的種類.5復習時態

第五部分（1課時）：

1自由復習本冊書中詞匯、句型、語法和功能話題，教師答疑。2 基礎語法測試

2考前聽力模擬測試,并指導學生的應試策略和心理輔導

第六部分（5課時）： 自由復習，瀏覽考卷及復習練習測試題，進一步做好查漏補缺，信心十足迎接期末。

一、復習中應遵循幾個原則及策略：

（一）以課本為主，突出基礎知識和基本技能。教材和課程標準是考前復習和考試命題的依據。

（二）專項練習，有的放矢。

二、重難點分析：

1.單詞的復習

新目標英語七年級（上）突出特點是詞匯量大，詞匯是英語學習的基礎，因此要想方設法的搞好詞匯的復習，把單詞進行歸類使學生容易掌握。

2、語法知識的復習

考試前需要復習的語法知識有：一般現在時、名詞的復數形式、一般疑問句、特殊疑問句等。計劃對語法知識進行全面的總結，并配合大量練習，大范圍的讓學生達到懂語法并且會用語法。由此，減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時，要注重引導學生記住結構，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，寫出簡單的文章。

3．習題的選擇：

本學期七年級的內容多，容量大，時間緊。必須重視習題的質量。針對這種情況要精選部分試題進行強化訓練，特別是學生容易錯的，在復習中多加以鞏固。

三、復習時間安排：

本次復習時間（大致有3周），第一周（12月24日—31日）單元測試練習);第二周（1月2日—10日期末測試練習）,第三周綜合復習和訓練，迎接期末檢測。復習時以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語法、習題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關系。

四、復習內容在教材整體結構中的作用：

七年級學生剛剛使用新教材，知識的跨度較大，不少同學感到力不從心。因此，本次復習關系重大。對于學生知識的系統性，學習英語的自信心等都有極大的關系。復習時要強調基礎知識，建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。將動詞，句型作為復習重點，復習其他詞類時多關注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應注意問題等。復習過程中以學生自檢與教師檢查相結合，及時反饋學習效果，注重復習的有效性。

五、傾向性問題及需要注意的問題：

有關課本的知識的要求，應該分層次進行。因為基礎知識內容過多，要求所有同學全部掌握是不可能的。因此要進行分層次教學。練習過程中采取逐步引導，滲透作題技巧，要注意培養學生的分析問題能力、解決問題能力。及時查缺補漏。復習時要強調針對性和有效性。不搞題海戰術，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內容。

第二篇：七年級上英語復習計劃

七年級期末復習

第一部分：

1復習預備級四個模塊單詞、詞組和基本句型。

2復習日常用語，26個字母，5個元音字母和常見字母組合的發音及48個音標。

第二部分：

1復習1-5模塊的單詞、詞組和句型。

2復習名字的英語表達（first name, given name, family name, last name, full name）

3復習電話號碼、班級、年級、座位號；數字0-9 及基數詞1-999

4復習this, that，these，those, 學會辦公和學習生活用品的英語表達。復習how many;there be;have/has got.5復習家庭成員單詞并會描述家譜。

6復習食品、飲料等詞匯。

7復習方位詞組。

第三部分：

1復習6-10模塊單元單詞、詞組和句型。

2復習建議、請求句式。

3復習球類、學科、樂器、動物、大洲、電腦等的詞匯

4復習how much 句型，熟練地詢問價格以及表達。

5復習時間表達法及一日生活和不同的習慣復習疑問句

第四部分：

1復習1-10模塊全部詞匯和短語。

2復習常用句型，如Do you like …..? Does he/she like…? Have you got…? Is there any …?3復習12個月份和序數詞1-31，四季及星期名稱。

4復習句子種類及動詞的種類.5復習時態

第五部分：

1自由復習本冊書中詞匯、句型、語法和功能話題，教師答疑。基礎語法測試

2考前聽力模擬測試,并指導學生的應試策略和心理輔導

第六部分：

自由復習，瀏覽考卷及復習練習測試題，進一步做好查漏補缺，信心十足迎接期末考試。1

第三篇：七年級(上)英語期末復習計劃

七年級（上）英語期末復習計劃

劉永秋

期末考試馬上就要到了，在這十多天的時間里要讓學生通過系統地復習扎實地掌握本學期的所學的單詞、詞組、句型及語法并且能靈活地運用所學知識。本次復習對于基礎一般的學生還是以復習基礎知識為主，對于基礎較好的學生在基礎知識把握較好的情況下就主要以能力提升為主。本次復習主要按單元進行系統的梳理和歸類。先把知識點進行梳理整合，并結合學生感到較困難的知識點進行以講、練為主的復習，使學生學會有規律的學習。

我的復習計劃就是以下幾點：

1、單詞、詞組及課文背誦盡可能讓每個學生過關。特別是對于基礎較薄弱的學生，確保他們的基礎知識必須過關，那么早自習的時間就必須充分的利用好。

2、把單詞、詞組進行歸類和整理，默寫課文中的重點詞組與句型。

3、加強聽力訓練,盡量讓基礎較好的學生能夠學著聽后用自己的語言來復述所聽內容，如時間不夠就讓學生聽聽每單元的課本，前提是關著課本聽。

4、注重閱讀方面的訓練，特別是基礎好的學生的訓練，訓練他們的做題技巧并且要學會把握好做題的時間。

5、督促學生把以前的學案、試卷等做過的題重新拿出來看，重新做。

6、做適當的練習，每個單元整理一套綜合試卷。

以上就是我這個階段的復習計劃，希望學生能夠在這短短的幾天時間里能夠認真復習，沖刺考試，在期末考試中取得好成績。

2010-12-11

第四篇：八年級英語上學期復習計劃

八年級英語期中考試復習計劃

一、復習中應遵循幾個原則及策略：

（一）復習應該緊扣區教研室下發的英語學科雙向細目表，根據課本基礎知識，有效復習。教材是考前復習和考試命題的依據。

（二）系統歸納，分清脈絡。

（三）專項練習，有的放矢。

二、重難點分析： 1.單詞的復習

八年級新教材的特點是詞匯量大，詞匯是英語學習的基礎，要熟練掌握單詞。因此要想方設法的搞好詞匯的復習，把單詞進行歸類使學生容易掌握，首要的就是要落實好單詞和詞匯。

2、關于語法知識的復習

考試前需要復習的語法知識有：一般現在時、現在進行時和一般過去、介詞，不定代詞的用法等。計劃對語法知識進行全面的總結，并配合適量練習，讓學生盡量達到懂語法并且會用語法。由此，減少或解除學生心中模糊的知識。復習語法時，要注重引導學生記住結構，能靈活運用到實際生活中去，運用學過的語法寫句子，可以根據每個單元的話題寫簡單的文章。3．習題的設置：

八年級的內容多，容量大，時間緊。必須重視習題的質量。針對這種情況要精選部分試題進行強化訓練，特別是學生容易錯的，在復習中多加以鞏固。

三、復習目標：

本次復習時間緊（大致有1周復習時間）、任務重，仍然采取以單元為單位進行復習。復習時以課本知識為主，兼顧習題。單詞、語法、習題三項要彼此兼顧，要處理好三者之間的關系。

四、復習內容在教材整體結構中的作用：

八年級大部分學生覺得知識的跨度較大，不少同學感到力不從心。對于學生知識的系統性，學習英語的自信心等都有極大的關系。1至5單元為復習重點，復習時要強調基礎知識，建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。將詞匯，語法作為復習重點，復習其他詞類時多關注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應注意問題等。復習過程中以學生自檢與教師檢查相結合，及時反饋學習效果，注重復習的有效性。

五、傾向性問題及需要注意的問題：

有關課本的知識的要求，應該分層次進行。因為基礎知識內容過多，要求所有同學全部掌握是不可能的。因此要進行分層次教學。練習過程中采取逐步引導，滲透作題技巧，要注意培養學生的分析問題能力、解決問題能力。查缺補漏。復習時要強調針對性和有效性。不搞題海戰術，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內容。

注重復習技巧。現在學習時就應采取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。復習時把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題2 思路。根據去年期中考試試卷分析出現的問題，加強學生聽力及作文的練習。平時檢測，注意狠抓學生出現的問題，努力確保大多數學生不犯同樣的錯誤。六.學生分析

1.有部分學生的基礎較差,學習成績較低 2.學生的解題方法與技巧掌握的不夠好.3.優生人數較少..4.學習的寫作與閱讀練習與能力較弱..5.少部分學生已經對英語的學習失去了興趣與信心.6.大部分學生的書寫較好

八年級上冊英語期中復習內容及時間安排: 第一部分（1－2課時）：

1。復習1－5個單元的單詞和詞組。2．復習習慣用語。第二部分（2-3課時）：

1.復習一般現在時 2復習過去時態3復習介詞和不定代詞的用法。第三部分（1－2課時）：

1． 復習寫作文的技巧

2．:再重點指出1至5幾個單元中的語法和關鍵句進行默寫,并適當舉例擴展.3．指導學生的積極對知識點進行過關和監督。.

第五篇：七年級(上)復習計劃

七年級（上）思想品德復習計劃

期末考試即將來臨，為了更有效地進行復習，以便更好地完成教學任務，特制訂如下復習計劃：

一、教情學情分析

本學期要考全冊書的內容，復習時間較緊，從每個班平時課堂對個別學生提問及檢測情況看，學生基礎知識掌握不扎實，綜合分析解決問題的能力需進一步提高。

二、復習內容

1、第1單元第1、2課

2、第2單元第3、4、5課

3、第3單元第6、7課

4、第4單元第8、9課

5、時政要聞

三、復習措施：

先基礎，后提升，采取的是二輪復習法。

第一輪：夯實基礎階段

（1）夯實基礎知識。教師列出每一單元提綱，上課時，先由教師概述本單元主要內容，使學生形成整體知識框架，然后學生根據提綱列出的每一課的重點基礎知識進行鞏固記憶，教師規定記憶時間和內容，接著檢查提問，最大限度地提高課堂效率。

（2）達標檢測，及時反饋。做單元練習，進一步鞏固基礎知識，并通過精選材料題及問答題的練習，提高學生綜合分析問題的能力。也可利用課前10分鐘的時間，進行小檢測，并及時反饋，使學生對自己的水平有正確認識，教師對學生掌握知識的情況也做到心中有數。

第二輪：綜合提升階段

通過做幾套比較好的綜合題，教師幫助學生對所學知識進行整合，從中找出知識點的內在聯系，做到融會貫通、綜合運用，使學生分析問題和解決問題的能力能力進一步提高。

在復習過程中，對優秀生和邊緣生提出較高要求，適當布置一些難度較大的習題，培養他們的綜合能力。平時多做思想工作，幫助他們分析學習中存在的問題并找出解決辦法，使他們的能力得到最大發揮。對學習自覺性差，成績較差的學生要嚴格要求，及時督促他們完成任務并隨時抽查、提問，讓各層次學生都各有所獲，各有提高。

四、時間安排

16周 第1、2、3單元

17周 第4單元綜合練習及時政要聞

五、期末目標

通過期末復習，使基礎比較好的邊緣生能達到優秀，基礎較差學生爭取多一些達到及格，盡最大能力使政治學科的優秀率和及格率及平均分都有所提高。