第一篇：紫羅橋小學教育教學質量獎勵制度

紫羅橋小學教育教學質量獎勵制度

為了促進紫羅橋小學教育教學質量的全面提高，特制定如下獎勵制度：

1、教師教育教學成果獲得國家、省、市、區榮譽稱號，每項分別獎400元，300元，200元，100元。

2、教師教研教改優質課，比武課獲省、市、區、鎮一等獎，分別獎400元，300元，200元，100元，每下降一個等級減少20元。演講比賽或備課評估等按50%計獎。

3、教師有關教育教學論文在國家、省、市、區級教育刊物上發表或評獎等次和學校推薦，分別獎每篇100元，80元，60元，40元，每下降一個等次遞減10元。

4、教育通訊報道在國家、省、市、區級刊物或者資陽教育網上發表，每篇分別獎60元，50元，40元，30元。

5、參加區級大型運動會團體總分獲前六名的輔導老師分別獎500元，450元，400元，350元，300元，250元。藝術節表演或比賽獲一、二、三等獎，分別獎輔導老師500元，400元，300元。未獲團體獎的，根據學生單項最高獎（不重復）按一、二、三等獎分別獎輔導老師300元，200元，100元。

6、鎮抽考或統考，每科依照質量分（及格率，人平分和優秀率合并計算）四個班以上取前兩名，四個班以下只取第一名。分別獎給第一名300元，第二名200元，區級抽考或檢測根據全

區學校排名，分別獎給第一名1000元，第二名900元，第三名800

元，第四名700元，第五名500元，第六名500元。

質量分=本班及格率÷班級最高及格率×40+本班人平分÷班

級最高人平分×40+本班優秀率÷班級最高優秀率×207、各科計劃、備課、閱卷、班工作手冊、聽課必須到位，否則扣除相應津貼。

無計劃：語、數、班扣10元，藝體扣5元。

無備課：語、數、班扣100元，藝體扣50元。

聽課：沒達到標準的扣5元/節。

注：手寫備課無教學反思、電子備課修改面不達標的（語、數50％，其它20％）、無教學反思的視為無備課。

閱卷：語、數必須每天一次作業，低于平均數每次扣2元。

流動紅旗獲得班級每次獎勵10元，班級工作非常不到位的扣

除當月班主任費，并考慮調整工作崗位。

8、同一項目不重復計獎。

紫羅橋小學

第二篇：紫羅橋小學近五年的發展規劃

紫羅橋小學近五年的發展規劃

紫羅橋學校位于原李昌港鄉的東面，原李昌港鄉目前謹存兩所小學。學生覆蓋面廣，包括原李昌港鄉鳥嘴侖村，向家堤村，先鋒橋村，朱家湖村，黃溪橋村，廖石橋村，土地河村，李昌港村，排頭灣村，麻絨塘村，田莊灣村，黃金洲村，干杉樹村及子羅橋村，共14個村的學生，地理位置優越。原紫羅橋學校是一所初級中學，2008年后被民辦學校接手辦小學。2011年8月從民辦學校接管到我們手中，接手的時候是一窮二白，破舊不堪。通過老師們的努力與嘗試，得以順利開學開講。此外，在中心校的領導的關心下，2012年7月區教育局對我校進行了大面積的改造，面貌有所改變，但還離合格村小的要求仍有距離，還存在多方面安全隱患。

展望未來，根據學校布局調整的情況，未來五年紫羅橋小學有望達到在校學生數800人?，F就我校的基礎設施和未來五年的發展規劃進行剖析：

第一、硬件設施的配置，教室的修建。未來五年，我校力求辦20個班，現還需修建8個教室。

第二、學校占地面積要達到國家生均標準，與整體布置相襯。

第三、各種功能室要齊全，符合新世紀學生的要求。

第四、學校各種體育設施有待完善。

第五、學生就餐的問題有待提升，要讓就餐的學生人人有座位，吃得安心，坐得舒適，必須配置餐座。

我們學校覆蓋了十四個自然村，生源充足，教師隊伍年齡老化。新課改理念跟不上形式，為了能留住學生，為了使農村學生能有一個更好的發展空間，希望在最近五年能得到上級領導的重視。配置師資，提升硬件配置，讓紫羅橋小學能有一個更好的明天。

第三篇：平果小學畢業班教學質量獎勵制度

平果小學畢業班教學質量獎勵制度 為提高畢業班教學質量，經平果小學全體教師討論決定，對畢業班教師作如下獎勵：

1：在全市統一畢業檢測中，總成績獲全市前50名的，每人次獎勵200元。

2：在全市統一畢業檢測中，總成績獲全市前:51——200名的，每人次獎勵150元。

3：在全市統一畢業檢測中，總成績獲全市前:201——400名的，每人次獎勵100元。

4：在全市統一畢業檢測中，總成績獲全市前:4 01——800名的，每人次獎勵50元。

5：在全市統一畢業檢測中，班級單科平均分超市平均分的，每超一分獎勵20元。（所超分按四舍五入計算）

6：在全市統一畢業檢測中，班級單科杜絕20分以下的，每一科獎勵200元。

該制度經全體教師討論簽字同意起執行。

同意的教師簽字：

平果小學

2012.03.15

第四篇：教學質量考核獎勵制度

永州職院附屬學校教學質量考核獎勵制度

為繼續保持我校教育教學質量在全區的領先地位，進一步調動廣大教師的工作積極性，使我校的教育教學質量再上新臺階。結合學校實際情況，特制定以下獎勵制度。

一、畢業會考成績位居全區第一名和第二名的教師，分別給予500元、200元的獎勵，語文、數學、英語均按單科計算；在畢業班中單科總分位居第一名的教師，在原獎勵基礎上再獎勵100元。

二、凡參加市、區期末統一檢測的年級，按單科計算，在本校本年級位居第一名的教師，獎勵60元。

三、凡參加上級要求撰寫的教育教學論文及教學設計的獲獎教師，每篇論文分別給予市級一等獎60元，二等獎40元，三等獎30元；省級一等獎100元，二等獎80元，三等獎60元；國家級一等獎200元，二等獎160元，三等獎120元的獎勵（同一篇文章獲獎多次，獎金額不累計，以最高獎額計算；不同的文章獲獎，獎金則可以累積計算）。

四、凡代表學校出外賽課的獲獎教師，分別給予市級一等獎100元，二等獎80元；省級一等獎200元，二等獎和三等獎均120元；國家級一等獎400元，二等獎200元，三等獎120元的獎勵（同一堂獲獎課獎金額不累積，以最高獎額計算）。

五、凡指導學生在正式發行的雜志刊物上公開發表文章的老師，給予每篇文章40元的獎勵（必須出示已發表文章的刊物原件，并印有指導教師的姓名）。

六、在國家級核心期刊發表教學有關論文每篇獎150元，省級期刊發表教學有關論文每篇獎100元，市級報刊雜志發表有關論文每篇獎60元。

以上獎勵均以榮譽證書及書面材料為準，并將作為考核、評價教師的重要依據。每學期末時均以現金形式及時兌現。

教務科

2007年12月25日

第五篇：都司鎮中小學教學質量獎勵制度(2014)

都司鎮中小學教學質量獎勵規定

（2014年修訂）

一、小學段

（一）關于全鎮期終教學質量的獎勵

1、一至五年級各科教學質量綜合評定，居全鎮第一名的學校獎勵500元，二、三名各獎勵300元，四、五名各獎勵200元，獎金由學校領導班子成員分享；六年級各科教學質量綜合評定居全鎮第一名的學校獎勵500元，第二名獎勵300元。

2、一至五年級各學科在期終考試評比中，成績名列前5名的教師分為三個等級進行獎勵（第一名為一等獎，第二、三名為二等獎，第四、五名為三等獎）。六年級各學科在期終考試評比中，成績名列前3名的教師分為三個等級進行獎勵（第一名為一等獎、第二名為二等獎、第三名為三等獎）。一等獎獎金200元、二等獎獎金150元、三等獎獎金100元。

（二）關于全市小學教學質量監測獎勵

1、班級各學科三率和在全市（各鄉鎮辦及城區一小整體成績）前十名（含第十名），獎金基數為500元，每提高一個名次獎勵200元，獎金由任課教師獲得。

2、學校各學科三率和在全市前十名（含第十名），獎金基數為500元，每提高一個名次獎勵200元，獎金由學校領導班子相關成員分享。

3、全市監測考評成績以教體局確定的年級、學科及下發成績為準，中心校不再另行組織檢測。監測成績同其它年級納入考績檔案。

二、初中段

（一）畢業班教學質量獎

1、中招升學獎

①中招考試學生總成績進入全市第一名者獎10000元，進入全市前10名者每人獎5000元，進入全市前50名者每人獎2000元，進入全市前100名者獎每人獎1000元，進入101—200名一人獎500元，進入201—700名一人獎300元，進入701—1700名一人獎200元，進入1701—5000名一人獎100元（入圍學生不重復計獎）。

②教師單科獎。中招考試學生單科成績居全市前10名，一科獎500元，居全市前20名，一科獎200元，居全市前30名，一科獎100元。

③教研組獎。中招考試語文、數學、英語教研組“三率”均居全市前10名者獎1000元，“三率”中“二率”居全市前10名，“一率”居全市前二分之一者獎800元。“三率”中“一率”居全市前10名，“二率”居全市前二分之一者獎500元?！叭省本尤卸种徽擢?00元。其它學科按中招卷面分值折算獎金。獎金由任課教師分享。

④考入A類高中和全市前5000名人數分配，分別按該學年秋期期末參加考試學生數和當年A類高中的招生計劃分配（分配計劃另行下發）。完成分配任務的按上述規定的第一條兌獎。完不成任務的按上述規定第一條相對應的百分比進行獎勵。

⑤學校整體成績同上一學年相比位次居全市二分之一以下的，每上升一個名次獎 200元，居全市二分之一以上的，每上升一個名次加獎500元，進入全市先進行列獎5000元。上升幅度大受教體局表彰獎2000元。

⑥超額完成A類高中分配任務最多的班級，獎班主任500元,。（按中心校分配給學校的人數分解到班級后上報中心校）。

⑦各學校升入A類高中的人數，依教體局下發的錄取通知書為準。

2、畢業班秋期期末教學質量評比同基礎年級。

（二）基礎年級教學質量獎

1、基礎年級各級段各學科只設一個一等獎。

2、教一個學科多班的教師，所教學科在鎮期末考試評比中獲得1—X名連續名次者按第一名計獎；如果沒有，按所教學科有第一名，其它班級名次在全鎮二分之一以上且居前者按第一名計獎。所教學科有第一，但其它班級名次有倒一者取消評獎資格。

3、教兩科或兩科以上的教師，所教學科均為第一者按第一名計獎；如果沒有，按所教學科名次有第一名，其它學科名次在全鎮二分之一以上且居前者按第一名計獎。所教學科有第一，但其它學科名次有倒一者取消評獎資格。

4、期末教學質量獎單科成績第一名，且平均分達到優秀率分數以上，獎500元，平均分達到及格率分數以上，獎300元，平均分在及格率以下，獎100元。

5、級段之間，學科之間不重復計獎（按平均分高的計獎）。

6、參評人數均按每學年秋期開學初確定下來的總人數計算。評比方法：按班級全體學生的平均分排序，符合條件的計獎。

7、擔同級多班的教師，若名次相同可按綜合平均分確定名次。

三、中小學段

（一）“三賽”獎勵

市級一等獎獎金500元，二等獎獎金200元，三等獎獎金100

元；在職稱評定時，獲得一個市級一等獎獎5分，二等獎獎2分，三等獎獎1分。獎金累計計算，獎分只獎當年最高分。

（二）關于對調研性質量抽測的獎勵

在市教育局組織的調研性質量抽測中，名次位列全市第一名的學校獎勵1000元，前十名（含第十名）的學校獎勵500元。獎金由學校領導班子和任課教師分享。

（三）關于對中心校人員的獎勵

包校人員按所包學校一至五年級獲得獎金總額的20%進行獎勵，包片領導按所包學片獎金總額的5%進行獎勵。

四.相關說明

1.在期終教學質量評估和學科競賽中，經調查與實際工作崗位不能完全符合者，取消獎金和職評加分。

2.所有職評獎分因素只限當年有效，并由業務組提供證明。

3.本規定自2014年春季學年開始執行，最終解釋權歸中心校。

都司鎮中心學校

2014年2月