第一篇：基層領導要善于“彈鋼琴”

基層領導要善于“彈鋼琴”

在考評領導干部素質能力的指標中，并沒有要求領導干部有藝術特長，更不用說成為“彈鋼琴”的高手，兩者好像風馬牛不相及。說起彈鋼琴，毛澤東同志早在1949年3月13日《黨委會的工作方法》中就指出，領導干部要學會“彈鋼琴”：“要十個指頭都動作，不能有的動，有的不動。但是，十個指頭同時都按下去，那也不成調子”。這個形象比喻意示著領導者要具有統籌協調能力，既要兼顧全局，又要分清輕重緩急，只有這樣才能在繁雜的事務中從容應對、指揮自若，彈出美妙的工作樂章。具體來說，要做到如下三點：

一是工作巧安排。常言道：上面千條線，下面一根針。要把上級的“千條線”同時穿入基層“一根針”，各項工作同步進行，這是不可能的。在工作繁多時，基層領導首先要靜下心來，理清頭緒，列出詳細的工作計劃，合理安排時間和人員，按事務的輕重緩急逐一抓好落實。

二是抓住中心不放松。人的精力是有限的，不可能平均分配在每一項事務上，往往多中心反而帶來無中心、造成局面的凌亂無序。因此，基層領導要懂得審時度勢，把握住工作的關鍵和重點。新年開局，基層領導應該把主要精力放在籌劃來年工作、制定科學慎密的工作計劃上，要結合當前社會經濟形勢和當地稅源特點，認真思考如何應對挑戰、抓住機遇，進一步加強稅費征管和隊伍建設，確保新年度的稅費收入不滑坡、隊伍平安穩定、稅收各項工作再上新臺階。

三是調動各方積極性。俗話說：一個好漢三個幫，一個籬笆三個樁。基層工作煩瑣而復雜，基層領導應該善于開發和利用人力資源，充分發揮干部職工的主觀能動性，使各部門各崗位各施其職、各負其責、各盡其能，從而杜絕忙閑不均或領導一人在忙。

愿基層領導都學會“彈鋼琴”，做到事繁勿慌、事閑勿荒，共同彈奏××地稅科學發展新樂章！

第二篇：領導干部應善于“彈鋼琴”

領導干部應善于“彈鋼琴”

作為黨的一名領導干部，必須找準角色定位，盡職盡責把工作做好做實，這樣才能上不愧于黨，下不愧于民。黨委辦公室主任這個角色，在工作中位居承上啟下、協調左右、溝通內外的重要地位，對整體工作的推進有著無可替代的作用。

在參謀輔政上下功夫，定好鋼琴的“調”

“國之興廢，在于

政事；政事得失，由乎輔政”。黨委辦公室作為黨委的“智囊團”和“思想庫”，必須把搞好參謀服務當成第一任務。因此，做好黨委辦公室工作，彈好鋼琴，首要的、關鍵的是定好“鋼琴”的調。只有定準了“調”，方向明確，才能做到參謀到位、輔政有為。一要注重把好調查研究關。要結合本地區本部門的發展實際，深入基層、深入一線，準確把握領導關注的焦點和群眾反映的熱點，準確把握影響全局的新情況、新問題，找準工作推進中的問題和矛盾，掌握第一手資料，然后提出高質量有針對性的意見和建議，供領導決策參考，使更多的調研成果成為領導決策的重要依據，轉化為推動經濟社會發展的實際成效。二要注重把好文稿起草關?！盁o文而不立，無物而不名”。文字工作是黨委辦公室發揮參謀助手作用最直接、最重要的工作任務。文稿起草要著重于出思路、出觀點、出真招，努力把思維的成果融入到所起草的領導講話或重要文件中，使文稿成為服務領導決策的“直通車”，成為部署黨委工作的“指揮棒”。三要注重把好信息處理關。要圍繞“領導需要了解什么”和“需要領導了解什么”，采取“沙里淘金”、“集零為整”、“化淺為深”等辦法，進行信息的篩選處理，從大量信息中找出帶有規律性、普遍性、傾向性的問題，著力開發有情況、有分析、有建議的高層次信息供領導參閱，充分發揮辦公室信息服務在黨委決策中的“輕騎兵”作用。

在督查落實上下功夫，調好鋼琴的“音”

“為政之要，重在落實”。抓落實是黨委辦公室的突出任務。黨委辦公室必須圍繞黨委的中心工作，健全抓落實的機制，明確抓落實的責任，形成抓落實的合力，努力使黨委的各項決策和領導的每個批示件件有著落，事事有回音,調準鋼琴的“音”。在具體工作中應做到：一要堅持原則。要尊重事實，敢講真話，敢說實情，不徇私情，不畏特權，敢得罪人，敢于碰硬，要抓住重要問題，大膽督查，反復督查，跟蹤督查，真正督出權威、查出效益。二要突出重點。一是善抓大事要事的督查。始終把督查的重點放在黨委最關心、最具全面性的重要決策部署和重點工作的推進落實上，要制定時間表，落實責任人，緊抓不放，跟蹤問效，直至落到實處；二是敢抓難事的督查。對工作推進的難點、群眾關心的熱點、社會關注的焦點問題，要加大力度，排除障礙，推動落實；三是狠抓實事的督查。對涉及人民群眾利益的好事、實事，要狠抓落實，一督到底，真正把實事辦好，把好事辦實，讓群眾得到更多實惠。三要解決問題。要注重在督查過程中發現工作中存在的主要矛盾和重要問題，采取有針對性的措施，促進問題的落實解決。要保持督查工作的連續性，堅持不懈地抓落實，不見實效，決不松手。要通過強有力的督促檢查工作，確保黨委重要決策部署和領導交辦的事項件件有著落，事事有回音，不折不扣地落實到位。

在綜合協調上下功夫，排好鋼琴的“鍵”

黨委辦公室的工作承上啟下，聯系左右，溝通內外。排好鋼琴的“鍵”，就是要把上下左右的關系溝通好、處理好，實現各個方面和諧聯動和各項工作有序運轉。一要加強縱向協調。要主動密切與上級有關部門的溝通聯系和請示匯報，及時了解咨詢領導的工作思路和重要舉措，積極爭取上級更多支持，努力做到上級未謀我已謀，他人未動我先動。要把對上服務與對下服務、對領導負責與對群眾負責統一起來，帶頭摸實情、講真話，真實反映基層的情況和群眾呼聲，使領導及時了解基層的情況與問題，掌握工作進展情況和政策執行效果。對下級辦公室要多關心、多理解、多指導、多支持，促進形成上下貫通、協調互動的工作新格局。二要加強橫向協調。黨委辦公室作為各職能部門的“排頭兵”，必須正確處理好同各業務部門的關系，正確把握好協調工作中的“度”，做到統攬而不包攬，督辦而不包辦。遇到問題時，必須挺身而出，全力協調，但具體責任還是要落實到具體單位，確保各部門各司其職，各負其責，通力合作，力求做到十個手指聯動，全盤鍵配合，共同演奏和諧樂章。三要加強內部協調。搞好辦公室內部協調，辦公室領導要以身作則，要求下屬做到的，自己首先做到；要求他人做到的，辦公室的人員首先做到，取得對人對事協調的主動權。要對辦公室的人力資源進行合理調配，科學分工，責任到人，實現日常工作各司其職，各負其責，遇到重大活動或重大任務，則要加強聯系，互相支持，齊心協力，集中

優勢兵力打殲滅戰。

在制度建設上下功夫，畫好鋼琴的“譜”

“彈鋼琴”首先要有“譜”。所謂“譜”，就是規章制度，就是行為規范，就是辦事規矩。做好辦公室工作，必須著力加強制度建設。一要建立辦事制度。要建立健全會議審批、公文辦理、公務活動、請示報告等一系列的制度，確保每件事情、每個部門都有章可循、有規可依。要做好黨委

和辦公室各項工作的長期規劃和短期計劃，在繁冗雜碎的各項工作事務中分清輕重緩急，做到急事先辦、大事精辦、要事穩辦、特事特辦，確保各項工作有條不絮、有序運轉，使“彈鋼琴”不會離“譜”，富有節奏。二要建立管人制度。要建立辦公室各崗位職責和值班、保密、學習、考勤、服務承諾、黨風廉政建設責任追究制度，全面推行目標責任制，把任務細化分解到個人崗位，并進行嚴格考評，確保每項工作有人負責落實和承擔責任。三要健全激勵機制。按照辦公室人員責任分工情況，將個人德、能、勤、績進行量化考核，實行獎優罰劣。要樹立正確的用人導向，對優秀干部予以提拔，委以重任；對平庸干部進行輪崗，施以壓力，以此激發全體干部的干事創業激情。

在后勤保障上下功夫，搭好鋼琴的“架”

后勤保障和接待工作作為辦公室工作的一個重要組成部分，是各級黨委工作運轉必不可少的重要環節，是確保黨委工作高效運轉的重要支撐。搭好鋼琴的“架”，就是要求黨委辦公室以為領導提供優質的服務為重點，全力做好后勤保障工作。為此，必須做到“三個加強”。一要加強行政管理。要加強財務管理，搞好增收節支，保證黨委領導的中心工作支出和辦公室日常運轉；要加強物業管理，整合現有資產，確保資源合理利用；要切實搞好環境整治、來客接訪、會議服務等后勤保障工作。二要加強接待工作。要圍繞重大活動和重要來賓，嚴格執行接待制度，規范接待服務流程，努力降低接待成本；加強接待人員教育培訓，規范接待禮儀，提高接待水平，樹立良好的對外形象。三要加強機要保密工作。狠抓宣傳教育，強化保密意識，建立規章制度，落實責任，加強檢查，排查隱患，確保國家秘密安全。堅持機要值班制度，確保黨委密碼通信安全暢通。

在隊伍建設上下功夫，選好彈琴的“人”

彈好鋼琴，除了要有一架做工精美的好鋼琴外，還要有擅于彈琴的高手。選好彈琴的“人”，就是要求我們順應辦公室工作的重要性、艱巨性、復雜性和高標準、高強度、快節奏的需要，努力打造一支高素質的辦公室干部隊伍。一要把好入口關。選拔辦公室工作人員時，必須把講政治、講大局、講紀律擺在第一位，通過公開選拔、擇優錄用的辦法把思想政治素質好、組織紀律性強的干部選拔到辦公室的工作崗位上來。二要把好教育關。要切實加強思想政治工作，加強對干部的教育、管理和監督，堅持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀理論武裝干部職工的頭腦，教育引導他們堅定對黨的信念，堅定對建設中國特色社會主義的信心，堅決擁護黨的方針政策。三要把好培養關。要進一步抓好理論學習和業務培訓，引導干部職工向書本學習、向實踐學習、向群眾學習，提高參謀服務、公文寫作、綜合協調的能力。要利用以會代訓、組織干部到上級黨委辦公室跟班學習和開展專題調研活動等形式，加強對工作人員的業務指導和培訓，切實提高辦公室工作人員的工作能力和服務水平。

第三篇：要善于和敢于創新

為人民服務要善于和敢于創新

————學習“三敢精神”心得體會

許玉嶺

創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。創新就要不斷解放思想、實事求是、與時俱進。面對中國特色社會主義事業新局面的新形勢，為人民服好務，首先要有創新意識，善于和敢于創新。我的認識是：

首先要打牢創新基礎，用科學的理論武裝頭腦。這既是創新的前提，更是保證創新不偏離正確軌道的關鍵。作為人民公仆惟有樹立終身學習的觀念，才是應對萬變的根本。學習是為創新積累底蘊，儲存能量。只有具備了豐厚的知識，掌握了多種技能，才能厚積薄發，見微知著，創造性地提出問題和解決問題。因此，必須認真地而不是敷衍地、具體地而不是抽象地、系統地而不是零碎地刻苦鉆研鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面、準確地領會其理論體系和精神實質，提高分析和解決復雜問題的能力。

其次要確立創新思維。不同的思維方式，決定著不同的行為 1 過程和工作水平，也決定著不同的工作效果。如果思維方式上做不到破舊立新，創新就是一句空話。人民公仆必須在創新思維方式上發揮先導作用。要用馬克思主義的認識論指導、創新思維方式，努力做到變封閉思維為開放思維，變保守思維為開拓思維，變滯后思維為超前思維，變靜態思維為動態思維，變單向思維為多向思維，大膽開拓新思路，尋找新視角，提出新的創見。思維創新是一個痛苦的過程，是對自我、對過去的否定。要學會能動地、靈活地認識問題，做到勤于思考，敢于否定，勇于創新。

三要培養創新精神。創新是一個破舊立新、推陳出新的過程，肯定有阻力和風險，也可能會遭遇挫折甚至失敗。因而，人民公仆必須培養敢為人先、志在進取的創新精神。要以強烈的革命事業心、政治責任感、歷史使命感和時代緊迫感，以敢于超過前人、永不滿足現狀的拼搏精神，以敢闖、敢試、敢冒風險的大無畏勇氣，以無私無畏的高尚境界和寬廣胸懷，戰勝前進中的一切困難，應對復雜形勢。創新精神源自對黨和人民的高度負責，源自堅強的黨性和崇高的人格。只有一切以人民的利益為重，時刻牢記歷史賦予的使命，才會有非凡的膽略和勇氣，保持奮發有為的精神狀態，開創新局面。

四要運用創新方法。創新不是空談，要結合正在變革的社會實踐，不斷創新工作方法，提高工作水平。首先工作要有新思路。思路新，就能抓住事物的主要矛盾，就能增強工作的指導性和主動性，就能更好地駕馭全局。因此，必須以世界眼光和戰略思維 把握大勢，在吃透“上情”，摸透“下情”，掌握市場“行情”的基礎上，創造性地作出超人一步、高人一著的決策，形成既著眼長遠、又顧慮當前，既發揮優勢、又利用劣勢，既有前瞻性、又有指導性的好思路。其次，不能簡單照抄照搬過去的經驗，更不能實行本本主義。要不唯書，不唯上，只唯實。新形勢下，關鍵在創新，出路在創新，希望也在創新。

2011年7月3

第四篇：要善于總結經驗

要善于總結經驗

忘了在那本教育雜志上看到：“教師要認識到‘自己也是一種資源’”。是??！老師和學生都是一筆寶貴的資源，當班主任多年的我更是深有體會，班級建設是多么需要我們善于總結經驗。

一、班隊課活動——“懶”教師帶出勤學生

“凡是兒童自己可以干得來的事情，總是讓他們自己去干，看護或教師至多在旁指導或看著，決不越俎代庖，這是要從小就養成他們自立精神?！编u韜奮這番話深深啟迪我：課改春風吹拂下的今天，培養學生自主、探究、合作的學習方式尤為重要，學生是學習活動的主人，教師則是學習活動的組織者、引導者。

急中生“懶”

以往的班隊活動課我總覺得好累，整個活動都要由自己完成，這個問題怎么提出，那個環節怎么過渡，整個教學過程怎樣設計??所有的一切，總讓我冥思苦想，絞盡腦汁，甚至花了很多時間進行大量的準備工作，為的是讓學生興趣有加——愿學、樂學；為的是讓學生主動參與——會學、學會?？沙３Ｊ屡c愿違，學生積極性未被調動起來。于是，我急中生“懶”，既然是活動課，就應該“把課堂還給學生”，給學生一個展示自己的舞臺。

課上開花

我把學生們領到了電教室，給他們提供一個比平常更大的表現舞臺。而自己退出了舞臺，尋個不起眼的角落坐了下來，等著瞧“好戲”。

好戲上演了：哇，好家伙！中隊長范欣彤同學像個節目主持人。把本來情緒低落的同學們推向高潮。她在調動同學積極性方面很有自己的一套，連我都自慚形穢。看，她時而鼓勵“有信心”“有膽量”“別不好意思”“相信自己”“男子漢大丈夫”“你能行”??；時而提出殷切希望“希望你現在努力學習，將來??”、“為你的夢想（愿望）加油吧！”、“希望大家不要辜負老師的希望”；時而表揚“表現得真棒，請把掌聲送給他”、“真了不起，我真佩服你”、“你的父母因為有你而欣慰”；時而暗示不專心聽講的同學“不要躲了，站出來展示自己，收起你忙碌的眼睛（偷看課外書）”“讓他當個笑話家吧（一直傻笑的同學）”。記錄員盧仲嫻同學更是神筆飛揚，記錄下了一個個精彩的鏡頭，并把它張貼在“展示欄”中，讓同學們再回味，再看一看自己的精彩表現。最讓我吃驚的是許多平時不愛發言的學生表現得特別出色，常常來個小幽默，整堂課歡聲笑語連成一片，吸引了路過的老師，他們也加入了這場別開生面的活動中??。

活動反思

現在按課程標準實施教學，無論是急中生“懶”也好，水到渠成也罷，反正教師要從觀念上理順了，給學生以充分的自由，把學生看成是學習的主人，學生

積極性高漲，自然會有新的突破。真可謂：給學生一個舞臺，學生將給你一個驚喜。這樣，這種“放”不僅不會“放羊”，反而會使學生越“放”越聰明，越“放”能力越強。

二、班級管理——“好”辦法見成效

上學期，新我接了一個班。這個班文化課教基礎差，紀律不好，爭吵打架是家常便飯。起初，我工作做得很“實”也很“勤”，但“辛勤”與實效顯然不能成正比。對他們的苦口婆心，等于是對牛彈琴，讓我苦惱，也有點氣餒，有時甚至后悔自己接了這個班，但責任心迫使我不能放棄。為了改變班級的面貌，我讓班委每日將“七項評比”本年段扣分情況列表公布于教室，表一掛出，同學們有的為自己的班著急，有的感到自己在這樣一個班倒霉，平時表現差的學生則等著挨訓，大家都等著我的反應，出乎他們意料的是，我建議班委在周四開個“比一比，談感想”的主題班會，要求每個同學都做好發言準備。

這一下班里可炸開了。班會上，學生們群情激奮，不甘落后，要改變亂班面貌的決心溢于言表。臨近結束，我綜合大家的意見和建議，提出了“治亂方案”。這一招真靈，自此，這個亂班逐漸開始向先進班級轉化。

我通過與其他科任老師組織全體學生齊辦“手抄報”、“書法興趣小組”、“苗苗佳作”??等活動，因勢利導那些課堂上不認真聽講、學習成績不理想的學生，以及那些有專長的學生。全班的學生積極性都被充分調動起來了，從中他們體會到了不少成功的喜悅，集體榮譽感也增強了。特別是那些“學困生”，他們感到自己再也不是被人遺忘的對象，也真正體會到“天生我才必有用”的真諦。

蘇霍姆林斯基說過：“只有促進自我教育的教育，才是真正的教育?！蔽宜玫姆椒ㄅc手段的真正目的不是去約束、壓制學生；而是引導、啟發、激勵學生積極向上，自我教育。

真想不到，當班主任同樣也需要技巧，也需要學習經驗。這些小故事將永遠珍藏在我的記憶里，伴隨著我一同成長。

第五篇：做好基層思想政治工作要善于運“勢”

文章標題：做好基層思想政治工作要善于運“勢”

所謂勢者，《辭?！分械慕忉屖侵缸匀唤绾蜕鐣钪械囊环N客觀現象。在自然界，如風勢、火勢、地勢；在社會生活中，如政治局勢、經濟形勢、活動氣勢等，是事物發展運動過程中的一種力的顯示。本文所指的是社會生活中的勢象。當前基層部隊的思想政治工作成效不甚明顯，究其原因，很重要的一條就

是不善于重視和研究諸方面的形勢和問題，并采取有效的方法加以改進。筆者認為，在新的形勢下做好基層思想政治工作，須要在察勢、乘勢、蓄勢三個方面下功夫。

一、思想政治工作要善于察“勢”所在。

思想政治工作之勢作為一種特殊的社會現象，需要我們予以仔細識察和分析，方能準確把握。一是大小之勢須兼而察之。思想政治工作之勢有大小之分，大到整個世界政治局勢，整個國家、全黨、全軍思想政治工作面臨的形勢，小到師、團甚至一個連隊范圍的思想政治工作面臨的形勢。全局之勢如何，局部之勢怎么樣；全黨、全軍之勢如何，本單位官兵的思想形勢怎樣，基層各級領導特別是政治領導、政治機關的同志都需要認真把握，做到心中有數，使思想政治工作能切實做到上與黨中央、中央軍委和各級黨委保持一致，下與廣大官兵想在一起，切實增強針對性，提高實效性。二是真假之勢要分而辨之。有時思想政治工作所表現出的形勢跟它的表象不相一致，需要我們透過現象看透本質，分辨出真假之勢。比如，這些年受“四個多樣化”的影響，基層的一些同志特別是政工干部，總感慨思想工作難做，政治工作不受官兵歡迎甚至反感。其實如果深入地了解我們可以發現，官兵不歡迎的、反感的不是思想政治工作本身，而是落后的陳舊的工作方法。廣大官兵的這種心理態勢說明，必須準確把握思想政治工作的形勢，進一步創新改進思想政治工作，使之受到廣大官兵的歡迎。三是動靜之勢要深而究之。動勢指的是矛盾運動中產生的勢，如中國特色軍事變革的推進對思想政治工作產生的連鎖影響；靜勢經常指的是一個地方、一個單位自然形成的特定之勢。如部隊駐地傳統的文化理念，革命老區、服裝之鄉和豐富人文景觀，本部隊特有的英模人物、傳統團隊精神等潛在之勢。作為基層思想政治工作者要增強思想政治工作的效果，體現政治工作的特色，弘揚我黨我軍政治工作的優良傳統，就要進一步增強政治敏感性，既深入研究動勢，也要把握好靜勢。

二、思想政治工作要善于乘“勢”而上。

“雖有智慧，不如乘勢”（《孟子.公孫丑上》）；“故善戰者，求之于勢”（《孫子兵法》）；“善奕者謀勢，不善奕者謀子”。其實，無論是打仗還是下棋，還是今天我們做思想政治工作，都應善于駕馭有利之勢來開展工作，確保工作成效。一要乘全局之勢。當前國家改革到了攻堅階段，中國特色軍事變革也在如火如荼地進行，發展處于關鍵時期，迫切需要思想政治工作提供強大的精神動力、可靠保證和輿論支持。黨中央、中央軍委和各級黨委都非常重視思想政治工作，關于加強思想政治工作的政策措施相繼出臺。思想政治工作應牢牢把握這一全局之勢，憑乘這一良好態勢來開展工作。二要乘科技發展之勢。信息、網絡等科技新時代的到來對思想政治工作提出了諸多新的挑戰，思想政治工作必須勇于面對，改進方式手段，充分利用大眾傳媒，運用高科技成果，推進思想政治工作現代化。三要乘兵心所向之勢。廣大官兵對國家發展、社會生活及部隊建設中的各種熱點難點問題，往往會融匯成一種共同的心理態勢。這種心理態勢是壓力也是動力，思想政治工作應把這種心理趨向化成動力。比如官兵對改進領導作風和工作作風的呼聲，對精神文化生活的需求，對腐敗丑惡現象的痛惡等等，從官兵的心愿出發來組織開展思想政治工作，就能贏得廣大官兵的信賴支持，也就能獲得到時候的效果。四要乘社會文化之勢。部隊駐地許多地方都形成了特有的地域文化優勢，如悠久的人文景觀，特殊的地理環境，豐富的革命史跡等，都是思想政治工作可憑乘的優勢。這些地域文化優勢具有一定的潛在性，在特定的時空其潛在的優勢就會顯現出來。如革命老區、愛國主義教育基地，所在部隊進行愛國主義、光榮傳統、黨性教育時，就具有了他人所沒有的優勢，抓住這種優勢，乘此有利之勢組織思想教育活動，就可取得與眾不同的效果。五要乘重大節慶之勢。國家、地方和部隊大事、喜事的到來，是思想政治工作難得的機遇。此時務必要抓住這一乘勢而上的難得機遇，精心策劃布局，努力營造氛圍，使官兵在潛移默化、耳濡目染中受到熏陶，提高思想認識水平。

三、思想政治工作要善于蓄“勢”待發。

思想政治工作不僅要依據外在態勢來開展工作，而且自身可依據勢的規律來蓄造一種工作態勢，使思想政治工作變無勢為有勢，進而實現乘勢而上。一是精心布局成勢。要重視整體工作的布局，如工作的謀劃，重大主題活動的開展，根據總體目標要求，努力做到主次分明，輕重有度，緩急有序，如此開展工作自然會形成一種氣勢。二是重點突破成勢。沒有重點就沒有政策。思想政治工作面廣量大，需要我們突出重點，從關鍵之處求突破，從而產生牽一發而動全身之勢。部隊官兵從黨委、機關的抓重點出成效中，領略到一種工作氣勢和力度，從而引發心理態勢，促進工作局面的打開。比如，部隊的思想政治教育中，干部的教育是重點，干部隊伍的教育做好了，部隊的思想穩定就有了扎實的基

礎。三是步步推進成勢。不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。思想政治工作亦如此，需要一步一個腳印，步步緊扣，積步成勢。如對個別人、重點人的思想工作，有的開局不錯，但由于缺乏持之以恒的耐心，功虧一簣。不少案件事故發生的深刻教訓即在于此。四是運用典型成勢。心中有思路，手中有典型?；鶎铀枷胝喂ぷ髡撸皶r挖掘本單位本部門具有時代意義的先進典型，利用先進典型的影響力和號召力，努力形成人人學先進、個個爭先進的良好風氣，推進思想政治工作。五是協同各方成勢。一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。思想政治工作不僅是政工干部的事，不能只靠政工干部“跳光桿舞”。所謂人多勢眾，各級政工干部和政治機關，要積極發揮協調作用，牽動各方加強政治工作合力。

《做好基層思想政治工作要善于運“勢”》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀做好基層思想政治工作要善于運“勢”。