第一篇：綜合科組工作計劃(2011-9)[最終版]

2011--2012學年度第一學期綜合科組計劃

一、指導思想

本學期，綜合科組將認真履行獅山鎮教育局和學校領導的有關指示精神，觀念，強化常規管理，規范課堂結構，適應當前教育改革形勢的發展要求，以課堂教學為主線，注意整全教學，積極貫徹教育局推行的導學案，以高效課堂教學為核心，提高全組成員的整體業務水平，讓全體學生的綜合素質得到全面發展，我校的綜合科組教育教學水平上一個新的臺階。

二、教學工作要領

1、加強理論學習，深化課程改革，轉變教學觀念，提高專業業務水平。我們要緊緊圍繞當前的教學改革形勢，加強科組的備課（積極寫導學案）、開展教研活動，明確目標與職責。以課堂教學、課余文體活動和教研活動為基本途徑，結合我校實際，積極穩步地推進我校素質教育的發展，真正做到“以人為本”、“以學生為主體。”

2、加強教學常規管理。

（1）認真制訂各項工作計劃，各科任教老師應根據學校的工作思想和工作安排，各學科的特點，制訂好具體的學科計劃，課外文體活動計劃，教研活動計劃，各訓練隊的訓練計劃等。

（2）充分利用各種資源，鉆研教材，加強集體備課的研究和交流，力爭在教育教學的觀念、手段、模式等方面有新的發展和突破，教案應充分體現學生能力培養的方法及過程，充分實現高效課堂的教學效果，體現我校乒乓球學校特色。

（3）加強隨堂聽課的力度，組織評課后課堂反思，促進教學質量的進一步提高，定期或不定期進行教學教案的檢查(由備課組長負責)。

3、組織開展學校公開課展示交流活動，加強和提高個人的教育業務水平與教研鉆研能力駕馭課堂的能力等。

4、第二課堂活動。

第二課堂活動是本科組的一項重工作，組織和開展好各項活動，既能豐富師生的課余文化生活，樹立良好的學風校風，又能為眾多的特長生提供一個深入學習提高的機會，本學期的課外活動主要有：

音樂組：合唱隊加強訓練，準備“元旦”文藝節目，為下學期的“六一”文藝匯演作準備。

美術組：加強美術興趣小組的訓練，成立一個書法小組、繪畫小組，準備參加南海區或獅山鎮舉行的各利藝術活動。

體育組：加強田徑、乒乓球興趣小組的訓練，準備獅山鎮十月份舉的中小學生田徑運動會，加強我校的特色建設。

信息技術：組建興趣小組（四至六年級學生，分為甲、乙兩組），加強訓練，準備參加獅山鎮11月份舉行的信息學競賽，為南海區在明年5月份舉行的信息學競賽作鋪塹。

三、主要工作安排

九月份：制訂教學計劃；

上交科組工作計劃；

按課表正常上課；

對學校各教學平臺進行全面檢查，保證教學平臺的正常使用；

各學科組建興趣小組（特別是乒乓球的訓練）；

組建信息學興趣學習小組，開始信息競賽輔導。

開展科組教研活動，集體備課和教學常規檢查。

十月份：進行教學常規檢查；

科組集體備課，科組教研活動（由鄺沛章老師上《食鹽在水里溶解了》的科實驗研討課）；

各學科開展以熱愛祖國為主題的專題學習；

對信息學競賽輔導情況進行檢查。

十一月份：開展課堂教學交流活動，安排部分老師上校內交流課；

科組集體備課，科組教學活動（由鄺國能老師上《循環語句》信息研討課）；

檢查各學科興趣小組開展情況，學校合唱隊做好元旦的文藝節目的準備。

十二月份：教學常規檢查，按學校要求進行教學常規的檢查評比；

科組集體備課，科組教學活動（由鄺國能老師上《欣賞機器人跳舞》信息研討

課）；

各學科進行知識考查；

一月份：各任課教師寫一篇教學總結；

科組工作總結；

上交有關檔案資料。

2011年9月13日2

第二篇：綜合科組工作計劃

綜合科組工作計劃

一、指導思想：

以現代教育理論和市教育局的工作計劃為指導，以推進素質教育為中心，以基礎教育課程為重點，以促進教師的專業發展為目標，進一步強化創新意識，不斷提升我校小學綜合教師的專業水平，確保提高有效教學。同時認真貫徹落實學校工作計劃，并結合綜合科組各學科教學特點和本校任教科學、品德、綜合和環保各學科的現狀情況，更新教育觀念，扎實做好學科的教學工作，充分發揮現各科任老師各自的優勢，使教研活動真正成為全面提高教學質量的有效途徑。關注課堂，關注學生，提高課堂教學質量。積極開展教研組活動，以培養習慣、激發興趣為目標，追求科學、品德、綜合和環保教學的最優化。努力培養學生良好的學習習慣、激發求知欲，切實提高學生各學科素養。在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業水平和科研水平。

二、情況分析：

1、成員情況分析：

我組大多是兼職教師，全組教師責任心強，工作勤勤懇懇，兢兢業業，積極鉆研教材。他們樂于進取，敢于競爭，能虛心求教，科組活動時間大多數教師不能集中在一塊交流討論。但是大多教師能認真備課，深入學生，課前準備充分，重視對學生能力和道德思想的培養，教學中能結合當地情況和學生實際，合理利用有效資源，并同學生的家庭、社會生活緊密聯系，注重對學生興趣愛好的培養，同時每位教師只要有時間就能積極參與教科研工作，能互相學習，重視對新教學理念、新課程標準的學習和鉆研，大膽創新。同時我組教師也存在不足之處，兼課教師多，重主科、輕副科的現象嚴重存在，而且教師調動頻繁，不利于教師深入系統了解教材。

2、科學學科的特點與本校實驗設備分析：

小學科學課程是以培養科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，積極倡導讓學生親身經歷以探究為主的學習活動，引領他們學習與周圍世界有關的科學知識，幫助他們體驗科學活動的過程和方法，使他們了解科學、技術與社會的關系。雖然我們學校是一所九年制學校，但教師演示的實驗器材不齊全，這給我們科學教師的教學帶來一定難度。由于活動材料限制的原因，有一部分教學內容只是匆忙的走過場，有些探究活動甚至根本就沒有開展，影響了學生的科學素養的形成。大部分學生對于做實驗部分內容興趣較濃，但由于在實驗過程中設計實驗和分析實驗現象和實驗結論的得出有較大困難，對于不做實驗的那部分內容，學生學習興趣不濃，容易出現厭學的情況，學習效果也不好。品德和綜合的教師兼職比較多，所以對教材理解還不夠透徹，使用多媒體的教室并不多，所以課堂教學的優化得不到保證，特別是科學科目只有一支粉筆三尺講臺會顯得枯燥些。

3、由于品德和科學已經不列入統考科目，許多學生會產生偏科的現象，我們教師應該做好思想工作，人才需要整體素質提高，社會需要多元化的人才，不但只把語數英學好，其他的學科一樣要學好也很重要，其實所謂的副科內容豐富，學好學會對本身的整體素質很有幫助。

三、工作要點：

1、加強理論學習，推進新課程的改革實驗。

（1）加強學習，不斷提高組內教師的師德修養。不斷提高自己的師德水準，加強使命感和責任感。

（2）教科學的教師要認真學習《小學科學課程標準》，認真做好新教材的鉆研工作，引導教師吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。

（3）以新課程標準倡導的評價標準來衡量課堂教學，改進學科評價方式，形成正確的評價觀，嘗試以自評、互評等多種評價形式，建構多元化評價體系。引導教師更新課堂教學與評價觀念，提高教學質量。

2、加強進修，提高教師業務水平。

（1）利用每次活動機會，學理論，統一教育思想；學教法，更新教學手段。組內互相交流，互幫互助，從而提高業務水平。繼續加強學科教學常規的學習，全學期組內集中學習活動安排3次，組長要安排好學習內容，組織好學習活動，記錄好學習過程。

（2）精心備課，認真上課，科學合理地安排好各項教學活動，借鑒先進經驗，爭取在教學上有所突破，有所創新。

（3）有空的教師互相聽課、互相學習，努力提高每節課的效率和質量。

3、經常了解和分析各年級教學情況。

（1）關注各學科教師的教學，教師應努力倡導“轉變觀念，敢于實踐，爭出成果”的教學風氣。經常了解和分析各年級教學情況，貫徹好上級精神，組織和輔導好學生開展各類活動，重視因材施教，發展學生的個性。交流學習教育理論、新課程標準、新教材的心得體會。

（2）每月開展一次教研組活動，學習文件精神，了解最新課改動態，共同備課、交流、總結經驗，并進行階段性總結，進一步部署下一步工作。要以新課程的理念來指導常識課的教學，每位老師在平時教學的同時，積極迎新，一學期應深入研究1——2節課。

4、要體現學生的可持續發展的能力，培養學生的創新實踐能力，就要放手讓學生去探索，進行自主學習，而不是在老師的一步一步的牽引中學習。但學生的自行探究應該是有序的，是讓學生在交流中、在碰撞中積累自己的經驗。

5、糾正學生的偏科思想，轉變學生只重視語、數的觀念，通過一定的科學知識和科學小實驗，培養學生學習科學的興趣和科學素養，不奢望學生將來能成為科學家，但要有一定的科學創新。

四、教研組活動安排：

十月份：組內開會，安排下一步的工作。十一月份：

1、教師研討活動，課堂教學研討活動。（隨堂聽課，聽課后和科任老師交流）

2、王建明老師的品德公開課，沒課的老師都來參加活動。十二月份：

1、觀看優秀課教學錄像。

2、17周各科任老師出題并進行期末考試。一月：

撰寫學期工作總結。

（以上安排如果有變動，另做安排）

第三篇：綜合文科組工作計劃

2012——2013學下學期高中文科組工作計劃

董家聯

一、指導思想：

新的機遇，新的挑戰擺在我們面前，我們文科組將在學校教導處的領導下，秉承二期課改和新基礎教育的理念，積極進行教法、學法的探討，充分發揮教研組成員的自主意識，群策群力，創出教學的新的模式，爭取在新的學期中有新的面貌。

二、工作目標

1、搞好本組聽評課活動和教學常規工作檢查（課內比教學）。

2、配合班主任并帶領老師們進行家訪（課外訪萬家）。

3、狠抓教學常規，提高課堂效率。

4、積極開設綜合文科組各學科的拓展型、探究型課程，總結教學的新模式，落實課改要求。

5、以科研促教學。在教學實踐中認真反思和總結教學模式、方法，充分發揮我們文科組的長處，在課堂教學中深透人文精神的培養，成為學生成長過程中不可或缺的重要學科。

三、具體措施

1、制訂好教學進度表，認真嚴格按教學進度表進行教學。在教學活動中，嚴格遵守學校教學常規，在教學中落實學生自主學習的地位，提高學生自主學習的能力，培養學生自主探究的精神。在上課、備課、聽課、作業等方面加強檢查，改變原來的檢查方式，讓組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風。

2、加強組內教師的基本功訓練。本學期我們將充分利用多媒體技術，本著“學生發展為本”的原則。上好課，上精課，充分發揮學生學習的積極性，使學生能主動自主地學習。同時在課堂教學中深透人文精神的培養，成為學生成長過程中不可或缺的重要學科。

3、摸索課堂教學新模式，充分發揮我們文科組的長處，積極開設拓展型、探究型課程。在教學中充分發揮學生的自主意識和實踐能力，爭取在學年結束時師生人人有所得。

2013.2.

第四篇：綜合文科組工作計劃

浦江三中2005學第二學期教研組工作計劃

綜合文科組

一、指導思想：

今年是我們學校實施新基礎教育，落實二期課改的一年，新的機遇，新的挑戰擺在我們面前，我們文科組將在學校教導處的領導下，秉承二期課改和新基礎教育的理念，積極進行教法、學法的探討，充分發揮教研組成員的自主意識，群策群力，創出教學的新的模式，爭取在新的學期中有新面貌。

二、工作目標

1、狠抓教學常規，提高課堂效率。

2、積極開設綜合文科組各學科的拓展型、探究型課程，總結教學的新模式，落實二期課改要求。

3、以科研促教學。在教學實踐中認真反思和總結教學模式、方法，充分發揮我們文科組的長處，在課堂教學中深透人文精神的培養，成為學生成長過程中不可或缺的重要學科。

4、組織參加好第四屆市時政大賽，爭取有多位學生在區內獲獎。

三、具體措施

1、制訂好教學進度表，認真嚴格按教學進度表進行教學。在教學活動中，嚴格遵守學校教學常規，在教學中落實學生自主學習的地位，提高學生自主學習的能力，培養學生自主探究的精神。在上課、備課、聽課、作業等方面加強檢查，改變原來的檢查方式，讓組內教師養成嚴謹、踏實的工作作風。

2、加強組內教師的基本功訓練。這學期我們組新教師胡振暉將和老教師蔣老師師徒結對，從規范學科的教學常規開始向蔣教師多請教，然后結合二期課改的精神使上的課在規范的基礎上有所創新。本學期我們將充分利用多媒體技術，本著“學生發展為本”的原則。上好課，上精課，充分發揮學生學習的積極性，使學生能主動自主地學習。同時在課堂教學中深透人文精神的培養，成為學生成長過程中不可或缺的重要學科。

3、針對我們組考試壓力比較輕的情況，摸索課堂教學新模式，充分發揮我們文科組的長處，積極開設拓展型、探究型課程。在教學中充分發揮學生的自主意識和實踐能力，爭取在學年結束時師生人人有所得。

4、積極探索科學、有效的教學方法和模式，認真作好每周兩次的實踐反思和每月一次隨筆，提高教學實效。學生的每一點進步也滲透著我們副科老師的功勞，我們不應妄自菲薄，應展現自己的風采。

5、開辦好每周四的時政講座，讓時政講座成為學生了解社會、認識世界的一個窗口。同時，同事之間相互協作，作好參加好第四屆市時政大賽校內競賽的輔導、出卷、批卷等準備工作。2006-2-13

第五篇：綜合科組工作計劃(2014.6)

2013--2014學第一學期綜合科組計劃

一、指導思想

本學期，綜合科組將認真履行深圳市教育局和學校領導的有關指示精神，觀念，強化常規管理，規范課堂結構，適應當前教育改革形勢的發展要求，以課堂教學為主線，注意整全教學，積極貫徹教育局推行的導學案，以高效課堂教學為核心，提高全組成員的整體業務水平，讓全體學生的綜合素質得到全面發展，我校的綜合科組教育教學水平上一個新的臺階。

二、教學工作要領

1、加強理論學習，深化課程改革，轉變教學觀念，提高專業業務水平。我們要緊緊圍繞當前的教學改革形勢，加強科組的備課（積極寫導學案）、開展教研活動，明確目標與職責。以課堂教學、課余文體活動和教研活動為基本途徑，結合我校實際，積極穩步地推進我校素質教育的發展，真正做到“以人為本”、“以學生為主體。”

2、加強教學常規管理。

（1）認真制訂各項工作計劃，各科任教老師應根據學校的工作思想和工作安排，各學科的特點，制訂好具體的學科計劃，課外文體活動計劃，教研活動計劃，各訓練隊的訓練計劃等。

（2）充分利用各種資源，鉆研教材，加強集體備課的研究和交流，力爭在教育教學的觀念、手段、模式等方面有新的發展和突破，教案應充分體現學生能力培養的方法及過程，充分實現高效課堂的教學效果。

（3）加強隨堂聽課的力度，組織評課后課堂反思，促進教學質量的進一步提高，定期或不定期進行教學教案的檢查。

3、組織開展學校公開課展示交流活動，加強和提高個人的教育業務水平與教研鉆研能力駕馭課堂的能力等。

4、第二課堂活動。

第二課堂活動是本科組的一項重工作，組織和開展好各項活動，既能豐富師生的課余文化生活，樹立良好的學風校風，又能為眾多的特長生提供一個深入學習提高的機會，本學期的課外活動主要有：

音樂組：合唱隊加強訓練，準備“元旦”文藝節目，為下學期的“六一”文藝匯演作準備。

美術組：加強美術興趣小組的訓練，成立一個書法小組、繪畫小組，準備參加松崗街道和寶安區舉行的各種藝術活動。

體育組：加強田徑、籃球興趣小組的訓練，準備松崗街道十月份舉行的小學生田徑運動會。

信息組：組建興趣小組（三至六年級），加強訓練，準備參加松崗街道11月份舉行的計算機文字錄入競賽。

三、主要工作安排

九月份：制訂教學計劃；

上交科組工作計劃；

按課表正常上課；

對學校各教學平臺進行全面檢查，保證教學平臺的正常使用；

各學科組建興趣小組；

組建信息興趣學習小組，開始信息競賽輔導。

開展科組教研活動，集體備課和教學常規檢查。

針對小學田徑運動會做強化訓練。

十月份：進行教學常規檢查；

科組集體備課，科組教研活動；

參加松崗街道小學生田徑運動會；

對信息學競賽輔導情況進行檢查。

十一月份：開展課堂教學交流活動，安排部分老師上校內交流課；

科組集體備課，科組教學活動；

檢查各學科興趣小組開展情況。

十二月份：教學常規檢查，按學校要求進行教學常規的檢查評比；

科組集體備課，科組教學活動；

各學科進行知識考查；

一月份：各任課教師寫一篇教學總結；

科組工作總結；

上交有關檔案資料。

2013年9月10日2