第一篇：全國中學生作文大賽習作《聲音的文明》

【初中生征文】

聲音的文明

湖南省郴州市蘇仙區五里牌鎮中學八年級182班 楊璐

指導老師：李建生

我們從出生后的“呱呱”墜地起就無時無刻不與聲音打交道，可以 這么說，聲音讓我們熟知了這個世界的美麗多變，聲音讓我們體驗了生 活的多姿多彩。

聲音是文明的象征。凌晨，從最原始的公雞打鳴“喔喔”叫到

后來的鬧鐘 “叮鈴鈴”再到現代手機的優美鈴音，把我們從睡夢中拉回來，新的一天生活就開始了。農村里，布谷鳥的叫聲將春天喚醒，耕田的鐵牛轟轟作響，勤勞的農民開始了一年希望的耕耘。秋天，收割機的歡唱，又收獲著一年的辛勞。在工廠，現代化機器的運轉聲將人們需要的產品一件一件生產出來滿足了各行各業的需要。公路上車輪滾滾聲、航海中輪船的汽笛聲、鐵路上火車的呼嘯聲將人們需要的產品運送到世界各地。在城市車水馬龍聲，那是現代化都市的繁華的象征。在市場，熙熙攘攘的人群聲，此起彼伏的吆喝聲顯示了市場興旺與繁榮。在學校，叮鈴鈴的鈴聲就是命令，它提醒著學生上課不要遲到，讓學生從小懂得了應該學會守時。可以這么說，聲音無處不在，無處不在的聲音無不在告訴人們：有聲音的地方就會有生靈，有聲音的地方就有文明的現象。

聲音中還有許多不文明的現象。

聲音中噪音的污染我們是深惡痛絕的。我們生活在農村，學校

就在市場旁，一條馬路從學校旁經過。每次到趕集時，商販們的吆喝聲，熙攘的人群聲，車輛經過的喇叭聲與轟鳴聲經常打擾我們的正常學習，使我們無法安心上課。有時，那煩躁的鞭炮聲常常打斷老師的講課，分散了我們的注意力，影響了我們的學習。在家里，看電視聽音樂，有些人將聲音放得很大，甚至到晚上很遲了大家要

進入夢鄉了還不將聲音調小，好像不這樣別人就不知道他在干嘛似的，從不為身邊的人著想，只為自己享受。在公共場所，有些人大聲說話談笑，一點都不顧別人的感受。

文明用語也是非常重要的。我曾親眼見過一個很不文明的人，那是一次在排隊交話費的時候，人很多，大家很自覺地排隊等候，這時一個打扮得花枝招展的女士，一進到營業廳隊就往前面插進去，她后面的人要她排隊，她還盛氣凌人地說：“我怎么樣？我怎么樣？還要你教我呀？我有事當然我先辦理，比得你們沒事呀！”好強詞奪理！這個世界好像就只有她一人有事一樣，還是一個那么愛漂亮的人，說話居然這樣不講文明！當有人指出她的不文明行為時竟還這樣不要臉，真是沒教養！老師教我們從小講文明懂禮貌，這次經歷也算是讓我認識了，不講文明的行為是會遭到人們唾棄的。也許一句不恰當的話就可能傷害一群人，得罪一群人，讓自己遠離朋友使自己孤立起來，那樣，我們還怎么走向社會，融入社會。

我們要怎樣做一個講文明懂禮貌的人呢？我覺得一個人的文明行為要從她的說話做事中體現出來，平時說話要經常帶上“請”、“謝謝”“對不起”，做到有理有節，說話語氣委婉中聽。有些人說，不就是做人要文明嗎？誰做不到呀！但真正能做到的話還是需要我們平時多加注意才是。

聲音的不文明有時讓我們感覺很不舒服，也很煩躁，但好在我們人類有著聰明的頭腦，可以使聲音變得文明起來，也能很好地讓聲音文明地為我們人類服務。

第二篇：第七屆全國中學生作文大賽

牡丹江市郵政杯、慶“六一” 中小學生作文大賽活動方案

一、活動宗旨：

為了傳承中華文化，弘揚民族精神，提高中小學生的思想道德水平、文學修養和寫作能力，為廣大中小學生搭建一個交流的平臺，展現當代中小學生的精神風貌，發掘和培養文學新苗。

二、活動主題：“誦讀經典，感悟成長”，旨在鼓勵和引導中小學生在誦讀、書寫、講解等學習中華經典的過程中，用文字記錄下所思、所感、所悟，既可以是對作品和作者本身的認識、理解，也可以是對作者精神追求、傳統文化思想、革命主義情懷的感悟，還可以是對祖國、對家鄉、對父母、對老師的熱愛、感激之情或對美好生活的贊美、憧憬之情的表達。讓孩子們用筆寫下真情實感，用筆畫出美好生活。

三、主辦單位：牡丹江市教育局

牡丹江市郵政局

承辦單位：牡丹江市中小學校外教育活動中心

黑龍江教育雜志社牡丹江工作站

四、組委會：

組 長：賈樹生 牡丹江市教育局副局長 副組長：張 橋 黑龍江教育雜志社社長

韓國軍 牡丹江市郵政局副局長

成 員：關海林 市校外教育活動中心主任

那宏達 牡丹江市郵政報刊發行局局長

李 杰 市校外教育活動中心副主任

關志生 《牡丹江教育》編輯部副主任

商楠楠 市校外教育活動中心活動部主任

五、活動時間：

2011年5月15日起至2011年6月10日止。各學校組織初選，所有參賽作品（含初評作品）于6月10日前上交組委會。評委會于6月完成終評。

六、參賽對象：

各縣市（區）所屬義務教育小學生和初中學段在校學生。

七、獎項設置：

1.學生作文獎。一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名，優秀獎100名。頒發獲獎證書及獎品，獲獎作品將陸續在《初中生學習》《小學生天地》上刊發。

2.指導教師獎。獲獎作品的指導老師（1名）均獲得優秀指導老師獎，同時刊發學生作品時標注指導教師。

3.優秀組織獎。凡組織500名以上學生參賽的單位，大賽組委會將頒發相應獎牌。

八、參賽要求：

1．大賽本著自愿參加的原則，不收取任何參賽費。分小學組（1—3年，4—6年）、初中組分別進行，參賽作品要求原創，如有抄襲，經查實取消比賽資格。

2.參賽體裁不限，大賽用紙規格為A4打?。垙堊詡洌?；字體要求：題目宋體2號字，正文仿宋3號字；注明作者姓名、學校、班級、指導教師、聯系電話。

3.參賽以各縣（市）區，直屬學校為單位統一參賽，不接受個人報名。

4.組委會辦公室設在牡丹江市中小學生校外教育活動中心活動部 聯系人：韓 瑩 電話：6920176 郵箱：xwjyhdb@163.com 附件：中小學生作文大賽推薦參賽報名表

牡丹江市教育局

牡丹江市中小學校外教育活動中心

二〇一一年五月十五日

第三篇：全國中學生作文大賽作品

我們心中的那片光明

___________________________________________________ 不是這個外殼完好而內部四分五裂的所謂的家

我們之間

湖北武漢蔡旬三中李 婷

父親又喝醉了,老遠就聽到他模糊和帶著鏗鏘尾音的說笑還有熄滅下來的汽車馬達聲。早已記不清這是第幾次深更半夜起來給他開門了。他老是這樣喝得爛醉，帶著一身酒臭回來，然后大嚷大叫地拍門，再然后或者扯著母親吵，或者摔東西，或者打人、打貓、打狗??我怕了他了，提著膽子走了十幾年，當然這幾年好多了，他仍舊是喝酒，但不那么鬧了，因為母親患了糖尿病，氣不得，可那份恐懼卻早已在我心里生了根發了芽。我怕他，怕他揪住母親不放，怕見到母親流淚，怕聽到支離破碎的聲音，怕聽到貓、狗的慘叫??每當他踩著雜亂的腳步進門時，我的心開始狂跳，毛孔開始收縮，這時，我會盡量收斂動

作，謹慎行事，仿佛懷里揣著一包易碎又扎人的玻璃，這種“職業性”反應在我骨子里滋長了十多年，像魔鬼一樣，讓我日夜不得安寧。

我恨父親，是他讓我們如此痛苦不堪，有時真想他永遠不要回來或者干脆死掉。我清楚地知道這是大逆不道，天理不容的，所以這種念頭只存在瞬間便銷聲匿跡，隨之涌上心頭的是內疚與自責。他畢竟是生我養成我的人，虎毒也不食父?。?/p>

不曾忘記那個炎熱的夏日從母親體內淌出的汩汩的鮮血和那塊被血染紅的枕套，不曾忘記那一個個靜寂而又嘈雜的夜晚滿屋的液體和刺眼的碎片,I不曾忘記那個充斥著嘶吼的夜晚替母親擋的那重重的一拳??我的心被擊碎了，母親的心卻堅強得讓人難以想像。

曾在極度憤怒時勸母親離婚，我哭著請求她：“媽！你們離婚吧！離開他，我跟你走，我賺錢養你??”話沒說完，我已泣不成聲，母親抱住

我的頭嚎啕大哭：“孩兒??！媽要是想走，早十多年就走啦??現在你們幾個大不大小不小的，叫媽怎么丟得下??”

原來我們才是元兇，是我們三個未成年的孩子拖累了她。母親為什么就不想開點呢？她應該比我們更渴求安寧。我們心中的那片光明不是這個外殼完好而內部四分五裂的報謂的家，如果愛我們，她就該毅然離開，朝幸福的地方飛去?？墒撬欢?。

??

父親癱在客廳的沙發上哼哼，母親不在，我想替母親為他做些什么，出于緊張，不知怎么動手，只是傻傻地站在一邊問他喝不喝紅茶，問他想不想吐，問他閑不閑，問他要點什么??宛然一個服務員。他不作聲，不停地擺手，我知道，這種慰問只是麻木的儀式般的敷衍。

我轉身想離去，他開口了：“婷婷，來—座到爸爸這兒來！”我膽怯地怔住了，僵了片刻，深呼

吸，緩緩移過去。“您有什么事嗎？”我十分客氣，客氣的陌生，眼睛不敢直視他，空氣凝固了。他用呆滯渙散的眼神看著我，顫抖地抬起手來，握住我的手腕。我打了個冷戰，而后徐徐坐下。“爸爸知道你恨爸爸，這些年來，爸對不住你們！”他將目光移向天花板，深深嘆了口氣。我的心好沉，沉得快要斷掉，鼻子酸酸的，我意外得想哭，父親是個倔強的男子，長這么大，還從未見過他這么低聲下氣地向誰道過歉。“真的??對不起你們，可??可無論怎樣，你??要明白，爸是疼??你們的，有時??有時真想把心肝都有掏出來給你們，天下父母??一般心，沒??沒有假的，等哪天你成人了，你會理解爸爸的感受，爸爸不想走到和自己親生女兒沒有話講的地步。真的！你要諒解爸爸，爸爸慢慢在改，你看到了嗎？你不喜歡爸爸喝酒，爸今后盡量少喝，爸聽你的??就是了！”他帶著濃重酒氣的話斷斷續續地走進了我心里，而我無語。我不敢出聲，我怕

一開口，淚閘就開了。太意外了，意外得像在做夢。父親深情地望著我，眼圈紅紅的，：“孩子，這番話，爸只有在酒后，才吐得出來啊！”

那一刻，我突然覺得自己罪孽深重，怎么那樣殘忍地將骨肉之情拋棄，怎么卑劣得不如一只螞蟻？我在心里一遍又一遍地拷問自己：

小時候，扛你在肩頭，屋前屋后轉悠還笑著喊著說我的寶貝女兒會飛啦的人是誰？老拿胡子扎得你癢癢的，搶著要親你的人是誰？出水痘，渾身散發令人作嘔的氣味時，不間歇地幫你一點點包扎的人是誰？發燒睡不著覺，哭著嚷著要媽媽，而媽媽不在家，抱著你轉了一個晚上的人是誰？大雪天，頂著刺骨寒風送你上學的人又是誰？

難道你都忘了嗎？你不該是個忘恩負義的人??！

我在自己心上狠狠抽了兩巴掌，然后就痛醒了，再后來我就清醒地認識到了母親不肯離開這

個家的緣由。

父親是愛母親的，盡管無數次殘暴地對待她，無數次莫名其妙地發瘋。在父親心里，埋著刻骨銘心的痛，他曾因醫生的過錯失去了愛子—他傾注了心血和希望的他最愛的兒子，這讓他痛不欲生。于是，他開始用酒精麻醉自己，讓痛轉移。

倘若父親不愛母親，他不會在母親生病時，比母親還緊張；不會下脆似地求一向節儉的母親看病吃藥；不會頂著母親的反對與嘮叨，年年為她買服飾與護膚品；不會??

母親更愛父親。她會在女兒埋怨丈夫時為丈夫辯解，說你爸是愛你們的，即便父親老是對她大喊大叫；她會在冬季來臨之前，為丈夫趕織一件厚毛衣，即便明知丈夫的冬衣有一大柜；她會在丈夫生日那天，準備上最可口的菜肴，即便丈夫從未發覺??她對他愛得深沉，一聲不響，不知父親可曾感知那份溫暖以及來自一顆真心的強大電流。

有了愛，還有什么仇恨不能化解？

前幾天，在電視上看到一則關于父親的感人故事，這位父親與我的父親性情大同小異，所不同的是那位父親早已逝去，留下了兒子無限的思念和悔恨。

很深刻地記下了主持人發人深思的話語： 放下吧！為什么不放下呢？人生就那么短短幾十年，為什么一定要背著沉重的恨和扎心的悔走過呢？??

記住！不論曾今發生過什么，父母是愛兒女的，這愛至高無上！為什么不好好珍惜呢？不要等到失去了再去后悔！父母的愛是惟一的，趁他們還健在，好好相處！

是??！為什么不呢？

前面的路還長，不能沒有光。

第四篇：全國中學生作文大賽習作《不曾改變的是——母愛》

【初中生征文】

不曾改變的是——母愛

湖南省郴州市蘇仙區五里牌中學八年級181班龍穎

指導老師：曹平周世界上惟一不會被污染的愛——那便是母愛！世界上惟一不會被遺忘的愛——那也是母愛；世界上惟一不會改變的愛——那更是母愛！

當我還是一個懵懂無知的孩童時，我認為母愛是多么親切、多么自然；當我漸漸長大，叛逆的我卻認為母愛是多么啰嗦、多么厭煩，現在我終于明白母愛是多么無私、多么偉大！

曾記得，在我蹣跚學步時，是您耐心的扶著我，鼓勵我，直到我學會為止，這時，年少無知的我認為母愛是多么的溫暖！

曾記得，喜愛漂亮的我“要風度不要溫度”時，是您總會在我耳邊，說起您早已說過的一遍又一遍叮嚀，而您讓我多穿一件衣服時，叛逆的我會認為您很啰嗦，而不去理會，但當出了家門后，寒風中的我會覺得很慶幸，因為我多添了一件衣服，但我卻沒有去想，是誰不厭其煩地讓我穿上了我本不愿加的衣裳。

現在，我已漸漸長大，我依然看見母親不辭辛苦的賺著錢，而我卻依舊大手大腳地花著父母的血汗錢。雖然，我已不再是孩童，但母親還是把我當成小孩子，不愿看我被撞，被嗑，被傷害，母親對我一次又一次的關心，都把我打動，即使我頂撞她，她還是一樣的關心、愛護我。

讓我們珍惜母愛吧，世界上最寶貴的愛就是母愛！是母親總在我們背后默默的為我們付出。即使她的汗珠會匯集成河，她也依然毫不在乎。母親的愛就如大海一樣一望無際，就如天空一樣寬闊無邊，就如沙漠中的沙粒一樣數不勝數。母愛可以包容我們所做的一切，無論是大還是小，是對還是錯。

時光逐漸逝去，我們的童年也逐漸逝去，母親的青春也逐漸逝去，但母親的愛卻依然未減，從未改變。母親的愛是平凡的，又是偉大的，更是令人欽佩的！

母親??！您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您，誰是我在無遮攔天空下的雨傘？

母親啊！您是大海，我是魚兒，心中的波濤來了，除了您，誰是我在無保護海浪下的擋板？

母親?。∧欠柿?，我是小苗，心中的壓抑來了，除了您，誰是我在無照顧成長下的支柱？

第五篇：全國中學生作文大賽習作《我的故鄉在遠方》

【初中生征文】

我的故鄉在遠方

郴州市蘇仙區五里牌鎮中學八年級181班鄧丹妮

指導老師：雷金玲

我的故鄉座落在一個美麗的城市中，它是名副其實的鄉村，但是那山清水秀，綠樹環繞，無論春夏秋冬，鄉村的各個角落那撩動人心的美，都讓我深深地陶醉。

春姑娘披著輕紗，戴著七彩的花環，悄悄來到水鄉。和煦的陽光普照著大地，水鄉便是一派春意盎然的景象。小河的薄冰剛剛融化，河水細細地、緩緩地流淌著。河水是那么清明澄澈，似乎不帶一點雜質。河岸的垂柳抽出嫩綠的枝條，隨風搖曳，似乎想輕撫那平靜的水面。小草剛剛從土地中伸出了兩只嫩綠的小手，好似給大地母親穿上了一件綠色的披風，“鷗鳥亦知人意靜，故來相近不相驚，”看，就連那幾只剛從南方飛回的燕子也靜靜地佇立在電線上，就像幾只黑色的音符，它們也陶醉其中了，大概不想打破小河的幽靜吧！

在春日里，我享受著故鄉這份寧靜的美。

春日的寧靜正如它悄悄地來，也悄然而逝，而夏日卻唱起了反調，呈現出一片熱鬧的景象。特別是暴風雨后的鄉村更是別有一番風味。看，河里的水漲高了，變得渾濁不堪，再看看河里的荷花，千姿百態。有的全綻開了，幾片花瓣搖搖欲墜，還有幾顆晶瑩的水珠從上面溜了下來，泛起層層漣漪；有的剛剛開放在陽光的照耀下顯得格外美麗；有的還是花骨朵，正含苞欲放呢……空氣是那么清新，似乎還帶著絲泥土清香，仔細品味空氣中還有花香吧，要不怎么會這樣芬芳呢？再細細一聽，潺潺的流水聲，清脆的蛙叫聲，還有那似乎在開演唱會的蟬鳴聲，共同構成了故鄉這熱鬧非凡的景象。

夏日里，我享受著故鄉這最熱鬧的美。

秋日在一片蒼涼中接踵而至，河岸沒有了往日的生機，河水

無力地流著，不免給人以傷感。岸邊的小草似乎明白人的心意，變得黯然失色。一陣微風吹來，它們微微擺動，似乎要倒下卻又竭力挺直腰桿，給人一絲涼意。河岸上有人撒開了網，很快拉上來活蹦亂跳的各種魚兒，凋謝的荷葉下人們挖出了白嫩的蓮藕……

秋日里，我享受著故鄉這荒涼的豐收之美。

冬日漫天的雪花之舞，到處是一片潔白?？墒枪枢l的河水依然有它的美麗一面。水鄉的河水似乎不懂什么叫做結冰，它還冒著熱氣呢！此刻水藻更綠了，似乎把全年的綠色都拿出來了，展現著自己非凡的一面。此刻水底天上一片清亮的景色。

冬日里，我享受著故鄉這沉寂中的積蓄之美。

故鄉是大自然的恩賜，我感謝大自然為我們創造了這樣一個美好的環境，我們在享受大自然的同時，更應該與大自然和諧相處，而我離它卻很遠，因為我一年只能去一次，我只能享受大自然，而不能報答它，但是，它再遠，我也一定會更愛我的故鄉的。