第一篇：中學生作文大賽作文

? AVRILLAVIGNE2011-09-24 00:32:54 [舉報]

璀璨之景

人的一生像是一次長途跋涉的路途，需要我們不停地行走。沿途你會看到各種各樣的風景，歷經許許多多的坎坷。或許，這使你抱怨起來，但你要知道：活著就是要為自己的人生之旅添上絢麗的光彩，我們無法選擇擁有順暢無阻的人生、我們無法逃避，我們只能勇敢從容地面對。沒有藍天的蔚藍，但我們可以用有白云的飄逸，沒有大海的壯闊，我們可以擁有小溪的悠然，沒有草原的芬芳，我們可以有小草的青翠，要憑我們自己的力量去描繪屬于我們自己的愉快之旅。

人生也許是短暫的，一過即逝，我們無法挽回已失去的光陰。我們的人生路上不能因為滿布的荊棘而阻擋前路的精彩。而路途上滿布的荊棘便成為了弱者的萬丈深淵，只有強者才會擁有富有價值的人生路途。在遙遠的郊外，一座別墅的花園里，有一株野菊花。它看似那么的瘦弱、毫無生機，炙熱的夏風似乎都吹不暖她的冰冷身體，那含苞未放的花就像是未睜開眼的嬰兒。她無助自卑地站在草地上，過路的人們似乎都對它不屑一顧。其實，它原來也是生活在溫室里的，和她的伙伴們一樣，被栽在精致的花盆中，井然有序地擺放著。經常有人為他們灑水、修剪枝葉、補充陽光，有時還施些上等的肥料??

一個偶然的機會讓她選擇了到外面成長。那天，主人喃喃自語，說溫室里太擠，要轉移一些花到外面去。那美艷的梔子花連忙張開自己那動人芳香花瓣，將一臉撫媚的笑容獻給主人；那清新的百合花搖擺著身體，撒起嬌來；那芬香的茉莉花連忙搖頭，好像是害怕被移出溫室似的，又好像是在散香以討得主人的喜愛。但那平凡無奇的野菊花心里想：我的生命屬于大自然，我的成長之路應該在野外，我要爭取到外面去走自己的路。于是，它將葉子收攏起來，看起來就好像蔫了一般，最后，主人便將它移去了溫室。

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AVRILLAVIGNE2011-09-24 00:33:09 [舉報]

剛開始的時候，她呼吸著清新的空氣，享受著美麗的陽光，觀望著周圍宜人的風景，興高采烈地歡呼著。它想，野外真是花草成長的最佳之地啊！比在溫室里的時候舒服多了。日子一天天過去，她發現這里時而風吹雨打，時而烈日炎炎。它甚至想過放棄，它是多么懷念在溫室里的生活，懷念主人的悉心照料??經過一段沉思過后，它想：既然是自己選擇在外邊來生生活的，就要經得起考驗。在這里也同樣能找到快樂。于是它用力扎根，以最自信的一面來面對惡劣的天氣。

當一陣涼瑟的風吹過、一片片枯黃的樹葉悄然落地時，這提示著野菊花秋天到來了。這是一個蕭瑟的季節，周圍的小草早已失去了原有的精神，都奄奄一息地倒在這小路邊。這時，梔子花從窗口探出頭來，用鄙棄的語氣對著野菊花說：“嘿。要不要回來啊？要不然你枯萎了可就慘了。”野菊花并沒有理睬它，只是一直堅守自己的信念，告訴自己一定要活下去。

野菊花不知道自己經過了多少場大雨，也不知道昏迷過了多少次。它始終盡量地挺直枝干，伸著葉片。終于，在一場潤雨過后，它不知不覺地睜開眼睛來，發現自己已不是原先的花苞了，它終于展開了芳香撲鼻的花瓣。主人發現家里的花都枯萎了，只有花盆里的花格外美麗。野菊花堅持的走著自己的路途，它沒有被滿布的荊棘阻擋，也沒有在意他人的看法，最終成為了動人的花朵。

回首人生路途的過去，你會發現你已經戰勝了滿布的荊棘。迎接著你的是遠方一片蔚藍的晴空！

3<4> 郭澤東

野菊花不知道自己經過了多少場大雨，也不知道昏迷過了多少次。它始終盡量地挺直枝干，伸著葉片。終于，在一場潤雨過后，它不知不覺地睜開眼睛來，發現自己已不是原先的花苞了，它終于展開了芳香撲鼻的花瓣。主人發現家里的花都枯萎了，只有花盆里的花格外美麗。

野菊花堅持的走著自己的路途，它沒有被滿布的荊棘阻擋，也沒有在意他人的看法，最終成為了動人的花朵。

回首人生路途的過去，你會發現你已經戰勝了滿布的荊棘。迎接著你的是遠方一片蔚藍的晴空！

3<4> 郭澤東

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AVRILLAVIGNE2011-09-24 00:34:52 [舉報]

最后一段發多了。請忽視。

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Jessie2011-09-24 01:04:59 [舉報]

《不要太相信自己走過的路》

一個人一生要走的路，說長不長，說短，也是不短的。有誰的人生道路會一路順風呢？我想，應該不多。

有這樣一個故事：野兔是一種十分狡猾的動物，缺乏經驗的獵手很難捕獲到它們。但是，一到了下雪天，野兔的末日就到了。因為野兔從來不敢走沒有自己腳印的路，當它從窩中出來覓食時，它總是小心翼翼的，一有風吹草動就會逃之夭夭。而走過一段路后，如果是安全的，它返回時也會按照原路。獵人就是根據野兔的這一特性，只要找到野兔在雪地上留下的腳印，然后做一個機關，第二天早上就可以去收獲獵物了。

讀完這段文字，野兔很愚笨嗎？其實不是的，它只是想保障自己的人身安全，才這么做的。但它沒想到的一點是，來的時候這條路是安全的，返回時這條路就一定是安全的嗎？世界上，沒有永遠不變的人和事，更加沒有永遠不變的路。

這個故事提醒了我們，如果每天都在重復走一條路，不要對這條路十分信任，因為在這里面可能有一些微不足道的物質，可能有一塊絆腳石，就因為這樣導致我們跌倒在通往成功的道路上。對于所做的事、所走的路，如果你是覺得它十分熟悉，閉著眼就走過去了，那可能會因為那些絆腳石，而掉進某些機關；如果換別的心態，你是想認認真真的走下去，留心觀察一路上的細微之處，繞過障礙物，那就可以躲開那些不必要的陷阱，不會前功盡廢。在面前有一條平坦而寬敞的路，如果摔到了，也許是你太熟悉這條路了。其實這其間的道理在生活中也是如此，一個人太相信自己，或者太相信某個人，把自己的喜怒哀樂全部寄托在他身上，最后傷及你的往往就是這些你認為最相信的人和東西，甚至是自己寶貴的生命。

無論做人還是做事，我們都不能太相信自己走過的路，以免摔在熟悉的路上，讓我們懷著一顆仔細的心，走向成功的道路，與那柔和的陽光接觸！

初三四班 李君怡

第二篇：中國中學生作文大賽

中國中學生作文大賽

2009-2010主題「為了美好的明天」

初中組

（共25題）

命題作文

1〃 總有柳暗花明時

2〃 走近世博會

3〃 對話姚明（或劉翔）

4〃 給自己點一盞燈

5〃 因為有了你

6〃 開在記憶深處的花朵

7〃 小鳥叫了

8〃 走過今天

9〃 祈願

10〃 說捨得

11〃 互聯網與我的明天

半命題作文

12〃，我的企盼

13〃 追逐

14〃 守望

15〃 我也是

16〃 帶著 出發

話題作文

17〃 以“成長的味道”為話題，寫一篇800字左右的作文，題目自擬。

18〃 以“擔當”為話題，寫一篇800字左右的作文，題目自擬。

19〃 門前的小草，綠了又黃，黃了又綠，大自然的風景每天都是新的々我們在慢慢長大，父母卻漸漸老去々煤油燈成為古董，管道天然氣進入廚房，電腦也擠進我們的生活，真誠和友誼被人們重新拾了貣來，時尚的春風吹遍城市和鄉村的每一個角落……

只要細心觀察，你會發現，變化無時不有，無處不在。在你的生活中，你都看到、感受 3

到了哪些變化〇你有怎樣的感悟和思考〇請以“變化”為話題寫一篇800左右的短文。題目自擬，文體不限。

20〃 閱讀下面的文字，根據要求作文。

在農村城市化的變革過程中，一些鄉村變成了城市，而城市碰到的問題也越來越多。有

人說，城市是人類智慧的結晶，又是人類問題的場所，城市的兩面性隨著技術文明的發展暴露得越加充分和複雜。你有這方面的經歷、感受和思考嗎〇請以“城市化的利與弊”為話題，寫一篇800字左右的文章，題目自擬。可以記敘見聞，漫談體驗，講述故事，發表議論，展開想像，抒發情感，等等。

材料作文

21〃 溫家寶總理2009年6月14日在湖南大學座談會上說〆“我希望同學們記住六個字〆此

時、此地、此身。此時，就是現在應該做的事情，就立刻做貣來，不要拖延到以後々此地，就是從你們所處的崗位做貣，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方々此身，就是自己應該而且能夠做到的事情，就要勇於承擔，不要推給別人。”

請以“讀溫總理寄語有感”為題，寫一篇800字左右的文章。

22〃 14歲的高占喜，青海農家子弟，因為一次電視活動的策劃，他和城市的一個富家少年互

換了七天人生。節目打出的議題是〆“七天之後，高占喜還願意回到農村嗎〇”七成的觀眾都預測，高占喜難以抵擋城市的誘惑，不願意回去。謎底卻提前揭曉了——當得知自己的父親不慎扭傷了腳的消息時，占喜立刻要求趕回家鄉。“為什麼急著要走〇父親的腳傷不是大事。難得來一次城裡。”占喜只說了一句〆“我家的麥子熟了。”

讀了以上材料，引發了你什麼聯想和感受〇你對高占喜的行為有什麼看法〇請你寫一篇

800字左右的文章，題目自擬。

23〃 根據以下故事，聯繫自己的實際，寫一篇800字左右的作文。題目自擬。

當一塊石頭有了願望

一位郵遞員每天奔走在鄉村送信。一天，他被一塊石頭絆倒了。他拾貣石頭，突然想到，如果用這些石頭建造一座城堡，該有多好〈從此他就推著獨輪車送信，只要發現好看的石頭，便放到車上。每天晚上回家，他便按照自己的意願，建造石頭城堡。20年以後，法國最有名的旅遊景點“郵差的理想宮”誕生了。入口的一塊石頭上，刻著那位郵遞員的話〆“我想知道一塊有了願望的石頭能走多遠。”這塊石頭，就是多年前絆倒過他的那塊。

24〃 在八國集團峰會於2009年7月8日在義大利拉奎拉拉開帷幕的同時，一群來自世界各地的青少年也正在羅馬召開會議，商討著與八國峰會幾乎一模一樣的全球性熱點話題。這就是前來參加由聯合國兒童基金會發貣的“青少年八國峰會”的代表們。這些青少年就如何改善全世界兒童的狀況進行交流和辯論，並且討論有關氣候變化、全球經濟危機、非洲發展和優質教育等熱點問題。他們當中的佼佼者于7月9日與出席本屆八國集團峰會的世界領導人進行了對話，呼籲八國集團兌現承諾。

參加“青少年八國峰會”的代表們年齡在14至17歲之間，分別來自八國集團各國以及

巴西、中國、埃及、印度、墨西哥和南非。共有五十多名各國青少年出席了會議。

設想你是“青少年八國峰會”的代表，請你就有關熱點問題寫一篇1000字左右的演講稿。25〃 閱讀下面的文字，根據材料自擬題目、自選文體寫作。不少於600字。

一個生活平庸的人帶著對命運的疑問去拜訪禪師，他問禪師〆“您說，真的有命運嗎〇”

“有的。”禪師回答。“是不是我命中註定窮困一生呢〇”他問。

禪師讓他伸出左手只給他看說〆“這條橫線叫做愛情線，這條斜線叫做事業線，另外一

條豎線就是生命線”。

然後禪師讓他跟自己一貣做了一個動作，把手慢慢握貣來，握得緊緊的。禪師問〆“你

說這幾根線在哪里〇”那人迷惑的說〆“在我的手裡啊〈”“命運呢〇”

那人終於恍然大悟，原來命運就掌握在自己手裡，而不是在別人的嘴裡。

高中組

（共25題）

命題作文

1〃 擁有的和不再擁有的2.明天的遐想

3〃 我心中的那片綠地

4〃 總有一條道路可以抵達

5〃 夢想沒有有效期

6〃 洗禮

7〃 一步，一步，又一步

8〃 堅持

9〃 “異想”與“天開”

10〃 談良知

11〃 底線?防線

半命題作文

12〃 當來臨的時候

13〃 我想，我應該是_______

14〃 走吧，話題作文

15〃 “機遇可能只敲一次門，而誘惑總是按著門鈴不放。”

這就是社會，這就是生活。看清這個現實，定會引發你的思考。請以此為話題寫一篇1000

字左右的文章，題目自擬。

16〃 請以“一個值得商榷的話題”為題，寫一篇1000字左右的駁論文，副標題自定。17〃 以“擔當”為話題，寫一篇1000字左右的作文，題目自擬。

18〃 閱讀下面的文字，根據要求作文。

在農村城市化的變革過程中，一些鄉村變成了城市，而城市碰到的問題也越來越多。有

人說，城市是人類智慧的結晶，又是人類問題的場所，城市的兩面性隨著技術文明的發展暴露得越加充分和複雜。你有這方面的經歷、感受和思考嗎〇請以“城市化的利與弊”為話題，寫一篇1000字左右的文章，題目自擬。可以記敘見聞，漫談體驗，講述故事，發表議論，展開想像，抒發情感，等等。

材料作文

19〃 溫家寶總理2009年6月14日在湖南大學座談會上說〆“我希望同學們記住六個字〆此

時、此地、此身。此時，就是現在應該做的事情，就立刻做貣來，不要拖延到以後々此地，就是從你們所處的崗位做貣，為國家和人民作出貢獻，不要等到別的地方々此身，就是自己應該而且能夠做到的事情，就要勇於承擔，不要推給別人。”

請以“讀溫總理寄語有感”為題，寫一篇1000字左右的文章。

20〃著名詩人舒婷在完成200行長詩《最後的挽歌》和三卷本文集後，表示到此止步，告別詩

壇。理由呢〇舒婷是這麼說的〆自己沒有更好的詩歌獻給讀者時，寧願停止歌唱。當沒有更好的詩歌獻給讀者時，自己寧願停止歌唱，這是一種多麼難能可貴的人生與藝

術態度……

請根據以上材料，自擬題目，寫一篇不少於800字的作文。

21〃 閱讀下面材料，體會其中含義，自擬題目，寫一篇千字左右的作文。

有個少年想成為少林寺最出色的弟子。他問大師〆“我要多少年才能那麼出色〇”大師回答〆“至少10年。”

少年說〆“10年時間太長了。如果我付出雙倍的努力，需要多長時間呢〇”大師回答〆“20年。”

少年又問〆“如果我夜以繼日地練習呢〇”

大師回答說〆“30年。”

少年灰心了。他不解地問大師〆“為什麼我每次說更加努力，你反而告訴我需要更長的時間呢〇”

大師說〆“當你一隻眼睛只顧盯著目標時，那麼就剩下一隻眼睛尋找道路了。” 22〃 閱讀下面的材料，根據要求作文。

最新統計顯示，目前全世界已經有超過4000萬名外國人在學習漢語，100多個國家超過

2300所大學都開設有漢語課程。美國開設中文課的中小學已超過4000所々法國教育部專門設立了漢語總監一職。據預測，到2010年，全球學習漢語的外國人將達1億。

讀了這段文字，你有何感想〇請自選角度，自選文體，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章。

23〃 閱讀下面的一首詩歌，按要求作文。

如果你辛苦勞作已是功成名就 還想冒險一搏哪怕功名成烏有 即使慘遭失敗也仍要從頭開始 如果你跟村夫交談而不失恭敬之態 和王侯散步而不露諛媚之顏 如果他人的愛憎左右不了你的正氣 如果你和任何人為伍都能卓然獨立 如果昏惑的騷擾動搖不了你的意志 你能等自己平心靜氣再作答謝 那麼你的修養就如同天地般博大 你就是真正的男子漢了 我的兒子 這是1907年諾貝爾獎得主、英國作家約瑟夫·魯德亞德·卲卜林寫給兒子的一首詩。讀了這首

詩，結合你自己的學習生活，談談你的人生感悟和體會。題目自擬，文體不限，800字以上。24〃 閱讀下面的文字，根據要求作文。

長期從事學生思想教育研究的南京財經大學胡連生教授說，現在少數學生中存在的迷戀

網路、虛度光陰、不求上進等現象，從根本上講，都是責任感缺失的外在表現。一個連對自己和父母都不負責任的學生，怎麼會承擔對集體、國家和事業的責任〇

《中國青年報》上《生活在低處，靈魂在高處》一文說〆“一個有社會責任感的學生，才會真正把自我實現和國家民族的命運聯繫貣來。”

不久前辭世的國學大師季羨林老人在《人生的意義與價值》一文中說〆“在人類社會發

展的長河中，我們每一代人都有自己的任務，而且是絕非可有可無的…… 人生的意義與價值恐怕就在於對人類發展的承上啟下、承前啟後的責任感。”

讀了上述文字，你有何感想〇請聯繫社會實際或你的人生體驗，自定立意，自擬題目，寫一篇1000字左右的作文。

25〃 閱讀下面的材料，自選角度，寫一篇不少於800字的作文。

最近國內一些媒體刊登了文化部部長蔡武《我們失去文化創造力了嗎》一文，表述了對

目前文化領域中文化創造力不足的憂慮——在文化產品的創作方面，複製能力強大，原創能力不高……的確，環顧當前的文化市場，無論是影視作品，還是書報雜誌，數量龐大、生產速度超快，但是，就在這些文化產品數量躍升的背後，卻是文化創造力的日益萎縮和衰微。大量速食式文化產品氾濫，但真正有影響的精品力作卻難得一見。

第三篇：中國中學生作文大賽

中國中學生作文大賽（2014—2015）

總主題：我的未來我的路

高中組題目（共16題）

一、命題作文

1.路與行 2.答自己問 3.生命因你而美麗 4.冷與熱

二、半命題作文

要求：將題目補充完整再按話題作文，不少于800字。5.與_______（某名人）對話

6.走過________（花季、冬天、轉角、從前??）7.___________的味道

8._________必_________（理必求真、事必求是、言必守信、行必踏實??）

三、話題、材料作文

要求：結合話題、材料內容完成作文，不少于800字。9.有人說，量小非君子，無毒不丈夫。其實，這句話的原話是“量小非君子，無度不丈夫。”你怎樣看待這兩句話？請就此寫一篇作文。

10.“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。”請談談你對這句話的理解并就此寫一篇作文。

11.余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說：?成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止而向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。? 請以“成熟”為話題寫一篇作文。

12.《世說新語〃品藻》中有一則故事：?桓公少與殷侯齊名，常有競心。桓問殷：‘卿何如我？’殷曰：‘我與我周旋久，寧作我。’?后人對殷浩的這句話作出了不同的解讀，有的認為，只要不與人比，自己就贏了；也有人認為，這體現了強烈的自我意識。閱讀上述材料，結合自己的體會寫一篇作文。

13.?請為站在你身邊的老、弱、病、殘、孕或抱小孩的乘客讓個座，謝謝！??請不要隨地吐痰！??小草也有生命，請不要踐踏草坪！??請上車排隊，不要插隊！??病區重地，請不要大聲喧嘩！??請不要在文物上亂刻亂畫！?……有人覺得這樣的提示很有必要，也有人覺得沒有必要。

根據你對材料的理解，寫一篇作文。

14.1814年，一支考古隊進入被稱為?死亡之海?的撒哈拉大沙漠。沿途看到許多骸骨。隊長領大家掩埋它們，并豎起簡陋的墓碑。有隊員抱怨：?我們是來考古的，不是來收尸的。?隊長說：?每一堆白骨都可能是我們的同行，怎能忍心讓他們陳尸荒野呢？?后來，他們在這程路上突遭風暴，沙塵漫天，連指南針也失靈了。危難時刻，他們來時構筑的一座座墓碑引導他們走出了死亡之海。隊員們感慨地說：?這是我們為自己留下的路標啊！? 請以“路標”為話題，寫一篇文章。

15.微信時代，我們進入了?群眾?的天羅地網。我們享受?群?的歡樂，?群?的澆灌，承受?群?的積壓，?群?的干擾…… 請就你的感受寫一篇文章。

16.有哲人說過，不要因為你在哪里而沮喪，而要因為你正在走向哪里而充滿希望。

請理解文句的意思，結合自己的感悟，寫一篇作文。

第四篇：第十屆中國中學生作文大賽

第十屆中國中學生作文大賽（2014～2015）

2014/7/18 15:44:49

命題方案

總主題：我的未來我的路

一、總主題設計背景

1.臺灣歌手張雨生曾經用“我的未來不是夢”演繹了一個歌壇傳奇。不錯，中學生的未來充滿了無法想象的喜怒、愛憎和成敗，在通向未來的過程中，從來沒有坦蕩如砥的路，因此，我的未來確乎不像一場夢境那么美妙。古往今來，在通向未來、走向未來的或崎嶇或平坦或狹窄或寬闊的人生之路上，命運和時代會給人們帶來各種各樣的誘惑或錯覺。

2.人類社會發展的歷史表明，一個民族、一個國家最持久，最深層的力量是全社會認同的核心價值觀。核心價值觀，承載著一個民族，一個國家的精神追求，體現著一個社會判斷是非曲直的標準。“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深”。核心價值觀是個人之德，也是國家社會之德。國無德不興，人無德不立。倡導并踐行社會主義核心價值觀，才能讓我們的未來和行走之路散發光彩。

3.在通向未來的道路上，塑造良好的人生價值觀需要對世界、人性、社會、自我、欲望、愛等一些根本命題有深刻的理解。一個人有怎樣的價值觀念，在走向未來的征途中就會有怎樣的行動。有“天下興亡，匹夫有責”的愛國精神，才能承擔時代賦予的使命；有“善學者能，多能者成”的敬業作風，才能把握人生出彩的機會；有“以信立身、以誠處世”的誠信品格，才能贏得一個良好的發展環境。如是，我們才能更好地處理個人與他人、個人與社會的關系，才能將未來的人生道路演繹完美。

4.不可否認，未來之路總是充滿著誘惑的。近些年來，人們的思想道德領域出現了一些不能忽視的問題，其中最突出的是由于受經濟至上主義、歷史虛無主義和享樂主義等各種不良思潮影響而呈現出的思想蕪雜、道德淪落和價值迷失。所以，我們迫切需要大力培育和踐行社會主義核心價值觀，讓我們在走向未來的道路上闊步前行。

5.未來是充滿變數的。所以，在通向未來之路上必須學而不倦，特別是學“道”習“德”。古人云：“人不學，不知義。”做什么人，立什么志，具備什么樣的道德素養，擁有什么樣的世界觀、人生觀和價值觀，教育是關鍵。同樣地，培育和踐行社會主義核心價值觀離不開持續的灌輸。這是因為積極健康向上的思想和精神只有在人們心里播下種子并且扎了根，才能開花、結果，才能轉化為奮發向上和崇德向善的力量。為推動社會主義核心價值觀對當代青少年成長之路的指引和導向作用，擬將本次作文大賽的總主題命名為：我的未來我的路。

二、總主題內涵解讀

1.價值觀是社會群體共有的心靈標桿和價值導向，是引領思想通往未來的道路，也是指導行動走向未來的法則，任何時代、任何社會都有其獨特的內涵。社會主義核心價值觀的內涵可以用“三個倡導”加以概括，即倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善。這個內涵包含了國家、社會、公民三個層面的價值目標、價值取向、價值準則。人生需要信仰驅動，社會需要共識引領，發展需要價值導航。三個“倡導”的指導要求，正對應這三個層面的時代要求，可謂大勢所趨、正當其時。通向未來的道路上，“三個倡導”就是這條道路上的三個路標。在進發的途中，只要沿著這些路標前行，你的未來一定是美好且美妙的。

2.“路”是一種供人行走的自然物。但它卻被人們賦予了更多的意義：方向、過程、希望、未來這些詞語緊緊地與路聯系在一起。因為路可以指引人們前行的方向，所以“路”往往成為通往未來，走向未來的象征；因為路要供人前行的，這個“前行”就是一個過程，所以，“路”又成為人生經歷、生命足跡的象征；因為路的前面充滿變數，充滿未知，有無數個可能，所以，“路”又成為希望和未來、成功與失敗的象征。在成長的路途中，路可以是父母及老師的鼓勵，自然之物給你的感悟，也可以是自己精神世界中的理想、誠信、寬容、善良、堅強、關愛、追求、希望、自信、淡泊名利、愛國等，凡此種種，皆可成為健康成長的方向、過程、希望和美好未來。

3.“為者常成，行者常至”。社會主義核心價值觀從來都不是高高在上的教條，道德的力量蘊藏在每個人的心中，唯有付諸行動才能實現價值。正所謂：“呼喚莫若實干，心動不如行動。”社會主義核心價值觀不僅需要大力培育，也需要積極實踐。“我的未來”充滿光明，但必須通過行走“我的路”才能領略其美好。我們這里所說的 “我的路”就是強調以實際行動彰顯價值追求，讓價值理念轉化為價值風尚，我們就能享受到良好價值觀帶來的福祉，社會和個人的發展前程就會更加美好。

三、總主題下的命題要求

1.通過本次大賽，滲透宏大的培育社會主義核心價值觀的活動目標，而又要取得春風化雨、潤物無聲的教育效果，就需要具體在命題中力求達到“切入角度巧妙，表現方式靈活，價值取向鮮明，實踐操作可行”的基本要求。

2.大賽的具體命題一定要注意靈活把握總主題的內涵與外延。其包容可以寬泛一些。在操作中亦可將公民個人層面的8個字（愛國、敬業、誠信、友善）作為母題、子題設計的基本著眼點，當然也可兼及其他方面。

3.作文命題形式不限，命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文均可。無論采取何種形式，都要求表達不直不露，不空不泛；都應該著力在引發學生思維上下功夫，做文章；都可以有新鮮感，有啟發性，有吸引力，語言色彩比較符合青少年的喜好；都需要在具體命題中體現出大賽的開放性和自由度，有助于中

學生進行“創意的個性的自由的表達”或是“獨特的深刻的精彩的表達”，從而與中學語文教學新課改的標準接軌，并且力爭對中高考作文命題有所影響。

中國中學生作文大賽（2014-2015）

總主題：我的未來我的路

初中組題目（共16題）

一、命題作文

1.我為自己點個贊

2.值

3.說“萌”

4.風箏與線

二、半命題作文

要求：將題目補充完整再按題作文，不少于600字。

5.我咋這么________呢！（愣，乖、傻、帥??）

6.運動帶給我________

7.與________一起走過的日子

8.清點________

三、話題作文、材料作文

要求：結合話題、材料內容完成作文。不少于800字。

9.蓮花的出塵芳姿和“出淤泥而不染”的情操感動著人們。請以“染”為話題寫一篇作文。

10.人的一生都在行走。行走不僅是雙腿走路，也是一種生活姿態，一種精神歷程。請以“行走”為話題，寫一篇作文。

11.在湖北恩施有個大沙河渡口，有一位名叫萬其珍的擺渡人。從清末民初開始，萬家祖上便承諾，萬家子孫要在這個渡口義務為來往的行人擺渡，先祖千金一諾，后人世代踐行。一百二十年過去了，萬家傳人一直以行動履行這個諾言。不管刮風下雨，只要有人需要，渡船便擺個不停。如今，輪到了萬其珍老人這一輩。算下來，這已是萬家祖孫第四代人了。一百年風雨，四代人兼程，在這片土地，這個渡口義務為人擺渡。

讀完這段材料，你有什么感想、啟發和思考？聯系自己的實際寫一篇作文。

12.人生的選擇如同穿衣，最要緊的是系好第一顆紐扣。如果第一顆扣子扣錯了，剩余的扣子都會扣錯。

讀上面這段話，你有什么體會？聯系自己的實際寫一篇作文。

13.北歐文學史上最偉大的作家之一伊迪絲·索德格朗的名作《星星》是這樣寫的：

“當夜色降臨，我站在臺階上傾聽；星星蜂擁在花園里，而我站在黑暗中。聽，一顆星星落地作響！你別赤腳在這草地上散步，我的花園到處是星星的碎片。”詩中有美麗的記憶，有幻想的童年，有生活的追求，有心情的聲音……這一切都源于星星那美麗的碎片。

請以“心與星”為話題寫一篇作文。

14.生活中有門功課叫“接受”：接受淘氣的同桌，接受不喜歡的老師，接受父母安排的“培優”，接受自己的出身、相貌、天分……

請以“接受”為話題寫一篇作文。

15.兩只小木桶在井邊對話：

第一只小木桶說：“我們的生活多沒有意思，不管從井里打了多少水上來，到后來，我們總是空空的，什么也沒有得到。”

第二只小木桶說：“我想的跟你不一樣。雖然我們下井時是空空的，但上來是滿滿的。我們得到了很多。”

請就兩只小木桶的對話和自己的體會寫一篇作文。

16.作家周國平說：“在為自己的人生確定目標時，第一目標應該是優秀，成功最多只是第二目標，不妨把它當做優秀的副產品。”

你同意上面的說法嗎？請就這個話題寫一篇作文。

高中組題目（共16題）

一、命題作文

1.路與行

2.答自己問

3.生命因你而美麗

4.冷與熱

二、半命題作文

要求：將題目補充完整再按題作文，不少于800字。

5.與（某名人）對話

6.走過（花季、冬天、轉角、從前??）

7.的味道

8.必（理必求真、事必求是、言必守信、行必踏實??）

三、話題、材料作文

要求：結合話題、材料內容完成作文，不少于800字。

9.有人說，量小非君子，無毒不丈夫。其實，這句話的原話是“量小非君子，無度不丈夫。”你怎樣看待這兩句話？請就此寫一篇作文。

10.“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。”請談談你對這

句話的理解并就此寫一篇作文。

11.余秋雨在《蘇東坡突圍》中這樣說：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不再需要對別人察言觀色的從容，一種終于停止向周圍申訴求告的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷漠，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。”

請以“成熟”為話題寫一篇作文。

12.《世說新語?品藻》中有一則故事：“桓公少與殷侯齊名，常有競心。桓問殷：?卿何如我？?殷曰：?我與我周旋久，寧作我。?”后人對殷浩的這句話作出了不同的解讀，有的認為，只要不與人比，自己就贏了；也有人認為，這體現了強烈的自我意識。

閱讀上述材料，結合自己的體會寫一篇作文。

13.“請為站在你身邊的老、弱、病、殘、孕或抱小孩的乘客讓個座，謝謝！”“請不要隨地吐痰！”“小草也有生命，請不要踐踏草坪！”“請上車排隊，不要插隊！”“病區重地，請不要大聲喧嘩！”“請不要在文物上亂刻亂畫！”……有人覺得這樣的提示很有必要，也有人覺得沒有必要。

根據你對材料的理解，寫一篇作文。

14.1814年，一支考古隊進入被稱為“死亡之海”的撒哈拉大沙漠。沿途看到許多骸骨。隊長領大家掩埋它們，并豎起簡陋的墓碑。有隊員抱怨：“我們是來考古的，不是來收尸的。”隊長說：“每一堆白骨都可能是我們的同行，怎能忍心讓他們陳尸荒野呢？”后來，他們在這程路上突遭風暴，沙塵漫天，連指南針也失靈了。危難時刻，他們來時構筑的一座座墓碑引導他們走出了死亡之海。隊員們感慨地說：“這是我們為自己留下的路標啊！”

請以“路標”為話題，寫一篇文章。

15.微信時代，我們進入了“群眾”的天羅地網。我們享受“群”的歡樂，“群”的澆灌，承受“群”的擠壓，“群”的干擾……

請就你的感受寫一篇文章。

16.有哲人說過，不要因為你在哪里而沮喪，而要因為你正在走向哪里而充滿希望。

請理解文句的意思，結合自己的感悟，寫一篇作文。

第五篇：第九屆中國中學生作文大賽

第九屆中國中學生作文大賽（2013-2014）初賽賽題（供選擇）

總主題：美麗中國，青春夢想

一、總主題設計背景

1.“可持續發展是每一個國家、每一個組織、每一個人的共同責任。”2012年6月聯合國可持續發展大會通過的成果文件《我們憧憬的未來》，表達了全人類可持續發展的期盼。而在我們悠久而豐富的中華文明里，一個重要特征就是強調人與自然的和諧統一。我們的先人在兩千多年前就提出了“天人合一”思想，把人類視作自然界中一個和諧的組成部分。在新的歷史階段，我們鮮明地提出尊重自然、順應自然、保護自然，這是對中華文明的極大弘揚。

2.“美麗中國”，萬眾期待、人人向往，但繪就美麗畫卷卻非易事，其中最重要的就是我們每個人都不應缺席。其實我們每個人的生活方式和行為習慣都關乎美麗中國，只有把低碳生活、節約能源資源內化為每位公民的自覺行動，生態文明建設才會真正落到實處。要引導公眾樹立綠色消費觀，形成節約資源、保護環境的責任意識，把生態文明從理念轉變為全民自覺行為。

3.夢想寄寓的是人們的期盼與訴求，由于人們所處的社會地位與肩負的責任不盡相同，對“中國夢”認知的切入點無疑會涵蓋社會的各個方面，呈現五彩繽紛的理想畫卷。個人的理想和幸福總是與國家的前途和命運息息相關，也正是由無數個有特性、具象化的國民理想，匯就了國家富強、民族振興、人民幸福的中國夢想。這便是“天下興亡、匹夫有責”的永恒道理。因此，實現“中國夢”還需每個人立足本職、從我做起的扎實努力。

4.實現“中國夢”需要全體中華兒女團結奮斗，更需要中學生的激情和創造。實現民族復興的“中國夢”，當代中學生不可能置身事外，更不應該將此作為負擔。中學生不僅是“中國夢”的建設者，而且也會成為“中國夢”建設成果的收獲者、享用者。為了充分尊重當代青少年的主體意識、激發他們的責任意識，讓廣大青少年真正做起“中國夢”，投身“中國夢”。并以青春夢想串聯勵志之旅，從勵志感悟尋訪圓夢征程，引領廣大青少年煥發熱情與能量，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”而努力奮斗。本屆大賽的總主題具體命名為：美麗中國，青春夢想。

二、總主題內涵解讀

1.“美麗中國”概念是美學概念、生態學概念和社會學等多學科概念的統一，是學術概念與治國理念的高度統一，是時代趨勢、人民呼聲與集體智慧的統一。它有三個基本點：一是突出生態文明建設；二是強調生態文明建設融入經濟、政治、文化、社會建設；三是“美好生活”這一奮斗目標。因此，美麗中國，是環境之美、時代之美、生活之美、社會之美、百姓之美的總和，是世界視野、國家

高度和百姓感受的統一，是中國價值、中國目標和中國道路的統一。而建設美麗中國，核心就是要按照生態文明要求，通過生態、經濟、政治、文化及社會五位一體的建設，實現人民對“美好生活”的追求，實現民族偉大復興的“中國夢”。

2.“中國夢”就是中華民族偉大復興之夢，就是我們每個中國人將個人的理想和國家的理想結合在一起，實現自己的人生理想。有夢想才會有希望；有希望才會有激情；有激情才會有事業；有事業才會有未來。“中國夢”里，有“強國”也有“富民”。“中國夢”里，有期盼也有實干。中華民族是一個命運共同體，只有民族、國家全面科學發展，個人才能實現夢想。同樣，只有每個人都充滿激情和夢想，“中國夢”才夠美麗，才夠堅實。

3.每一個中國人需要把個人的夢想和“中國夢”結合起來，把個人的夢想融入到“中國夢”中去，作為中學生更應如此。只要胸懷理想，滿懷激情，敢于擔當，敢于創造，不懈奮斗，投身中國實踐，才能為實現“中國夢”發揮生力軍作用，用“青年夢”托起“中國夢”。

三、總主題下的命題要求

1.中國的未來在于今天的塑人，教育塑人最重要的是引導青少年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，而塑人的最高境界在于春風化雨、潤物無聲。如何引導中學生樹立正確的“三觀”，為“中國夢”的實現貢獻激情和創造，這就要求本次大賽的命題達到“切入角度巧妙，表現方式靈活，價值取向鮮明，實踐操作可行”的總體目標。

2.大賽的具體命題一定要注意把握總主題的內在聯系：“美麗中國”是“中國夢”的一種具體愿景體現，“青春夢想”則既是“中國夢”的重要組成部分，又是實現“美麗中國”夢想的一支生力軍。

3.作文命題形式不限，命題作文、半命題作文、話題作文和材料作文均可。無論采取何種形式，都需要在具體命題中體現出大賽的開放性和自由度，有助于中學生進行“創意的個性的自由的表達”或是“獨特的深刻的精彩的表達”，從而與中學語文教學新課改的標準接軌，并且力爭對中高考作文命題有所影響。初中組題目（共20題）

一、命題作文

1．夢的色彩

2．我想飛得更高

3．傾聽歷史的聲音

4．又見枝頭吐新綠

5．我的快樂之旅

6．青春的腳步

請從以上題目中任選一個，寫一篇不少于600字的作文，立意自定，文體自選。

二、半命題作文

7．閱讀下面的材料，按要求作文。

在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想認真??堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回??盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。

請以“有時，我也想____________”為題，寫一篇文章。要求：（1）根據自己所寫的內容，將題目補充完整。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于600字。

8． 題目：___________因你而亮麗

要求：（1）將題目補充完整后再按題作文，橫線上可填入“家鄉”“母親”“我的世界”“我們班級”等詞語或短語。（2）內容具體，有真情實感。（3）文體不限（詩歌、戲劇除外）。（4）不少于600字。

9． 題目：_______讓生活變得更美好

要求：（1）將題目補充完整后再按題作文，橫線上可填入“城市”“互聯網”“信念”“夢想”“堅持”“愛”“溝通”等詞語。（2）要從生活中精心提取最有價值的素材，寫出對生活的獨特體驗與深刻感悟。（3）文體不限（詩歌、戲劇除外），不少于600字。

10． 閱讀下面的材料，按要求作文。

因為有陽光，大地更歡暢；因為有雨露，禾苗更健壯；因為有希望，生命更頑強；因為有關愛，心靈更敞亮??生活中，萬事萬物總相關聯。你的進步，有同學的幫助；你的成長，有老師的引導；你的自信，有親人的鼓勵；你的快樂，有朋友的祝福??

請你以“因為有，我更”為題目寫一篇作文。要求：（1）先將題目補充完整，然后作文，除詩歌外，文體不限。（2）中心明確，感情真實，不少于600字。

三、話題作文

11．閱讀下面的材料，按要求作文。

對于鳥兒來說，翱翔于天際是夢想；對于魚兒來說，暢游于海洋是夢想；對于花朵來說，為世界綻放芳香也是夢想。天空讓鳥兒有自由飛翔的快樂，海洋讓魚兒有自由跳躍的空間，而芳香讓花兒看到了自己的價值。對于我們而言，夢想是我們對未來藍圖的規劃，是我們追逐、前行的勇氣和執著，是我們對責任和義務的擔當！

追逐夢想是艱辛的，因為那是道路山重水復的曲折；追逐夢想是快樂的，因為那是柳暗花明的明朗。有夢想的人是幸福的，因為活著的意義就在于不斷地超越自我，就在于不斷地奔波、奔跑！

讀了這段話后，你有什么感想、啟發或感悟？聯系自己的實際情況，請以“追夢”為話題寫一篇文章。要求：題目自擬，立意自定，文體自選且文體特征鮮明，不少于600字。

12．閱讀下面的材料，按要求作文。

富蘭克林有兩塊墓碑，第一塊墓碑立于他逝世時，碑文是：印刷工本杰明?富蘭克林。第二塊墓碑是群眾后來為他立的，碑文是：從蒼天處取得閃電，從暴君處取得民權。

前者代表他至死不忘的，是他青少年時代從事的印刷工職業。后兩句碑文則概括了他一生中兩項輝煌的事業——發明避雷針與為獨立戰爭做出杰出貢獻。當人人都記住他的輝煌時，他念念不忘的卻是人生最美好的起點。這里埋藏的是一顆寶貴而純潔的心。

請以“起點”為話題寫一篇文章，立意自定，題目自擬，不少于600字。

13．閱讀下面的文字，根據要求作文。

在經濟快速發展，城市高樓聳立，人們追逐物質生活的同時，大自然給我們敲響了警鐘，人類不停地向大自然索取，生態問題日益凸顯。空氣質量下降，森林覆蓋率低，各種新污染增加。

生態文明建設是中國轉型發展大勢所趨，給自然留下更多修復空間，給農業留下更多良田，給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的美好家園的愿景，引起了強烈而廣泛的共鳴，抒寫生態文明，建設“美麗中國”，必將造福人類。

請以“生態和諧”為話題，寫一篇不少于600字的作文，不要脫離材料內容及含義，角度自選，立意自定，題目自擬。除詩歌外，文體不限。

14．閱讀下面文字，按要求作文。

魅力是一種生活的歷練與自我的修養的真實表現。是最原始的最純正的吸引旁人的磁場力。魅力與時尚無關，與金錢無關，與華麗性感的衣服無關，與濃妝艷抹煙酒熏天無關。它是發自內心和最質樸的神奇召喚。這是人的一種內涵的光華重現。正如美國女詩人西爾維婭?普拉斯所言：“魅力有一種能使人開顏、消怒，并且悅人和迷人的神秘品質。它不像水龍頭那樣隨開隨關，突然迸發。它像根絲

巧妙地編織在性格里，它閃閃發光，光明燦爛，經久不滅。”

請以“魅力”為話題，自擬題目，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）要能表達真情實感，不得套作、抄襲。

四、材料作文

15．閱讀下段材料，按要求作文。

世界首位在太空授課的前美國航天局宇航員芭芭拉?摩根致信航天員王亞平，提醒她記得眺望地球，并代表全球師生向她表達美好祝愿：“在你環繞地球而行并準備從太空授課之際，我代表全世界的教師和學生向你致以榮耀和愛的問候。我們為你驕傲。我們希望你和你的乘員組同事平安和成功。你在那里一定非常忙碌，但請記得花些時間望向窗外。中國和這個世界美麗迷人。”

要求：選擇一個角度構思作文。題意自立，文體自選，題目自擬，不要脫離材料內容含意的范圍，不少于600字。

16．閱讀下面文字，請就此自定立意，自擬題目，寫一篇不少于600字的作文。

一只鷹蛋掉到了草堆里，有人撿起后放進雞窩混在雞蛋里，被一只老母雞孵化了。鷹很愛它的雞媽媽和它的雞兄弟姐妹，并且感激它們對自己的愛護。但是本性又使它無法安于雞類生活。鷹很痛苦，每次看到天上飛翔的同類，總是想著有一天能和它們一同飛翔。

是平靜地與愛它的雞媽媽和兄弟姐妹們在一起生活著，還是努力尋找自己一直夢想的作為鷹本該有的生活？

17．閱讀下面一段文字，按要求作文。

哲學家維特根斯坦說：“我貼在地面步行，不在云端跳舞。”這句名言表達形象，寓意深刻，它會引發我們不同的聯想或感悟。

要求：結合這句名言，選擇一個角度，立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。

18．閱讀下面的材料，按要求作文。

飽經滄桑后，老畫家被迫住進了一間擱置多年的老房子，房子連一扇窗戶也沒有，一進去就有一種憋悶的壓抑感。老畫家笑哈哈地拿出一張潔白的畫紙貼在墻上，然后在上面畫了一扇窗戶，畫得如同真窗。他頓時感覺屋外的陽光和空氣像流水一樣涌入小屋。

讀完上面的材料，你想到了什么呢？請以“畫一扇窗給自己”為題目，寫一篇不少于600字的作文，可以記敘你的經歷，也可以發表你的見解，抒發你的感受。文體自定（詩歌、戲劇除外）。

19．讀下面材料，然后作文。

在非洲的戈壁灘上，有一種叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：紅、白、黃、藍。它的獨特并不止于此，在那里，根系龐大的植物才能很好地生長，而它的根，卻只有一條，蜿蜒盤曲著插入地底深處。通常，它要花費五年的時間來完成根莖的穿插工作，然后，一點一點地積蓄養分，在第六年春，才在地面吐綠綻翠，開出一朵小小的四色鮮花。這種極難長成的依米小花，花期并不長，僅僅兩天，它便隨母株一起香消玉殞了。

讀了以上材料，你有何感受或聯想？請你拿起筆，角度自選，題目自擬，不要脫離材料的含意，寫一篇不少于600字的文章。

20．閱讀下段文字，按要求作文。

成千上萬的蜂兒攜帶著它們的尖刺氣勢洶洶地殺來。然而漫山遍野的玫瑰卻綻開了它們的“笑臉”——用一簇簇嬌艷的玫瑰花來迎接這些不速之客。結果，一副和諧、寧靜、美麗的自然景色出現了：蜂兒在玫瑰間忙忙碌碌，替它們采花授粉，而玫瑰又提供芳香的花蕊，讓辛勤的蜂兒釀蜜。

上述材料是否讓你聯想到生活中的某些經歷或見聞？是否讓你獲得某些感悟和認知？請你拿起筆，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外），寫一篇不少于600字的文章。