第一篇:8B Unit 4 A charity showC卷
8B Unit 4 A charity show C卷
Name____________
一、聽力.(20分)
A.根據所聽句子,選出相應的圖畫.(5分)
1._________2.________3.________4._________5._________
B.找出合適的應答句.(5分)
()1.A.Yes,it’s mine.B.Thank you.C.Give it to me,please.
()2.A.Yes,I’d love to.B.Certainly,I’d like.C.Yes,please.
()3.A.Of course,if you wish.B.Not at all.C.It doesn’t matter.
()4.A.You look worried about her.B.I’m sorry to hear that.C.Don’t worry.
()5.A.Physics.B.Basketball.C.Piano.
C.聽對話,選擇正確答案.(10分)
()1.Where are they talking?
A.On the bus.B.In a museum.C.At a bus stop.
()2.When will the man leave?
A.He will leave now.B.He won’t leave now.C.He will leave at four o’clock.
()3.What colour is Sandy’s skirt?
A.Black.B.Red.C.White.
()4.Did Mary and her classmates have a busy Sunday?
A.Yes,they did.B.No,they didn’t.C.Yes,she did.
()5.What subject does Miss Wang teach?
A.P.E.B.Geography.C.Music.
二、詞匯.(15分)
A.根據中文寫出句中單詞.(5分)
1.Let me_________(介紹)my new friend Susan to you.
2.Do you know the policeman who is on________(值班)?
3.There are many kinds of_________(窗簾).You can choose any of them.
4.I am feeling a little nervous because I will make a______(演講)before the whole school
5.What’s your__________(目的)of arranging like this?
B.用所給詞的適當形式填空.(5分)
6.Spring Bub Project is one of the most helpful________.(charity)
7.He is_________in English than in Maths.(interest)
8.Are there any modern_________in their town?(busy)
9.They had to talk with each other_________because of a lot of noise.(loud)
10.A charity is an__________that helps people in need.(organize)
C.動詞填空.(5分)
11.Peter_________(not go)to work by car for his is broken.
12.He_________(make)a kite when I went to see him.
13.I can’t find the key to the door.__________you_________(see)it anywhere?
14.My mother__________(come)back in half an hour.
15.Can this magazine_________(take)out of the reading room?
三、選擇填空.(15分)
()1.I find_________difficult to catch up with_________in the class.
A.it,the othersB.it,all of usC.this,the otherD.this,everyone
()2._________is difficult if you put your heart into it.
A.EverythingB.AnythingC.NothingD.Something
()3.—I don’t know_________he came here.—On foot.
A.howB.whyC.whenD.what
()4.The singer came on stage________a microphone_________his hand.
A.had,inB.had,onC.with,inD.with,on
()5.The smell of KFC makes him__________nothing.
A.feelB.feel likeC.likesD.to eat
()6.The mother as well as her children________on the road_______a snowy night.
A.were,inB.were,atC.was,onD.was。at
()7.I will give________students__________minutes for them to finish their practice.
A.the other,other twoB.the other,two more
C.other,another twoD.other,two other
()8.The classroom was kept_________yesterday.
A.cleanedB.cleaningC.to cleanD.clean
()9.I’ll leave him___________out the problem by himself.
A.workedB.workC.workingD.to work
()10.I find_________difficult but interesting to learn a foreign language well.
A.thatB.itC.thisD.them
()11.She has made a lot of friends_________.
A.since two years beforeB.in two years
C.two years agoD.since two years ago
()12.Shanghai is_________the east of China and_________the southeast of Nanjing.
A.in,toB.to,inC.to,toD.in,in
()13.Are you going to Hainan Island_________a holiday?
A.forB.toC.sinceD.about
()14.He began_________the book in 1960.
A.work onB.working onC.to work atD.to work with
()15.The teacher made me___in front of the class but asked Tom___back to his seat.
A.stand,goB.to stand,to goC standing,goingD.stand,to go
四、完形填空.(15分)
These days computer games have become more and more popular in many cities and
towns.have changed into computer game houses in order .These places are always crowded with people.
In the computer game houses,a lot of money matching on the machines.It’,but one can do well after trying again and again.People .the more they want to win.and at last they even can’t without it.
The result is that some people don’and they play in computer game houses for hours and hours.For school boys,They don’when school is over,Some of them can get enoughto get the money.So they have to steal(偷)or rob others’.
Computer game addiction(上癮.Something has to be
done to stop it.
()1.A.streetsB.schoolsC.townsD.cities
()2.A.boysB.moneyC.computersD.houses
()3.A.takeB.spendC.costD.Pay
()4.A.possibleB.easyC.goodD.hard
()5.A.readB.learnC.winD.download
()6.A.loseB.tryC.wasteD.watch
()7.A.comeB.eatC.studyD.lire
()8.A.watch TVB.go outC.stay thereD.work
()9.A.betterB.excitingC.even worseD.interesting
()10.A.lessonsB.gamesC.familiesD.sports
()11.A.classesB.roomsC.schoolsD.shops
()12.A.classmatesB.teachersC.sistersD.parents
()13.A.luckyB.unluckyC.carefulD.polite
()14.A.goodB.badC.richD.poor
()l5.A.importantB.seriousC.unusualD.wonderful
五、閱讀理解.(10分)
Michael Jordan is the most famous basketball player in the world.He was born in Brooklyn,New York.He didn't like to talk to other people about himself.He was also very short.He didn’t play very well when he joined the basketball team in his high school at
first.But the next year things changed greatly for him as he grew much taller.
Michael Jordan became ramous when he joined the university basketball team in North Carolina.Michael used his speed and strength(力量)to reach the basketball again.He played so well that people called him“Air Jordan”.
After college,Michael became a basketball team member in the Chicago Bulls.The NBA was very surprised at this high-flying player.He was named“Rookie”(新秀)of the year in 1985 and
“Most Valuable(有價值的)Player”in 1987.He once set a record by getting 63 points in one game.
()1.Jordan is a basketball superstar in_______.
A.EnglandB.AmericaC.CanadaD.Japan
()2.When he joined the basketball team in his high school,he________at first.
A.didn’t play very well B.played very wellC.grew much taller D.set a record
()3.He began to become famous in_____. A.the university basketball team
B.the NBAC.his high school at firstD.the Chicago Bulls
()4.He is often called_________.
A.RookieB.the NBAC.Air JordanD.Most Valuable Player
()5.The NBA was very surprised at the superstar when________.
A.he was youngB.he joined the basketball team in his high school
C.he joined the university basketball teamD.he joined the Chicago Bulls
六、根據首字母提示補全對話.(10分)
A:Hi,Dave!Come in and sit down.to drink?
B:Orange juice would be fine.A:Oh,not bad.And you?
B:Just so-so.to do these days.And I have no time to rest.
A:By the way,B:To be a famous doctor is my dream.
A:Sounds good.Do you have a part-time job?
B:Yeah,.I Want to live on my own.
A:Wow.That’s great.
七、書面表達.(15分)
某校決定讓學生輪流打掃廁所,以此作為教育學生的一種方式.這件事在學生中引起
2.不少于70個詞.3.生詞提示:尊重respect.
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8B Unit 4 A charity show C卷
參考答案
一、A.1~5ACBDEB.1~5BACBBC.1~5CBAAC
二、1.introduce2.duty3.curtains4.speech5.purpose6.charities7.more interested8.businesses9.loudly10.organization11.doesn’t go12.was making
13.Have?seen14.wilt come15.be taken
三、1~5ACACB6~10CBDDB11~15DAABD
四、1~5ABBDC6~10ADDCA11~15CDABB
五、1~5BAACD
六、1.something2.well3.work4.leaving5.restaurant
七、One possible version:
Some students say many of us are the only child in our family.We have been given too much love We are not able to do hard work.To clean the toilet,is good to teach us how to do difficult jobs.By cleaning toilets,we’ll learn to understand and respect the cleaning workers.On the other hand,some students think toilets are dirty.It’s easy for us to get sick.They don’t think it’s the students’job.We have more important things to do.Cleaning the classroom is enough.We hope the school will think about this problem.
聽力材料
A.1.We usually have lunch at school with classmates.
2.It’s far from my school to my home.I go to school by bus.
3.The students have four classes in the morning.
4.Miss Green works hard every day till late night.
5.Helen loves sports.She does exercise every weekend
B.1.Here’s a letter for you.
2.Would you like to play with me?
3.I’m sorry to trouble you.
4.My grandma is ill in hospital.
5.What’s your favourite sport?
C.1.W:Jack,does the bus go to the museum? M:Yes.Let’s get on.
2.W:What time shall we leave?
M:Well,I can’t leave before eight.I have a lot of work to do.You’d better go first.
3.M:What is Sandy wearing today,Susan?
W:She’s wearing a red T-shirt,a black skirt and white spots shoes.
4.M:What did you do 1ast Sunday,Mary?
W:I helped the farmers pick fruit with my classmates on the farm and came back just
before supper.
5.M:Are you a teacher?W:Yes.
M:Where did you study before you became a teacher?W:In a music school.
第二篇:資料員A卷模塊
(一)單選題
1總監理工程師應由具有()以上同類工程監理工作經驗的人員擔任。A、五年 B、四年 C、三年 D、二年
2、編制監理實施細則的依據包括已批準的監理規劃和與專業工程相關的標準、設計文件和技術資料以及()。A、圖紙
B、中標通知書 C、施工組織設計 D、技術交底
3、由于設計人造成的質量缺陷,應由()承擔經濟責任。A、監理 B、建設單位 C、承包人 D、設計人
4、下面哪一項不屬于項目經理部安全事故處理原則()。
A、事故原因不清楚不放過
B、事故責任者和員工沒有受到教育不放過
C、事故責任者沒有處理不放過和沒有制定防范措施不放過的原則 D、事故責任制沒有接受教訓不放過
5、預應力混凝土孔道灌漿用水泥應采用()。
A、復合硅酸鹽水泥 B、普通硅酸鹽水泥 C、礦渣水泥 D、粉煤灰水泥
6、建筑裝飾裝修工程設計必須做主建筑物的結構安全和主要使用功能。當涉及主體和承重結構改動或增加荷載時,必須由()核查有關原始資料,對既有建筑結構的安全性進行核驗,確認。
A、原結構設計單位或具備相應資質的設計單位 B、施工單位
C、新裝飾設計單位 D、建設單位
7、按同一的生產條件或按規定的方式匯總起來供檢驗用的,由一定數量樣本組成的檢驗體,稱為()
A、分項工程 B、分部工程 C、單位工程 D、檢驗批
8、工程資料的幾種載體形式,說法完全正確的是()。
A、紙質載體、縮微品載體、磁性載體、光盤載體 B、紙質載體、磁性載體、光盤載體 C、紙質載體、光盤載體 D、紙質載體
9、施工日志應由項目經理部確定()負責填寫,記錄從工程開工之日起至竣工之日止的全部技術質量管理和生產經營活動。
A、專人 B、施工員 C、技術負責人 D、質檢人
10、無
11、結構實體檢測資料由()匯總審核后,再報監理單位審查簽字。
A、施工單位 B、建設單位 C、監理單位 D、設計單位
12、信息安全標準化工作得到重視,但標準體系尚待發展與完善信息安全標準體系主要由()等分體系組成。
A、基礎標準、技術標準和管理標準 B、基本標準、技術標準和管理標準 C、質量標準、技術標準和管理標準 D、基礎標準、技術標準和安全標準
13、一般基坑深度小于()m時,可采用一次性放坡。
A、2 B、3 C、4 D、5
14、為了達到信息安全的目標,各種信息安全技術的使用必須遵守一些基本的原則()。
A、最小化原則、分權制衡原則、安全隔離原則
B、最大化原則、分權制衡原則、安全隔離原則
C、最小化原則、分權制衡原則、安全隔離原則
D、最小化原則、分權制衡原則、技術隔離原則
15、資料管理是“湖南省通用建設工程施工資料管理信息系統”應用軟件的()。
A、數據處理核心部分
B、數據處理重要部分
C、數據處理普通部分
D、數據處理一般部分
16、需多方簽認的資料應由()負責,內容應完整有效。簽字蓋章應齊全。
A、主要責任單位
B、采購單位
C、建設單位
D、施工單位
17、收集和整理工程準備階段竣工驗收階段形成的文件,并應進行立卷歸檔由()負責。
A、建設單位
B、監理單位
C、施工單位
D、檔案管理部門
18、工程檔案資料工作是工程建設過程的一部分,應納入建設全過程管理并與()同步。
A、工程進度
B、工程建設
C、工程計劃
D、資料形成
19、設計交底是在建設單位主持下,由()向各施工單位(土建施工單位與各設備專業施工單位)進行的交底,主要交代建筑物的功能與特點、設計意圖與要求等。
A、設計單位
B、建設單位
C、監理單位
D、咨詢單位 20、建設單位應按國家有關法規和標準的規定向城建檔案管理部門移交工程檔案,并辦理相關手續。有條件時,向城建檔案管理部門移交的工程檔案應為()。
A、原件
B、影像資料
C、復印件
D、音頻資料
21、竣工圖章應使用不易褪色的(),應蓋在圖標欄上方空白處。
A、紅印泥
B、藍印泥
C、黑印泥
D、其他印泥
22、凡設計、施工及監理單位需要向本單位歸檔的文件,應按國家有關規定和《建筑資料整理規范》附錄()的要求單獨立卷歸檔。
A、A
B、B
C、C
D、D
23、對列入城建檔案館(室)接收范圍的工程,工程竣工驗收后()內向當地城建檔案館(室)移交一套符合規定的工程移交。
A、2個月
B、3個月
C、三周D、五周
24、停建、緩建建設工程的檔案暫由()保管。
A、建設單位
B、監理單位
C、施工單位
D、檔案管理部門
25、水泥出廠單位應在水泥出廠()內提供28d強度以外的各項試驗報告。
A、5d
B、7d
C、10d
D、15d
26、檢驗批施工質量驗收記錄由施工項目質量檢查員填寫,()組織項目質量檢查員等進行驗收。
A、項目經理
B、造價工程師
C、專業工長
D、監理工程師
27、分包單位資格報審表由()填報。
A、監理單位
B、設計單位
C、施工單位
D、承包單位
28、()是根據設計要求和規范規定進行試驗,記錄原始數據和計算結果,并得出試驗結論的資料統稱。
A、交接檢查記錄
B、地基處理記錄
C、施工試驗記錄
D、鋼結構施工記錄
29、建筑給排水及采暖工程資料中屬于施工檢測記錄類資料的是()。
A、補償器安裝記錄
B、灌水、滿水檢測記錄
C、設備精平、找正記錄
D、伸縮器安裝記錄
30、凡現場澆筑()強度等級以上的混凝土均應填寫澆筑記錄。
A、C30
B、C25
C、C15
D、C20
31、利用施工圖改繪竣工圖時()注明修改依據。
A、必須
B、不需要
C、沒有必要
D、隨便
32、某施工現場JGJ59-2011《建筑施工安全檢查標準》評分,各分項折合得分如下:安全管理8.5分、文明施工13.5分、腳手架8分、基坑工程8.2分、模板工程8.2分、高處作業8.5分、施工用電8.5分、物料提升機與施工升降機8.6分、施工機具4.5分、塔吊和起重吊裝缺項。計算該施工現場匯總表實得分為()分。
A、76
B、80
C、85
D、90
33、新工人進場要進行()的三級安全教育。
A、公司、項目部、班組
B、公司、分公司、項目部
C、公司、安全部門、班組
D、公司、監理公司、項目部
34、下列關于安全資料說法錯誤的是()。
A、安全資料的整理要真實,不得弄虛作假
B、安全資料的簽證一定要真實,不得由他人代簽
C、各種合格證必須與現場所用材料相對應
D、資料員負責編制、整理、匯總安全資料
35、塔式起重機工作時,風速應低于()級。
A、4
B、5
C、6
D、7
36、氧氣瓶與乙炔瓶的距離不得小于()。
A、1m
B、3m
C、5m
D、10m
37、根據JGJ59-2011《建筑施工安全檢查標準》規定,施工人員進入施工現場要配戴()。
A、安全帽
B、工作卡
C、工作服
D、手套
38、檔案資料室接收工程文件應及時建立工程文件接收(),并能利用計算機進行各類工程文件的查詢檢索。
A、簿式臺賬
B、總登記帳和分類帳
C、分類賬
D、總登記帳
39、登記完畢的工程文件,應及時予以處理,在保證()后,應按工程部領導審定的工程文件分發表及時分發給有關單位和部門。
A、歸檔文件質量
B、歸檔文件內容不外泄的情況
C、歸檔文件份數
D、歸檔文件內容符合標準
40、分發的圖紙資料應建立資料()。
A、分發臺賬,資料分發臺賬可不留存備查
B、分發臺賬,資料分發臺賬應留存備查
C、電子臺賬,資料分發臺賬可不留存備查
D、電子臺賬,資料分發臺賬應留存備查
41、工程竣工驗收備案后三個月內,建設、監 理、施工單位應將初步驗收時未完善的資料補充完整,編制“檔案移交目錄冊”(),向市城建檔案館移交一套合格的竣工檔案,交接雙方在“檔案移交目錄冊”上簽字蓋章,并各持一份,市城建檔案館出具《建設工程檔案合格證》
A、一式兩份
B、一式三份
C、一式一份
D、一式四份
42、卷內目錄中文件編號()填寫。
A、應按文件原有的文號或圖號
B、應按另行編制文件的文號或圖號
C、可按文件原有文號或圖號
D、可按另行編制的文件文號或圖號
43、案卷不易過厚,一般不超過()mm。
A、20
B、30
C、40
D、50
44、卷內文件頁碼編寫位置:單面書寫的文件在()。
A、左下角
B、左上角
C、右下角
D、右上角
45、停建、緩建建設工程的檔案,暫由()保管。
A、施工單位
B、建設單位
C、監理單位
D、各單位自行保管
46、施工項目信息管理是指項目經理部以項目管理為目標,以()為管理對象,所進行的有計劃地收集、處理、儲存、傳遞、應用各類各專業信息等一系列工作的總和。
A、施工項目
B、施工項目信息
C、施工資料
D、施工技術信息
47、管理(筑業)軟件中,圖標表示()。
A、追加列
B、插入行
C、追加行
D、插入列
48、建筑工程資料管理(筑業)軟件中,刪除表格命令執行后,所刪除的表格()。
A、可在系統回收站內找到
B、可在軟件回收站內找到
C、不可再找到
D、軟件回收站的內容刪除后可在系統回收站內找到
49、使用建筑工程資料管理(筑業)軟件進行工程資料編制,在打開軟件后,()。
A、新建工程向導的窗口自動彈出
B、調取模板
C、打開工程文件
D、點擊樣板目錄樹
50、建筑工程資料管理(筑業)軟件的“保存”工具按鈕為()。
A、B、C、D、(二)、多選題
51、模板及其支架應具有足夠的(),能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。
A、強度
B、承載能力
C、剛度
D、穩定性
52、在梁、柱類構件的縱向受力鋼筋搭接長度范圍內,應按設計要求配置箍筋。當設計無具體要求時,應符合下列規定()。
A、受拉搭接區段的箍筋間距不應大于搭接鋼筋較小直徑的5倍,且不應大于100mm
B、受壓搭接區段的箍筋間距不應大于搭接鋼筋較小直徑的10倍,且不應大于200mm
C、箍筋直徑不應小于搭接鋼筋較大直徑的0.5倍
D、當柱中縱向受力鋼筋直徑大于25mm時,應在搭接接頭兩個端面外200mm范圍內各設置兩個箍筋,其間距宜為100mm
53、建筑外墻金屬窗、塑料窗的質量性能檢測主要有()。
A、抗風性能
B、空氣滲透性能
C、雨水滲透性能
D、平面變形
54、下列哪些屬于幕墻工程驗收時應檢查的文件和記錄()。
A、施工圖、結構計算書、設計說明及其他設計文件
B、防雷裝置測試記錄
C、建筑設計單位對幕墻工程設計的確認文件
D、后置埋件的出廠檢測報告
55、建筑工程施工質量應按下列要求進行驗收()。
A、建筑工程質量應符合本標準和相關專業驗收規范的規定
B、建筑工程施工應符合工程勘察、設計文件的要求
C、參加工程施工質量驗收的各方人員應具備規定的資格
D、滿足以上其中一項即可
56、施工總平面布置應符合下列原則()。
A、合理組織運輸,減少二次搬運
B、臨時設施應方便生產和生活,辦公區、生活區和生產區宜分離設置
C、施工場地占用面積越大越好
D、遵守當地主管部門和建設單位關于施工現場安全文明施工的相關規定
57、在建筑工程施工質量驗收體系中,混凝土結構子分部工程劃分為()六個分項工程。
A、模板、鋼筋、預應力、混凝土
B、模板、鋼筋、砌體、土方
C、基礎、主體
D、現澆結構和裝配式結構
58、勘察、設計、施工單位在收齊工程文件并整理立卷后,()應根據城建檔案管理機構的要求對檔案文件完整、準確、系統情況和案卷質量進行審查。
A、施工單位
B、建設單位
C、監理單位
D、設計單位
59、歸檔時間應符合哪幾項規定()。
A、歸檔資料應在半年內完成
B、單位工程歸檔資料應一次移交當地檔案館
C、根據建設程序和工程特點,歸檔可以分階段期進行,也可以在單位或分部工程通過竣工驗收后進行
D、勘察、設計單位應當在任務完成時,施工、監理單位應當在工程竣工驗收前,將各自形成的有關工程檔案向建設單位歸檔 60、案卷題名應包括的()內容。
A、工程名稱
B、專業名稱
C、卷內文件
D、責任人
61、施工單位根據()等要求編制施工組織設計、施工方案等。
A、業主要求
B、圖紙
C、可行性研究報告
D、合同文件
62、電梯單位工程安全和功能檢驗資料核查及主要功能抽查記錄主要有()。
A、施工日志
B、電梯運行記錄
C、安裝記錄
D、電梯安全裝置檢測報告
63、竣工驗收后到工程質量監督站備案時所需資料有()。
A、備案表
B、設計評估報告
C、施工進度及造價資料
D、施工許可證
64、分部(子分部)工程質量驗收合格標準是()。
A、所含檢驗批符合標準
B、質量檢查資料齊全
C、有關安全和功能檢驗(檢測)報告符合有關規定
D、質量控制資料齊全 65、基坑(槽)驗槽時,應重點觀察()等部位。
A、承重墻下
B、柱基
C、墻角
D、縱橫墻交接處 66、修改竣工圖應()。
A、徒手繪制
B、使用繪圖工具
C、可使用涂改液
D、字體與原圖一致
67、板與墻的洞門必須設置()防護設施或其他防墜落的防護設施。
A、警戒區
B、牢固的蓋板
C、防護欄桿
D、安全網
68、長沙市城建檔案館建筑工程竣工檔案主要內容及排列順序中包含“綜合文件材料”、“建筑與結構”等目錄,其中屬于綜合文件材料類的有()。
A、工程勘測、設計、監理、施工合同
B、招、投標書,答疑及評標文件材料,中標通知單
C、監理規劃、細則、現場指令、月報;總結報告 D、工程竣工驗收備案表
69、工程文件應采用耐久性強的書寫材料,不得使用()。A、紅色墨水 B、碳素墨水 C、藍黑墨水 D、純藍墨水
70、施工技術資料包括施工組織設計及施工方案()等。A、工程概況表 B、技術交底記錄 C、圖紙會審記錄 D、設計變更通知單
(三)、案例題 [1]、【背景資料】 某施工項目資料管理工作由技術負責人組織實施,該項目部配置資料員1名,規定資料員職責為:負責所有工程合同、資料圖紙、洽商記錄、來往函件的及時接收、整理、發放、借出、保存以及工程圖紙變更等各項工作;隨工程的開展進行同步收集和整理有關工程項目資料;對需要變更的文件和設計方案,應對其進行編號登記,及時、有效地傳達到工程技術文件使用者手中;收集和整理工程準備階段、竣工驗收階段形成的文件,并盡快著手進行立卷歸檔等。
請根據背景資料完成相應小題選項,其中判斷題二選一(A、B選項),單選題四選一(A、B、C、D選項),多選題四選二或三(A、B、C、D選項)。不選、多選、少選、錯選均不得分。
71、(單選題)施工資料是以()為組成單元,按不同相關專業分別管理。A、設計單位 B、單位工程 C、施工項目 D、建設單位 72、(判斷題)當施工資料能夠證明工程已完工,工程便能交付使用,此說法是否正確?()。A、正確 B、不正確 73、(判斷題)該施工項目資料管理工作由技術負責人組織實施,此做法是否妥當?()。A、妥當 B、不妥當 74、(單選題)施工資料可以反映出施工過程中一個企業科學合理的管理水平,能有效證明()。
A、建筑物使用期限 B、建筑物施工進度 C、建筑物已交付使用 D、建筑物是否安全可靠
75、(單選題)通過加強施工資料的管理,可以提高(),達到保證和提高工程質量的目的。
A、施工進度 B、施工人員水平
C、施工企業的管理水平 D、設計圖紙質量
76、(單選題)施工單位資料員應在(),將工程施工資料整理完成。A、工程竣工驗收后 B、工程開工后 C、工程竣工驗收前 D、工程改建時
77、(單選題)施工單位資料員應至少編制()套施工資料。A、一 B、兩 C、三 D、四
78、(多選題)施工資料是對建筑工程進行()的重要依據。A、管理 B、檢查 C、維修 D、使用
79、(多選題)施工單位資料員應保證施工資料的()。A、真實性 B、完整性 C、時效性 D、系統性
80、(多選題)每個工程的施工資料至少應該包括()三個分部。A、土建 B、水暖 C、電氣 81、無
82、無
83、(判斷題)該項目施工單位在工程驗收前提請城建檔案館對工程檔案進行預驗收,此做法是否妥當?()。A、妥當 B、不妥當
84、(單選題)單位工程完工后,建設單位應組織設計單位、監理單位、施工單位等進行竣工驗收并記錄,驗收記錄上()必須簽字并蓋公章。A、設計單位 B、監理單位 C、施工單位 D、以上各單位
85、(單選題)工程質量觀感檢查是()進行的一項重要檢查。A、工程竣工后 B、工程竣工前 C、交付使用后 D、交付使用前
86、(單選題)單位(子單位)工程質量觀感質量檢查記錄是由()組織參加驗收的各方代表共同實地檢查。A、監理工程師 B、項目經理 C、設計師 D、質檢人員
87、(單選題)單位工程質量竣工驗收結論應由()填寫。A、監理單位 B、施工單位 C、設計單位 D、城建檔案館
88、(多選題)進行單位工程質量竣工驗收時,施工單位應同時填報的文件有()。A、單位工程質量控制資料核查記錄
B、單位工程安全和功能檢查資料核查及主要功能抽查記錄 C、單位工程觀感質量檢查記錄 D、建設工程竣工檔案預驗收意見
89、(多選題)下列選項中,屬于單位(子單位)工程安全和功能檢查資料核查及主要功能抽查記錄的建筑結構部分安全和功能檢查項目的是()。A、屋面淋水試驗記錄
B、地下室防水效果檢查記錄 C、電梯運行記錄
D、照明全負荷試驗記錄
90、(多選題)施工總結技術方面是對工程采用的()的總結。A、新技術 B、新設計 C、新工藝 D、新材料
[3]、【背景資料】 某房建施工項目竣工驗收時發生以下事件:
一、施工單位填寫《工作聯系單》,呈報監理機構申請單位工程竣工預驗收;
二、監理單位組織工程竣工驗收,建設單位、設計單位、施工單位等共同參加;
三、驗收合格后,上述單位共同簽認《單位(子單位)工程質量竣工驗收記錄》。
請根據背景資料完成相應小題選項,其中判斷題二選一(A、B選項),單選題四選一(A、B、C、D選項),多選題四選二或三(A、B、C、D選項)。不選、多選、少選、錯選均不得分。
91、(單選題)單位(子單位)工程質量控制資料核查記錄由()在結論欄里填寫綜合性結論。
A、施工項目經理 B、總監理工程師 C、施工人員 D、總設計師
92、(判斷題)事件一做法是否正確?()。A、正確 B、不正確
93、(判斷題)事件二做法是否正確?()。A、正確 B、不正確
94、(單選題)單位工程竣工預驗收由()組織。A、建設單位 B、監理單位 C、施工單位 D、城建檔案館
95、(單選題)由()進行工程檔案預驗收。A、建設單位 B、監理單位 C、施工單位 D、城建檔案館
96、(單選題)對局部工程進行設計變更的,該局部工程按()進行驗收。A、原設計文件 B、設計變更文件
C、建設單位和施工單位共同協商后 D、合同精神
97、(單選題)單位工程質量竣工驗收記錄應由()填寫。A、監理單位 B、設計單位 C、施工單位 D、城建檔案館
98、(單選題)單位(子單位)工程質量竣工驗收記錄的驗收結論部分由()填寫。A、施工單位 B、監理單位 C、設計單位 D、承包人
99、(多選題)單位工程驗收合格的條件包括()。A、所含分部(子分部)工程質量驗收合格 B、質量控制資料完整 C、觀感質量驗收符合要求 D、編制了完整的工程資料
100、(多選題)工程質量驗收不合格或不符合要求時的處理,不包括()。A、經返工重做或更換器具、設備的檢驗批,應驗收合格
B、經有資質的檢測單位檢測鑒定能夠達到設計要求的檢驗批,應予以驗收 C、經有資質的檢測單位檢測鑒定能夠達不到設計要求的,不予以驗收 D、不滿足設計文件的,一律不予驗收
第三篇:期末試卷A卷
德育期末考試A卷
一、填空題(每空2分,共20分)
1、貨幣有、貯藏手段、支付手段和世界貨幣五種職能。
2、在我國,支票主要分為支票和現金支票兩種。
3、當商品供過于求時,價格會,當商品供小于求時,價格會。
4、人民幣儲蓄按存款期限不同通常分為儲蓄和儲蓄。
5、就是在市場在資源配置中起基礎性作用的經濟。
6、國家宏觀調控的手段包括政手段。
二、選擇題(每題3分,共45分)
1、1臺彩電標價3000元,這3000元在執行貨幣的()職能。
A、價值尺度B、流通手段C、支付手段D、儲藏手段
2、持卡人可在發卡銀行允許的額度內透支消費,從發卡機構獲得一定的貸款,這種功能被稱為()。
A、直接消費B、存取現金C、轉賬結算D、消費信用
3、在校外書攤上租專業書籍屬于()
A、物質消費、生存消費、錢貨兩清的消費
B、物質消費、享受消費、貸款消費
C、精神消費、發展消費、租賃消費
D、精神消費、享受消費、租賃消費
4、在購買過程中比較冷靜,能夠控制自己的感情,不受廣告、宣傳、商標等的影響,注重商品的質量、性能,講求經濟實惠和實用,注重消費質量和效果,這種消費行為屬于()
A、沖動型消費行為
B、理智型消費行為
C、從眾心理
D、求異心理
5、小明2014年1月1日存1000元,存期3年,存入三年期整存整取定期存款的年利率為3.33%,那么三年之后小明所得到的利息應為:
A、33.3元B、66.6元C、99.9元D、88.8元
6、慢羊羊村長看到市場上賣蘋果有利可圖,動搖全村把梨樹、桃樹砍了,全部種蘋果樹,這體現了市場調節存在()的局限性
A、自發性B、盲目性C、滯后性D、開放性
7、國家通過行政機構,對有問題的商品責令下架、召回、封存、銷毀等這種手段屬于宏觀調控的()
A、法律手段B行政手段C、社會手段D、經濟手段
8、市場上的搭售行為違反了市場交易原則的()
A、平等原則B、公平原則C自愿原則D、誠實信用原則
某企業由于生產任務較多,未經勞動部門批準,要求職工每天超時工作,星期天也照常上班,職工每月累計加班高達120小時,長時間超
負荷的工作對職工的身心健康造成極大傷害,侵犯了職工的合法權利。根據材料回答17-18題。
9、上述材料中的這家企業主要侵犯了勞動者的()
A、休息休假的權利B、取得勞動報酬的權利
C、平等就業和擇業的權利D、獲得勞動安全衛生保護的權利
10、該企業職工應該()
A、完全放棄自己的權利,甘愿犧牲自己的休息時間
B、聯合起來,集體辭職,迫使企業領導改變做法
C、應該依法維護自己的權益
D、遵守勞動紀律,按時完成勞動任務
11、某超市從電器生產廠購進一批電器,超市將電器銷售給消費者,超市繳納的增值稅為3400元,因此,超市作為電器零售環節增值稅的納稅人,()為負稅人。
A、電器生產廠B、超市C、消費者D、超市與消費者
12、職業道德的基本要求有()
A、愛崗敬業、誠實守信、團結互助
B、愛崗敬業、誠實守信、文明禮貌、團結互助
C、愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、文明禮貌
D、愛崗敬業、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會
13、(),指納稅人超過稅務機關規定的納稅期限,沒有按時繳納而拖欠稅款的行為。
A、偷稅B、欠稅C、騙稅D、抗稅
14、有限責任公司是依法設立的由()個以下股東共同出資的企業法人,股東以其任教的出資額為限承擔有限責任,公司以其全部資產對公司承擔責任。
A、50B、45C、100D、20015、一外國旅游者在深圳購買我國發行的社會福利彩票,中了一等獎100萬元,該外國旅游者需要向我國繳納()
A、增值稅B、營業稅C、個人所得稅D、企業所得稅
三、簡答題(每題8分,共16分)
1、市場經濟的基本特征有哪些?
2、稅收的基本特征有哪些?
四、辨析題(根據所學知識,判斷下列說法是否正確,并說明原因。每小題8分,共8分)
金錢是萬能的,沒有金錢是萬萬不能的。
五、案例分析題(第一題2分,第二題9分)
一位記者調查中職學生消費問題時發現,部分學生中存在過度消費的現象,據某個中學生講,在前一個月里,他的主要花費如下:一雙耐克鞋560多元,一套運動服360元,買一個MP3花去200元,三個同學過生日買禮物花去100元,吃飯和部分日用品花去500元,這樣算下來,這個學生一個月花費已達到1720元。你認為這個學生的消費行為是否合理?合理消費的基本要求有哪些?
答案
1、價值尺度流通手段
2、轉賬
3、降低升高
4、活期定期
5、市場經濟
6、經濟法律
二、選擇題
1、A2、D3、C4、B5、C6、B7、B8、C9、A10、C11、C12、D13、B14、A15、C
三、簡答題
1、平等性、競爭性、法制性、開放性
2、強制性、無償性、固定性
四、觀點正確,貨幣是從商品中分離出來的固定的充當一般等價物的商品,貨幣的本質是一般等價物,在實現人生價值的過程中,不應夸大金錢的作用,把它作為人生價值的唯一衡量標準,人生應該有更高尚的追求,所以金錢不是萬能的。在商品經濟條件下,也應看到金錢與人生有著密切的聯系,貨幣仍是商品交換的媒介,具有同一切商品交換的職能,因此,合法取得金錢,稱為人生幸福的重要條件,是實現人生價值的重要物質保證,所以,沒有金錢是萬萬不能的。
五、1、不合理。
2、合理消費的基本要求有,(1)水平適度,即消費時,我們應
充分考慮自己的經濟能力,選擇那些有需求并有能力支付的項目進行消費。(2)結構合理,即我們要處理好當前消費與長遠消費、物質消費與精神消費、生存和發展與享受消費的關系。(3)方式得當,即我們可以根據自己的需要和支付能力,有選擇的采取合適的消費方式。
第四篇:初中語文卷
中考語文模擬試卷
(滿分150分考試時間100分鐘)
考生注意:本卷共有27題。
一、文言文(42分)
(一)默寫(18分)
1.不見去年人。(《生查子·元夕》)
2.小橋流水人家。(《天凈沙·秋思》)
3.黃鶴一去不復返。(《黃鶴樓》)
4.可憐身上衣正單。(《賣炭翁》)
5.風急天高猿嘯哀。(《登高》)
6.朝而往,暮而歸,而樂亦無窮也。(《醉翁亭記》)
(二)閱讀杜甫的《登高》,完成7—8題(4分)
登高
[唐]杜甫
風急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。
萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。
7.這首詩通過秋天的景物來表現詩人的情感。(2分)
8.對這首詩理解賞析錯誤的一項是()(2分)..
A.這是一首景象蒼涼闊大而氣勢渾厚悲愴的七律。詩的前兩聯寫登高聞見之景;后兩聯抒登高感觸之情。
B.“萬里悲秋常作客,百年多病獨登臺”是詩中最能表現詩人長期飄零,貧病交加的句子。
C.首聯寫出風、天、猿、渚、沙、鳥六種景物。詩句中的每處景物都寫得富有勃勃生氣。
D.這首七律的最大特點是四聯皆對,因此被譽為古今七律第一。
(三)閱讀下文,完成9—10題(8分)
周處
周處年少時,兇強俠氣,為鄉里所患。又義興水中有蛟,山中有白額虎,并皆暴犯百姓,義興人謂為三橫,而處尤劇。
或說處殺虎斬蛟,實冀三橫唯余其一。處即刺殺虎,又入水擊蛟。蛟或浮或沒,行數十里,處與之俱。經三日三夜,鄉里皆謂已死,更相慶。
競殺蛟而出,聞里人相慶,始知為人情所患,有自改意。
乃入吳尋二陸。平原不在,正見清河,具以情告,并云欲自修改而年已蹉跎,終無所成。清河曰:“古人貴朝聞夕死,況君前途尚可。且人患志之不立,何憂令名不彰邪?”處遂改勵,終為忠臣。
9.本文選自《》,作者是。(2分)
10.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)
且人患志之不立,何憂令名不彰邪?
11.(3分)周處的變化告訴我們的道理是:
(四)閱讀下文,完成12—15題(12分)
①
蔡勉旃堅還亡友財
徐珂 ②
蔡磷,字勉旃,吳縣人。重諾責,敦風義。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其友亡。蔡召其子至,歸之。愕然不受,曰:“嘻!無此事也,安有寄千金而無券者?且父未嘗語我③
也。”蔡笑曰:“券在心,不在紙。而翁知我,故不語郎君。”卒輦而至之。
【注釋】①旃:zhān。②敦風義:這里是重情誼的意思。③輦:niǎn,古時用人拉著走的車。
12.解釋下列加點詞。(4分)(1)蔡召其子至,歸之()(2)其友亡()..13.用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(2分)
卒輦而至之。14.蔡勉旃的可貴表現在。(用自己的話回答)(3分)
15.這個故事贊揚了蔡勉旃的優秀品質。(3分)
二、現代文(48分)
(一)閱讀下文,完成16—20題(24分)
2970噸廢電池哪里去了
①堆積在安亭的每一節廢電池都無異于一顆定時炸彈。有關資料表明:一節鈕扣電池產......................生的有害物質能污染60萬升水;一節一號電池爛在地里,能使一平方米的土地失去利用價值;若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋,滲出的重金屬物質就會滲透土壤,污染地下水,進而進入魚類和農作物,當人吃了這些魚和農作物后,重金屬就會進入人體內,危害人的健康。下面這張表就是廢電池所含的主要重金屬及其危害。②廢電池中的重金屬及危害:
③筆者近日從上海市廢棄物管理處獲悉:去年上海共回收廢電池30噸,而同期上海的電池消費量高達3000噸,回收率僅為1%。
④目前上海已經有23%的居民小區開展了垃圾分類回收,由各區環衛所將小區里的廢電池送到各區的集中點,再由安亭的一家堆肥廠從各區將這些廢電池運往安亭,最后這些電池被按照型號密封存放在安亭。據環衛部門介紹,雖然有企業希望處理這些廢電池,但由于技術尚不成熟,暫時還不能交給他們處理。
⑤同濟大學環境科學與工程學院、污染控制與資源化研究國家重點實驗室副主任趙由才教授介紹說,廢舊鋅錳電池的回收利用主要是要解決兩個問題,首先是金屬汞和其它有用物質的回收,其次是廢氣、廢液、廢渣的無害化處理。
⑥據趙教授介紹,經過實驗室多次實驗,研究小組將干、濕兩種方法結合起來,找到了一種比較適合上海的處理方法即焙燒-電解工藝。這種方法是先將銅帽、碳棒等有用物質從電池中剝離,再將剩下的成份進行焙燒,焙燒產生的尾氣經過凈化處理達到無害標準后再排
放,焙燒產生的固體物質再通過濕法處理后,即得到二氧化錳、鋅等金屬。據估算,如果按這種方法每年回收處理全國30%的廢舊鋅錳電池30億只,可回收到電解二氧化錳4萬多噸、鋅3萬多噸、氯化銨1.5萬多噸、氯化鋅0.6萬多噸,此外還有大量的銅帽、鐵皮、蠟等電池生產所必須的原料。
⑦專家建議有關部門應從源頭、收集運輸和處理三個環節來管理廢電池問題。
⑧所謂“正本還要清源”,20世紀80年代中期,歐洲、美國和日本等國的電池生產商就決定逐步減少堿性鋅錳電池中汞的含量。我國在這方面也頒布了相應的規定,禁止在國內生產各類汞含量大于電池重量0.025%的電池,凡進入國內市場銷售的國內外電池產品在單體電池上需標注汞含量。
⑨在收集環節上,應由政府頒布相應的電池法規,要求消費者將使用完的電池送交商店或廢品回收站;商店和廢品回收商必須在顯眼處設立廢電池回收箱,無條件地接受消費者送來的廢電池。出于安全考慮,最好由專門的運輸公司來負責廢電池的運輸,并通過聯單制度,讓廢電池處理技術研究中心對運輸中的各個環節加以控制。
⑩在最后的處理過程中,一定要注意避免二次污染,要對廢電池處理廠的空氣質量和排放濃度標準作嚴格限制。
16.第①段加著重號的句子運用了修辭方法,作用是。(5分)
17.第①段畫線句運用了說明方法,說明了。(5分)
18.第②段運用了說明方法,作用是。(5分)
19.本文標題為“2970噸廢電池哪里去了的作用是(1);
(2)。(6分)20.請你對回收廢電池提出一個合理化的建議,并說明它的作用。(3分)
(二)閱讀下文,完成2l—26題(24分)
我的爹娘 朱令芬
①有一種農民,是土生土長土葬的農民,像我爺爺他們;有一種農民,像我父親他們,背井離鄉,拋老棄子,在燈紅酒綠、車水馬龍的城市里,從事最卑微的體力勞動,領受最低廉的工資,無論風雨,無論烈日,在那繁華的地方,他們揮汗如雨的身影是喧囂的人群中的一道永遠沉默的風景。
②永遠都忘不了第一次去廣東,第一次看到父母在外地生活的情景。當內心激動的我終于踏上村民們歆羨的天堂廣東東莞時,我驚呆了。那是一種怎樣的生活?這就是父母所說的公寓嗎?他們住的“公寓”,就好像游牧民族的帳篷,一大塊黑色的塑料布罩著,一個簡易的小窗。周圍是高聳林立的摩天樓,可我父母的“房子”卻是那樣的低矮。
③母親欣喜地迎了出來,拉著我走進了我們的“家”,母親的臉黑又瘦,手又粗又老,再不是我記憶中年輕美麗的母親,畢竟他們在外地打拼已七個年頭了,為了這丁點的錢,幾年沒回家鄉。母親似乎瞧見了我的驚疑,邊走邊說,“孩子,這地方好呢,能掙比家多好多倍的錢;這房子更好,一個上午把家安好,一個下午就可以在另外的地方,把家移去,拆遷可方便了。”聽得我心里有點發酸,眼睛有點澀。
④夏天,廣東的太陽白花花的從天空直射下來,照得人心慌。白天悶熱無比,晚上,時不時可以聽到蚊子美妙的歌聲,沒防備時,它可能給你來個突然襲擊,賜給你幾個又大又紅又腫的小包。下雨時,帳內的盆啊,鞋啊,就悠閑地蕩開好遠??
⑤你肯定會問,他們到底做的是什么事。那好,你看到城市中那一排排高聳的樓房嗎?你知道它們為什么能立那么高而不倒塌嗎?那是因為它們是我爸爸和鄉親們給它們奠的基啊,爸爸的工作叫“打樁”。
⑥打樁需要鐵漢子,而我爸爸就是一個說一不二的鐵漢子。還記得,每天天剛亮,爸爸就得起床,動作敏捷地穿上那沾滿水泥的工作服,把腳塞進一雙又重又大的長筒靴,拖著斗車,直向工地。因為我的到來,爸爸是那樣的高興。每天很滿足地去工地工作,又很滿足地回“家”吃飯。每次歸來,總會看見他全身上下都是泥漿,連嘴上,眉宇間都鑲嵌著泥土??
⑦說什么國家表彰地下工人,那么為什么,我的爸爸,一次次遷移陣地時,總要受到城里人輕視的目光?為什么,當爸爸他們穿著破爛的工作服,口渴難熬去商店買瓶純凈水時,人們接過錢,甩過水,然后趕緊避開,像躲瘟神一樣?我不懂,也好恨??我的父母,我的爹娘!
⑧曾經有一次,父親又要遷移工地了。當烈日灼烤著我們的肌膚,當零零碎碎的東西又要打包,這時候,我覺得我們像個乞丐,一個在這片土地上求生存的乞丐,一個落荒而逃的乞丐。那一天,母親給我們各買了一份快餐,一家三口,就坐在街道旁吃著。父母自得其樂,還比著這盒里一個大雞蛋,那盒里幾塊肉。他們對面,是一座大型的商場,當來來往往地人穿(suō)
過頭,看看父母,只見他們兩個人泰然自若,我的眼淚倏地流了出來,飯再也咽不下去,我的父母,我的爹娘啊。
⑨這樣的日子,我無法呼吸,流浪的生活,將一個十五歲女孩的尊嚴全都踐踏了。后來,我隨便撒了一個謊就回到了故鄉。我的家,我家在故鄉的農村,盡管低矮破小,家徒四壁,可是,我知道,那至少有幾扇保護墻,而不是倉促之間的一葉帳篷。在家里,我也不用受到大大小小的冷眼。綠水青山,質樸的鄉鄰,出出進進都是笑臉相迎,滿是誠摯,滿是溫情。
⑩我無法忍受的東西,可是我的父母卻一直在忍受。現在,當我坐在教室里,沐浴著知識的雨露,吃著學校食堂干凈營養的套餐,我就會從心里想起我在異地他鄉的爹娘。我的爹娘,我那沒有知識只能賣苦力的爸媽,此時可能正在太陽底下揮汗,可能在路邊吃著廉價的快餐,亦或正在撫摸被蚊子叮咬而腫得通紅的傷口??
11這些年的餐風宿露,艱辛漂泊,爸爸媽媽老了。滿臉疲憊地的皺紋掩蓋了他們的實際○年齡。有一次,爸爸開玩笑地對我說:“女兒啊!上次我在上班,一個本地人問我是否已有六十歲了,真好笑!”爸爸,真的好笑嗎?您才四十歲啊!記得當時您笑著對我說,而我,在不經意間,淚水奪眶而出。
12我的父母,我的爹娘!你們是那繁華城市里生機盎然的野草,雖然沒有人在意,沒有○
人關心,但是,你們卻頑強地打拼著,為了我,為了我們的家。
2l.(2分)讀拼音,寫漢字:穿ō)
22.第②段中畫線句運用了修辭手法,作用是。(5分)
23.第③段中“聽得我心里有點發酸,眼睛有點澀”的原因是。(3分)24.請概括我的父母的工作狀況和生活處境。(3分)
25.本文反復呼告“我的父母,我的爹娘”,其中蘊含的感情是()(多項選擇)(3分)
A.父母工作那么辛苦,為城市建設做出了貢獻,而城里人卻如此瞧不起他們,社會對父母真不公平啊!
B.父母生活十分艱辛,他們竟然還是高高興興,甘之如飴,父母真可憐啊!C.父母在城里頑強地打拼,是為了我,為了這個家,父母真偉大啊!
D.父母在陌生的地方,過著牛馬不如的生活,還遭人白眼的生活,真是不值得啊!
三、寫作(60分)
27.題目:在我們的日常生活中,既有鮮花、榮譽和掌聲,也有挫折、失敗和逆境,對此,我們該如何面對?請以“面對”為題,寫一篇作文。要求:(1)寫一篇600字左右的文章。(2)不得抄襲。
第五篇:公共政策A卷(本站推薦)
一、試分析公眾議程與政府議程的區別與聯系
一般認為,公共政策議程的階段可以分為公眾議程和政府議程兩個互相關聯的議程階段。公眾議程,指某個社會問題引起了社會公眾的普遍關注和共同討論,并聯合向政府有關部門提出政策訴求,要求采取措施或制定措施加以解決的議程階段。政府議程,也稱為正式議程,指政府組織正式討論和認定有關公共政策問題的過程。
聯系:
公眾議程和政府議程作為政策議程的兩個階段,它們之間既有聯系又有區別。①公眾議程往往出現在政府議程之前,由一些不系統的或不完全成型的議論所組成,人們對于問題的實質及其社會影響認識還不夠具體。其主要目標是使公眾訴求能在政府議程中占有一席之地;公眾議程對政府議程的建立具有決定性的影響。②政府議程是由一些意義非常明確的項目組成,具有制度化的操作程序和方法,其主要目標就是對與問題有關的客觀事實作出主觀認定,一般而言,社會問題先經過公眾議程,然后才進入政府議程,有時也可越過公眾議程直接進入政府議程。
區別:
簡單來說,公眾議程和公共利益的表達相關聯,而政府議程和各種利益的綜合相關聯。公眾和政府都屬于公共決策議程的參與者,但是作為參與者的共性其實小于他們之間的區別:
1、提出政策訴求的前提限制
公眾可以自由評論主流思潮,創造議程的產生條件,一般不用為自己提出的問題負責,所以提出公共決策的建議繁多而龐雜;而政府作為一個較為穩定的提供行政服務的集團,其思維以統治階層的利益為出
發點,集團思維跟隨上層少數人的決策而動,提出公共決策的建議方向較為固定且以行政命令方式貫徹統一。
2、政策訴求執行率和轉化率的區別
由于公眾和政府所處地位的區別,前者在后者任期內基于選舉信 任關系,將自己一部分權力交予后者行使,這造成了在公共決策議程領域雙方地位的不平等。政府由于權力便利關系,在議程中占有極大的優勢地位,這意味著:如果某一給定的政策建議或主題與某一重要 的問題聯系在一起,那么它被提上議程的可能性就會明顯地提高;一旦某一特定的問題被界定為緊迫的,那么階級服務針對性較強的解決辦法就要比諸如與公眾的主流愿望(國民情緒)相同但與政府的決策相左的解決辦法更易采納。其根本原因在于有組織的力量之間的平衡對變革有妨礙作用,因為目前項目的受益者總是力圖保護自己當前的利益,而對于適合國民情緒的項目有促進作用,對一些不適應國民情緒的項目則妨礙其受到關注。這也是公眾議程和政府議程的最大區別。
二、解釋政府失靈的理論觀點并給予事實舉例說明
政府失靈,是指個人對公共物品的需求在現代化議制民主政治中得不到很好的滿足,公共部門在提供公共物品時趨向于浪費和濫用資源,致使公共支出規模過大或者效率降低,政府的活動或干預措施缺乏效率,或者說政府做出了降低經濟效率的決策或不能實施改善經濟效率的決策。“所謂`政府的失敗',是指國家或政府的活動并不總像應該的那樣‘有效’,或像理論上所說的能夠做到的那樣‘有效’”
政府主張提高貸款利率來說.利率高了.企業家貸款更困難了.制造業的環境已經夠差了.這么一下企業更難融資.更不愿把錢放在企業中,而更愿意把錢放在樓市或者股市中.這樣樓市股市就更熱了,泡沫也隨之變大.制造業就成為冷的行業.相反,那些做房地產的,不會
因為銀行提高貸款利率而不貸錢的,他們不差錢.這就是所謂的二元經濟體系
三、何為政府工具,結合政府工具光譜圖談談你對不同政策工具的看法
政府工具是政府用來達成政策目標的手段。有市場化工具、工商管理技術和社區化手段三種.政府工具,又稱政策工具或政府治理工具。
一、管制類政府工具:選擇變得日益復雜和困難 管制類工具是政府工具箱中必備的工具之一,是政府與其他組織之間區別的重要標準。管制工具是指先確定一個政策目標,然后強行要求或禁止政府相對人采取某些特定的行為,從而達到這個目標。
二:經濟類政府工具:公共管理的另一種駕馭工具 經濟類工具是指有關政府管理普門利用經濟刺激措施,作為引導和規范政策相對人行為從而達到政策目標的手段。
三:信息類政府工具:體現公共社會精神工具 選擇信息類工具是指,政府為了達到某些行政目的,采用輿論宣傳’知識教育、信息公開等具體形式,向公民傳遞某種信息,通過星系的溝通,使公民接受其意見,得到公民同意或協助的一類工具。
四、談談你對公共政策所謂公共的理解
公共性:公共權力機構制定的,關于社會公共問題的,要通過民主的政治程序制定,體現公共的意愿代表公共的意志。與政策的階級性對立的。公共性是公共政策的最主要特征。公共參與:貫穿于政策的動態運行過程。多元政治互動理論下,分為直接決策者和間接參與者,因為彼此間不同的利益和價值,反復競爭、協商、合作、最終均衡達成共識。任何一個公共政策都是一系列復合性決策的產物。在不同的政治制度下有不同的表現方式。
五、何為公共政策的合法化,公共政策何以要合法化又如何合法化
? 1什么是政策合法化
所謂的政策合法化是指法定主體為使政策方案獲得合法地位而依照法定權限和程序所實施的一系列審查、通過、批準、簽署和頒布政策的行為過程。
(1)所有的政策,包括中央政策和地方政策、法律和其他形式的政策,都有其合法化的過程。
(2)政策合法化是有目的的活動。
(3)政策合法化是法定主體依照法定權限所實施的活動。
(4)政策合法化是主體依照法定程序所實施的一系列行為過程。? 2政策合法化的地位與作用
政策合法化在政策過程中占有舉足輕重的地位,在實踐上也具有重要意義。這主要表現在如下幾個方面:
(1)政策合法化是政策制定過程的重要階段,又是政策執行的前提。
(2)政策合法化是決策民主化、科學化和法制化的具體體現。
(3)政策合法化是依法治國的需要,依法治國是現代國家的基本標志。? 3 政策合法化的程序
政策合法化的程序是指政策方案獲得合法地位的步驟、次序和方式。
1).政策合法化程序的相對性
政策過程的各個階段(stages)常是重疊的(overlapping),政策合法化與政策規劃有時的確難以截然分開,政策合法化的程序是相對的。2).行政機關的政策合法化過程
政策合法化過程是與政策決策的領導體制緊密相連的。領導體制的不同往往導致政策合法化過程的不同。
根據政策合法化程序的相對性原理,我國行政機關的政策合法化過程有:(1)法制工作機構的審查;(2)領導決策會議的討論決定;(3)行政首長簽署發布政策。
政策的發布形式是當前我國行政機關政策合法化過程中一個亟待解決的問題。應做到:除確系內部政策外,凡要求公眾遵守的公共政策,必須改善發布形式,及時公之于眾。3).行政機關的政策合法化過程
立法機關或權力機關的政策合法化程序,基本上包括:提出議案、審議議案、表決和通過議案、公布政策。
合法化過程中需要注意的問題:
(1)提出議案(2)審議議案(3)表決和通過議案(4)公布政策
六、談談政策執行的過程中的“上有政策,下有對策”的看法
版本一“上有政策、下有對策”從本質來說是把上級政策肢解、曲解為我所用,實現狹隘的地方部門利益,甚至是個人私利,實質上是一種消極的政策變通,是對原政策的背離。目前,“上有政策、下有對策”現象在現實中情況各異,具體表現為對中央關于推動科學發展重大決策部署的“替換性”執行、“選擇性”執行、“附加性”執行、“象征性”執行、“欺騙性”執行、“對抗性”執行等六種情況。“上有政策,下有對策” 的發生都是由于政策主體權限不清或不合理所導致的。版本二
一、“上有政策,下有對策”的界定
何謂政策領導力?具體來看,所謂政策,一般是指政黨、政府或集團為實現既定路線、目標和任務而用以調動或約束社會力量的策略原則與行動準則。而領導力就是指領導者個人(或領導團體)為實現領導者自己及其追隨者的共同目標,而通過說服或榜樣作用激勵某個群體的過程。
政策領導力是一種強大的引領力,具體包括:影響力、執行力和效力。影響力是指領導者按照政策的要求,以其身份和個性特征,有效地影響并改變被領導者的心理和行為,同時對組織產生長遠影響的能力。影響力是政策領導力的基礎。只在強大的影響力的作用下,人們才有可能按照政策的要求,執行相關活動,實現組織目標。執行力是指政策執行者通過一定的組織形式,運用各種政策資源,經解釋實施服務宣傳等行動方式將政策觀念形態的內容轉化為現實效果,從而使既定的政策目標得以實現的能力。執行力是政策領導力的核心。如果沒有執行,政策將成一紙空談。只有把政策落到實處,政策領導力的作用才能得到充分發揮,保證政策目標的實現。
“上有政策、下有對策”從本質來說是把上級政策肢解、曲解為我所用,實現狹隘的地方部門利益,甚至是個人私利,實質上是一種消極的政策變通,是對原政策的背離。
二、“上有政策,下有對策”現象的表現
目前,“上有政策、下有對策”現象在現實中情況各異,具體表現為對中央關于推動科學發展重大決策部署的“替換性”執行、“選擇性”執行、“附加性”執行、“象征性”執行、“欺騙性”執行、“對抗性”執行等六種情況。
一是“替換性”執行上級政策。
一些地方表面上出臺了貫徹上級政策的措施,實際上卻實施相違背的方案,使上級政策落空。
二是“選擇性”執行上級政策。
一些地方政府在執行上級政策時,著眼于為我所用,對政策精神和內容故意曲解,選擇政策中對本地方、本部門甚至執行者本人有利的部分來執行,斷章取義,各取所需。
三是“象征性”執行上級政策。
一些地方在執行上級政策過程中,“不求神似、只求形似”,表面上是對政策不折不扣地執行,實際上卻對上級政策搞“變通”,“先上車、后買票”,四是“附加性”執行上級政策。
地方政府或部門,根據本地、本部門實際情況出臺“紅頭文件”,本應細化國家相關政策和法律法規的原則性規定,使之在執行過程中更具可操作性,更好地服務百姓。但一些地方政府出臺的“紅頭文件”卻是與中央政策相違背的“土政策”,摻雜著一己之私。
五是“欺騙性”執行上級政策。
一些地方政府打著發展保護支柱產業的旗號,表面上口口聲聲要加大監管力度,暗地里卻為不法礦主和環評不達標企業“開綠燈”、發放“通行證”,充當代理人,縱容不法煤礦和污染企業生產經營。
六是“對抗性”執行上級政策。
也有一些地方對上級政策公然置之不理,我行我素,拒絕執行國家政策法規。
三“上有政策,下有對策”現象的原因分析 行政決策體制不科學,導致政策制定出現問題。
從總體上看,我國行政決策體制已經具有完整的框架,但是科學化程度還不高,政策制定缺乏科學性和可行性,主要表現在以下幾個方面: 1、科學的決策體制尚未真正建立起來。2、行政決策程序不規范。
3、行政決策缺乏科學的手段和技術。4、科學的決策責任制度缺失。