第一篇：個人對于選調的認識

大學生選調之我見

尊敬的領導：

初次接觸“大學生選調”一詞時，我有種激動。對于一個生長在新時代，深切感受祖國繁榮昌盛的我來說，這是我實現人生理想的一個難得的契機！我一定要把握住！

2000年，中央組織部發布了《中央組織部關于進一步做好選調應屆優秀大學畢業生到基層培養鍛煉工作的通知》，對進一步做好“選調生”工作提出了明確要求。選調生是各省區市黨委組織部門有計劃地從高等院校選調的品學兼優的應屆大學本科及其以上的畢業生的簡稱，這些畢業生將直接進入地方基層黨政部門工作，作為黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重點培養。

至今猶記得小的時候常唱的那句“沒有共產黨就沒有新中國”，對于生長在農村的我來說，這感覺更加的真實！地方基層在黨中央及各級黨組織的帶領下艱苦奮斗、實事求是、自力更生，為農民著想、為農村著想，使農村發生了翻天覆地的變化！作為村里面第二個大學生，我一直以來都有個夢想，就是要為祖國的建設貢獻自己的一份力量！一定要為祖國人民帶來幸福！為我國的更加強盛、更加繁榮而努力不懈！從小學到大學，我一直都不斷勉勵自己，鍛造自己！從德、智、體、美、勞等各方面來不斷提高自己的能力！對于我的政治素養，我也是很注意提高，從剛入學起我就認真的寫下了入黨申請書，此后的每一次黨課我都認真學習，平時更是一有時間就去了解祖國的政策方針，關心國家大事。在我心中，祖國即我家！我十分推崇黨的一句話“全心全意為人民服務”，這也正好是黨的宗旨！在我擔任班長的兩年時間里，我一直都恪守這這句話！對于班級的每一位同學，我都認真對待，熱情對待，關心他們，全心全意的為他們服務！我做事公平公正、不拖泥帶水、民主與集中相統一。真真正正的使同學們感受到班級的溫暖！作為回報，我得到了老師與同學們的認可，與同學們的友誼更加深厚，班級也更加的和諧！小及班級，大及天下，我相信我們黨會更加的輝煌！我們的祖國會更加的強盛！因為我們黨的隊伍是一支全心全意為人民服務的隊伍！

大樹只有根強壯了，才能參天！同樣的道理，祖國只有基層穩健了，才能更加繁榮！對于國家關于大學生選調的政策，我覺得是一件好事！選調優秀大學生到基層工作，作為黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重點培養，縮短成才期、提高成才率，既是干部隊伍“四化”建設的需要，也是年輕干部自身成長的需要。毋容質疑選調生到基層，對干部隊伍結構調整具有重要的現實意義和長遠的戰略意義。

當然，對于選調生來講也有需要注意的地方，例如：選調生大部分是外地的，不會說方言，與群眾，特別是上了年紀的人交流較難，工作開展緩慢；選調生一般在基層政府工作，下鄉調研的機會較少，得到的信息較粗糙，不夠深入細致；選調生離開校園時間較短，對環境、工作有暫時的不適應，部分同志工作中一時半會還脫不了學生氣，想問題、辦事情較單純、片面，存在著浮而不深，依賴心理強，承受心理弱的問題，加之以前接觸基層工作少，面對復雜的環境、棘手的事情，遇挫折打退堂鼓，感到心灰意冷、提不起精神。為了盡快使選調生進入工作狀態，發揮應有作用，我認為需要做到四個要求與五種意識：

四個要求：

一、要求轉換角色、明確責任。大學生到基層后首先要轉變角色、明確工作職責，在實

際工作中消除“鍍金”思想，擺正位子、仆下身子，熟悉群眾，盡快了解基層情況。要在思想、行動上自覺地把自己定位于一名基層工作者，做到身處基層更要心系基層，腳踏實地在基層鍛煉成長。

二、要求虛心學習，積累工作經驗。選調生雖有著較高的理論水平，但就基層的工作而

言可能還屬于學前班水平，因此加強學習是很有必要的。向書本學，學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、“科學發展觀”內涵，加強黨性修養提高思想政治覺悟；學習現代管理基本知識、社會主義市場經濟、現代科技、領導科學和法律知識完善知識體系，增強服務能力；向領導、同事、老干部學，學習他們的工作藝術、思路、方式、方法。要敢于承擔急、難、險、重的工作任務，磨練意志、增強分析問題、解決問題的能力，積累實踐經驗。提高危機防范意識，增強公共管理和處理突發性事件的能力，為切實開展好基層工作做保障。

三、要求熱愛基層工作，樹立扎根基層干事業的雄心。選調生因特殊的身份和較高的學

識，往往被別人高看一眼，成為基層干部群眾關注的焦點。對此，自己一定要有準確的認識，把眾人的“高看一眼”化為工作上“更高一籌”，以實際行動充分展示出選調生的良好素質和精神風貌。面對基層工作放平心態，守住清苦，耐住寂寞，不為名利所惑，不為浮華所動，時刻保持謙虛務實的態度，不斷完善自我，提高自我，樹立克服困難、吃苦耐勞、熱愛基層、立足基層，扎根基層、建設基層的信念，扎實開展好每項工作，積極融入工作圈、生活圈和社會圈。通過基層一線的實踐鍛煉，在思想上得到磨練，精神上得到升華，成為一名經驗豐富、素質過硬的基層工作者。

四、要求求同存異、相互協作共同進步。正視選調生在身份地位、待遇、選拔、培養等

方面的差異性，更要懂得選擇基層，選擇的不僅是職業，更是選擇了事業。選調生一定要保持大學生的朝氣、銳氣、沖勁和棱角；求同存異、增強優勢互補，以結對子的形式互相促進，并充分利用所學的專業造福于民。

五種意識：

一、強化扎根基層的意識。大學生選調生到崗后，及時安排具體工作崗位，明確工作職

責，積極引導他們找準“發力點”，同時通過參觀調研、座談交流等方式，讓選調生盡快了解基層事務管理、農村生產生活知識；通過參觀種養殖大戶、經營能手、新農村建設示范點等方式，讓選調生樹立農村工作大有可為、大有前途的思想，讓他們及時走出選調生“光環”的影響，對自己的“身份”和“理想”進行重新的定位，避免“跳板”心態、“混日子”心態，把自己當成一個普通的基層干部，堅持從小事做起，樹立踏踏實實做事、本本分分做人，扎根基層、服務農民的思想。

二、強化為民服務意識。讓選調生樹立想當好干部，就先當好農民的意識，抱著謙虛好

學的態度，與基層干部和農民打成一片，多向同事學習妥善處理農民事務的工作技巧，工作中用真誠的態度面對農民，以飽滿的熱情服務農民，努力取得群眾的信任，促進工作的有效開展。在實際工作中，我們鄉黨委一般在選調生對當地情況有了基本了解后，就安排他們到村隊上進行掛職鍛煉，通過與村干部同舟共濟，與農民親情相待，讓他們親身體驗心為民所系，思為民所謀的真諦。

三、強化調研體察意識。讓選調生學會如何做好調查研究，進一步摸清農村現狀，不能

憑書本上學的知識和自己的主觀臆斷來分析問題、解決問題。要求選調生要經常深入到田間地頭，到村隊走訪農民，與農民多進行情感溝通，學會用農民的語言說話，與他們真誠相待、坦誠相見，從解決農民最關心、最迫切的問題入手，多傾聽農民群眾的心聲，多了解農民群眾的意愿，努力為更好的服務基層服務農村打下堅實的基礎。并要求每名選調生在任職期間,每季度撰寫一篇關于農村工作方面的調研文

稿。

四、強化小事促大事意識。基層工作最大的特點是工作較為瑣碎、繁雜，每一項工作、每一件事都關系到農民的切身利益，都關系到農村的經濟發展。所以一定要讓選調生始終樹立“干小事促大事”的思想，從小事做起，把事情做好，努力為農村解決好最關心、最直接、最現實的利益問題。在實際工作中，鄉黨委堅持“小事不出村，大事不出鄉”的原則，要求選調生自己能處理的事情自己處理、自己解決，以此提高他們處理農村事務的能力和在群眾中的威望。

五、強化科技服務意識。下派選調生的文化素質和科技水平相對比較高，對推進新農村

建設和發展新型農業化具有促進作用，因此在實際工作中，鄉黨委通過讓選調生開辦學習班、專業技術培訓講座，建立選調生科技實驗基地等方式，促進高效、新型農業的實施、農業技術的推廣、農村產業化的發展，即發揮出選調生的專業知識優勢，又能夠激發他們干事創業的熱情。

我相信踏踏實實，認認真真的做到這些，選調生一定能既磨練自己，提高自己，又能給基層帶來更大的效益！天高任鳥飛，海闊憑魚躍。讓我們傳承“實事求是，理論聯系實際、全心全意為人民服務、自力更生、艱苦奮”的延安精神，在基層廣闊的舞臺上奉獻青春，書寫人生美好的篇章。

向飛

2011-2-23

第二篇：淺談選調工作的認識

淺談選調工作的認識

組織部選調是各省為組織部門有計劃地按照公開招募、自愿報名、組織選拔的方式，每年招募一定數量的普通高等學校應屆畢業生從高等院校選調品學兼優的應屆大學本科以上畢業生到基層工作，作為黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選進行重點培養，這批畢業生簡稱“選調生”。選調生是公務員，但與通過正常招考被錄用的公務員相比，組織部選調在考試的入選比例上比較有優勢，但在資格的審查上要比公務員嚴格，另外在其他方面也與公務員不同：

一是報名條件不同。選調生的報名條件除符合國家公務員的報名條件外，往往還要求是應屆畢業生、學生干部、成績優秀、有志于從事黨政工作、服從組織安排的本科以上優秀畢業生；

二是培養目標不同。選調生的培養方向主要是黨政領導干部后備人選和縣級以上黨政機關高素質的工作人員人選。

三是選拔程序不同。選調生的選拔包括資格審查、筆試、面試、體檢、考察考核等程序。

四是培養管理的措施不同。選調生到基層工作后，組織部門將通過舉辦培訓班、抽調到上級黨政機關跟班學習，鼓勵參加公開選拔、競爭上崗等得力措施進行重點跟蹤培養，幫助選調生脫穎而出。

改革開放、建設有中國特色的社會主義偉大事業，需要有大批德才兼備，既有文化素質又有實踐經驗的年輕干部，把優秀年輕大學畢業生分配到基層工作，對于加快選拔優秀年輕干部步伐，建設高素質干部隊伍有重要的作用：

（一）培養社會主義的接班人

選調生是國家和各地方有目的、有組織、有計劃、成體系地選拔并跟蹤培養的特殊干部群體，他們一直在黨的培養教育下成長，學習了解各種黨的理論知識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，他們成長的每一步都受到組織的關注。長期的培養教育，使他們對黨有著知遇之恩，對黨的事業忠心耿耿，成為了黨在基層執政的骨干力量。

（二）培養中國特色黨政人才

更深入的了解國情、民情才能更好地擔負起治黨治國的領導責任。選調生走上社會的第一站就是基層單位，直接面對人民群眾。基層的艱苦環境礪煉了他們的品質，凈化了他們的思想；在基層直接面對人民群眾，能夠真切地了解社情民意，做到真正的為人民服務，為人民考慮；從基層干起的成長經歷，豐富了閱歷，積累了經驗，增長了才干，為個人的發展和為黨的事業奮斗奠定了堅實基礎。

（三）改善干部隊伍結構

選調生以其科班出身的知識、專業優勢和經過基層磨練的閱歷優勢，多數已經成為基層黨政班子補充年輕后備干部的首選對象，選調生在優化黨政班子年齡結構、知識結構、專業結構方面起到了積極作用。第一，20多歲品學兼優的大學畢業生充實到基層干部隊伍，促進了基層干部隊伍的年輕化，增強了基層干部隊伍的活力。第二，選調生的專業涉及理、工、農、醫、財經、政法、外語、文史等各個專業，使選調生具備了無法比擬的專業優勢。實踐證明，開展選調生工作對于改善干部隊伍結構，提高干部隊伍素質具有重大的現實和長遠意義。

但是現在大學生的從政意識相對減弱，選調生作為職業的競爭力、吸引力不強。許多優秀的大學生沒有把選調生作為第一選擇，而且一些大學生艱苦奮斗的意識不強，向往城市生活，不愿到基層艱苦的環境中接受磨練，使優秀的畢業生有一定程度上的流失。所以要加大宣傳力度，充分利用各種媒體，多渠道多形式加大對選調生和選調生工作的宣傳力度，使全社會對選調生工作有一個全面、準確的了解，統一認識，形成全社會共同做好選調生工作的格局，鼓勵、引導優秀大學畢業生生積極參加選調。

第三篇：個人對于生活部的認識

個人對于生活部的認識

很高興我加入了生活部，特別是加入咱這個剛成立的新部門。其實我很好奇為什么到現在才設立生活部，問過才知道它原來隸屬于自律委員會，可能他們太忙了，所以生活部就分離出來，自己獨成一個部門。既然是新部門所以說有很大的發展空間，有新活力，有新的活動等著我們去組織。

既然大家大部分時間都在學校里生活，所以我們應該主要注重同學們的生活方式，習慣，畢竟除了上課就是課余的生活，所以我們不能讓個別同學虛度自己的時間，不能合理安排自己的生活。所以我覺著吧，咱一定要多關注同學們在宿舍的活動，在外出時做什么娛樂活動。同時一些關于食堂方面的問題，我感覺我們也可以接手，就是統計學生們的意見和建議，然后由我們生活部去和食堂工作人員交涉。反映同學的意見。

說來說去我還死感覺咱應該多做一些宿舍里的事情，檢查衛生，檢查夜不歸宿，檢查是否有人破壞宿舍休息環境等等，同時也要舉辦一些有關宿舍的活動。爭取為同學們提供良好的休息環境。及時向宿舍管理人員提出同學們宿舍的硬件維修以及更換的問題。比如門窗，桌椅等問題。

還要做關于食堂的一些事情，吃飯不是小事，一定要注重。我們可以抽查食堂衛生，向他們提出學生的合理要求，讓他們改正不合理的地方。爭取為同學們提供放心的食物，衛生的就餐環境。只不過不知道食堂的工作人員是否能配合。

另外也要關注同學們的各種困難，物質或精神方面。及時把同學的問題反映到有關的管理部門，讓這些同學得到及時的幫助。其實比較重要的就是幫助貧困生，我們可以向食堂反映，是否能提供一些崗位。或者學校其他可以兼職的崗位。

我們可以在招新時也可以專門為新生做向導，新生肯定對校園是不了解的，甚至過了數月還是模模糊糊，我們可以幫助他們介紹校園的各種活動場所，建筑設施。

總的方向或許就是關注同學的住宿，飲食，平時的業余活動，生活中的困難。

關于活動的策劃

洛陽理工學院-宿舍high翻天

活動背景：

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變，我們不再成天埋頭苦讀于沉悶的教室，寢室隨之成為我們的最基本組成單位了。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的寢室氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要

活動目的：

寢室文化包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的思想修養、文化修養、綜合能力等各方面有著積極的影響。

通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校氛圍的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優 勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。

活動時間：

十月份

活動地點：公公教學樓某自習室

活動構成：宿舍自拍搞笑生活照，另配簡短文字，內容健康，搞笑，最好不乏寓意。活動流程：參賽作品為3-5張在宿舍拍攝的照片，另配簡短文字，爭取搞笑，創意。將其上交到生活部指定郵箱，標明參賽宿舍以及人員，所在班級。前提要健康積極。我們將評出十多個宿舍，獎勵一些日常的生活必需品。不需太奢侈，爭取簡單實用，實惠。宣傳：通知到各班班長，同時做些海報張貼在宿舍，教學樓等顯眼的地方。報名：讓參賽宿舍讓班長統計，然后再交到我部手中。

比賽：在指定時間內讓選手將所拍照片發送到郵箱，由我們選出獲勝同學，并在比賽結束后將其作品在校園內展示，同時也將大部分作品進行展示。

活動負責人及主要參與者：

主辦：生活部，文藝部。參賽者：全體積極參與活動的同學。

這就是我的一些關于生活部的些許看法，或許有其他同學有更全面更優秀的看法。我會多接受同學們的想法和創意。

另外我想著做了個關于咱們部的活動。鑒于咱們是個新部門，就像部長所說的那樣應該有個新的活動，既要承接以往的優秀活動繼續做下去，同時我們也可以進行創新，做一些新的活動，至于是否有積極意義，以及所期望的收效只有通過試驗才能知道。畢竟我們都是本著積極健康的基本原則，豐富同學生活的目的進行的活動。

但是這些活動可能由于新面孔，或許不能得到同學們的了解和支持，但是我相信通過我們的宣傳和努力應該能夠讓廣大同學參與到我們的活動中來。新事物總會面對許多的阻撓，但是我們不會畏懼，通過我們積極的努力，做出優秀的活動創意，讓同學們不僅僅局限于以往的那些活動，而且可以參與到我們的新活動中來。豐富同學們的課余生活，并讓大家得到一些認識。

至于活動的想法也并不是我自己完全原創，是想起了好多雜志都會有類似的照片征集活動，所以我想我們也可以進行一下嘗試，如果有什么缺點或者難實施性，那么我們可以改正下，或者采取更加優秀的創意。

第四篇：對于公司自身業務認識及個人方向

對于公司自身業務認識及個人方向

公司服務范圍：

為中小企業及個體經營者（符合國家產業政策，有利于技術進步與創新，有利于擴大城鄉就業的各類有發展前景的中小企業和個體經營者）向銀行及明見融資，融資租賃及其他經濟合同提供擔保：項目投資，投資管理，對融資項目論證，委托債權管理提供咨詢服務。擔保品種1銀行貸款擔保2銀行承兌匯款擔保3非融資性保涵擔保4工程內機械按揭擔保5招投標擔保6訴訟保權擔保7（擔保法）規定的其他可以擔保的項目。

個人主攻方向，由于中小企業規模偏小，自由資金不足，信譽不高，信用等級普偏較低，某些中小企業出現資不抵債后，一些企業主一走了之。逃廢銀行債務的現象屢禁不止，嚴重破壞銀行與企業間的信用關系，導致作為國內融資主要渠道的銀行對中小企業融資出現惜貸，慎貸，甚至恐貸的現象。

鑒于對與銀行合作業務的大致了解，在以后開展業務的同時，對于客戶資質了解要非常透徹，嚴控風險，認真核實客戶的提供的信息資料。不求業務最大，但求風控最好、

第五篇：對于批評和自我批評幾點認識

關于批評和自我批評的幾點理解

黨的十八大以來，習近平總書記多次強調堅持黨要管黨、從嚴治黨，明確提出要嚴肅黨內政治生活，用好批評和自我批評這個利器。在新的歷史條件下，為什么突出強調批評和自我批評，現實意義在哪里，怎樣才能展開好批評和自我批評，這些都值得我們深入思考。借此機會，我講幾點理解，供同志們參考。

一、批評和自我批評是我們黨的優良傳統

批評和自我批評，是馬克思主義理解論、實踐論的具體體現，是馬克思主義政黨黨內政治生活的一個基本原則。我們黨是馬克思主義政黨，代表最廣大人民的根本利益，沒有任何自己的私利，從來不懼怕批評和自我批評，敢于公開承認、修正自己的缺點和錯誤，也能夠依靠自身力量解決自身存有的不足。在長期實踐中，我們黨培育的批評和自我批評作風，與理論聯系實際、密切聯系群眾一道成為黨必須始終堅持的三大優良作風。理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評，已成為我們黨最深厚的優良傳統，成為我們黨最具活力的“生命要素”。

回顧黨的歷史，我們黨就是在批評和自我批評中發展壯大的。從誕生之日起，我們黨就自覺地展開批評和自我批評，特別是在一些重大歷史關頭，總是敢于拿起這個武器，排除各種錯誤思想的影響，保持準確的前進方向，凝聚起強大的奮進力量。第一次國共合作失敗后，“八七會議”在批評黨內右傾錯誤基礎上，開始探索土地革命和武裝斗爭的準確道路，后來才出現了“紅旗漫卷西風”的革命高潮。井岡山時期，毛澤東同志對當時黨內存有的“左”的傾向、對紅軍內部各種非無產階級思想實行了堅決抵制和批評。長征路上，遵義會議通過嚴肅的思想斗爭，扭轉“左”的錯誤，在危急關頭挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了中國革命。延安整風更是使用批評和自我批評武器的成功典范，通過嚴肅的批評和自我批評，消除了主觀主義、宗派主義、黨八股等不良作風的影響。黨的七大明確把批評和自我批評確立為黨內生活的一個基本方法，確立為黨員干部必須遵循的一個行為準則。通過延安整風和黨的七大，全黨思想上高度一致，組織上空前團結，從政治上、思想上、組織上、作風上為贏得抗日戰爭和解放戰爭的偉大勝利奠定了堅實基礎。

新中國成立后，我們黨繼續堅持和發揚了批評和自我批評的優良傳統。五十年代初的整風、整黨，以及后來的“七千人大會”等，都比較好地用批評和自我批評武器解決了當時黨內思想、作風問題。黨的十一屆三中全會，我們黨果斷撥亂反正，重新確立解放思想、實事求是的思想路線，恢復了包括批評和自我批評

在內的優良作風，實現了黨內政治生活正?；?，從而開啟了黨的事業發展的新征程。八十年代的整黨和后來的“三講”教育、以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動、深入學習實踐科學發展觀活動，都貫穿批評和自我批評的要求，在重大理論和實踐問題上統一全黨思想，為改革開放和社會主義現代化建設注入了強大活力。

九十多年黨的建設實踐充分表明，什么時候批評和自我批評作風弘揚得好，黨內就風清氣正，黨的創造力凝聚力戰斗力就強，黨的事業就蓬勃發展。反之，什么時候丟掉或者歪曲了批評和自我批評，缺點錯誤就難以得到糾正，黨的事業就會受損失、就會走彎路。能夠說，批評和自我批評是我們黨持續改造自己、提升自己的有力武器，是堅強黨的組織、推動事業發展的有力武器。無論黨所處的歷史方位發生什么樣的變化，我們面臨的環境發生什么樣的改變，批評和自我批評這個優良傳統決不能忘，堅持真理、修正錯誤的科學態度決不能變，自我凈化、自我完善、自我革新、自我提升的決心和勇氣決不能丟。

二、批評和自我批評是黨的建設的重要法寶

什么是批評和自我批評？簡來說之，就是黨組織、黨員個人對黨內同志，黨員個人對黨組織的缺點錯誤即時指出、深入剖析，在原則問題上實行積極的健康的思想斗爭。毛澤東同志說，“有無認真的自我批評，是我們黨和其他政黨互相區別的顯著標志之一?！庇辛伺u和自我批評這個武器，我們就能去掉不良作風，保持優良作風。展開批評和自我批評，就是為了“防范政治灰塵和政治微生物侵襲”，即時發現和糾正自身存有的缺點，促動黨的組織健康發展和黨員干部健康成長，能夠說是我們黨增強自身建設的重要法寶。

批評和自我批評是堅持真理、修正錯誤的法寶。任何組織和個人都不可能不犯錯誤，關鍵是過而能改，即時發現錯誤、勇于糾正錯誤。如果犯了錯誤自己渾然不覺，又不允許別人指出，就會在錯誤的道路上越走越遠。我們黨之所以偉大，并不是從來不犯錯誤，而在于我們黨具有批評和自我批評的自覺，具有自我糾錯的水平。我們黨始終追求真理，準確的就堅持，錯誤的就改正。黨越是積極健康地展開批評和自我批評，就越能堅持真理，從錯誤中汲取經驗教訓，繼而沿著準確方向持續前進。

批評和自我批評是發揚黨內民主、增進黨的團結的法寶。黨內民主是黨的生命。營造黨內民主平等的同志關系、民主討論的政治氛圍、民主監督的制度環境，離不開積極健康的批評和自我批評。在我們黨內，認真展開批評和自我批評，讓不同的意見相互碰撞、相互交鋒，有利于從原則上分清是非、從思想深處形成共識，從而形成同心同德推動事業發展的強大力量。那種放棄批評和自我批評，無

論“一言堂”“家長制”，還是“你好我好大家好”一團和氣，都不是真正的民主，也不是真正的團結，而是缺乏黨性原則的表現，最終只會讓我們消解奮進的銳氣、喪失創新的勇氣。

批評和自我批評是踐行黨的宗旨、密切聯系群眾的法寶。全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨，密切聯系群眾是我們黨的力量之源?！耙驗槲覀兪菫槿嗣穹盏?，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。”為了人民根本利益堅持好的、改正錯的，正是我們黨堅持批評和自我批評的真諦所在。只有虛心聽取群眾的批評意見，才能更好地根據群眾的期盼來制定方針政策，也才能更好地接受群眾監督、明察為政得失，對照群眾意見來改進各項工作。有沒有批評和自我批評的精神，是對黨員干部群眾立場、群眾感情的重要檢驗。

批評和自我批評是執行黨的紀律、維護黨的形象的法寶。黨的紀律攸關黨的作風、黨的形象。遵守黨的紀律，既靠黨員個人的思想自覺，也離不開黨組織、黨內同志、人民群眾的監督提醒。禍患生于幽微，防范當于未然。在執行黨規黨紀方面，當一個黨員干部出現傾向性、苗頭性問題時，如果有人“拉拉袖”、提個醒，就有可能將這些問題制止在萌芽狀態；在問題比較嚴重時，如果有人大喝一聲、猛擊一掌，就有可能起到猛然警醒、懸崖勒馬的作用。事實一再告訴我們，展開批評和自我批評，是維護黨紀黨規的有力保障，而放棄批評和自我批評，只會使黨的紀律松弛渙散，使黨的形象受到損害。

三、展開批評和自我批評是新形勢下堅持從嚴治黨、保持黨的先進性和純潔性的必然要求

治國必先治黨，治黨務必從嚴。從總體上看，我們黨是堅強有力的，黨員隊伍狀況是好的，但與新的形勢任務和要求不適合、不符合的問題還十分突出，黨面臨的“四大考驗”是長期的、復雜的、嚴峻的，“四種危險”尖銳地擺在全黨面前，增強黨的自身建設的任務比任何時候都更加緊迫、更加繁重。貫徹落實好黨要管黨、從嚴治黨的要求，很重要的一條就是把批評和自我批評的優良作風弘揚起來，貫穿于黨的建設全過程、各方面。

展開正常的、健康的黨內生活，需要嚴肅的批評和自我批評。理應肯定，現在黨內生活總體上看是正常的、健康的，但也存有黨內生活庸俗化、同志關系功利化等問題。有的不愿批評、不敢批評，當“老好人”；有的奉行“明哲保身、不得罪人”的處世哲學，只栽花、不栽刺；有的在重大是非面前不開口、遇到矛盾問題繞道走，等等。如果長期發展下去，批評和自我批評這個“利器”就會有被丟掉的危險，“利器”變成“鈍器”，刀槍入庫、銹跡斑斑，不良傾向就會在黨

內滋長蔓延。黨的組織是一個大熔爐，黨員理應能經常得到黨組織的教育引導，得到黨內同志的批評協助，接受思想洗禮、祛除作風污垢。要保持正常的、健康的黨內生活，就必須拿起批評和自我批評的武器，抵制好人主義，克服庸俗之風。

從嚴管理黨員干部隊伍，需要嚴肅的批評和自我批評。從嚴治黨重要的是從嚴治吏。從嚴治黨，必須落實到對黨員干部的嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督上，而嚴肅的批評和自我批評是從嚴要求的題中應有之義。失之于寬、失之于軟，一個重要方面就是反映在對黨員干部管理上，明明看到了問題卻不即時指出，已經發現錯誤的苗頭卻不給予批評，有的甚至還包著、護著。習近平總書記在談到“好干部”的五條標準時，特別強調“敢于擔當”。敢于擔當就要堅持原則、敢于批評，敢于同不良現象作斗爭。要消除黨內不良作風，除了對少數違紀違法的人繩之以法外，對絕大部分黨員干部來說，主要還是靠經常性的有力批評和有效監督，對苗頭性傾向性問題即時提醒、即時制止。這樣，才能防微杜漸，避免小毛病演變成大問題，這也是對黨員干部的積極協助、真誠愛護。

增強黨組織的凝聚力戰斗力，需要嚴肅的批評和自我批評。我們黨是一個大黨，擁有 8500 多萬黨員、400 多萬個基層黨組織，靠什么來形成強大的凝聚力、戰斗力？就是要靠統一的意志、統一的步調。只有堅持批評和自我批評，即時糾正黨組織內部的各種錯誤思想理解和不良行為傾向，才能保證全黨思想上、政治上、行動上的團結一致?，F實當中，“上有政策、下有對策”、有令不行、有禁不止的問題依然存有，口頭上講一套、實際上另一套、陽奉陰違也不是個別的現象。這迫切需要我們拿起批評和自我批評的武器，推動全黨更加堅定自覺地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，使各級黨組織的凝聚力、戰斗力有一個大的提升。

批評和自我批評在一些地方難以展開，這既有歷史的原因，也有現實的原因。從歷史看，主要是在過去一些政治運動中批評過了頭、過了火，搞成了大批判、大批斗，傷害了很多同志，讓人們心有余悸。從現實看，主要是一些同志為人情所困、為關系所累、為利益所惑，缺乏批評和自我批評的勇氣。理應說，現在全黨同志越來越理解到弘揚批評和自我批評的極端重要性，理解到缺乏批評和自我批評的極大危害性，大家都普遍地、熱切地期盼著把批評和自我批評這個優良傳統發揚光大起來。要順應全黨同志的期待，因勢利導、順勢而為，增強思想引導、給予有力推動，在黨內切實恢復批評和自我批評的“利器”本色，為黨的建設和黨的事業增添新的活力。

四、展開批評和自我批評需要無私的勇氣、準確的態度和科學的方法

批評和自我批評，是對錯誤思想的匡正、對錯誤做法的糾正，涉及批評者、被批評者、自我批評者等方方面面。把批評和自我批評優良傳統發揚光大起來，勇氣是前提，態度方法也很重要。有了勇氣，批評和自我批評才能展開得起來；態度準確、方法科學，才能收到好的效果。

展開批評和自我批評，要堅持出于公心、樹立無私無畏的勇氣。批評和自我批評，是揭傷疤、戳痛處，沒有一點勇氣是辦不到的。鄧小平同志以前指出：“要自己抱有高度的革命熱情和對黨負責的精神，才會襟懷坦白，才會有‘脫褲子’的精神，也才會把思想作風整好?！睆默F實來看，批評和自我批評之所以難，難就難在有顧慮、有擔心，自我批評怕丟面子，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，實際是私心雜念在作怪。心底無私天地寬。要始終堅持黨的事業至上、人民利益至上，樹立敢于堅持原則的勇氣，保持一心為公的情懷。對自己、對他人的缺點和錯誤，該反省的要反省，該批評的要批評，該得罪人時要敢于得罪人，同時要胸懷坦蕩，聽得進不同意見，容得下尖銳批評。

展開批評和自我批評，要堅持實事求是、使批評經得起檢驗。實事求是最有說服力。批評別人也好，自我批評也好，只有實事求是、恰如其分，才能讓人心悅誠服。毛澤東同志講，黨內批評要防止主觀武斷，說話要有證據，主觀主義的批評，不要證據的亂說，往往釀成無原則糾紛，破壞黨內的正常生活。在展開批評和自我批評時，要堅持用事實說話，具體問題具體分析，有一說一、有二說二，是什么問題就講什么問題，不夸大也不縮小，不糾纏細枝末節也不放過原則問題，不能顛倒黑白、混淆是非，更不能抓辮子、扣帽子、打棍子。要克服主觀因素的影響，摘掉有色眼鏡，摒棄成見偏見，防止從個人恩怨、利害得失、遠近親疏出發看人待事，確保批評符合客觀實際。

展開批評和自我批評，要堅持與人為善、真心誠意地協助同志共同提升。黨內批評應該是嚴肅的、認真的，同時又應該是誠懇的、與人為善的。只有堅持這樣的態度，才能展開準確的批評和自我批評，才有利于團結同志。所以，還是要始終堅持我們黨一貫倡導的懲前毖后、治病救人的方針。精誠所至，金石為開。只要以誠待人，誠心誠意地溝通思想，推心置腹地交換意見，把關心、關懷、關愛送給同志，讓人臉上火辣辣、心里熱乎乎，就能夠贏得被批評者的理解和信任。所以，要注意把握好批評的方法，把公開批評與個別提醒結合起來，把擺事實與講道理結合起來，既嚴格要求又不求全責備，既指出問題又提出改正建議，真正達到協助同志、增進團結、促動工作的效果。

五、堅持黨員領導干部帶頭，形成有利于展開批評和自我批評的濃厚空氣

批評和自我批評這個優良傳統，要真正在新的形勢下持續光大起來，在全黨廣泛深入持久地弘揚起來，必須堅持領導帶頭，創造良好的黨內環境和社會氛圍，形成有利于展開批評和自我批評的濃厚空氣。

堅持黨員領導干部作表率，一把手發揮示范帶動作用。黨員領導干部是黨的工作的組織者、推動者，又是黨性黨風的示范者、引領者。在黨內生活中，領導干部以身作則、走在前面，普通黨員干部就能緊緊跟上。特別是一把手敢不敢、愿不愿、能不能展開批評和自我批評，對班子成員和黨員干部更有著重要的影響帶動作用?，F在，確實有些領導干部作風霸道，聽不得不同意見，“老虎屁股摸不得”。所以，批評和自我批評的優良作風能不能弘揚起來，關鍵在領導干部、在一把手。這就需要我們各級領導干部以高度的黨性覺悟和擔當精神，帶頭展開批評和自我批評，敢于對不良現象實行批評，同時勇于自我批評，坦誠接受別人批評甚至尖銳的批評。事實表明，領導干部越是愿意接受批評，人們才敢于批評；領導干部越是坦蕩就越能贏得理解，越是能擔當就越會有威信。

充分發揚民主，鼓勵不同意見平等交流。黨章明確規定，每個黨員不論職務高低，都要參加黨的組織生活，接受黨內同志的監督，不允許有任何不參加黨的組織生活、不接受監督的特殊黨員。從現實來看，凡是黨員權利落實得比較充分、民主空氣比較濃厚的地方，批評和自我批評往往展開得好，反之就很難展開起來。要認真貫徹黨章規定，貫徹民主集中制原則，貫徹黨員權利保障條例，充分發揚黨內民主，尊重黨員主體地位，鼓勵講真話、講實話、講心里話，允許不同意見碰撞和爭論。特別是在重要問題和重大決策上，要讓黨員充分發表意見，努力造成又有集中、又有民主，又有紀律、又有自由，又有統一意志、又有個人心情舒暢的生動活潑的政治局面。

認真落實和完善相關制度，為展開批評和自我批評提供有力保障。展開批評和自我批評，既需要思想覺悟，也需要制度保障。理應說，在嚴肅黨內生活包括展開批評和自我批評方面，我們有很多制度性規定，比如黨員領導干部民主生活會制度、民主評議黨員制度、黨員黨性定期分析制度、黨員談心談話制度，比如黨務公開制度、黨內情況通報制度、重大決策征求意見制度，等等。這些都為黨員干部了解黨內事務、發表意見、展開批評提供了制度保證，關鍵是要執行好、落實好。同時要結合新情況，完善有利于批評和自我批評的制度辦法。要充分發揮選人用人的導向作用，對那些堅持原則、不怕得罪人的黨員干部，要支持鼓勵、為他們喝彩；對那些壓制批評、打擊報復的，要予以嚴肅處理。

六、把批評和自我批評切實貫穿到群眾路線教育實踐活動之中

這次教育實踐活動一開始，中央就明確提出要體現整風精神，整風精神就是批評和自我批評的精神；強調要認真整治“四風”問題，對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，說到底還是要用好批評和自我批評這個利器。

能夠說，這次教育實踐活動能否達到預期的目的，能否取得人民群眾滿意的效果，重要的是在于能否體現整風精神，使用好批評和自我批評這個武器。一定要在批評和自我批評上好好下一番功夫，真正讓黨員干部受到教育、受到警醒，真正能夠解決一些作風方面的突出問題，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

要貫徹好“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。這 4 句話、12個字的總要求，是展開教育實踐活動方向性的要求，也是方法論的要求，還是以什么樣的作風、什么樣的精神狀態搞好活動的要求，當然突出體現了展開好批評和自我批評的要求。照鏡子就是要以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，找到差別、找到不足。如果沒有批評和自我批評的精神，化了妝再照鏡子，就看不到問題，看不到真實的自己。正衣冠就是要在照鏡子的基礎上，敢于觸及思想靈魂，敢于直面矛盾問題，收到防微杜漸的效果。如果離開了批評和自我批評，衣冠就可能正不到位，也難以觸及到實質性的問題。洗洗澡就是要清洗思想和行為上的灰塵，自己清洗就是自我批評，提醒別人就是展開批評。如果不是真洗澡，而是以擦把臉代替洗澡，放棄批評和自我批評，就達不到紅紅臉、出出汗、排排毒的效果。治治病就是要尋診問醫、對癥下藥，對存有問題的要提醒協助，對問題嚴重的要嚴肅查處。如果諱疾忌醫，丟掉了批評和自我批評，就去不掉病根兒，達不到治病救人的目的。

要堅持開門搞活動。群眾路線教育實踐活動，理所當然要聽群眾的意見，堅持開門搞活動，敞開大門聽意見。這是貫徹批評和自我批評要求的具體體現。如果是閉門搞活動，就聽不到實質性的批評意見。開門聽意見理應是真開門，不能是假開門，開個門縫、半開半掩也不行，必須增強透明度，使整個活動處于群眾監督之下，歡迎群眾品頭論足。這就需要我們黨員干部特別是領導干部有虛懷若谷、海納百川的胸襟，有開門納諫、從善如流的態度。有了誠懇的態度，還要暢通渠道方便群眾提意見，把面對面與背靠背結合起來，讓群眾有直接提意見的機會，也有間接提意見的渠道。要把敞開大門聽取群眾意見，貫穿教育實踐活動的全過程，聽取意見夠不夠、準不準要向群眾公示，查擺問題透不透、深不深要向群眾反饋，整改措施實不實、管用不管用要接受群眾評判。

要堅持把自己擺進去。這是衡量有沒有批評和自我批評勇氣的試金石。怎么把自己擺進去？關鍵是領導干部要帶頭樹立問題意識，帶著問題把自己擺進去。要聯系自己的思想、工作和生活實際，聯系自己的成長經歷特別是領導崗位上的各種表現，多擺自己的問題，多查自己的不足。要深入具體地查擺問題，不能用籠統的抽象問題代替具體的實際問題，不能用領導班子的問題代替個人存有的問

題，不能用工作差錯問題代替“四風”突出問題，也不能用形式主義、官僚主義問題代替享樂主義、奢靡之風問題。查擺問題還要剖析根源，源不堵、風不止。要注意從理想信念、宗旨意識、黨性修養、政治紀律方面找根源，問一問自己信仰信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀這個總開關是否牢固；問一問自己群眾立場穩不穩、群眾感情深不深，制定和執行政策能不能將心比心、換位思考，始終做到了立黨為公、執政為民；問一問自己黨性原則強不強、先進性純潔性保持得好不好，是否在各種誘惑面前經受住了考驗。這樣，才能長久克服“四風”問題，從而更好地練就“金剛不壞之身”。

要開好專題民主生活會。批評和自我批評的要求要貫穿教育實踐活動的全過程，但關鍵是要體現在專題民主生活會上。一些地方、部門和單位民主生活會走了調、變了味，對問題觸及不到、觸及不深，就像雞毛撣子打屁股不痛不癢，有的甚至把自我批評變成了自我表揚，相互批評變成了相互吹捧。這次教育實踐活動的專題民主生活會全黨同志都十分注重，必須在批評和自我批評上動真格、開新風。達到這樣的要求，關鍵是會前做好充分的準備。要廣泛而又充分地聽取意見，把各方面收集上來的意見原汁原味加以梳理，并反饋給領導班子每個成員，每位同志要認認真真地反思自己，寫出對照檢查材料。要拿出充足的時間展開談心活動，既講自己的問題、又勇于指出對方的問題，要肯定成績更要講不足，要談工作更要談思想，凡是準備在會上提出的問題，都要在會前談通談透、形成共識。在專題民主生活會上，每個黨員領導干部都要以對黨、對事業、對同志、對自己高度負責的精神，展開積極健康的思想斗爭，敢于動真碰硬、揭短亮丑，防止講情面、當老好人、搞一團和氣。尤其是一把手要以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，認真查擺個人和班子作風方面的突出問題，負責任地對班子成員提出批評，有肚量、有胸懷地接受別人的批評意見。班子成員之間要知無不言、言無不盡，談問題、提意見要開宗明義、點到要害，防止對上級放“禮炮”、對同級放“啞炮”、對自己放“空炮”。總來說之，這次專題民主生活會不能開成評功擺好和總結工作的會，而理應通過積極健康的批評和自我批評，讓領導干部靈魂受到觸動、思想得到提升，真正達到“團結―批評―團結”的目的。