第一篇：企業(yè)年度培訓(xùn)計劃的制定與實施

企業(yè)年度培訓(xùn)計劃的制定與實施

新年將至，大部分企業(yè)培訓(xùn)管理者紛紛開始擬定2012年的年度培訓(xùn)計劃，不少會員企業(yè)紛紛向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)索取2012年培訓(xùn)計劃，但是對于如何根據(jù)目前國內(nèi)外形式及其企業(yè)自身量身打造適合本企業(yè)的年度培訓(xùn)計劃讓不少企業(yè)負(fù)責(zé)撰寫年度培訓(xùn)計劃的人員頭疼不已，一份好的年度培訓(xùn)計劃，不僅僅要考慮企業(yè)自身發(fā)展?fàn)顩r，還要考慮大環(huán)境的影響，對于目前混亂的培訓(xùn)市場如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，講師，如何系統(tǒng)的組織內(nèi)部培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費的合理利用都成為了年度培訓(xùn)計劃中的重要組成部分。

一、什么是培訓(xùn)計劃

歲末年初是大部分企業(yè)制定下年度預(yù)算的階段，在這個階段里，關(guān)于企業(yè)人力資源開發(fā)方面的工作的準(zhǔn)備與籌劃陸續(xù)展開，其中很重要的一項就是年度培訓(xùn)計劃的制定。因此，制定企業(yè)培訓(xùn)計劃成為培訓(xùn)管理者的關(guān)鍵工作之一。那么你理解培訓(xùn)計劃的真正含義嗎？ 所謂培訓(xùn)計劃是按照一定的邏輯順序排列的記錄，它是從組織的戰(zhàn)略出發(fā)，在全面、客觀的培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)上做出的對培訓(xùn)時間、培訓(xùn)地點、培訓(xùn)者、培訓(xùn)對象、培訓(xùn)方式和培訓(xùn)內(nèi)容等的預(yù)先系統(tǒng)設(shè)定。

培訓(xùn)計劃必須滿足組織及員工兩方面的需求，兼顧組織資源條件及員工素質(zhì)基礎(chǔ)，并充分考慮人才培養(yǎng)的超前性及培訓(xùn)結(jié)果的不確定性。

二、制定培訓(xùn)計劃的意義

古人云：“矩不正，不可以為方，規(guī)不正，不可以為圓。”若是沒有一個行之有效的培訓(xùn)計劃，再多的培訓(xùn)預(yù)算也只能是一個虛擬的數(shù)字，而不具有實實在在的價值。不少培訓(xùn)管理者意識到培訓(xùn)計劃的重要性，但是卻沒有深究其意義。

從企業(yè)角度來看，企業(yè)培訓(xùn)資源總是有限的，需要系統(tǒng)的規(guī)劃和使用，從而產(chǎn)生最大的效用，年度培訓(xùn)計劃就是規(guī)劃公司的年度培訓(xùn)資源和工作重點；從人力資源部門角度來看，年度培訓(xùn)計劃是人力資源規(guī)劃的重要組成部分，是年度培訓(xùn)工作如何開展的藍(lán)圖和指引；從員工角度來看，可以使員工有意識的思考和提出自己的學(xué)習(xí)發(fā)展計劃與目標(biāo)，通過設(shè)定年度學(xué)習(xí)計劃與公司共同成長。

三、如何制定培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)需要落到實處，需要制定符合企業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀的培訓(xùn)計劃。那么如何才能制定出一份準(zhǔn)確、有效的培訓(xùn)計劃呢？制定培訓(xùn)計劃可參考以下五大步驟：

步驟一：找準(zhǔn)需求

培訓(xùn)需求分析應(yīng)遵循組織為先、需求為本、高層為綱、多向溝通與重點原則等五個原則。步驟二：遴選需求

在完成培訓(xùn)需求調(diào)查后，我們需要將培訓(xùn)需求數(shù)據(jù)和資料進(jìn)行匯總，遴選培訓(xùn)需求主要分為匯總培訓(xùn)需求、課程需求評估、編寫課程表等三個步驟。

步驟三：落實課程

課程內(nèi)容確定后，我們必須逐步明確課程的其他內(nèi)容，為課程的實現(xiàn)做好準(zhǔn)備工作。步驟四：制定預(yù)算

培訓(xùn)預(yù)算一般包括講師費、教材費、差旅費、場地費、器材費、茶水點心費、餐費等類目，某些公司也將培訓(xùn)人員和參訓(xùn)人員薪資等納入培訓(xùn)費用范圍，但此種方法不易測算，一般我們所指的培訓(xùn)費用指前面的一般性支出費用。

步驟五：編寫計劃

年度培訓(xùn)計劃的撰寫最終體現(xiàn)了培訓(xùn)管理者的工作思路，以及呈現(xiàn)了制定年度培訓(xùn)計劃的全過程。一份成功的年度培訓(xùn)計劃都具有簡潔、結(jié)構(gòu)化、邏輯清晰等特點，而且，避免刻板的文字描述，增加圖表等表現(xiàn)方式，可使計劃更加生動。

四、如何有效實施培訓(xùn)計劃

培訓(xùn)計劃書完成之后提交分管領(lǐng)導(dǎo)審核，可按照公司各自的文件審批程序送交管理團(tuán)隊傳閱會簽，最后由總經(jīng)理核準(zhǔn)。批準(zhǔn)后的年度培訓(xùn)課程表可與培訓(xùn)管理流程一起公開發(fā)布，讓員工知悉整個年度的培訓(xùn)工作政策與課程規(guī)劃。

培訓(xùn)管理者可根據(jù)年度培訓(xùn)計劃的內(nèi)容按月實施培訓(xùn)課程計劃，每月末公布下月培訓(xùn)課程計劃，注意保持與各部門的溝通，協(xié)助部門培訓(xùn)計劃的順利實施，并于每季度提交培訓(xùn)工作總結(jié)報告，評估培訓(xùn)工作重點和目標(biāo)的達(dá)成情況。另外，特別要注意重視培訓(xùn)檔案的建立，包括全年課程統(tǒng)計表、單項課程資料包(培訓(xùn)通知、簽到表、講義/教材、考核資料或心得報告)、員工個人培訓(xùn)記錄等，便于統(tǒng)計各項培訓(xùn)工作數(shù)據(jù)，檢查培訓(xùn)工作目標(biāo)達(dá)成情況。

若年度培訓(xùn)計劃的課程有變更的內(nèi)容，須于年度培訓(xùn)計劃中注明，說明原因和變更時間;若有新增加的培訓(xùn)課程，則須經(jīng)過年度培訓(xùn)計劃審批者的核準(zhǔn)后才可實施，同時于年度培訓(xùn)計劃中說明。

第二篇：培訓(xùn)計劃制定與實施(大綱)

培訓(xùn)計劃制定與實施

1.分析培訓(xùn)需求 1.1企業(yè)總體分析：

問題：如何圍繞經(jīng)營績效的狀況來考慮培訓(xùn)策略？-分析經(jīng)營戰(zhàn)略

-分析經(jīng)營計劃與,目標(biāo),績效要求-分析人力資源戰(zhàn)略-分析人力資源計劃

-分析上業(yè)績與培訓(xùn)相關(guān)的問題

1.2培訓(xùn)需求分析的基本層面

問題：如何通過培訓(xùn)需求分析來找到改變績效的機(jī)會

-工作分析

-培訓(xùn)對象分析

-學(xué)員需求分析

1.3需求分析基本工具的運用 問題：用什么方法來識別培訓(xùn)需求-觀察法-座談法-問卷法-雷達(dá)圖-標(biāo)桿分析法

1.4培訓(xùn)需求的最終確定

問題：這么多需求,該先滿足那一個?-工作優(yōu)先次序-員工優(yōu)先次序-具體培訓(xùn)需求優(yōu)先次序-培訓(xùn)需求最終確定

2.規(guī)劃培訓(xùn)方案 2.1培訓(xùn)目標(biāo)制定 問題：為什么培訓(xùn)?

-培訓(xùn)三個基本目標(biāo):維持、改善、創(chuàng)新

-培訓(xùn)目標(biāo)的層次性

-培訓(xùn)目標(biāo)的重要性界定與優(yōu)先次序安排

-制定目標(biāo)的工具與專業(yè)術(shù)語

-如何制定與分解培訓(xùn)目標(biāo)

-制定目標(biāo)的原則

2.2培訓(xùn)學(xué)員選定 問題：到底該培訓(xùn)誰?-對學(xué)員進(jìn)行摸底調(diào)查-對學(xué)員的工作重要性進(jìn)行分析-對業(yè)績維持與改善緊迫性分析

2.3培訓(xùn)課程設(shè)計 問題：培訓(xùn)什么內(nèi)容?-分析受訓(xùn)人員的技能培訓(xùn)需要-針對技能提升規(guī)劃課程結(jié)構(gòu)-確定培訓(xùn)課程提綱-所運用培訓(xùn)方法的設(shè)計

2.4培訓(xùn)公司與培訓(xùn)師選擇 問題：讓誰來幫助我們完成任務(wù)呢? 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師的分類 培訓(xùn)公司分類 培訓(xùn)師的風(fēng)格分類

評估培訓(xùn)公司與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)業(yè)績與經(jīng)驗 所提交方案結(jié)構(gòu)可能培訓(xùn)風(fēng)格 對本行業(yè)與本企業(yè)的了解程度

2.5培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化行 問題：培訓(xùn)結(jié)束后該如何干? 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化的緊迫性 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化模型 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化計劃與行動

3.制定培訓(xùn)計劃

問題：如何使培訓(xùn)方案有效執(zhí)行? 3.1把方案轉(zhuǎn)化為可以執(zhí)行的計劃

方案與計劃的差別 計劃必須的內(nèi)容 計劃中的5個W2個H

3.2培訓(xùn)計劃管理 培訓(xùn)計劃責(zé)任部門 培訓(xùn)計劃制定流程

培訓(xùn)計劃時間與任務(wù)控制表(甘特圖)培訓(xùn)計劃修正

3.3培訓(xùn)預(yù)算 講師費用 培訓(xùn)成本 管理費用

4.實施培訓(xùn)計劃

問題：如何使培訓(xùn)計劃執(zhí)行到位? 4.1培訓(xùn)計劃的組織與控制 培訓(xùn)計劃組織 計劃的控制

對過程的控制：標(biāo)準(zhǔn)與行為的對照

對結(jié)果的控制:效率與效果的控制

4.2對培訓(xùn)采購管理

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與培訓(xùn)師的挑選流程 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的表現(xiàn)評估 如何與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)談價格

4.3培訓(xùn)實施過程的監(jiān)控

計劃執(zhí)行制度實施

4.培訓(xùn)績效評估

問題：一年下來培訓(xùn)部門到底創(chuàng)造多少價值?-培訓(xùn)績效標(biāo)準(zhǔn)的制定

-培訓(xùn)績效標(biāo)準(zhǔn)

-培訓(xùn)績效評估平衡積分卡(KPI)

5.培訓(xùn)績效評估的管理-培訓(xùn)績效評估的步驟-培訓(xùn)績效評估的內(nèi)容-培訓(xùn)績效評估的工具

第三篇：制定實施培訓(xùn)計劃過程

制定實施培訓(xùn)計劃過程——解析 年底年初，大部分企業(yè)都會擬定來年的培訓(xùn)計劃，但是對于如何根據(jù)目前國內(nèi)外形式及其企業(yè)自身量身打造適合本企業(yè)的培訓(xùn)計劃讓不少企業(yè)負(fù)責(zé)撰寫計劃的人員頭疼不已。一份好的培訓(xùn)計劃，不僅僅要考慮企業(yè)自身發(fā)展?fàn)顩r，還要考慮大環(huán)境的影響，對于目前混亂的培訓(xùn)市場如何選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，講師，如何系統(tǒng)的組織內(nèi)部培訓(xùn)，培訓(xùn)經(jīng)費的合理利用都成為了培訓(xùn)計劃中的重要組成部分。培訓(xùn)計劃最基本的內(nèi)容是：為什么要培訓(xùn)？誰接受培訓(xùn)？培訓(xùn)些什么？誰實施培訓(xùn)？如何培訓(xùn)？用多少資源？明確了這些問題，培訓(xùn)的成功就有了切實的保障。

首先是“為什么要培訓(xùn)”，即確定培訓(xùn)所要達(dá)到的目標(biāo)。培訓(xùn)目標(biāo)的作用有以下幾點：

①、可以結(jié)合受訓(xùn)者、管理者等方面的需要：上述兩方面的需要總是有差異的，但是培訓(xùn)目標(biāo)必須妥善地加以揉合，以達(dá)到整體的滿意效果；

②、管理方面的需要：利用培訓(xùn)以改善管理、提高銷量及利潤；③、受訓(xùn)人員方面的需要：利用培訓(xùn)來獲得以下收益，如較優(yōu)越的感覺、較多的工資收入、較高的工作技能、較大的工作滿足感、較強(qiáng)的自信、晉升機(jī)會等等。關(guān)于目標(biāo)設(shè)定，有一點要特別注意，即要協(xié)調(diào)培訓(xùn)所需達(dá)成的目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)的一致性，培訓(xùn)目標(biāo)必須服從于企業(yè)目標(biāo)，這在理論上是勿庸置疑的，但在實踐中常常被遺忘。

此外，培訓(xùn)目標(biāo)要用來指導(dǎo)培訓(xùn)政策及其程序的發(fā)展。實施培訓(xùn)活

動常常有許多選擇，選擇的依據(jù)是依照該活動對培訓(xùn)目標(biāo)的貢獻(xiàn)大小，然后做出決策，才是正確的方法。一般來說，在目前的企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中，培訓(xùn)對象的確定常常是比較容易和明確的，較難的是確定培訓(xùn)的內(nèi)容。培訓(xùn)計劃還要規(guī)定主持培訓(xùn)的人員必須完成的任務(wù)，培訓(xùn)目標(biāo)是規(guī)定主持人員必須完成的任務(wù)，來作為他履行職責(zé)的導(dǎo)向。僅僅抓好培訓(xùn)過程是不夠的，常常會導(dǎo)致與初衷的偏離。最后一環(huán)是培訓(xùn)預(yù)算的確定，國內(nèi)企業(yè)有許多錯誤的做法。

培訓(xùn)管理者可根據(jù)培訓(xùn)計劃的內(nèi)容按月實施培訓(xùn)課程計劃，每月末公布下月培訓(xùn)課程計劃，注意保持與各部門的溝通，協(xié)助部門培訓(xùn)計劃的順利實施，并于每季度提交培訓(xùn)工作總結(jié)報告，評估培訓(xùn)工作重點和目標(biāo)的達(dá)成情況。另外，特別要注意重視培訓(xùn)檔案的建立，包括全年課程統(tǒng)計表、單項課程資料包(培訓(xùn)通知、簽到表、講義/教材、考核資料或心得報告)、員工個人培訓(xùn)記錄等，便于統(tǒng)計各項培訓(xùn)工作數(shù)據(jù)，檢查培訓(xùn)工作目標(biāo)達(dá)成情況。

若培訓(xùn)計劃的課程有變更的內(nèi)容，須于計劃中注明，說明原因和變更時間;若有新增加的培訓(xùn)課程，則須經(jīng)過培訓(xùn)計劃審批者的核準(zhǔn)后才可實施，同時于計劃中說明。

總的來說，培訓(xùn)計劃的創(chuàng)建難度并不是很大，只要遵循科學(xué)的方法和流程，一個有效而且人人滿意的計劃就可順利完成，并將為今后的圓滿實施提供堅實的基礎(chǔ)。

第四篇：如何制定企業(yè)培訓(xùn)課程計劃

如何制定企業(yè)培訓(xùn)課程計劃

2008-9-28 12:30:07

如何制定企業(yè)培訓(xùn)課程計劃（企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程計劃）？

從滿足企業(yè)經(jīng)營需要的角度講，企業(yè)培訓(xùn)大致有四個方面的目的：長期目的，即滿足企業(yè)長期經(jīng)營對人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動；目的，是為了滿足企業(yè)經(jīng)營對財務(wù)管理需要而采取的培訓(xùn)活動；再次是職位目的，管理培訓(xùn)是為了滿足員工能高水平完成本職工作需要對職位所需知識、技能、態(tài)度、經(jīng)驗而采取的培訓(xùn)活動；最后是個人目的，公司培訓(xùn)是為了滿足員工達(dá)成其職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)需要而由企業(yè)提供的企業(yè)培訓(xùn)。因此，企業(yè)在制定培訓(xùn)計劃時，就必須根據(jù)這四個方面的需求來進(jìn)行策劃，公司內(nèi)訓(xùn)其具體步驟為：最重要的一步：向財務(wù)咨詢公司或財務(wù)培訓(xùn)公司進(jìn)行財務(wù)咨詢，咨詢公司進(jìn)行需求調(diào)查，即根據(jù)培訓(xùn)的不同目的，展開培訓(xùn)需求調(diào)查。

對于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)計劃，需向總經(jīng)理一級的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行咨詢，通過分析企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、人力資源開發(fā)戰(zhàn)略和企業(yè)財務(wù)管理情況，確定相應(yīng)的培訓(xùn)管理目標(biāo)。

對于滿足經(jīng)營計劃需要的項目，要向各部門調(diào)查，以面談和分析部門工作計劃的方式，確定各部門通過培訓(xùn)來配合和推動的項目。

對于滿足崗位職業(yè)技能需求的項目，要向各級企業(yè)管理者和他的下級進(jìn)行調(diào)查，以分析績效評估表、進(jìn)行技能項目需求調(diào)查表、重點人群的抽樣面談的方式，確定員工崗位技能差距和重點的技能培訓(xùn)項目。

對于個人職業(yè)生涯需求的培訓(xùn)項目，需向員工及其管理者調(diào)查，培訓(xùn)主管以分析職業(yè)生涯規(guī)劃表、管理者與下級面談結(jié)果的方式，確定培訓(xùn)方式。

在根據(jù)需求來進(jìn)行調(diào)查后，可以開展以下幾個步驟：

第二步：分析數(shù)據(jù)，總結(jié)差距和根源－也就是明確組織能力、員工素質(zhì)技能與業(yè)務(wù)目標(biāo)要求的差距；明確差距的根源及解決方法；明確通過財務(wù)管理培訓(xùn)可以解決的差距及培訓(xùn)解決辦法。

第三步：制定培訓(xùn)解決方案，步驟如下：明確方案涉及的培訓(xùn)項目；評估現(xiàn)有的培訓(xùn)資源；人手、資金、課目、財務(wù)培訓(xùn)講師等（在財務(wù)咨詢公司聘請優(yōu)秀的財務(wù)咨詢專家或財務(wù)顧問至關(guān)重要）；確定培訓(xùn)重點項目和常規(guī)項目，確定培訓(xùn)工作的重點；確定培訓(xùn)需進(jìn)行的課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、建設(shè)系統(tǒng)、確定培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)預(yù)算。

確定培訓(xùn)課程，可以到有實力的管理咨詢公司或財務(wù)培訓(xùn)公司咨詢，有那些公開課和企業(yè)培訓(xùn)項目，以此制定培訓(xùn)課程計劃。

第四步：培訓(xùn)計劃的溝通與確認(rèn),這要求做好培訓(xùn)報告。首先，明確報告的目的。這主要是獲得培訓(xùn)相關(guān)的部門、財務(wù)管理者和員工的支持，以便培訓(xùn)計劃的落實。其次，要說明報告的內(nèi)容。如培訓(xùn)的出發(fā)點、培訓(xùn)要解決的問題、培訓(xùn)的方案和行動計劃、希望得到的支持等。再次，要注意報告的方法。報告方法是否得當(dāng)，關(guān)系到培訓(xùn)計劃能否在培訓(xùn)部門內(nèi)部，獲得統(tǒng)一的認(rèn)識。也關(guān)系到主管領(lǐng)導(dǎo)和公司管理層對培訓(xùn)顧問、培訓(xùn)時間、培訓(xùn)效果追蹤的承諾。管理顧問 管理顧問 咨詢顧問

良好的計劃是成功的一半。當(dāng)培訓(xùn)計劃是在為企業(yè)經(jīng)營和業(yè)務(wù)發(fā)展提高幫助，是在為管理者提高整體績效時，培訓(xùn)將發(fā)揮出最大的作用。

下附某外商投資企業(yè)協(xié)會2004財務(wù)管理課程計劃培訓(xùn)課程

一.專題培訓(xùn)班

會計準(zhǔn)則與會計制度（3天）

以2004年新頒布會計準(zhǔn)則為主

稅務(wù)計劃（3天）

1、近期我國稅制改革及調(diào)整趨勢

2、納稅籌劃實務(wù)

3、國際避稅

全面預(yù)算管理與內(nèi)部控制（3天）

1、企業(yè)預(yù)算管理概論

2、預(yù)算的編制與控制

3、典型案例剖析

財務(wù)分析與管理（3天）

模塊一：經(jīng)營分析與評估：以財務(wù)報表為基礎(chǔ)

1、利用財務(wù)報表進(jìn)行經(jīng)營分析的框架

2、企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略分析

3、會計分析

4、財務(wù)分析

5、前景分析

模塊二：評價企業(yè)的流動性和經(jīng)營效率

模塊三：現(xiàn)金流量分析與評價

模塊四：盈利能力、風(fēng)險和發(fā)展能力的診斷

模塊五：制定能夠創(chuàng)造價值的投資決策

財務(wù)管理與內(nèi)部控制

1、如何識別價值活動類型，如何構(gòu)造本公司的價值鏈？

2、作業(yè)成本計算(ABC)與作業(yè)成本管理(ABM)

3、如何將作業(yè)成本計算、作業(yè)成本管理與戰(zhàn)略成本管理結(jié)合起來

4、分析顧客的盈利能力，分析供應(yīng)鏈

5、非財務(wù)業(yè)績評價體系——平衡記分卡

二、非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)課程培訓(xùn)班

非財務(wù)人員的財務(wù)管理（3天）

1、對財務(wù)會計知識的認(rèn)識

2、如何管理資產(chǎn)

3、投資決策以及業(yè)績評價

4、融資決策

5、財務(wù)報告信息的深層剖析

第五篇：如何制定企業(yè)培訓(xùn)課程計劃

制定企業(yè)培訓(xùn)課程計劃

從滿足企業(yè)經(jīng)營需要的角度講，企業(yè)培訓(xùn)大致有四個方面的目的：

長期目的，即滿足企業(yè)長期經(jīng)營對人力資源的需要而采取的培訓(xùn)活動；

目的，是為了滿足企業(yè)經(jīng)營對財務(wù)管理需要而采取的培訓(xùn)活動；

再次是職位目的，管理培訓(xùn)是為了滿足員工能高水平完成本職工作需要對職位所需知識、技能、態(tài)度、經(jīng)驗而采取的培訓(xùn)活動；

最后是個人目的，公司培訓(xùn)是為了滿足員工達(dá)成其職業(yè)生涯規(guī)劃目標(biāo)需要而由企業(yè)提供的企業(yè)培訓(xùn)。

因此，企業(yè)在制定培訓(xùn)計劃時，就必須根據(jù)這四個方面的需求來進(jìn)行策劃，公司內(nèi)訓(xùn)其具體步驟為：

最重要的一步：向財務(wù)咨詢公司或財務(wù)培訓(xùn)公司進(jìn)行財務(wù)咨詢，咨詢公司進(jìn)行需求調(diào)查，即根據(jù)培訓(xùn)的不同目的，展開培訓(xùn)需求調(diào)查。

對于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)計劃，需向總經(jīng)理一級的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行咨詢，通過分析企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略、人力資源開發(fā)戰(zhàn)略和企業(yè)財務(wù)管理情況，確定相應(yīng)的培訓(xùn)管理目標(biāo)。

對于滿足經(jīng)營計劃需要的項目，要向各部門調(diào)查，以面談和分析部門工作計劃的方式，確定各部門通過培訓(xùn)來配合和推動的項目。

對于滿足崗位職業(yè)技能需求的項目，要向各級企業(yè)管理者和他的下級進(jìn)行調(diào)查，以分析績效評估表、進(jìn)行技能項目需求調(diào)查表、重點人群的抽樣面談的方式，確定員工崗位技能差距和重點的技能培訓(xùn)項目。

對于個人職業(yè)生涯需求的培訓(xùn)項目，需向員工及其管理者調(diào)查，培訓(xùn)主管以分析職業(yè)生涯規(guī)劃表、管理者與下級面談結(jié)果的方式，確定培訓(xùn)方式。

在根據(jù)需求來進(jìn)行調(diào)查后，可以開展以下幾個步驟：

分析數(shù)據(jù)

總結(jié)差距和根源－也就是明確組織能力、員工素質(zhì)技能與業(yè)務(wù)目標(biāo)要求的差距；明確差距的根源及解決方法；

明確通過財務(wù)管理培訓(xùn)可以解決的差距及培訓(xùn)解決辦法。

制定培訓(xùn)解決方案

步驟如下：

明確方案涉及的培訓(xùn)項目；

評估現(xiàn)有的培訓(xùn)資源；

人手、資金、課目、財務(wù)培訓(xùn)講師等（在財務(wù)咨詢公司聘請優(yōu)秀的財務(wù)咨詢專家或財務(wù)顧問至關(guān)重要）；

確定培訓(xùn)重點項目和常規(guī)項目，確定培訓(xùn)工作的重點；

確定培訓(xùn)需進(jìn)行的課程開發(fā)、師資培養(yǎng)、建設(shè)系統(tǒng)、確定培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)預(yù)算。

確定培訓(xùn)課程，可以到有實力的管理咨詢公司或財務(wù)培訓(xùn)公司咨詢，有那些公開課和企業(yè)培訓(xùn)項目，以此制定培訓(xùn)課程計劃。