第一篇：2013高考語文復(fù)習攻略 夯實基礎(chǔ)“對癥”復(fù)習才有效

2013高考語文復(fù)習攻略 夯實基礎(chǔ)“對癥”復(fù)習才有效 隨著倒計時牌上的時間越來越少，針對語文學(xué)科的備考，考生們應(yīng)該做些什么才能在前一階段復(fù)習打下的基礎(chǔ)上進一步提升自己呢?

在一模檢測中，不少考生在語文學(xué)科上表現(xiàn)出以下問題：

1.基礎(chǔ)知識不夠扎實，在模棱兩可之間丟分。

2.方法思路不夠清晰，在似是而非之間丟分。

3.考場心態(tài)不夠健康，在張皇失措之間丟分。

如果考生認真給自己的試卷做一個分析，就會發(fā)現(xiàn)，這些原本可以不丟的分，每科都很容易找出5~10分。這是一個非常大而且容易實現(xiàn)的上升空間，是在短時間內(nèi)可以迅速彌補的。實驗中學(xué)范例

一.提高多少分心中要有數(shù)

往年的模擬考試在出題難度上通常表現(xiàn)出這樣的規(guī)律：“一模難，二模易，三模體現(xiàn)新信息”。但今年各區(qū)的模擬題在出題難度上卻做了一定的調(diào)整，要求“貼近高考難度”。近幾年，天津市語文高考試卷的難度基本呈現(xiàn)出逐年降低的趨勢，尤其是2012年，可以說達到了近年來難度系數(shù)的最低點。所以，這次各區(qū)一模試題的難度普遍不高，學(xué)生的絕對分數(shù)相對往年則顯得較為樂觀。這對增強學(xué)生在最后階段的復(fù)習信心有很好的積極作用，但也不能盲目樂觀。現(xiàn)在除了分數(shù)，更應(yīng)關(guān)注的是考試中反映出來的知識上的漏洞、方法上的缺陷。現(xiàn)在既要明確自己語文總分目標，又要將總分具體拆解到各個部分，明確分目標，做到有的放矢。比如，平時考試100分左右的考生，可以將高考目標定在110分，略高于平時水平，也不要盲目虛高。同時，要拆分出分目標，制定出每一部分要達到的基本分數(shù)線。例如將分目標拆解為：選擇題最多錯4個，爭取得24分以上;主觀題力保35分;作文做到審準題意，結(jié)構(gòu)清晰，有一定的論據(jù)論述，爭取44分以上。這樣，最后的基準得分是103分。再找出自己較容易提分的地方重點突破，在第二輪復(fù)習中多下功夫，并注意減少過失性丟分，最終向110分靠近。有了明確的目標，復(fù)習起來思路清晰，有著力點，往往會有明顯的提分效果。文章來源：安徽教育考試網(wǎng)。

第二篇：高考復(fù)習攻略

2014高考復(fù)習攻略高三數(shù)學(xué)學(xué)習計劃

1.第一階段，即第一輪復(fù)習，也稱“知識篇”，大致就是高三第一學(xué)期。在這一階段，老師將帶領(lǐng)同學(xué)們重溫高

一、高二所學(xué)課程，但這絕不只是以前所學(xué)知識的簡單重復(fù)，而是站在更高的角度，對舊知識產(chǎn)生全新認識的重要過程。因為在高

一、高二時，老師是以知識點為主線索，依次傳授講解的，由于后面的相關(guān)知識還沒有學(xué)到，不能進行縱向聯(lián)系，所以，你學(xué)的往往時零碎的、散亂的知識點，而在第一輪復(fù)習時，老師的主線索是知識的縱向聯(lián)系與橫向聯(lián)系，以章節(jié)為單位，將那些零碎的、散亂的知識點串聯(lián)起來，并將他們系統(tǒng)化、綜合化，側(cè)重點在于各個知識點之間的融會貫通。所以大家在復(fù)習過程中應(yīng)做到：

① 立足課本，迅速激活已學(xué)過的各個知識點。（建議大家在高三前的一個暑假里通讀高

一、高二教材）

② 注意所做題目使用知識點覆蓋范圍的變化，有意識地思考、研究這些知識點在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。注意到老師選題的綜合性在不斷地加強。期末復(fù)習方法

③ 明了課本從前到后的知識結(jié)構(gòu)，將整個知識體系框架化、網(wǎng)絡(luò)化。能提煉解題所用知識點，并說出其出處。期末復(fù)習方法期末復(fù)習方法

④ 經(jīng)常將使用最多的知識點總結(jié)起來，研究重點知識所在章節(jié)，并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。

2.第二輪復(fù)習，通常稱為“方法篇”。大約從第二學(xué)期開學(xué)到四月中旬結(jié)束。在這一階段，老師將以方法、技巧為主線，主要研究數(shù)學(xué)思想方法。老師的復(fù)習，不再重視知識結(jié)構(gòu)的先后次序，而是以提高同學(xué)們解決問題、分析問題的能力為目的，提出、分析、解決問題的思路用“配方法、待定系數(shù)法、換元法、數(shù)形結(jié)合、分類討論”等方法解決一類問題、一系列問題。同學(xué)們應(yīng)做到：期末復(fù)習方法期末復(fù)習方法

①主動將有關(guān)知識進行必要的拆分、加工重組。找出某個知識點會在一系列題目中出現(xiàn)，某種方法可以解決一類問題。期末復(fù)習方法期末復(fù)習方法

②分析題目時，由原來的注重知識點，漸漸地向探尋解題的思路、方法轉(zhuǎn)變。

③從現(xiàn)在開始，解題一定要非常規(guī)范，俗語說：“不怕難題不得分，就怕每題都扣分”，所以大家務(wù)必將解題過程寫得層次分明，結(jié)構(gòu)完整。期末復(fù)習方法

④適當選做各地模擬試卷和以往高考題，逐漸弄清高考考查的范圍和重點。

第三篇：第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)

成都七中高2014級語文組專用

第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（1）

1．下列詞語中加點的字，每對讀音都不相同的一項是??（）A.猝然 / 精粹 汗?jié)n / 嘖嘖 糧囤 / 囤積 冠冕 / 分娩 ．．．．．．．．B.譏誚 / 硝煙 土坯 / 胚胎 果脯 / 胸脯 跬步 / 硅谷 ．．．．．．．．C.商埠 / 阜盛 敕造 / 赦免 復(fù)辟 / 辟邪 箭鏃 / 簇擁 ．．．．．．．．D.朔日 / 溯源 嗔怪 / 瞋目 落枕 / 落款 瀆職 / 贖罪 ．．．．．．．．

2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是??（）A.平添 算賬 聲名鵲起 厲行節(jié)約 B.砥礪 麥桿 徇私舞弊 好高騖遠 C.硫璃 稱頌 關(guān)懷備至 有恃無恐 D.飛碟 疏浚 出爾反爾 突如奇來

3．依次在下列橫線處填入詞語，最恰當?shù)囊豁検??（）

（1）現(xiàn)代自然科學(xué) 是研究單個的事物，還要研究事物、現(xiàn)象的變化發(fā)展過程，研究事物之間的各種關(guān)系，這就使自然科學(xué)發(fā)展成為嚴密的綜合體系。

（2）在蘆山地震災(zāi)難面前，基層黨組織就是一個 的戰(zhàn)斗堡壘，他們行動迅速，組織有力，幫助群眾有序疏散，及時救治傷員，成為災(zāi)區(qū)百姓的主心骨。

（3）從此以后，黑格爾將父親的話牢記在心，每當要出現(xiàn)、貶低別人、粗暴打斷別人說話苗頭的時候，他都會想起父親的提醒：“馬車越空，噪音就越大”。A.不止 無堅不摧 自以為是 B.不只 堅不可摧 自以為是 C.不止 堅不可摧 自行其是 D.不只 無堅不摧 自行其是

4．下列各句中，沒有語病的一句是??（）

A.市防汛指揮部指出，今年防汛形勢依然嚴峻，有關(guān)部門要對人民群眾生命財產(chǎn)和城市發(fā)展高度負責的態(tài)度，扎扎實實地把防汛部署落到實處。

B.青銅器館門窗的構(gòu)成是由磨砂板和防砸板兩部分組成，磨砂板可隔絕紫外線，防砸板有強大的抗砸擊功能，均按古建筑保護要求設(shè)計安裝。C.日前國家發(fā)布司法解釋，明確危害食品安全相關(guān)犯罪的定罪量刑標準，如將“地溝油”用作食用油等行為，根據(jù)刑法相關(guān)規(guī)定將被定罪。

D.2013年財富全球論壇是成都自改革開放以來舉辦的具有里程碑意義的國際盛會，是成都推進和發(fā)展國際化建設(shè)進程面臨的重大歷史性機遇，成都七中高2014級語文組專用

第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（2）

1.下列詞語中，字形和加點字的讀音全都正確的一項是??（）．．A．有抱負 貿(mào)然從事 劍出鞘制páozhi ．qiào 如法炮．B．充其量 身材魁梧 獨角戲ju? 人才濟濟jǐ ．．C．有文采 初日瞳瞳 舞翩躚 xiān 古剎鐘聲chà ．．D.消防栓 幡然醒悟 踮腳尖 diǎn 春風拂面 fǘ ．．

2.下列詞句中，加點詞語使用不正確的一項是??（）．．．A.終于有充足的時間做早就計劃做的事情了，卻東摸摸西觸觸，有意無意的延宕，如果．．在一個人的生活中反復(fù)出現(xiàn)這種情形，我們就有理由為他擔憂了。

B． 就是這種敢為人先、喜歡挑戰(zhàn)的精神，一直支持著她堅持不懈，不斷創(chuàng)新，才讓我們看到了她如此驚艷的技藝。．．C．這種全方位的惡性競爭，只可能產(chǎn)生徹底的贏家和輸家。而那些贏家也可能因為諳熟各種潛規(guī)則而變成蠅營狗茍的功利主義者。．．．．D． 他的創(chuàng)作風格似乎很難言說，清麗、典雅、豪放、幽默都不足以概括。在當今文壇上，他的創(chuàng)作可謂獨樹一幟。．．．．

3．下列句子中，沒有語病的一項是??（）

A． 不管是普及的程度還是比賽的數(shù)量和質(zhì)量，同一些歐美國家相比，中國的盲人足球運動都還相去甚遠。

B． 在此次重慶市青少年科技創(chuàng)新大賽中，同學(xué)們常圍在一起相互鼓勵并認真總結(jié)得失，贏得的遠遠不只是比賽的勝負。

C.生態(tài)環(huán)境關(guān)系到每個人的生存，對于生態(tài)環(huán)境的破壞，只有減少環(huán)境污染，踐行低碳環(huán)保的生活方式，才能逐漸得到改善。

D．閃閃發(fā)光的銀塊，如果加工成及其細小、只有十分之幾微米的銀粉時，會變成黑色的，這是為什么呢？

4．下列選項中，依次填入下面文字中橫線處的標點符號，最恰當?shù)囊豁検??（）

《海底兩萬里》是科幻作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說。小說講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯利用一艘構(gòu)造奇妙的潛水船 鸚鵡螺號 在海底旅行的所見所聞，贊美了那深藍的國度 史詩般的海洋。在我們身邊，也有一艘這樣的奇妙的潛水船 是它發(fā)現(xiàn)了冰海沉船，激發(fā)大導(dǎo)演卡梅倫拍攝了史上最賺錢的電影 是它幫助美國海軍在地中海找到了不小心丟失的氫彈，避免了一次災(zāi)難。它的一生充滿了傳奇。人類對深海的很多重大發(fā)現(xiàn)中都有它的身影。它就是深潛水器中的明星 阿爾文（Alvin）載人潛水器。

A． “ ”。，： B．

— —，：，： C． 《 》、。； —

D．（）、： ； —

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（3）

1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是??（）A．女紅（gōng）安土重遷移（zh?ng）商埠(fǔ)花團錦簇（cù）．．．．B．蒞臨（lì）大放厥詞（ju?）挾制（xi?）蔫頭呆腦（yān）．．．．C．懦弱（nu?）年高德劭（shāo）兩棲（qī）沁人心脾（qīn）．．．．D．遽然（jù）精神抖擻（sǒu）塌陷（tā）一柱擎天（qíng）．．．．

2．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検??（）

A．客廳墻上掛著我們?nèi)以诠鹆值暮嫌埃M管照片有些褪色，但溫馨和美的親情歷歷在．．．目。．B．為了完成在全國的市場布局，我們?nèi)昵熬托袆恿耍貏e是在營銷策略的制訂上可謂處心積慮。．．．．C．沉迷網(wǎng)絡(luò)使小明學(xué)習成績急劇下降，幸虧父母及時發(fā)現(xiàn)，并不斷求全責備，他才戒掉．．．．了網(wǎng)癮。

D．他在晚會上出神入化的近景魔術(shù)表演，不僅令無數(shù)觀眾驚嘆不已，還引發(fā)了魔術(shù)道具．．．．的熱銷。

3．下列各句中，沒有語病的一句是??（）

A．波士頓馬拉松賽的兩聲爆炸，無疑給大型體育比賽的安保工作敲響了警鐘，如果確保賽事安全，成為組織方必須面對的新難題。

B．對那些刻苦訓(xùn)練的年輕運動員，即使他們在比賽中偶爾有發(fā)揮失常的情況，依然應(yīng)該受到愛護，絕不能一棍子就把人打到。

C．這次大會的志愿者服務(wù) 已經(jīng)完成了，我們咀嚼、體味這一段經(jīng)歷，沒有失落感，有的只是在平凡事物中享受奉獻、成長與幸福。

D．深陷債務(wù)危機的希臘和西班牙，失業(yè)率已經(jīng)超過20%，主要是由于這兩個國家經(jīng)濟衰退和實施大規(guī)模財政緊縮政策所導(dǎo)致的。

4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是??（）

岳麓書院已有一千多年的歷史，，，，特別是各處懸掛的歷代楹聯(lián)，散發(fā)出濃郁的文化氣息。①院落格局中軸對稱、層次遞進 ②給人一種莊嚴、幽遠的厚重感 ③它集教學(xué)、藏書、祭祀于一體

④主體建筑頭門、大門、二門、講堂、御書樓集中與中軸線上 ⑤門堂、齋、軒、樓、每一處建筑都很古樸

⑥講堂布置在中軸線的中央、齋舍、專祠等排列與兩旁 A．②③④⑥⑤① B．②⑥④①⑤③ C．③①④⑥⑤② D．③②⑥④①⑤

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（4）

1．下列詞語中，加點的字讀音全都正確的一組是??（）A.衣著（zhu?）果脯（fǔ）給（gěi）養(yǎng) 揆情度（du?）理 ．．．．B.蟊（máo）賊 呵（hē）護 湍（tuān）急 模棱（l?ng）兩可 ．．．．C.載（zài）體 供（g?ng）認 涔（c?n）涔 呱（guā）呱墜地 ．．．．D.慍（yùn）色 角（jiǎo）色 畏葸（xǐ）殞身不恤（xù）．．．．

2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是??（）

A.松馳 回溯 衛(wèi)戍 皇天后土 B.辨認 影牒 榮膺 殘羹冷炙 C.豆蔻 聘禮 修葺 金壁輝煌 D.城闕 編纂 惻隱 亭亭玉立

3．下列各句中，填入詞語使恰當?shù)囊豁検??（）

（1）家庭的 使他從小對美就有敏銳的感悟，鄉(xiāng)村豐富的色彩和生動的線條使他陶醉不已。

（2）那個時候的中國，社會動蕩，經(jīng)濟秩序極為混亂，物價，人民苦不堪言。

（3）沈陽飛機制造公司全體職工都 總經(jīng)理羅陽獻身國防事業(yè)的崇高精神 打動。

A．熏陶 青云直上 為??????而 B.熏染 青云直上 為??????而 C．熏陶 扶搖直上 為??????所 D.熏染 扶搖直上 為??????所

4．下列各句中，標點符號使用正確的一項是??（）

A．走到一個十字路口，左拐；繼續(xù)向前，走到第二個十字路口，還是左拐，跨過馬路，就是圖書館。

B．蕓齋主人說：魯迅先生有言：真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。C．蝴蝶縱有千般不是，還是有一樁長處：不做室中物！飛，則飛于野；舞，則舞于田。D．“血戰(zhàn)長空”以獨特視角關(guān)注抗戰(zhàn)時期中國空軍的歷史，劇中主要角色均有歷史原型。

5．下列各句中，沒有語病的一項是??（）

A.女性學(xué)者被稱為“美女學(xué)者”，我還聽過“美女主持”“美女政治家”的說法，估計沒被我漏舉的還有不少。

B.教育主管部門要求，各級各類學(xué)校學(xué)生的生活用品以及床上用品都應(yīng)由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。

C.當前某些引起轟動的影視作品，也許在兩年后，甚至五年以后就會被人遺忘得一干二凈。

D.俄羅斯有發(fā)展遠東的計劃，中國有振興東北的戰(zhàn)略，如果有效對接，可能實現(xiàn)雙贏，不過目前還只是一種期待。

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（5）

1.下列詞語中加點字的讀音,全都正確的一組是??（）A.裨(bì)益 窠(kē)臼 偌(nu?)大 潛(qián)移默化 ．．．．B.發(fā)軔(rěn)烘焙(p?i)稟(bǐng)賦 既往不咎(jiù)．．．．C.臧否(pǐ)契(qia)合 澄(ch?ng)澈 乳臭(xiù)未干 ．．．．D.造詣(yì)編纂(zuǎn)泊(b?)位 游目騁(chěng)懷 ．．．．

2.下列詞語中沒有錯別字的一組是??（）A.膏梁 青澀 雍容華貴 豆寇年華 B.繳納 戍邊平心而論 得魚忘筌 C.桀驁 羈旅 摩肩接踵 勵精圖治 D.裊娜 覆蓋 開城布公 嘔心瀝血

3.下面語段橫線處應(yīng)填入的詞語,是恰當?shù)囊唤M是??（）

長期以來,人們把圖書館當成“知識寶庫”，當成“知識殿堂”，似乎對圖書館 有?，然而，“寶庫”和“殿堂”雖好，但它們離普通百姓很遠，甚至很遙遠，普通百姓往往。一些人從不進圖書館，恐怕同這種心態(tài)不無關(guān)系，圖書館 “寶庫”“殿堂”，“知識公園”。A.崇敬

望而生畏

不僅是

而且是 B.尊崇

望而生畏

不應(yīng)是

而應(yīng)是 C.崇敬

敬而遠之

不應(yīng)是

而應(yīng)是 D.尊崇

敬而遠之

不僅是

而且是

4.下列各句中沒有語病的一句是??（）

A.在學(xué)校開設(shè)的各種選修課中，同學(xué)們尤其更喜歡“生活中的法律”“電腦音樂制作”等體驗性強、新鮮有趣的課程。

B.一代又一代儒家學(xué)者以“返本開新”為宗旨，不斷對《論語》進行創(chuàng)造性的詮釋，由此形成了中國思想史上的經(jīng)學(xué)傳統(tǒng)。

C.“蛟龍”號載人深潛器每年會有近5個月的霎時間執(zhí)行深海資源勘察、環(huán)境勘探、海底生物研究等項工作。

D.關(guān)于《紅樓夢》后40回的作者是誰這個問題，紅學(xué)家歷來有不同的說法，現(xiàn)在大家一般采用的是以高鶚續(xù)作這一說法為準。

5.下列標點符號使用正確的一項是??（）

A.在濱海航母主題公園風箏節(jié)上，各式紙鳶迎風起舞。其中全國最大、直徑30米的巨型軟體風箏--滾地龍的放飛成為節(jié)日的一大亮點。

B.俗語講：日久見人心。心者思想也，常人之心，年月可現(xiàn)，哲人之心，世紀方知。C.我國許多優(yōu)秀的影視作品都是由文學(xué)作品改編成成的，如《英雄兒女》發(fā)（根據(jù)巴金《團圓》改編）、《紅高梁》（根據(jù)莫言《紅高粱家庭》改編）??等等。

D.中華文化是尚群的文化，小到家庭、大到國家、民族，都是群，而群就是公。《禮記?禮運》中所說的“天下為公”，已經(jīng)成為至理名言。成都七中高2014級語文組專用

第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（6）

1.下列詞語，字形與加點字的注音全部正確的一項是??（）A.養(yǎng)殖業(yè) 與日劇增 便箋(jiān)獨辟蹊(xī)徑 ．．B.醉醺醺 席不暇暖 泥淖(nào)向隅(yú)而泣 ．．C.濫攤子 自由競爭 卷帙(di?)運籌帷幄(w?)．．D.顫巍巍 信筆涂鴨 蠹(dù)蟲 湮(yīn)沒無聞 ．．

2.下列語句中，沒有語病的一項是??（）

A.近幾年，食品藥品在安全方面出現(xiàn)的問題被媒體曝光，不同職能部門各管一段的監(jiān)管模式也因此受到了社會的質(zhì)疑。

B.第九屆中國國際園林博覽會在北京永定河西岸盛大開幕，對于513公頃的園博園，為了方便游客，專門開設(shè)了電瓶車專線。

C.據(jù)世界黃金協(xié)會分析，2013年春節(jié)前后中國黃金需求高漲的原因，主要由于消費者對中國經(jīng)濟前景充滿信心所致。

D.日前，交通管理部門就媒體對酒駕事故的連續(xù)報道做出了積極回應(yīng)，表示要進一步加大對交通違法行為的查處。

3.依次填入句中橫線處的詞語，正確的一項是??（）

①文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)造來源于生活，作家塑造的人物形象，往往是以現(xiàn)實生活中的真實人物為 創(chuàng)作而形成的。

②一輛運載鹽酸的貨車在高速公路上發(fā)生側(cè)翻事故，交通、消防部門的人員迅速趕赴出事現(xiàn)場，并做出了緊急。

③保險絲是電路安全的報警器，當電路里的電流超過允許值時，保險絲就會，從而切斷電源，保障線路和電器的安全。

A.原形 處置 融化 B.原型 處治 融化 C.原型 處置 熔化 D.原形 處治 熔化

4.給下面語句排序，銜接恰當?shù)囊豁検??（）

①因為較弱的電磁輻射，也會對人的神經(jīng)系統(tǒng)與心血管系統(tǒng)產(chǎn)生一定的干擾。

②人的大腦和神經(jīng)會產(chǎn)生微弱的電磁波，當周圍電器發(fā)出比它強數(shù)百萬倍的電磁波時，人的神經(jīng)活動就會受到嚴重干擾。

③即使在不太強的電磁波環(huán)境中工作和生活，人也會受到影響。

④如果長時間出于這種強電磁波的環(huán)境中，人會出現(xiàn)頭痛，注意力不集中、嗜睡等癥狀，強電磁輻射會使心血管疾病加重、神經(jīng)系統(tǒng)功能失調(diào)。

A.④①②③ B.②③①④ C.④③②① D.②④③①

5.下列句中加點詞的運用，不同于其它三句的一項是??（）A.微風習習，遠處飄來陣陣歌聲，也飄來了縷縷的花香。B.蜜蜂釀出了甘甜的蜂蜜，也為人們釀出了美好的生活。C.蕭瑟的秋風吹落枝頭的黃葉，卻吹不去她滿腹的惆悵。D.風和日暖，小院關(guān)閉了柴門，卻關(guān)不住那滿園的春色。

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（7）

1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一組是 ??（）

．．．A．愜意qia 靜謐園diàn 驚鴻一瞥．．bì 伊甸．．piē B．乘勢 ch?ng 戲謔 xua 可塑性 su? 跬步千里kuǐ ．．．．C．佳肴 yáo 莧菜 xiàn 瞭望哨 liào 獨辟蹊徑 xī ．．．．D．篆刻 zhuàn 黝黑 yǒu 口頭禪鼎 kāng ．．．chán 力能扛．

2．下列詞語中，沒有錯別字的一組是??（）

．．．．．A．扮靚 商賈 關(guān)懷倍至 余音繞梁 B．輻員 魁梧 天花亂墜 彪炳千古 C．聯(lián)袂 眈誤 滄海一粟 插科打諢 D．寒暄 遴選 克勤克儉 針鋒相對

3．下列各句中，有語病的一句是??（）

．．．A．人生苦樂關(guān)非純粹由物質(zhì)條件決定，百萬富翁很可能不如身無分文的流浪漢生活得幸福，原因在于感受生活的樂趣還需要藝術(shù)的眼光與悠閑的心境。

B．文化具有多向性與多面性；既有物質(zhì)性，也有精神性；既是固態(tài)的，也是動態(tài)的；既有過去時，也有現(xiàn)在時、將來時；既要傳承它，更要創(chuàng)新和發(fā)展它。

C．準確預(yù)報天氣是一個難題，因為天氣不僅受各種氣團的影響，還受地形、水域狀況等因素的影響，任何一個因素的改變都可能引起意想不到的天氣變化。

D．要徹底根治“中國式過馬路”的陋習，僅僅寄希望于運動式的治理并不現(xiàn)實，倡導(dǎo)交通文明，增強法律意思，完善道路設(shè)施，才是解決問題的根本途徑。

4．依次填入下面一段文字畫橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是??（）

．．． 閑情，什么也不做，也不想了。也是，去水邊品茗。有時，從午后一直坐到日暮黃昏。人散去，一回頭，仿佛看見豐子愷先生那幅畫《人散后，一鉤新月天如水》，只見天空曉月一彎，竹簾半卷，竹椅幾把，桌上茶杯幾盞，就是。

①偷得浮生半日閑，邀三兩知己

②不見一個人，卻有著說不出的意境 ③不知不覺，一彎曉月爬上柳梢

④是三月間看桃花開遍陌上，聽杜鵑鳴 A．②①③④ B．④③①② C．④①③② D．②③④①

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（8）

1．下列各組詞語中，加點字的注音全都正確的一組是??（）A．踹（chuài）水 競（jìnɡ）賽 蘸（zhàn）酒 擂（l?i）鼓助威 ．．．B．跋涉（sha）陡（dǒu）峭 攀登（dēnɡ）餐霜飲雪（xiě）．．．．C．善（shàn）良 謙遜（sùn）璞（pú）玉 不事雕琢（zhu?）．．D．荊棘（jí）飄泊（b?）青苔（tāi）紅漆（qī）雕花 ．．．．

2．下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是??（）A．彷徨 愁怨 寂寥靜默 凄婉惆倀 B．顧盼 精捍 步履穩(wěn)健 風神瀟灑 C．睿智 稟賦 崇高品質(zhì) 趨善避惡 D．辯難 商榷 典藉滿架 旁稽博采

3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是??（）

①宋人畫雪常不用鉛粉，把背景用墨襯黑，一層層，留出山頭的白，樹梢的白，甚至花蕾上的白，虛實映襯，意境悠遠。

②因為睡不著，打開窗簾，遙望夜空，滿天，斜月晶瑩，薄霧似輕紗漫卷。我思念那個小山村，那個讓我魂牽夢繞的地方！A．而是 點染 星漢 如夢如幻 B．總是 浸染 星云 如詩如畫 C．卻是 繪染 星光 詩意盎然 D．只是 渲染 星斗 詩意朦朧

4．下列各項中，沒有語病的一項是??（）A．《美麗中國》以歌舞為主，融入京劇演唱、茶藝表演、少林武術(shù)等元素，加上奇幻的燈光，震撼的音響，一幅美麗中國的大寫意，聲光舞影流溢著濃郁的中國情。

B．夢在前方，路在腳下，青年要堅定信念，珍惜韶華，在追求中國夢的道路上放飛青春，以青春之我建設(shè)“青春之國家”！

C．從汶川到蘆山，地震確實有能量剝奪太多本該鮮活滋潤的生命，但地震卻沒有能量剝奪站立在廢墟上的那些生命依然堅強。

D．網(wǎng)友們紛紛撰寫微博，圍繞著“追星”的話題，或幽默，或自嘲，或“假正經(jīng)”一番，捧腹之后，總有一種耐人尋味留在心中。

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（9）

1．下列詞語中，沒有錯別字的一組是??（）

A．旋律 天籟 協(xié)奏曲 休止符 余音繚繞 不絕如縷 B．文采 腳本 座右銘 俱樂部 鴻篇巨制 異曲同功 C．履職 稟報 親合力 傳幫帶 弊絕風清 惠民工程 D．機率 調(diào)劑 孺子牛 氣墊船 顧名思義 一如既往

2．下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫??（）A．隨著全社會對宏觀經(jīng)濟增長目標的深入解讀，“幸福感”“幸福指數(shù)”毋庸置疑地成為．．．．民生改善和文化發(fā)展進程中的重要話題，受到公眾的普遍關(guān)注。B．《舌尖上的中國》是國內(nèi)首次使用高清設(shè)備拍攝的美食類紀錄片，片中由近距離拍攝呈現(xiàn)出的各類食材的紋理構(gòu)造，帶給觀眾煥然一新的審美感受。．．．．C．如今，視覺文化方興未艾，在這圖像和文本相互轉(zhuǎn)換、相互模仿、共同存在的現(xiàn)實善．．．．下，圖文關(guān)系正在成為中外學(xué)者共同關(guān)注的跨學(xué)科研究熱點。

D．完善各級各類學(xué)校的心理健康工作者隊伍建設(shè)，實施有針對性的心理健康教育，可以亡羊補牢，使學(xué)生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)及時得到解決。．．．．

3．下列各句中，沒有語病的一句是??（）．．A．湘、鄂、皖、贛四省地域相鄰，山水相連，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護、傳承等方面開展深度合作，既可整合旅游資源，也有助于形成極具特色的區(qū)域文化生態(tài)圈。B．“遼寧艦”的艦員在選拔時，年齡、經(jīng)歷、任職時間、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面都有著嚴格的規(guī)定，入選者還要經(jīng)過一系列的理論和技術(shù)培訓(xùn)才能成為合格的航空母艦艦員。

C．政府主導(dǎo)，媒體監(jiān)督與宣傳，社會各界積極行動，是解決目前我國農(nóng)村約5800萬缺失父母庇護的留守兒童身心成長、學(xué)習生活所面臨的失管、失教和失衡問題。

D．城鎮(zhèn)化攸關(guān)到億萬人民的生活質(zhì)量，它不是簡單的城鎮(zhèn)人口增加和城市面積擴張，而是在人居環(huán)境、社會保障、生活方式等方面實現(xiàn)由“鄉(xiāng)”到“城”的轉(zhuǎn)變。

4下列詞語中加點的字，讀音全都相同的一組是??（）A．高亢 引吭高歌 伉儷 沆瀣一氣 B．稂莠 鋃鐺入獄 閬苑 書聲瑯瑯 ．．．．．．．．．C．孩提 駭人聽聞 尸骸 言簡意賅 D．饋贈 功虧一簣 匱乏 振聾發(fā)聵 ．．．．．．．．

5在下列句子的空缺處依次填入成語，最恰當?shù)囊唤M是??（）

（1）讀者欣賞作品清新的故事，卻忽略了蘊藏的熱情，欣賞文字的樸實，卻忽略了作品隱伏的悲痛，實際上近于。（2）中國古代文化是一座巍峨的高峰，不管我們在儒、釋、道哪一條路上行走，最終都必然會在山頂上相逢。

（3）多年前，集團首席執(zhí)行官就感覺自己，在集團迅猛發(fā)展、國際市場不斷拓展的今天，他的危機感絲毫未減。

A、南轅北轍 異曲同工 如臨深淵 B、買櫝還珠 殊途同歸 如履薄冰 C、南轅北轍 殊途同歸 如履薄冰 D、買櫝還珠 異曲同工 如臨深淵

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（10）

1．下列詞語中加點的字，讀音全都正確的一項是??（）A．校訂（jiào）戛然（jiá）佝僂病（gōu）自怨自艾（yì）．．．．B．降服（xiáng）驚詫（chà）超負荷（ha）流水淙淙（zōng）．．．C．奇葩（pā）胴體（t?ng）拗口令（ào）三緘其口（jiān）．．．．D．稱職（chan）諂媚（chǎn）一剎那（shà）良莠不齊（yǒu）．．．．

2.下列各句中，沒有錯別字的一句是??（）

A．五臺山位于山西東北部，是我國著名的佛教勝地，山上有許多寺院，善男信女絡(luò)繹不絕。

B．釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國的故有領(lǐng)土，這在歷史和法理上都是清楚的。C．作為一位大山深處的鄉(xiāng)村教師，他不單給孩子們上課、輔導(dǎo)，還細心照料他們的生活。D．對峙的雙方情緒激動，箭拔弩張，幸虧民警及時趕到，才避免了—起暴力事件的發(fā)生。

3.下列各句中，加點詞語使用正確的一句是??（）A．陽春三月，一位老人在杭州西湖岸邊展示他高超的拳腳功夫，引來許多行人側(cè)目觀賞。．．B．大學(xué)畢業(yè)已經(jīng)十年了，其間，他換過幾種不同性質(zhì)的工作，但始終沒有放棄專業(yè)學(xué)習。．．C．老王一直熱衷于收藏，每當?shù)玫叫膬x的藏品，喜悅的心情總讓他如坐春風，夜不成寐。．．．．D．此前中國航空西南分公司一直與四川航空公司鼎足而立，所占市場份額相差無幾。．．．．

4.下列各句中，標點符號使用正確的一句是??（）

A．最近兩天，京津地區(qū)、華北中南部、黃淮、江淮、漢水流域、貴州等地的日平均氣溫達到了入夏以來的最高值。B．《新民叢報》雖然名為“報”，其實卻是期刊，是梁啟超等人于1902年在日本橫濱創(chuàng)辦的，曾產(chǎn)生過較大影響。

C．在市場競爭日益激烈的當下，他不得不認真思考公司的業(yè)績?yōu)槭裁磿禄鯓硬拍艽蜷_產(chǎn)品的銷路？

D．新鮮大米，手感滑爽，米粒光潔，透明度好，腹白很小（米粒上呈乳白色的部分），做出的米飯清香可口。

5.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是??（）

A．警察反復(fù)觀察了兩個目擊者提供的彈殼，并進行技術(shù)分析，確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場得到的彈殼并不是出自同一支槍。

B．跟隨廣播學(xué)習英語不失為一種有效的方法，不過大部分電臺英語廣播的語速較快，對于初學(xué)英語的人聽起來確實感到困難。

C．這種新研制的牙膏香氣濃郁，清新爽口，去污潔齒力強，而且不損傷牙釉質(zhì)，能保持牙齒潔白光亮，深受消費者喜愛。

D．當今的世界，各個國家、地區(qū)相互依存，已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局，是—個經(jīng)濟全球化的時代。

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第一輪復(fù)習夯實基礎(chǔ)（11）

1．下列詞語中加點的字，注音全都正確的一項是??（）A.漩(xuán)渦 按捺（nài）餞別（jiàn）稍縱即（jí）逝 ．．．．B.桑梓（zǐ）鬈（quán）發(fā) 昭（zhāo）示 圖窮匕（bǐ）見 ．．．．C.混（hùn）淆 盤桓（huán）噴（pan）香 力能扛（káng）鼎 ．．．．D.潛(qián)伏 佝僂（l?u）拙（zhu?）劣 戛（jiá）然而止 ．．．．2．下列各句中，沒有錯別字的一項是??（）

A．辯論雙方唇槍舌箭，針鋒相對，相持不下，后來正方二辯出其不意地拋出三個論據(jù)，令反方措手不及，只好甘拜下風。

B．這位專家關(guān)于城鎮(zhèn)化建設(shè)要防止落入“五大陷井”的說法得到了與會人員的認同，不少人對他的真知灼見豎起了大拇指。

C．在“中國情結(jié)”繪畫大獎賽中，作品《瑞雪兆豐年》創(chuàng)造性地融入了民族文化元素，讓人產(chǎn)生強烈的共鳴，最終拔得頭籌。

D．初次登陸電子郵箱、微博或使用銀行卡、會員卡時都須輸入密碼，而不同的密碼容易混淆，這給人們平添了許多煩惱。

3．下列各句中，加點的詞語運用正確的一項是??（）

A．倒金字塔型的“ 421”家庭結(jié)構(gòu)使得居家養(yǎng)老陷入困境，社會養(yǎng)老服務(wù)體系又不夠完善，以至中國養(yǎng)老問題日趨嚴重。．．B．有人多次為蘆山災(zāi)民慷慨解囊，傾盡全部積蓄，也有人聲明自己將細大不捐，以抗議．．．．某些慈善機構(gòu)運作缺乏透明度。

C．面對河水嚴重污染的現(xiàn)狀，大學(xué)生自愿組成暑期社會實踐小分隊，滿懷熱誠地進行生．．態(tài)環(huán)境調(diào)查，積極宣傳環(huán)保理念。

D．隨著出版業(yè)的市場化和多元化，類型多樣、題材豐富的作品大量涌現(xiàn)，其中也有一些作品粗制濫造，令人不忍卒讀。．．．．4．下列各句中，沒有語病的一項是??（）

A．這部由第六代導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的青春片帶有鮮明的時代印記，表現(xiàn)了主人公拒絕平庸、堅守夢想的成長故事，具有極強的感染力，深深地打動了觀眾。

B．瑞典和芬蘭研究人員最近發(fā)現(xiàn)某些癌癥存在“基因開關(guān)”，這一成果有助于未來的癌癥防治，但距離相應(yīng)的藥物的問世還需要很多年的深入研究。

C．近年來，我國在海外開展了形式多樣的漢語教學(xué)、漢語推廣等文化交流活動，促進了漢語國際傳播，在世界主要國家和城市越來越受歡迎。

D． 作為“第三次工業(yè)革命重要標志之一”的三D打印技術(shù)，目前被各國藝術(shù)家用于復(fù)雜的中小型雕塑作品創(chuàng)作和按原比例縮小的概念模型制作。5．依次填入下面空格處，最恰當?shù)囊豁検??（）有地上之山水，有畫上之山水，有夢中之山水

有地上之山水，有畫上之山水，有夢中之山水，有胸中之山水。

地上者妙在，畫上者妙在，夢中者妙在，胸中者妙在。

①位置自如 ②筆墨淋漓 ③景象變幻 ④丘壑深邃 A．④③②① B．①②④③ C．②③①④ D．④②③①

第四篇：高考“名句名篇”復(fù)習專題攻略

高考“名句名篇”復(fù)習專題攻略

2008年4月20日

名句名篇”是我國優(yōu)秀文學(xué)作品的精華。背誦一定數(shù)量的“名句名篇”是《語文教學(xué)大綱》所說的“培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字、熱愛中華民族優(yōu)秀文化的感情”的需要，也是涵養(yǎng)學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)、豐富學(xué)生的文學(xué)底蘊、提升其審美情趣的必由之路。在高考試題中，從1993年開始了對“名句名篇”的考查，其形式通常是給出一個名句，要求寫出其上句或下句，這種考查形式一直延續(xù)到1998年，共六年。1999—2001年作為輪空內(nèi)容停考三年，2002年恢復(fù)后一直延續(xù)至今。

一、考查內(nèi)容

所謂“名句”，是指那些廣泛流傳的詩文、格言、警句等；所謂“名篇”，是指在人們的心目中占有突出地位的篇目，一般為教材中要求背誦的篇目。縱觀2005—2006兩年的高考試題，所考查的內(nèi)容基本上詩詞文兼顧，立足課內(nèi)，也涉及和課文內(nèi)容相關(guān)的課外名句。從考查的傾向來看，主要是富有教育意義和警策作用的哲理句：抒發(fā)愛國情懷、崇高理想的句子，描寫優(yōu)美意境的句子，反映傳統(tǒng)美德的句子，詩文中的中心句以及較有文采的句子。考查途徑基本上是默寫。

二、命題特點

根據(jù)近兩年高考試卷關(guān)于“名句名篇”考查，其命題大致有如下特點：

1、試題的數(shù)量增多，分值增大。大多試卷該題的分值都增加到了6分，2006年福建卷已將分值增加到了8分。

2、“名句名篇”和作者結(jié)合考查。如2005年湖北卷將作者李清照與其名句結(jié)合起來考查。

3、“名句名篇”考查與課文理解相結(jié)合。如2006年北京卷就是要求根據(jù)給出的問題，用課文原文回答,能否得分完全依賴于考生對課文的掌握程度。

4、課內(nèi)考查和課外考查相結(jié)合，但主要還是以課內(nèi)名篇為主。

三、命題形式

“名句名篇”的考查全以主觀默寫題形式出現(xiàn)，大多采用“三選二”或“二選一”的形式，難度不是太大，不過這類題評卷要求高，錯寫、多寫、漏寫一字均不得分。

1、填充補足型

給出名篇的題目（有時包括作者），讓考生寫出全段（或全篇），或給出文中的首句、尾句、過渡句，要求考生據(jù)此把原段（或原文）補充完整。如2006年（廣東卷）

補寫出下列名篇空缺的部分，并寫出相關(guān)的作家的詩文篇名。

①君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。。。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。（李白《將進酒》）

答案：君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。

2、理解默寫型

根據(jù)題干提供的對所考查“名句名篇”的分析或提示，要求寫出詩文內(nèi)容。這種題型較之填充補足型，增加了對“名句名篇”內(nèi)涵的考查，要求考生不僅會背誦原文，而且更要對原文的內(nèi)容有所理解、吸收。要答好這類題，就必須根據(jù)題干的提示或要求的具體情況來填寫句子。如2006年（北京卷）

在橫線上填寫作品的原文（任選三題）

①《勸學(xué)》強調(diào)學(xué)習必須日積日累，持之以恒，因而譬喻說：鍥而舍之，朽木不折：。”

②曹操《短歌行》抒發(fā)了廣招賢才，一統(tǒng)天下的博大胸懷，詩的最后四句是：“，周公吐哺，天下歸心。”

③《阿房宮賦》通過阿房宮的興毀揭示秦王朝滅亡的歷史教訓(xùn)，文中說：“秦人不暇自哀，而后人哀之。”

④《雨霖鈴》（寒蟬凄切）是抒寫離情別緒的名作，詞中寫道：“多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)！？。”

答案：①鍥而不舍、金石可鏤；②山不厭高、水不厭深；③后人哀之而不鑒之、亦使后人而復(fù)哀后人也；④今宵酒醒何處、楊柳岸曉風殘月。

3、情景預(yù)設(shè)型

所謂情景預(yù)設(shè)型，是指命題者為考生創(chuàng)設(shè)一定的情景，讓考生通過對情景的揣摩、品味，推斷出所填寫的答案。這就要求考生在識記理解的基礎(chǔ)上，把“名句名篇”內(nèi)化為自己的一部分。答題時要注意看命題者所設(shè)計的“情景”究竟怎樣，據(jù)此調(diào)動記憶倉庫中的積累來填寫句子。如2006年（天津卷）

請在橫線上補寫所引詞作的句子。(4分)

王國維說“以我觀物，故物皆著我之色彩”。同樣是菊花，在婉約派女詞人李清照看來“，如今有誰堪摘”（《聲聲慢》）；而在革命領(lǐng)袖毛澤東筆下則是“人生易老天難老，歲歲重陽。（《采桑子·重陽》）。

答案：滿地黃花堆積憔悴損今又重陽戰(zhàn)地黃花分外香

4、綜合考查型

“名句名篇”默寫和文學(xué)常識、文言詞語解釋相結(jié)合來考查。如：2005年（湖北卷）

補寫出下列一段話中空缺的部分。(4分)

古代詩詞常以“月”烘托意境。比如：李白《夢游天姥吟留別》中的“，送我至剡溪”；王維《》中的“明月松間照，清泉石上流”；《一剪梅》中的“雁字回時，月滿西樓”；姜夔《揚州慢》中的“二十四橋仍在。”

答案：湖月照我影山居秋瞑李清照波心蕩，冷月無聲

5、創(chuàng)新開放型

這類題型要求默寫的句子也不限于課內(nèi)，有時答案甚至不是惟一的。解題的關(guān)鍵是平時在大腦中多貯存古今詩文名篇名句。2006年（全國卷Ⅰ）

補寫出下列名篇名句中的空缺部分。

王國維在《人間詞話》中認為，“古今之成大事業(yè)大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界”：一是“昨夜西風凋碧樹，”（晏殊《蝶戀花》）；二是“衣帶漸寬終不悔，”（柳永《鳳棲梧》）；三是“眾里尋他千百度，那人卻在，”（辛棄疾《青玉案》）

答案：獨上高樓望盡天涯路為伊消得人憔悴驀然回首燈火闌珊處

四、考點蠡測

盡管教育部考試中心張偉明先生曾撰文指出：“?文學(xué)常識?和?名句名篇?同屬知識性內(nèi)容，為了不減少試卷中對能力測試的分量，在高考試卷中兩項內(nèi)容將只選一項。”但從近兩年高考命題的實際來看，“名句名篇”仍是“重頭戲”，“文學(xué)常識”只不過是“陪太子讀書”的角色，出現(xiàn)的可能性較小，最多與“名句名篇”綜合來考，2007年備考重點仍應(yīng)是“名句名篇”，在立足填充補足型的基礎(chǔ)上，情景預(yù)設(shè)型和綜合考查型等關(guān)注考查能力的形式將是今后高考的發(fā)展方向。

五、誤區(qū)點竅

對于文質(zhì)兼美的名句名篇，許多學(xué)生雖然會背誦，但一旦落實到個別字句時，往往不是寫不出來就是寫成了錯別字，就是把語句的順序?qū)戭嵉梗瑸榱丝朔蛴洃浤：鴮?dǎo)致的失分，建議同學(xué)們可以從以下幾個方面入手：

1、記住生僻難寫字

“名句名篇”中有一些生僻難寫的字，平時要勤于動筆，強化記憶。在考試中才能準確無誤地寫出來。

如：①，秋水共長天一色；②，形影相吊。

以上二題的答案為：“落霞與孤鶩齊飛”“煢煢孑立”。其中“鶩”“煢”就是生僻字，比較難寫，學(xué)生往往容易多寫或少寫筆畫。

2、區(qū)分同音異形字

讀音相同但意義不同甚至相反的字在名句名篇中大量存在著，這是命題者“設(shè)伏”的熱點，平時復(fù)習時要特別注意這些同音異義字，有意識地多做分析比較，能夠既知其形，更知其義。

如：①山重水復(fù)疑無路，；②可憐身上衣正單。

以上二題答案是：“柳暗花明又一村”“心憂炭賤愿天寒”，其中“暗”“愿”容易與同音字“岸”“怨”混淆。其實這二組同音的意義根本不同，只要聯(lián)系語境，就可以區(qū)別開來。

3、區(qū)分異形同義字

意思相同而字形迥異的字在“名句名篇”中也是屢見不鮮的，是考試得分的“盲點”之一，復(fù)習時也應(yīng)引起高度的重視。

如：①出師未捷身先死，；②，兩朝開濟老臣心。

以上二題答案是：“長使英雄淚滿襟”“三顧頻煩天下計”，其中“長”“煩”容易與音近字“常”“繁”混淆。

4、區(qū)分形近異義字

形近字在“名句名篇”中屢見不鮮，再加上讀音又大多相近，對學(xué)生有更大的迷惑性和誤導(dǎo)性，因此在答題時更應(yīng)予以注意。

如：①眾口鑠金，；②，不盡長江滾滾來。

以上答案為“積毀銷骨”“無邊落木蕭蕭下”。其中“銷”容易寫成形近的“消”，“蕭”容易寫成形近的“簫”。

5、要留心語句順序

有不少名句的語句順序即使顛倒，意思也不會發(fā)生改變，也正是這個原因，一部分學(xué)生往往只觀其大略，不求甚解，導(dǎo)致把語句的順序?qū)戭嵉梗装讈G掉了分數(shù)，如：①春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。②料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

以上兩句，稍不注意，就很可能寫錯順序：把“春色滿園”寫錯為“滿園春色”；把“腸斷處”錯寫為“斷腸處”。

六、學(xué)海指津

誠然，名句名篇主要靠的是點滴積累，但在高三復(fù)習有限的時間里，多些方法，多些技巧，往往能收到事半功倍之效。

1、要保持良好的心態(tài)

對名句名篇的識記要保持一種興趣，以之位享受，以之為需要，誦讀時，大腦要保持最佳狀態(tài)，以求得敏捷性、持久性、精確性、準確性，一旦面臨試題，便能一字不漏、一字不錯地寫下來。否則，遇到較生疏的句子，大腦“短路”，一片茫然，后果自然可知。

2、巧學(xué)巧計，提高識記效果

復(fù)習名句名篇，最根本的方法就是記憶。在復(fù)習時，不妨講究以下方法：①逐步“縮小包圍圈”，即每次復(fù)習時都要動筆將自己掌握的排除掉，下次復(fù)習時“集中火力”對準沒有掌握的；②注重平時復(fù)習，心理學(xué)實驗證明，分散復(fù)習要比集中復(fù)習效果好，名句名篇的復(fù)習不能幻想“畢其功于一役”，必須科學(xué)合理地安排時間；③根據(jù)個人實際，還可以采用諸如分組進行、回憶與記憶相結(jié)合、互相提問和反復(fù)復(fù)習等方法。④加強理解記憶，名句名篇考查的內(nèi)容大多是那些表現(xiàn)積極進取意義的句子，諸如治國治家、志向追求、友誼親情等表現(xiàn)中國人民傳統(tǒng)美德的名句名篇，理解之后，記憶當然深刻。

3、借助運用來鞏固記憶

根據(jù)記憶規(guī)律，一定量的名句名篇在一定量時間內(nèi)背誦下來后，還可能會遺忘。如果能經(jīng)常將所掌握的名句名篇引來運用，是抵制遺忘的好辦法。

第五篇：我的高考復(fù)習攻略

2014高考復(fù)習攻略高三數(shù)學(xué)學(xué)習計劃

如何制定高三數(shù)學(xué)學(xué)習計劃？2014高考數(shù)學(xué)復(fù)習，每一個階段的復(fù)習方法與側(cè)重點都各不相同，要求也層層加深，因此，同學(xué)們在每一個階段都應(yīng)該有不同的復(fù)習方案，采用不同的方法和策略。

老師主要講述“選擇題的解發(fā)、填空題的解法、應(yīng)用題的解法、探究性命題的解法、綜合題的解法、創(chuàng)新性題的解法”，教給同學(xué)們一些解題的特殊方法，特殊技巧，以提高同學(xué)們的解題速度和應(yīng)對策略為目的。同學(xué)們應(yīng)做到：

①解題時，會從多種方法中選擇最省時、最省事的方法，力求多方位，多角度的思考問題，逐漸適應(yīng)高考對“減縮思維”的要求。期末復(fù)習方法期末復(fù)習方法

②注意自己的解題速度，審題要慢，思維要全，下筆要準，答題要快。期末復(fù)習方法 ③養(yǎng)成在解題過程中分析命題者的意圖的習慣，思考命題者是怎樣將考查的知識點有機的結(jié)合起來的，有那些思想方法被復(fù)合在其中，對命題者想要考我什么，我應(yīng)該會什么，做到心知肚明。

最后，就是沖刺階段，也稱為“備考篇”。在這一階段，老師會將復(fù)習的主動權(quán)交給你自己。以前，學(xué)習的重點、難點、方法、思路都是以老師的意志為主線，但是，現(xiàn)在你要直接、主動的研讀《考試說明》，研究近年來的高考試題，掌握高考信息、命題動向，并做到：期末復(fù)習方法

①檢索自己的知識系統(tǒng)，緊抓薄弱點，并針對性地做專門的訓(xùn)練和突擊措施（可請老師專門為你拎一拎）；鎖定重中之重，掌握最重要的知識到爐火純青的地步。

②抓思維易錯點，注重典型題型。期末復(fù)習方法

③瀏覽自己以前做過的習題、試卷，回憶自己學(xué)習相關(guān)知識的歷程，做好“再”糾錯工作。④博覽群書，博聞強記，使自己見多識廣，注意那些背景新、方法新，知識具有代表性的問題。

⑤不做難題、偏題、怪題，保持情緒穩(wěn)定，充滿信心，準備應(yīng)考。