第一篇：小學六年級英語第三、四單元練習卷

英語第三、四單元練習卷

一、單詞填空。

h__ l__ day(假日)h__ t __ l(旅館)wat __ __ f __ll(瀑布)r __ f __(竹筏)tr __ p(旅行)m __ ss(想念)str __ __ m(小溪)v __ s __ t(參觀)

二、英譯漢。

cool ________cold ________warm ________hot ________cloudy________sunny________rainy ________by train________ by bus ________by plane________on foot________

see the mountains ______________see the waterfall ___________ visit the Summer Palace___________see the flowers_____________ swim in the sea _________________stay at a nice hotel _____________ go on a raft trip _______________climb the mountains_____________ take some photos _______________have a good time________________

三、選詞填空。

HowWhatWhenWhere

1.A: ________ will you go for the holiday?

B: Beijing.2.A: ________ will you do there?

B: I will visit the Summer Palace.3.A: ________ will they do there?

B: By plane.4.A: ________ will you go to Beijing?

B: I’ll go to Beijing on October 1st.四、連線。

1.Where will you go for the holiday?Yes, they will.2.Will they go on a raft trip?Speaking.3.Did you take photos?Wuyishan.4.May I speak to Sally?Yes, we did.

第二篇：第三單元 練習卷

第三單元 練習卷

一、單項選擇題1、2012年3月，十一屆全國人大五次會議審議通過了《政府工作報告》等。這說明了全國人大在行使

A.決定權B.立法權C.任免權D.監督權2、2、人大代表是國家權力的直接行使者，下列對人大代表履行職權理解正確的是

A．行使質詢權，依法對國家機關的工作提出質問

B．行使監督權，對政府工作提出反對意見

C．行使立法權，按照人民群眾要求制定法律

D．行使決定權，對國家重大事務作出決策

3、甘肅回族農民畢紅珍自2008年當選全國人大代表以來，為改善農村面貌提出了200余條建議及議案，推動了家鄉的公路、坡耕地改造等建設。這體現人大代表行使

A．提案權B．決定權C．任免權D．立法權

4、在我國，同人民民主專政的國體相適應的政權組織形式，就是實行民主集中制的A．多黨合作和政治協商制度B．人民代表大會制度

C．民族區域自治制度D．基層群眾自治制度

5、我國的最高國家權力機關是

A．中國人民政治協商會議B．國務院C．全國人民代表大會D．最高人民法院

6、人民日報評論員發表文章指出：人民代表大會制度不僅體現了我國“一切權力屬于人民”的社會主義民主實質，更是人民當家作主的重要途徑和最高實現形式。這表明

①政體反映國體，人民代表大會制度適應人民民主專政的國體 ②人民代表大會制度以人民當家作主為宗旨③人民代表大會制度是我國的根本政治制度 ④發展社會主義民主政治，就是堅持和完善人民代表大會制度

A.①②③B．②③④C．①②④D．①③④

7、在我國，全國人民代表大會統一行使國家權力，實行民主集中制原則。下列選項中，體現人民代表大會制度組織和活動基本原則的是

①各級代表大會由選民直接選舉產生 ②在法律的制定上實行少數服從多數 ③重大問題的決策由人大常委會負責 ④在貫徹執行上實行嚴格的責任制

A．①②B．②③C．②④D．③④

8、國國家機關主要包括人民代表大會、政府、人民法院和人民檢察院，人民代表大會與其它三個國家機關的關系是

A.領導與被領導、監督與被監督的關系B.權力機關與行政機關的關系

C.立法機關與司法機關的關系D.互相監督、分工合作的關系

9、一年多來，黨中央出臺了一系列的制度規定，堅決反對干部群眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風，要求各級領導干部以身作則帶領群眾把各項工作落到實處。這說明中國共產黨

A．履行民主監督的職能B．堅持科學、民主、依法行政

C．是最高國家權力機關D．是社會主義事業領導核心

10、近來，中共中央政治局出臺了關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定。之所以要加強黨的自身建設，因為中國共產黨

A．具有依法治國的執政能力B．長期堅持科學的指導思想

C．實現了民族的復興和國家的繁榮D．是中國特色社會主義事業的領導核心

11、多黨合作好比是交響樂團，樂團里的演奏家各有專長，各有專職，但要奏出和諧、動 聽的樂曲，關鍵是要有一個統一的指揮，這個指揮就是中國共產黨。這形象地說明

A．我國的政黨制度具有強大的生命力

B．多黨合作的基本方針是堅持中國共產黨的領導

C．中國共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨

D．民主黨派履行參政議政的國家職能

12、中國共產黨是我國的執政黨，其執政的基本方式是

A.科學執政B.民主執政C.依法執政D.文明執政

13、我國人民政協成立60年來，圍繞團結和民主兩大主題，積極履行政治協商、民主監督和的職能。

A．長期共存B．肝膽相照C．參政議政D．榮辱與共

14、下列選項中，存在互相監督關系的是

A．人民與人民代表B．中國共產黨與各民主黨派

C．全國人大與國務院D．全國人大與全國政協

15、改革開放以來，中國共產黨遵循社會主義市場經濟規律，駕馭社會主義市場經濟的能力不斷提高。這表明中國共產黨堅持

A．科學執政B．民主執政C．依法執政 D．文明執政

16、胡錦濤指出，改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。中國特色社會主義理論體系

()

①是指“三個代表”重要思想 ②是中國共產黨把馬克思主義基本原理同推進馬克思主義中國化結合起來的產物③包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀④第一次比較系統地初步回答了中國社會主義發展的一系列基本問題

A．①②B．③④C．②③D．①④

17、西藏自治區自1965年成立以來，先后制定了290多部地方性法規和具有法規性質的決議、決定，西藏各族人民除了享有憲法和法律規定的普遍性的權利，還享有一些特殊性的權利。這表明我國

A．民族分布的特點是大雜居小聚居

B．民族自治地方享有廣泛的自治權

C．形成平等團結互助和諧的民族關系

D．消除了歷史上遺留下來的民族隔閡

18、江蘇省委、省政府堅決貫徹執行中央新一輪對口援疆的決策部署，充分利用人才優勢，加大資金援疆力度，加快項目建成投產，為實現新疆民族地區經濟社會跨越式發展做出貢獻。這主要體現我國

A．堅持各民族一律平等的原則B．堅持各民族共同繁榮的原則

C．保障少數民族人民當家作主D．發揚統一的多民族國家的傳統

19、民族區域自治制度是適合我國國情的基本政治制度。這一制度的前提和基礎是

A．各少數民族的風俗習慣不同B．相互依存的民族關系

C．民族自治地方設立自治機關D．領土完整和國家統一

20、堅持＿＿＿原則，是我國處理民族關系的首要原則。

A．民族區域自治B．民族平等C．各民族共同繁榮D．民族團結

21、維護國家統一和民族團結是人心所向，制造民族分裂不得人心。這是因為，國家統一和民族團結是我國

A． 處理民族關系的根本原則B． 實現民族平等和各民族共同繁榮的物質保證

C． 實行的一項基本民族政策D． 順利進行社會主義現代化建設的根本保證 22、1958年3月廣西壯族自治區正式成立。50年來，在黨中央和中央人民政府領導下，廣西取得了輝煌的成就。這充分體現了

A．我國民族區域自治制度顯著的優越性

B．我國是一個團結和統一的多民族國家

C．我國各民族在經濟建設上實現了同步發展

D．民族區域自治制度是我國的根本政治制度23、2008年12月，教育部和國家民委聯合發布《學校民族團結教育指導綱要（試行）》。要求全國中小學設置專門的民族團結教育課程。新時期加強民族團結教育有利于

A.完全消除歷史遺留下來的各民族間發展不平衡的問題

B.各民族學生自覺履行維護國家統一和民族團結的義務

C．保持著我國各民族“大雜居、小聚居”的民族分布特點

D．我國少數民族保留自己語言文字和一切傳統民間習俗

24、黨和國家高度重視新時期民族工作，“興邊富民”行動實施10多年來，隨著邊疆和民族地區群眾生活明顯改善，各民族群眾的凝聚力和向心力也明顯增強。這說明

A．民族平等是民族團結的前提條件B．民族團結是民族平等的政治基礎

C．民族凝聚力是國家綜合國力的重要標志D．各民族共同繁榮是民族團結的物質保證

25、民族區域自治是適合我國國情的一項基本政治制度。實行這一制度

①能夠從根本上消除民族之間的差別②有利于改變“大雜居、小聚居”的民族分布特點 ③是有我國的歷史特點和現實情況決定的④有利于保障少數民族人民當家作主的權利

A.①②B．③④C．①②④D．②③④

26、建國60年來，我國逐步完善社會主義政治制度，保障人民當家作主。這些政治制度有 ①中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度 ②人民代表大會制度

③生產要素按貢獻參與分配制度④民族區域自治制度

A.①②③B．②③④C．①③④D．①②④ 27、201年9月21日，國務院新聞辦公室發表《新疆的發展與進步》白皮書指出：中國政府實行宗教信仰自由政策，新疆全面貫徹執行這一政策，依法保護公民宗教信仰自由權利，保障宗教界的合法權益，促進宗教事業健康有序發展。我國的宗教政策強調

①必須堅持獨立自主自辦的原則②必須依法加強對宗教事務的管理③必須引導宗教與社會主義相融合④宗教信仰自由是公民的基本義務

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

28、中央統戰部發表文章指出：尊重和保護公民的宗教信仰自由權利，是我們黨維護人民利益、尊重和保護人權的重要體現，也是最大限度團結人民群眾的需要。全面貫徹黨的宗教政策

()

①既堅持宗教信仰自由，又依法管理宗教事務②公民既享有宗教信仰自由的權利，又要履行一定的義務③要堅持無神論，反對有神論④既保護信仰宗教的權利，又保護不信仰宗教的權利

A．①②B．③④C．①④D．②③

29、中共中央政治局委員、國務院副總理回良玉在宗教事務條例實施六周年座談會上強調，我們要認真繼續深入抓好條例的宣傳培訓，不斷推進宗教工作法制化進程，著力提高依法管理宗教事務的能力，切實把黨的宗教工作基本方針落到實處，充分發揮宗教界人士和信教群眾在促進經濟社會發展中的積極作用。依法管理宗教事務是為了()

A．限制宗教活動，減少宗教的消極影響

B．保護公民的宗教信仰自由，促進和諧社會建設

C．保護宗教界的合法權益和正常的宗教活動

D．落實獨立自主自辦的原則

30、做好新形勢下宗教工作，就是要積極引導宗教與社會主義社會相適應。積極引導宗教與社會主義社會相適應是指()

①廣大信教群眾在思想上與黨的主張相一致 ②要求信教群眾熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護中國共產黨的領導 ③使宗教活動服從和服務于國家的最高利益

④發揮宗教在促進社會主義民主政治方面的作用

A．①②B．②③C．①④D．③④

二、材料題

31．材料一 少數民族人口占全國總人口比例與參加全國人大的少數民族代表占代表總數

比例的對比：

材料二 2009“感動中國”人物——維吾爾族阿媽阿里帕，從1963年收養鄰居家 的3個孤兒開始，又先后收養了漢、回、維吾爾、哈薩克4個民族的10余個孤兒。不 是骨肉，但都是她的孩子，她溫暖的關愛沒有民族之分，沒有偏見之心。如今，逢年過 節，不同民族的子女們都會回家團聚，圍在老人身邊……

（1）從上述材料中，你能感受到我國形成了怎樣的民族關系？

（2）鞏固社會主義民族關系，我們青年學生應該怎么做？

第三篇：六年級語文第三、四單元

第三單元：詩文精粹

8、三打白骨精（新增）

1、《三打白骨精》本文通過記敘孫悟空三次棒打白骨精的故事，體現了孫悟空善于識別妖魔詭計和勇于降妖除魔的本領，贊揚了孫悟空的堅定，機智和勇敢。

2、《三打白骨精》這個故事選自中國四大名著《西游記》，作者是吳承恩（明），通過課文我們認識了機智勇敢、本領高強的孫悟空；貪婪、狡猾、詭計多端的白骨精；不能識別妖魔，心地善良的唐僧。《西游記》中還有很多膾炙人口的故事，如：《齊天大圣大鬧天宮》、《美猴王出世》、《八戒大戰流沙河》??四大名著中另外三部分別是《紅樓夢》（曹雪芹 清）、《三國演義》（羅貫中 明）、《水滸傳》（施耐庵 明）。

3、《三打白骨精》故事的六大要素是：①時間：去西天取經路上的一天；②地點：一座高山中；③人物：唐僧師徒四人及白骨精；④起因：白骨精要吃唐僧肉；⑤經過：孫悟空三打白骨精；⑥結果：白骨精被打死。

4、四大名著中含三字的故事名

《西游記》：孫悟空三打白骨精、三借芭蕉扇；

《三國演義》：劉備三顧茅廬、諸葛亮三氣周瑜、桃園三結義，；

《紅樓夢》：劉姥姥三進大觀園、金鴛鴦三宣牙牌令；

《水滸傳》：三打祝家莊、魯智深三拳打死鎮關西、三山聚義打青州、宋江三敗高俅

9、詞兩首 [ 如夢令 李清照（新增）漁歌子]

1、《詞兩首》 《如夢令》詞人回憶了一次愉快的郊游情景，因酒醉在歸途中誤入藕花叢中，把棲息的水鳥都嚇飛了。表現了作者早期生活的情趣和心境。《漁歌子》描繪了春天秀麗的水鄉風光，朔造了一位漁翁形象，贊美了漁家生活情趣，抒發了作者對大自然的熱愛。

2、《如夢令》和《漁歌子》都是詞牌，我還知道的詞牌有：清平樂、憶江南、水調歌頭。

3、《如夢令》中“醉”表明詞人 心情愉快，是開懷暢飲的結果。“不知歸路”的原因可能是“日暮”和詞人“醉”了；也可能是詞人興致很高，流連忘返。兩個“爭渡”表現了詞人 急于從荷花叢中找到正確的路徑的心情。

4、《漁歌子》描寫的自然景物有：西塞山、白鷺、桃花、流水、鱖魚、風、魚 構成了一幅美麗的春天景物圖。

3、《漁歌子》中張志和說“斜風細雨不須歸”，表面看“不須歸”的原因是雨小、魚肥且穿戴了斗笠蓑衣，漁翁已經陶醉在春天的美景中了，實際是“不想歸”，原因是不愿再涉足朝廷的風浪.表現了詩人的淡泊之情和對大自然的喜愛表達了詩人的淡泊之情和對大自然的喜愛。

4、《漁歌子》勾勒了一幅具有濃郁江南風味的“垂釣圖”，塑造了一位悠閑自得的漁翁形象，透露出詞人淡泊之情和對大自然的喜愛。

5、請給下列字注音。鱖魚（）箬（）笠（）蓑（）衣

6、部分詞的意思及全詞的意思。

補充：

1、選擇正確讀音脊（jī jí）梁蒙（mēngméng）騙

2、《漁歌子》出現的顏色有、、，詩中“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”表現了漁人的悠閑自得。

3、選擇引號的用法。

①表示特定的稱謂②特殊含義③表示否定、諷刺④引用別人說過的話。

? 日本人民稱他是“活菩薩”，是“中日友誼的使者。”（）? 信中說：“中國人民決不以日本士兵及日本人民為敵??”（）

? 蝙蝠是用耳朵“聽”到沒有聲音的物體。（）

? 少數同學抄別人的作業，是值得“表揚”的??（）

4、《煙臺的海》按照總分總的結構來寫的，既寫景，又寫人，景人交融。文章運用了比喻、擬人等修辭手法，使得語言凝練，生動形象，增強了表達的效果。

10、螳螂捕蟬

1、《螳螂捕蟬》本文通過記敘吳王不顧大臣的反對，執意要去攻打楚國，后來一位少年用螳螂捕蟬，黃雀在后的故事，使吳王打消了攻打楚國的念頭。這一寓言表現了少年的冷靜和智慧，揭示了不能目光短淺，只看重眼前利益，要有長遠打算，否則后患無窮的道理。

2、“那螳螂，卻不知道有只在它的身后。它們一心想得到，卻沒顧到自己身后呢！”這些內容可用一個成語來概括，就是“”。

3、《螳螂捕蟬》是則寓言故事，你還知道的寓言故事有：、、4、《螳螂捕蟬》是一篇寓言故事，文中的少年機智聰明，巧妙地通過一個故事使吳王打消了出兵的念頭，故事也告訴我們做任何事情不能只看重眼前利益，而忘記了身后的禍患。

5、課后習題3（書52頁）

（一）少年說：“花園里有一棵樹，樹上有一只蟬。蟬高高在上，悠閑地叫著，自由自在地喝著露水，卻不知道有只螳螂在它的身后。那螳螂拱著身子，舉起前爪，要去捕蟬，卻不知道有只黃雀在它的身后。”

吳王夸獎說：“你看得真仔細！那黃雀要捉螳螂嗎？”

少年接著說：“是的，黃雀伸長脖子正要啄食螳螂，卻不知道我拿著彈弓在瞄準它呢。蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒顧到自己身后正隱伏著禍患呢！”

聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他說：“你講得太有道理了！”于是打消了攻打楚國的念頭。

1、這段文字選自課文《螳螂捕蟬》，后來這個寓言故事演變成一句成語：螳螂捕蟬，黃雀在后，告訴我們做事不能只顧眼前利益，要考慮到后患。

2、根據短文內容填空。

蟬眼前的利益是露水，身后的禍患是螳螂；螳螂眼前的利益是蟬，身后的禍患是黃雀；黃雀眼前的利益是螳螂，身后的禍患是少年拿著彈弓。蟬、螳螂、黃雀三者的共同點是只顧眼前的利益，不顧身后的隱患。

3、聽了少年這番話，吳王恍然大悟，他悟出了什么？2分

我為了眼前的利益去攻打楚國，其實也隱藏著禍患啊，其他國家就會乘機攻打我們。

4、你想夸夸這個少年嗎？試試看。

你真是一個多么機智的人！用這么巧妙的方法，一步步引導吳王認識到攻打楚國的壞處。你幫助吳王挽救了自己的國家，你真了不起！

11、讀書要有選擇△

1、讀書要有選擇，作為小學生，我們可以選擇優秀的文學作品，特別是古今中外名著；可以選擇名人傳記；可以選擇科普類的書；可以選擇一些工具書。學會選擇了合適的讀物，就能用有限的時間去讀更多的好書，去獲得更多的知識。

2、選擇什么樣的讀物，往往因人而異，我們可以根據 自己的興趣愛好 選擇合適的讀物，還可以 向老師或父母 請教，或征詢讀過這些書的同學的意見。

3、有關讀書的名人名言：

讀一本好書，就是在和高尚的人談話——歌德

讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

書猶藥也，善讀可以醫愚——劉向

4、優秀文學作品：《西游記》《假如給我三天光明》《魯賓遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》 科普類:《十萬個為什么》《少兒百科全書》

歷史類：《上下五千年》 《史記》

傳記類：《秦始皇大傳》 《紀曉嵐全傳》 《孔子傳》 《毛澤東傳》 《周恩來傳》 童話類：《格林童話》《安徒生童話》

我讀書 我快樂 閱讀《西游記》

1、請寫一篇《西游記》讀后感

習作3 練習31、明代小說家創作的神話小說《西游記》中有一個堅定、機智而勇敢的可愛形象，他是，小說中能表現他這些特點的故事有、等。

2、描寫孫悟空本領的成語有、、、描寫孫悟空品質的成語有、3、孫悟空本領高強，會使筋斗云騰云駕霧、來去無蹤；擁有七十二變，千變萬化、大顯神通；一雙火眼金睛可以明察秋毫。他曾大鬧天宮，贏得了“齊天大圣”的美譽，后來保童僧去西天取經，除惡務盡

4、了解各種笑的意思，并學會運用

譏笑：譏諷和嘲笑：別人有缺點要熱情幫助，不要～。

冷笑：含有諷刺、不滿意、無可奈何、不屑、不以為然等意味的笑。

哄笑：大家同時發出笑聲：他的發言引起眾人哄笑。

大笑：開懷的笑。獰笑：níng兇惡地笑。

微笑:不顯著地，不出聲地笑。苦笑：心情不愉快而勉強做出的笑容。含有笑的成語：啞然失笑、破涕而笑、付諸一笑、付諸一笑、笑逐顏開

第四單元：探索與發現

12、夜晚的實驗

1、《夜晚的實驗》本文通過記敘意大利科學家斯帕拉捷通過多次夜晚的實驗，終于揭開蝙蝠夜晚飛行秘密的經過，以及這一實驗結果促使人們對超聲波進行研究，并給人類帶來巨大恩惠的事實，表現了科學家細心觀察，善于思考，不斷實驗，潛心研究，利用科學技術造福人類的精神。

2、《夜晚的實驗》一文中斯帕拉捷通過多次實驗，終于弄清蝙蝠夜間飛行是靠 聽覺來辨別方向確認目標的，從而促使人們對“超聲波”研究。你還知道入們受到蝙蝠啟發，發明了雷達，我們要學習斯帕拉捷 細心觀察，善于思考，不斷實驗，潛心研究，利用科學技術造福人類 的科學精神。

3、后來人們繼續研究，終于弄清了其中的奧秘。原來，蝙蝠靠喉嚨發出人耳聽不見的“超聲波”，這種聲音沿著直線傳播，一碰到物體就像光照到鏡子上那樣反射回來。蝙蝠用耳朵接受到這種“超聲波”，就能迅速做出判斷，靈巧的自由飛翔，捕捉食物。

4、斯帕拉捷是（國家），他主要貢獻是：發現了“超聲波”；我們還知道的科學家有英國（國家）牛頓，他主要貢獻發現了萬有引力。我們還知道的科學家有美國（國家）愛迪生，他主要貢獻發明了燈泡,在留聲機、電報、電影等眾多發明。

5、仿生學舉例。（《課課通》100頁）意大利——意大利意大利——意大利

6、課后習題

2、習題3（書66頁）

13、海洋——21世紀的希望（新增）

1、《海洋——21世紀的希望》是一篇說明文。文章告訴我們：海洋與人類有密切的關系，21世紀人類已迎來開發海洋、利用海洋的新時代。之所以說海洋是人類21世紀的希望，是因為海洋蘊藏著豐富的礦藏，可以從海洋索取高蛋白食品，利用海水的運動發電，淡化海水

緩解水荒，在海底建設城市_。文中“望洋興嘆”的原因是：由于以前科學技術不發達，人們還不能開發和利用海洋，對它的喜怒無常無可奈何。海洋是個聚寶盆，“聚寶盆”比喻資源豐富的地方。說海洋是聚寶盆，是因為：它蘊藏著豐富的（石油、天然氣、煤、鐵、銅、錫、錳、硫等）礦產資源，請為保護海洋設計一條宣傳標語：①海洋存亡,匹夫有責②藍色的海洋,生命的搖籃。

2、人們熱愛海洋是因為：海洋給人提供航行便利，給予人類食鹽；人們敬畏海洋是因為：海洋掀毀船只，沖垮堤岸，毀滅城鎮，給人類帶來災災難。文章中是從開發海洋礦產資源、向海洋索取高蛋白食品、利用海水運動發電、淡化海水緩解水荒、建設海底城市開拓人類生存空間這5個方面來說明未來海洋的開發。

3、蔚藍色的海洋，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。海洋給人類＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，它慷慨地給予人類＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿＿。但是，海洋發起脾氣來，也會＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿，給人類帶來可怕的災難。

4、不過，人類要開發和利用海洋，首先必須保護海洋，珍惜海洋資源。只有這樣，海洋才會樂于作出它的奉獻。

（一）你知道嗎？當飛上太空的宇航員回眸我們的地球時，他們發現，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍色“水球”。

蔚藍色的海洋，波濤洶涌，無邊無際。自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。海洋給人類提供了航行的便利；它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。但是，海洋發起脾氣來，也會無情地（）船只，（）海堤，（）沿海的城鎮，給人類帶來可怕的災難。

千百年來，人們熱愛海洋，又敬畏海洋。在喜怒無常的海洋面前，人們只能 “望洋興嘆”。

1、寫出下列詞語的近反義詞。

近：誕生 出生便利 方便回眸回首

反：密切 疏遠慷慨 吝嗇豐富 貧乏

2、把下面的詞語正確填寫到短文中的橫線上。毀滅掀翻沖垮

3、按要求寫詞語：

描寫海水浪大：洶涌澎湃波峰浪谷巨浪滔天波瀾壯闊

描寫海面寬廣：一望無涯無邊無際碧波萬傾廣闊無邊

4、概括這段文字主要內容：自從人類社會誕生以來，人與海洋的關系就非常密切。

5、海洋的“喜”表現在①海洋給人類提供了航行的便利。②它慷慨地給予人類豐富的水產品和每日不可缺少的食鹽。

海洋的“怒”表現在①掀翻船只②沖垮海堤 ③毀滅沿海城鎮

6、“海洋------21世紀的希望”中破折號的作用是解釋說明。

7、“望洋興嘆”意思是：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

寫出“望洋興嘆”的兩個近義詞：無能為力、無可奈何。

用“望洋興嘆”造句。

造句：看著電視上一個個優等大學的招生廣告，再看看自己的成績，他只得望洋興嘆。

（二）科學家發現€海洋是個聚寶盆€它蘊藏（cangzang）著豐富的石油€天然氣€煤€ 鐵€銅€錫€錳€硫等€目前陸地上的煤、石油等礦藏（zàngcàng），由于長期開采，已越來越少，世界上許多地方都在鬧“能源危機”。為了解決這個問題，人類便把目光轉向海洋，致力于海洋礦產資源的開發。如今，一座座海洋石油平臺已（矗立屹立聳立）在海濤之中，一艘艘

海洋考察船已駛向大洋深處，新近的海洋探測器已潛入深海大顯神威。

1．在文中方框內加上標點。

2．畫出括號里不正確的讀音和詞語。

3．用“因為??所以??”的句式說說為什么海洋是個聚寶盆？

4．這一自然段的段意是：海洋是個聚寶盆，它為人類提供著豐富的礦產資源。

5．你心中未來的海洋是什么樣子的?結合課文內容，說一說,寫一篇短文

眾所周知，海洋占地球的十分之七，2002年海洋污染十分嚴重，但在2030年，由于科學技術發達，“去污機器人”成為海洋污染的克星，所以，這時的海洋不存在污染問題。

現在，我帶你們先到“多功能接待室”，坐上“海洋地點變化器”，它一下子就把我們送到了海洋世界。

今天的海洋，也是人類的家園，全世界百分之五十的人在海洋生活，你一定覺得十分好奇，人在海洋里怎么生存?其實嘛，海洋世界里有一座“氧氣控制室”，氧氣從這里制作出來，再通過“氧氣筒”傳送到海洋每一個角落，人們吸進新鮮的氧氣，排出二氧化碳，再由“氧氣控制室”接收，又制造出氧氣??如此循環。

海底的魚更是奇特，自從海水成為淡水之后，魚兒就學會了人話，還會與人交談呢，可有趣了！你們到了一大群魚的面前，魚兒就說：“Good morning！”魚也會說英語，真是令人不敢相信。

聽我介紹完，你們就到住宅區。雖然你們眼前看到的是一片荒蕪，但是人們都生活在這里。海底的人與陸地人不相同，他們伙食簡單，一顆“簡食丹”就可過一百天，因而他們十分悠閑。住的呢？以四“海”為家，想到哪里睡就到哪里睡，無憂無慮。

接著，你們參觀皇宮、公園??一定感到很宏偉、壯麗吧！

也許你們會擔心，那么多人生活在海底，環境會不會出現問題呢？不會的。海底實現了無工廠化，但又有生產量。而且決不比陸地的生產量差，這是因為我們把陸地上排下來的垃圾、污水、通過“去污機器人”“傳給”“制作機器人”進行加工，做出各種可用的東西??

奇特、美妙的海洋世界參觀完了，如何？相信你們一定會感到科學的力量是那樣的神奇。

14、學會合作（新增）

1、《學會合作》是一篇演講稿，以“合作”為話題，列舉了兩個例子來說明如何進行卓有成效地合作。一是交響樂團的演奏，說明合作要有統一的目標，協作精神；二是從瓶子里取出彩球，說明合作還要自我犧牲精神。告訴我們的道理是只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。學了以后，讓你聯想到的成語有風雨同舟、同舟共濟、齊心協力、同仇敵愾、群策群力、同心同德、萬眾一心、同甘共苦等；寫兩句有關合作的名言警句：①三個臭皮匠頂個諸葛亮 ②一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫③眾人拾柴火焰高。

2、可見,成功的合作不僅要有統一的目標,要盡力做好份內的事情,而且還要心中想著別人,心中想著集體,有自我犧牲的精神。的精神。

3、課后習題3（書74頁）

（一）怎樣才能卓有成效地合作呢？你一定在音樂廳或電視里看到過交響樂團的演奏吧，這可算得上是人與人合作的典范呢了。你瞧，指揮家輕輕一揚手里的指揮棒，悠揚的樂曲便從樂師的嘴唇邊、指縫里傾瀉出來，流向天宇，也流進人們的心田。是什么力量使上百位樂師，數十種不同的樂器合作得這樣完美和諧？我想，這主要是依靠高度統一的團體目標和為了實現這個目標每個人必須具有的協作精神。

1.寫出下列詞的近義詞。

典范（榜樣）傾瀉（傾注）和諧（協和）

2.在括號里填寫合適的詞。

（）的樂曲（）的力量

（）的目標（）的精神

3.說說文中兩個問句的作用。這兩句都是設問句，這不僅能吸引讀者注意，同時也使得文章綱目分明。

4.從這個事例中，你明白了什么？卓有成效的合作必有要有統一的目標和協作精神。

5、把“這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。”改成反問句。

這是非常寶貴的人生道理，難道我們應該牢牢記住嗎？

（二）我們任何人在這個世界上都不是孤立存在的，都要和周圍的人發生各種各樣的關系。你是學生€就要和同學一起學習€一起游戲€共同完成學業€你是工人€就要和同事一起做工€共同完成工廠的生產任務€你是軍人€就要和占有一起生活€一起訓練€共同保衛我們的祖國€總之，不論你從事什么職業，也不論你在何時何地，都離不開與別人的合作。

1、加上合適的標點。

2、無論你是＿＿＿、＿＿＿還是＿＿＿都離不開與別人合作。

3、這段話是 總 分 總 的構段方式，你認為哪一句作中心句最好，用“”標出。

4、請你假設其它職業，用一兩句話簡潔地表述“離不開與別人的合作”這一內容。

你是，5、學習本段表達方法，仿寫一段話，并用上“總之”。（課后習題2（書74頁））

習作4 練習41、背誦六個字的意思。練習4中鑒往知來的“鑒”的意思是觀察，審視。告訴我們對不認識的字要知道意思可以查字典，還可以從整個詞語的意思入手去考慮，還要聯系上下文。蜻蜓點水款款飛：緩、慢。城市的一隅：角落。

清風徐來，柳枝拂水：慢慢的，輕輕擦過。我鮮有同伴：少。

2、背誦《古今賢文》及其意思。

3、告訴我們要多聽取別人意見的名言是：

第四篇：六年級上冊第三、四單元

基礎知識

一、看拼音寫詞語。（10分）

yí liú jǐng tì pīng c?u xiāng fǔ xiāng chéng sì yǎng()()()()()

dāi zhì jí cù n?ng yù yí tà hú tú lěi lu?()()()()()

二、區別字組詞。（8分）

帶（）暗（）垮（）兌（）

滯（）黯（）挎（）悅（）

乏（）擱（）嗚（）薄（）

之（）閣（）鳴（）簿（）

三、補充詞語，再選自己喜歡的一個詞語寫一句話。（5分）

一（）糊涂 氣喘（）（）熱淚（）（）（）（）無光

出人（）（）五（）繽（）一（）千金 名（）海外（）：

四、選詞填空。（3分）感激 感動 激動

1、看到美人魚的舉動，讀者都（）得流下了熱淚。

2、我把傘伸過去，他（）地說聲謝謝。

3、獲獎后，媽媽（）得流下了熱淚。急促 短促

1、她的呼吸（）起來，嘴巴也張開了。

2、小女孩笑得（）而輕柔。

五、把下列句子組成一段通順流暢的話，在（）里填上序號。（5分）

（）難道我們的家長就是這樣言傳身教的嗎？

（）過了寺門，只見眾多的家長帶著無知的孩子，跪在佛座前的蒲團上，虔誠膜拜。

（）難道這個木雕金身的佛像能救苦救難，做到有求必應嗎？

（）一天上午，我與朋友到金山寺司郊游。

（）我為之一顫，感到困惑和不安。

六、詞語積累。（11分）

1、補充默寫詩句。（6分）

（1）、孤村落日殘霞。

（2）、，貧賤不能移，此之謂大丈夫。（3）、春色滿園關不住。

（4）、前不見古人。，獨愴然而涕下。（5）、我們聽，我們聽，我們聽，我們聽。

2、運用你積累的歇后語，補充句子。（3分）

（1）、我們的國家越來越興旺發達，人民的生活也是。（2）、誰說我不會做家務，你們不要。（3）、弟弟要我帶他去游泳，可是我自己都是 呀！

3、請你從自己背誦的古詩中，選幾句表達詩人思念家鄉或親人的詩句寫下來。（2分）

（1）、（2）、七、按要求寫句子。（7分）

1、鮮花難道也會獻給她這黯淡無光的失敗者。（改為陳述句）

2、爸爸打斷了媽媽的頌詞：“要是你不介意的話，還是讓我自己來評判吧。”（改為轉述句）

3、天按門廣場上紅旗翻動，像海上的波浪。（仿寫句子）

4、花園里的花真香。（改成夸張句）

5、女服務員把一大束五彩繽紛的花捧到他的面前。（縮句）

6、用“仿佛”寫一個比喻句。

7、蝴蝶在花叢中飛來飛去。（改成擬人句）

八、根據要求，完成下列句子練習。（2分）

1、用“凝聚”和“傾注”寫一句贊美老師的話。

2、學校最近開展了“創建文明校園”的活動，少先隊大隊部向全校同學征集這方面的宣傳標語，你的應征標語是：。閱讀知識

九、閱讀短文，回答問題。醫藥費——滿滿一大杯牛奶

一個出身貧苦的男孩，為了積攢學費而挨家挨戶地推銷商品。

這天傍晚，他奔走了一整天，又累又餓，可身上只剩下一毛錢。他決定向下一戶人家討一口飯吃。

可是，當一個天使似的姑娘打開大門時，他卻有點不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。

姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。

男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁嚅地說：“我應該付您多少錢？”

姑娘仍舊微笑著對他說：“您不用付錢，媽媽經常教導我們：施以愛心，不圖回報。”

淚水涌上了男孩的眼眶，他輕輕地說：“那么，就請你接受我由衷的感謝吧！”

其實，男孩本來打算退學的，如今，他仿佛看到上帝在朝他點頭微笑，他覺得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發出來了。

若干年之后，有一個來自小鎮的姑娘得了一種罕見的重病。當地醫生束手無策，只好把她送到大城市去，請專家們會診治療。

一名有名的醫生參加了會診。他看到病歷上記載的家庭地址，馬上直奔病房。來到病床前，他一眼就認出了：這個病人就是當年送過滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心竭盡所能回報這個“施以愛心，不圖回報”的姑娘。

經過艱辛努力，手術成功了，姑娘漸漸康復。這位醫生要求醫院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費用，并微笑著簽上自己的名字。

姑娘堅持要知道她應支付多少醫藥費。可是，當賬單送到她手上時，她又不敢看，因為她確信：這筆費用將花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起勇氣，顫抖著翻開了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來：

“醫藥費——滿滿一大杯牛奶。霍華德·凱利醫生。”

1、這是一個真實的故事，盡管它顯得有些巧合。人們之所以傳誦這個故事，是因為它頌揚了

的高尚品德。（2分）

2、“滿滿一大杯牛奶”產生不了多少熱量，可它卻能讓男孩“覺得渾身有勁”，打消了退學的念頭，直至走向成功，你覺得其中的原因是什么？（2分）

3、這個故事不長，但處處都有照應。你能找出運用了照應手法的地方嗎？請你至少舉出兩處，并談談這種寫法的好處。（3分）

① ②

好處：

4、請用文中的詞語給短文換個題目，或根據中心擬個題目。（2分）

沒有人喝彩的工作

有一天，我從學校里跑出來，流著淚，很（）地走回家。

媽媽抱著弟弟，站在門口。弟弟向我招手，媽媽親切地微笑著，歡迎我回來。

但是，我那帶著眼淚的臉，使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手，一邊走進去，一邊問我說：“為什么這般傷心？”

我一邊抹（mā mǒ）著眼淚，一邊嗚嗚咽咽地說：“媽媽，我想要做的事，老師總不讓我做。”“呀！到底是什么事？”媽媽溫和地問我。

“學校開家長會??要演節目??但是老師不讓我當主角（jiǎojué），卻只要我在后臺工??工作！那小龍平時很不愛文藝，這次反做了！”我嗚嗚咽咽，連話也說不清楚。

媽媽伸出手來，要我看看她戴著的手表。

“云，你看，這手表上面有些什么東西？”媽媽一面擦干我的眼淚，一面（）地問。

“那是一塊玻璃，兩根指針。”我回答說。

媽媽把弟弟放在一旁 脫下手表 把表殼打開 又問我說 你看里面是些什么

是小齒輪和螺絲 這時我完全忘記了我的傷心事

媽媽繼續說：“當表的指針不走，或走得不準的時候，別人就會說‘這表是徒有外表’。可是怎樣才能使它會走，并且走得準確呢？就得靠這些小齒輪和螺絲，也就是這些別人看不到的部分。”

停了一會兒，媽媽又望著我（）地說：“這是沒有人喝彩的工作，但卻是重要的，而且是不能夠沒有的工作。”聽了媽媽的話，我（）。

1、畫去文中不正確的讀音。（1分）

2、從下列詞語中選擇恰當的詞填在文中的括號里。（2分）

恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 溫和 柔和

3、給第9、10自然段中缺少標點的地方加上標點符號。（3分）

4、讀文中畫“——”的句子，回答下列問題。（4分）

（1）句中的“這”指的是什么？為什么說它“是重要的，而且是不能夠沒有的工作” ？

（2）現實生活中，像這樣無人喝彩的工作還有很多，試舉一例。作文

十、寫作。（30分）

童年的你一定有許多趣事，你愿意說出來與大家分享嗎？選一兩件寫下來，寫時要做到語句通順，內容連貫，不寫錯別字，字數不少于400字。題目自擬。

第五篇：政治生活第三單元鞏固練習卷

第三單元建設社會主義政治文明鞏固練習卷

一、選擇題

1.（2013?安徽卷?6題）十二屆全國人大一次會議審議批準了《政府工作報告》，依法選舉和決定任命了新一屆國家機構領導人員。由此可見

①我國人大實行民主集中制原則②人大代表享有選舉權、審議權和決定權 ③全國人大決定國家的一切事務④其他國家機關必須對人民代表大會負責

A.①②B.①④C.②③D.③④

2.(2013?重慶卷?6題)全國人大作為最高國家權力機關，是民意的集合體。

表1全國人大代表來源變化表

表1反映()

A.全國人大的職權正在逐步增加B.全國人大代表的職責發生改變

C.全國人大的組織原則發生變化D.全國人大代表的結構進一步優化

3.（2013?福建卷?26題）有全國政協委員認為，坐上了政協委員這個位置，就不是個普通人，就得對憲法負責，對國家和人民負責，并建議委員們對憲法宣誓。這說明

A.人民政協是我國重要的國家機關B.政協委員有權依法制定憲法和法律

C.政協委員必須以憲法和法律為準繩履行職責D.多黨合作和政治協商制度是我國的根本政治制度

4、(2013上海）“實行民主集中制，就是要求充分發揚民主，集體議事，使人民的意愿和要求得到充分表達和反映，在此基礎上集中正確意見，集體決策，使人民的意愿和要求得以落實和滿足。”（《中國的民主政治建設》白皮書）對這段話概括最全面的是（）

A.實行民主集中制，要求集體議事和集體決策

B.實行民主集中制，要求落實和滿足人民的意愿和要求

C.實行民主集中制，要求充分表達和反映人民的意愿和要求

D.實行民主集中制，要求在充分發揚民主的基礎上集中正確意見

5.（2013?新課標Ⅰ卷?18題）2012年全國政協會議期間，來自網民的部分意見和建議入選全國政協提案征集函，并以“參閱線索”的形式發給了全體政協委員作為參考。部分網民還應邀參觀政協提案辦理流程，旁聽提案辦理協商會。上述做法

①是政治積極創新與人民群眾直接對話形式的表現②提供了公民直接參與國家決策和管理的有效途徑 ③保障了人民群眾民主監督權利的實現④是提高政協委員提案質量的具體舉措

A.①②B.①④C.②③D.③④

6.（2013?山東卷?20題）1992年，黨的十四大明確提出了建立社會主義市場經濟體制的改革目標。20多年來，黨堅持理論創新和實踐創新，使我國實現了從高度集中的計劃經濟體制到充滿活力的社會主義市場經濟體制的歷史轉折。這體現了中國共產黨（）

①堅持科學執政和民主執政②具有與時俱進的執政能力

③具有組織社會主義經濟建設的職能④是中國特色社會主義事業的領導核心

Ａ.①②Ｂ.②③Ｃ.②④Ｄ.③④

必修二第三單元

17.(2013?新課標全國II?17題)2012年3月，在全國政協十一屆五次會議進行界別分組討論時，政協委員就如何管理政府預算外資金、治理“小金庫”展開激烈辯論。這種辯論是()

①人民政協對政府工作進行監督的體現②人民政協履行參政議政職能的表現

③政協委員管理國家事務的具體表現④政協委員參與政治協商的基本形式

A.①②B.①③C.②③D.③④

8.(2013?北京卷?34題)費孝通在20世紀80年代提出了“中華民族多元一體格局”的理論，“多元”是指中華各民族各有其起源、形成、發展的歷史，文化、社會也各具特點；“一體”是指中華各民族的發展相互關聯、相互補充、相互依存，與整體有不可分割的內在聯系和共同的民族利益。這一理論強調了()

A.中華各民族在歷史上的發展是不平衡的B.民族凝聚力是國家綜合國力的重要標志

C.中華民族是具有歷史性的多民族共同體D.民族平等奠定民族團結的政治經濟基礎

9.[2012·廣東卷] 下表為某人大代表2011年工作總結的部分內容。

A．人大代表有依法行政的義務B．人大代表有權監督政府的工作

C．該代表有權提出意見并直接處理問題D．該代表行使了提案權、審議權、問責權

10．[2012·江蘇卷] 目前，我國的立法重點由制定新法轉到修訂舊法、抓緊配套方面。2012年國務院計劃完成“商標法修訂草案”等33項法律的起草、修訂，并提請全國人大及其常委會審議。這表明()

A．國務院行使構建法律體系的職能B．全國人大可以委托國務院行使立法權

C．國務院可以對所有法律進行修改D．立法權由全國人大及其常委會行使

11.2012年1月1日，經全國人大常委會表決通過的行政強制法開始施行，該法加強了對行政權力的限制和對公民權利的保障。這表明()

①全國人大常委會是我國的最高立法機關②全國人大常委會行使決定權

③全國人大常委會行使立法權④我國法制建設取得新進展

A．①②B．②③C．①④D．③④

12．[2012·安徽卷] 2012年中國共產黨將召開第十八次全國代表大會。國際和國內的新形勢對加強和改進黨的建設、做好保持黨的先進性和純潔性工作提出了新的要求。做好這項工作有利于()

①體現黨的性質宗旨，踐行黨的執政理念②履行黨的管理職能，完善黨的執政方式

③發揮黨的領導作用，鞏固黨的執政地位④賦予黨的執政資格，提升黨的執政能力

A．①②B．①③C．②④D．③④

13．[2012·課標全國卷]近年來，公共外交受到國際社會的廣泛關注。2010年，全國政協成功舉辦了以“對話、合作、共贏——中國與世界”為議題的第六次“21世紀論壇”。在十一屆全國政協三次會議上，政協外事委員會提交了關于加強我國公共外交的書面發言，部分委員還提交了相關提案。由此可見，人民政協

()

A．創新了參政議政的方法和途徑B．履行了參與國際事務的新職能

C．積極參與行使國家對外職權D．是推動公共外交的重要力量

14．黨的十八大首次提出健全社會主義協商民主制度。這一制度要求推進協商民主廣泛、多層、制度化發展，就經濟社會發展重大問題和涉及群眾切身利益的實際問題廣泛協商，廣納群言、廣集民智，增進共識、增強合力。健全這一制度（）

A.擴大了公民依法享有的民主權利B.強化了黨的政治領導和組織領導

C.拓寬了公民有序政治參與的渠道D.健全了人民當家作主的根本保證

15.四川阿壩藏族羌族自治州高度重視民族團結問題，積極開展民族團結進步模范村創建活動、以“愛祖國建功業、促進民族團結”為主題的民族團結教育等活動。這是因為

①積極引導宗教與社會主義相適應②民族團結是各民族共同繁榮的物質保證

③民族團結是社會穩定的前提④民族團結是經濟發展和社會進步的保證

A、①③B、②③C、③④D、①④

16.2012年11月1日中國共產黨第十八次全國代表大會新聞中心網站正式開通。公民可以通過網絡達自己的意愿積極參與到十八大的活動中，中心網站將為網民提供各種服務。網站的開通（）①方便了公民直接管理國家事務②加強了黨同人民群眾的聯系

③拓寬了公民參與政治生活的渠道④擴大了公民的政治權利

A．①②B．②③C．①④D．③④

二、材料題

17.實現中化民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福。習近平說，生活在我閃偉大祖國和偉大時代的中國人民，共同享有人生出彩的機會，共同享有夢想機會，共同享有同祖國和時代一起成長與進步的機會。中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福。

運用《政治生活》知識，回答問題：

（1）分析習近平主席講的三個“共同享有”所體現的《政治生活》道理

（2）假如你是人大代表或政協委員，你準備如何履職以幫助普遍百姓實現心中的夢？

18.2011年北約發動對利比亞的打擊，原因就是因為利比亞內部多民族與宗教交織發生內亂。而我國也是一個多民族國家，在我國又有多種宗教并行流傳。但我國相對于那些存在沖突的國家和地區而言，在民族和宗教問題上可以自豪地說：“風景這邊獨好”。

我國在民族和宗教問題上為什么能做到“風景這邊獨好”？

19.(2013·廣東卷·36題)(28分)閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一：習近平指出：“心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，切實解決好‘相信誰、依靠誰、為了誰’的根本政治問題，努力為人民掌好權、用好權。”

(1)結合材料一，運用《政治生活》中有關政黨的知識，談談黨為什么要為人民掌好權、用好權。(12分)

20.(2013·重慶卷·14題)(24分)閱讀材料，回答問題。

鋪張浪費是背離我國優秀文化傳統的落后文化現象，公務上的鋪張浪費更是一種腐敗行為，敗壞黨風、政風和社會風氣。2012年12月，中共中央提出關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，要求各級政府厲行勒儉節約，嚴格通守康潔從政有關規定，鋪張浪費之風得到有效遏制，政府的公信力顯著提高，崇廉尚儉在全社會蔚然成風。

(1)運用《政治生活》相關知識，對上述舉措進行評論。(12分)