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有關城市規劃編制觀念的轉變(精選多篇)

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第一篇:有關城市規劃編制觀念的轉變

有關城市規劃編制觀念的轉變

呂志中

作者簡介:中國煙草總公司合肥設計院,國家注冊城市規劃師導論

中國正在快速城市化,城市規劃工作受到前所未有的重視和關注。城市規劃工作者在發揮更大作用的同時,也受到更多的批評。在許多城市,規劃編制任務成倍增加,規劃許可服務一再提速,但是,全社會對于城市規劃工作仍不滿意。城市規劃編制的思維、路徑應以市場經濟背景為基礎,進行相應的調整和改進,以適應轉型時期社會經濟發展和城市建設的需要。城市總體規劃編制實質的轉變

城市總體規劃是通過確定城市未來發展目標,制定實現這些目標的途徑、步驟和行動綱領,并引導和控制社會實踐來干預城市的發展,具體方式是提供城市空間發展的戰略,控制城市土地使用及其變化。城市總體規劃的編制作為城市規劃實踐過程的要素之一,主要是制定有關城市空間發展戰略和土地利用規劃政策。從城市發展的動力機制上來看,城市是在政府、經濟組織、居民(住戶)之間互動的利益關系推動下發展的,因此,城市總體規劃的編制實質上是在維護城市整體利益和公共利益的前提下,對各種利益主體有關土地利用活動做出協調的過程。

城市總體規劃的編制是一個動態的連續過程,這一過程所產生的一系列城市發展方針、對策和措施實質上是城市發展和土地利用公共政策形成的過程,同時也是一個對既定目標不斷修正、對影響方案諸因素、諸利益不斷協調的過程。計劃經濟體制下,由于社會階層和利益集團隱含在共同利益之后,土地是以無償的形式利用,所以規劃編制面對的矛盾和沖突較之于市場經濟條件下要小得多。市場經濟條件下,在城市土地使用上,無償劃撥方式轉變為有償使用和行政劃撥并存;建設方式由統建轉變為市場開發為主。城市總體規劃的編制應當在滿足公共利益的前提下對城市土地進行空間組織,使各類開發建設都能獲得適于其本身要求的土地使用,并能適應和適合不同類型、不同規模的開發方式和開發能力的需求。在此基礎上,按照社會整合要求對這些需求進行重組,使市場運作和社會利益雙贏。那么,傳統城市總體規劃的編制所采取的基于理想模式和純技術的土地利用模式已不適應市場經濟和城市社會的需求。目前城市總體規劃編制的缺陷

實際工作中,城市建設與總體規劃脫節的問題比較突出,在市場行為和政府干預雙重作用下,城市總體規劃被突破、被改變、被違反的現象屢見不鮮。城市總體規劃不能很好得到實施存在規劃自身的原因,主要體現在以下幾點。

3.1 規劃觀念的落后

首先把城市總體規劃編制當作描繪一幅“終極藍圖”,缺乏對實現藍圖的過程、步驟、制約條件和措施的研究。其次是規劃思維模式化,“調查———分析———規劃方案”仍然是許多規劃師采用的工作方式,這是一種單向思維方法,缺少總體規劃編制根據實施反饋的信息,經常性地、主動地進行調整和不斷適應的環節。城市總體規劃還是被看作是一種價值中立的純技術性的工作,存在編制人員不問實施管理,管理人員不問技術的傾向,規劃編制和實施管理相脫節等問題。

3.2 編制內容上的缺陷

從城市總體規劃編制內容上來講也存在許多不合理因素,至少存在以下幾個方面的問題:首先,城市宏觀經濟論證與用地布局相脫節,往往把社會經濟高速增長的量的變化直接

地等同于城市規模的不斷擴張,而沒有從社會經濟總量增長所孕育的產業結構成長角度來研究城市空間形態的內在變化。例如產業結構演變所導致的新型城鄉關系和城市土地利用結構,產業的梯度轉移和空間區位轉換的相互引導和促進,城市空間的產業容量和用地效益的變化等。缺乏對城市宏觀經濟形勢的有力論證,使得城市發展政策、城市規模、外部大交通等問題難以確定。特別是城市規模的確定,缺乏大區域平衡,存在著地方政府先定規模,技術人員計算證明,論證形同虛設的現象。

其次,社會經濟發展指標和現代化標準的量化指標與城市總體規劃的內容缺乏有機聯系與協調,社會經濟現代化指標究竟對應著何種城市建設水平,何種城市現代化標準,尤其是與目標相對應的物質環境空間建設水平及城市居民生活水平。特別是在市場經濟條件下,一方面,由于大的經濟形勢的突變及市場經濟的不確定性因素,所制定的經濟戰略及目標缺乏應變、調整能力;另一方面,對城市經濟投入、建設能力的分析不夠,所制定的指標體系難以對城市規模、城市建設速度、發展時序起到指導作用。

3.3 規劃層次的問題

首先是規劃層次脫節。城市對區域的影響與依賴作用越來越大,區域中各縣、市之間的分工也越來越細,城市地域不再是傳統意義上的建成區,城市密集區、城市連綿區,城鄉一體化發展意味著未來城市將是包含市、鎮、鄉、村的地域綜合體,有必要對傳統的規劃層次進行變革。其次,總體規劃定位不明確,在現行的城市規劃編制辦法和評審制度下,總體規劃的成果內容過于全面細致,包容過多過雜,上至社會經濟發展目標、城鎮體系,下至工程管網、文物古跡保護以及詳細的現狀資料、數據,統統包攬了進來,造成總體規劃宏觀問題研究不透,引起重大決策的失誤,具體實施上又缺乏深度而無法操作。

3.4 規劃編制標準單一化

目前城市規劃法界定的“城市”從直轄市一直延伸到建制鎮,人口規模從上千萬到幾千人,幅度很大。總體規劃執行同一標準很不合理。其結果是大城市總體規劃的工作內容龐雜、重點得不到突出,而小城市、建制鎮的總體規劃深度不足。

4城市總體規劃編制方法及內容探索

4.1 戰略層次的規劃

城市總體規劃從本質意義上講,就是戰略意義上的資源配置。總體規劃是城市的社會、經濟、生態、可持續發展等重大問題在物質空間上的投影,只有把這些問題研究透了,確定了城市發展的宏觀目標,才能指導好下一層次的專項規劃等具體實施性規劃。解決目前總體規劃修編內容龐大、冗雜,工作時間過長,無法指導實施的弊病,需簡化總體規劃編制的內容,強化編制中關于城市宏觀戰略的研究。

結合規劃審批制度改革和具體操作的要求,將總體規劃編制成果分化成兩個部分,即戰略規劃和專項規劃部分。其中涉及到城市發展戰略性問題的城鎮體系、城市性質、規模、發展形態、人口就業、土地供應與利用、重大基礎設施等納入總體規劃中的戰略性規劃部分;而對諸如交通、綠地、市政設施等內容只做出原則性的論證和重要基礎設施的用地安排。加強城市規劃策略研究、專題研究和結構規劃等城市發展中結構性、方向性等大問題的研究工作,減少決策失誤,更有效地發揮指導作用。同時要改革目前的規劃審批程序,將上一級政府對規劃的審批落實在戰略性規劃的層次上,主要把握城市宏觀戰略性的公共政策的制訂。而將其他具體的措施性規劃內容落實到專項規劃中去,以指導城市管理部門的實施操作和管理。

4.2 總體規劃的區域化

城市化迅猛發展的今天,城市空間不斷擴大,城鎮連綿區的形成使城市發展的區域化傾向日益明顯,現代交通技術發展和道路建設加快了這一傾向。城市總體規劃已成為一種城市

區域規劃,城市對區域的影響與依賴越來越大,區域中各縣、市之間的分工也越來越細,總體規劃需從大的區域背景中分析城市的地位和作用。城鄉一體化,城市建設用地與非建設用地的統一規劃,城市基礎設施與區域基礎設施統一規劃,城市建設用地的總量在城市區域內平衡,人口、產業在區域內分布等情況,使得城市總體規劃在編制過程中要加強區域內城鎮體系和城鎮群的研究,加強建設用地和非建設用地的協調,將城市建設用地分類與土地利用規劃分類相銜接。

4.3 總體規劃的整體性

城市總體規劃在確定城市發展的方向和總體布局時,涉及到原則性問題應具有延續性和不可變性。任何一次修編,都只是一種遞進的過程,通常情況下,不應當有整體結構的突變。城市總體規劃應當保證具有相對的穩定性,前后規劃具有連續性,如果城市總體規劃朝令夕改,那么,對市場和開發行動將會帶來錯誤的導向作用。在總體規劃中,應當確立規劃實施過程中不同層次規劃對總體規劃進行修正的可允許幅度的范圍;對于用地性質,以相容性差異來表達;對于開發強度,應有總體規定并以一定的百分數量規定允許的調整幅度和具體措施;對于基礎設施,則應以地區總量進行控制并調整幅度,一旦超越這些限度,則視同總體規劃的調整,按法定程序進行操作。

4.4 總體規劃期限的調整

總體規劃作為戰略層次的規劃,應具有前瞻性和長遠性,是對城市發展的一種原則性控制與指導,而不必拘泥于20年的規劃期限。事實上城市許多設施建設(如防洪、橋梁等)的標準超過20年。規劃應采用靈活性的規劃期限,城市布局與長遠發展方向、重大基礎設施可考慮50年或更長,一般性設施及用地規劃可考慮20年,近期建設規劃考慮5年。統一用20年為規劃期限計算人口、用地及控制設施標準也是一種靜態的規劃觀念。

4.5 加強近期建設的研究

為增強規劃的動態性,應在規劃中引入時序規劃,加強分期建設的研究,特別是近期建設規劃由于其可操作性,應在總體規劃中予以積極探索。近期建設不應是總體規劃在規模上的簡單裁減,而是從現狀出發合理安排今后五年中應具體落實的行動和工作,從城市的可持續發展的角度來安排各項設施與用地布局。國務院13號文件中《關于加強城鄉規劃監督管理的通知》明確指出“近期建設規劃是落實城市總體規劃的重要步驟,是城市近期建設項目安排的依據。”近期建設應從城市發展面臨的實際問題出發,研究近期城市發展策略,分析各類產業與房地產業發展趨勢、土地投放量及城市整體功能優化之間的關系,確定城市建設目標、重點發展區域,通過對城市基礎設施建設項目的明確,引導城市建設資金的投入,以此帶動項目周邊區域的發展,從而實現土地資源的優化配置和合理的城市發展方向。

近期建設應與城市政府的國民經濟和社會發展五年計劃相結合,編制的內容應更趨向于體現政府的行動計劃,把握好城市的重點發展區域和政府投資的重大建設項目,確定城市建設項目的實施時序,并制定實施城市近期建設計劃的具體相關政策,使之成為政府及其各部門的行動綱領,起到現實的指導和調控作用。

第二篇:城市規劃編制

城市規劃編制

4.3 城市用地

4.3.1 城市用地 urban land

按城市中土地使用的主要性質劃分的居住用地、公共設施用地、工業用地、倉儲用地、對外交通用地、道路廣場用地、市政公用設施用地、綠地、特殊用地、水域和其它用地的統稱。

4.3.2 居住用地 residential land

在城市中包括住宅及相當于居住小區及小區級以下的公共服務設施、道路和綠地等設施的建設用地。

4.3.3 公共設施用地 public facilities

城市中為社會服務的行政、經濟、文化、教育、衛生、體育、冬天及設計等機構或設施的建設用地。

4.3.4 工業用地 industrial land

城市中工礦企業的生產車間、庫房、堆場、構筑物及其附屬設施(包括其專用的鐵路、碼頭和道路等)的建設用地。

4.3.5 倉儲用地 warehouse land

城市中倉儲企業的庫房、堆場和饈加工車間及其附屬設計的建設用地。

4.3.6 對外交通用地 intercity transportation land

城市對外聯系的鐵路、公路、管道運輸設施、港口、機場及其附屬設施的建設用地。

4.3.7 道路廣場用地 roads and squares

城市中道路、廣場和公共停車場等設施的建設用地。

4.3.8 市政公用設施用地 municipal utilities

城市中為生活及生產服務的各項基礎設計的建設用地,包括:供應設施、交通設施、郵電設施、環境衛生設施、施工與維修設施、殯葬設施及其它市政公用設施的建設用地。

4.3.9 綠地 green space

城市中專門用以改善生態、保護環境、為居民提供游憩場地和美化景觀的綠化用地。

4.3.10 特殊用地 specially-designated land

一般指軍事用地、外事用地及保安用地等特殊性質的用地。

4.3.11 水域和其它用地 waters and miscellaneous

城市范圍內包括耕地、園地、林地、牧草地、村鎮建設用地、露天礦用地和棄置地,以及江、河、湖、海、水庫、葦地、灘涂和渠道等常年有水或季節性有水的全部水域。

4.3.12 保留地 reserved land

城市中留待未來開發建設的或禁止開發的規劃控制用地。

4.3.13 城市用地評價 urban landuse evaluation

根據城市發展的要求,對可能作為城市建設用地的自然條件和開發的區位條件所進行的工程評估及技術經濟評價。

4.3.14 城市用地平衡 urban landuse balance

根據城市建設用地標準和實際需要,對各類城市用地的數量和比例所作的高速和綜合平衡。

第三篇:轉變勞動力觀念

標題:精益管理,轉變勞動力觀念作者:余偉輝

摘要:在中國,勞動力不再是可以隨意揮霍的資源,勞動力已經從過去企業挑

工人的買方市場變成工人挑企業的賣方市場。企業要從根本上轉變用工觀念,從尊重人性的基本點出發,把員工當企業最重要的資源,把勞動力看成是長遠的比機器更為重要的固定成本,要使人力的資源得到最大的產出。正文:

現在很多企業,尤其是勞動密集型的企業普遍面臨著生產能力不足的狀況,其中一個主要原因就是員工流失率高。

中國企業現在或將來將面臨怎樣的用工形勢呢? 我們先來看一組統數據。這組數據統計了1965—2005年30年間中國的人口

表1-1全國人口出生率及適齡工人數對照表

圖1-1 出生率走勢圖

我們把20歲的年輕人作為企業的適齡工人,從1985年開始,每年年輕工人供給企業和社會的數量如圖1-2所示。

圖1-2適齡工人數量走勢圖

綜合以上數據分析,我們可以總結出三結論。

第一,中國人口數量變動的整個過程大致可以分為四個階段,如表1-2所示。

第二,在人口數量變動的第三個階段,出現很奇怪的轉折點:適齡工人明顯增加,但為何從2004年開始出現用工荒?

原因之一是:新生代的適齡工人開始從制造業向其他產業分流。這個時期的適齡工人主要是“80后”和“90后”年輕人。伴隨著第三產業的發展,“80、90后”新一代員工的價值觀和職業訴求開始轉移,而此時制造業各方面的條件似乎還跟不上,或者滯后于“80、90后”年輕工人的訴求,導致大量勞動力離開制造業。

第三,從2016年開始,可能是真正挑戰企業的時候。這個時期,適齡工人數量將開始逐年減少,再加上獨生子女的增加,適合制造業一線工人的數量將大幅減少,勞動力不再是可以隨意揮霍的資源。企業將如何適應這種變化呢?

答案是非常明確的,即企業必需通過改善和創新,包括精益生產、自働化、產業升級等途徑,實現減員增效,減少對工人數量的依賴。

正是如此,近年來,越來越多的企業,開始重視和實施精益生產,以提升管理效率,適應當前和未來的用工狀況。而在推進精益生產的過程中,企業同樣也面臨一個現實的問題,即當前員工流失率高。

在降低員工流失率的時候,有一種誤區就是,簡單地用增加工資來降低流失率。事實上,最近幾年由于政府最低工資的調整和規范,企業與地區之間員工的薪酬待遇差別已不是那么明顯,員工因為薪水過低而流失的比率并不是人們想象中的那么高,況且直接加工資的做法一方面不能持久滿足員工需求,另一方面從企業成本上來講并不現實。

如果公司的薪資水平與周圍企業相差不大(這是珠三角和長三角大部分工廠的現狀),員工流失很可能跟公司文化、員工職業規劃和發展通道、公司管理水平、激勵機制、人文關懷、目標管理、遠景共享等因素有關。

從我們公司最近幾年對員工流失原因的調查來看,工資低的因素所占比率并不突出,反而更多是集中在與精益理念和方法相關的人性化管理、激勵機制、事務參與、團隊精神等方面。

從尊重人性的基本思想出發,企業推行精益的時候,任何工具方法的應用,都應充分尊重員工的人性。特別是在中國目前這個階段,勞動力不再是可以隨意揮霍的資源,勞動力已經從過去企業挑工人的買方市場變成工人挑企業的賣方市場。企業要從根本上轉變用工觀念,從尊重人性的基本點出發,把員工當企業最重要的資源,把勞動力看成是長遠的比機器更為重要的固定成本,要使人力的資源得到最大的產出。

特別是現在我們中國當前社會,“80后、90后”年輕人跟傳統的工人已經改變很多,作為企業,要從過去粗放式的管理理念和管理方法轉變為以員工為中心的精益化管理,轉變短期用工思維,從管理理念、團隊、方法、激勵、環境、機會等各方面根本上轉變勞動力的觀念。

作者余偉輝老師介紹

余偉輝老師,著名精益管理領軍人及實戰派精益西格瑪管理專家,業界公認的精益改善周奠基人和實踐大師;全球500企業商學院最認可的TOP100精益生產管理專家,精益美國精益西瑪研究院合作伙伴,清華/新華總裁班精益管理導師。曾任西門子松下、皇家飛利浦、美國Pulse集團等等世界500強之IE程師、Operation Leader、生產總監及亞太區精益生產管理推進室總監,擁有近二十年企業制造管理、精益生產推行、培訓及咨詢經驗,現為博凱首席顧問,財智菁英管理學院副院長。已成功為格力、三

一、蒙牛等近百家企業實施精益生產六西格瑪診斷、培訓與咨詢服務,精益管理咨詢滿意度在95%以上,精益輔導項目續簽率在65%以上,深受企業贊譽和業界肯定。

余偉輝老師精益團隊著有《高員流失率下的精益生產》專著。是國內第一部融匯西方先進管理模式,結合中國本土社情和企業實踐,綜合介紹精益管理推行過程中如何應對員工流失的里程碑式專著。

余偉輝老師的主講課程有《精益管理倡導者領導力訓練》、《精益VSM價值流管理》、《精益工廠物流與配送》、《精益PMC計劃與物控》、《TPM全員生產維護》、《精益6S與目視化管理》、《精益辦公業務流程改善》、《精益改善周訓練》、《精益自働化》等。

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第四篇:轉變教學觀念

轉變教學觀念,提升人文素養

2017年9月13日上午,我有幸參加了我們縣教育局組織的小學二年級語文上冊的部編新教培訓。那精辟的教材分析、可行的教學建議、激烈的教學討論不時地在腦海里浮現,那精彩的教學情景令人久久不能忘懷。如果用一個詞語來概括參加本次活動的體會,那就是受益匪淺。

1、在本次培訓中,主講朱老師從拼音與識字教學、識字與寫字教學、閱讀教學、口語交際等幾方面的教學建議中,使我對部編教材有了新的理解和把握。做為一名一線教師,我將根據新的語文能力實踐系統,致力于學生語文綜合素質的提高,促進語文課程的呈現方式和學生學習方式的轉變,確立學生在學習中的主體地位,努力給學生創造一個有利于素質教育的空間。

2、教材培訓建立了一個平臺,同行與同行交流的平臺,群策群力,把以前的“單打獨斗”變成了齊心協力,把自己的閉門造車變成了資源共享,使教育資源得到優化,對新教師是一個學習的機會,對老教師是一個新的教學理念的學習與舊的教學理念碰撞與融合的機會。

3、講授新教材時應從整體上把握教材,弄清其編寫意圖、體系特點,弄清教材與《課程標準》、教科書各教程之間的內在聯系,弄清教材各種編輯設計的意圖和著力點,比較新教材與舊教材的區別和聯系,有哪些改進,教法上有那些變化,有那些獨到的進步和收獲,以在備課和教學活動中準確設定教學的重點,找準達到《課程標準》提出的課程目標的落腳點,有效地實施語文教學。

4、對于小學語文教學來說,既要轉變“教”的方式又要轉變“學”的方式,培養和形成“自主、合作、探究”的學習方式,在這兩個轉變中,教的方式轉變是主要矛盾,教的方式轉變,學的方式也隨之轉變。學的方式轉變可以理性地在課堂中呈現,證明教的方式轉變,證明教師新理念的真正樹立。課改實踐告訴我們,沒有堅定的新課程理念,真正意義上的“教”與“學”方式的轉變是不可能的。老師只有真正地“放手”了,課堂才會充滿生機。

5、教學有法,教無定法。只有那些能夠激發學生強烈的學習需要與興趣的教學,只有那些能給學生足夠自主的空間、足夠活動的機會的教學,才能促進學生語文素養的發展,才能使學生的學習方式得到根本改變,使語文課堂成為探究課堂,充滿生機,充滿生命活力。

總之,這次小學語文教材培訓為我們提供了難得的平臺,我一定會珍惜本次學習培訓的機會,認真學習,利用更多的時間給自己“充電”,為將來更好的從事教學工作打好基礎。

第五篇:轉變家長觀念

轉變家長觀念,提高家長素質

家長是孩子的第一任老師,家長素質的高低,對孩子的成長至關重要,也間接地影響教育質量。我校周邊隨著經濟的活躍,有相當一部分家長來自農村,素質參差不齊,自身文化水平低,生活習慣差,也沒有學習的習慣,教育子女方法簡單粗暴、落后,觀念陳舊,不良意識根深蒂固,有的甚至沒有責任感,不配合學校開展工作。例如:有一天早上,上課鈴響后約兩分鐘,有一位家長用摩托車很快地載著一位小孩來到校門,小孩不等車停穩,就匆匆地從車上下來,準備跑回課室,這時被學校的學生值日干部攔住了,學生干部問:“你是哪個班的?叫什么名字?”家長看見了馬上氣沖沖地跑到值日生干部面前,指著他大聲說:“如果你敢記我孩子遲到,我就湊你!??”我馬上跑過去說:“請問什么回事?”那個家長也沒有正面回答我,匆匆地走了??等等,面對這種實際情況,為了轉變家長的觀念,提高家長的素質,形成教育的合力,我校采取了如下一些有效的做法:

一、專家引領,轉變觀念。

近年來,學校定期邀請一些教育專家前來講座,以此提高家長的意識,轉變家長的觀念。專家們深入淺出的道理和生動的例子使家長們深深地受到啟發。另外,為了解決家長在教育孩子過程中遇到的困難,我們邀請學校和社區的老師和心理專家,前來為家長提供咨詢服務活動。許多家長珍惜這個機會,主動地把自己在教育子女中遇到的難題、疑惑向專家們詢問。家教中心的老師非常耐心地、誠懇地與家長交流,開啟了他們的心扉,使家長們茅塞頓開。

二、資料指引,學有依據。

從2010年開始,我校每月搜集一些教育專家的文章或古今中外一些家庭教育成功的事例,印發給每個家長,并附有“家長意見反饋”欄目,這樣,使家長能定期看到好的文章,開闊眼界,吸收新的知識。另外,在“家長意見反饋”里,許多家長也把自己的一些心得體會建議及時與教師交流,有的家長因此改變了許多教育子女的方法,收到了明顯的效果。例如:五(1)班的龍舜欽同學,以往經常逃學上網吧,或者在家里玩電腦,不肯上學,家長只知道用打罵孩子的方法進行教育,收效甚微。后來,家長通過學習《孩子上網上癮怎么辦》這篇文章,懂得了打罵孩子不是辦法,便主動地與電腦老師交流,把他編入了學校的電腦興趣小組。這個閃光點,讓老師和父母感到欣慰,后來慢慢地對其它學科的興趣也增加了,成為一個上進學生。他的爸爸對老師說:“以往只知道打罵孩子,后來通過學習,使自己認識到教育方法的重要性,現在看到孩子的進步,我的心頭大石終于放下??”。

三、提供平臺,交流共享。

為了提高家長的學習意識,我校注重搭建良好的學習的平臺,定期利用學校的家長宣傳欄以及家長會,把一些家長的心得體會進行發表登載,或者在家長會上發言等形式,使家長達到互相交流、互相學習、互相提高的目的。例如:六(1)班的榮靖新家長寫道:“自身榜樣的確非常重要,以往自己經常參與打麻將等不良的娛樂,當時只是口頭上教育子女,自己卻從不看書本,講和做不一樣,所以經常教育子女都不見效果。后來經過專家的啟發,經常在周末帶孩子到書店看書、買書,自己和孩子一起學習,漸漸和孩子交流的話題豐富了,不知不覺孩子進步了許多??”又如:三(1)班的鮑述羊家長寫道:“以往只知道滿足子女的溫飽等物質方面的要求,經常周末帶子女到飯館食飯,花一千幾百,也不覺得怎樣,但很少花一百幾十給孩子買書。通過學習后,感悟到在精神方面的投入才是更有價值的??”從家長的一篇篇發自內心的感受,使我們覺得一批批好的家長正在成長起來。

四、樹立典型,以點帶面。

每學期末的結業典禮上,我校都有三十多名的優秀家長與全校師生一起開結業典禮,這些家長都感到很自豪,因為他們被授予優秀家長的稱號。這些優秀家長成為其他家長學習的榜樣,就是這樣以點帶面,促進家長整體素質的提高。

總之,通過幾年的實踐,初見成效。孩子要健康成長,必須轉變家長觀念,提高家長的素質,形成學校、家庭、社會齊抓共管的教育網絡,為孩子的健康成長奠定了基礎。

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