第一篇：辦好青年黨校培養(yǎng)優(yōu)秀青年

辦好青年黨校培養(yǎng)優(yōu)秀青年

—入黨培養(yǎng)人與入黨培養(yǎng)對象談心會(huì)

2012年1月9日，技師學(xué)院的學(xué)生入黨培養(yǎng)人與培養(yǎng)對象座談會(huì)在學(xué)校研究生會(huì)議室召開。此次座談會(huì)在教學(xué)支部書記主持下，培養(yǎng)人與培養(yǎng)對象積極溝通，培養(yǎng)對象們紛紛表示要積極要求向黨組織靠攏。首先教學(xué)支部書記支部介紹了我黨目前發(fā)展形式和學(xué)校入黨的程序。鼓勵(lì)團(tuán)員青年在青年黨校中認(rèn)真學(xué)習(xí)，更全面地接受黨的先進(jìn)思想和理論的熏陶，并用其武裝自己，從而提升自我的黨性、團(tuán)性修養(yǎng)，并逐步將其運(yùn)用于日常的工作學(xué)習(xí)和生活中去，積極創(chuàng)造條件，努力向黨組織靠攏。

隨后青年黨校培養(yǎng)人代表做了講話，向新學(xué)員介紹了我校青年黨校發(fā)展歷史和老黨員的先進(jìn)事跡。成立于2007年的邢礦技校青年黨校，在這短短的四年來，培養(yǎng)了一批又一批追求上進(jìn)、積極向黨組織靠攏的青年學(xué)生，為黨組織輸送了大量新鮮血液。還有那些老黨員他們在危難的關(guān)頭想到的首先是人民群眾利益，挺身而出、舍己為人，為國家和人民利益不怕流血犧牲，勇于奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的真我風(fēng)采。要求同學(xué)們在校好好學(xué)習(xí)，樂于助人，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

最后培養(yǎng)對象代表也作了發(fā)言，表示：學(xué)員們一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高自己的素質(zhì)，努力成為優(yōu)秀的青年，以實(shí)際行動(dòng)積極向黨組織靠攏。

第二篇：辦好青年黨校，培養(yǎng)合格人才

辦好青年黨校，培養(yǎng)合格人才

近年來，國際政治格局多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、知識經(jīng)濟(jì)初見端倪及信息時(shí)代撲面而來等新變化，使得各種文化相互激蕩，文化領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域特別是意識形態(tài)和價(jià)值觀方面的斗爭日益增強(qiáng)。再者國內(nèi)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立、改革開放的進(jìn)一步深入，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、經(jīng)濟(jì)利益、就業(yè)方式、價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元化。新的形勢，使青少年學(xué)生因此發(fā)生了許多新的變化，處于關(guān)鍵地位的教育事業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)。身為教育最前沿的工作者，只有站在國家發(fā)展、民族昌盛的高度，充分了解形勢，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想實(shí)際，主動(dòng)出擊，積極應(yīng)對，方能在競爭中占得先機(jī)，再度發(fā)展。

高中階段是青少年學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，對他們進(jìn)行政治、思想和道德心理品質(zhì)教育就顯得尤為重要。我校現(xiàn)有30個(gè)團(tuán)支部，1900余名團(tuán)員，占全校學(xué)生總數(shù)的９０％以上，其中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀學(xué)生干部，他們政治熱情高，積極要求加入黨組織。為了更好地幫助優(yōu)秀青年學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，探索新時(shí)期德育工作的新途徑，開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面，為黨組織培養(yǎng)后備力量。在校黨委的大力支持下，從１９９５年以來，我校團(tuán)委已辦了兩期青年黨校學(xué)習(xí)班，共畢業(yè)５２人，其中有３０多人向黨組織遞交了入黨申請書，一人已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。開創(chuàng)了我校在青年學(xué)生中發(fā)展黨員的歷史。為了進(jìn)一步辦好青年黨校，現(xiàn)將前兩期的做法和效果作一簡要總結(jié)。

1、黨校組織健全，培養(yǎng)目標(biāo)明確。

黨校成立由校黨委書記、校長、副校長、各處室領(lǐng)導(dǎo)參加的校務(wù)委員會(huì)，共同領(lǐng)導(dǎo)黨校工作，保證了黨校各項(xiàng)工作能更好地與形勢相結(jié)合，與學(xué)校德育相配套，與學(xué)校黨建工作相協(xié)調(diào)。同時(shí)，選聘政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、德高望重的教師擔(dān)任黨校教員，組成強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，保證黨校教育的高質(zhì)量、高層次。

黨校每年舉辦一期培訓(xùn)班,學(xué)員都是經(jīng)過團(tuán)支部、班委、學(xué)生會(huì)、班主任考查推薦的優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀青年教師。對他們進(jìn)行嚴(yán)格的教育，讓他們了解黨，了解形勢，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，提高個(gè)人素質(zhì)，激發(fā)他們?yōu)閲业姆睒s、富強(qiáng)而奮斗的精神。通過培訓(xùn)提高他們的政治覺悟、道德品質(zhì)、工作能力和影響力，吸引更多的團(tuán)員青年政治上要求進(jìn)步，行動(dòng)上向黨組織靠攏，進(jìn)而帶動(dòng)校風(fēng)的進(jìn)一步改善，實(shí)現(xiàn)高層次教育和低層次教育的有機(jī)結(jié)合。

2、教育內(nèi)容形成體系，突出時(shí)代特征。

為了收到理想的教育效果，結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)，我們對教學(xué)內(nèi)容作了認(rèn)真的研究。其一，突出一個(gè)“黨”字。在教育內(nèi)容上圍繞黨的基本知識進(jìn)行教學(xué)，主要是使學(xué)員了解黨的基本知識和基本理論，了解黨的歷史和任務(wù)，了解黨員的條件和義務(wù)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。其二，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是鄧小平教育理論；其三，開展系列主題講座，就人生觀、世界觀、價(jià)值觀、素質(zhì)教育、國際形勢、道德品質(zhì)、成才意識、學(xué)生管理方法等與學(xué)員密切相關(guān)的問題展開探討，以提高學(xué)員的個(gè)人素質(zhì)。總之，在教學(xué)內(nèi)容上，我們力求有重點(diǎn)，講實(shí)效，形成體系，具有時(shí)代特征。

3、教學(xué)方法靈活多樣。

為提高青年黨校的辦學(xué)質(zhì)量，我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，輕松愉快之中把黨校的要求和理論變成學(xué)員的內(nèi)部動(dòng)力，變成他們成長的內(nèi)因。其一是和政治課教學(xué)相結(jié)合，學(xué)好理論基本知識，把黨校作為政治課的深化和升華；其二是和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，請進(jìn)來，走出去，讓學(xué)員去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，獲得豐富的感性認(rèn)識，同時(shí)每人要寫一篇實(shí)踐論文。我們先后組織學(xué)員到河南奔月集團(tuán)、黃河小浪底水利樞紐工程工地、貧困山區(qū)、駐濟(jì)部隊(duì)及山西大寨、劉胡蘭家鄉(xiāng)等地參觀考察，組織學(xué)員參加社會(huì)公益勞動(dòng)等；其三是充分利用影視教育資料，組織學(xué)員觀看《鄧小平》、《反腐倡廉紀(jì)實(shí)》、《開國大典》、《雷鋒》、《屠城血證》、《中國周邊環(huán)境》、《共產(chǎn)黨員不能信仰宗教》、《世紀(jì)之光----航天技術(shù)》、《軍事揭密》等教育片；其四是結(jié)合學(xué)員年齡特點(diǎn)，舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如“黨的知識競賽”、“祖國在我心中”演講比賽及“愛我中華”詩詞朗誦比賽、“迎澳門回歸知識競賽”等，寓教于樂，陶冶情操。

4、管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

在辦學(xué)形式上我們遵循學(xué)校工作規(guī)律，堅(jiān)持嚴(yán)格管理，力求科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。(1)制定了《青年黨校管理制度》、《學(xué)員守則》、《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《考試制度》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。(2)每期學(xué)習(xí)班開學(xué)之前都認(rèn)真討論，制定出教學(xué)計(jì)劃，并發(fā)給每位任課教員，讓他們按計(jì)劃備課，準(zhǔn)時(shí)上課授教。(3)要求教員每堂課必須有授課教案，學(xué)習(xí)班結(jié)束后由團(tuán)委統(tǒng)一保管，校領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)檢查。(4)每期學(xué)習(xí)班三個(gè)月，學(xué)員經(jīng)考查合格后發(fā)給入選通知書，按時(shí)開班。每周利用課外活動(dòng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)一至兩次。(5)校長、副校長定期檢查教學(xué)情況，了解學(xué)員思想動(dòng)態(tài)。(6)每期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考試，學(xué)員經(jīng)考試合格，黨校予以登記，寫出個(gè)人鑒定，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。(7)根據(jù)學(xué)員各方面考核情況，擇優(yōu)向?qū)W校黨組織推薦，作為入黨積極分子或入黨培養(yǎng)對象。

青年黨校自創(chuàng)辦以來，已培訓(xùn)6屆學(xué)員300余人，其中有6人在校加入了黨組織，有20人被確定為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，有200余人進(jìn)入大學(xué)后不久就加入了黨組織。這些學(xué)員，像點(diǎn)點(diǎn)星火，帶動(dòng)了全校理想信念

第三篇：辦好青年黨校，培養(yǎng)合格人才

辦好青年黨校，培養(yǎng)合格人才近年來，國際政治格局多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、知識經(jīng)濟(jì)初見端倪及信息時(shí)代撲面而來等新變化，使得各種文化相互激蕩，文化領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域特別是意識形態(tài)和價(jià)值觀方面的斗爭日益增強(qiáng)。再者wenmi114.com國內(nèi)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立、改革開放的進(jìn)一步深入，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、經(jīng)濟(jì)利益、就業(yè)方式、價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元化。新的形勢，使青少年學(xué)生因此發(fā)生了許多新的變化，處于關(guān)鍵地位的教育事業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)。身為教育最前沿的工作者，只有站在國家發(fā)展、民族昌盛的高度，充分了解形勢，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想實(shí)際，主動(dòng)出擊，積極應(yīng)對，方能在競爭中占得先機(jī)，再度發(fā)展。高中階段是青少年學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，對他們進(jìn)行政治、思想和道德心理品質(zhì)教育就顯得尤為重要。我校現(xiàn)有30個(gè)團(tuán)支部，1900余名團(tuán)員，占全校學(xué)生總數(shù)的９０％以上，其中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀學(xué)生干部，他們政治熱情高，積極要求加入黨組織。為了更好地幫助優(yōu)秀青年學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，探索新時(shí)期德育工作的新途徑，開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面，為黨組織培養(yǎng)后備力量。在校黨委的大力支持下，從１９９５年以來，我校團(tuán)委已辦了兩期青年黨校學(xué)習(xí)班，共畢業(yè)５２人，其中有３０多人向黨組織遞交了入黨申請書，一人已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。開創(chuàng)了我校在青年學(xué)生中發(fā)展黨員的歷史。為了進(jìn)一步辦好青年黨校，現(xiàn)將前兩期的做法和效果作一簡要總結(jié)。

1、黨校組織健全，培養(yǎng)目標(biāo)明確。黨校成立由校黨委書記、校長、副校長、各處室領(lǐng)導(dǎo)參加的校務(wù)委員會(huì)，共同領(lǐng)導(dǎo)黨校工作，保證了黨校各項(xiàng)工作能更好地與形勢相結(jié)合，與學(xué)校德育相配套，與學(xué)校黨建工作相協(xié)調(diào)。同時(shí)，選聘政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、德高望重的教師擔(dān)任黨校教員，組成強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，保證黨校教育的高質(zhì)量、高層次。黨校每年舉辦一期培訓(xùn)班,學(xué)員都是經(jīng)過團(tuán)支部、班委、學(xué)生會(huì)、班主任考查推薦的優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀青年教師。對他們進(jìn)行嚴(yán)格的教育，讓他們了解黨，了解形勢，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，提高個(gè)人素質(zhì)，激發(fā)他們?yōu)閲业姆睒s、富強(qiáng)而奮斗的精神。通過培訓(xùn)提高他們的政治覺悟、道德品質(zhì)、工作能力和影響力，吸引更多的團(tuán)員青年政治上要求進(jìn)步，行動(dòng)上向黨組織靠攏，進(jìn)而帶動(dòng)校風(fēng)的進(jìn)一步改善，實(shí)現(xiàn)高層次教育和低層次教育的有機(jī)結(jié)合。

2、教育內(nèi)容形成體系，突出時(shí)代特征。為了收到理想的教育效果，結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)，我們對教學(xué)內(nèi)容作了認(rèn)真的研究。其一，突出一個(gè)“黨”字。在教育內(nèi)容上圍繞黨的基本知識進(jìn)行教學(xué)，主要是使學(xué)員了解黨的基本知識和基本理論，了解黨的歷史和任務(wù)，了解黨員的條件和義務(wù)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。其二，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是鄧小平教育理論；其三，開展系列主題講座，就人生觀、世界觀、價(jià)值觀、素質(zhì)教育、國際形勢、道德品質(zhì)、成才意識、學(xué)生管理方法等與學(xué)員密切相關(guān)的問題展開探討，以提高學(xué)員的個(gè)人素質(zhì)。總之，在教學(xué)內(nèi)容上，我們力求有重點(diǎn)，講實(shí)效，形成體系，具有時(shí)代特征。

3、教學(xué)方法靈活多樣。為提高青年黨校的辦學(xué)質(zhì)量，我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，輕松愉快之中把黨校的要求和理論變成學(xué)員的內(nèi)部動(dòng)力，變成他們成長的內(nèi)因。其一是和政治課教學(xué)相結(jié)合，學(xué)好理論基本知識，把黨校作為政治課的深化和升華；其二是和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，請進(jìn)來，走出去，讓學(xué)員去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，獲得豐富的感性認(rèn)識，同時(shí)每人要寫wenmi114.com一篇實(shí)踐論文。我們先后組織學(xué)員到河南奔月集團(tuán)、黃河小浪底水利樞紐工程工地、貧困山區(qū)、駐濟(jì)部隊(duì)及山西大寨、劉胡蘭家鄉(xiāng)等地參觀考察，組織學(xué)員參加社會(huì)公益勞動(dòng)等；其三是充分利用影視教育資料，組織學(xué)員觀看《鄧小平》、《反腐倡廉紀(jì)實(shí)》、《開國大典》、《雷鋒》、《屠城血證》、《中國周邊環(huán)境》、《共產(chǎn)黨員不能信仰宗教》、《世紀(jì)之光----航天技術(shù)》、《軍事揭密》等教育片；其四是結(jié)合學(xué)員年齡特點(diǎn)，舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如“黨的知識競賽”、“祖國在我心中”演講比賽及“愛我中華”詩詞朗誦比賽、“迎澳門回歸知識競賽”等，寓教于樂，陶冶情操。

4、管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。在辦學(xué)形式上我們遵循學(xué)校工作規(guī)律，堅(jiān)持嚴(yán)格管理，力求科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。(1)制定了《青年黨校管理制度》、《學(xué)員守則》、《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《考試制度》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。(2)每期學(xué)習(xí)班開學(xué)之前都認(rèn)真討論，制定出教學(xué)計(jì)劃，并發(fā)給每位任課教員，讓他們按計(jì)劃備課，準(zhǔn)時(shí)上課授教。(3)要求教員每堂課必須有授課教案，學(xué)習(xí)班結(jié)束后由團(tuán)委統(tǒng)一保管，校領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)檢查。(4)每期學(xué)習(xí)班三個(gè)月，學(xué)員經(jīng)考查合格后發(fā)給入選通知書，按時(shí)開班。每周利用課外活動(dòng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)一至兩次。(5)校長、副校長定期檢查教學(xué)情況，了解學(xué)員思想動(dòng)態(tài)。(6)每期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考試，學(xué)員經(jīng)考試合格，黨校予以登記，寫

辦好青年黨校，培養(yǎng)合格人才近年來，國際政治格局多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、知識經(jīng)濟(jì)初見端倪及信息時(shí)代撲面而來等新變化，使得各種文化相互激蕩，文化領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域特別是意識形態(tài)和價(jià)值觀方面的斗爭日益增強(qiáng)。再者wenmi114.com國內(nèi)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立、改革開放的進(jìn)一步深入，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)成分、經(jīng)濟(jì)利益、就業(yè)方式、價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元化。新的形勢，使青少年學(xué)生因此發(fā)生了許多新的變化，處于關(guān)鍵地位的教育事業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)。身為教育最前沿的工作者，只有站在國家發(fā)展、民族昌盛的高度，充分了解形勢，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想實(shí)際，主動(dòng)出擊，積極應(yīng)對，方能在競爭中占得先機(jī)，再度發(fā)展。高中階段是青少年學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，對他們進(jìn)行政治、思想和道德心理品質(zhì)教育就顯得尤為重要。我校現(xiàn)有30個(gè)團(tuán)支部，1900余名團(tuán)員，占全校學(xué)生總數(shù)的９０％以上，其中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀學(xué)生干部，他們政治熱情高，積極要求加入黨組織。為了更好地幫助優(yōu)秀青年學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，探索新時(shí)期德育工作的新途徑，開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面，為黨組織培養(yǎng)后備力量。在校黨委的大力支持下，從１９９５年以來，我校團(tuán)委已辦了兩期青年黨校學(xué)習(xí)班，共畢業(yè)５２人，其中有３０多人向黨組織遞交了入黨申請書，一人已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。開創(chuàng)了我校在青年學(xué)生中發(fā)展黨員的歷史。為了進(jìn)一步辦好青年黨校，現(xiàn)將前兩期的做法和效果作一簡要總結(jié)。

1、黨校組織健全，培養(yǎng)目標(biāo)明確。黨校成立由校黨委書記、校長、副校長、各處室領(lǐng)導(dǎo)參加的校務(wù)委員會(huì)，共同領(lǐng)導(dǎo)黨校工作，保證了黨校各項(xiàng)工作能更好地與形勢相結(jié)合，與學(xué)校德育相配套，與學(xué)校黨建工作相協(xié)調(diào)。同時(shí)，選聘政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、德高望重的教師擔(dān)任黨校教員，組成強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，保證黨校教育的高質(zhì)量、高層次。黨校每年舉辦一期培訓(xùn)班,學(xué)員都是經(jīng)過團(tuán)支部、班委、學(xué)生會(huì)、班主任考查推薦的優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀青年教師。對他們進(jìn)行嚴(yán)格的教育，讓他們了解黨，了解形勢，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，提高個(gè)人素質(zhì)，激發(fā)他們?yōu)閲业姆睒s、富強(qiáng)而奮斗的精神。通過培訓(xùn)提高他們的政治覺悟、道德品質(zhì)、工作能力和影響力，吸引更多的團(tuán)員青年政治上要求進(jìn)步，行動(dòng)上向黨組織靠攏，進(jìn)而帶動(dòng)校風(fēng)的進(jìn)一步改善，實(shí)現(xiàn)高層次教育和低層次教育的有機(jī)結(jié)合。

2、教育內(nèi)容形成體系，突出時(shí)代特征。為了收到理想的教育效果，結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)，我們對教學(xué)內(nèi)容作了認(rèn)真的研究。其一，突出一個(gè)“黨”字。在教育內(nèi)容上圍繞黨的基本知識進(jìn)行教學(xué)，主要是使學(xué)員了解黨的基本知識和基本理論，了解黨的歷史和任務(wù)，了解黨員的條件和義務(wù)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。其二，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是鄧小平教育理論；其三，開展系列主題講座，就人生觀、世界觀、價(jià)值觀、素質(zhì)教育、國際形勢、道德品質(zhì)、成才意識、學(xué)生管理方法等與學(xué)員密切相關(guān)的問題展開探討，以提高學(xué)員的個(gè)人素質(zhì)。總之，在教學(xué)內(nèi)容上，我們力求有重點(diǎn)，講實(shí)效，形成體系，具有時(shí)代特征。

3、教學(xué)方法靈活多樣。為提高青年黨校的辦學(xué)質(zhì)量，我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，輕松愉快之中把黨校的要求和理論變成學(xué)員的內(nèi)部動(dòng)力，變成他們成長的內(nèi)因。其一是和政治課教學(xué)相結(jié)合，學(xué)好理論基本知識，把黨校作為政治課的深化和升華；其二是和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，請進(jìn)來，走出去，讓學(xué)員去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，獲得豐富的感性認(rèn)識，同時(shí)每人要寫wenmi114.com一篇實(shí)踐論文。我們先后組織學(xué)員到河南奔月集團(tuán)、黃河小浪底水利樞紐工程工地、貧困山區(qū)、駐濟(jì)部隊(duì)及山西大寨、劉胡蘭家鄉(xiāng)等地參觀考察，組織學(xué)員參加社會(huì)公益勞動(dòng)等；其三是充分利用影視教育資料，組織學(xué)員觀看《鄧小平》、《反腐倡廉紀(jì)實(shí)》、《開國大典》、《雷鋒》、《屠城血證》、《中國周邊環(huán)境》、《共產(chǎn)黨員不能信仰宗教》、《世紀(jì)之光----航天技術(shù)》、《軍事揭密》等教育片；其四是結(jié)合學(xué)員年齡特點(diǎn)，舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如“黨的知識競賽”、“祖國在我心中”演講比賽及“愛我中華”詩詞朗誦比賽、“迎澳門回歸知識競賽”等，寓教于樂，陶冶情操。

4、管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。在辦學(xué)形式上我們遵循學(xué)校工作規(guī)律，堅(jiān)持嚴(yán)格管理，力求科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。(1)制定了《青年黨校管理制度》、《學(xué)員守則》、《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《考試制度》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。(2)每期學(xué)習(xí)班開學(xué)之前都認(rèn)真討論，制定出教學(xué)計(jì)劃，并發(fā)給每位任課教員，讓他們按計(jì)劃備課，準(zhǔn)時(shí)上課授教。(3)要求教員每堂課必須有授課教案，學(xué)習(xí)班結(jié)束后由團(tuán)委統(tǒng)一保管，校領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)檢查。(4)每期學(xué)習(xí)班三個(gè)月，學(xué)員經(jīng)考查合格后發(fā)給入選通知書，按時(shí)開班。每周利用課外活動(dòng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)一至兩次。(5)校長、副校長定期檢查教學(xué)情況，了解學(xué)員思想動(dòng)態(tài)。(6)每期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考試，學(xué)員經(jīng)考試合格，黨校予以登記，寫[page_break]出個(gè)人鑒定，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。(7)根據(jù)學(xué)員各方面考核情況，擇優(yōu)向?qū)W校黨組織推薦，作為入黨積極分子或入黨培養(yǎng)對象。青年黨校自創(chuàng)辦以來，已培訓(xùn)6屆學(xué)員300余人，其中有6人在校加入了黨組織，有20人被確定為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，有200余人進(jìn)入大學(xué)后不久就加入了黨組織。這些學(xué)員，像點(diǎn)點(diǎn)星火，帶動(dòng)了全校理想信念

第四篇：辦好青年黨校，培養(yǎng)合格人才

辦好青年黨校，培養(yǎng)合格人才

辦好青年黨校，培養(yǎng)合格人才

近年來，國際政治格局多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、知識經(jīng)濟(jì)初見端倪及信息時(shí)代撲面而來等新變化，使得各種文化相互激蕩，文化領(lǐng)域、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域特別是意識形態(tài)和價(jià)值觀方面的斗爭日益增強(qiáng)。再者wenmi.net國內(nèi)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立、改革開放的進(jìn)一步深入，使社會(huì)經(jīng)濟(jì)

成分、經(jīng)濟(jì)利益、就業(yè)方式、價(jià)值觀念呈現(xiàn)多元化。新的形勢，使青少年學(xué)生因此發(fā)生了許多新的變化，處于關(guān)鍵地位的教育事業(yè)面臨更大的挑戰(zhàn)。身為教育最前沿的工作者，只有站在國家發(fā)展、民族昌盛的高度，充分了解形勢，準(zhǔn)確把握學(xué)生思想實(shí)際，主動(dòng)出擊，積極應(yīng)對，方能在競爭中占得先機(jī)，再度發(fā)展。

高中階段是青少年學(xué)生人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，對他們進(jìn)行政治、思想和道德心理品質(zhì)教育就顯得尤為重要。我校現(xiàn)有30個(gè)團(tuán)支部，1900余名團(tuán)員，占全校學(xué)生總數(shù)的９０％以上，其中涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干和優(yōu)秀學(xué)生干部，他們政治熱情高，積極要求加入黨組織。為了更好地幫助優(yōu)秀青年學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論，探索新時(shí)期德育工作的新途徑，開創(chuàng)共青團(tuán)工作的新局面，為黨組織培養(yǎng)后備力量。在校黨委的大力支持下，從１９９５年以來，我校團(tuán)委已辦了兩期青年黨校學(xué)習(xí)班，共畢業(yè)５２人，其中有３０多人向黨組織遞交了入黨申請書，一人已光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。開創(chuàng)了我校在青年學(xué)生中發(fā)展黨員的歷史。為了進(jìn)一步辦好青年黨校，現(xiàn)將前兩期的做法和效果作一簡要總結(jié)。

1、黨校組織健全，培養(yǎng)目標(biāo)明確。

黨校成立由校黨委書記、校長、副校長、各處室領(lǐng)導(dǎo)參加的校務(wù)委員會(huì)，共同領(lǐng)導(dǎo)黨校工作，保證了黨校各項(xiàng)工作能更好地與形勢相結(jié)合，與學(xué)校德育相配套，與學(xué)校黨建工作相協(xié)調(diào)。同時(shí)，選聘政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、德高望重的教師擔(dān)任黨校教員，組成強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍，保證黨校教育的高質(zhì)量、高層次。

黨校每年舉辦一期培訓(xùn)班,學(xué)員都是經(jīng)過團(tuán)支部、班委、學(xué)生會(huì)、班主任考查推薦的優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部和優(yōu)秀青年教師。對他們進(jìn)行嚴(yán)格的教育，讓他們了解黨，了解形勢，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，提高個(gè)人素質(zhì)，激發(fā)他們?yōu)閲业姆睒s、富強(qiáng)而奮斗的精神。通過培訓(xùn)提高他們的政治覺悟、道德品質(zhì)、工作能力和影響力，吸引更多的團(tuán)員青年政治上要求進(jìn)步，行動(dòng)上向黨組織靠攏，進(jìn)而帶動(dòng)校風(fēng)的進(jìn)一步改善，實(shí)現(xiàn)高層次教育和低層次教育的有機(jī)結(jié)合。

2、教育內(nèi)容形成體系，突出時(shí)代特征。

為了收到理想的教育效果，結(jié)合培養(yǎng)目標(biāo)，我們對教學(xué)內(nèi)容作了認(rèn)真的研究。其一，突出一個(gè)“黨”字。在教育內(nèi)容上圍繞黨的基本知識進(jìn)行教學(xué)，主要是使學(xué)員了解黨的基本知識和基本理論，了解黨的歷史和任務(wù)，了解黨員的條件和義務(wù)，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。其二，系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是鄧小平教育理論；其三，開展系列主題講座，就人生觀、世界觀、價(jià)值觀、素質(zhì)教育、國際形勢、道德品質(zhì)、成才意識、學(xué)生管理方法等與學(xué)員密切相關(guān)的問題展開探討，以提高學(xué)員的個(gè)人素質(zhì)。總之，在教學(xué)內(nèi)容上，我們力求有重點(diǎn)，講實(shí)效，形成體系，具有時(shí)代特征。

3、教學(xué)方法靈活多樣。

為提高青年黨校的辦學(xué)質(zhì)量，我們堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，采取靈活多樣的教學(xué)方法，輕松愉快之中把黨校的要求和理論變成學(xué)員的內(nèi)部動(dòng)力，變成他們成長的內(nèi)因。其一是和政治課教學(xué)相結(jié)合，學(xué)好理論基本知識，把黨校作為政治課的深化和升華；其二是和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，請進(jìn)來，走出去，讓學(xué)員去接觸社會(huì)，了解社會(huì)，獲得豐富的感性認(rèn)識，同時(shí)每人要寫wenmi.net一篇實(shí)踐論文。我們先后組織學(xué)員到河南奔月集團(tuán)、黃河小浪底水利樞紐工程工地、貧困山區(qū)、駐濟(jì)部隊(duì)及山西大寨、劉胡蘭家鄉(xiāng)等地參觀考察，組織學(xué)員參加社會(huì)公益勞動(dòng)等；其三是充分利用影視教育資料，組織學(xué)員觀看《鄧小平》、《反腐倡廉紀(jì)實(shí)》、《開國大典》、《雷鋒》、《屠城血證》、《中國周邊環(huán)境》、《共產(chǎn)黨員不能信仰宗教》、《世紀(jì)之光----航天技術(shù)》、《軍事揭密》等教育片；其四是結(jié)合學(xué)員年齡特點(diǎn)，舉辦豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如“黨的知識競賽”、“祖國在我心中”演講比賽及“愛我中華”詩詞朗誦比賽、“迎澳門回歸知識競賽”等，寓教于樂，陶冶情操。好范文版權(quán)所有

4、管理科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。

在辦學(xué)形式上我們遵循學(xué)校工作規(guī)律，堅(jiān)持嚴(yán)格管理，力求科學(xué)化、規(guī)范化、制度化。(1)制定了《青年黨校管理制度》、《學(xué)員守則》、《學(xué)習(xí)制度》、《考勤制度》、《考試制度》等，并嚴(yán)格執(zhí)行。(2)每期學(xué)習(xí)班開學(xué)之前都認(rèn)真討論，制定出教學(xué)計(jì)劃，并發(fā)給每位任課教員，讓他們按計(jì)劃備課，準(zhǔn)時(shí)上課授教。(3)要求教員每堂課必須有授課教案，學(xué)習(xí)班結(jié)束后由團(tuán)委統(tǒng)一保管，校領(lǐng)導(dǎo)定時(shí)檢查。(4)每期學(xué)習(xí)班三個(gè)月，學(xué)員經(jīng)考查合格后發(fā)給入選通知書，按時(shí)開班。每周利用課

外活動(dòng)時(shí)間集中學(xué)習(xí)一至兩次。(5)校長、副校長定期檢查教學(xué)情況，了解學(xué)員思想動(dòng)態(tài)。(6)每期結(jié)束時(shí)進(jìn)行考試，學(xué)員經(jīng)考試合格，黨校予以登記，寫出個(gè)人鑒定，發(fā)給結(jié)業(yè)證書。(7)根據(jù)學(xué)員各方面考核情況，擇優(yōu)向?qū)W校黨組織推薦，作為入黨積極分子或入黨培養(yǎng)對象。

青年黨校自創(chuàng)辦以來，已培訓(xùn)6屆學(xué)員300余人，其中有6人在校加入了黨組織，有20人被確定為重點(diǎn)培養(yǎng)對象，有200余人進(jìn)入大學(xué)后不久就加入了黨組織。這些學(xué)員，像點(diǎn)點(diǎn)星火，帶動(dòng)了全校理想信念

第五篇：關(guān)于辦好縣級黨校的幾點(diǎn)建議

關(guān)于辦好縣級黨校的幾點(diǎn)建議

去年9月，中共中央頒發(fā)了《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》，為我們做好黨校工作指明了方向，提供了保障。今年6月24日，中共山西省委又出臺了《關(guān)于貫徹<中國共產(chǎn)黨黨校工作條例>的實(shí)施意見》，從15個(gè)方面對《中國共產(chǎn)黨黨校工作條例》進(jìn)行了充實(shí)完善，真正體現(xiàn)了“重視”和“加強(qiáng)”四個(gè)字。今天，市委黨校圍繞貫徹中央《黨校工作條例》和省委《實(shí)施意見》，組織各縣（市、區(qū)）委黨校常務(wù)副校長進(jìn)行座談，為市委出臺《實(shí)施細(xì)則》提供依據(jù)，這充分體現(xiàn)了市委和市委黨校對縣級黨校工作的重視和支持，相信一定會(huì)有很強(qiáng)的可操作性，產(chǎn)生極大的推動(dòng)力。下面，我結(jié)合霍州市委黨校的工作實(shí)際，就貫徹中央《黨校工作條例》和省委《實(shí)施意見》，提幾點(diǎn)不成熟的建議，僅供參考。

1、要對縣級黨校的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件作出明確規(guī)定。省委《實(shí)施意見》中明確要求“市、縣（市、區(qū)）委黨校的辦學(xué)規(guī)模由同級黨委確定”，參照晉發(fā)（2001）10號《中共山西省委貫徹<中共中央關(guān)于面向21世紀(jì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨校工作的決定>的實(shí)施意見》“縣委黨校的辦學(xué)規(guī)模要達(dá)到200人左右”的規(guī)定，我認(rèn)為縣級黨校首先應(yīng)解決同時(shí)容納200人左右的學(xué)習(xí)、吃飯和住宿問題，這是縣級黨校辦學(xué)的基礎(chǔ)。在此基礎(chǔ)上，為適應(yīng)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)的要求，黨校必須采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。也就是說，黨校必須配備現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，包括電腦、投影儀、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)等。

2、要進(jìn)一步明確培訓(xùn)輪訓(xùn)對象和培訓(xùn)輪訓(xùn)任務(wù)。黨校是在黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下培養(yǎng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和理論干部的學(xué)校，是培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主渠道。中央《黨校工作條例》和省委《實(shí)施意見》中都明確指出：“縣級黨校輪訓(xùn)副鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部和基層黨員干部”。省委《實(shí)施意見》中還指出：“各級各類公務(wù)員培訓(xùn)按照分級培訓(xùn)的要求，一律納入黨校（行政學(xué)校）培訓(xùn)計(jì)劃”。這是個(gè)原則性的規(guī)定。根據(jù)基層工作實(shí)際，副鄉(xiāng)科級領(lǐng)導(dǎo)干部每兩年應(yīng)到縣委黨校培訓(xùn)一次，時(shí)間不得少于7天，縣委黨校負(fù)責(zé)培訓(xùn)的公務(wù)員每五年到黨校（行政學(xué)校）輪訓(xùn)一次，時(shí)間不少于15天，農(nóng)村黨支部書記和村委會(huì)主任每年到縣委黨校培訓(xùn)一次，時(shí)間不少于5天。黨政后備干部在被提拔或提名選舉到上一級領(lǐng)導(dǎo)崗位之前，要經(jīng)過黨校培訓(xùn)，因特殊情況未培訓(xùn)的，必須進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn)，這要作為一項(xiàng)制度加以堅(jiān)持，縣（市、區(qū)）委黨校每年至少舉辦5期各種類型的干部培訓(xùn)輪訓(xùn)班，縣（市、區(qū)）委在每年干部教育培訓(xùn)計(jì)劃中應(yīng)該明確。

3、要努力建設(shè)適應(yīng)新時(shí)期干部教育培訓(xùn)的黨校工作人員隊(duì)伍。這是省委《實(shí)施意見》中的明確要求。按照這個(gè)總體要求，我認(rèn)為市委在以下三個(gè)方面應(yīng)提出具體意見。一是在充實(shí)教師隊(duì)伍，改善教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)方面應(yīng)有具體意見。就我們霍州市委黨校來說，現(xiàn)有教職工26人，其中50歲以上的7人，40——50歲的13人，35歲以下的僅3人，年齡最小的31歲，12名任課教師中，年齡最小的35歲，近10年沒有新進(jìn)教師，整個(gè)教師隊(duì)伍大都從事政治理論教學(xué)，年齡結(jié)構(gòu)偏大，經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)等專業(yè)教師嚴(yán)重不足。這樣下去，黨校將后繼乏人。建議增加“對于教師隊(duì)伍年齡偏大，專業(yè)偏少的縣級黨校，要增加碩士研究生和優(yōu)秀大學(xué)本科畢業(yè)生，不斷改善黨校教師隊(duì)伍的年齡和知識結(jié)構(gòu)”的內(nèi)容；二是在加強(qiáng)黨校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面提出明確要求。目前，我校共有班子成員7人，設(shè)常務(wù)副校長1人，書記1人，副校長3人，工會(huì)主席1人，紀(jì)檢組長1人。這與省委《實(shí)施意見》是不一致的。根據(jù)省委《實(shí)施意見》，建議縣級黨校校委會(huì)由校長、副校長、教育長、委員5——7人組成；三是在班主任配備上提出具體意見。省委《實(shí)施意見》中明確規(guī)定“各級黨校根據(jù)培訓(xùn)輪訓(xùn)班次的需要，配備相應(yīng)級別和數(shù)量的組 織員或班主任”。按照這個(gè)規(guī)定，縣級黨校可考慮配備3——5名正科或副科級班主任。

4、要加大對縣級黨校的經(jīng)費(fèi)投入。黨校經(jīng)費(fèi)包括事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)經(jīng)費(fèi)，事業(yè)費(fèi)除一般行政經(jīng)費(fèi)外，還包括教學(xué)業(yè)務(wù)、科學(xué)研究、圖書資料、教師進(jìn)行調(diào)研和業(yè)務(wù)指導(dǎo)經(jīng)費(fèi)。目前，經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，這是我市縣級黨校的共性問題，也是影響工作正常開展的致命問題，特別是隨著中央黨校函授本科班的停辦和省委黨校函授大專班的萎縮，這一問題越來越明顯地暴露出來。省委《實(shí)施意見》中提出“黨校工作經(jīng)費(fèi)列入同級財(cái)政預(yù)算，并隨著財(cái)政收入的增長逐步增加”，“黨委用于干部教育的經(jīng)費(fèi)和黨費(fèi)，應(yīng)安排一部分用于黨校教育培訓(xùn)”。這些都是原則性的要求，作為縣級黨校來說，很難操作，建議用數(shù)字固定下來，我到霍州黨校兩年半，每年正常的事業(yè)費(fèi)開支在25萬左右。

5、要切實(shí)加強(qiáng)對縣級黨校工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。一是縣（市、區(qū)）委每年至少召開一次干部培訓(xùn)工作會(huì)議，縣（市、區(qū)）委常委會(huì)每年至少聽取一次黨校工作匯報(bào)，縣（市、區(qū)）委書記要帶頭深入黨校調(diào)查研究，每年解決1——2個(gè)黨校工作中存在的困難和問題；二是市委把縣（市、區(qū)）委重視黨校工作，抓干部教育培訓(xùn)的情況列入縣（市、區(qū)）委工作考核上標(biāo)；三是市委和市委黨校對縣（市、區(qū)）委和縣（市、區(qū)）委黨校的工作情況定期進(jìn)行檢查督促。

以上建議不妥之處，請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。