第一篇：軟件開發培訓如何選擇培訓機構

軟件開發培訓如何選擇培訓機構

從目前市場狀況看，理性選擇培訓機構已成為主要趨勢。很多家長和學生都已經意識到不可再盲目追求證書，而更應重視證書所包含的實質內容。選擇好的培訓機構才是學到真本事的大前提。那么軟件開發培訓如何選擇培訓機構呢？

首先，選擇軟件開發培訓機構要選擇口碑好的第一，注意品牌、口碑。

第二，注意師資質量。在選擇IT培訓老師時，要注意其理論知識和實踐技能都要強。第三，機構的自身管理能力。在挑選培訓機構時還要注意其自身管理能力。如果培訓機構的工作人員，尤其是講師流動過快，對學員的影響是很大的。

以上這些，我們都可以通過網絡信息來做一個簡單大致的了解，然后鎖定幾個認為比較不錯的學校再做后續的一些了解。

其次，重視實地考察

有很多學生因為路途的遙遠或者父母沒時間陪同的原因往往通過網絡上了解到一些學校的情況后就直接網絡報名或者在線報名了，到校后也不再做其他了解就直接繳費入學，這也是不妥的，畢竟網絡上的信息和別人傳遞的一些信息都不是你自己身臨其境所得到的，也可能不如你所想象的一樣，所以一定要引起重視。

然后，還必須要重視試聽課的價值

試聽課是很多學生和家長都是忽略的一個環節，有的學生到學校后聽老師一講解就直接報名，根本沒有去參加課程試聽，但是在培訓之前搜集相關培訓機構的信息是非常關鍵的。在試聽時要核實入學后的授課老師是否和試講老師一致，還應感受其學習環境和氣氛。最好與在讀的學生們交流，通過溝通，全面掌握幾家培訓機構的信息。最后，權衡幾方面因素，做出自己的選擇。

歐柏泰克軟件學院從2002年辦學至今，已經十年之久，是一所軟件行業資深的培訓機構，不僅積累了很多的教學經驗和眾多資深的老師，更摸索出來一套完整并且科學的教學體系“歐柏泰克教學體系”，融合了現在軟件職業教育的最優部分，“歐柏泰克課程體系”是目前全國IT職業教育行業最新最先進的課程體系。學院主要開設的計算機基礎。Net技術，JAVA技術。其他語言，數據庫技術，網站編程，網絡技術，圖形圖像等課程。此外，歐柏泰克軟件學院還擁有湖南省最大的軟件實訓基地。這些都彰顯出歐柏泰克軟件學院重視實訓的先進教育理念，也成為歐柏泰克軟件學院學子備受軟件行業眾多知名企業的一個原因。

怎么樣選擇一所好的軟件開發培訓學校，歐柏泰克軟件學院老師提醒您，無論參加哪種培訓，一定得保持清醒的頭腦，在沒有經過實地調查之前，不要輕易相信或者選擇一所培訓機構。同時，有興趣了解一下歐柏泰克軟件學院的學生可以通過本文提供的聯系方式來校考察。

第二篇：選擇IT培訓機構注意事項

選擇IT培訓機構注意事項

IT是目前發展的重點，也是日漸成為生活中不可或缺的一部分了。必然對人才的需求也會逐年看漲。

老師借鑒總結：在IT方面，我們都會進行一些專業學習或者是充電，那么在選擇IT培訓機構的時候我們應該從哪些方面考慮呢？

近幾年，IT職業培訓市場一片火熱。隨著IT人才升溫，IT培訓市場“蛋糕”還要再增大。但是培訓機構良莠不齊，無錫北大青鳥老師提示那些有口碑的IT培訓機構因為不斷地完善服務，也越來越被認可。學IT職業技能，一定需要選擇好的培訓機構。好機構特征 1

就業推薦能力強老師提示學員學習IT技術就是為了找到一個好工作。為了幫助學員就業，同時讓他們學到企業最需要的課程，很多培訓機構建立了學員就業推薦機制，按照企業的實際需求來制定培訓方案，進行有針對性的授課。好機構特征 2

培訓課程標準化老師提示保證培訓品牌質量就在于它有標準，不是只憑感性、憑直覺去運營。

好機構特征 3

“實訓機制”很重要老師提示一個優秀的程序員不是“學習”出來的，而是通過“訓練”出來的。“學習計算機語言”只能掌握語言的基本語法、具有初步的編程能力，而“項目實訓”就比純粹進行計算機語言學習更能深刻地理解和掌握語言的語法和特征。而選擇IT培訓機構教學安排也恰好印證了這一趨勢。本文來源：IT培訓學校轉載需注明

第三篇：怎么選擇java培訓機構？

Java是當前眾多編程語言中的最熱門的語言之一，因此Java相關開發人員的薪資水平也相對較高，目前來看應屆畢業生如果從事Java開發工作的話，薪水范圍在八千—一萬二之間，優秀的可以達到年薪二十萬，相比來看普通應屆畢業生的月薪基本在五千元上下，差距由此可見。通常來說，有2年工作經驗的Java軟件工程師的薪酬大致在年薪二十萬左右。在Java如此高薪的誘惑下，吸引了很多同學打算加入到這個陣營中，為了讓學生更快更好的掌握Java相關技術，市面上出現了很多Java培訓機構。

今天北大青鳥合肥云登就來談談怎么選擇Java培訓機構？

如何選擇Java培訓機構一：

要選擇正規合法的培訓機構，至少5年以上的教學經驗，有自己獨特的授課方式和教學環境，北大青鳥合肥云登校區成立于1999年，一直專注于的教學方式，現已被其他培訓機構爭相效仿。

如何選擇Java培訓機構二：

看師資力量：看宣傳上面所說的老師和實際上課的老師是否一致，有一些培訓機構的只是把老師的名字掛出來其實并不講課。

合肥云登的唐磊老師，在互聯網公司項目經理，精通C/C++、XML、數據庫等，從事APP研發及項目管理工作、現任于北大青鳥合肥云登校區校長得到了很多學習者的認可，而且目前唐磊老師在合肥云登也會為大家講授課程。

如何選擇Java培訓機構三：

學費的話，不得不說，學員選Java培訓機構時候學費是一個重要的指標，行業內的學費基本上都在一萬八左右，還有一些培訓機構快達到兩萬五了，那么這里想要說的是，學費越高并不代表教的越好，有的機構學費高，是因為將大部分資金都投入到廣告投放了，所以在選擇Java培訓機構的時候一定要注意這一點。

如何選擇Java培訓機構四：

課程內容，有些培訓機構根本沒有自己的課程研發團隊，教授的還是兩三年前的知識內容，很多學員并沒有接觸過這些內容，根本分辨不出哪些是最好的課程。在選擇培訓機構課程時候，可以找從事Java開發工作的朋友看一下，不要被這種學校欺騙了。還有一些機構只注重理論，而不注重實踐，導致學員畢業后根本無法勝任公司安排的工作。

其實說了這么多，就是想讓大家選擇最適合自己的培訓學校，為你的Java學習道路添一份勤勞的蜜蜂有糖吃 力。

第四篇：如何選擇英語培訓機構

如何選擇英語培訓機構

一門語言的學習并不是一朝一夕的事，想要學好一門外語，必須從點滴做起，慢慢累積、不斷成長，才能有所成就。在選擇外語培訓時，要充分了解自己的水平，和自己的需求，不能盲目選擇。最后，希望各位外語愛好者都能找到適合自己的學習方法。

報名務必查看《辦學許可證》

金融“寒潮”來襲，一時間，五花八門的培訓班紅火起來。然而學費交了，一些培訓機構卻存在著擅自拖延開課時間、變更上課地點、減少課時或縮短上課時間、開課后額外收取費用等情況。

正規的培訓機構需要有教育局民辦教育機構指導中心頒發的《社會力量辦學許可證》。12315提醒，消費者在報名參加培訓班時，請務必看清辦學機構是否具有教育部門頒發的《社會力量辦學許可證》；在與辦學機構書面簽訂培訓協議時，最好具體約定培訓時間、地點、內容、師資力量和相關教學培訓設施等，避免事后因“口說無憑”而難以維權。對培訓機構所發的招生簡章等資料，學員也要注意收集和保存。一旦發生糾紛，可作為維權的證據使用。

某些機構標榜“高端” 價格收費過高

目前市場中的培訓機構收費不等，其中某些所謂“高端品牌”，推出的課程費用令人乍舌。動輒幾千元、多則上萬元的培訓課程比比皆是。但是，這樣的價格真的能“物有所值”嗎？

師資水平參差不齊 標榜名師實為騙子

名師、外教，這恐怕是目前市場上每一家培訓機構都會打出的宣傳語。但是授課教師是否真的是“名師”？外教究竟有沒有執業資格？一般報名者都無從得知。辦學資質審查不全面 欺詐、隨意開班現象嚴重

正規的培訓機構需要有教育局民辦教育機構指導中心頒發的《社會力量辦學許可證》，而目前市場上的許多培訓機構魚龍混雜，又很多并沒有合法的辦學資質。后期監管無章可循 消費者損失無法追討

霸王條款、蠻橫拒賠是現在很多消費者在與培訓機構發生糾紛時所面對的問題，培訓機構在簽訂合同時就制定許多不合理“條款”，導致消費者的損失追討起來十分麻煩。

第五篇：如何選擇英語培訓機構

外教一對一

http://www.tmdps.cn 如何選擇英語培訓機構

第一，品牌指標。培訓學校的品牌、辦學理念、歷史和文化等元素決定 了其品牌的含金量和可信度。品牌有五種類型：第一種是橫空出世型，沒頭 沒尾;第二種是半路出家型，機構在非教育領域做得好，想嘗試新的業務;第三種是副業發展型，機構其他的培訓業務做得好，想拓展業務鏈;第四種 是實力漸進型，從小到大專注投入，穩步發展;第五種是膽大包天型，看到 教孩子英語掙錢，租間教室聘幾個老師掛個牌子就開張了。不同類型必定有 不同的辦學理念，或者沒有。理念雖然虛，但真正優秀持久的品牌一定擁有 科學的辦學理念，并且會緊緊圍繞它設計所有的課程。

第二，資質指標。培訓學校需要具備相關資質，讓學習者擁有法律上的 權益和保障。我們別一下子交了三年的錢，第二天來上課發現人去樓空了。這樣的機構缺乏責任感。

第三，課程指標。這個話題我們在第三篇“英語，學什么?”中已經說了很多，最理想的課程是基于有廣泛國際認可度的英語標準體系研發的，孩子不能學了兩年后就不知道學什么了，也不知道學得怎么樣。

第四，師資指標。培訓學校擁有全職教師隊伍，教師的學歷和經驗背景 符合標準。學校建立了教師上崗、教學過程的支持和監控以及教師評估的完 整教學質控體系。

第五，教學指標。培訓學校為孩子提供學習診斷和規劃，以他們的需求 為中心設計學習方案。重視孩子的學習過程，建立有效的機制，隨時了解 他們是否學了以及是否學會了，將學習支持、監控和測評貫穿整個學習過 程。我們可以看入學是否有測試、課程是否有教案、平時是否有作業、作 業是否有反饋、定期是否有測驗、學期是否有總結以及這些結果是否及時 告知家長。

第六，溝通指標。培訓學校在孩子、家長和老師之間建立常規化可檢驗 的溝通和交流機制，有事知道找誰。

第七，環境指標。培訓學校的教室、設施以及周邊環境是否安全，并有 利于孩子學習，校區學習氛圍是否濃厚。

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這些指標共同構建起一個學習體系(learning system)，所有要素齊備 才可能成為有切實質量保障的培訓學校。

培訓學校很難用好壞來判別，我們“好 ”的標準各有不同，也各 有側 重，所以重要的是培訓學校培養孩子的目標和我們的目標是否一致，最適合 的就是最好的。如果目標不一致，即使報了班，早晚會產生不滿情緒。

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