第一篇:教你如何選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
教你如何選擇教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
2013學(xué)歷教育招生工作以進(jìn)行一半,究竟有哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與眾多高等院校合作,取得證書含金量高?找學(xué)天教育吧!如今,本機(jī)構(gòu)設(shè)有網(wǎng)絡(luò)教育、自學(xué)考試等種成人學(xué)歷模式,并在全國設(shè)有15家分公司。
拿一家正規(guī)學(xué)歷教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),可與企業(yè)合作,且對學(xué)員有優(yōu)惠政策?找學(xué)天教育吧!如今,本單位已先后與各大建筑大型企業(yè)合作,且針對學(xué)員減學(xué)費(fèi)等優(yōu)惠政策。迄今為止,已有3000多名學(xué)員從學(xué)天遠(yuǎn)程教育畢業(yè),拿到大學(xué)大專本科文憑。同時,本機(jī)構(gòu)如今在讀的成教學(xué)員亦超過兩千人。近年來,隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,對學(xué)歷教育和職業(yè)技能的要求也不斷提升,其中,成人教育越來越成為打工人群青睞的學(xué)習(xí)方式。為此,學(xué)天遠(yuǎn)程教育適時推出了網(wǎng)絡(luò)教育、及自學(xué)考試等學(xué)歷教育培訓(xùn)項目。
今年以來,學(xué)天遠(yuǎn)程教育的招生情況已經(jīng)較去年同期超出10%。本機(jī)構(gòu)學(xué)歷教育招生形勢喜人,主要得益于報名參加成人高考的人數(shù)越來越多,而成考招生約占合作院校遠(yuǎn)程教育學(xué)歷教育招生總數(shù)的20%。我們的遠(yuǎn)程教育和自考本科,不用上課、不用考試,證書絕對真實,這是眾多學(xué)員選擇學(xué)天的理由。教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),學(xué)天教育是你最好的選擇。
本文摘自遠(yuǎn)程教育學(xué)歷:http://yuancheng.xtjyw.com/
第二篇:教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)征文:選擇
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)征文:選擇
“媽媽,我不進(jìn)去,這里和其他地方是一樣的,我不想進(jìn)去。”“先進(jìn)去看看吧,如果不行,我們就選擇另一家。”
周六下午,在前臺和家長說話的劉主任聽到一對母子的談話,立刻很有禮貌地停止了講話,走到門口,看到一位打扮入時的年輕女子拉著一個十歲左右的孩子。孩子極不情愿地扭動著手,想要掙脫媽媽。“您好,過來先坐一下,喝口水吧,”劉主任熱情招呼著:“小伙子,我們下盤棋吧。”“下什么棋,我不會下象棋。”看到茶幾上的象棋,男孩不高興地說。“那我們就下五子棋吧。”
男孩的五子棋在家里一直是最厲害的,爸爸媽媽爺爺奶奶都下不過他。可是,幾分鐘后,男孩越下越吃力了,身子不停地扭動,哪些白色、黑色的棋子好像不聽他的使喚了。突然,他雙手往前一推:“我不想玩了。”劉主任微笑地說:“那我們玩?zhèn)€小游戲吧。”一聽到游戲,男孩興奮地坐直了:“什么游戲?”“腦筋急轉(zhuǎn)彎?小兒科”男孩撇撇嘴,不屑一顧。這是男孩的長處,說起這個,男孩很自豪,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》的整本書都可以背下來,對答如流,班級里沒有人能難得倒他。
孩子的媽媽看到男孩正玩的起勁,就走了進(jìn)去,看到走廊旁邊有個小小的書架,書架上放著一個個的小冊子,上面寫著《龍文教育 教師一對一 家庭教育》、《龍文教育 中小學(xué)生學(xué)習(xí)報》、《龍文教育 小升初學(xué)習(xí)寶典》,媽媽隨手拿起一本翻了翻,里面列舉了很多家庭教育中容易出現(xiàn)的問題和孩子的教育方法。正在媽媽看得入神的時候,剛才的那個劉主任過來了,招呼媽媽到咨詢室坐坐,問起孩子的情況。學(xué)習(xí)能力測評師劉主任了解到,男孩很聰明,記憶力、理解力都很強(qiáng),但不愛學(xué)習(xí),做事情缺乏耐心,動手能力比較差。男孩媽媽說,已經(jīng)去過幾家教育機(jī)構(gòu)了,也在一些一對一輔導(dǎo)中上過課,可效果不明顯,沒有什么改善,孩子也失去了信心,作為家長也不知道選擇哪一家輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)才行。
知道家長半信半疑,劉主任安排楊老師給孩子上半節(jié)課的試聽課。然后帶著男孩媽媽參觀校區(qū)的布置、課室等。男孩媽媽看到宣傳欄上有很多孩子的照片,都洋溢著喜悅的笑臉,有一個好像正是男孩班級的同學(xué)。課室的墻壁上寫著一些古詩名句“一日之計在于晨,一年之計在于春”,另一個課室則寫著“明日歌”,這些都讓課室充滿著詩情畫意。“奮斗室”“淵博室”“智慧室”等,每一個課室都有一個響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑泻⒌膵寢屇坎幌窘樱鬟B忘返。每一個課室都坐得滿滿的,里面既有小學(xué)生,也有初中生,還時不時有愉快的笑聲傳出來,整個校區(qū)一派欣欣向榮的景象。回到咨詢室后,男孩媽媽看到很多學(xué)生的檔案盒整整齊齊的擺放在書柜里。隨手抽出一個,檔案盒里排列有序的躺著“學(xué)習(xí)計劃”“階段性學(xué)習(xí)報告”“四次一測”以及每次上課的教案等。這些都是針對每個孩子量身定做的,針對每個孩子的個性而展開的教學(xué)。直到這時男孩媽媽緊鎖的眉頭才漸漸舒展。
這時男孩興沖沖跑來對媽媽說:“我看到我的同學(xué)了。”媽媽確定孩子愿意來后,就給孩子暫時報了兩個月的名。
兩個月后,劉主任正準(zhǔn)備倒水喝時,聽到一個男孩在門外說話:“媽媽,到了,快進(jìn)來。”劉主任走出去一看,男孩拉著媽媽的手,來到了門邊。媽媽趕緊上前說“劉主任,我們想接著報名,看來我們的選擇是對的,這才是真正的個性化教育。”
龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品
原標(biāo)題:《選擇》
作者: 呂麗華
第三篇:選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注意事項
選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)注意事項
IT是目前發(fā)展的重點,也是日漸成為生活中不可或缺的一部分了。必然對人才的需求也會逐年看漲。
老師借鑒總結(jié):在IT方面,我們都會進(jìn)行一些專業(yè)學(xué)習(xí)或者是充電,那么在選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候我們應(yīng)該從哪些方面考慮呢?
近幾年,IT職業(yè)培訓(xùn)市場一片火熱。隨著IT人才升溫,IT培訓(xùn)市場“蛋糕”還要再增大。但是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊,無錫北大青鳥老師提示那些有口碑的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因為不斷地完善服務(wù),也越來越被認(rèn)可。學(xué)IT職業(yè)技能,一定需要選擇好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。好機(jī)構(gòu)特征 1
就業(yè)推薦能力強(qiáng)老師提示學(xué)員學(xué)習(xí)IT技術(shù)就是為了找到一個好工作。為了幫助學(xué)員就業(yè),同時讓他們學(xué)到企業(yè)最需要的課程,很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立了學(xué)員就業(yè)推薦機(jī)制,按照企業(yè)的實際需求來制定培訓(xùn)方案,進(jìn)行有針對性的授課。好機(jī)構(gòu)特征 2
培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)化老師提示保證培訓(xùn)品牌質(zhì)量就在于它有標(biāo)準(zhǔn),不是只憑感性、憑直覺去運(yùn)營。
好機(jī)構(gòu)特征 3
“實訓(xùn)機(jī)制”很重要老師提示一個優(yōu)秀的程序員不是“學(xué)習(xí)”出來的,而是通過“訓(xùn)練”出來的。“學(xué)習(xí)計算機(jī)語言”只能掌握語言的基本語法、具有初步的編程能力,而“項目實訓(xùn)”就比純粹進(jìn)行計算機(jī)語言學(xué)習(xí)更能深刻地理解和掌握語言的語法和特征。而選擇IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)安排也恰好印證了這一趨勢。本文來源:IT培訓(xùn)學(xué)校轉(zhuǎn)載需注明
第四篇:怎么選擇java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
Java是當(dāng)前眾多編程語言中的最熱門的語言之一,因此Java相關(guān)開發(fā)人員的薪資水平也相對較高,目前來看應(yīng)屆畢業(yè)生如果從事Java開發(fā)工作的話,薪水范圍在八千—一萬二之間,優(yōu)秀的可以達(dá)到年薪二十萬,相比來看普通應(yīng)屆畢業(yè)生的月薪基本在五千元上下,差距由此可見。通常來說,有2年工作經(jīng)驗的Java軟件工程師的薪酬大致在年薪二十萬左右。在Java如此高薪的誘惑下,吸引了很多同學(xué)打算加入到這個陣營中,為了讓學(xué)生更快更好的掌握J(rèn)ava相關(guān)技術(shù),市面上出現(xiàn)了很多Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
今天北大青鳥合肥云登就來談?wù)勗趺催x擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?
如何選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)一:
要選擇正規(guī)合法的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),至少5年以上的教學(xué)經(jīng)驗,有自己獨特的授課方式和教學(xué)環(huán)境,北大青鳥合肥云登校區(qū)成立于1999年,一直專注于的教學(xué)方式,現(xiàn)已被其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)爭相效仿。
如何選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)二:
看師資力量:看宣傳上面所說的老師和實際上課的老師是否一致,有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的只是把老師的名字掛出來其實并不講課。
合肥云登的唐磊老師,在互聯(lián)網(wǎng)公司項目經(jīng)理,精通C/C++、XML、數(shù)據(jù)庫等,從事APP研發(fā)及項目管理工作、現(xiàn)任于北大青鳥合肥云登校區(qū)校長得到了很多學(xué)習(xí)者的認(rèn)可,而且目前唐磊老師在合肥云登也會為大家講授課程。
如何選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)三:
學(xué)費(fèi)的話,不得不說,學(xué)員選Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時候?qū)W費(fèi)是一個重要的指標(biāo),行業(yè)內(nèi)的學(xué)費(fèi)基本上都在一萬八左右,還有一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快達(dá)到兩萬五了,那么這里想要說的是,學(xué)費(fèi)越高并不代表教的越好,有的機(jī)構(gòu)學(xué)費(fèi)高,是因為將大部分資金都投入到廣告投放了,所以在選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時候一定要注意這一點。
如何選擇Java培訓(xùn)機(jī)構(gòu)四:
課程內(nèi)容,有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根本沒有自己的課程研發(fā)團(tuán)隊,教授的還是兩三年前的知識內(nèi)容,很多學(xué)員并沒有接觸過這些內(nèi)容,根本分辨不出哪些是最好的課程。在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程時候,可以找從事Java開發(fā)工作的朋友看一下,不要被這種學(xué)校欺騙了。還有一些機(jī)構(gòu)只注重理論,而不注重實踐,導(dǎo)致學(xué)員畢業(yè)后根本無法勝任公司安排的工作。
其實說了這么多,就是想讓大家選擇最適合自己的培訓(xùn)學(xué)校,為你的Java學(xué)習(xí)道路添一份勤勞的蜜蜂有糖吃 力。
第五篇:幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇需謹(jǐn)慎
幼兒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇需謹(jǐn)慎
2011年09月16日 08:48:07
字號:T|T
泉州市民魏先生的孩子現(xiàn)在正面臨畢業(yè)升學(xué),前段時間,他路過XX附近的XX大廈,有工作人員向他發(fā)放了一個教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的宣傳冊。該教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在宣傳冊上聲稱,擁有一批教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的畢業(yè)班老師,承諾能在三個月的時間內(nèi)使受培訓(xùn)的學(xué)生平均每學(xué)科成績提高20-30分。他孩子有三門課比較薄弱,于是他就交了13600元學(xué)費(fèi)讓他的小孩在該培訓(xùn)班接受培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,孩子每天準(zhǔn)時參加學(xué)習(xí),可是三個月過去了。魏先生孩子在期末考試中的成績不但沒有提高,反而有所下降。魏先生很生氣,找到該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要求退款,但對方認(rèn)為自己的老師和課程沒有問題,孩子的成績下降是因為小孩自己補(bǔ)習(xí)不用功。
如今,現(xiàn)在很多教育咨詢機(jī)構(gòu)深知家長“望子成龍、望女成鳳”的迫切心情,于是打著名師、考高分、押考題等騙人的幌子招搖過市,他們雖然輸灌了很多知識給孩子,但是孩子的學(xué)習(xí)能力依然停留在原地止步不前,結(jié)果就是培訓(xùn)了還依然得不到想要的效果。而一個人的學(xué)習(xí)能力是通過后天慢慢培養(yǎng)出來的,不是通過一兩次強(qiáng)化課就能一蹴而就。現(xiàn)在很多孩子在長期繁重的學(xué)業(yè)壓力下,已經(jīng)失去了對學(xué)習(xí)的興趣或是喪失信心,如果自己都不愿去學(xué)了,別人再怎么逼迫也是徒勞無功。所以卓人會一直倡導(dǎo)家長要在孩子從小的時候就開始培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自信心、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,將被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)為自主學(xué)習(xí),讓他們學(xué)會去積極思考,不然到上學(xué)后成績跟不上孩子急,家長急,造成一系列的惡性循環(huán)。
總之,與其花萬元去上培訓(xùn)班,不如從小就培養(yǎng)他們的能力。
資優(yōu)樂園智能開發(fā)中心專門針對3-18歲的孩子,認(rèn)為能力培養(yǎng)重于知識學(xué)習(xí),資優(yōu)樂園系列課程以能力培養(yǎng)為主,根據(jù)孩子大腦發(fā)育規(guī)律和認(rèn)知特性,設(shè)置以提升孩子智商與情商為目的的智力潛能開發(fā)類課程,通過3種課程內(nèi)容,由易到難,通過8人制小班化教學(xué)以游戲化的教學(xué)方式,鼓勵引導(dǎo)孩子主動積極的動腦,腦筋越動越聰明,讓孩子充分思考,培養(yǎng)其觀察力、記憶力、專注力、思維力、想象力、理解力、創(chuàng)新力、行為力、感知力等9大潛能,并將能力開發(fā)與知識學(xué)習(xí)結(jié)合起來,將知識學(xué)習(xí)融入到潛能開發(fā)中,使孩子的各項潛能在學(xué)習(xí)中得以發(fā)揮,建立孩子的學(xué)習(xí)自信心。在輕松、愉快的氛圍中培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。