第一篇：教育培訓機構征文：選擇

教育培訓機構征文：選擇

“媽媽，我不進去，這里和其他地方是一樣的，我不想進去。”“先進去看看吧，如果不行，我們就選擇另一家。”

周六下午，在前臺和家長說話的劉主任聽到一對母子的談話，立刻很有禮貌地停止了講話，走到門口，看到一位打扮入時的年輕女子拉著一個十歲左右的孩子。孩子極不情愿地扭動著手，想要掙脫媽媽。“您好，過來先坐一下，喝口水吧，”劉主任熱情招呼著：“小伙子，我們下盤棋吧。”“下什么棋，我不會下象棋。”看到茶幾上的象棋，男孩不高興地說。“那我們就下五子棋吧。”

男孩的五子棋在家里一直是最厲害的，爸爸媽媽爺爺奶奶都下不過他。可是，幾分鐘后，男孩越下越吃力了，身子不停地扭動，哪些白色、黑色的棋子好像不聽他的使喚了。突然，他雙手往前一推：“我不想玩了。”劉主任微笑地說：“那我們玩個小游戲吧。”一聽到游戲，男孩興奮地坐直了：“什么游戲？”“腦筋急轉彎？小兒科”男孩撇撇嘴，不屑一顧。這是男孩的長處，說起這個，男孩很自豪，《腦筋急轉彎》的整本書都可以背下來，對答如流，班級里沒有人能難得倒他。

孩子的媽媽看到男孩正玩的起勁，就走了進去，看到走廊旁邊有個小小的書架，書架上放著一個個的小冊子，上面寫著《龍文教育 教師一對一 家庭教育》、《龍文教育 中小學生學習報》、《龍文教育 小升初學習寶典》，媽媽隨手拿起一本翻了翻，里面列舉了很多家庭教育中容易出現的問題和孩子的教育方法。正在媽媽看得入神的時候，剛才的那個劉主任過來了，招呼媽媽到咨詢室坐坐，問起孩子的情況。學習能力測評師劉主任了解到，男孩很聰明，記憶力、理解力都很強，但不愛學習，做事情缺乏耐心，動手能力比較差。男孩媽媽說，已經去過幾家教育機構了，也在一些一對一輔導中上過課，可效果不明顯，沒有什么改善，孩子也失去了信心，作為家長也不知道選擇哪一家輔導機構才行。

知道家長半信半疑，劉主任安排楊老師給孩子上半節課的試聽課。然后帶著男孩媽媽參觀校區的布置、課室等。男孩媽媽看到宣傳欄上有很多孩子的照片，都洋溢著喜悅的笑臉，有一個好像正是男孩班級的同學。課室的墻壁上寫著一些古詩名句“一日之計在于晨，一年之計在于春”，另一個課室則寫著“明日歌”，這些都讓課室充滿著詩情畫意。“奮斗室”“淵博室”“智慧室”等，每一個課室都有一個響當當的名字，男孩的媽媽目不暇接，流連忘返。每一個課室都坐得滿滿的，里面既有小學生，也有初中生，還時不時有愉快的笑聲傳出來，整個校區一派欣欣向榮的景象。回到咨詢室后，男孩媽媽看到很多學生的檔案盒整整齊齊的擺放在書柜里。隨手抽出一個，檔案盒里排列有序的躺著“學習計劃”“階段性學習報告”“四次一測”以及每次上課的教案等。這些都是針對每個孩子量身定做的，針對每個孩子的個性而展開的教學。直到這時男孩媽媽緊鎖的眉頭才漸漸舒展。

這時男孩興沖沖跑來對媽媽說：“我看到我的同學了。”媽媽確定孩子愿意來后，就給孩子暫時報了兩個月的名。

兩個月后，劉主任正準備倒水喝時，聽到一個男孩在門外說話：“媽媽，到了，快進來。”劉主任走出去一看，男孩拉著媽媽的手，來到了門邊。媽媽趕緊上前說“劉主任，我們想接著報名，看來我們的選擇是對的，這才是真正的個性化教育。”

龍文教育第一屆“龍文杯”教育征文大賽入選作品

原標題：《選擇》

作者： 呂麗華

第二篇：教你如何選擇教育培訓機構

教你如何選擇教育培訓機構

2013學歷教育招生工作以進行一半，究竟有哪些培訓機構與眾多高等院校合作，取得證書含金量高？找學天教育吧！如今，本機構設有網絡教育、自學考試等種成人學歷模式，并在全國設有15家分公司。

拿一家正規學歷教育培訓機構，可與企業合作，且對學員有優惠政策？找學天教育吧!如今，本單位已先后與各大建筑大型企業合作，且針對學員減學費等優惠政策。迄今為止，已有3000多名學員從學天遠程教育畢業，拿到大學大專本科文憑。同時，本機構如今在讀的成教學員亦超過兩千人。近年來，隨著社會經濟的快速發展，對學歷教育和職業技能的要求也不斷提升，其中，成人教育越來越成為打工人群青睞的學習方式。為此，學天遠程教育適時推出了網絡教育、及自學考試等學歷教育培訓項目。

今年以來，學天遠程教育的招生情況已經較去年同期超出10%。本機構學歷教育招生形勢喜人，主要得益于報名參加成人高考的人數越來越多，而成考招生約占合作院校遠程教育學歷教育招生總數的20%。我們的遠程教育和自考本科，不用上課、不用考試，證書絕對真實，這是眾多學員選擇學天的理由。教育培訓機構，學天教育是你最好的選擇。

本文摘自遠程教育學歷：http://yuancheng.xtjyw.com/

第三篇：選擇IT培訓機構注意事項

選擇IT培訓機構注意事項

IT是目前發展的重點，也是日漸成為生活中不可或缺的一部分了。必然對人才的需求也會逐年看漲。

老師借鑒總結：在IT方面，我們都會進行一些專業學習或者是充電，那么在選擇IT培訓機構的時候我們應該從哪些方面考慮呢？

近幾年，IT職業培訓市場一片火熱。隨著IT人才升溫，IT培訓市場“蛋糕”還要再增大。但是培訓機構良莠不齊，無錫北大青鳥老師提示那些有口碑的IT培訓機構因為不斷地完善服務，也越來越被認可。學IT職業技能，一定需要選擇好的培訓機構。好機構特征 1

就業推薦能力強老師提示學員學習IT技術就是為了找到一個好工作。為了幫助學員就業，同時讓他們學到企業最需要的課程，很多培訓機構建立了學員就業推薦機制，按照企業的實際需求來制定培訓方案，進行有針對性的授課。好機構特征 2

培訓課程標準化老師提示保證培訓品牌質量就在于它有標準，不是只憑感性、憑直覺去運營。

好機構特征 3

“實訓機制”很重要老師提示一個優秀的程序員不是“學習”出來的，而是通過“訓練”出來的。“學習計算機語言”只能掌握語言的基本語法、具有初步的編程能力，而“項目實訓”就比純粹進行計算機語言學習更能深刻地理解和掌握語言的語法和特征。而選擇IT培訓機構教學安排也恰好印證了這一趨勢。本文來源：IT培訓學校轉載需注明

第四篇：怎么選擇java培訓機構？

Java是當前眾多編程語言中的最熱門的語言之一，因此Java相關開發人員的薪資水平也相對較高，目前來看應屆畢業生如果從事Java開發工作的話，薪水范圍在八千—一萬二之間，優秀的可以達到年薪二十萬，相比來看普通應屆畢業生的月薪基本在五千元上下，差距由此可見。通常來說，有2年工作經驗的Java軟件工程師的薪酬大致在年薪二十萬左右。在Java如此高薪的誘惑下，吸引了很多同學打算加入到這個陣營中，為了讓學生更快更好的掌握Java相關技術，市面上出現了很多Java培訓機構。

今天北大青鳥合肥云登就來談談怎么選擇Java培訓機構？

如何選擇Java培訓機構一：

要選擇正規合法的培訓機構，至少5年以上的教學經驗，有自己獨特的授課方式和教學環境，北大青鳥合肥云登校區成立于1999年，一直專注于的教學方式，現已被其他培訓機構爭相效仿。

如何選擇Java培訓機構二：

看師資力量：看宣傳上面所說的老師和實際上課的老師是否一致，有一些培訓機構的只是把老師的名字掛出來其實并不講課。

合肥云登的唐磊老師，在互聯網公司項目經理，精通C/C++、XML、數據庫等，從事APP研發及項目管理工作、現任于北大青鳥合肥云登校區校長得到了很多學習者的認可，而且目前唐磊老師在合肥云登也會為大家講授課程。

如何選擇Java培訓機構三：

學費的話，不得不說，學員選Java培訓機構時候學費是一個重要的指標，行業內的學費基本上都在一萬八左右，還有一些培訓機構快達到兩萬五了，那么這里想要說的是，學費越高并不代表教的越好，有的機構學費高，是因為將大部分資金都投入到廣告投放了，所以在選擇Java培訓機構的時候一定要注意這一點。

如何選擇Java培訓機構四：

課程內容，有些培訓機構根本沒有自己的課程研發團隊，教授的還是兩三年前的知識內容，很多學員并沒有接觸過這些內容，根本分辨不出哪些是最好的課程。在選擇培訓機構課程時候，可以找從事Java開發工作的朋友看一下，不要被這種學校欺騙了。還有一些機構只注重理論，而不注重實踐，導致學員畢業后根本無法勝任公司安排的工作。

其實說了這么多，就是想讓大家選擇最適合自己的培訓學校，為你的Java學習道路添一份勤勞的蜜蜂有糖吃 力。

第五篇：如何選擇英語培訓機構

如何選擇英語培訓機構

一門語言的學習并不是一朝一夕的事，想要學好一門外語，必須從點滴做起，慢慢累積、不斷成長，才能有所成就。在選擇外語培訓時，要充分了解自己的水平，和自己的需求，不能盲目選擇。最后，希望各位外語愛好者都能找到適合自己的學習方法。

報名務必查看《辦學許可證》

金融“寒潮”來襲，一時間，五花八門的培訓班紅火起來。然而學費交了，一些培訓機構卻存在著擅自拖延開課時間、變更上課地點、減少課時或縮短上課時間、開課后額外收取費用等情況。

正規的培訓機構需要有教育局民辦教育機構指導中心頒發的《社會力量辦學許可證》。12315提醒，消費者在報名參加培訓班時，請務必看清辦學機構是否具有教育部門頒發的《社會力量辦學許可證》；在與辦學機構書面簽訂培訓協議時，最好具體約定培訓時間、地點、內容、師資力量和相關教學培訓設施等，避免事后因“口說無憑”而難以維權。對培訓機構所發的招生簡章等資料，學員也要注意收集和保存。一旦發生糾紛，可作為維權的證據使用。

某些機構標榜“高端” 價格收費過高

目前市場中的培訓機構收費不等，其中某些所謂“高端品牌”，推出的課程費用令人乍舌。動輒幾千元、多則上萬元的培訓課程比比皆是。但是，這樣的價格真的能“物有所值”嗎？

師資水平參差不齊 標榜名師實為騙子

名師、外教，這恐怕是目前市場上每一家培訓機構都會打出的宣傳語。但是授課教師是否真的是“名師”？外教究竟有沒有執業資格？一般報名者都無從得知。辦學資質審查不全面 欺詐、隨意開班現象嚴重

正規的培訓機構需要有教育局民辦教育機構指導中心頒發的《社會力量辦學許可證》，而目前市場上的許多培訓機構魚龍混雜，又很多并沒有合法的辦學資質。后期監管無章可循 消費者損失無法追討

霸王條款、蠻橫拒賠是現在很多消費者在與培訓機構發生糾紛時所面對的問題，培訓機構在簽訂合同時就制定許多不合理“條款”，導致消費者的損失追討起來十分麻煩。