第一篇：城南中心學校“迎國慶”書法作品展計劃

城南中心學校“迎國慶”書法作品展計劃

指導思想：

為全面貫徹教育方針，推進素質教育，豐富校園文化,通過展示學生的書法作品，積極營造和諧校園，引導全體師生發現美、認識美、創造美、表現美，作美的表現者。經研究決定舉辦書法比賽，特制定比賽方案：

參展對象： 小學全體學生

要求：學生作品由班主任、美術教師組織，每班五張以上。一二年級硬筆，三到六年級軟筆。

獎勵方法：1）班級為單位，評團體優秀獎1個；

2）每年級個人設一等獎1人；二等獎1人；三等獎2人。評委名單：張居柱、張居寶、陳時貴、龍達平

評分標準：

1、間架結構勻稱，比例適中。

2、運筆自如，無回筆。

3、紙面整潔，無標記，無污染。

4、筆畫飽滿，有力，有體。

城南中心學校

2008年9月15日

第二篇：迎國慶,賀中秋書法制作作品展簡報

簡

報法、繪畫、手工制作作品展。

雙椿鋪鎮中心小學辦公室 二〇一七年九月三十日

迎國慶，賀中秋書法制作作品展

2017年9月26日，雙椿鋪中心小學舉行迎國慶，賀中秋，書此次活動同學們踴躍報名參加，作品分為低年級組，高年級組，分別評選出優秀的作品，供同學們參觀學習。本次活動提高了同學們的動手能力，豐富同學們的課余文化生活。

同學們在觀看藝術展板

第三篇：迎國慶書法比賽

如夢令 迎國慶書法比賽

大彭喜迎國慶，全體教師響應。書法比賽中，臨摹名家之境。書寫，書寫。呈現歡欣喜慶。

二〇一三年十月八日

第四篇：07年“慶元旦”旭東學校師生美術、書法作品展計劃

“慶元旦”四海學校師生美術、書法作品展方案

一、展覽目的為豐富校園文化生活，開拓學生眼界，并提高審美能力，提供一個相互交流，相互學習，以及展示學生個性的舞臺。

二、作品征集

1、向全校老師、學生征集美術類，書法類作品。

2、作品要求：（1）主題不限，內容健康。

（2）作品背面右下角用鉛筆注明作者姓名、性別、年齡、班級、作品名稱。

3、表現形式：（1）美術類：國畫、油畫、水彩畫、水粉畫、裝飾畫、版畫、兒

童畫、剪紙、手工藝品等各類題材的美術作品。

（2）書法類：字體不限、毛筆字、鋼筆字、鉛筆字均可，及各種

風格流派的書法，篆刻作品。

三、作品的評選辦法：

1、學生組：評選標準（3—6歲、7—12歲、13—18歲）

美術特等獎一名獎16色油畫棒一盒。

美術一等獎二名獎彩色鉛筆一盒

美術二等獎三名獎24色蠟筆一盒

美術三等獎四名獎16色蠟色一盒

書法一等獎一名獎一得閣墨汁一瓶 毛筆一支

書法二等獎二名獎字帖一本

書法三等獎三名獎毛筆一支

2、教師組：美術一等獎，二等獎，三等獎各一名

書法一等獎，二等獎，三等獎各一名

四、展覽布置

1、地點：學校大廳

2、時間：元旦節期間

3、展廳前面放由校長提款的前言

4、展廳前（二樓）掛“慶元旦”四海學校師生美術、書法作品展標語

5、以膠合板取代畫架，將作品掛于膠合板上

6、作品的裝裱（1）采用KT板裝裱

（2）采用畫框裝裱

7、在展廳播放輕音樂，以增添藝術氣氛。

團支部、美術組

2006年11月17日

第五篇：筆歌墨舞迎院慶 美術書法攝影作品展活動總結

筆歌墨舞迎院慶 美術書法攝影作品展

活動總結

尊敬的領導：

古老師院，底蘊深厚，傳承悠遠，菁菁校園，春意盎然，活力無限。在這陽光明媚的春天里，為了迎接我師范學院建

院十周年既開辦師范教育七十五周年慶典，我班特舉辦了

“筆歌墨舞迎院慶”美術書法攝影作品展！經過大家的共同

努力，本次活動已經圓滿結束。特此總結，以作匯報。

整個活動歷時一個多月，所有的工作由我班同學在指導

老師的指導和幫助下完成。展覽包括前期準備、展覽、后期

收尾三部分。

活動前期準備從3月底直到4月初，又包括作品準備、前期宣傳和經費籌備等。我班41人，每人至少準備作品2

幅，共征集到作品300余幅。作品地征集、篩選、裝裱由征

集組和裝裱組共同完成。前期宣傳包括廣播、海報、宣傳冊

等由宣傳組同學完成。拉贊助、聯系指導老師等工作由外聯

組同學完成。

本次展覽一共展出了包括繪畫、書法、手工、攝影等經

過專業指導老師篩選的作品200余幅。每一幅作品都飽含了

同學們對生活、學習以及學院的深厚情感，表達了我們對青

春、事業和未來的無限熱愛。