第一篇：人員培訓(xùn)計(jì)劃

人員培訓(xùn)

一、目的為提高員工的素質(zhì)，增進(jìn)自信心、知識(shí)、技能、開發(fā)員工的潛能，引導(dǎo)員工言行和責(zé)任心與工廠的企業(yè)文化相融，使員工具備與企業(yè)發(fā)展的相應(yīng)素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力。

二、范圍

本細(xì)則適用于工廠各部門。培訓(xùn)分為外出培訓(xùn)和內(nèi)部培訓(xùn)兩種，外出培訓(xùn)包括脫產(chǎn)培訓(xùn)、外聘講師、聽公開課、拓展訓(xùn)練、外出考察等；內(nèi)部培訓(xùn)包括工廠內(nèi)部培訓(xùn)、部門內(nèi)部培訓(xùn)等。

三、職責(zé)

3.1 人力資源部是工廠培訓(xùn)工作的直接管理部門，在培訓(xùn)中的主要職責(zé)：

A 負(fù)責(zé)工廠培訓(xùn)和學(xué)習(xí)的平臺(tái)的建立和管理。

B 負(fù)責(zé)建立和完善工廠培訓(xùn)制度體系及培訓(xùn)整體方案的設(shè)計(jì)與規(guī)劃。

C 指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促工廠各部門開展部門內(nèi)部培訓(xùn)工作。

D 負(fù)責(zé)組織調(diào)研員工培訓(xùn)需求，協(xié)助員工個(gè)人制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定工廠年度、月度培訓(xùn)計(jì)劃及組織實(shí)施。

E 負(fù)責(zé)考核、考評(píng)工廠的工廠的培訓(xùn)管理，建立、維護(hù)工廠培訓(xùn)檔案。

3.2 各部門培訓(xùn)職責(zé)：

A 配合人力資源部調(diào)研本部門員工培訓(xùn)需求。

B 配合人力資源部做好入職前培訓(xùn)，制定職前培訓(xùn)具體日程安排。

C 協(xié)助人力資源部做好其他培訓(xùn)相關(guān)工作。

四、培訓(xùn)計(jì)劃

4.1 年度培訓(xùn)計(jì)劃；人力資源部根據(jù)工廠培訓(xùn)目標(biāo)，獨(dú)立調(diào)查各部門培訓(xùn)需求和計(jì)劃，于每年12月份制定工廠下年度培訓(xùn)計(jì)劃。工廠年度培訓(xùn)計(jì)劃經(jīng)總經(jīng)理審批后發(fā)至各部門。人力資源部負(fù)責(zé)年度培訓(xùn)計(jì)劃的調(diào)整，交總經(jīng)理審批。

4.2 月度培訓(xùn)計(jì)劃；人力資源部對(duì)各部門的培訓(xùn)計(jì)劃及完成情況進(jìn)行分類、匯總、整理，編制《月度培訓(xùn)計(jì)劃表》、《月度培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)匯總表》。呈報(bào)總經(jīng)理辦公室。

五、培訓(xùn)類別

5.1入職前培訓(xùn)制度；

5.1.1目的：使新入工廠的人員了解公司的概況及工廠的規(guī)章制度，以便新員工能更快融入工廠，更好的勝任和投入未來(lái)的工作。

5.1.2 對(duì)象：凡工廠新進(jìn)人員必須參加本工廠舉辦的職前培訓(xùn)。

5.1.3 時(shí)間：每月15日及30日晚上（遇周日順延）。培訓(xùn)時(shí)間為1.5小時(shí)。

5.1.4 內(nèi)容：工廠歷史與發(fā)展、工廠組織機(jī)構(gòu)與設(shè)置、工廠產(chǎn)品介紹、員工手冊(cè)（規(guī)章制度與福利等）、工廠的企業(yè)文化（道德、情操和禮儀等）、工廠安全與防護(hù)及勞動(dòng)與衛(wèi)生等。

5.1.5 培訓(xùn)方式：講授或看光碟

5.1.6 實(shí)施機(jī)構(gòu)：人力資源部

5.1.7 培訓(xùn)考核：由培訓(xùn)老師按培訓(xùn)內(nèi)容依培訓(xùn)考核表執(zhí)行考核。

5.2 新員工崗位培訓(xùn)制度；

5.2.1 目的：對(duì)本工廠新錄用的員工培訓(xùn)，保障其在短時(shí)間內(nèi)符合工廠該工種的相關(guān)要求。

5.2.2 對(duì)象：本工廠新錄用的員工，辦理完畢入廠手續(xù)之后正式上崗前的人員；工廠內(nèi)部的轉(zhuǎn)崗人員。

5.2.3 時(shí)間：根據(jù)工作崗位的特征進(jìn)行3— 7天的全天培訓(xùn)。

5.2.4 內(nèi)容：從事工種的基本知識(shí)、安全防范與操作規(guī)程、業(yè)務(wù)技能、崗位職責(zé)、崗位的協(xié)作與配合和崗位在部門的作用等。

5.2.5 培訓(xùn)方式：參觀現(xiàn)場(chǎng)、講授或看光碟、實(shí)際操作實(shí)習(xí)與示范、培訓(xùn)日記。

5.2.6實(shí)施機(jī)構(gòu)：人力資源部組織、部門專業(yè)人員支持與配合。

5.2.7 培訓(xùn)考核：由培訓(xùn)老師按培訓(xùn)內(nèi)容依培訓(xùn)考核表執(zhí)行考核。

5.3晉升、儲(chǔ)備培訓(xùn)制度；

5.3.1 目的：保障任職前滿足職位要求、按管理原則有效的執(zhí)行管理活動(dòng)，達(dá)成管理目標(biāo)、開闊視野提高思維分析層次。

5.3.2 對(duì)象：

5.3.2.1 與工廠有勞動(dòng)協(xié)議的在職員工，累計(jì)考評(píng)為2個(gè)A以上，且無(wú)記過處分記錄；

5.3.2.2 由其本人書面申請(qǐng)；

5.3.2.3 經(jīng)其部門與人力資源部評(píng)審合格，報(bào)總經(jīng)理核準(zhǔn)；

5.3.2.4 與公司簽定相關(guān)培訓(xùn)合同之后。（培訓(xùn)合同見附頁(yè)）

5.3.3 時(shí)間：根據(jù)工作崗位的特征進(jìn)行3— 12個(gè)月的臨時(shí)通知組合式培訓(xùn)，時(shí)間盡可能安排在不耽誤其本職工作的情況下進(jìn)行。

5.3.4 內(nèi)容：管理基礎(chǔ)、組織原理與原則、領(lǐng)導(dǎo)能力與員工管理、人際關(guān)系處理、組織協(xié)調(diào)能力、拓展、想象能力與觀察能力和業(yè)務(wù)技能等。

5.3.5 培訓(xùn)方式：講授或看光碟、培訓(xùn)日記、外派、外聘老師、討論、演練等

5.3.6實(shí)施機(jī)構(gòu)：人力資源部組織、部門專業(yè)人員支持與配合。

5.3.7 培訓(xùn)考核：由培訓(xùn)老師按培訓(xùn)內(nèi)容依培訓(xùn)考核表執(zhí)行考核。

5.4工傷、質(zhì)量事故現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)制度；

5.4.1 目的：預(yù)防類似工傷、品質(zhì)事故發(fā)生，改善該工序的操作規(guī)程，提高員工的警惕性。

5.4.2 對(duì)象：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故者本人及操作類似工序的所有員工。

5.4.3 時(shí)間：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故之后的24小時(shí)內(nèi)，（發(fā)生工傷事故較重者可痊愈后進(jìn)行補(bǔ)培訓(xùn)）培訓(xùn)時(shí)間為不少于15分鐘。

5.4.4 內(nèi)容：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故的原因，改進(jìn)預(yù)防措施及正確實(shí)施方案與保障。

5.4.5 培訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講授與示范

5.4.6 實(shí)施機(jī)構(gòu)：發(fā)生工傷、品質(zhì)事故部門組織實(shí)施

5.5新產(chǎn)品、新工藝生產(chǎn)前培訓(xùn)制度；

5.5.1 目的：保障新工藝、新產(chǎn)品生產(chǎn)的正常實(shí)施，提高新工藝、新產(chǎn)品生產(chǎn)的效率，對(duì)新工藝、新產(chǎn)品生產(chǎn)品質(zhì)進(jìn)行預(yù)防。

5.5.2 對(duì)象：涉及新產(chǎn)品、新工藝生產(chǎn)的所有工序人員。

5.5.3 時(shí)間：新產(chǎn)品、新工藝生產(chǎn)前必須進(jìn)行完畢。

5.5.4 內(nèi)容：新產(chǎn)品、新工藝的工藝內(nèi)容、操作規(guī)范、品質(zhì)要求與規(guī)范及重點(diǎn)工序的防范。

5.5.5 培訓(xùn)方式：現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行講授與示范。

5.5.6 實(shí)施機(jī)構(gòu)：工藝部和生產(chǎn)部組織實(shí)施。

5.4.7 培訓(xùn)考核：由培訓(xùn)老師按培訓(xùn)內(nèi)容依培訓(xùn)考核表執(zhí)行考核。

六、培訓(xùn)管理制度

6.1 所有與工廠有勞動(dòng)協(xié)議的員工均須遵守本培訓(xùn)管理制度。

6.2 本工廠員工或部門接獲培訓(xùn)通知，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到培訓(xùn)地點(diǎn)報(bào)到，逾時(shí)以遲到論，扣考核成績(jī)3分/次，因公持有其部門主管或以上人員的證明不在此限。

6.3 培訓(xùn)期間不得隨意請(qǐng)假，如確因公請(qǐng)假須示部門主管或以上人員的證明，否則以曠工論。

6.4 培訓(xùn)上課期間遲到、早退，依下列規(guī)定辦理。因公持有其部門主管或以上人員的證明不在此限。

6.4.1 遲到、早退達(dá)4次者以警告論；

6.4.2 遲到、早退達(dá)4次以上8次以下者以曠工半天論；

6.4.3遲到、早退達(dá)8次或以上及曠培訓(xùn)半天者均以曠工一天論；

6.5 培訓(xùn)上課時(shí)嚴(yán)禁吸煙、喧鬧及從事與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事情；

6.6 培訓(xùn)上課時(shí)嚴(yán)禁會(huì)客（緊急事故例外），接聽或撥打電話。

七、其他

7.1 所有培訓(xùn)內(nèi)容必須以書面資料的形式在培訓(xùn)前準(zhǔn)備完畢，如需分發(fā)給學(xué)員，則交付原件至人力資源部統(tǒng)一印制。

7.2 各項(xiàng)培訓(xùn)的舉辦，應(yīng)以不影響工作為原則，培訓(xùn)通知?jiǎng)t須在培訓(xùn)前2小時(shí)通知到受訓(xùn)部門。

7.3 本工廠從業(yè)人員之受訓(xùn)成績(jī)及資歷作為年度考評(píng)、晉升的參考。

7.4 在實(shí)施培訓(xùn)時(shí)，參加培訓(xùn)的學(xué)員應(yīng)簽到，人力資源部應(yīng)了解出勤情況，對(duì)工廠有關(guān)培訓(xùn)方面的資料備案存擋。

7.5 各項(xiàng)培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)舉行測(cè)驗(yàn)，由主辦部門或授課老師命題及負(fù)責(zé)監(jiān)考和評(píng)分。

7.6 各項(xiàng)培訓(xùn)測(cè)驗(yàn)缺席者，事后一律補(bǔ)考；補(bǔ)考不出席者，一律以零分處理。

第二篇：人員培訓(xùn)計(jì)劃

1、施工項(xiàng)目部培訓(xùn)：

⑴施工項(xiàng)目部全體人員，每月集中培訓(xùn)一次，每季度考核一次，由公司安全質(zhì)檢科負(fù)責(zé)。

⑵培訓(xùn)內(nèi)容：有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、規(guī)章、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)和政策。⑶對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)、新本領(lǐng)，安全生產(chǎn)管理經(jīng)驗(yàn)。

⑷掌握施工現(xiàn)場(chǎng)重大事故應(yīng)急管理措施，急救方案。

2、新工人培訓(xùn)：⑴公司對(duì)新工人進(jìn)廠進(jìn)行三級(jí)培訓(xùn)制度，培訓(xùn)內(nèi)容主要是安全生產(chǎn)基本知識(shí)，本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度勞動(dòng)紀(jì)律。⑵項(xiàng)目部培訓(xùn)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度，作業(yè)場(chǎng)所和工作崗位存在的危險(xiǎn)因素，防范措施及事故應(yīng)急措施。⑶班組培訓(xùn)崗位安全操作規(guī)程，生產(chǎn)設(shè)備安全裝置，勞動(dòng)保護(hù)（用具）的正確使用方法。

3、施工班組培訓(xùn)：⑴施工班組全體職工的培訓(xùn)，由各項(xiàng)目部負(fù)責(zé)，每周不少于2小時(shí)。⑵利用進(jìn)場(chǎng)性安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育形式，每天的班前班后會(huì)上說(shuō)明安全注意事項(xiàng)，勞動(dòng)紀(jì)律，各種機(jī)械設(shè)備操作規(guī)程，當(dāng)日工作現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)部位，檢查各工種佩戴安全勞動(dòng)保護(hù)情況。

4、公司全體職工考核辦法:公司的全體管理人員每月進(jìn)行一次考試，內(nèi)容包括國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法律和法規(guī)及本行業(yè)的規(guī)章、規(guī)程、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，安全生產(chǎn)管理知識(shí)，安全生產(chǎn)技術(shù)，勞動(dòng)衛(wèi)生知識(shí)等。

5、特殊職工考核辦法：按特種工人工種分類，每一季度考試一次；內(nèi)容包括安全施工的基本知識(shí)，本工種安全操作規(guī)程，機(jī)械設(shè)備使用安全制度。

第三篇：實(shí)驗(yàn)室人員培訓(xùn)計(jì)劃

實(shí)驗(yàn)室人員培訓(xùn)計(jì)劃

一． 培訓(xùn)目的

通過培訓(xùn)，使實(shí)驗(yàn)室的人員了解各自的職責(zé)。實(shí)驗(yàn)員通過培訓(xùn)掌握一些有關(guān)的法律法規(guī)，另外掌握儀器設(shè)備的使用與維修、國(guó)標(biāo)方法和實(shí)驗(yàn)操作與記錄等一些基本技能，最終可以對(duì)實(shí)際樣品進(jìn)行正確的分析。

二． 培訓(xùn)要求

熟悉與檢測(cè)相關(guān)的各種法律法規(guī)，掌握儀器設(shè)備的使用、清晰與維修，了解所用的國(guó)標(biāo)方法并判斷是否能在實(shí)驗(yàn)室中應(yīng)用，熟悉實(shí)驗(yàn)操作，并且會(huì)填寫各種實(shí)驗(yàn)記錄。

三． 培訓(xùn)內(nèi)容

1、培訓(xùn)條件

處理中心實(shí)驗(yàn)室已有的設(shè)備，并且均要通過檢定或校準(zhǔn)。質(zhì)量負(fù)責(zé)人可以進(jìn)行法律法規(guī)的宣講。技術(shù)負(fù)責(zé)人可以對(duì)實(shí)驗(yàn)員進(jìn)行儀器設(shè)備的使用與維修、操作、國(guó)標(biāo)方法等培訓(xùn)。

2、對(duì)實(shí)驗(yàn)員的要求

（1）要求實(shí)驗(yàn)室的人員了解各自的職責(zé)。（2）要求實(shí)驗(yàn)室的人員了解一些相關(guān)的法律法規(guī)。

（3）要求實(shí)驗(yàn)員對(duì)自己所要用的儀器設(shè)備的使用方法要熟練掌握，還要會(huì)解決一些實(shí)驗(yàn)中常見的儀器故障。

（4）要求實(shí)驗(yàn)員掌握自己所用的方法，了解方法的原理并且該方法可以再現(xiàn)有的條件下使用。

（5）要求掌握標(biāo)準(zhǔn)物和試劑的配置與保存。（6）要求會(huì)接收樣品。

（7）要求能準(zhǔn)確配置標(biāo)準(zhǔn)系列并且會(huì)做加標(biāo)回收。（8）要求會(huì)填寫實(shí)驗(yàn)室里的各種實(shí)驗(yàn)記錄。（9）要求會(huì)處理實(shí)驗(yàn)操作中的廢液。

（10）要求了解質(zhì)控圖并且會(huì)根據(jù)質(zhì)控圖評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。

四． 培訓(xùn)的具體內(nèi)容 1.宣貫各種相關(guān)的法律法規(guī)；

2.安全意識(shí)：①做實(shí)驗(yàn)前，明文規(guī)定穿好實(shí)驗(yàn)服。②盤查易忘疏漏的水電，下班前關(guān)閉所有水電后簽字離開。③分清藥品理化性質(zhì)，防止藥品交叉污染與安全。④做一份有毒試劑的記錄，了解各個(gè)有毒試劑的毒理性指標(biāo)。

3.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)： ①熟練掌握常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，識(shí)記方法并比較同一檢測(cè)項(xiàng)目不同檢測(cè)方法測(cè)定范圍、檢出限、實(shí)驗(yàn)步驟及計(jì)算結(jié)果（如氨氮的測(cè)定方法）。②提醒實(shí)驗(yàn)人員注意標(biāo)準(zhǔn)方法的更新，利用閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)國(guó)標(biāo)，拓展自己的專業(yè)知識(shí)面。③培訓(xùn)組員學(xué)習(xí)質(zhì)量控制分析的方法，先做好平行比對(duì)、標(biāo)準(zhǔn)曲線的繪制，學(xué)會(huì)找原因，歸納問題并解決問題。

4.實(shí)驗(yàn)分析：①藥品配置：如何配置藥品，過期藥品的處理，做好登記并及時(shí)配好藥品，確保實(shí)驗(yàn)及時(shí)高效進(jìn)行。培訓(xùn)組員做到按需配藥，不浪費(fèi)藥品。每個(gè)月清點(diǎn)試劑并做好記錄，填寫采購(gòu)申請(qǐng)單交由實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)申購(gòu)，保證實(shí)驗(yàn)正常開展。②儀器：使用前要進(jìn)行校準(zhǔn)和檢定，哪些儀器需要檢定等。③水樣保存：歸納樣品保存方法，對(duì)不能及時(shí)分析的樣品，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)方法進(jìn)行保存，在有效期內(nèi)及時(shí)對(duì)樣品進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。在做好當(dāng)天水質(zhì)分析后，同時(shí)保存一份水樣，在有效期內(nèi)分析，比較當(dāng)天測(cè)定及保存后測(cè)定的數(shù)據(jù)并做好記錄。④實(shí)驗(yàn)分析過程：嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟操作實(shí)驗(yàn)，做好平行對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)中常出現(xiàn)的問題進(jìn)行跟蹤總結(jié)。特別是水樣分析實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)方法，在樣品有效期內(nèi)測(cè)定樣品，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的有效性。④數(shù)據(jù)分析：對(duì)有疑問的數(shù)據(jù)進(jìn)行留樣分析，初步檢測(cè)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性，提交給實(shí)驗(yàn)組長(zhǎng)審核。

5.記錄登記：①試劑配制標(biāo)簽：樣品配置后及時(shí)貼上標(biāo)簽，寫明配置日期、儲(chǔ)存方法，并附上相對(duì)應(yīng)的檢測(cè)項(xiàng)目。②儀器使用后，儀器使用記錄必須及時(shí)進(jìn)行登記。③實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)做完之后，做好原始數(shù)據(jù)記錄，特別是對(duì)未檢出的項(xiàng)目也要如實(shí)進(jìn)行登記，查找標(biāo)準(zhǔn)弄清問題。④原始記錄編寫：對(duì)預(yù)編寫的項(xiàng)目，學(xué)習(xí)對(duì)照相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)表單模式自制模版來(lái)套用報(bào)告數(shù)據(jù)，配合審核員的工作，及時(shí)做好原始記錄分析。

6.質(zhì)量控制：如何實(shí)施監(jiān)測(cè)分析全過程的質(zhì)控，質(zhì)控方面有哪些，如何進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室間比對(duì)和人員比對(duì)，儀器比對(duì)等。

7.儀器設(shè)備維護(hù)及衛(wèi)生管理方面：①認(rèn)真閱讀儀器使用說(shuō)明書，根據(jù)說(shuō)明做好儀器的維護(hù)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)儀器維修的學(xué)習(xí)。②每周對(duì)實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行一次清理，出現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)修。③每周定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行大掃除，保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的衛(wèi)生。

8.三廢處理：①將實(shí)驗(yàn)藥品做成表格形式，注明各藥品的毒理性質(zhì)及處理方法。②針對(duì)不同類型的水樣進(jìn)行分類，并根據(jù)廢液管理要求對(duì)各廢液進(jìn)行處理然后排放。

第四篇：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

年輕護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

根據(jù)護(hù)理部的工作計(jì)劃，為了進(jìn)一步規(guī)范醫(yī)院管理，提高年輕護(hù)理人員專業(yè)技能水平和整體素質(zhì)，制定年輕護(hù)理人員的培訓(xùn)計(jì)劃如下：

1.完善畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)理人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，培訓(xùn)工作由本科護(hù)長(zhǎng)嚴(yán)格監(jiān)督，每月護(hù)士長(zhǎng)認(rèn)真審閱《護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)手冊(cè)》及考核相關(guān)操作技能，保存考核記錄，評(píng)分并簽名，杜絕形式主義，確保畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)理員培訓(xùn)考核工作落實(shí)，以提高專業(yè)技能，為臨床病人提高安全可及性服務(wù)。

2.加強(qiáng)護(hù)士基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)本科版的《基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)》，科內(nèi)通過口頭提問形式考核，畢業(yè)5年內(nèi)護(hù)士每月考一次，以提高護(hù)士的基礎(chǔ)理論知識(shí)和基本技能。

3.強(qiáng)化醫(yī)療服務(wù)意識(shí)，保證醫(yī)療安全，護(hù)士長(zhǎng)不定時(shí)組織學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)和各項(xiàng)制度，加強(qiáng)護(hù)士核心能力的培訓(xùn)，對(duì)本科護(hù)士進(jìn)行自評(píng)，根據(jù)護(hù)士的能力和層級(jí)不同，制定護(hù)士核心能力培訓(xùn)計(jì)劃，通過科內(nèi)培訓(xùn)，提高護(hù)士工作能力。

4.加強(qiáng)護(hù)理人員“徒手心肺復(fù)蘇”培訓(xùn)，要求人人過關(guān)，不斷提高急救技能。

5.鼓勵(lì)護(hù)士完成護(hù)理大專或本科課程，提高知識(shí)層次及自身文化素質(zhì)，積極參加院內(nèi)外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)會(huì)議，及時(shí)了解護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目，參與護(hù)理科研，組織護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，危重病人的護(hù)理個(gè)案討論。

6.加強(qiáng)護(hù)士的培訓(xùn)，提高護(hù)士的專業(yè)理論及專科技術(shù)水平、臨床觀察能力、指導(dǎo)能力及夜間特發(fā)事件及處理能力。

7.選送護(hù)理骨干到上一級(jí)醫(yī)院進(jìn)修或參觀，開拓視野，了解護(hù)理新動(dòng)態(tài)，掌握護(hù)理新知識(shí)、新技能。

計(jì)劃如下：

一、畢業(yè)0～1年護(hù)士的培訓(xùn)（見習(xí)護(hù)士）1.培訓(xùn)目標(biāo)

重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中要求了解各種工作職責(zé)與程序，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解專科護(hù)理理論與技能。2.具體要求

新輪轉(zhuǎn)到科室前，由病區(qū)護(hù)長(zhǎng)組織召開新護(hù)士座談會(huì)，了解其工作情況有何困難，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)議，以求不斷克服缺點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)。（1）新護(hù)士進(jìn)科室前，必須由區(qū)護(hù)士長(zhǎng)組織的“崗前教育”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練，做好環(huán)境、規(guī)章制度與各類工作職責(zé)的介紹。（2）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。

（3）護(hù)士畢業(yè)后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，獲得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證后方可獨(dú)立完成工作。（4）參加科室組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

（5）新畢業(yè)的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從病區(qū)安排、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。

二、畢業(yè)后1～5年護(hù)士的培訓(xùn)（初級(jí)）1.培訓(xùn)目標(biāo)：

（1）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。

（2）熟悉各專科護(hù)理理論、護(hù)理要求及護(hù)理技術(shù)。

（3）掌握各種儀器（如心電圖機(jī)、除顫器、人工呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等）的操作方法。

2.培訓(xùn)方法

（1）安排工作計(jì)劃：以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位工作的職責(zé)與程序。（2）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作。（3）實(shí)習(xí)專科護(hù)理技術(shù)操作項(xiàng)目

①護(hù)士長(zhǎng)有計(jì)劃地安排護(hù)士實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，并在操作前組織講座與示范。②護(hù)士每次操作后要登記考核表，由護(hù)士長(zhǎng)或教學(xué)老師檢查完成情況

并簽名。

（4）理論考核（每季度考核一次）

按照護(hù)理部的部署，結(jié)合病區(qū)專科理論。組織基礎(chǔ)護(hù)理操作考試、專科理論知識(shí)與技能考試等每月一次。基礎(chǔ)護(hù)理操作 1每月一次。

2根據(jù)科室專科理論學(xué)習(xí)內(nèi)容出題。

3護(hù)士長(zhǎng)將考試成績(jī)記入病區(qū)護(hù)理人員檔案內(nèi)。（5）記錄工作表現(xiàn)與病人反映。

①對(duì)政治素質(zhì)如服務(wù)態(tài)度、儀表、組織紀(jì)律、團(tuán)結(jié)互助精神、出勤情況、病人反應(yīng)等都記錄于考核表內(nèi)。

三、對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)

1.培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理能力和專科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)。可結(jié)合工作需要與個(gè)人特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教學(xué)、科研或管理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職水平。

（1）具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專科理論知識(shí)及熟練的護(hù)理技能。（2）熟悉對(duì)重危病人的觀察方法，并掌握急救技能。

（3）掌握本專業(yè)新知識(shí)、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論、技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

（4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)的能力。2.培養(yǎng)方法：

（1）所在科室多安排參加危重病人搶救的配合工作，做好搶救記錄，并不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。

（2）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。（3）參加護(hù)理科研課題設(shè)計(jì)及完成工作。

四、對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn) 1.培訓(xùn)目標(biāo)

（1）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通專科護(hù)理理論及技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂與實(shí)施，不斷更新知識(shí)，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干作用（如擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)以上行政領(lǐng)導(dǎo)工作、護(hù)理學(xué)術(shù)組成員、科研課題的負(fù)責(zé)人等）。（2）具有課堂教學(xué)、編寫教材及臨床帶教能力，能組織本科各病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。（3）能寫出一定水平的論文。

（4）逐步達(dá)到副主任護(hù)師的任職條件。2.培養(yǎng)方法

（1）護(hù)理部組織系統(tǒng)講課，聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展。并有計(jì)劃地安排講授各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等知識(shí)。

（2）每年寫出1—2篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章。

（3）結(jié)合醫(yī)院及科內(nèi)的學(xué)習(xí)內(nèi)容每半年進(jìn)行考試一次。

五、副主任護(hù)師的培訓(xùn) 1.培養(yǎng)目標(biāo)

（1）在護(hù)理部、外科領(lǐng)導(dǎo)下，能夠負(fù)責(zé)指導(dǎo)全區(qū)護(hù)理、科研、教學(xué)工作。

（2）指導(dǎo)本科疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制訂、組織指導(dǎo)疑難病例的護(hù)理會(huì)診及危重病人的搶救和本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座。

（3）組織并指導(dǎo)主管護(hù)師的查房，并擔(dān)任主講，以不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)水平。

（4）了解國(guó)內(nèi)外本科護(hù)理的發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)用于臨床實(shí)踐，從而發(fā)展護(hù)理學(xué)科。

（5）擬訂教學(xué)計(jì)劃，編寫教材，勝任本科生及大專生的講課與臨床帶教工作。

（6）組織制訂本科護(hù)理科研計(jì)劃和監(jiān)督實(shí)施，并寫出較高水平的科研論文或譯文。2.培養(yǎng)方法

（1）安排病房的護(hù)理查房，并指導(dǎo)主管護(hù)師組織的查房，以不斷提高護(hù)理水平。

（2）組織主管護(hù)師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，擬訂教學(xué)計(jì)劃、編寫教材、并負(fù)責(zé)講授。

（3）負(fù)責(zé)組織本科護(hù)理學(xué)術(shù)講座和護(hù)理病案討論。

第五篇：護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃

2014

1、各臨床科室 年護(hù)理人員“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃

（1）每月組織2次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容 專科疾病護(hù)理常規(guī) 為主，有簽名，有記錄。（2）每周1次護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)提問（晨間提問），主要提問臨床護(hù)理應(yīng)急預(yù)案，專科急危重癥搶救程序等,有記錄。

（3）對(duì)新上崗護(hù)士每?jī)蓚€(gè)月組織一次理論考試、一項(xiàng)技術(shù)操作考核，有成績(jī)記錄。科室理論考試內(nèi)容以專科疾病護(hù)理常規(guī)為主。保存卷子。

（4）科室每月組織一次業(yè)務(wù)查房，以提高護(hù)士專科護(hù)理水平。

科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)查房、業(yè)務(wù)考試的組織工作可以指派高年資、或高職稱護(hù)士主持，以提高工作效率。

2、護(hù)理部

對(duì)護(hù)士進(jìn)行分層次培訓(xùn)，無(wú)執(zhí)業(yè)資格的護(hù)士為N0級(jí)；工齡小余3年護(hù)士為N1級(jí)；工齡大于3年護(hù)士及小余3年的護(hù)師為N2級(jí)；4年以上護(hù)師及1-3年主管護(hù)師為N3級(jí)；4年以上主管護(hù)師為N4級(jí)。

1、新上崗護(hù)士進(jìn)行崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)主要以基礎(chǔ)知識(shí)、核心制度、醫(yī)院感染預(yù)防知識(shí)為主。技術(shù)操作培訓(xùn)以科室崗上培訓(xùn)為主。理論考試合格后方可上崗。

（2）N0級(jí)護(hù)士作為實(shí)習(xí)護(hù)士，不能單獨(dú)執(zhí)業(yè)。培訓(xùn)主要由科室安排基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)內(nèi)容。重點(diǎn)培訓(xùn)“三基”（即基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)，了解專科護(hù)理理論與技能。

（3）每 個(gè)月對(duì)N1級(jí)護(hù)士進(jìn)行理論知識(shí)考試。考試重點(diǎn)以 護(hù)理應(yīng)急預(yù)案和護(hù)理技術(shù)操作告知程序?yàn)橹鳌?/p>

（4）每半年對(duì)全院護(hù)士進(jìn)行一次理論考試。考試內(nèi)容為綜合護(hù)理知識(shí)。

（5）護(hù)理部每個(gè)月組織一次技術(shù)操作考核，主要以N2級(jí)以下護(hù)士為主，具體考核計(jì)劃見計(jì)劃單。

（5）每月組織1次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（專題講座），由各臨床科室護(hù)士長(zhǎng)針對(duì)專科護(hù)理相關(guān)知識(shí)進(jìn)行講座。

（6）外出參加護(hù)理學(xué)術(shù)會(huì)議的人員學(xué)習(xí)回來(lái)進(jìn)行講課。

護(hù)理部 2014年1月