第一篇：大學生思想匯報：有一種感動叫堅守

敬愛的黨組織:

生活中的多姿多彩，往往來源于那份最純潔的愛，我們因愛而堅守，因堅守而被感動，因感動，我們看到了未來的希望，并對未來充滿了信心！觀看完《2009感動中國》后，我心靈再一次深受震撼。是一種偉大的人格魅力深深地折服了我，感動著我，激勵著我，而這一人格魅力無一不是以汗水、淚水及長時間的投入搭建起來的！正因為堅守，而讓我們感受到了它的高度與厚度！

平凡至偉一如云南才女卓琳的默默付出，；一家之主的朱邦月面對家庭難題，堅持樂觀生活；母愛最真一如阿里帕阿力洪對孩子無私博愛；為心靈放歌的李靈全心全意，關愛留守兒童；開創中國單人無動力航海第一人的翟墨云帆滄海；摯愛齊天一如陳玉榮那愛的馬拉松；勇者無敵的張正祥為捍衛云南滇池十年如一日的堅守；光明心生的薩布利亞坦貝肯跨國奔赴西藏，改變了無數盲童的命運；壯志凌云的宋文驄耗盡畢生心血，為中國設計能出與世界發達國家并駕齊驅的戰斗機。毋庸置疑，這些偉人光輝的靈魂形象折服了無數人，并為他們這份堅守之毅志而豎起大拇指！

身為一名師范專業的大學生，我深受啟迪！特別是李靈！李靈校長對留守兒童所表現出的博愛與無私，不禁令我再一次深刻意識到教師這一職業的神圣性與艱巨性。正如她所說的，知識是可以改變命運的，每一個孩子都應有受教育的機會。正因堅守著這份信念，她忍受了常人所無法想象的壓力與委屈，她很容易就滿足了！一看到孩子們因有書讀而笑容燦爛的臉龐，再苦再累，她也能堅持下去！

對我而言，在不遠的未來，我所負擔的正是培育祖國的花朵，教導祖國接班人的職責！倘若，我沒有思想上的覺悟；倘若，我沒有行動上的準備；那我要拿什么去面對那一張張天真可愛的臉龐，憑什么去面對那一雙雙清澈、渴望知識的眼睛，更何況是面對祖國的未來發展呢？

李靈的堅守，李靈的偉大，李靈的善良，讓我看到了希望，也讓我找到了一份自信，更讓我定位好了自己的角色！

雨淋也好，日曬也罷，再苦再累，只要堅守心中的那份意念，相信我們便能無懼無畏，勇往直前！問題總會出現，但只要堅持了，就一定能找到解決的辦法！帶著2009年的這份感動，相信我們會更加堅定前進的腳步，未來等著我們去改造，這份感動要我們傳承下去！

匯報人:好范文

第二篇：有一種奉獻叫堅守

前行有聲，歲月無言。成就有聲，奉獻無言。從1954年到2011年，新疆生產建設兵團半個多世紀的風雨歷程與輝煌成就，讓我們有理由為兵團喝彩，為自己是一名兵團人而倍感自豪。1952年，毛主席一聲令下，十萬解放軍官兵就地轉業，1954年，新疆生產建設兵團正式成立。全國各地的熱血青年唱著“毛主席的戰士最聽黨的話，哪里需要就到哪里去，哪里艱苦就到哪里去安家”的歌兒來到新疆兵團。面對茫茫戈壁荒漠，正值青春年華的他們也曾哭泣過，也曾彷徨過，但他們最終選擇了留下，開荒造田，筑路修橋，用激情將青春點燃，用萬丈豪情創造了舉世矚目的成就：兵團百萬軍墾大軍，在南北疆兩大沙漠邊緣、邊境沿線興建了100多個團場，國有工業企業3000多個，有耕地100多萬公頃，兵團的國有經濟為新疆經濟發展和社會進步提供了強大的物質基礎，為新疆的民族團結、社會穩定、邊防鞏固起到了越來越大的作用。翻開屯墾戍邊的史冊，重溫激情燃燒的歲月。1969年6月10日傍晚，蘇軍來犯，孫龍珍烈士生前所在連隊的連長高福生吹哨召集全連能出動的人都去保護羊群，正當孫龍珍等人不顧一切往前沖的時候，蘇軍對這些手無寸鐵的牧工開槍了，這時，高連長大喊：“臥倒、臥倒??”只聽“啊——”的一聲，孫龍珍倒下了，永遠長眠在巴爾魯克山。今年90歲高齡的牛印發老人是農九師一六八團離休干部。當時，他所在部隊的戰士全部就地轉業并一路北上，于1964年6月來到三三五中隊（一六八團五連），擔任指導員。他們吃的是玉米面，住的是牛圈，但荒涼貧窮嚇不倒他們，他們滿腔熱情地投入生產。牛印發帶領著職工們搞生產，打土塊，蓋房子，背柴火，當時，他們最喜歡唱那首《戈壁灘上蓋花園》：“勞動的歌聲滿山遍野，勞動的熱情高又高，沒有房屋自己造，沒有土地咱們來開墾，修水渠，打田埂，啦啦啦??”當歷史的腳步穿越了激情燃燒的歲月，“特別能吃苦，特別能忍耐，特別能戰斗，特別能奉獻”的品質已經融入每一位兵團人的血液，260萬兵團兒女為了屯墾戍邊這項偉大的事業依然執著地前行。農九師一六一團九連副指導員兼衛生員梅蓮，20多年來，她接診7萬多人次，為生活在大山里的缺醫少藥的各族職工、農牧民送醫送藥，用一片愛心挽救了一個個危重病人的生命，用行動詮釋著兵團精神，被大家親切地稱為“馬背上的白衣天使”。今年7月，她被授予全國優秀共產黨員榮譽稱號。農九師一六七團五連副連長白建成辛勤耕耘，默默奉獻。春播田管大忙季節，他奔波在生產一線，抓好國間管理。今年4月12日中午，一六七團五連副連長白建成因長期忘我工作突發疾病，倒在連隊地頭，經搶救無效去世，年僅46歲。他用忠誠和生命譜寫了新時代屯墾戍邊的贊歌。農九師一六八團北區八連職工靳保琪不僅勤勞能干，而且頭腦靈活，是連隊較早購買電腦的職工，他上網查找致富信息，了解農產品價格，學習種植、養殖技術，并學以致用。他種養結合，年年收入十幾萬元，電視機、洗衣機、電冰箱等家用電器一應俱全，日子過得有滋有味。靳保琪和家人回過三次老家，他的親戚朋友不敢相信他僅靠種地養羊一年能掙十幾萬元。看到靳保琪發展得好，2003年，他的哥哥靳運成一家也來到一六八團北區八連，從事種植、養殖業，慢慢地，又發展起了農機，成了連隊的農機大戶，年收入也在十幾萬元。兄弟倆自信地說：“好日子還在后頭呢！”??軍墾兒女在半個多世紀的屯墾戍邊實踐中用青春、熱血和生命堅守在這片土地上，并執著前行。這份堅定的信念正是兵團發展建設的力量所在。作者：葛陽王文珍單位：葉爾蓋提墾區法院

第三篇：有一種信念叫堅守

有一種信念叫執著

看了龔全珍老人的先進事跡，讓我深受感動。龔全珍老人淡泊儉樸了一輩子、情注教育一輩子、無私奉獻了一輩子。如今，她已91歲，有60多年黨齡。然而，她關注社會、幫助他人的腳步沒有絲毫放緩，這些早已在歲月的流轉中成為她的習慣和本能!回首老人近一個世紀的生命歷程,從大海之濱到西北，從西北到江西，從大學到軍營，從部隊到農村，踏遍大半個中國。無論是戰友還是妻子，無論是老師還是母親，她都堅定信念，不改本色，學習不止，奮斗不止！

她放棄大城市優越的生活，選擇回鄉與鄉親建設共同的美好家園；她堅守著革命前輩優良傳統，孜孜不倦地將其傳播到青少年中間。他以崇高的人格立世，給身邊人帶去溫暖的力量。她以嚴于律己、淡泊名利的表率作用，為新世紀的你我帶來了無法抗拒的感動。她以實際行動彰顯了一名優秀共產黨員的崇高追求和高尚境界，體現了一名人民教師的優秀品質和可貴精神，踐行了當代人實現“中國夢”的核心價值觀。她做的每一件事看似很平凡，但她幾十年如一日，始終執著的堅守。點滴之水匯成江河，凝聚了一股催人奮進的強大正能量，為我們樹起了一個人生的座標、一座閃光的燈塔！

作為一名晚輩，一名人民教師，一名共產黨員的我，對照她這面崇高而又明亮的鏡子，我看到了自己的卑微與渺小！

就在我們身邊，就在我們的學校也有著許許多多這樣的領導和老師。雷校長十幾年如一日的執著的堅持親自給學生上課，教學生做人的道理，傳授學習的方法！他的“兩大本領、三大修養”等樸實而又實用的思想已深深的扎根在學生心中，他這一份執著的信念深深的感動著你我！我們身邊還有許多優秀的班主任和老師，多年來，披著星星出門，頂著月亮回家。早讀談心，上課，批改作業，課后輔導，考試后與學生一個一個分析成績。有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學生一節課；有的老師白天上班沒時間，一大包作業試卷帶回家，夜里繼續挑燈批閱！多年來，事無巨細的關心、操勞著學生的學習、生活、思想，送走一屆，迎接新的一批！在平凡的崗位上執著的堅守著，干出不出凡的事業！

德藝雙馨的榜樣就在我身邊，榜樣的力量是無窮的！他們扎根于教育事業默默奉獻著，是他們，讓我們看到身為教師那平凡中的偉大、瑣碎中的崇高！學習龔全珍老人的先進事跡，堅守理想和信念，堅守對教育事業的熱愛。乘著十八大的東風,我將從點滴做起，以寬厚豁達待人，熱忱周全處事的為人之道；和善文化為本，君子文化為要的為教之道；樂學善學相繼，自學互學兼備的為學之道，做個合格的二中人！

第四篇：有一種信念叫堅守 演講稿

有一種信念叫堅守

荷堯鎮中心小學文香 教師，是既平凡又神圣的職業。開啟蒙昧，傳播文明，為學生插上騰飛的翅膀，是教師人生的主旋律；“一身粉筆灰，兩袖清風，三寸不爛舌，四只眼睛”是教師的簡筆畫，沒有顯赫一時，也沒有流芳百世。當時代選擇了我們，我們也就選擇了一種幸運，一種付出，一種無私和崇高。投身教壇，肩挽時代的犁，耕耘那“三尺”講壇，我們就在這平凡中默默地奉獻著。然而,在這平凡的崗位上,卻有著許許多多不平凡的人,他們讓我敬佩,讓我仰望,讓我膜拜.30年前，一位60歲的老人，在贛西蓮花縣坊樓鄉農房里，寫下了這樣的話：“歲月如水流，走呀，走呀。我曾走過荊棘叢生的荒郊，越過鳥語花香的田野，攀過懸崖陡壁，躍過一道道坎坷。未來還有多久呢？雪萊說得好：?過去屬于死神，未來屬于自己。?”

歲月走過了30年,現在,她已91歲，有60多年黨齡，從大海之濱到西北，從西北到新疆，從新疆到江西，從大學到軍營，從部隊到農村，踏遍大半個中國，歷經近一個世紀。無論是將軍的戰友，還是農民的妻子，無論是學生的老師，還是女兒的母親、孩子們的奶奶，她都堅定信念，不改本色，學習不止，奮斗不止。

她，就是共產黨員、開國將軍甘祖昌的夫人龔全珍。

龔全珍同志做的每一件事看似很平凡，但她幾十年如一日，始終執著堅守，點滴之水匯成江河，凝聚了一股催人奮進的強大“正能量”。為我們樹起了一個人生的座標、一座閃光的燈塔。

作為一名晚輩，對照她這面崇高而又明亮的鏡子，我看到了自己的卑微與渺小，領悟到了人生真正的價值與意義.無論是學習還是工作上都值得我去深刻反省與剖析。我們要在學習中不斷思考、不斷實踐、不斷提升,因為這是黨交給我們的一份沉甸甸的責任！肩負著沉甸甸的責任默然間回眸：我們還看到了面對飛馳而來的客車毅然張開雙臂奮力將學生推到路邊，而自己卻被碾到車下的最美女教師張麗莉；看到汶川地震中張開雙臂拼命撐住講桌，在地動山搖中保護了4名學生，而將自己的身體定格為永恒的譚千秋；我們也看到那對18年苦守懸崖學校而感動中國的彝族教師李桂林、陸建芬??太多太多、不勝枚舉。就在我們身邊，就在我們學校也有著許許多多這樣的老師，有的老師家里孩子小，孩子生病顧不上，卻不忍耽誤學生一節課；有的老師白天上班沒時間，一大包作業背回家，夜里繼續挑燈批閱；有的老師年年教差班，憑著不懈的努力、出眾的教學技藝，年年都能扭轉劣勢，反敗為勝！太多太多的優秀人物令我傾佩、令我折服，德藝雙馨的榜樣就在我身邊，感動著我、激勵著我。他們扎根于教育事業默默奉獻著。是他們，讓我們看到身為教師那平凡中的偉大、瑣碎中的崇高；是他們，讓我們執著、堅持，毅然扛起肩頭的神圣職責！“歷盡艱辛終不悔，此生只愛孺子”。我希望有一天，我也能成為他們中的一個，即使為此付出青春、付出心血，我也無怨無悔。

志存高遠而當腳踏實地。在依山傍水的荷堯鎮中心小學，我將奉獻我全部的愛給那一群天真可愛的孩子們，從點滴做起，從關心幫助孩子生活小事做起，立前路之明燈，燃燎原之星火。為造福荷堯學子，為建設美麗湘東,放飛我心中的愛！“自信人生二百年，會當擊水三千里”，乘著十八大的東風,讓我們堅守理想和信念，堅守對教育事業的熱愛、堅守對黨和人民的忠誠，共同努力，一起描繪湘東區科學發展、加快實現歷史性跨越的宏偉藍圖，共同建設經濟繁榮、文化多彩、文明開放、社會和諧、山水秀麗的魅力新荷堯！

因為山高，我學會了攀登，因為路長，我學會了奔跑；因為熱愛，我走上了教師崗位，因為執著，我會追求卓越。始終記得那句話：我舉手向蒼穹，并非一定要摘取到星月，我只要這個向上的，永不臣服的姿勢！“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”，我將永不懈怠我的追求，我深信，終有一天，我會“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。

第五篇：有一種溫暖叫感動

有一種溫暖叫感動

“人最大的富庶在于愛和信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質繁盛的時代里，他們仍然讓世界相信：精神無敵。”沒錯，這就是于丹老師對兩位“菩薩老師”胡忠、謝曉君的高度評價，他們為了幫助西藏的孩子們而不惜千里迢迢，即使是產生了高原反應也不惜一切代價，說是老師，倒不如說是母親，家長甚至保姆，他們是多么偉大、慈愛，正如杜玉波老師所評價：“他們的高原紅，是陽光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現！”高原紅體現了他們的堅持不懈，所做的舉動更體現了他們心靈的美麗。

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。他們就是2012年感動中國十大人物之一的胡忠，謝曉君老師。

那是2001年的一天，胡忠老師偶然在報紙上看到一篇“百名孤兒盼教師”的報道，是關于甘孜州康定縣塔公鄉一所孤兒學校急需老師的事情。于是，他毅然放下自己的妻兒，自己優越的生活條件，只身來到了這偏遠的地方任教。福利學校海拔3800米，甘孜州13個縣、4個民族的143名孤兒被安排在這里寄宿制讀書。除了上課，胡忠老師每天清晨5點多就打開校園廣播，叫大家起床、做操，平時要照顧他們的生活起居。一聽說哪里有孤兒，他立馬趕過去接人。久而久之，當地百姓把胡忠老師叫作“菩薩老師”。

丈夫離家的前兩年，謝曉君老師都是利用假期過去探望，教音樂的她偶爾還客串過幾回代課老師。與孤兒們接觸的次數多了，川妹子動了留下來的念頭。2003年，謝曉君老師報名支教，在旁人不解的目光中，她抱著女兒，與丈夫在福利學校“會師”。

從盆地到高原，適應的過程充滿了委屈。剛來的幾個月，3歲的女兒整晚咳嗽，謝曉君老師也因缺氧頭疼，無法入睡。盡管也會抱怨，但不服輸的性格讓她迎難而上，她想：“既然來了，說什么也不能打退堂鼓。”

有一次，謝曉君老師的胃病犯了，加上背疼，她躺在醫務室輸了兩天的液。孩子們來看她，顯得欲言卻止。后來她得知，前一天中午，數學老師走了，孩子們痛哭流涕。

當時，謝老師“騰”地翻身從病床上坐了起來，對孩子們說：“走！幫我提著輸液瓶！我們大家進教室，沒有數學老師，我來上數學。”就這樣，謝老師帶著輸液瓶上了一個中午的課，直到血倒流到輸液管，無法再繼續??

就這樣，他們兩個一直堅持到現在，兢兢業業，從未有過放棄的念頭，還說要在那里呆一輩子......這就是他們的博愛，這就是他們的高尚情懷，他們的種種事跡令我的心靈有了很大的震撼。感動就像一片悄然凋零的花瓣，這花瓣就猶如兩位無私奉獻的老師，只有平凡中的不平凡才更加令人感動，往往只有這種不平凡才更加感動中國。

有一種溫暖叫感動，兩位老師的感人事跡令我刻骨銘心，他們將會是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈......教師點評： 文章寫出了小作者心中的敬佩與感動，同時也將把他們作為自己前行中的一盞指路明燈。全文感情真摯流露，最后能夠點明中心，深化主題！

題 目： 《有一種溫暖叫感動》

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高安市祥符中心小學六（2）班 胡俊鴻

高安市祥符中心小學 鄔燕紅