第一篇：濱淮鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)事跡材料

濱淮鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)事跡材料

濱淮鎮(zhèn)域面積135平方公里，總?cè)丝?.8萬人。下轄16個行政村，1個居委會。全鎮(zhèn)自然資源豐富，特色農(nóng)業(yè)成效顯著，近年來已培植了種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、林業(yè)、草鵝業(yè)、蔬菜業(yè)五大支柱產(chǎn)業(yè)，初步形成東糧、西棉、北水、南特經(jīng)的種養(yǎng)殖布局。

濱淮鎮(zhèn)黨委政府堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于新農(nóng)村建設(shè)的一系列部署，緊扣“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”二十字方針，堅(jiān)持以科學(xué)規(guī)劃為龍頭，以促進(jìn)農(nóng)民增收為重點(diǎn)，以興辦實(shí)事工程為依托，以示范典型為樣板，在強(qiáng)勢推進(jìn)“兩個聚焦”的同時，著力打造新產(chǎn)業(yè)、新村容，全面塑造新農(nóng)民、新風(fēng)尚，使新農(nóng)村建設(shè)取得了驕人業(yè)績，農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作持續(xù)位居全縣前列，農(nóng)民人均純收入保持兩位數(shù)增幅，有力地推動了全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會大發(fā)展。

一、緊扣提升農(nóng)業(yè)質(zhì)效，力促特色農(nóng)業(yè)新突破

重點(diǎn)是實(shí)施了六大工程，一是綠化造林提升工程。全鎮(zhèn)僅今年就植樹60萬株，完善農(nóng)田林網(wǎng)1.9萬畝，新拓展陳李線沿線等綠色通道8公里，全鎮(zhèn)森林覆蓋率提高到20%以上，人均林業(yè)收入260元以上；二是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)增擴(kuò)工程。去年以來新增蔬菜8000多畝，其中培育千畝連片示范村1個，畝均收益5000元以上，新增日本大根蘿卜等特種蔬菜5000畝，人均蔬菜收入400元以上；三是啤酒大麥培植工程。聯(lián)合濱淮農(nóng)場配套建成2萬畝啤酒大麥基地；四是高效養(yǎng)殖拓展工程。全鎮(zhèn)已建成無公害水產(chǎn)養(yǎng)殖基地1萬畝，二元母豬繁殖群總量達(dá)3000頭，畜禽規(guī)模養(yǎng)殖大戶350戶。五是農(nóng)業(yè)開發(fā)工程。僅2006年以來，在建民等村新改造圩區(qū)治理中低產(chǎn)田2萬畝，啟動廢黃河土地改造5000畝。六是農(nóng)業(yè)科技推廣工程。全鎮(zhèn)目前已實(shí)施配方施肥6萬畝，新增農(nóng)技示范戶80戶，高效良種覆蓋率達(dá)100%，農(nóng)業(yè)科技貢獻(xiàn)份額達(dá)40%以上。

二是緊扣促進(jìn)農(nóng)民增收，拓展全民創(chuàng)業(yè)新空間

一是以做大龍頭企業(yè)拉動增收。近年來先后引進(jìn)碧波源食

品、鴻振食品等農(nóng)產(chǎn)品加工龍頭企業(yè)4家，年銷售達(dá)3800萬元以上，年利稅600萬元左右，使直接聯(lián)接的5000多個農(nóng)戶大幅增收。二是以發(fā)展個體私營經(jīng)濟(jì)推動增收。僅今年以來，新注冊工商企業(yè)50家，新增工商個體戶285戶，新增注冊資本6000萬元，新增從業(yè)人員1000余人；三是以勞動力轉(zhuǎn)移促動增收，去年來，新培訓(xùn)轉(zhuǎn)移熟練勞動力6000人，其中縣內(nèi)企業(yè)用工轉(zhuǎn)移達(dá)1800人以上，全鎮(zhèn)人均工資性收入凈增500元；四是以合作經(jīng)濟(jì)組織帶動增收。新成立蔬菜、水產(chǎn)、生豬產(chǎn)銷等4家行業(yè)協(xié)會、合作社。在提升組織化程度的同時，依托載體新注冊常新牌蔬菜、遍地香牌大米等3個農(nóng)產(chǎn)品商標(biāo)，新培植了青椒、蘿卜等無公害產(chǎn)品3個，新增農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人450人，年銷售農(nóng)產(chǎn)品達(dá)550萬元。

三、緊扣打造農(nóng)村新貌，推進(jìn)社會事業(yè)新提升

一是公用設(shè)施漸趨配套。去年來，濱淮鎮(zhèn)充分利用3、4月

和11、12月份冬閑季節(jié)組織機(jī)械、人工一起上，新疏浚河道42公里，整治農(nóng)村河塘20公里，新建橋涵閘站320座，新增8條農(nóng)村公路40公里，大大改善了生產(chǎn)條件，促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。二是文衛(wèi)事業(yè)全面跟進(jìn)。村村建立并完善衛(wèi)生合格服務(wù)站，新型農(nóng)村合作醫(yī)療參合率達(dá)98%以上，新增村級農(nóng)家書屋5個，鎮(zhèn)文化站功能全面完善，提升成省級合格文化站，年均送戲送電影進(jìn)村達(dá)150場次；三是民生改善成效顯著。現(xiàn)有農(nóng)村低保戶560戶，今年以來累計(jì)脫貧470戶，新建敬老院公寓2500平方米，農(nóng)村“上學(xué)難、看病貴、養(yǎng)老滯后”等突出問題得到了明顯改善，農(nóng)民的文化醫(yī)療水平得到很大提升。

四、立足典型示范培植，著力構(gòu)建和諧發(fā)展新機(jī)制

一抓典型培植。近年來，濱淮鎮(zhèn)重點(diǎn)培植東罾、長興兩個新

農(nóng)村建設(shè)示范村，通過幫助制定科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)村級黨組織建設(shè)，協(xié)調(diào)資金投入，加強(qiáng)村務(wù)管理，實(shí)施項(xiàng)目推進(jìn)，使這兩個示范村不斷做強(qiáng)實(shí)力、做美環(huán)境，始終走在市、縣新農(nóng)村建設(shè)的前列。二抓示范輻射。在培植典型的同時，按照“一村一品，多元發(fā)展”

思路，統(tǒng)籌抓好示范輻射，現(xiàn)已形成“公玉母豬、建民啤酒大麥、硝場蘿卜、玉華水產(chǎn)、河西機(jī)械”等8個專業(yè)特色村；三抓后進(jìn)整治。針對少數(shù)發(fā)展滯后的經(jīng)濟(jì)薄弱村，我們通過強(qiáng)班子，結(jié)對子，指路子，實(shí)行“項(xiàng)目、資金、人才、信息”四項(xiàng)重點(diǎn)傾斜扶持，促使后進(jìn)村加速轉(zhuǎn)化，保證了新農(nóng)村建設(shè)快速持續(xù)健康發(fā)展。

第二篇：濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)會議交流材料

重習(xí)慣

強(qiáng)教研，大面積提高教學(xué)質(zhì)量

濱海縣濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)

近年來，我校以大面積教學(xué)質(zhì)量提升為目標(biāo)，以學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)和教師教學(xué)能力提高為抓手，大力實(shí)施科研興校，堅(jiān)持在“真抓實(shí)干和動真碰硬”上下功夫，強(qiáng)勢推進(jìn)各項(xiàng)工作，學(xué)生的各種良好習(xí)慣逐步形成，教師素質(zhì)顯著提高，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

一、重視習(xí)慣養(yǎng)成，指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)

小學(xué)教育最重要的任務(wù)就是培育以良好的習(xí)慣為核心的“軟基礎(chǔ)”。這個習(xí)慣包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、健體習(xí)慣等。就學(xué)習(xí)習(xí)慣來細(xì)分，小學(xué)階段按年級序列細(xì)分，可以羅列出保持正確的讀寫姿勢、樂于傾聽、認(rèn)真書寫、樂于課外閱讀、自主預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)、讀書實(shí)踐等21種習(xí)慣。正如英國著名哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所說，習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，明晰習(xí)慣養(yǎng)成的目標(biāo)

（1）組織教師學(xué)習(xí)名家名師理論，如美國心理學(xué)家詹姆斯《對教師講心理學(xué)》，我國著名教育家葉圣陶先生的教育理論等，并結(jié)集印發(fā)了《濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育理論匯編》《濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生十種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣》。

（2）利用學(xué)校升旗儀式和班隊(duì)會等途徑，組織學(xué)生開展了“追尋名人足跡，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的主題系列活動，用學(xué)生所熟知和崇拜的名人，引領(lǐng)學(xué)生的成長。

（3）召開學(xué)生家長會，學(xué)習(xí)成功教育和失敗教育的有關(guān)案例，讓家長明白良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育的重大意義，讓他們自覺、主動地參與到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成這項(xiàng)工作中去。

2.對照實(shí)際，制定習(xí)慣養(yǎng)成的細(xì)則

（1）由教導(dǎo)處牽頭，在認(rèn)真解讀《江蘇省小學(xué)生日常行為規(guī)范》《江蘇省小學(xué)生守則》的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，編寫了《濱淮鎮(zhèn)中心小 1

學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣細(xì)則》。經(jīng)老師討論及校長室審核后，發(fā)放至各班按年級訓(xùn)練序列組織訓(xùn)練與實(shí)施。

（2）全校以班級為單位，開展了《濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣細(xì)則》的誦讀評比活動、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣知識競賽活動、講故事比賽等，提高了學(xué)生的知曉率，豐富了學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的活動形式，增強(qiáng)了活動的趣味性。

3.活動引領(lǐng)，形成習(xí)慣養(yǎng)成的向心力。

（1）舉辦了“我有一個好習(xí)慣”標(biāo)語設(shè)計(jì)大賽，然后將評出的優(yōu)秀標(biāo)語張貼在櫥窗中供所有同學(xué)參觀學(xué)習(xí)。通過活動，不僅渲染了氛圍，還在學(xué)生中形成了重視學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的共識。

（2）開展了“我是學(xué)習(xí)習(xí)慣小標(biāo)兵”演講比賽，活動不僅使學(xué)生明白了良好行為習(xí)慣的重要性，還豐富了他們的課余生活。

（3）開展評比活動，形成你追我趕的熱潮。一是在班級開展“學(xué)習(xí)之星”評比活動；二是學(xué)校開展了“星級班級”評比活動。

二、強(qiáng)化教科研，引領(lǐng)教師專業(yè)成長

學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的主要陣地是課堂，教師是課堂教學(xué)的實(shí)施者。我校十分重視教科研工作，并把教師專業(yè)成長作為學(xué)校質(zhì)量提升工作助推劑。

1、制度引領(lǐng)，規(guī)范教科研

我們制定了《濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)教科研制度》《教學(xué)“五認(rèn)真”規(guī)范要求》《教學(xué)“五認(rèn)真”獎懲條例》《濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)課后練習(xí)進(jìn)課堂教學(xué)模式》等制度，將學(xué)案撰寫、課堂教學(xué)改革、作業(yè)設(shè)計(jì)等要求納入評價體系，把教科研工作落實(shí)在平時教學(xué)活動中去，通過評價促進(jìn)老師執(zhí)行課程計(jì)劃、利用和開發(fā)課程資源能力的形成與提高，以及團(tuán)隊(duì)合作精神的提升：鼓勵教師深入進(jìn)行教學(xué)研究，不單純以學(xué)生考試成績論業(yè)績；把絕對評價與相對評價結(jié)全起來，看學(xué)生的考試成績，更看學(xué)生成績的升降幅度；堅(jiān)持質(zhì)量與效益相統(tǒng)一，不單看成績的高低，更看教學(xué)過程 2

是否優(yōu)質(zhì)高效、更看學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是否形成。把教學(xué)成績評價和教科研成果評價結(jié)合起來，對教師取得的各類業(yè)績成果定期予以評價和獎勵。

2.活動引領(lǐng)，參與教科研

為營造濃厚的教科研氛圍，我校通過系列活動，引領(lǐng)教師積極參與教學(xué)研究。

（1）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我校堅(jiān)持教師自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，每次周前會隨機(jī)抽取一人匯報(bào)自學(xué)內(nèi)容及心得體會，督促教師勤于學(xué)習(xí)，善于思考；每單周星期四晚，學(xué)習(xí)一到兩篇教育教學(xué)論文，或觀看課堂教學(xué)錄像，或進(jìn)行集體備課、評課，或?qū)懡虒W(xué)心得，編寫課堂檢測、單元練習(xí)等。

（2）教學(xué)基本功評比。每年秋學(xué)期舉行一次青年教師教學(xué)基本功評比活動，內(nèi)容包括粉筆字、教案編寫、課件制作、論文撰寫等，參與教師包括剛畢業(yè)分配的教師，新調(diào)入的年齡不足35周歲的教師和末獲得校教學(xué)基本功一等獎的青年教師。

（3）課堂教學(xué)評比。每學(xué)期舉行“研究課（含不同學(xué)科、不同課型）”、“匯報(bào)課（外出學(xué)習(xí)）”、“示范課（骨干教師）”活動。在青年教師中舉行包括推門課、翻牌課、過關(guān)課、比武課等活動。要求以年級組為單位，全體參加，每堂課都要評課，集體研討，探索質(zhì)量提升的有效途徑。

（4）舉辦教科研沙龍。每雙周星期四晚舉行一次教科研沙龍活動，讓教師們自由發(fā)表自己的看法，交流教學(xué)教研的經(jīng)驗(yàn)和困惑，讓教師們在相互交流的過程中去感受、體驗(yàn)教學(xué)的樂趣，碰撞智慧的火花，促進(jìn)教科研工作的深入開展。

（5）實(shí)施青藍(lán)工程。凡工作不足三年、任教新年級的教師或改教新學(xué)科的教師，必須拜師學(xué)習(xí)，“徒弟”和“師傅”實(shí)行雙向選擇的原則，簽訂責(zé)任狀，促進(jìn)年輕教師快速成長。

（6）舉辦開放周活動。每年學(xué)校都要舉行為期一周的“教學(xué)開放周”活動，邀請學(xué)生家長、社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和同行參加課堂教學(xué)研討活動。

3.評比引領(lǐng)，強(qiáng)化教科研

每學(xué)期結(jié)束，我校都要舉行一次教科研考核評比活動，將所有教師的教科研成果一一陣列出來，組織教師參觀，評比出“教科研先進(jìn)個人”和“教科研先進(jìn)集體”，評比結(jié)果納入考核，并將在新學(xué)年把各位教師的教科研累計(jì)成果做成牌匾，懸掛在教室門前。

以上只是我校大面積提升質(zhì)量的粗淺做法。成績屬于過去，展望未來，任重而道遠(yuǎn)。在新學(xué)年里，我們定當(dāng)再接再厲，從零做起，繼續(xù)高舉質(zhì)量提升大旗，發(fā)奮努力，為濱海基礎(chǔ)教育事業(yè)的發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第三篇：濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)十二五發(fā)展規(guī)劃

濱海縣××鎮(zhèn) “十二·五”

教 育 發(fā) 展 規(guī) 劃

一、指導(dǎo)思想：

按照“均衡發(fā)展，內(nèi)涵提升，質(zhì)量爭先，特色創(chuàng)優(yōu)”的總體思路，不斷更新教育理念，大力提升教育現(xiàn)代化層次，堅(jiān)持教育為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)，為大港時代服務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)高強(qiáng)度投入，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，高水平管理，促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)教育和諧、均衡、可持續(xù)發(fā)展。到2015年，形成義務(wù)教育和幼、教、成教育齊頭并進(jìn)發(fā)展，各學(xué)校整體布局合理，辦學(xué)條件優(yōu)越，教師隊(duì)伍優(yōu)秀，教育教學(xué)質(zhì)量一流的現(xiàn)代化教育強(qiáng)鎮(zhèn)。

二、主要目標(biāo)：

1.辦學(xué)質(zhì)量顯著提高。確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率達(dá)100%，初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率達(dá)100%，直升率達(dá)95%以上。全鎮(zhèn)達(dá)到實(shí)現(xiàn)高水平的教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)，基本實(shí)現(xiàn)學(xué)校布局合理化、辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、學(xué)校管理規(guī)范化、辦學(xué)特色多樣化，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

2.普職成幼協(xié)調(diào)統(tǒng)一發(fā)展。基本普及學(xué)前三年幼兒教育，學(xué)前三年入園率達(dá)98%以上。積極探索托幼一體化，努力建成一個托幼一體化試點(diǎn)園。重點(diǎn)投入中心園和校辦園，集中建設(shè)好一批校辦園，努力形成以中心園、校辦園為主體的辦園體系。依托鎮(zhèn)成人教育中心和鎮(zhèn)社區(qū)教育中心，聯(lián)合有關(guān)部門，廣泛開展農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，應(yīng)屆初中畢業(yè)生技能培訓(xùn)，農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，為社會主義新農(nóng)村服務(wù)。

3.教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高。通過繼續(xù)教育和全員培訓(xùn)，小學(xué)專任教師90%以上達(dá)到大專學(xué)歷，70%以上達(dá)到本科以上學(xué)歷；中學(xué)專任90%以上達(dá)到本科學(xué)歷，20%以上達(dá)研究生學(xué)歷，有教授級教師。所有-1-

教師參加縣級以上教師培訓(xùn)3次以上，培養(yǎng)市學(xué)科帶頭人或教學(xué)能手3人，縣學(xué)科帶頭人6人，教學(xué)能手15人，培養(yǎng)縣級以上名校長2人。

4.三個中心做大做優(yōu)。加大布局調(diào)整力度，全鎮(zhèn)撤并1至2所完小，扶持相對穩(wěn)定的公玉、沈?yàn)⑽鳛┖望}場小學(xué)，加大投入，使這四所定點(diǎn)完小成為縣級規(guī)范化學(xué)校。

2011年中心小學(xué)擬征地10畝，新建一幢1200平方米教學(xué)樓和一幢800平方米學(xué)生宿舍樓，2012年建好簡易操場，達(dá)到40個班級1800名學(xué)生規(guī)模，住宿生達(dá)300人，使中心小學(xué)成為規(guī)模較大、設(shè)施完備、環(huán)境優(yōu)美、校園文化濃郁的地方名校。2013年中心小學(xué)整體進(jìn)行搬遷，校址設(shè)在樹圩大道西側(cè)，和諧大道北側(cè)，擬新征土地80畝，新建教學(xué)樓三幢教室45口，綜合樓一幢1200平方米；2014年建宿舍樓一幢1200平方米，完善生活配套用房，完成塑膠跑道建設(shè)工程；2015年新建體育館、科技館等進(jìn)一步完善配套設(shè)施。

2011年××中心園實(shí)現(xiàn)整體搬遷，面積達(dá)6500平方米，設(shè)15個班的規(guī)模，使中心園成為布局合理、環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流、充滿童真童趣的兒童樂園。新建東罾幼兒園、東罾小學(xué)，樹立小幼教一體化教學(xué)典型，形成幼兒園6個班級，在園幼兒200人，小學(xué)6個年級，在校學(xué)生260人的規(guī)模，撤并村小的閑置校舍均建公辦園，到2013年力爭所有公辦園均建成縣合格園。

長興小學(xué)保留教學(xué)點(diǎn)和幼兒班，閑置校舍創(chuàng)辦成人教育中心校，2014成人中心校農(nóng)科教結(jié)合培訓(xùn)基地努力創(chuàng)建省級農(nóng)科教示范基地。

中心初中從2011年開始新建300米塑膠跑道，拆建3個標(biāo)準(zhǔn)籃球場和一個排球場，新鋪水泥中心路面2800平方米，架設(shè)24盞路燈，新砌花池10個，架設(shè)變壓器一座，學(xué)校主門由東向改為正南方向，預(yù)計(jì)總投入近600萬元。在十二·五期間將學(xué)校辦成硬件全縣最好，質(zhì)量全市最優(yōu)的省模范學(xué)校。

三、具體措施：

1.依法治校，規(guī)范管理，著力打造優(yōu)美平安校園

（1）嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)管理規(guī)范》，依法辦學(xué)，積極探索學(xué)校管理的新途徑、新方法。實(shí)施科學(xué)管理，實(shí)現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”，從具體事務(wù)管理轉(zhuǎn)變到依法管理和監(jiān)督上來，從直接具體的管理轉(zhuǎn)變?yōu)殚g接的、宏觀的管理，從依靠行政化管理轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽糠墒侄喂芾恚粩嗵岣呖茖W(xué)管理水平。

（2）科學(xué)規(guī)劃，打造一流的有品位的校園環(huán)境。全鎮(zhèn)統(tǒng)一對校園環(huán)境進(jìn)行科學(xué)、合理規(guī)劃，不斷加大校園綠化力度，加強(qiáng)校園環(huán)境管理，讓校園內(nèi)的一磚一瓦、一草一木都發(fā)揮育人功能。

（3）積極打造平安校園。完善校園安全責(zé)任制、定時檢查制、定期督查制，實(shí)行責(zé)任追究制，加強(qiáng)安全教育和宣傳工作，嚴(yán)格門衛(wèi)制，及時消除安全隱患，為學(xué)生健康快樂成長提供一個安全的環(huán)境。

（4）進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，修訂和完善各種管理制度，規(guī)范學(xué)校管理，堅(jiān)持民主集中制，堅(jiān)持校務(wù)公開，規(guī)范教育重大事項(xiàng)決策機(jī)制和程序。堅(jiān)持依法治校，建立現(xiàn)代化學(xué)校管理制度，推進(jìn)學(xué)校民主化管理，使學(xué)校制度建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化、人性化，提高學(xué)校管理效能。

2.突出改薄，統(tǒng)籌規(guī)劃,促進(jìn)教育均衡發(fā)展

（1）逐步整合學(xué)校資源，加大布局調(diào)整力度。對農(nóng)村部分完小進(jìn)行合理的撤并，撤并1至2所完小，撤并村小五、六年級，全部進(jìn)入中心小學(xué)就讀，享受中心小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源。形成以中心小學(xué)為龍頭，以公玉、鹽場、沈?yàn)⑽鳛┧乃逍橹е膶W(xué)校布局。做大做強(qiáng)做美做精中心小學(xué)，創(chuàng)市級名校。中心小學(xué)加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的教學(xué)管理與監(jiān)控，實(shí)施中層以上干部的考核與所聯(lián)系的村小教學(xué)實(shí)績掛鉤。

（2）進(jìn)一步普及學(xué)前教育。重點(diǎn)投入中心園、東罾園和校辦園，中心園創(chuàng)建市級示范園，東罾園創(chuàng)建市優(yōu)質(zhì)園，校辦園創(chuàng)建縣優(yōu)質(zhì)園，不斷提高辦園的管理水平和保教質(zhì)量。

3.錘煉隊(duì)伍，強(qiáng)化培訓(xùn)，打造高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

（1）開展研究性學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本研修力度。

根據(jù)“理念、實(shí)踐與反思”的研究主題，開展“讀好書、上好課、記好學(xué)習(xí)筆記”活動，提倡每位教師訂閱一份教育雜志，每學(xué)期讀一本專業(yè)書籍，每學(xué)期記萬字業(yè)務(wù)筆記，每學(xué)年至少有一篇論文發(fā)表或獲獎。

每周星期四上午至少開設(shè)兩節(jié)公開課，每周星期六上午正常開展校本研修活動，內(nèi)容涉及教材培訓(xùn)、課例研討、觀看優(yōu)秀教學(xué)光盤，組織教師素養(yǎng)、基本功、實(shí)驗(yàn)操作技能等競賽活動。開展以觀、聽、評、研為主的觀察研究，以回顧反思為主的敘事研究，以學(xué)習(xí)、借鑒為主的案例研究，以改善行為為主的行動研究。做到定時、定點(diǎn)、定主題、定主持人。

（2）加強(qiáng)教師培訓(xùn)，強(qiáng)化教師專業(yè)化成長

積極構(gòu)建校本培訓(xùn)體系，提高新課程背景下教師教學(xué)的適應(yīng)性和課堂教學(xué)的實(shí)效性。以中小學(xué)銜接為突破口，以校本研修為抓手，以提高授課技能為核心，鼓勵教師學(xué)歷進(jìn)修與外出學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建大校本培訓(xùn)體系，培養(yǎng)在校本研修中嶄露頭角的骨干教師。

抓好教師學(xué)歷教育培訓(xùn)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，開展新一輪的教師全員培訓(xùn)，抓好教師業(yè)務(wù)進(jìn)修和業(yè)務(wù)能力考核，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系，廣泛開展學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、學(xué)者型教師創(chuàng)建活動。進(jìn)一步完善骨干教師培養(yǎng)機(jī)制，重點(diǎn)抓好骨干校長和骨干教師的高層次培訓(xùn)，積極實(shí)施“名校長”“名教師”工程，為名校長和骨干教師的成長搭建平臺。

4.內(nèi)涵發(fā)展，彰顯特色，全面提升素質(zhì)教育質(zhì)量

（1）轉(zhuǎn)變觀念，從提高認(rèn)識上提升質(zhì)量

認(rèn)真落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)層次。嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)辦學(xué)“五嚴(yán)”規(guī)定，積極探索減負(fù)增效的新途徑，做到減負(fù)不減質(zhì)。樹立以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀。把

一切認(rèn)識統(tǒng)一到抓質(zhì)量上來，把一切質(zhì)量凝聚到抓質(zhì)量上來，把一切資源優(yōu)先配置到抓質(zhì)量上來，把一切服務(wù)的重點(diǎn)集中到抓質(zhì)量上來。

（2）彰顯特色，從活動創(chuàng)建上提升質(zhì)量

開展快樂閱讀活動，認(rèn)真落實(shí)縣局《“書香校園”建設(shè)方案》。利用好《語文補(bǔ)充閱讀》及“四配套”圖書、訂閱“新語文學(xué)習(xí)”等雜志開展好豐富多彩的讀書活動，提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。打造數(shù)學(xué)文化樂園。根據(jù)本校實(shí)際、重視并創(chuàng)造條件開展系列活動。把數(shù)學(xué)打造成學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園。創(chuàng)新德育工作方法，全面落實(shí)德育在素質(zhì)教育中的核心地位。結(jié)合特色創(chuàng)建活動，要積極創(chuàng)建內(nèi)涵豐富、特色鮮明，品味高雅的校園文化、教室文化、宿舍文化，推進(jìn)長廊文化、墻壁文化，用先進(jìn)的學(xué)校文化引領(lǐng)師生的全面發(fā)展，加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，大力培養(yǎng)學(xué)校精神，組織師生開展各種主體校園文化活動，努力打造和諧校園、文明校園、書香校園。

（3）實(shí)施精細(xì)化管理，從深入課改中提升質(zhì)量

牢固樹立“讓教師品味精彩人生 讓學(xué)生享受幸福童年”的辦學(xué)理念，抓好以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的學(xué)科課堂教學(xué)改革，積極推進(jìn)有效教學(xué)，著力提高學(xué)習(xí)效率，切實(shí)減輕學(xué)生的過重學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)特色和學(xué)生需求開發(fā)校本課程，搞好研究性課程的教學(xué)。重視教學(xué)策略研究，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，張揚(yáng)學(xué)生個性，培養(yǎng)特長生。全面提高學(xué)生素質(zhì)。

5.立足實(shí)際，增加投入，努力提高教育現(xiàn)代化水平。

（1）積極推進(jìn)教育裝備的現(xiàn)代化。加快信息技術(shù)課程與教材的建設(shè)與開發(fā)，普及計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)知識教育，全面提高小學(xué)信息技術(shù)教育的實(shí)施水平。到2015年完成××中心小學(xué)的整體搬遷，所有學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器、音體美器材、圖書裝備及功能室全部達(dá)到省級規(guī)范化學(xué)校的配備標(biāo)準(zhǔn)。到2015年中心初中要成為省模范學(xué)校，全國綠色學(xué)校。

（2）加大現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施的使用力度，改進(jìn)教學(xué)方法，以學(xué)生的發(fā)展為第一要素，為學(xué)生的終生發(fā)展負(fù)責(zé)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法的現(xiàn)代化。

（3）積極爭取資金，加大教育現(xiàn)代化經(jīng)費(fèi)投入。每學(xué)年制訂規(guī)劃拿出部分資金維修和添置教學(xué)設(shè)備，淘汰部分落后的設(shè)備，讓教學(xué)設(shè)施與設(shè)備最大限度的發(fā)揮作用。

××中小學(xué) 二〇一〇年十月

第四篇：xx農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作先進(jìn)事跡簡介

xx同志先進(jìn)事跡簡介

xx，男，xx年出生，現(xiàn)任xxxx，分管農(nóng)業(yè)及扶貧開發(fā)等工作。他勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勇于探索、敢于創(chuàng)新，時時處處身先士卒，率先垂范。在他的帶領(lǐng)下，各部門營造了共識、共心、共事的良好氛圍，建成了團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、廉潔、高效的集體。他本人以及他分管的部門取得較好的業(yè)績，受到了上級政府及有關(guān)部門的表彰。該同志多年以來恪盡職守、愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，工作取得出色成績，深受全街道干部群眾好評。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，xx同志一貫維護(hù)班子的團(tuán)結(jié)和權(quán)威，在堅(jiān)持原則的前提下，講求長遠(yuǎn)，顧全大局，積極主動為黨委、政府的各項(xiàng)工作決策出主意、想辦法，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，當(dāng)好參謀和助手。在執(zhí)行黨委政府決議時，不變通、不走樣，力求創(chuàng)造性地圓滿完成。他注重傾聽群眾的意愿和呼聲，時常在下班時間和“雙休日”走村串戶，深入到群眾中去，盡可能了解和掌握廣大群眾的所思、所想、所盼、所愿。因此，在同事們眼中，他是一位年輕有朝氣、思路開闊、辦事果斷、敢想敢干的領(lǐng)導(dǎo)；在群眾中

一、結(jié)合工作實(shí)際，拓寬扶貧工作思路

xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)扶貧工作任務(wù)重，他組織街直涉農(nóng)部門，明確分工，落實(shí)責(zé)任，發(fā)揮優(yōu)勢，形成工作合力，進(jìn)一步確立了扶貧開發(fā)工作的思路，找出問題癥節(jié)，找準(zhǔn)制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾，制定了《xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃》，完成了8家養(yǎng)殖場環(huán)境污染整治、千畝大棚蔬菜和花卉基地建設(shè)。各項(xiàng)涉農(nóng)工作有條不紊扎實(shí)推進(jìn)。

二、真抓實(shí)干，落實(shí)扶貧工作新舉措

2007年，按照上級要求，堅(jiān)持以通村公路建設(shè)為重點(diǎn)，完成全鎮(zhèn)80%的村級公路硬化工程；加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，全面完成xxx、xx、xx三個村整村推進(jìn)工作及xx、xx、xx三個村的國土整治工程；落實(shí)扶貧項(xiàng)目，全鎮(zhèn)投入扶貧資金4700萬元，創(chuàng)歷史新高；轉(zhuǎn)移培訓(xùn)農(nóng)村勞力2800多人，超額完成計(jì)劃。

三、干中求助，爭取扶貧資金投入

通過多方努力，xxx村大橋建設(shè)已立項(xiàng)；xx鎮(zhèn)自來水改擴(kuò)建項(xiàng)目、南一大道建設(shè)項(xiàng)目、一河兩岸整治項(xiàng)目等等，都成功爭取上級批準(zhǔn)。

xx同志先進(jìn)事跡簡介

xx，男，1966年出生，中國共產(chǎn)黨黨員，高級農(nóng)藝師，現(xiàn)任xx縣農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心站主任，是湖北省農(nóng)作物品種審定委員會委員，黃岡市農(nóng)學(xué)會理事，xx縣科技特派員。

xx同志自參加工作以來，一直工作在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線，從事農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新和科技成果推廣、轉(zhuǎn)化工作。他工作扎實(shí)，愛崗敬業(yè)，成績突出，工作多次受到各級組織的好評。2006年被科技部授予星火科技先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號，是十五期間全國區(qū)試先進(jìn)個人；2005年獲湖北省種植業(yè)先進(jìn)個人，2003－2006全省區(qū)試先進(jìn)工作者；是黃岡市優(yōu)秀科技工作者，黃岡市優(yōu)秀科技特派員；xx縣科技貢獻(xiàn)獎獲得者，xx縣十大杰出青年。

近20年來，xx同志一直以飽滿的工作熱情，刻苦勤奮的工作態(tài)度，投入到紅安農(nóng)業(yè)科技推廣第一線，為紅安農(nóng)業(yè)尤其是花生產(chǎn)業(yè)的發(fā) 展作出了突出的貢獻(xiàn)。他主持選育了適應(yīng)紅安種植的花生新品種89－01，該品種是我縣第一個自主選育的并參加湖北省區(qū)域試驗(yàn)的新品種。近三年來，他還主持了20多個農(nóng)業(yè)科研和推廣項(xiàng)目，其中，國際合作項(xiàng)目2個，省部級科研推廣項(xiàng)目10個，這些項(xiàng)目的成功實(shí)施均取得了良好的經(jīng)濟(jì)和社會效益。主持的“花生種質(zhì)資源收集、整理、評價與利用”項(xiàng)目，2004年獲xx縣科技進(jìn)步一等獎；主持的“旱地地膜花生高產(chǎn)高效安全栽培技術(shù)”2006年獲縣科技進(jìn)步一等獎。

xx同志刻苦鉆研業(yè)務(wù)，在閱讀了大量的文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和我縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際，編寫了近10萬字的農(nóng)業(yè)科普資料和生產(chǎn)試驗(yàn)總結(jié)，xx縣新型農(nóng)民培訓(xùn)教材就是他奉獻(xiàn)給紅安農(nóng)民的禮物。他還在相關(guān)專業(yè)刊物上發(fā)表了多篇論文、論著。

xx同志事跡簡介

xx同志是一位長期工作在農(nóng)機(jī)戰(zhàn)線上的基層科技工作者，幾十年來，他在平凡的工作崗位上作出不平凡的成績。

幾年前，紅安機(jī)電工程學(xué)校一直處于癱瘓狀態(tài)，是一個讓人避之不及的單位，xx本著對科技事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，挑上了機(jī)電學(xué)校這付千斤重?fù)?dān)。他克服重重困難，于2004年7月成功開辦首屆扶貧助學(xué)中專班。他深知扶貧助學(xué)工程是黨和政府對革命老區(qū)重點(diǎn)貧困村和老區(qū)村的一項(xiàng)扶貧扶智工程，扶貧中專班的學(xué)生是農(nóng)村貧困戶脫貧致富的希望。為了讓學(xué)生學(xué)到過硬的技術(shù)，他采用科學(xué)合理的教程，采用“雙師型”（既是老師又是師傅）的教學(xué)方式，以提高學(xué)生的動手操作能力為主，取得了顯著的效果，實(shí)現(xiàn)了“培訓(xùn)一人，脫貧一家”的辦學(xué)宗旨。在抓好培訓(xùn)質(zhì)量的同時，他把學(xué)生就業(yè)當(dāng)作關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，他多次到廣州、深圳、東莞、武漢、上海、蘇州等地進(jìn)行實(shí)地考察，并與東莞雅仕電子、鈴鹿富士施樂電子、深圳富士康等知名企業(yè)簽訂了學(xué)生轉(zhuǎn)移就業(yè)合同，確保學(xué)生100%滿意上崗，學(xué)校也多次被上級主管部門及縣委、縣政府評為“扶貧開發(fā)工作先進(jìn)單位”。從2004年至今，學(xué)校已連續(xù)四年四期培訓(xùn)并轉(zhuǎn)移就業(yè)農(nóng)村貧困戶子女500人，其中2007年完成培訓(xùn)220人。

在開辦扶貧助學(xué)中專班的同時，機(jī)電工程學(xué)校又開始申辦“陽光工程”培訓(xùn)項(xiàng)目。針對參訓(xùn)農(nóng)民工普遍素質(zhì)偏低的現(xiàn)狀，他在對農(nóng)民工進(jìn)行引導(dǎo)性培訓(xùn)的同時，側(cè)重農(nóng)民工的實(shí)際動手操作能力，培訓(xùn)以提高農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)能力。四年來，該校共培訓(xùn)農(nóng)民工3500人，成功轉(zhuǎn)移就業(yè)3465人，轉(zhuǎn)移就業(yè)率達(dá)到99%，學(xué)校也因此連續(xù)四次被認(rèn)定為“陽光工程”培訓(xùn)基地。在搞好兩大培訓(xùn)的同時，2007年學(xué)校摩托車培訓(xùn)項(xiàng)目申辦成功，全年共完成培訓(xùn)3000人，學(xué)校被勞動和社會保障部門認(rèn)定為再就業(yè)培訓(xùn)基地。

xx同志先進(jìn)事跡簡介

xx，1968年出生，現(xiàn)任xx鄉(xiāng)黨委副書記、副鄉(xiāng)長，他依托本鄉(xiāng)優(yōu)勢，引領(lǐng)農(nóng)民勤勞致富、科技致富，取得了不平凡的成績。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢記服務(wù)宗旨

一是通過媒體和會議學(xué)政策，并利用下鄉(xiāng)工作的機(jī)會將政策送到村組、農(nóng)戶；二是通過培訓(xùn)和自學(xué)，不斷學(xué)習(xí)新科技，大力推廣新品種；三是通過深入田間地頭向農(nóng)民朋友學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神，學(xué)習(xí)寬大為懷的品質(zhì)；四是通過典型示范，學(xué)習(xí)他們無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)的操守。

二、強(qiáng)化服務(wù)，打造新形象

一是勤奮工作。常年下鄉(xiāng)天數(shù)在280天以上，防汛抗旱、產(chǎn)業(yè)調(diào)整、病蟲害的防治、疫情防控、基地建設(shè)、林權(quán)流轉(zhuǎn)、移民項(xiàng)目建設(shè)等每一項(xiàng)工作，他都堅(jiān)持戰(zhàn)斗在一線，直接和群眾打交道，聽民聲、查實(shí)情，解決問題在當(dāng)?shù)亍６菈汛螽a(chǎn)業(yè)。鞏固以地膜花生為主的4.7萬畝油菜配3萬畝的優(yōu)質(zhì)雜交水稻為重點(diǎn)的高效種植模式，把該鄉(xiāng)的地膜花生做成品牌；二是大搞基地開發(fā)，發(fā)展板栗、茶葉等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，在11萬畝山坡崗地上再造一個綠色新杏花的目標(biāo)正在穩(wěn)步推進(jìn)；不斷推進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，全鄉(xiāng)已發(fā)展32個百頭以上的養(yǎng)殖大戶；三是狠抓農(nóng)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)。三年來，全鄉(xiāng)退耕還林面積累計(jì)達(dá)到8000畝，林地自行流轉(zhuǎn)2.6萬畝，引導(dǎo)流轉(zhuǎn)2.6萬畝，德援項(xiàng)目啟動10個村，封山育林達(dá)8000畝；移民后扶項(xiàng)目已實(shí)施4個村，2008年還準(zhǔn)備啟動11個村，爭取國家補(bǔ)助資金240萬元；715名原遷移民每人每年600元的補(bǔ)助及時發(fā)放到位；農(nóng)村分散供水項(xiàng)目完成了6個村，解決了2600多人的飲水安全；東干渠杏花上半段已全部硬化，渠系萎縮得到遏制；四是科教興農(nóng)。優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，使全鄉(xiāng)優(yōu)良品種應(yīng)用率達(dá)85%以上；優(yōu)化栽培模式，推廣使用良種水稻免耕、油菜免耕等新技術(shù)，取得了良好的增產(chǎn)增收效果。五是減負(fù)為民。認(rèn)真落實(shí)國家的各項(xiàng)惠農(nóng)政策，加大減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)的檢查監(jiān)管力度，嚴(yán)把“一事一議”審批關(guān)，保護(hù)了農(nóng)民的切身利益。

第五篇：濱淮鎮(zhèn)政法綜治工作總結(jié)

濱淮鎮(zhèn)政法綜治工作總結(jié)

今年我鎮(zhèn)堅(jiān)持以 “三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十七大和中央、省、市、縣政法綜治工作會議精神，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，緊緊抓住化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、促進(jìn)和諧這條主線，深入推進(jìn)“平安濱淮”創(chuàng)建、“無上訪村居”創(chuàng)建、法制宣傳月等活動，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，為實(shí)現(xiàn)濱淮鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會趕超發(fā)展、提速進(jìn)位營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

一、大力強(qiáng)化綜治維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，切實(shí)增強(qiáng)抓穩(wěn)定保平安促和諧的責(zé)任意識。

1、切實(shí)強(qiáng)化綜治維穩(wěn)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。嚴(yán)格實(shí)行“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則，真正落實(shí)各級黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、黨政一把手、分管綜治工作領(lǐng)導(dǎo)及領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員保一方平安、促一方和諧的政治責(zé)任，進(jìn)一步明確黨政一把手為第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為主要責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員負(fù)責(zé)抓好分管行業(yè)、部門的綜治工作，確保實(shí)現(xiàn)“六個堅(jiān)決防止”和“發(fā)案少、秩序好、社會穩(wěn)定、群眾滿意”目標(biāo)。

2、切實(shí)落實(shí)部門單位綜治維穩(wěn)責(zé)任工作。認(rèn)真貫徹“屬地管理”的原則，進(jìn)一步明確各部門各單位特別是綜治成員單位參與綜治工作、維護(hù)社會穩(wěn)定的職責(zé)任務(wù)，該哪個部門負(fù)責(zé)就由哪個部門負(fù)責(zé)，該哪個單位落實(shí)就由哪個單位落實(shí)，不斷健全齊抓共管的工作機(jī)制。

3、切實(shí)加大責(zé)任查究的力度。對工作措施不落實(shí)而導(dǎo)致發(fā)生惡性刑事案件、重大群體事件和群死群傷治安事故等嚴(yán)重危害社會穩(wěn)定問題的地方、部門、單位等實(shí)行責(zé)任倒查制，嚴(yán)肅認(rèn)真查明原因，查清責(zé)任，堅(jiān)決實(shí)行責(zé)任查究，杜絕同類案件、同類事故再度發(fā)生，切實(shí)增強(qiáng)做好綜治維穩(wěn)工作的事業(yè)心和責(zé)任感。

二、積極創(chuàng)新基層和諧平安建設(shè)工作，深入推進(jìn)“和諧平安濱淮”建設(shè)。

1、抓龍頭，注重領(lǐng)導(dǎo)推動。把和諧平安創(chuàng)建活動作為落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的主要內(nèi)容，實(shí)行鎮(zhèn)班子領(lǐng)導(dǎo)和綜治委成員單位包片掛點(diǎn)幫扶督

導(dǎo)，每位領(lǐng)導(dǎo)、每個單位分別掛點(diǎn)幫扶一個村的和諧平安創(chuàng)建工作，把掛點(diǎn)村的和諧平安創(chuàng)建工作成效納入領(lǐng)導(dǎo)干部政績考核內(nèi)容之一，作為對綜治委成員單位綜治目標(biāo)管理考評內(nèi)容之一。各村要有平安創(chuàng)建的具體工作計(jì)劃和措施。

2、抓覆蓋，拓寬創(chuàng)建范圍。從每個家庭、村基層單位抓起，廣泛開展和諧平安家庭、小區(qū)、村居、學(xué)校、單位、行業(yè)、企業(yè)、園區(qū)、景區(qū)等創(chuàng)建活動，形成以鎮(zhèn)帶村、以村促鎮(zhèn)、點(diǎn)線結(jié)合、整體聯(lián)動的創(chuàng)建格局。“和諧平安家庭”由婦聯(lián)、“和諧平安學(xué)校”由中小學(xué)、“和諧平安企業(yè)” “和諧平安景區(qū)”由企業(yè)組、“和諧平安行業(yè)”由工商所、“和諧平安小區(qū)”由城建組、“和諧平安單位”由鎮(zhèn)屬各單位、“和諧平安村”由鎮(zhèn)綜治辦牽頭負(fù)責(zé)，抓好各項(xiàng)創(chuàng)建工作的落實(shí)。

3、抓典型，力促以點(diǎn)帶面。各村、鎮(zhèn)屬單位在不同創(chuàng)建主體中要抓好1至3個看得見、摸得著的典型，實(shí)行以點(diǎn)帶面，分類指導(dǎo)。同時，在為民服務(wù)中及時妥善調(diào)解各種矛盾糾紛，切實(shí)加強(qiáng)治安管理和防范，促進(jìn)基層和諧平安。各地、各部門和單位，必須落實(shí)創(chuàng)建整體規(guī)劃，明確創(chuàng)建工作重點(diǎn)，抓點(diǎn)促面以推進(jìn)全鎮(zhèn)和諧平安創(chuàng)建工作。年內(nèi)，鎮(zhèn)綜治委將召開全鎮(zhèn)和諧平安建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流暨命名表彰大會，認(rèn)真總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，命名表彰一批創(chuàng)建典型，以推動和諧平安創(chuàng)建工作深入開展。

三、努力化解社會矛盾、增加和諧因素，竭力維護(hù)全鎮(zhèn)社會政治和諧穩(wěn)定。

1、嚴(yán)密防范和嚴(yán)厲打擊敵對勢力的破壞活動。拓展情報(bào)信息工作的觸角，及時掌握全鎮(zhèn)隱蔽戰(zhàn)線的動向，高度警惕敵對勢力插手我人民內(nèi)部矛盾，防止敵對分子利用社會熱點(diǎn)問題制造事端。對入境破壞和境內(nèi)“挑頭扛旗”的敵對分子，堅(jiān)持露頭就打，決不能讓其形成氣候。密切關(guān)注非法宗教地下勢力活動情況，有效防范境外宗教組織的滲透活動。搭建農(nóng)村、學(xué)校二個反邪教警示教育平臺，創(chuàng)新部門聯(lián)動防控法、分級負(fù)責(zé)幫教法、多元教育轉(zhuǎn)化法，堅(jiān)持反邪教工作“四個納入”，建立長效管理機(jī)制，確保“三個零”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、建立化解社會矛盾的長效機(jī)制。一是矛盾糾紛排查

調(diào)處機(jī)制。切實(shí)加大矛盾糾紛排查調(diào)處工作力度，注重從預(yù)防、排查、包案、調(diào)處、處突、責(zé)任查究等六個環(huán)節(jié)，構(gòu)建矛盾糾紛排調(diào)長效機(jī)制。第一是預(yù)防。堅(jiān)持信息預(yù)防，從抓早、抓小、抓快著手，及時掌握信息，解決問題，消滅隱患，防止群體性事件和民轉(zhuǎn)刑案件發(fā)生。堅(jiān)持普遍預(yù)防，采取普法宣傳、舉案說法等多種形式，增強(qiáng)廣大群眾守法意識和明辨是非能力，從源頭上減少糾紛的發(fā)生。堅(jiān)持超前預(yù)防，圍繞黨委、政府中心工作提前介入，將預(yù)測工作走在預(yù)防前，預(yù)防工作走在調(diào)解前，調(diào)解工作走在激化前。第二是排查。采取定時、定人、定點(diǎn)、定責(zé)的辦法，開展“拉網(wǎng)式”專項(xiàng)排查調(diào)處，做到村不漏組，組不漏戶，戶不漏人，使工作胸中有數(shù)、有的放矢。第三是包案。在排查的基礎(chǔ)上，對一些大的糾紛和村沒有調(diào)解好的糾紛，由鎮(zhèn)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)分片包干，限期解決。第四是調(diào)處。依托鎮(zhèn)綜治維穩(wěn)中心，建立矛盾糾紛排查調(diào)處中心，整合綜治辦、派出所、司法所、土管所和法庭等方面的力量，著力構(gòu)建黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，綜治機(jī)構(gòu)牽頭協(xié)調(diào)，人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解有機(jī)結(jié)合，多種調(diào)解手段相互銜接配合的大調(diào)解工作體系，綜合運(yùn)用教育、協(xié)商、疏導(dǎo)等辦法和法律、經(jīng)濟(jì)、行政等手段，把矛盾糾紛化解在基層，解決在萌芽狀態(tài)。第五是處突。進(jìn)一步完善處突工作應(yīng)急預(yù)案，并強(qiáng)化演練。一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動預(yù)案，果斷處臵，迅速平息事態(tài)，把影響控制在最小范圍，把損失減少到最低限度。六是責(zé)任查究。對工作不到位，導(dǎo)致矛盾糾紛激化，影響社會穩(wěn)定的，堅(jiān)決追究責(zé)任。二是訴求表達(dá)機(jī)制。積極搭建群眾訴求表達(dá)平臺，大力改進(jìn)接訪方式，全力抓好處理涉法涉訴上訪工作。首先要搭建群眾訴求表達(dá)平臺。綜治委各成員單位都要暢通訴求表達(dá)渠道和溝通反饋渠道，不僅要設(shè)立信訪接待室、有訴求表達(dá)的場所，而且要建立領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，每星期都要確定一天時間安排有領(lǐng)導(dǎo)固定接待，擦亮信訪窗口，降低信訪門檻，加強(qiáng)接訪力量。鎮(zhèn)政法綜治中心，整合重點(diǎn)涉訪部門資源，集中處理信訪問題，為群眾反映問題、尋求援助、提供建議開通便捷通道。其次要抓好處理涉法涉訴上訪工作。對每一件涉法涉訴信訪要認(rèn)真對待、依法妥善處理；對重大涉法涉訴上訪案件，有關(guān)

領(lǐng)導(dǎo)要親自督辦，及時回復(fù)，做到件件有著落，事事有回音；對因其他原因，不能支持上訪人要求的，也要做好上訪人的思想疏導(dǎo)工作。凡是因執(zhí)法不公、執(zhí)法不當(dāng)引發(fā)上訪、影響社會穩(wěn)定的，要倒查有關(guān)人員的責(zé)任。三是利益協(xié)調(diào)機(jī)制。要善于主動協(xié)調(diào)部門聯(lián)動，解決好人民群眾的利益沖突；善于運(yùn)用法律手段調(diào)節(jié)各階層各方面的利益關(guān)系，滿足不同群體的正當(dāng)利益訴求；善于通過社會中介組織協(xié)調(diào)人民群眾的利益沖突。

3、著力營造良好治安環(huán)境。一是遏制、嚴(yán)防和減少犯罪。始終保持“嚴(yán)打”高壓態(tài)勢，強(qiáng)化日常“嚴(yán)打”工作，深入開展“掃黑除惡”專項(xiàng)斗爭，重點(diǎn)打擊涉黑涉惡有組織犯罪，毒品犯罪，爆炸、綁架、殺人等嚴(yán)重暴力犯罪，搶劫、搶奪、盜竊等多發(fā)性犯罪。在依法嚴(yán)厲打擊嚴(yán)重刑事犯罪的同時，對未成年人犯罪、初犯、偶犯、主觀惡性較小的犯罪、情節(jié)輕微的犯罪，落實(shí)教育、感化、挽救的政策；通過落實(shí)寬嚴(yán)相濟(jì)的刑事政策，真正做到既有力打擊和震懾犯罪，維護(hù)法治的嚴(yán)肅性，又盡可能減少對抗，化消極因素為積極因素，實(shí)現(xiàn)法律效果和社會效果的統(tǒng)一。二是排查整治突出治安問題。本著什么犯罪突出就重點(diǎn)打擊什么犯罪，哪里的治安問題突出就重點(diǎn)整治哪里的原則，及時排查治安亂點(diǎn)和突出治安問題，明確整治責(zé)任，開展集中整治，限期改變治安面貌。結(jié)合鎮(zhèn)情，今年，鎮(zhèn)里整治的重頭戲仍舊要放在打擊破壞森林資源違法犯罪上，并建立長效的打擊和管理機(jī)制。同時，要以查辦經(jīng)營者、保護(hù)者和操縱者為重點(diǎn)，開展禁毒、禁賭、“掃黃打非”專項(xiàng)斗爭和“網(wǎng)吧”清理整治等專項(xiàng)行動，切實(shí)從源頭上增強(qiáng)治理效果。三是嚴(yán)格各項(xiàng)治安管理。加大對重點(diǎn)要害部位、金融單位、特種行業(yè)、槍支彈藥、爆炸物品、有毒有害物品的管理力度；對槍支彈藥、爆炸物品、有毒有害物品的生產(chǎn)、銷售、儲存、使用，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制，嚴(yán)防其丟失、被盜和流散社會；抓好農(nóng)貿(mào)市場、大村莊、交通沿線村莊等復(fù)雜地區(qū)預(yù)防和控制各類案件的發(fā)生；加強(qiáng)公共復(fù)雜場所的治安管理，打擊混跡其中的“黃賭毒”等違法犯罪活動，防止其成為藏污納垢的場所。四是完善治安防控體系建設(shè)。積極探索建立“受益者出資、企業(yè)經(jīng)營、公安運(yùn)

作”的治安防控機(jī)制，逐步走出符合市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律的治安防控新路子。在人防上，要發(fā)揮專群結(jié)合的作用，發(fā)揮專職治安巡防隊(duì)和由老黨員、老干部、老模范等組成的義務(wù)巡邏隊(duì)的作用，發(fā)揮村級“十戶聯(lián)防聯(lián)保”小組的作用，真正織密織牢防控“天網(wǎng)”。

四、不斷推進(jìn)政法綜治基層基礎(chǔ)建設(shè)，有效落實(shí)社會治安綜合治理各項(xiàng)工作措施。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)基層綜治組織規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)省綜治委和省編辦《關(guān)于加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道社會治安綜合治理基層組織建設(shè)的若干意見》，堅(jiān)持重大事項(xiàng)報(bào)告、治安形勢分析、矛盾糾紛排查調(diào)處、工作例會、通報(bào)講評和檢查督辦等制度，推進(jìn)綜治工作規(guī)范化建設(shè)。繼續(xù)抓好綜治干部培訓(xùn)，不斷提高綜治隊(duì)伍素質(zhì)。加強(qiáng)公安派出所、司法所和人民法庭建設(shè)，提高基層政法組織的戰(zhàn)斗力和工作水平。充分發(fā)揮綜治維穩(wěn)中心效能，繼續(xù)完善“群眾來訪聯(lián)接、矛盾糾紛聯(lián)調(diào)、突發(fā)事件聯(lián)處、治安防范聯(lián)抓、農(nóng)村和諧平安110聯(lián)動”的農(nóng)村維穩(wěn)工作新機(jī)制。

2、積極推進(jìn)綜治工作“六進(jìn)”戰(zhàn)略。結(jié)合開展和諧平安創(chuàng)建活動，繼續(xù)推進(jìn)綜治工作進(jìn)社區(qū)、進(jìn)園區(qū)、進(jìn)景區(qū)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)校園、進(jìn)村莊工作，從而把綜治工作的各項(xiàng)措施進(jìn)一步落實(shí)到基層。今年，全鎮(zhèn)各級組織尤其要高度重視非公有制經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展帶來的日益突出的穩(wěn)定和治安問題，著力加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織的綜治工作，將其納入到和諧平安建設(shè)大局中進(jìn)行部署，切實(shí)解決好工作機(jī)制問題（由工商所負(fù)責(zé)），落實(shí)好“誰經(jīng)營、誰負(fù)責(zé)”的問題，并加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部治安防控體系建設(shè)。年內(nèi)，全鎮(zhèn)要抓好1-2個試點(diǎn)，不斷拓展非公有制經(jīng)濟(jì)組織綜治工作的覆蓋率。

3、繼續(xù)抓好五個專門領(lǐng)導(dǎo)小組工作。一是要本著“公平對待、合理引導(dǎo)、完善管理、搞好服務(wù)”的精神，加強(qiáng)流動人口的治安管理與服務(wù)，加強(qiáng)人口信息登記工作，完善出租房屋管理協(xié)作機(jī)制，維護(hù)流動人口合法權(quán)益，打擊流竄犯罪。二是要深入推進(jìn)“為了明天——預(yù)防青少年違法犯罪工程”，重點(diǎn)做好閑散青少年、流浪未成年人、“留守孩”、服刑在教人員的未成年子女等的教育、管理、服務(wù)和救助工作。

三是要對全鎮(zhèn)范圍內(nèi)近三年來的刑釋解教人員開展一次集中普查，摸清底數(shù)，掌握去向，防止失控；動員和依靠社會各方面的力量，加強(qiáng)和改進(jìn)刑釋解人員幫教安臵工作；做好刑釋解教人員的就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)培訓(xùn)，推進(jìn)過渡性安臵企業(yè)和基地建設(shè)。四是要深入開展創(chuàng)建“平安鐵路示范路段”活動，大力整治鐵路治安重點(diǎn)區(qū)段，維護(hù)經(jīng)濟(jì)大動脈的暢通。五是要加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安綜合治理工作，營造良好的教書育人環(huán)境。

4、切實(shí)加大政法綜治調(diào)研宣傳工作力度。省、市委政法委確定今年為“政法綜治調(diào)研年”，各單位要圍繞政法綜治工作面臨的新情況、新問題和制約政法綜治工作開展的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，大力開展調(diào)研宣傳工作。同時，突出和諧平安建設(shè)和政法綜治隊(duì)伍建設(shè)這兩個重點(diǎn)，圍繞政法綜治重點(diǎn)工作和重大工作部署，整合政法部門、宣傳文化部門、新聞媒體的宣傳資源，在3月份、9月份繼續(xù)集中開展好“政法綜治宣傳月”活動，著力營造良好、濃厚的工作和輿論氛圍，并將和諧平安創(chuàng)建和有關(guān)法律知識納入黨委中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，積極開展各種“和諧平安濱淮”創(chuàng)建活動，全面提升廣大干部群眾對和諧平安建設(shè)的知曉率以及對政法綜治工作的認(rèn)知度和參與率。此外，要注重探索新問題、新情況，著力創(chuàng)新思路、打造特色，針對“單位人”向“社會人”的轉(zhuǎn)變，按照“屬地管理”原則，以社區(qū)和基層組織為依托，以人口信息管理系統(tǒng)為載體，加強(qiáng)對社會人的管理和改進(jìn)。同時，著力思考如何創(chuàng)新思維，抓好和諧平安創(chuàng)建；如何創(chuàng)造特色，開展便民為民服務(wù)工作。

5、切實(shí)提高法律保障和法律服務(wù)水平。司法行政部門要在充分發(fā)揮為濱淮趕超發(fā)展、提速進(jìn)位提供法律保障和法律服務(wù)職能的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮普法和依法治理的工作職能，以開展 “五五”普法為契機(jī)，集中開展“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)，講責(zé)任”的“一學(xué)三講”活動，繼續(xù)推進(jìn)法律進(jìn)單位、進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村的“五講”專項(xiàng)主題活動，重點(diǎn)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員、企業(yè)經(jīng)營者管理人員、青少年和農(nóng)民的法制宣傳教育。