第一篇：均衡發展領導小組

拉玉鄉完小義務教育均衡發展領導小組

及其分工

為了迎接義務教育均衡發展的評估驗收，高質量完成評估驗收的各項準備工作，根據《乃東縣教育局深入推進義務教育均衡發展實施方案》，學校特成立實施義務教育均衡發展工作領導小組，負責均衡發展工作的組織、指導、檢查和督導。

一、領導小組

組長：平措歐珠

副組長：尼瑪扎西格桑丹增

成員：洛桑赤列朗珠土丹尼瑪珠杰

領導小組下設教育均衡發展辦公室（“兩基”辦），工作人員隨工作情況抽調各班級教師。

二、責任劃分

組長：全面負責我校義務教育均衡發展領導小組的日常工作。

副組長：制定學校推進義務教育均衡發展行動方案，統籌義務教育均衡發展資源配置。

成員：督促各項工作進程，按時完成領導布置的各項工作。

拉玉鄉完小

2013年3月

第二篇：義務教育均衡發展工作領導小組

義務教育均衡發展工作領導組分工

組長：朱玉慶（負責全面工作）副組長：武建平（負責各專用室建設）成員：楚振強（協助武建平各室建設）

李國征（全面負責檔案建設）陳紅育（負責學校環境建設及安全）楚興旺（負責寢室、廁所衛生、協助武建平各科室建設）劉海峰（協助李國征檔案建設）李超（協助李國征檔案建設）宋朝輝（協助李國征檔案建設及協助陳紅育安全檔案建設）韓輝濤（協助李國征檔案建設）魯新芬（教師隊伍檔案建設）張瑞先（協助魯新芬教師隊伍檔案建設及信息報道工作）張國亮（保障機制卷檔案建設）平建鵬（協助張國亮保障機制卷檔案建設）平振黨（食堂衛生及食品衛生檔案建設）滎陽市賈峪鎮實驗小學

第三篇：長寧小學義務教育均衡發展領導小組

長寧小學《義務教育均衡發展》組織結構

為全面貫徹《中華人民共和國義務教育法》，切實采取有效措施加快推進義務教育均衡發展，充分保障適齡少年兒童接受公平的義務教育，為了扎實有效開展、完成我校義務教育均衡發展工作，我校經校務會研究決定特成立如下工作小組：

組長：朱寶安

組員：史伍德李恩賢羅元林王生有

孫文紅周萬香各班班主任及各室管理員

長寧小學二〇一三年九月

第四篇：義務教育均衡發展迎國檢領導小組

歡勝中學義務教育均衡發展迎國檢領導小組

組長：宋立柱

副組長：孫麗萍、周樹君、杜洪亮、李寶忠

組員：付海文、范麗濤、張彥君、邢玉梅、梁鋒、于洪順、白立文、苗興勇、王麗茹、姚紅濤、許文超、班主任及科任教師

歡勝中學義務教育均衡發展領導辦公室 主任：宋立柱

副主任：孫麗萍、李寶忠、周樹君、杜洪亮

成員：張彥君、付海文、范麗濤、梁鋒、邢玉梅、苗興勇、白立文、許文超、王麗茹、姚紅濤

主任：宋立柱

職責：負責義務教育均衡發展的全面領導工作。負責領導分工，制定責任制度、學校長遠發展規劃，組織實施校園文化建設和對校史、校志起草、撰寫的領導，落實學校硬件建設任務，對各領導、各科室及教師均衡發展工作進行監督、檢查、指導、評價。

副主任：孫麗萍

職責：協助校長統籌縣域教育均衡發展工作的全面落實與開展、負責對各分管領導、各科室、各教師工作完成情況的督導、檢查、詢問與解釋工作，負責與上級相關部門的協調與聯通，負責組織與領導相關人員對所有材料的匯總整理、分類、歸檔及報表。

副主任：杜洪亮

職責：組織與領導中心小學均衡發展材料準備工作。副主任：周樹君

第1頁

職責：組織與領導歡勝中學的均衡發展材料工作。具體分工

副主任：孫麗萍、王麗茹、姚紅濤

學校基本情況簡介（附主要建筑照片），三個中小學班級數、班額統計表、歡勝中學平面圖、三個留守兒童統計表、三個三類殘疾兒童入學統計表，（入學率92.3%），按比例匯制出歡勝中學學校網點布局（標出每個自然屯）、義務教育均衡發展責任制度，歡勝中學義務教育均衡發展考評目標，歡勝中學領導班子簡介（個人工作簡歷+身份證+學歷證書、榮譽證書和任職資格證書、培訓合格證書），歡勝中學教師培訓制度、歡勝中學教師情況統計表（年齡、學歷、職稱、學科）骨干教師統計表、學科帶頭人統計表、領導班子分工表、民主評議領導干部方案和記錄及其領導干部的工作民主測評表，歡勝中學教師培訓制度，歡勝中學教師考核登記表，教師業務成長檔案，領導班子聽課記錄，學家長評價教師測評表，教師專業五年發展目標規劃，教職工考勤制度及考勤登記簿，教師隊伍建設制度匯編，歡勝中學職工名冊，師德師風建設制度與實施綱要，教師培訓情況統計表，教師定期培訓制度，校內外培訓記錄，中小學遠程培訓材料，教師國培統計表，先進工作者、優秀班主任、優秀教師統計表。

重點完成均衡發展學校建設匯報，標準化自評報告、標準化自查報告、標準化工作總結、標準化自評制度、評議記錄，三年文件匯編。

副主任：李寶忠

職責：負責中小學教師考核文件及材料，教職工考核方案，第2頁

中小學教師考評制度，中小學教師考核登記表，中小學教師名冊，中小學教師考核細則，各糾正行業不正之風責任狀，評教評學民意測驗表、中小學教師崗位責任制及教師考核制度。

副主任：周樹君、付海文

成員：董玉寬、劉淑艷、孫淑淼、劉艷娟、杜連旭、于春紅

劉長玲、王海英、潘明華、吳秀艷、董本國、劉錄英

于慶輝，李

想、任鳳杰、杜連霞、宋

超、倪洪學

郝樹偉、史

可、楊洪磊、卜曉峰、曹仁豐、姚月丹

于珊珊、鄭貴金。

職責：歡勝中學教務工作制度，歡勝中學教學分工統計表（按學期）歡勝中學班主任情況統計表（按學期）、歡勝中學任課教師統計表（1份/每學期，體現三級課程）、歡勝中學教學工作計劃總結（3年），歡勝中學教研工作計劃及總結（按學期），歡勝中學工作計劃、總結（3年），歡勝中學教研活動制度（1年），教研活動實施方案（3年），教研活動安排及教研活動記錄材料（按學期）、教案、作業、聽課檢查記錄（按學期）、三年校本培訓材料、各學期集體備課記錄，各學期家訪記錄，各學期班會記錄、各學期課程表安排，（體現三級課程）、歡勝中學課程建設規劃、教導處學期工作計劃、教研組學期工作計劃、學科學期教學計劃、學校周課程總表（體現三級課程）、教師任課表、各學期作息時間表、說課、聽課、評課、公開課記錄總結，教師說、聽、評公開課制度，學科的教學質量分析（教師的1次/每學期）學校的教學質量分析（按學期），改進教學工作，提高教學質量的措施方法，學校教研工作領導小組及分工，每學期學生數、班

第3頁

額統計表，（按系數表制作）、校園文化建設規劃、“三風”內容解讀、“三風”建設意見及實施方案、“三風”建設教育活動；學校“三風”建設家長、學生滿意調查表，校園文化活動方案，校園文化活動總結，學生成長記錄袋，各學科教學進度表（按學期）、各學科考試成績統計表（按學期）、期末考試安排表（按學期）、學校教科研領導小組、學校教育科研制度、校園文化建設實施方案及考核辦法、校園文化建設領導小組及分工。

副主任：杜洪亮

范麗濤

成員：王秀華

衣鳳芝

張懷鳳

馬明

王春艷

曹志香

于海燕

苗躍華

于洪香

榮憲秋

馬娟

王艷華

錢淑紅

于國玲

李焱紅

陳思

孟凡志

段永麗

牟俊玲

職責：教務工作制度、教學分工統計表（按學期），班主任情況統計表(按學期：)任課教師統計表（1份/學期）教學工作計劃總結（按學期）教研工作計劃及總結（學期）教研活動制度（1年）、教研活動實施方案（1年）、教研活動安排及教研活動記錄材料（按學期）、常規檢查記錄（教案、作業、業務學習、聽課記錄、按學期形成材料）、三年校本培訓材料，各學期集體備課材料，各學期家訪記錄、各學期班會記錄、各學期課程表安排（體現三級課程）課程建設規劃、教導處學期工作規劃、教研組學期工作計劃，學科學期教學規劃，學校周課程表。說課、聽課、評課、公開課記錄總結，教師說、講、評、聽、公開課制度、學科的教學質量分析（教師個人的1次/學期）、學校的教學質量分析（學期）改進教學工作、提高教學質量的措施方法，學

第4頁

校教研工作領導小組分工，各學期、各年級、各班級學生數及班額統計表，校園文化建設規劃（中小學共用）“三風”內容解讀（中小學共用）“三風”建設及意見及實施方案（中小學共用）“三風”建設教育活動材料（中小學共用）、學校“三風”建設家長、學生滿意度調查表（共用）、校園文化活動方案（共用），校園文化活動總結（共用）、學生成長記錄袋、各學期教學進度表，各學科考試成績統計表，期末考試安排，學校教科領導小組、學校教育科研制度、校園文化建設規劃，實施方案、考核辦法，校園文化建設領導小組及分工。

黨建工會主席：白立文

職責：三年的黨建積累材料、工會活動記錄、三年會議記錄，黨支部計劃、活動、檢查、記錄、學校組織機構（行政機構、黨支部、工會、共青團、少先隊）、法人代表資格，崗位職責及教師聘任制度，學校各部門工作計劃、工作總結、學校工作計劃、總結、校長辦公室會議制度及會議記錄（3次/學期），黨建工作制度匯編，黨建工作計劃、黨建工作總結、黨建活動材料，廉政建設及組織發展，教職工代表大會材料，教代會制度及會議記錄，貧困生幫扶情況，學校各種規章制度。依法辦學機關文件。校園、校舍、校產管理制度，管理人員職責、教學人員職責、后勤人員職責，校務日志、周工作計劃、黨支部工作總結，提高干部素質工作計劃、總結。德育專題教育活動。德育教育活動講程，學生德育考核制度、學校德育工作領導小組及分工、德育專題方案、各學科德育學科滲透課例、德育工作制度計劃總結，領導集體研究德育工作（2次/學期、記錄），學校五年德育工作規劃、第5頁

德育工作研討會（1次/年）、學校德育工作經驗總結、學期與學年工作計劃（共青團、少先隊、年級、班）學校德育工作措施總結、經驗介紹。

政教主任：苗興勇

成員：張廣波

苗興成

職

責：校園廣播記錄，周評比記錄、課內外活動記錄，宿舍制度、宿舍學生檔案記錄，政教工作計劃、總結、優秀班主任評比制度、優秀班級集體評選制度、學生干部管理檔案、學校大型文藝活動記錄，間操活動記錄，食堂工作計劃、周工作總結、班級、學生宿舍、校園衛生、量化評分管理材料（定期檢查、定期評比、定期公布、周一小結、期中小評、期末大總評、有記錄）、歡勝中學社會實踐活動方案記錄、總結，歡勝中學社會實踐活動經驗總結。家長學校組織機構、制度、負責人，家長學校活動規劃、方案，家長學校建設規劃，家長學校聯系制度，家長學校活動材料（定期）。

團隊負責人：梁峰

邢玉梅

職責：團委、少先隊工作計劃、總結、團隊學習材料、團隊培訓材料、團隊活動材料、各班團支部計劃總結，學生干部名單，學生干部培訓記錄，三年入團儀式記錄、少先隊活動記錄，入隊儀式記錄、升旗儀式記錄，講稿

音、體、美、衛負責領導：梁峰

李艷

職責：工作計劃總結，三年體驗記錄，三年視力檢查記錄，三年學校運動會材料、中小學文體活動材料，陽光體育活動計劃，方案、總結、大課間活動計劃，方案總結，心理健康工作計劃、總結記錄、學

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生晨檢記錄，校 工作制度、計劃、總結、消毒記錄。

微機室、學籍管理領導：許文超

職責：日常管理制度、使用制度、使用記錄檔案、三年中小學班主級數、班額統計表、學生入學、轉學、休學、復學升的制度，學生流動情況報告制度，學生入學名冊、學區內0-17歲人口名冊、期末學生成績單，班級總名冊、學生入學、建籍、轉入轉出、休復學、借讀檔案手續，控輟組織機構、控輟責任狀，材料，學籍資料柜，學生變動情況登記表。控輟整改措施，推進會記錄總結。

財務人事職稱領導：于洪順

胡鳳樹

職責：固定資產管理材料，教師編制（94人規定）各職工名冊，各學生生活補助登記表，教職工晉職普級獎懲制度，專業技術人員專業發展中長期規劃，學校財務管理制度，財務經費使用報告，財務人員名冊證書，教師聘任制度，各教師職稱情況統計，教師培訓經費安排情況，校長任命書，法人證書，組織機構代碼證，教職工崗位聘任實施方案，各預算報表，校舍產權證。

安全領導：張彥軍

成員：劉立成

職責：上級法律文件匯編、學校安全管理制度、學校安全活動方案、學校安全工作責任制，學校消防安全責任制（門衛校警）、學校消防安全責任狀（宿舍）、學校消防安全責任狀（食堂）、學校安全工作整改措施、安全工作整改措施、安全隱患整改記錄，食堂衛生及食品衛生制度及要求、學校宿舍消防安全疏散演習活動方案記錄及總結，安全防火會議記錄，安全防火檢查記錄，安全工作會議記錄，后

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勤總務工作計劃，從業人員檔案、服務人員健康檔案，學校安全疏散示意圖、安全事故搶險救災組織機構，學校安全組織機構，校園宿舍夜間巡查值班制度，學生宿舍安全管理制度，每月一次的安全自查記錄，每學期集中安全教育3次以上、有記錄，安全教育的實施方案，每學期1次應急預演（影像材料），學校各類安全應急預案（約17種參考評估要點及權重）。

要求：各組領導要嚴把材料質量關、確保高質、高效及時完成任務。同時出材料時、需把每份材料的封面按要求設計好，裝訂成冊，待檢查歸檔，另外，教體局進修校還將有后續材料，中心校將根據材料性質派送給相關領導，請大家及時按要求完成。

2016年4月5日

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第五篇：均衡發展

橫塘小學義務教育均衡發展實施案

推進義務教育均衡發展，是新修訂的《義務教育法》提出的明確要求，是深入貫徹黨的十八大精神、全面落實科學發展觀、整體提升我校義務教育質量和水平的一項重要舉措。為努力實現礎教育又好又快地發展，促進教育公平，努力辦人民滿意的學校。根據三臺縣人民政府教育督導室推進義務教育均衡發展實施方案及縣教體局的要求，結合我校實際，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持以辦人民滿意的教育為宗旨，以創建全縣文明單位為載體，進一步加強學校建設，努力提高辦學條件、師資力量、管理水平等，保障少年兒童都能接受良好的教育資源，促進我校教育均衡發展。

二、組織領導

學校成立實施義務教育均衡發展工作領導小組，負責均衡發展工作的組織、指導、檢查和督導。

組 長：熊桂林 副組長：李炎火

三、實施步驟

此次迎接廬山市政府督導室及市教體局對我校義務教育均衡發展督導評估工作，共分三個階段進行。

（一）制定方案

1、制定實施方案。根據上級文件要求，結合本校實際制定工作方案，成立領導機構，明確工作職責，安排工作進度，有序開展“迎評”準備工作。

2、加強輿論宣傳。召開專題會議，詳細布置迎評“工作”。同時通過懸掛標語、宣傳欄、紅領巾廣播站等渠道，廣泛宣傳，提高師生家長意識，增強工作的責任感。

（二）自查整改

1、全面開展自查，爭小各部門人員要認真學習有關上級文件，對照督導檢查表，開展自查，同時認真分析，查找工作中存在的問題，群策群力，尋求解決問題的辦法。

2、落實整改提高，各部門要拿出切實可行的措施，加強對存在問題的整改。確保學校在標準化建設、教師隊伍建設、素質教育、學校管理等方面達到評估認定標準。

3完善檔案資料，各部門要進一步完善義務教育均衡發展檔案，收集整理相關材料，達到規范要求。

四、目標任務

1、加快義務教育學校標準化建設，教學裝備符合國家標準或升級要求，辦學條件得到改善，基本實現師資、設備、圖書、校舍達到要求，均衡配制。

2、鼓勵教師積極參加培訓，使教師隊伍在學歷、職稱、工資、教學能力等方面實現均衡發展。

3、關注弱勢群體，保障不同群體學生受教育機會均等。進一步完善對殘疾兒童和家庭經濟困難學生的資助體系，確保無適齡兒童、少年因家庭經濟困難而失學，做到“應助盡助”。適齡兒童入學率達100%，女童入學率達100%。義務教育完成率100 %。

4、提升教育質量，促進教育公平。大力實施新課程改革，嚴格執行國家課程計劃，按規定開齊課程，開足課時，保證全體學生都能接受到國家規定開設且適宜其自身發展要求的教育內容，促進其健康全面發展，促進教育公平。

5、加強教育科研，促進教育質量均衡。積極探索和改革課堂教學策略、方式和手段，指導學生養成良好的學習習慣和方法，注重學生獨立思考能力、創新能力、實踐能力的培養，大力提高課堂教學效率。

五、主要措施

1、切實落實義務教育各種保障經費。進一步落實義務教育的管理體制。規范學校預算編制工作，建立學校預算管理制度，通過預算來保障義務教育各項經費的落實。

2、加快辦學條件標準化建設。積極爭取上級領導的支持。多渠道籌措建設經費，不斷加大投入，使學校辦學條件達到標準化。實現辦學條件標準化，體育、音樂、美術器材和運動場地達到縣教育技術裝備標準化要求。注重教學資源的積累，增強學校網站應用功能。

3、加強學校領導班子建設。實行校長負責制和目標管理責任制；選派德才兼備、事業心強、有組織領導能力的骨干教師到擔任各部門負責人。繼續做好各教研組長、年級組長培訓工作，在提高工作精神狀態、領導班子凝聚力、精細管理的能力上下功夫。

4、加強教師隊伍建設。以校本建設為重點，進一步加大教師全員培訓的力度，通過專題自學、網上繼續教育、崗位練兵、專家引領、同伴互助、教學比武等多種形式的學習和培訓，提高教師實施新課程和素質教育的能力。努力提高教師的待遇，在評優、評先和拔尖人才的選拔培養上向一線優秀教師傾斜，鼓勵優秀教師安心一線教學工作。

5、完善學校結對幫扶活動。出臺相應工作實施方案，落實目標，落實責任。繼續搞好結對幫扶工作，定期選派學校領導和優秀教師到各地學習。開展教學名師和骨干教師送教、送課下鄉活動，從領導、管理、經費、師資、教研等方面給予幫助扶持；積極選拔拔尖人才、評定優秀教師、學科帶頭人、骨干教師。

6、全面實施素質教育。開齊開足國家課程，注重地方校本課程的研發，加大對音樂、體育、美術、信息技術等課程的培訓，定期開展教學交流活動，定期組織教研人員和優秀教師對一些青年教師進行

教學指導，幫助提高教學水平。每學期定期選派優秀教師上公開課、示范課，開展教學互助，提高教學質量。

7、加大教育資源開發和整合力度。充分運用現有教學資源，將其作為推進義務教育均衡發展的重要措施。加強現有教育資源設備的管理與使用，加大教師培訓力度，讓教師熟練運用現有教育資源開展教學活動，最大限度地提高現有設施設備的使用率，使各功能室的效益充分發揮。開展網上培訓以及網上其他形式的遠程教育活動，擴大優質資源的共享面，全面提高教育教學質量。

8、完善扶困助學機制。進一步建立健全政府主導、學校聯動、社會參與的扶困助學機制，落實幫扶免補政策，關愛教育弱勢群體，確保每個經濟困難家庭子女都能順利接受學校教育。繼續落實義務教育免收學雜費、免收教科書費、作業本費政策，堅持公平、公正、公開，確保貧困的學生得到資助。

9、保障每一個孩子享有相同的義務教育權利。加強對留守兒童的關愛和教育，建立留守學生檔案，設立親情電話，開展結對關愛活動，協調有關部門成立關愛留守兒童工作專門組織，分工合作，齊抓共管，努力解決留守兒童思想、生活和學習上的困難；切實保障進城務工就業農民工子女義務教育權利。

橫塘中心完小

2017年2月