第一篇:小學教師教學成果獎勵制度
為了調動教師的工作積極性,全面積提高教學質量,發展學生多元智能,擴大教學成果,特制訂教師教學成果獎勵制度。
一、學科教學質量及學科競賽獎勵。
1.鄉質量抽測:按均分進行獎勵。(40%+及格率40%+優秀率20%+學生人數權重<以50人為基數>=綜合成績,每超過一百個分點獎勵10元,寄宿部超過6個百分點以上計算獎勵,不享受寄宿部待遇的老師除外。)
2.學校質量抽測:(1)四、五、六年級語文,寄宿班質量抽測成績均分高出走讀班最高成績均分2分以上的獎勵前兩名,第一名獎50元,第二名獎40元,均分多一分加獎10元;走讀班成績均分與寄宿班最低成績均分比,相差2分范圍內(含2分)獎勵前兩名,第一名獎50元,第二名獎40元,均分多一分加獎10元。四、五、六年級數學,寄宿班質量抽測成績均分高出走讀班最高成績均分4分以上的獎勵前兩名,第一名獎50元,第二名獎40元,均分多一分加獎10元;走讀班成績均分與寄宿班最低成績均分比,相差4分范圍內(含4分)獎勵前兩名,第一名獎50元,第二名獎40元,均分多一分加獎10元。(2)一、二、三年級衡量方法與四、五、六年級相同,獎次設:
一、二年級獎前兩名,三年級寄宿班、走讀班各獎前一名。綜合科、英語科等學科仿照語、數學科計算方法執行。專職教師所帶班級要高出兼職老師所帶班級2分,享受寄宿班待遇的要高出走讀班5分。
3.縣質量檢查:集體獲前十名的分別獎500、400、300、280、260、240、200、160、120、100元,個人單項獎100、90、80、70、60、50元。(集體與個人不重獎)市級以上加倍。
4.學科競賽:(屬閉卷競賽)獲縣一、二、三等獎(含選拔參加省競賽,視縣一等獎看待),每生50、30、20元,省競賽獲一、二、三等獎每生獎300、200、100元。以上獎金獎給輔導老師,若各班抽出集訓的,輔導老師得獎額的五分之四,任課教師得獎額的五分之一。其它形式競賽參照體育文藝比賽執行。
5.單元過關要及時,作為教師業務考核的一項重要內容。(改好試卷,填好錄分表上交,過關是否及時以查作業批改日期為準可誤差2—3天。)
二、體育與文藝比賽獎勵。
1.鄉校團體賽前三名,按50、40、30元獎,未設團體獎的情況下,個人單項獎前三名,按20、15、10元獎(獎給輔導教師)。
2.縣級團體比賽一等獎300(第一名500元)、二等獎200元、三等獎100元,個人單項獎按縣設獎的獎次進行獎勵,最低名次獎
5元,每上升一個名次加5元(獎給輔導老師)。
三、優課評選獎勵。
鄉一等獎50元、二等獎30元、三等獎20元,區以上逐級加倍(二、三等不加獎)。
四、教科研成果獎勵。
1、在正規出版社、報刊社公開出版發表的教育專著、論文、調查報告、研究報告、實驗報告、經驗報告等。市級報刊每篇100元,省級報刊每篇300元,國家級報刊每篇500元。
2、在縣、市、省、國家級有關部門論文評比中獲獎的教育教學論文、調查報告、研究報告、實驗報告、經驗總結等。縣級:一等獎60元,二等獎40元,三等獎20元。市級:一等獎100元,二等獎80元,三等獎60元。省級:一等獎300元,二等獎200元,三等獎100元。國家級:一等獎500元,二等獎400元,三等獎300元。
3、縣級以上教育科研機構批準立項的課題、成果鑒定、評審的科研成果等。立項的課題:縣級100元,市級200元,省級300元,國家級500元。通過成果鑒定的課題:縣級200元,市級500元,省級1000元,國家級XX元。在教科研成果評比中獲獎的課題按“第二項論文評比”進行獎勵。
4、鄉、校級論文評比中獲獎的教育教學論文、經驗總結等。一等獎40元,二等獎20元,三等獎10元。
本制度自公布之日起施行,解釋權屬校長室
第二篇:教師教學成果獎勵制度
信莊小學教師教學成果獎勵制度
信莊小學
為了調動教師的工作積極性,全面積提高教學質量,發展學生多元智能,擴大教學成果,特制訂教師教學成果獎勵制度。
一、學科教學質量及學科競賽獎勵。
1.學區質量檢測:按名次進行獎勵。學區排名第一,獎金100元。排名第二,獎金50元。排名第三,獎金30元。
2.縣質量檢查:集體獲前十名的分別獎100.90.80.70.60.50.40.30.20.10元
二、體育與文藝比賽獎勵。
學區團體賽前三名,按50、40、30元獎,未設團體獎的情況下,個人單項獎前三名,按20、15、10元獎(獎給輔導教師)。
三、優課評選獎勵。
學區一等獎考評加3分、二等獎2分、三等獎1分,區以上逐級加倍(二、三等不加獎)。
四、教科研成果獎勵。
1、在正規出版社、報刊社公開出版發表的教育專著、論文、調查報告、研究報告、實驗報告、經驗報告等。市級報刊每篇考評加2分,省級報刊每篇考評加3分,國家級報刊每篇考評加4分。
2、在縣、市、省、國家級有關部門論文評比中獲獎的教育教學論文、調查報告、研究報告、實驗報告、經驗總結等。縣級:考評加1分,市級:考評加2分,省級:考評加3分。國家級:考評加4分
3、縣級以上教育科研機構批準立項的課題、成果鑒定、評審的科研成果等。立項的課題:縣級考評加2分,市級考評加3分,省級考評加4分,國家級考評加5分。在教科研成果評比中獲獎的課題按“第二項論文評比”進行獎勵。
4、學區、校級論文評比中獲獎的教育教學論文、經驗總結等。考評加0.5分。
本制度自公布之日起施行
第三篇:教育局教學成果獎勵制度
第一條 為獎勵取得教學成果的集體和個人,鼓勵教育工作者從事教育教學研究,提高教學水平和教育質量,制定本條例。
第二條 本條例所稱教學成果,是指反映教育教學規律,具有獨創性、新穎性、實用性,對提高教學水平和教育質量、實現培養目標產生明顯效果的教育教學方案。
第三條 各級各類學校、學術團體和其他社會組織、教師及其他個人,均可以依照本條例的規定申請教學成果獎。
第四條 教學成果獎,按其對提高教學水平和教育質量、實現培養目標產生的效果,分為國家級和省(部)級。
第五條 具備下列條件的,可以申請國家級教學成果獎:
(一)國內首創的;
(二)經過2年以上教育教學實踐檢驗的;
(三)在全國產生一定影響的。
第六條 國家級教學成果獎分為特等獎、一等獎、二等獎三個等級,授予相應的證書、獎章和獎金。
第七條 國家級教學成果獎的評審、批準和授予工作,由國家教育委員會負責;其中授予特等獎的,應當報經國務院批準。
第八條 申請國家級教學成果獎,由成果的持有單位或者個人,按照其行政隸屬關系,向省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門或者國務院有關部門教育管理機構提出申請,由受理申請的教育行政部門或者教育管理機構向國家教育委員會推薦。
國務院有關部門所屬單位或者個人也可以向所在地省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門提出申請,由受理申請的教育行政部門向國家教育委員會推薦。
第九條 不屬于同一省、自治區、直轄市或者國務院部門的兩個以上單位或者個人共同完成的教學成果項目申請國家級教學成果獎的,由參加單位或者個人聯合向主持單位或者主持人所在地省、自治區、直轄市人民政府教育行政部門或者國務院有關部門教育管理機構提出申請,由受理申請的教育行政部門或者教育管理機構向國家教育委員會推薦。
第十條 國家教育委員會對申請國家級教學成果獎的項目,應當自收到推薦之日起90日內予以公布;任何單位或者個人對該教學成果權屬有異議的,可以自公布之日起90日內提出,報國家教育委員會裁定。
第十一條 國家級教學成果獎每4年評審一次。
第十二條 省(部)級教學成果獎的評獎條件、獎勵等級、獎金數額、評審組織和辦法,由省、自治區、直轄市人民政府、國務院有關部門參照本條例規定。其獎金來源,屬于省、自治區、直轄市人民政府批準授予的,從地方預算安排的事業費中支付;屬于國務院有關部門批準授予的,從其事業費中支付。
第十三條 教學成果獎的獎金,歸項目獲獎者所有,任何單位或者個人不得截留。
第十四條 獲得教學成果獎,應當記入本人考績檔案,作為評定職稱、晉級增薪的一項重要依據。
第十五條 弄虛作假或者剽竊他人教學成果獲獎的,由授獎單位予以撤銷,收回證書、獎章和獎金,并責成有關單位給予行政處分。
第十六條 本條例自發布之日起施行。
第四篇:2018小學教師獎勵制度
毛莊鎮哱坨小學教師獎勵制度
為進一步深化教學改革,全面推動素質教育進程,努力提高教育教學質量,充分調動和發揮廣大教師的工作積極性、主動性,根據我校教育教學實際,特制定如下教師工作獎勵制度。
一、教學質量
1、在全鎮期末統一測試中獲得學科平均分(去掉10%后)前三名的,學科任課教師分別獎勵現金200元、150元、100元。(另:2018上半學年該年級期中期末成績全鎮排名每上升一個名次,學科教師獎勵100元。名次變化基準比照2017寒假成績。)
2、幼兒各年級若全學期無安全責任事故且無家長到校上訪情況,每位教師獎勵100元;若參加鎮、縣活動獲獎,則參照其他學科項目進行獎勵。
3、在全鎮舉行的主題活動測試中,全體學生參與的情況下,總成績前三名的,學科任課教師分別獎勵現金150元、100元、50元。
4、在全鎮舉行的與教學相關競賽中,學生獲得個人(團體)成績前三名的,輔導教師分別獎勵現金150元、100元、50元。縣級及以上的分別獎勵現金300元、200元、150元,各級組織的同一比賽不重復計獎,獎金就高。
5、不是教育行政部門組織,未經學校同意自行參賽的不享受此獎勵。
二、體育藝術競賽類
1、體育比賽縣運會獲得分數的學生,獎勵教師分數乘以10元獎金。
2、藝術類比賽縣級第一至第三名獎勵教師200元、150元、100元。
3、體育藝術類團體比賽縣級第一至第三名獎勵教師200元、150元、100元。市級及以上第一至第三名獎勵現金300、200、150元,各級組織的同一比賽不重復計獎,獎金就高。
本制度解釋權為毛莊鎮哱坨小學校長室。本制度經教代會通知之日起執行,如有與上級文件不符以上級文件為準。本制度以外各種特殊情況有學校行政研究決定。
2018年3月
第五篇:小學教師獎勵制度
堅持對人機制、激勵機制、實績優先的原則,突出優勞多得,為表彰在教育教學工作中業績突出的教師,不斷提升學校品牌,特制訂本獎勵制度,小學教師獎勵制度。
一、單項獎勵
1、獎勵項目
①輔導學生參賽獎。
②學生習作發表輔導獎。
③論文(經驗)發表獎。
④報道獎。
⑤教育科研課題獎。
⑥滿勤獎。
⑦參與校本研訓活動獎。
⑧業務競賽獎,管理制度《小學教師獎勵制度》。
⑨個人榮譽獎。
2、說明
①團體獲獎。獲省、市、縣獎勵給獎,省級雙倍取值給獎。
②有幾個輔導者(作者),成果集體共享(各人所占比例,由行政組酌情審定)。
③以上獎勵和獎分視當年本校具體情況,再看獎勵級別和人數,由行政組集體確定。
二、教學質量獎
1、成績達標獎。
2、成績優勝獎。
三、目標管理獎
1、方式。依教師德、能、勤、績四方面的計分分等給獎。
2、德、能、勤、績的考評計分依《七星河中心小學教師崗位目標考核細則》相關條款進行。
四、特殊貢獻獎
以在某領域做出了公認的重大貢獻為依據給獎。
可由行政組加記目標管理分。
五、說明
1、各項獎金額,由行政組討論依實情而定。
2、本方案由行政組負責解釋。