第一篇：科普作文

一）征文主題

以“智慧生活，美麗家園”為主題。通過學(xué)生親身體驗和優(yōu)美的文筆，呈現(xiàn)當(dāng)下科技發(fā)展日新月異，信息技術(shù)應(yīng)用蓬勃發(fā)展以及現(xiàn)代信息、通信、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等網(wǎng)路時代，給我們的生活帶來更加便捷和實用，讓我們生活享受著新科技的智慧的快樂，讓我們的生活綻放出更加絢麗多彩。

（二）征文要求

1.征文要緊扣主題，時代感強(qiáng)，思想深刻，視角獨(dú)特，形式新穎，內(nèi)容積極向上。參賽作品需自擬標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不超過20個，正文所采用的科學(xué)原理與概念清晰準(zhǔn)確，力求做到通俗易懂，切忌簡單堆砌資料。同時鼓勵張揚(yáng)個性，大膽想象，創(chuàng)新思維。

2.征文題目自擬，不要直接用主題作為征文題目。

3.征文體裁除詩歌、劇本外均可，可以是文學(xué)創(chuàng)作，也可以是讀后感、評論、倡議書等。中學(xué)生字?jǐn)?shù)不超過3000字，小學(xué)生字?jǐn)?shù)不超過2000字。

隨著核武器的發(fā)展,“轟”的一聲中，人們被迫離開地球。

在宇宙中，人類漂流沉睡300年后，已經(jīng)是2304年了，我們終于找到了自己的歸宿，銀河系里的一個不為人知的星球——“靈星”。

因為時光流逝，大家都不記得原來我們長沙的模樣，只好重建世界。

又過了10年，這個星球煥然一新，特別是我長沙，高樓大廈變得更高，更美；公共場所變得干干凈凈。此時，“靈星”的外殼，受到土壤的刺激，長出一些奇花異草。因此，長沙更是錦上添花了。

熱氣球在歡聲笑語中飛翔，煙花在歡呼雀躍聲中開放，慶祝新長沙的竣工。

在大廈里，一派熱鬧的景象，華麗的吊燈在閃爍，還時不時迸發(fā)出美麗的火花，一個身穿燕尾服的人，正在聚精會神地演奏鋼琴，大廳中，有許多年輕男女正在跳舞呢！

在我們的學(xué)校里，那就更是引人注目啦！新安裝了螺旋電梯，還有了機(jī)器保姆，語文、數(shù)學(xué)、外語、音樂、自然、美術(shù)、社會、思想品德等課都有自動顯示器和機(jī)器老師，讓老師們休息一下，讓同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儯屚瑢W(xué)們受到機(jī)器老師的其它教育呢！

在商場內(nèi)，不用你跑上跑下，忙得眼花繚亂，手忙腳亂，只要你在進(jìn)出的自動門旁的任何一臺電腦前，用手按一下屏幕上的紫色箭頭。電腦里就會彈出來一副眼鏡，戴上它后，你就會

感覺被一股風(fēng)溫柔地托起，飛到商店上空，如同置身于“商海”一樣，想買什么，伸手拿就是了。可你不要妄想不付錢就走，商店上空有兩只機(jī)器手，如果你不付錢。嘿嘿，它可不會給你什么好果子吃！

回到家，肚子“咕咕”叫了，自己又很累，不想做飯，別擔(dān)心！現(xiàn)在已經(jīng)不流行煮飯了，在冰箱旁有個按鈕，你一按，會跳出來一張紙，上面有全“靈星”菜的名字。爽！只要你摸一摸菜單上的菜，你想要吃的東西，馬上送到你面前！

新長沙還有好多的地方是Very good，都是大家以后要發(fā)明的，我相信我們能夠發(fā)明出來。你們喜歡新長沙嗎？

建筑垃圾循環(huán)利用——環(huán)保節(jié)能

橫山橋中心小學(xué)趙妮妮

最近，橫山橋鎮(zhèn)掀起了建筑高潮，幾乎在這小小的鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，處處可見大小不一的建筑工地，瞧，我們學(xué)校附近就有兩個建筑工地。建筑工地多了，自然也就代表這個地域離繁榮昌盛不遠(yuǎn)了。可大家有沒有想過？在建那些碧瓦朱甍的高樓時，所制造的垃圾！那就是建筑垃圾——人們在從事拆遷、建設(shè)、裝修、修繕等建筑業(yè)的生產(chǎn)活動中產(chǎn)生的渣土、廢舊混凝土、廢舊磚石及其他廢棄物的統(tǒng)稱。建筑垃圾的產(chǎn)量很大，據(jù)調(diào)查，每建1萬平方米建筑，就會產(chǎn)生建筑垃圾500萬噸至600萬噸；而每拆除1萬平方米的舊建筑，則會產(chǎn)生7000噸至1.3萬噸的建筑垃圾。這些資料是多么的觸目驚心啊！

我去上學(xué)的路上都要經(jīng)過一個建筑工地，當(dāng)我騎車路過哪里的時候，總會被工地里滾滾的灰塵嗆得半死，沙子會毫不留情地飛進(jìn)我的眼睛，害得我睜不開眼，騎車也搖搖晃晃，失去重心，好幾次都差點(diǎn)摔跤。在我騎出那片“灰林沙雨”時，我身上到處臟兮兮的，全是灰塵。臉上和頭發(fā)上也蒙了一層薄薄的灰，整個人狼狽不堪，像打了敗仗的士兵。還有，那些建筑工人都把建筑垃圾堆積在道路上，本來就夠窄小的道路，這樣一來，讓一輛三輪車通過，都是非常困難的！不少車輛都要繞路行駛，多浪費(fèi)時間！更讓我氣憤的是，建筑工地里的水泥、磚塊碎片，釘子都漫布在馬路上，一個不小心，車子的輪胎就會被扎破。哎，走在工地旁，總讓人提心吊膽！這一切一切的罪魁禍?zhǔn)祝褪悄强珊薜慕ㄖ?/p>

為此，我想向建筑工人們提個建議：請不要把建筑垃圾堆積在道路上，這樣非常的不妥，要是別人一不小心撞上去了或被灰塵迷到了眼睛，不僅眼睛會受到傷害，也會引發(fā)車禍，破壞環(huán)境……想想看，灰塵漫天飛，好似沙塵暴，這樣對人的身體，環(huán)境都是有極大的傷害！這樣還占用大量土地面積，影響城市面貌，亦是對環(huán)境造成污染，也是對資源的巨大浪費(fèi)！要是你們想處理掉這些垃圾，你們大可不必把它們堆積在道路上，你們可以建筑垃圾綜合循環(huán)利用，這樣既環(huán)保又節(jié)能！讓你們明白“變廢為寶”的真諦！

什么是建筑垃圾綜合循環(huán)利用呢？把建筑垃圾直接制成粗細(xì)骨料和土，來替代天然砂石，制造成混凝土、再生磚和古建磚。這樣一來，既減少了建筑垃圾等固體廢物對環(huán)境的污染，還

節(jié)省了天然礦物資源，真正做到了材料的循環(huán)利用。

看吧！讓建筑垃圾循環(huán)利用，物盡所值，變廢為寶，既環(huán)保，又節(jié)能！

科學(xué)改變了我們的生活

當(dāng)我們坐在電視機(jī)前收看豐富多彩的節(jié)目時；當(dāng)我們手按鼠標(biāo)在計算機(jī)的世界里暢游時；當(dāng)我們在春光明媚的季節(jié)里出去旅游，手拿著智能手機(jī)玩著游戲時……我們可曾想過：是什么給我們的生活帶來那么多的變化？是科學(xué)！

從古到今，有許多絕世名人，都是向著科學(xué)出發(fā)：哥白尼冒死提出日心說；愛迪生通過千萬次實驗找到了鎢絲，發(fā)明了電燈；從“三人行，必有我?guī)熝伞钡健翱茖W(xué)發(fā)展靠大家。”這些都圍繞著科學(xué)。

曾經(jīng)，聽到這樣一個問題：“古代的人生活美好還是現(xiàn)在的人生活美好？”我不知道被提問者是怎樣回答的，而每個人看問題時的角度也是各異的，但我認(rèn)為是有科學(xué)要快樂。發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命、享受生命。生物、化學(xué)等自然學(xué)科技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，給原本好奇心強(qiáng)烈的人們帶去了豐富多彩的精神食糧。人類在探索與發(fā)明的同時給自我價值以肯定，人們在享受科技帶來的福祉的同時也收獲著快樂。

是科學(xué)技術(shù)的巨大力量，改變了我們身邊的一切，改變了整個世界！隨著科技的進(jìn)步，世界的面貌都發(fā)生了哪些變化呢？奶奶說：人的壽命變長了！在科學(xué)不發(fā)達(dá)的時代，饑餓和疾病一直是威脅著人類生存的大敵，無數(shù)的人被疾病和饑餓無情地奪去寶貴的生命。我國在新中國建立以前，人口的平均壽命只有35歲。怪不得奶奶以前老念叨著“人生七十古來稀”，唉聲嘆氣。而現(xiàn)在，奶奶有什么頭疼腦熱的，到醫(yī)院買些藥打幾針就好啦。所以，奶奶整天樂呵呵地自夸身體好，還說什么“人活百歲不稀奇”呢！

爸爸說：我們的勞動變輕松了！再也不用像爺爺那時候一樣——臉朝黃土背朝天，靠艱苦的體力勞動，靠捉摸不定的老天爺吃飯了。在采用高新技術(shù)的農(nóng)業(yè)園區(qū)里，耕地、播種、收割等程序都可以用計算機(jī)來管理，用農(nóng)業(yè)機(jī)械來完成。它使人們從繁重的體力勞動中解放了出來。

媽媽說：我們的生活變好了！以前，人們總要為溫飽問題發(fā)愁。科技的發(fā)展，讓我們裝滿了米袋子，盛滿了菜藍(lán)子，不但吃得飽，而且吃得好，吃得更豐富了。前幾年，我家還蓋起了兩間四層高的樓房。我也有了自己的小天地，爸爸還在我的房間里安裝了空調(diào)，并且有自己的書房，還買了新的電腦，這樣可以自由自在地學(xué)習(xí)和娛樂。

在世界的東方，我們的先人發(fā)明了火藥、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)，創(chuàng)造了自己輝煌的歷史。我們幸運(yùn)地生長在一個嶄新的時代，科學(xué)的花朵從來沒有像今天這樣鮮艷奪目，科學(xué)的道路從來沒有像今天這樣寬廣。同學(xué)們，讓我們從小就培養(yǎng)

起愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的好習(xí)慣，樹立科學(xué)精神，勇攀科學(xué)高峰，去創(chuàng)造美麗的家園。我們也有理由相信，科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展將百分百用于造福人類、造福自然、造福世界，讓科學(xué)綻放最美麗、最純粹的光彩！

節(jié)約能源 從我做起

自1831年英國科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)發(fā)電的原理以來，在不到兩百年的時間里，電已經(jīng)成了不可或缺的重要能源。有了它，我們可以使用電燈、電視機(jī)、空調(diào)、洗衣機(jī)、電冰箱、電腦等家用電器；有了它，城市的夜晚就會變得燈火通明，交通事故也減少了；有了它，工廠的機(jī)器為我們織出了一件件漂亮的衣裳。

不過，根據(jù)科學(xué)家的研究，用于發(fā)電的各種能源，如石油、煤炭、天然氣等是有限的、不可再生的，終有用完的一天。依目前人類耗能的平均速度計算，2050年前后石油就會枯竭，即使是最豐富的太陽能，在數(shù)十億年后也會耗盡。假如汽車熄了火，電燈不能亮了，電視沒了圖象與聲音，電腦成了擺設(shè)，這是一幅多么可怕的景象，簡直就是“世界末日”了。但是這種情景是完全可能發(fā)生的，雖然科學(xué)家不斷研究地?zé)帷⒄託狻L(fēng)能、太陽能、核能等，希望取代石油，可是一直沒有突破性的發(fā)展。在新能源尚未開發(fā)成功，而舊能源又日漸枯竭的情況下，人們應(yīng)當(dāng)盡量減少能源的浪費(fèi)。尤其是我國本身能源又有限，因此，就必須提高能源的使用效率。

節(jié)約能源，必須從身邊開始，從自已做起，主要方法有：

一、養(yǎng)成隨手關(guān)燈的習(xí)慣。

二、洗澡時動作要迅速，不邊洗邊玩。

三、減少開電冰箱的次數(shù)。

四、夏天空調(diào)器的溫度不要調(diào)節(jié)器得太低。

五、不要無休止地聽音樂、玩電腦游戲、看電視等。

總之，在我們的生活中，衣、食、住、行等必須依靠能源，才能夠制造和使用，所以我們的生活應(yīng)該力求儉樸，減少任何不必要的浪費(fèi)，才是節(jié)約能源的最好辦法

現(xiàn)在的地球，都是黃色，綠色大量減少，這是怎么了？原來這是因為人

們大量的砍伐樹木，這不僅讓鳥兒沒了家，還造成了崩塌，洪水等。沒有了樹，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。

現(xiàn)在各個商店都跟著我們的嗜好，大量生產(chǎn)汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一種污染，馬路，公園甚至連學(xué)校都成了它們的家。罐子有的是鋁做成的，鋁也是對人體有害的。

你知道嗎？廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染，危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后，在一定的條件下，會慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng)，釋放出有毒物質(zhì)，這些有毒物質(zhì)焚燒時會污染大氣，滲入地下

時污染地下水或江河湖泊；一旦進(jìn)入土壤水源，將會通過食物鏈進(jìn)入人體，損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此，它屬于危險垃圾。試驗表明：一支汞電池污染的水量超過一個人一生用水量的總和。

以前小河清澈見底，能看見小魚，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方,小河被污水弄得骯臟不堪，過路的行人都飛快的離開。

節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境，就是節(jié)約資源。我們要以自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，最簡單易行的就是從自己做起，注意節(jié)約用水，如：用完水籠頭后隨時關(guān)掉水籠頭；把洗菜的水用來澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶每月節(jié)約一方水，全國一個月會節(jié)約多少水呢？

幸虧現(xiàn)在人們都領(lǐng)悟到了地球以被污染，大家都已經(jīng)行動起來了，我希望那些沒行動起來的人們，都彎一下腰把地上的紙撿起來，讓我們的明天更加美麗，整潔！

第二篇：科普作文

保護(hù)動物從我做起

——讀《海底兩萬里》有感

你喜歡閱讀科普書嗎？你有沒有被科普書吸引呢？告訴你吧！這幾天，我迷上了一本科普書——《海底兩萬里》。這本書主要講了尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變化無窮的奇異景觀和各種生物，有大蜘蛛、鯊魚……看完這本書后，我懂得了：在二十一世紀(jì)中，我們要在看到科學(xué)科技造福人類的同時，也要重視為危害人類自身危機(jī)的行為。

最讓我感興趣的是：《印度洋里的珍珠》，本段找中寫了采珠人充滿艱難而危險的生活與收購?fù)稒C(jī)的狠心盤剝珍珠的生長過程與珍珠的美麗。從中我體會到了無論做什么事，都要經(jīng)過不懈的努力。文章里有一篇驚心動魄的圖片，圖中尼摩船長蹲著馬步，右手握短刀，待鯊魚游進(jìn)時，以極快的速度閃開，然后回手一刀狠狠的刺中了鯊魚的腹部，大團(tuán)的鮮血如泉涌般噴了出來。我們生活在大海身邊，吃海靠海，如果我們亂捕海洋生物，那么海洋生物就會瀕臨滅絕。這使我想到了自己，記得有一次，我在做奧數(shù)題，做著做著，我遇到難題，就時而嘴里讀幾遍題目，時而在草稿紙上列算式，時而托著下巴冥思苦想，可是總想不出來，這使我想到了科學(xué)家愛迪生，他為了發(fā)明電燈，尋找了一千多種燈絲，最終經(jīng)過不懈的努力，發(fā)明了電燈。這時，我便換了一種方法去解決，結(jié)果就做了出來，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。尼摩船長真勇敢啊，正因為有他，才會有我們今天的海洋。

今后，我們一定要保護(hù)海洋生物，不要隨意濫殺。因此，我們要從我做起，從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

六（6）班

范 馨 儀

第三篇：2013科普作文范文

張博士的奇思妙想

嗨，大家好，我是神奇的張博士，我有許多有趣的發(fā)明，保準(zhǔn)讓你大開眼界。下面，就請你睜大眼睛，跟我一起走進(jìn)奇妙的科技世界吧……

我首先來到醫(yī)院。看，輸液室里，小娃娃們被護(hù)士阿姨手中那長長的針筒嚇得哇哇大哭。爸爸媽媽和護(hù)士阿姨急得出了一身汗，怎么辦？別慌，看我張博士有何妙招。我拿出我的最新發(fā)明——海綿針。海綿針，顧名思義，針頭用海綿做的，軟綿綿，暖融融的。它不同于以前的針筒，只要一觸到皮膚，海綿針頭就會釋放出一種無毒無害的液體，使皮膚的毛細(xì)孔擴(kuò)大，藥液會通過海綿針，從擴(kuò)大的毛細(xì)孔中滲進(jìn)去。這樣，人們一點(diǎn)也感覺不到打針時的疼痛。輸完液后，毛細(xì)孔又恢復(fù)了正常狀態(tài)。有了海綿針，小娃娃們再也不懼怕打針了。瞧，他們一個個咯咯笑，還奶聲奶氣地對我說：“謝謝張婆四（張博士）。”

從醫(yī)院出來，我繼續(xù)趕往下一個目的地。“張博士，請等一等。”半路上，突然有人在叫我。誰呀？我回頭一看，哦，原來是我的一個“粉絲”——吳爺爺。吳爺爺是個退休干部，特別喜歡發(fā)明創(chuàng)造。在我的幫助下，他發(fā)明的自動澆花器，還獲得了全國發(fā)明大獎賽的一等獎呢，據(jù)說，很多花圃都向吳爺爺訂購了這種可以省時省力還省水的自動澆花器呢。

“張博士，我記得你上次跟我提過，有一種牙刷，可以預(yù)報蛀牙。”吳爺爺氣喘吁吁地說。“對啊，吳爺爺，你有什么事嗎？”我奇怪地問。

原來，吳爺爺?shù)男O子特別喜歡吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吳爺爺特別擔(dān)心孫子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起來真要命。“哦，是這么回事啊！”我笑了笑，拿出我自己設(shè)計的空氣通訊儀，它可以通過空氣，將聲波傳到到我的秘書，機(jī)器人小A的芯片里，讓她趕緊給我送幾支預(yù)報蛀牙的牙刷來。

我拿著蛀牙預(yù)報牙刷，告訴吳爺爺，牙刷柄上有一顆按扭，只要一按，就知道小朋友的牙齒健康狀況了。如果有蛀牙，牙刷上的報警器就會發(fā)出聲音，提醒小朋友要注意了。并且，這個牙刷還會根據(jù)小朋友牙齒健康情況，自動產(chǎn)生一種殺害口腔有害細(xì)菌的物質(zhì)，將蛀蟲殺死在萌芽狀態(tài)。

吳爺爺拿著牙刷高高興興地走了，我也接著往前走。不一會兒，我就來到了我的母校——古城小學(xué)。今年，是母校百年大慶，我也給母校準(zhǔn)備了一份厚禮。我來到操場前，拿出一個泡泡。“咦，張博士，你要給我們表演吹泡泡嗎？”有同學(xué)好奇地問。我笑著搖搖頭。

我將泡泡放在地上，然后，按動一個如電視遙控器一般大小的儀器，不可思議的一幕發(fā)生了，泡泡迅速長大，一下子，就跟一個體育館那么大。“這是我最新的發(fā)明，泡泡體育館。”我告訴校長，這個泡泡體育館里有籃球館，足球館、網(wǎng)球館，只要按動按鈕，這個場館可以隨意變換。而且，泡泡館最大的特點(diǎn)是，能伸會縮，不占地方，如果不需要的話，可以把它縮小成一個晶瑩透亮的泡泡，放在辦公室就好。

時間不早了，我還得趕回我的實驗室，因為，我還有好多奇思妙想，說不定，幾天后，你又可以跟隨我探訪奇妙科技之旅呢，你期待嗎？

第四篇：科普作文

從《大自然的文字》中想到的這學(xué)期學(xué)習(xí)了《大自然的文字》一文后，我們學(xué)到了一種認(rèn)識大自然了解歷史的新方法。利用這個方法，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我們家鄉(xiāng)曾經(jīng)發(fā)生的遠(yuǎn)古的故事。

我家住在丘陵園上，人們祖輩幾代人生活在這里，全村人耕種著丘陵園上百畝田地。沒人記得什么時候這里就住有了人了，人們長年累月地耕種，塊塊地總有挖不完的鵝卵石和黃砂，土地貧脊，人們只好多灑汗水廣種薄收。年輕人越來越抱怨這里的艱苦，紛紛出打工，有不少人在外打工長年不回來。

我在校讀小學(xué)六年級，每天下午放學(xué)還是要幫大人干點(diǎn)農(nóng)活。眼下正是冬季深翻地的時候，我回到家，吃了飯，便同大人一同去挖地去了。來到地里，眺望遠(yuǎn)方，我們這里人耕種的丘陵園周圍都是山，許多溝壑把一道道山嶺隔開，真是名符其實的“八山一水半畝田”的洛南寫照。挖地的時候，父親除了叮囑我怎樣握緊镢把不把手磨破，更多的叮囑我在校要好好讀書，說一定要我像村里的某某一樣上大學(xué)，將來掙工資。我“嗯、嗯 ”地應(yīng)聲著，看著翻起的土壤里夾雜著不少黃砂，樣子和沙河里差不多。我問父親：“這里怎么有這么多黃砂，像沙河里的一樣，哪來的？”父親說是土里生的。我當(dāng)時沒過多在意，不會兒我有挖出不少大大小小的鵝卵石，個個樣子都很光滑，父親讓我撿起扔到地邊，我扔了幾個。猛然間，我突然想起了老師講的《大自然的文字》。我說：“爸，咱這里在過去一定是河流！”父親笑著斥責(zé)我是糊說。我用在課堂上學(xué)到的知識教育父親：“喜馬拉雅山很高吧，世界屋脊。上面發(fā)現(xiàn)了魚的化石，海藻的化石，科學(xué)家推判那里過去曾經(jīng)是海洋。你看我們這里有黃砂，還有鵝卵石，這些都是河里沖刷才會有的東西，說明我們這里過去很多很多年以前是河流流經(jīng)的地方。”父親說啥也不會想信。我用在學(xué)校學(xué)到的地理知識，告訴父親海陸變遷是怎么一回事。我有是解說有是比劃，父親還是半信半疑。為了讓父親更加形象地理解海陸變遷現(xiàn)象，我打了一個比方說給父親。“把地球看作是一個吹圓的氣球，你用手按下，這里陷下去，另一個地方就抬升了。你用兩手壓，陷下去的地方多，抬升的地方就多。咱這里曾是河流，地球經(jīng)過許多萬年活動，陸地在抬升變化的過程中，原先的河流抬升變成了現(xiàn)在這個地方。你看那些高山，那些溝壑就是這樣形成的。”父親這下似乎明白了許多，說話間影響了干活，但父親沒怪罪，反而夸我書讀得好。

后來，父親把我的話當(dāng)成了新聞告訴了村里其他人，說“咱地方原來是條河”。有人想信，有人不想信。還是放假回家來的在校大學(xué)生，非常肯定地想信了我說的是真的。這下我聽的最多贊揚(yáng)話便是：“這孩子書讀得好，日后必定有

出息！”

有了這次成功，我暗下決心：“今后要更加好好學(xué)習(xí)，用更多的科學(xué)知識去教育大家。”

重生的蒼鷹

聽說村里有人捉住了老鷹，出于好奇，我去看了看。那是一只奄奄一息的蒼鷹，看那站立不穩(wěn)的樣子，甚是可憐。昔日搏擊長空的雄姿沒有了，兩只大大的翅膀無力地貼在身體兩旁，尖尖的鷹勾嘴縮在胸脯下，眼睛無力地耷拉著，有人用木棒戳一下身體，眼睛無力地睜一下，讓人感到它還是個活物，鋒利的爪子縮在身體的羽毛里。不知它是怎樣被人捉住的？

“你是怎樣捉住的？”那人回答說：“我早晨去上山坡砍柴，看見地壟邊蹲著這個老鷹，我知道那是個機(jī)靈動物，人是難以靠近的，我觀察了一會兒，不見動，上去就輕而易舉捉住了。”聽到這，我猜想這一定是吃了藥或者受了傷的老鷹。看那可憐惜惜的樣子，我問：“你想怎么辦？”“我想弄些解毒藥的藥讓它吃了，看能不能救下它的命。”周圍的有個人插言說，過去咱這地方經(jīng)常能看到這個動物，如今很少見了，聽說現(xiàn)在捉住可要買到很多錢呢。一提到錢的事，捉住老鷹的人有點(diǎn)激動地說：“我就是想救活它買點(diǎn)錢。”我是一位知道點(diǎn)動物保護(hù)法的小學(xué)生，出于挽救同村人，我說：“老鷹可是受保護(hù)動物，賣買可要受到法律制裁的，我看還是別買了，治好了還是放了吧？”我的話，讓周圍人有點(diǎn)詫異。有人說贊成，有人說放了可惜。

回到家，我還在想著那個可憐的老鷹。為了想勸說那人

放了老鷹，我開始在網(wǎng)上查有關(guān)老鷹的知識和受法律保護(hù)的知識。“鷹是肉食性動物，會捕捉老鼠、蛇、野兔或小鳥。大型的鷹科鳥類（雕）可以捕捉山羊、綿羊和小鹿。鷹多數(shù)在白天活動，即使它在千米以上的高空翱翔，也能把地面上的獵物看得一清二楚，是鼎鼎有名的千里眼。它有一副強(qiáng)壯的腳和銳利的爪，便于捕捉動物和撕破動物的皮肉。它的喙大，胃腸發(fā)達(dá)，消化能力強(qiáng)，吃下去的老鼠，一會兒功夫就被消化得精光。它的體態(tài)雄偉，性情兇猛，動物學(xué)上稱它是猛禽類。我國的《野生動物保護(hù)法》明確規(guī)定：所有的猛禽都屬于國家二級以上保護(hù)動物，嚴(yán)禁捕捉、販賣、購買、飼養(yǎng)及傷害。如發(fā)現(xiàn)受傷生病的猛禽，可以聯(lián)系當(dāng)?shù)鼐戎鷻C(jī)構(gòu)或林業(yè)部門。請在專業(yè)的救援人員趕來前將猛禽放入墊好軟布紙箱中（請一定不要放進(jìn)籠子里，籠子會嚴(yán)重?fù)p害猛禽的肢體，導(dǎo)致傷病惡化），并將紙箱放入室內(nèi)溫暖安靜處；不要擅自喂食、喂藥，也不要自行為猛禽處理傷口。”帶著查到的這些知識，第二天我又到那人家里。看到老鷹經(jīng)過一夜的煎熬似乎有了點(diǎn)精神，見了生人還不時掙扎地扇動那有力的大翅膀，幾次想掙脫爪子上的繩子想飛走，看樣子老鷹是無事了。詢問捉鷹人才得知，是老鷹在昨晚嘔吐了吃進(jìn)肚子里的老鼠，后來還喝了點(diǎn)水，現(xiàn)在慢慢好點(diǎn)了。噢，我明白了，一定是老鷹吃了藥死的老鼠才差點(diǎn)死去，這下可好了。看著捉鷹人高興的勁頭正足，我把我想了一夜的話告訴了這

個捉鷹人。說老鷹是捉老鼠能手，是國家二級保護(hù)動物，任何人不得賣買和私藏，違者要被罰款的，就是你想買，也沒人敢收。捉鷹人聽了我的話，開始遲疑了，當(dāng)他舉棋不定的時候，我再三勸他還是放了的好。捉鷹人最后想通了，和我解開老鷹爪子上的繩子，起先老鷹飛了一段距離又落下了，沒等我們走到它跟前，它再一次展開那寬大有力的翅膀飛走了。這下它確實飛向無處的高山之巔。

看著飛向高山遠(yuǎn)去的老鷹，我倆高興地笑了！我想：老鷹獲得重生，捉鷹人心靈也受到一次教育，在金錢和保護(hù)的天平上，理智還是戰(zhàn)勝了私欲。

第五篇：科普作文

科技改變了我們的生活

南泉中心小學(xué)4、3 李沁檐 當(dāng)你用遙控器把電視打開時，當(dāng)你撥通電話與同學(xué)交談時，當(dāng)你登錄網(wǎng)站查閱資料時候??你曾想過：是什么給我們的生活帶來這么多的方便呢？當(dāng)然是科學(xué)技術(shù)。

為了生活，為了就近照顧我上學(xué)，為了有多的時間陪我，我的媽媽在學(xué)校旁邊租了店面，開了一家母嬰店。每次進(jìn)了什么貨；商品的價格；有顧客買了東西；她都用本子記錄下來，有時候還忘記。到了月底，合計賣了多少錢也要翻半天，算半天。看著媽媽忙碌的樣子，我只有一個人看小人書，有時候纏著媽媽講故事，媽媽嘴里答應(yīng)著，可半天也停不下來，我多想媽媽的陪伴啦。

而現(xiàn)在，自從媽媽去學(xué)了電腦管理業(yè)務(wù)，門面安裝了電腦，直接把進(jìn)了什么貨；商品的價格；銷售的東西輸在電腦里。操作的時候，只需要點(diǎn)幾下鼠標(biāo)就可以知道了。這樣，不僅媽媽的業(yè)務(wù)擴(kuò)大了，而且有更多的時間陪我啦。

暑假我們還回了萬源老家，去看了外婆。到了外婆家，看見外婆、外公，舅舅他們正在掰玉米，忙得汗流浹背，無暇歡迎我們，叫我們坐坐。媽媽可奇了怪了，轉(zhuǎn)身就往外走。外婆他們驚呆了，媽媽悄悄告訴我和外婆，要給外婆驚喜。太陽快下山了，媽媽回來了，而且還帶回來一個“大家伙”。我們都丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽告訴我們這叫“玉米脫粒機(jī)”，是用來脫離玉米粒的。這個家伙干一個小時頂十人干一天。外婆他們半信半疑，好奇地看著這家伙。媽媽插上電，調(diào)試了機(jī)器，端著一盆玉米個倒進(jìn)機(jī)器里，“刷、刷、刷”的幾分鐘，就可以把玉米的粒給剝下來。大伙心花怒放，爭著來試試。不到一個小時，小山似的玉米棒子全脫先來了。這可把外婆一家歡喜死啦。吃飯的時候，外婆連聲說：“好家伙，好家伙，這個高科技真是好啊！我明年還多種幾畝地。”媽媽告訴外婆，收割稻谷，耕地都有這樣的家伙哦。外婆笑瞇瞇地拉著我的手說：“這次多玩幾天，外婆有時間陪你們玩了，山上這段時間山雞呀、足雞呀可多啦，明天外婆陪你去山里捉去。”

有了科技的發(fā)展，我們的生活有了質(zhì)的飛躍，這是我們一家的親身感受，我享受著科技帶來的巨變，我想我們應(yīng)該加倍努力，用科技創(chuàng)造更好的生活。

神奇的科技

南泉中心小學(xué)4、3李睿涵

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)猶如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，我們已經(jīng)來到科技發(fā)達(dá)的年代。科學(xué)技術(shù)給我們的生活帶來了極大的方便。

想想外公爺爺哪些年，他們沒有電燈，沒有汽車，沒有手機(jī)。而現(xiàn)在，我們一出生，就擁有他們從未用過的。電話無論在天涯海角都可以通訊，甚至可以視頻通話，就像面對面在說話一樣；汽車、火車、飛機(jī)加快了生活節(jié)奏，基本上可以做到夕發(fā)朝至；微波爐，可以把冷的食物加熱；電飯煲、天然氣可以做出美味可口的飯菜，既減少了空氣污染，又節(jié)省了勞動能量；空調(diào)，可以讓我們變涼快和變溫暖。

最讓外公他們滿意的是有吃不完的糧食。我的外公是地地道道的農(nóng)民，曾經(jīng)聽外公說他們以前的生活很貧困，他小時候吃的是樹葉、樹皮和野菜，也沒有新衣服穿。外公說在我媽媽小時候也沒有多少吃的，那時家里的稻米經(jīng)常不夠吃，幾畝地的水稻一年才幾百斤的收成，一家六口人根本不夠吃，我問外公：＂那為什么現(xiàn)在是同樣的地種出來的稻米就夠吃了呢？＂外公說：＂自從袁隆平爺爺研究出了雜交水稻，并將這個技術(shù)廣泛推廣，并不斷改進(jìn)，這樣就大大的提高了產(chǎn)量，現(xiàn)在的畝產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到二千多斤，比以前提高了十倍的產(chǎn)量，你說現(xiàn)在能缺吃嗎？我們國家是以占世界百分之七的耕地，養(yǎng)活了占世界百分之二十三的人口，解決了全世界人民的溫飽問題。難怪外公每天喝茶吹牛都不離袁隆平爺爺，原來是這樣啊。

科技發(fā)展給我們的生活帶來了如此大的變化，你說我們的生活能不幸福嗎？

科技改變了我們生活

南泉中心小學(xué)4、3王嘉睿 同學(xué)們，當(dāng)你打開手機(jī)與朋友通話的時候，當(dāng)你坐上飛機(jī)騰云駕霧的時候，當(dāng)你吃到美味可口的太空蔬菜的時候......你是否覺得生活是那么的美好呢？是否感受到了科學(xué)技術(shù)的神奇呢！我是真真實實的感受到了。

“喂，是表叔嗎？你好！你在北京過得好嗎？侄子很想你，也想看看你，我們來視屏聊天吧。”我和表叔雖然遠(yuǎn)隔千里，但就是這個神奇的“小玩意” ——可視電話，實現(xiàn)了千里眼、順風(fēng)耳的神話。

現(xiàn)在我們上課，幼兒園都用上了電腦教學(xué)。老師只要在電腦里備好課，上課的時候只要把鼠標(biāo)輕輕一點(diǎn)，或者遙控器一摁，所有的內(nèi)容都會一一顯示在屏幕上，不僅有文字、彩圖，更有惟妙惟肖的動畫、聲音。這樣既節(jié)約了老師在黑板上書寫的時間，讓我們學(xué)習(xí)起來更容易接受。我們的學(xué)習(xí)更輕松更快樂，這就是神奇的電腦帶給我們的方便。

我的外婆說起現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)，那是贊不絕口。因為她享受了科學(xué)技術(shù)的福。她小時候發(fā)高燒，農(nóng)村孩子，沒有得到及時的治療，落下了嚴(yán)重的耳背。如果是過去，她肯定聽不見美妙的音樂，聽不見我叫她外婆，生活在無聲的世界里。現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)了，外婆到醫(yī)院用先進(jìn)的儀器做檢查，配備了高級助聽器，佩戴舒適美觀。現(xiàn)在外婆不僅聽見了所有的聲音，還去廣場隨著音樂跳起了壩壩舞，每天開心極了。神奇的科學(xué)真是“魔法師”，它可以給你帶來光明；可以減輕你的病痛；可以換骨髓換心臟；可以給你變一張臉，想要多美又多美。我很慶幸生活在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá)的21世紀(jì)。

我們的科學(xué)技術(shù)還在不斷的發(fā)展，不斷的創(chuàng)新，未來我們還會用海陸空一體的交通工具，房屋建在空中，到月球上居住等等，這些統(tǒng)統(tǒng)都會在科學(xué)家們的手里實現(xiàn)。我在心里也做了一決定，我一定要好好學(xué)習(xí)，用我的智慧和知識去完成一個科學(xué)夢，讓我們的生活更加美好。

科技讓我們生活更美

南泉中心小學(xué)4、3趙云濤

“登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核的奧秘......”這些做夢才有的事情伴隨著我們這一代人的出生而飛速發(fā)展。科學(xué)，像一朵怒放的花蕾，給我們帶來芳香；科學(xué)，讓我們的生活變得如此美妙。

電話，從最老的摩爾紙杯電話，聲音傳播不到一米遠(yuǎn)；再到土電話，土電話只能通話；到現(xiàn)在的手機(jī)、座機(jī)、程控電話等，不但可以通話，還能購物、查資料、玩游戲......功能多式多樣。我有一次查四年級作文，刷刷不到5秒就查出來了，有幾百種答案，真是應(yīng)有盡有。

汽車如雨后春筍般發(fā)展。最新的無人駕駛車，即使你不控制方向盤也能開。說起汽車，我們還有一段精彩故事呢。

五一節(jié)，我們自駕出去玩。那天出門玩的人特別多，可車比人還多。我們到了服務(wù)區(qū)，我想上廁所。爸爸把車停好，我們就去了，我們方便完后準(zhǔn)備上車?yán)^續(xù)走，可爸爸發(fā)現(xiàn)車尾被別人擦掛了。旁邊停了很多車，不知是誰。媽媽焦急地說：“是誰呀，又要花幾百塊做漆了，真倒霉。”爸爸不慌不忙地說：“不慌，我查查看。”只見爸爸打開像手機(jī)一樣的東西，叫媽媽看。告訴媽媽，他在車上裝了行車記錄儀，一定會查出肇事車。原來是停在旁邊的小轎車掛的。我們等來車主人，告知他這事。可車主說不是他，沒證據(jù)。爸爸和媽媽叫他去看行車記錄儀，看完后，他連聲說：“對不起，對不起，沒有注意，太擠了，你看多少錢。”爸爸也說：“小問題，擦掛而已，算了。”結(jié)果通過交談，他們也是自駕出來玩，和我們同行。他們還請我們吃了飯，合了影，玩得很開心。

回到家，媽媽感嘆道，現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀，要不是那個東西，我們真找不到人啊。

科技給我們帶來了這么多方便，我們可得要繼續(xù)努力，讓我們共同使這朵科學(xué)之花怒放吧!