第一篇：科普作文

科普作文

人離不開水

六一班

連穎

今年，云南遭受百年難遇的罕見旱災，到處缺水，到處一片慘景，他們多么渴望老天開開眼，下一場大雨呀！可是，我一直弄不明白人為什么要喝水，不喝水又會怎么樣呢？

我決定三天不喝水來做做實驗。第一天居然什么事兒也沒有，我便說道：“切，不喝水有什么了不起，我一個月不喝水都沒任何問題！”第二天，口開始干了，但還是沒有多大的問題，飯吃飽就沒有關系了。到了第三天，實在不行，我口干得只有咽口水，堅持不下去了，我拿起五瓶礦泉水，“嘩嘩嘩”，水就像溪水似的流進我的肚子，嚇得老媽直瞪大了眼睛，不到五分鐘，我全喝光了，然后舒坦的說：“水真好，真好，渴死我了！”經過這一次的實驗，我雖明白了水對我們很重要，但是還沒弄明白人為什么離不開水，我決定去問博學多才的爸爸！

我跑去書房，問道：“爸爸，人為什么離不開水？”爸爸捋捋胡子，裝成一個大學問家的樣子，說道：“這個嘛，是因為組成人體的細胞需要水來維持?！蔽覔u搖頭：“不明白，您能說仔細點嗎？”“水是構成生物體的基本成份。不論是動物還是植物，均以水維持最基本的生命活動。人可數天無食，不可一天無水，所以水是生命之源泉，水也是人類最必須的營養素之一?！蔽矣謫柕溃骸澳菫槭裁慈梭w需要水，而不需要木頭，石頭這些東西呢？”爸爸又解釋道：“水是吸收營養，輸送營養物質的介質，又是排泄廢物的載體，人通過水在體內循環完成著新陳代謝過程。在這個過程中水還具有給人體散熱、調節體溫、潤滑關節和個內臟器官等等作用，它對人類的生命至關重要，如果失水10%——20%，就會危及生命。所以說，水是生命的源泉一點兒都不過分！”

我明白了，我又問道：“那人每天究竟需要多少水呀？”爸爸撓撓腦門，說道：“這個?具體我也不知道，自己去查閱一下資料吧！”

后來在網上，我查到：正常人每天從飲食和飲水中攝取的水分，成年人大約為2500毫升每日，攝入水量的多少一般應與人體每日排水量的平衡。成人每日尿量平均約1500毫升，皮膚和呼吸道排出約800毫升，糞便100—200毫升，總計約2500毫升。

科普小論文

蜜蜂蜇人后為什么會死

六一班

袁欣瑤

今天，我在同學那里知道了蜜蜂蜇人后會死去的，但是他們也不知道為什么會這樣，我就想一探究竟。

放學后，我為做實驗專門捉了幾只蜜蜂，回到家后，我把蜂蜜倒在兩張紙上，然后把蜜蜂放了出來，雖然他們很恨我，但是一聞到蜂蜜就飛了過去，趴在了上面。其中一張紙上只有1只蜂蜜，正合我意，我把它惹惱之后，他就到處亂飛，還停在我手上，我一抖，它險些摔在地上。這時候又引起了另一只蜜蜂的注意，兩只蜜蜂到處亂撞。最后，一只蜜蜂把我扎了，一只被我活捉了。我被扎了的手臂又酸又疼，不過，我也達到了目的，但是還是腫了起來，又疼又癢。我還管不上那口子，把我扎了的蜜蜂，果然死了。當我還見那只活著的蜜蜂尾部的針時，我發現死了的蜜蜂沒有那針，再檢查手臂時，我沒看見那針的存在。在我后來查書時，我知道了原因是，蜜蜂刺針是由一根背刺針和兩根腹刺針組成，其末端同體內的大、小毒腺及內臟器官相連，刺針尖端帶有倒鉤。蜜蜂蜇人后，刺針的倒鉤會掛住人的皮膚，使刺針拔不出來，當蜜蜂用力飛走時，它的內臟會被拉傷甚至脫掉，所以它們蜇完人后都會死。如果它們蟄到那種身上覆蓋著硬質表皮的昆蟲時，它就可以從破口中拔回刺針，從而使自己免于死亡。

在我的觀察、試驗和分析過程中，逐漸解釋、揭示了蜜蜂的奧秘，增長了知識，還初步學會了科學觀察和分析方法。通過了做實驗和查資料，我終于知道了蜜蜂蜇人會死的秘密了。科幻作文

神奇的牙簽

六一班

楊夢溪

牙簽，一個平凡得不能再平凡的東西了！可是大家知道嗎？只要在牙簽上動點手腳，就可以讓牙簽飛快地在水里行駛了！

記得有一次，妹妹在看少兒頻道“智慧樹”里一個“科學泡泡”時，一句話把我給吸引住了“可以讓牙簽在水里飛快地行駛”聽了這句話后，我認真地觀看了起來。首先，把??電視里講了起來！講完了過后，我沒想到我竟激動得擊了一下掌，邊拍還邊得意地說：“沒想到一根小小的牙簽，還可以做這么神奇的事！”于是，神秘地對在一旁玩的正開心的妹妹說：“妹妹，哥哥給你玩個‘魔術’好不好呀？”妹妹本是“魔術迷”，一聽這話，頓時來了興趣，說：“好呀，好呀！”“好，首先，我們要準備一要牙簽和一盆水！”說著，我便拿了一根牙簽，端來一盆水，接著，我便把牙簽分成兩半，把其中一半丟到水里，說：“妹妹，牙簽會自己在水里飛快行駛喲！”說完，妹妹目不轉睛地盯著水里那根牙簽，只見那根牙簽漫無目的地飄著，這時，妹妹說：“哥哥，你在吹牛，牙簽沒有像你說的那樣在水里飛快行駛！”“別急，秘密在這里，”我指著手上的另一半牙簽，胸有成竹地對妹妹說。說完，我便三步并作兩步走向廚房，一分鐘后??我拿著牙簽大搖大擺地走到盆子面前，仿佛我就是一個大魔術師了！這時，我才對妹妹說：“不要眨眼喔！”說完，我便放下手中的牙簽，只見那根牙簽像裝了馬達似的飛快地向前行駛著。

“哇，帥呆了！”妹妹驚呼道，看著妹妹駐足癡望的樣子，我得意地笑著對妹妹說：“哈，哈，呆了吧，想知道我在廚房去做了嗎？”“想！想！想！”妹妹激動地說著?！昂冒桑∑鋵嵃?！牙簽能在水里飛快行駛啊，是因為我在廚房時，首先把剩下一半牙簽用刀沿中間開一條小口，然后在口處涂一點洗滌劑就行了?！薄班??”妹妹若有所思地點點頭說。隨即又皺起了眉頭，對我笑嘻嘻地說到：“嘻嘻，哥哥你那么博學，你知道這是為什么嗎？”啊，咦，這??哈哈我還真不知道？”說完，在一旁專心看我們討論的爸爸給我們講了起來，“知道為什么牙簽會在水面上飛快行駛嗎？”我和妹妹異口同聲地說到：“想，想，太想了”這時，爸爸邊笑邊對我們說：“是因為呀！牙簽上化開的洗滌劑不斷破壞水的表面張力，于是水分子朝后方運動，這就產生了牙簽朝前走的反作用力?！薄班??原來如此，多謝爸爸！”說著，我們三個都哈哈笑了起來！

小小的牙簽加上洗滌劑竟如此神奇！大家不防也來試著做做！

科普作文

放大的秘密

六一班

廖佳藝

“裝滿水的玻璃瓶能放大物體”。不會吧？我情不自禁地把眼睛瞪得圓溜溜的，我太驚訝了，懷疑是真是假，仔細一看，這不是科學書上寫的明明白白的嗎。強大的好奇心吸引我去實驗，去思考，去探索。

我準備了一個玻璃瓶和一杯清水，將沒有裝水的玻璃瓶放在眼前，透過玻璃瓶看書上寫的字體，與肉眼看到的是一模一樣的。我又將水倒入玻璃瓶內，再把玻璃瓶拿到眼前，目不轉睛地看著。呀！裝了水的玻璃瓶雖然看的字體不太清晰，但的確是把字放大了。正當我為實驗的成功而感到興奮不已時，一連串的問題浮現在我的腦海中：為什么裝滿水的玻璃瓶有放大的作用呢？為什么沒有裝水的玻璃瓶不能放大呢？一個個問題又把我引向了探索的大門。

我大步流星地走向客廳，對正在看報紙的爸爸說：“爸爸，為什么裝滿水的玻璃瓶有放大的作用，而沒有裝水的空玻璃瓶就不能放大呢？”爸爸冥思苦想了一會兒，然后一本正經地對我說：“這個問題嗎，我也不知道。”“連我們家里學識最廣，見識最多的人都不知道，哎，這下我只有自食其力啰。”我垂頭喪氣地說道。

為了尋找到問題的答案，我如饑似渴地翻閱著資料，終于，功夫不負有心人，答案終于被我找到了：“原來裝滿水的玻璃瓶，因為水的折射率比空氣的折射率大，而接近玻璃的折射率，所以，玻璃瓶與水可以看做是一個整體，作為整體而言，屬于中央厚，邊緣薄的凸透鏡，對光線具有會聚作用；透過玻璃瓶看物體，就會有放大的效果，能當放大鏡。而沒裝水的玻璃瓶，因為瓶中是空氣，且玻璃瓶厚度均勻，所以光線經過玻璃瓶后不會會聚，因此就沒有了放大的效果?！?/p>

看了這些資料，我滿意地點了點頭，心中欣喜若狂，就像挖到了寶藏一樣。心想：科學的知識原來就在身邊呀！

科學的知識是豐富奇妙的，朋友們，讓我們一起播種探索的種子，收獲科學的花兒吧！科學的大門將永遠為我們敞開。

科幻作文

奇妙的作文機

六一班

李浴沙

豆豆最害怕的就是作文課。明天下午，又有兩節作文課，豆豆愁得抓耳撓腮?！鞍?要是有個‘作文機’該多好，我告訴它題目，它就能幫我寫出作文來??”豆豆正想著，忽然聽見收音機里的聲音;“??本奇跡創造公司最新產品，作文機，作文機!幫你寫作文，幫你解難題!??” 真有這么好的事?豆豆三竄兩竄沖出家門，直奔賣作文機的奇跡創造公司去了。還真不錯，不一會兒，豆豆果真抱了一臺象電話機那么大的“作文機”回來了。

回到家，豆豆急忙打開說明書。說明書上只有很簡單的幾行字：

“寫作文時，請按黑色按鈕，把題目告訴我，并回答我的提問。我會幫你寫出一篇好文章??”

豆豆簡直樂壞了，為了驗證一下這作文機到底管不管用，他決定自己先出個題試它一試。

豆豆小心翼翼地按下黑色按鈕，作文機里馬上傳出一個聲音：“請告訴我題目”豆豆對著作文機說：“作文題目是‘我的爸爸’”。作文機綠燈亮了，里面嗡嗡響著。豆豆想，嗯，這一定是機器在幫我寫作文了。忽然，作文機里又傳出一個聲音：“現在請你告訴我，你的爸爸身高多少厘米?體重多少公斤?眼睛有幾寸?眉毛是什么形狀?鼻梁有多高?兩個鼻孔間隔多少?兩只耳朵有多大?頭發的顏色?數量?皮膚是什么顏色?胡須有多少???”

豆豆大喝一聲;“你有完沒完?煩死了!你干嗎問那么多怪問題，你是幫我寫作文，還是專門找我麻煩來了?”

作文機里的聲音很和氣，對豆豆解釋說：“對不起，我的主人，寫這個題目，你必須回答我有關你爸爸的1200個問題，我才能幫你寫出優美的作文來?，F在，我才問了10個問題，你就不耐煩了??”

天哪，這樣麻煩的狗屁作文機!豆豆大喝道：“你這個壞作文機，我真不想要你了，你必須改掉這個愛提問的壞毛病!”

“可以呀，小主人，我還有許多現成的、已經寫好的作文，你如果愿意的話，我可以提供給你?！弊魑臋C狡猾而又得意地說。豆豆聽說有現成的作文，高興壞了，說道：“這還差不多，把現在的‘我的爸爸’寫給我吧?！?豆豆重新擺好機子，按下黑色按鈕，告訴了題目。并說：“要現在的?！币粫?，從作文機旁的開口處，赤溜溜滑出幾頁寫得滿滿的作文紙。豆豆拿起來讀道：我的爸爸。我的爸爸是個人民教師，他高高的個子，大大的眼睛，無論見了誰，都是一副笑咪咪的樣子??

啊!太棒了!盡管豆豆的爸爸是個醫生，個子也很矮，眼睛也很小。可是，管他呢，只要是個爸爸就行，能把這篇作文應付了就不錯。豆豆不想再試他的作文機了，“啪”的一聲關了機，蹦蹦跳跳出去玩了。

第二天作文課，豆豆偷偷地把作文機放進抽屜，左右看看，同學們都沒有發現，這才放心了。這時，老師在黑板上寫了題目：“我的XXX”老師還告訴同學們，后面的三個“X”，由同學們自己定，寫誰都行，寫什么都行，只要你自己認為是你印象最深的、最難忘的，就可以了。

豆豆趕忙把抽屜抽開一條縫，伸進胳膊按下黑色按鈕，悄悄地對作文機說：“題目：‘我的XXX’，要現成的!快點寫?！闭f完，關上了抽屜。

第二節作文課快下課了，同學們陸陸續續都交了作文，豆豆打開抽屜，伸手進去一摸：嘿!不錯，里面有四五頁紙呢。豆豆把它們拿出來一瞅，嘿，密密麻麻，寫滿了!太妙了!豆豆把這幾頁紙朝作文本里一夾，就交給了老師，心里呀，別提多得意啦。可是過了兩天，老師把豆豆叫到辦公室。嚴肅地說：“豆豆同學，你開什么玩笑?你自己看看你都寫了些什么?!”

豆豆撿起老師甩在桌面上的幾張紙，讀道：“《我的懺悔書》，我是一個殺人犯，馬上就要被槍斃了，我真是罪大惡極，該死，該死??”

啊!天哪!豆豆嚇一頭冷汗，這該死的作文機，怎么這么搗蛋啊!

此后，豆豆再不依賴作文機了，作文越寫越好，還得了大獎呢!

第二篇：科普作文

保護動物從我做起

——讀《海底兩萬里》有感

你喜歡閱讀科普書嗎？你有沒有被科普書吸引呢？告訴你吧！這幾天，我迷上了一本科普書——《海底兩萬里》。這本書主要講了尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變化無窮的奇異景觀和各種生物，有大蜘蛛、鯊魚……看完這本書后，我懂得了：在二十一世紀中，我們要在看到科學科技造福人類的同時，也要重視為危害人類自身危機的行為。

最讓我感興趣的是：《印度洋里的珍珠》，本段找中寫了采珠人充滿艱難而危險的生活與收購投機的狠心盤剝珍珠的生長過程與珍珠的美麗。從中我體會到了無論做什么事，都要經過不懈的努力。文章里有一篇驚心動魄的圖片，圖中尼摩船長蹲著馬步，右手握短刀，待鯊魚游進時，以極快的速度閃開，然后回手一刀狠狠的刺中了鯊魚的腹部，大團的鮮血如泉涌般噴了出來。我們生活在大海身邊，吃海靠海，如果我們亂捕海洋生物，那么海洋生物就會瀕臨滅絕。這使我想到了自己，記得有一次，我在做奧數題，做著做著，我遇到難題，就時而嘴里讀幾遍題目，時而在草稿紙上列算式，時而托著下巴冥思苦想，可是總想不出來，這使我想到了科學家愛迪生，他為了發明電燈，尋找了一千多種燈絲，最終經過不懈的努力，發明了電燈。這時，我便換了一種方法去解決，結果就做了出來，真是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”。尼摩船長真勇敢啊，正因為有他，才會有我們今天的海洋。

今后，我們一定要保護海洋生物，不要隨意濫殺。因此，我們要從我做起，從身邊的點點滴滴做起。

六（6）班

范 馨 儀

第三篇：2013科普作文范文

張博士的奇思妙想

嗨，大家好，我是神奇的張博士，我有許多有趣的發明，保準讓你大開眼界。下面，就請你睜大眼睛，跟我一起走進奇妙的科技世界吧……

我首先來到醫院?？?，輸液室里，小娃娃們被護士阿姨手中那長長的針筒嚇得哇哇大哭。爸爸媽媽和護士阿姨急得出了一身汗，怎么辦？別慌，看我張博士有何妙招。我拿出我的最新發明——海綿針。海綿針，顧名思義，針頭用海綿做的，軟綿綿，暖融融的。它不同于以前的針筒，只要一觸到皮膚，海綿針頭就會釋放出一種無毒無害的液體，使皮膚的毛細孔擴大，藥液會通過海綿針，從擴大的毛細孔中滲進去。這樣，人們一點也感覺不到打針時的疼痛。輸完液后，毛細孔又恢復了正常狀態。有了海綿針，小娃娃們再也不懼怕打針了。瞧，他們一個個咯咯笑，還奶聲奶氣地對我說：“謝謝張婆四（張博士）。”

從醫院出來，我繼續趕往下一個目的地?！皬埐┦浚埖纫坏取！卑肼飞?，突然有人在叫我。誰呀？我回頭一看，哦，原來是我的一個“粉絲”——吳爺爺。吳爺爺是個退休干部，特別喜歡發明創造。在我的幫助下，他發明的自動澆花器，還獲得了全國發明大獎賽的一等獎呢，據說，很多花圃都向吳爺爺訂購了這種可以省時省力還省水的自動澆花器呢。

“張博士，我記得你上次跟我提過，有一種牙刷，可以預報蛀牙。”吳爺爺氣喘吁吁地說。“對啊，吳爺爺，你有什么事嗎？”我奇怪地問。

原來，吳爺爺的小孫子特別喜歡吃糖果，可吃完后，又不刷牙。吳爺爺特別擔心孫子得了蛀牙，要知道，牙疼不是病，疼起來真要命?！芭?，是這么回事?。　蔽倚α诵?，拿出我自己設計的空氣通訊儀，它可以通過空氣，將聲波傳到到我的秘書，機器人小A的芯片里，讓她趕緊給我送幾支預報蛀牙的牙刷來。

我拿著蛀牙預報牙刷，告訴吳爺爺，牙刷柄上有一顆按扭，只要一按，就知道小朋友的牙齒健康狀況了。如果有蛀牙，牙刷上的報警器就會發出聲音，提醒小朋友要注意了。并且，這個牙刷還會根據小朋友牙齒健康情況，自動產生一種殺害口腔有害細菌的物質，將蛀蟲殺死在萌芽狀態。

吳爺爺拿著牙刷高高興興地走了，我也接著往前走。不一會兒，我就來到了我的母?！懦切W。今年，是母校百年大慶，我也給母校準備了一份厚禮。我來到操場前，拿出一個泡泡。“咦，張博士，你要給我們表演吹泡泡嗎？”有同學好奇地問。我笑著搖搖頭。

我將泡泡放在地上，然后，按動一個如電視遙控器一般大小的儀器，不可思議的一幕發生了，泡泡迅速長大，一下子，就跟一個體育館那么大?！斑@是我最新的發明，泡泡體育館?！蔽腋嬖V校長，這個泡泡體育館里有籃球館，足球館、網球館，只要按動按鈕，這個場館可以隨意變換。而且，泡泡館最大的特點是，能伸會縮，不占地方，如果不需要的話，可以把它縮小成一個晶瑩透亮的泡泡，放在辦公室就好。

時間不早了，我還得趕回我的實驗室，因為，我還有好多奇思妙想，說不定，幾天后，你又可以跟隨我探訪奇妙科技之旅呢，你期待嗎？

第四篇：科普作文

從《大自然的文字》中想到的這學期學習了《大自然的文字》一文后，我們學到了一種認識大自然了解歷史的新方法。利用這個方法，我驚奇地發現我們家鄉曾經發生的遠古的故事。

我家住在丘陵園上，人們祖輩幾代人生活在這里，全村人耕種著丘陵園上百畝田地。沒人記得什么時候這里就住有了人了，人們長年累月地耕種，塊塊地總有挖不完的鵝卵石和黃砂，土地貧脊，人們只好多灑汗水廣種薄收。年輕人越來越抱怨這里的艱苦，紛紛出打工，有不少人在外打工長年不回來。

我在校讀小學六年級，每天下午放學還是要幫大人干點農活。眼下正是冬季深翻地的時候，我回到家，吃了飯，便同大人一同去挖地去了。來到地里，眺望遠方，我們這里人耕種的丘陵園周圍都是山，許多溝壑把一道道山嶺隔開，真是名符其實的“八山一水半畝田”的洛南寫照。挖地的時候，父親除了叮囑我怎樣握緊镢把不把手磨破，更多的叮囑我在校要好好讀書，說一定要我像村里的某某一樣上大學，將來掙工資。我“嗯、嗯 ”地應聲著，看著翻起的土壤里夾雜著不少黃砂，樣子和沙河里差不多。我問父親：“這里怎么有這么多黃砂，像沙河里的一樣，哪來的？”父親說是土里生的。我當時沒過多在意，不會兒我有挖出不少大大小小的鵝卵石，個個樣子都很光滑，父親讓我撿起扔到地邊，我扔了幾個。猛然間，我突然想起了老師講的《大自然的文字》。我說：“爸，咱這里在過去一定是河流！”父親笑著斥責我是糊說。我用在課堂上學到的知識教育父親：“喜馬拉雅山很高吧，世界屋脊。上面發現了魚的化石，海藻的化石，科學家推判那里過去曾經是海洋。你看我們這里有黃砂，還有鵝卵石，這些都是河里沖刷才會有的東西，說明我們這里過去很多很多年以前是河流流經的地方?！备赣H說啥也不會想信。我用在學校學到的地理知識，告訴父親海陸變遷是怎么一回事。我有是解說有是比劃，父親還是半信半疑。為了讓父親更加形象地理解海陸變遷現象，我打了一個比方說給父親?！鞍训厍蚩醋魇且粋€吹圓的氣球，你用手按下，這里陷下去，另一個地方就抬升了。你用兩手壓，陷下去的地方多，抬升的地方就多。咱這里曾是河流，地球經過許多萬年活動，陸地在抬升變化的過程中，原先的河流抬升變成了現在這個地方。你看那些高山，那些溝壑就是這樣形成的。”父親這下似乎明白了許多，說話間影響了干活，但父親沒怪罪，反而夸我書讀得好。

后來，父親把我的話當成了新聞告訴了村里其他人，說“咱地方原來是條河”。有人想信，有人不想信。還是放假回家來的在校大學生，非?？隙ǖ叵胄帕宋艺f的是真的。這下我聽的最多贊揚話便是：“這孩子書讀得好，日后必定有

出息！”

有了這次成功，我暗下決心：“今后要更加好好學習，用更多的科學知識去教育大家。”

重生的蒼鷹

聽說村里有人捉住了老鷹，出于好奇，我去看了看。那是一只奄奄一息的蒼鷹，看那站立不穩的樣子，甚是可憐。昔日搏擊長空的雄姿沒有了，兩只大大的翅膀無力地貼在身體兩旁，尖尖的鷹勾嘴縮在胸脯下，眼睛無力地耷拉著，有人用木棒戳一下身體，眼睛無力地睜一下，讓人感到它還是個活物，鋒利的爪子縮在身體的羽毛里。不知它是怎樣被人捉住的？

“你是怎樣捉住的？”那人回答說：“我早晨去上山坡砍柴，看見地壟邊蹲著這個老鷹，我知道那是個機靈動物，人是難以靠近的，我觀察了一會兒，不見動，上去就輕而易舉捉住了。”聽到這，我猜想這一定是吃了藥或者受了傷的老鷹?？茨强蓱z惜惜的樣子，我問：“你想怎么辦？”“我想弄些解毒藥的藥讓它吃了，看能不能救下它的命?！敝車挠袀€人插言說，過去咱這地方經常能看到這個動物，如今很少見了，聽說現在捉住可要買到很多錢呢。一提到錢的事，捉住老鷹的人有點激動地說：“我就是想救活它買點錢?！蔽沂且晃恢傈c動物保護法的小學生，出于挽救同村人，我說：“老鷹可是受保護動物，賣買可要受到法律制裁的，我看還是別買了，治好了還是放了吧？”我的話，讓周圍人有點詫異。有人說贊成，有人說放了可惜。

回到家，我還在想著那個可憐的老鷹。為了想勸說那人

放了老鷹，我開始在網上查有關老鷹的知識和受法律保護的知識?！苞検侨馐承詣游?，會捕捉老鼠、蛇、野兔或小鳥。大型的鷹科鳥類（雕）可以捕捉山羊、綿羊和小鹿。鷹多數在白天活動，即使它在千米以上的高空翱翔，也能把地面上的獵物看得一清二楚，是鼎鼎有名的千里眼。它有一副強壯的腳和銳利的爪，便于捕捉動物和撕破動物的皮肉。它的喙大，胃腸發達，消化能力強，吃下去的老鼠，一會兒功夫就被消化得精光。它的體態雄偉，性情兇猛，動物學上稱它是猛禽類。我國的《野生動物保護法》明確規定：所有的猛禽都屬于國家二級以上保護動物，嚴禁捕捉、販賣、購買、飼養及傷害。如發現受傷生病的猛禽，可以聯系當地救助機構或林業部門。請在專業的救援人員趕來前將猛禽放入墊好軟布紙箱中（請一定不要放進籠子里，籠子會嚴重損害猛禽的肢體，導致傷病惡化），并將紙箱放入室內溫暖安靜處；不要擅自喂食、喂藥，也不要自行為猛禽處理傷口?！睅е榈降倪@些知識，第二天我又到那人家里。看到老鷹經過一夜的煎熬似乎有了點精神，見了生人還不時掙扎地扇動那有力的大翅膀，幾次想掙脫爪子上的繩子想飛走，看樣子老鷹是無事了。詢問捉鷹人才得知，是老鷹在昨晚嘔吐了吃進肚子里的老鼠，后來還喝了點水，現在慢慢好點了。噢，我明白了，一定是老鷹吃了藥死的老鼠才差點死去，這下可好了?？粗晋椚烁吲d的勁頭正足，我把我想了一夜的話告訴了這

個捉鷹人。說老鷹是捉老鼠能手，是國家二級保護動物，任何人不得賣買和私藏，違者要被罰款的，就是你想買，也沒人敢收。捉鷹人聽了我的話，開始遲疑了，當他舉棋不定的時候，我再三勸他還是放了的好。捉鷹人最后想通了，和我解開老鷹爪子上的繩子，起先老鷹飛了一段距離又落下了，沒等我們走到它跟前，它再一次展開那寬大有力的翅膀飛走了。這下它確實飛向無處的高山之巔。

看著飛向高山遠去的老鷹，我倆高興地笑了！我想：老鷹獲得重生，捉鷹人心靈也受到一次教育，在金錢和保護的天平上，理智還是戰勝了私欲。

第五篇：科普作文

科技改變了我們的生活

南泉中心小學4、3 李沁檐 當你用遙控器把電視打開時，當你撥通電話與同學交談時，當你登錄網站查閱資料時候??你曾想過：是什么給我們的生活帶來這么多的方便呢？當然是科學技術。

為了生活，為了就近照顧我上學，為了有多的時間陪我，我的媽媽在學校旁邊租了店面，開了一家母嬰店。每次進了什么貨；商品的價格；有顧客買了東西；她都用本子記錄下來，有時候還忘記。到了月底，合計賣了多少錢也要翻半天，算半天。看著媽媽忙碌的樣子，我只有一個人看小人書，有時候纏著媽媽講故事，媽媽嘴里答應著，可半天也停不下來，我多想媽媽的陪伴啦。

而現在，自從媽媽去學了電腦管理業務，門面安裝了電腦，直接把進了什么貨；商品的價格；銷售的東西輸在電腦里。操作的時候，只需要點幾下鼠標就可以知道了。這樣，不僅媽媽的業務擴大了，而且有更多的時間陪我啦。

暑假我們還回了萬源老家，去看了外婆。到了外婆家，看見外婆、外公，舅舅他們正在掰玉米，忙得汗流浹背，無暇歡迎我們，叫我們坐坐。媽媽可奇了怪了，轉身就往外走。外婆他們驚呆了，媽媽悄悄告訴我和外婆，要給外婆驚喜。太陽快下山了，媽媽回來了，而且還帶回來一個“大家伙”。我們都丈二和尚——摸不著頭腦。媽媽告訴我們這叫“玉米脫粒機”，是用來脫離玉米粒的。這個家伙干一個小時頂十人干一天。外婆他們半信半疑，好奇地看著這家伙。媽媽插上電，調試了機器，端著一盆玉米個倒進機器里，“刷、刷、刷”的幾分鐘，就可以把玉米的粒給剝下來。大伙心花怒放，爭著來試試。不到一個小時，小山似的玉米棒子全脫先來了。這可把外婆一家歡喜死啦。吃飯的時候，外婆連聲說：“好家伙，好家伙，這個高科技真是好??！我明年還多種幾畝地?！眿寢尭嬖V外婆，收割稻谷，耕地都有這樣的家伙哦。外婆笑瞇瞇地拉著我的手說：“這次多玩幾天，外婆有時間陪你們玩了，山上這段時間山雞呀、足雞呀可多啦，明天外婆陪你去山里捉去?！?/p>

有了科技的發展，我們的生活有了質的飛躍，這是我們一家的親身感受，我享受著科技帶來的巨變，我想我們應該加倍努力，用科技創造更好的生活。

神奇的科技

南泉中心小學4、3李睿涵

現代科學技術猶如“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，我們已經來到科技發達的年代?？茖W技術給我們的生活帶來了極大的方便。

想想外公爺爺哪些年，他們沒有電燈，沒有汽車，沒有手機。而現在，我們一出生，就擁有他們從未用過的。電話無論在天涯海角都可以通訊，甚至可以視頻通話，就像面對面在說話一樣；汽車、火車、飛機加快了生活節奏，基本上可以做到夕發朝至；微波爐，可以把冷的食物加熱；電飯煲、天然氣可以做出美味可口的飯菜，既減少了空氣污染，又節省了勞動能量；空調，可以讓我們變涼快和變溫暖。

最讓外公他們滿意的是有吃不完的糧食。我的外公是地地道道的農民，曾經聽外公說他們以前的生活很貧困，他小時候吃的是樹葉、樹皮和野菜，也沒有新衣服穿。外公說在我媽媽小時候也沒有多少吃的，那時家里的稻米經常不夠吃，幾畝地的水稻一年才幾百斤的收成，一家六口人根本不夠吃，我問外公：＂那為什么現在是同樣的地種出來的稻米就夠吃了呢？＂外公說：＂自從袁隆平爺爺研究出了雜交水稻，并將這個技術廣泛推廣，并不斷改進，這樣就大大的提高了產量，現在的畝產已經達到二千多斤，比以前提高了十倍的產量，你說現在能缺吃嗎？我們國家是以占世界百分之七的耕地，養活了占世界百分之二十三的人口，解決了全世界人民的溫飽問題。難怪外公每天喝茶吹牛都不離袁隆平爺爺，原來是這樣啊。

科技發展給我們的生活帶來了如此大的變化，你說我們的生活能不幸福嗎？

科技改變了我們生活

南泉中心小學4、3王嘉睿 同學們，當你打開手機與朋友通話的時候，當你坐上飛機騰云駕霧的時候，當你吃到美味可口的太空蔬菜的時候......你是否覺得生活是那么的美好呢？是否感受到了科學技術的神奇呢！我是真真實實的感受到了。

“喂，是表叔嗎？你好！你在北京過得好嗎？侄子很想你，也想看看你，我們來視屏聊天吧。”我和表叔雖然遠隔千里，但就是這個神奇的“小玩意” ——可視電話，實現了千里眼、順風耳的神話。

現在我們上課，幼兒園都用上了電腦教學。老師只要在電腦里備好課，上課的時候只要把鼠標輕輕一點，或者遙控器一摁，所有的內容都會一一顯示在屏幕上，不僅有文字、彩圖，更有惟妙惟肖的動畫、聲音。這樣既節約了老師在黑板上書寫的時間，讓我們學習起來更容易接受。我們的學習更輕松更快樂，這就是神奇的電腦帶給我們的方便。

我的外婆說起現代的科學技術，那是贊不絕口。因為她享受了科學技術的福。她小時候發高燒，農村孩子，沒有得到及時的治療，落下了嚴重的耳背。如果是過去，她肯定聽不見美妙的音樂，聽不見我叫她外婆，生活在無聲的世界里?，F在醫學發達了，外婆到醫院用先進的儀器做檢查，配備了高級助聽器，佩戴舒適美觀?，F在外婆不僅聽見了所有的聲音，還去廣場隨著音樂跳起了壩壩舞，每天開心極了。神奇的科學真是“魔法師”，它可以給你帶來光明；可以減輕你的病痛；可以換骨髓換心臟；可以給你變一張臉，想要多美又多美。我很慶幸生活在醫學發達的21世紀。

我們的科學技術還在不斷的發展，不斷的創新，未來我們還會用海陸空一體的交通工具，房屋建在空中，到月球上居住等等，這些統統都會在科學家們的手里實現。我在心里也做了一決定，我一定要好好學習，用我的智慧和知識去完成一個科學夢，讓我們的生活更加美好。

科技讓我們生活更美

南泉中心小學4、3趙云濤

“登上月球，潛入深海，洞察百億光年外的天體，探索原子核的奧秘......”這些做夢才有的事情伴隨著我們這一代人的出生而飛速發展?？茖W，像一朵怒放的花蕾，給我們帶來芳香；科學，讓我們的生活變得如此美妙。

電話，從最老的摩爾紙杯電話，聲音傳播不到一米遠；再到土電話，土電話只能通話；到現在的手機、座機、程控電話等，不但可以通話，還能購物、查資料、玩游戲......功能多式多樣。我有一次查四年級作文，刷刷不到5秒就查出來了，有幾百種答案，真是應有盡有。

汽車如雨后春筍般發展。最新的無人駕駛車，即使你不控制方向盤也能開。說起汽車，我們還有一段精彩故事呢。

五一節，我們自駕出去玩。那天出門玩的人特別多，可車比人還多。我們到了服務區，我想上廁所。爸爸把車停好，我們就去了，我們方便完后準備上車繼續走，可爸爸發現車尾被別人擦掛了。旁邊停了很多車，不知是誰。媽媽焦急地說：“是誰呀，又要花幾百塊做漆了，真倒霉?！卑职植换挪幻Φ卣f：“不慌，我查查看?！敝灰姲职执蜷_像手機一樣的東西，叫媽媽看。告訴媽媽，他在車上裝了行車記錄儀，一定會查出肇事車。原來是停在旁邊的小轎車掛的。我們等來車主人，告知他這事。可車主說不是他，沒證據。爸爸和媽媽叫他去看行車記錄儀，看完后，他連聲說：“對不起，對不起，沒有注意，太擠了，你看多少錢。”爸爸也說：“小問題，擦掛而已，算了。”結果通過交談，他們也是自駕出來玩，和我們同行。他們還請我們吃了飯，合了影，玩得很開心。

回到家，媽媽感嘆道，現在的科技真發達呀，要不是那個東西，我們真找不到人啊。

科技給我們帶來了這么多方便，我們可得要繼續努力，讓我們共同使這朵科學之花怒放吧!