第一篇：強化員工培訓工作

**分公司采取“三項措施”強化員工安全教育培訓

自2月份以來，**分公司以“管理提升”為核心，在全員中組織開展“對標教育培訓月”活動。結合本單位實際，積極采取“三項措施”，全面提高員工隊伍的政治素養、工作能力和業務水平。

突出“用”字，細化培訓內容。我分公司把培訓內容的專一性向多樣性轉變，從工作需求、崗位需求及員工需求出發；注重學以致用，結合小車隊工作實際，圍繞運行效率、管理制度、操作流程、企業文化、先進事跡等各方面；從駕駛員崗位職責到車輛歸場檢查及車輛維修、保養管 理；從生產運行流程規范與內控管理到班組標準化建設與HSE培訓，從公司、油建公司發展史等宣講，有針對性的制定了培訓計劃，豐富了培訓內容，調動了干部員工參加培訓學習的積極性。

突出“活”字，落實培訓方式。根據小車隊工作特殊性，顧全大局，統籌兼顧，考慮到駕駛員的流動性比較大，對其采取集中培訓、分批輪訓等培訓模式；考慮到管理干部工學矛盾突出的實際，避開重點工作繁忙時段，采取業余培訓、個人培訓等培訓模式。在培訓期間，注重實際，靈活制定學習計劃和培訓內容，合理安排培訓時間，妥善安排好培訓與生產工作，積極營造學習氛圍，確保全員培訓工作得到落實。

突出“嚴”字，加強培訓管理。我分公司結合本年度績效考核管理，建立健全工作激勵制度，全面推行培訓學習考核制，嚴格執行各項工作制度；將學習培訓情況作為考核評價員工績效的重要內容。加強培訓管理，建立激勵機制，激勵員工自覺參加培訓學習，扎扎實實做好時間、內容、人員、效果“四落實”工作，在分隊與分隊之間、員工與員工之間開展對標活動，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，為我分公司2012年全面發展奠定了堅實基礎。

第二篇：強化企業員工培訓工作探討

強化企業員工培訓工作探討

摘要：員工是企業創造財富的生力軍，面對企業內部人力資源情況，如何最大限度地發揮他們的工作積極性與才華，使人盡其才，就必須搞好員工培訓，提高其素質，提升其技能，進而提升整個企業的管理水平和經濟效益。

關鍵詞：人力資源管理；員工培訓；探討

員工培訓是現代企業人力資源管理的重要內容。一個企業是否具有競爭力，關鍵就是看在這個企業里的人是否具有競爭力、是否具有較強的工作能力。通過對員工培訓和提高，從而最終達到提高企業核心競爭力的目標。

一、強化企業員工培訓對企業發展至關重要

企業的人力資源培訓是以企業的人力資源培訓戰略目標為依據，保證企業管理和運作對人力資源的需求，將企業管理層對資源的戰略要求轉化為必要的人力資源政策措施，進而保障企業的正常運行。其重要性不言而喻。

培訓就是給新員工或者是現有員工傳授其完成本職工作所必需的基本技能的過程，主要是通過教學或者實驗的方法，使員工在知識、技術和工作態度方面有所改進，從而能夠達到企業的工作要求。對企業的員工進行培訓是增強員工知識和能力的重要前提，同時也是滿足企業發展需求的保證；培訓強調的是立竿見影、及時有效；對企業人力資源進行開發主要是強調企業長期的需要，利益也較為間接。

在企業發展的過程中，人力資源所起到的作用是不容忽視的。作為企業發展過程中的資源要素，在企業運營中發揮著全局性和先導性的作用。企業人力資源管理不僅能夠不斷地調整企業人力資源的措施，而且能夠保證企業人力資源管理活動的有效進行。所以，企業的人力資源管理能夠在人力上保證企業目標的完成，維護企業的利益，并保證企業持續良好地運行。

二、當前企業員工培訓工作存在的現實矛盾

1.重管理忽培訓。企業人才主要分為管理人才，技術人才和技能人才。我國企業目前對于人才的培訓還主要側重于企業經營管理人才的開發。相比之下，我國企業對于技術人才和技能人才培養意識較弱，除了學校里學來的知識，主要就是靠企業中老員工的“師徒帶教”或“青藍工程”以及自己在工作中摸索學習。企業缺少對技術技能人才的長遠培訓規劃，所以這兩類人才的知識長期得不到更新，在技術上和技能上很難得到創新，直接影響到了企業的工作效率。

2.重視現有人才培養，輕視后備人才的培養。從我國企業人力資源培訓現狀來看，大多數的企業都比較重視對現有人才的使用，對于后備人才的培訓與培養則很欠缺，缺乏長遠發展的意識。過去，我國企業作為國家的支柱企業吸引了大批的高校畢業人才，并有計劃的對其進行培養，形成了“階梯式”的人才隊伍。后來伴隨著形勢的轉變和企業改制的現狀，我國企業的人才培養呈現出后備不足等情況。現在很多企業都建立了后備人才庫，只是在后備人才培養方面針對性不強，從而在一定程度上阻礙了企業后備人才的培養和發展，使企業發展失去了新的活力。

3.企業培訓形式單一，培訓內容脫離培訓對象。在當前的企業發展過程中，企業在對新員工的崗位引導培訓方面作的比較到位，企業新員工能夠根據培訓主要內容來適應企業的需要。但是，企業對員工未來的提升與發展方面的培訓涉及很少，在培訓的方式上，很多企業只是單純的組織學員觀看各種培訓光碟、聽取各種管理者報告、臨時參加市場上相關主題的公開課，或者通過熟人介紹培訓師到企業講講課，沒有給新員工深層次的培訓空間。由于沒有很好地對培訓進行設計和規劃，培訓的形式單

一、內容枯燥。這樣一來，形成了員工對培訓的抵觸，甚至反感，難以適應培訓對象的需要。

三、強化企業員工培訓工作幾點對策

提高對培訓的認識。企業要正確地認識人力資源培訓開發管理的意義，要把培訓擺到一個足夠的高度，把培訓當成企業發展過程中的一個重要組成部分來看。當今社會的知識資源更新得越來越快，而正是因為如此，企業就更加要端正對人力資源培訓開發管理的認識，企業領導更應該把人力資源培訓開發管理作為企業的頭等大事來抓，這樣才能更好的實現雙贏目的。

創新企業的培訓方式。企業經營管理必不可少的因素是人力、財力、物力。而人力是最具創造力，也是最具不確定性的因素，要想對于人力實行有效管理不是一個容易達成的目標。通過進行人力資源培訓開發管理可以傳達企業對人的重視程度，也可以不斷的更新員工的價值觀念，更是使員工不斷進步的重要手段，這樣員工管理水平就能達到預期的要求。當然觀念并不是一下子就可以改變的，這項工作是漫長的，是需要在日常工作中，不斷的用各種各樣的方式方法來宣傳，從而逐漸改變員工已經形成的觀念，長期的堅持，就一定能為企業帶來不一樣的效果。

培植優秀的培訓文化。且不管是企業還是員工，都是需要不斷進步的，而員工的進步，關系到企業的發展，所以，進行人力資源培訓開發管理就變得十分重要，而良好的培訓文化，更是使得員工自覺的去發起，并在培訓工作中不斷進步，員工進步了，企業的市場競爭力也就提高了。特別是現在，不僅在與國內的企業競爭，還有國外的市場，這就使得每一個人都面臨完成工作所需的知識和技能的更新與調整，以適應市場的競爭。

建立培訓后的后繼教育制度。這套制度應該是新員工在完成試用期后，符合企業錄用條件并成為正式一員的時候再開始使用。設立這樣一套制度的目的應該是對這類員工投入更多的關注，以便于更好了解他們的工作狀態。這樣的跟蹤方式應該主要包括員工培訓情況（也可以是后續教育）與技能掌握兩方面，他們每次受訓與技能學習的信息都要適時地掌握并記錄在案。當這樣的工作發展到一定階段后，可能就要給他們建立一個資料庫，將他們在企業里的性格衍生發展狀態反映在這個庫中。這種做法的好處是企業永遠都可以掌握第一手資料，而這樣的信息也能夠為今后的員工任用工作提供比較細致的參考。

總之，企業的競爭說到底就是知識的競爭和人才的競爭。只有發揮了人才的優勢，才能為企業創造更多財富。本文分析了企業內部人力資源情況，并圍繞如何最大限度地發揮他們的工作積極性與才華，如何搞好人才培訓，提出了四點措施。希望能夠提升整個企業的管理水平和經濟效益。

參考文獻：

[1]李猛.我國企業自主創新動力研究[D]中共江蘇省委黨校，2011.[2]于龍.人力資本定價問題研究[D]中國海洋大學，2012.[3]張寧.基于利益相關者理論的企業社會責任信息披露問題研究[D]中國海洋大學，2012.[4]趙娜.我國企業家人力資本參與企業收益分配研究[D]中國海洋大學，2011.

第三篇：員工強化培訓工作總結

員工強化培訓總結

本次員工強化培訓工作在公司領導的高度重視下，人力資源中心的具體組織和精心實施下，在全體員工的積極參于和共同努力下，圓滿完成了本次強化培訓，也收到了預期的效果。為此，我代表公司對參加本次培訓的全體員工及授課講師表示誠摯的感謝。

下面我對本次培訓總結三點：

一、自9月14日強化培訓班開班以來，我們請來了集團公司董事長、總經理、副總經理、部門總監以及酒店公司總經理、部門總監給大家親自登臺授課，期間集中學習了贏在執行力、職業道德、企業文化建設的重要意義、高效溝通技巧、如何做一名合格的基層管理者等一系列課程，并組織了以“談談你對執行力的理解”為主題的演講活動；應該說，這次培訓時間長、內容豐富，公司也非常重視，公司領導也全程參于。他們一再強調：我們需要培養的、可以培養的，并不只是員工的技能，還包括員工的好品格。好品格，是一個人無論在任何場合都按最高要求的行為標準做正確事情的內在動機。因此，要把強化培訓作為酒店開業前的一個關鍵環節，抓緊抓好，從而提升員工的誠實、盡責、主動、耐心、毅力、創意等各方面素質。

二、通過本次培訓希望大家能努力做到學有所獲、學以致用。做事也要講究“優質、高效”。在我們酒店工作更是如此，“決不拖延，立即行動”，很好的體現了這一點。當你對公司做到“踏踏實實做事”的時候，也同樣達到了我們酒店的要求：“優質、高效”。常此以往，持之以恒，養成良好的工作習慣。使個人盡快實現角色和狀態轉變，自覺遵守有關規定，自主管理，充分展示個人的良好形象。另外，希望大家對周總所講的中瑞精神也能有所領悟，在日常工作中用務實的態度踏踏實實地做好自己的本職工作；增強創新意識，本著創新的四大要素：自信、誠信、用心、有型。在工作中善于發現，善于觀察，善于總結，做到于己創新，時時創新。對于盡責，美國總統麥金萊曾說過:“比其他事情更重要的是,你們需要盡職盡責地把一件事情做得盡可能完美。與其他有能力做這件事的人相比,如果你能做得更好,那么,你就永遠不會失業。”工作同時也是一個付出的過程，工作中需要有奉獻精神，如果我們都把本職工作當成自己的事業來熱愛和完成，那么我們將會從工作中獲取很多樂趣。

三、這一期員工強化培訓班辦得非常好，課程安排合理，員工學習認真，組織服務周到，基本達到了預期的良好效果。但仍存在些許不足之處，希望日后人力資源中心在培訓的組織、策劃方面能不斷努力完善創新，爭取將每次培訓都辦得有聲有色有實效性。謝謝大家！

第四篇：強化員工培訓 提升倉儲管理水平

強化員工培訓

提升倉儲管理水平

在煤礦企業運行過程中，對倉儲的管理是相當重要的一部分，完善的倉儲管理可以保障煤礦企業運行鏈條的流暢，保障企業生產的順利進行。由于煤礦企業其特殊的職業性質，對操作的安全性有特殊的要求，倉儲活動能夠促進企業提高客戶服務水平，增強企業的競爭能力，因此，倉儲充足、物資供應及時成了保證企業安全的重要要素。現代倉儲管理已從靜態管理向動態管理發生了根本性的變化，對倉儲管理的基礎工作也提出了更高的要求，倉儲管理人員的素質培訓成為重要內容。1實施背景：

我公司供應科管理著全公司生產、生活所需3萬余種物資的收發和儲存，掌握著每年出入庫一億余元的資金流量。近年來，我公司產量節節攀升，對物資管理的要求也越來越高。今年，供應科新進年輕職工數名，為企業的倉儲管理部門注入了新鮮的血液，因此，對員工進行技術培訓，全面提高倉儲管理人員的素質也成為一項重要的工作。傳統的人員培訓是以保管員培訓教材為基礎，人手一冊自主學習。學員學習主動性不高，培訓效果差。2實施內容

供應科一改過去根據理論教材培訓的單一模式，以理論與實際相結合、學習與考核相結合、考核與收入相結合的模式對職工進行培訓，從技術到精神領域提升員工素質，提高職工學習業務的積極性、工作的熱情和實際操作能力。2.1理論培訓 2.1.1思想政治培訓

利用班前會、安全活動日、每日一題等形式，以企業文化、公司精神、廉政案例為主要內容，對職工進行思想政治、職業道德、黨風廉政教育，提高職工的思想素質，增強從業的廉政安全。2.1.2業務技能培訓

結合手指口述、崗位安全描述、崗位責任制、物流管理達標標準編制倉儲管理培訓教材，為職工業務培訓提供依據，并為今后職工自主學習提供學習資料。采用集中學習和自主學習相結合的形式對職工進行專業技能理論培訓，幫助職工積累業務技能知識，提高職工的知識水平。2.2實景培訓

2.2.1開辟“倉儲管理實景培訓基地”

從所有倉庫中抽調300余種物資放入基地，按“四號定位”的倉儲管理要求上架擺放，納入物資管理系統，成立“實景庫存管理”平臺。由業務科長和技術員對職工進行現場培訓，根據所熟悉的業務技能知識認識倉儲物資，掌握物資的編碼、名稱、規格、計劃單價等基本管理信息。

2.2.2熟練掌握ERP物流管理系統

通過物流管理ERP系統，對保管員進行微機操作培訓，指導保管員通過物流管理系統對物資進行最基本的收、發管理，打印收料單、領料單，查詢倉儲物資的庫存、實時收發、一定時間段內物資的收發情況、每天對當日的收發情況進行對賬等微機操作能力。2.3對培訓效果進行考核 2.3.1通過理論考試，考核員工知識水平

以企業文化、業務技術知識為主要內容，采取閉卷、百分制的形式，每月進行一次理論考試，對每名職工的考試成績納入個人素質提升檔案，全面檢查職工對思想政治、專業技能知識的掌握程度。2.3.2通過倉庫自查，考核現場管理水平

根據物流達標標準制定“卓越倉庫評比標準”，每周對所有庫房進行抽查。抽查的內容主要有：每庫抽10種物資，查帳、卡、物是否相符；每個庫房抽一名保管員進行口頭考試，采取現場提問的形式，以倉儲管理標準、物資基本性能、科學文化知識為主要內容；對庫容庫貌進行檢查，查物資擺放情況、查庫房衛生情況，查保管員執行準軍事化情況。并根據“卓越倉庫評比標準”評定得分。

通過倉庫巡查，能及時發現倉儲管理中存在的共性問題和管理漏洞，領導小組共同討論，制定解決方案，豐富培訓內容，完善管理制度，達到提高倉儲管理水平的目的。在過去的兩年中，倉庫巡查中發現帳卡物不符問題從經常出現到偶爾出現，現在是不再出現；貨架和貨物上也不再能發現浮塵，物資的擺放整齊劃一。2.3.3利用實景基地，考核職工的操作技能

各庫抽一人到實景培訓基地進行現場操作，考核倉庫管理員的微機操作能力和對物資的熟悉程度，考核形式多種多樣，現在主要采取兩種形式進行：

a從物資管理系統實景基地管理平臺上抽取五種物資，要求各位保管員以物資的編碼為依據在現場找出對應的實物，并準確說出其名稱、基本性能和用途，要求準確、快速。

b從貨架上隨意取五種物資，要求各位保管員在操作平臺上找到五種物資對應的詳細信息，要求準確、快速。考核保管員查找物資的準確程度和用時。2.3.4以技術比武激勵員工

自公司成立以來，我單位在四季度首次進行倉儲管理專業技術比武。成立技術比武領導小組，通過數次會議協商制定出科學嚴謹的比武實施方案和比武細則，以業務技術理論、ERP物流管理系統微機操作、實際操作（蒙眼識物、手感重量、手感數量）為比武項目，對各參賽隊員的比武成績匯總，排出名次進行獎勵。激發廣大員工比、學、趕、超的積極性。

2.4考核與收入掛鉤，提高職工的學習積極性。

每月的理論考試，對考試成績的前三名給予50元的獎勵。每月對卓越倉庫評比、實景考核和理論考試成績匯總，月度得分最高的倉庫評為本月卓越倉庫，對該倉庫保管員給予50元的獎勵。季度得分最高的倉庫為“星級倉庫”，懸掛流動紅旗，并對倉庫保管員給予100元的獎勵。

對技術比武單項第一名一次性給予500元現金獎勵，總成績前兩名命名為“技術能手”上報公司技術比武辦公室，由礦按進行獎勵。并宣傳他們的事跡，號召全體倉管人員向他們學習，形成學習技術、專研業務、爭當能手的氛圍，使一些不刻苦學習的職工也積極學習起來，讓職工深深感到“有技術吃香，沒技術心慌”。3培訓創新實施的意義

這次培訓創新，改變了過去單一的培訓模式，對于員工來說，通過培訓，不僅使員工能夠掌握完成好本職工作所必須具備的知識和技能，而且可以讓員工主動發現自己的不足，從“不知道自己不知道”轉化為“知道自己不知道”，并進一步轉化為“知道自己知道”，能實現自身價值的增值，使有潛力的員工成為崗位接班人，增加員工對企業的歸屬感、凝聚力與團隊精神。

對于公司來說，通過培訓，創建學習型的組織，打造一支訓練有素的員工隊伍，讓每一名管理人員和員工都能掌握與本職工作相關的知識和技能；逐步調整員工知識結構，增強服務意識，確保服務質量，提高敬業精神，形成良好的職業道德，從而提高管理水平和員工綜合素質；提高員工的技術能力和操作熟練程度，也就相應地提高了公司工作效率，更好的為生產服務；培訓工作是實現人才儲備的重要手段，給企業注入了新的活力。

第五篇：以人為本 強化建筑企業員工培訓

[導讀]建筑企業已發展成為國民經濟的重要支柱產業，對建筑企業中不同職能員工的培訓重點以及培訓方式是不同的以人為本 強化建筑企業員工培訓

摘要：建筑企業已發展成為國民經濟的重要支柱產業，對建筑企業中不同職能員工的培訓重點以及培訓方式是不同的。從工程實例中學習、建立企業學校、創建學習型組織、加強企業文化的培訓是現代建筑行業員工培訓的主要趨勢。

關鍵詞：建筑企業 培訓 員工

建筑行業是全面建設小康社會的重要組成部分，不僅為國民經濟發展提供了堅實的物質基礎，而且對于促進經濟和社會發展，吸納農村剩余勞動力，加快推進城鎮化建設，都具有重要作用，已發展成為國民經濟的重要支柱產業。而建筑施工企業是勞動密集型行業，大多數工作都需要人工來完成，員工的素質和思想意識直接影響到工程的質量和速度，直接影響企業競爭力和企業形象。因此，建筑施工企業更應該堅持“以人為本”的理念，著力強化員工的教育培訓，不斷追蹤日新月異的先進技術和管理思想，使企業人力資本持續增值，從而促進企業科學、安全、和諧、持續發展。建筑施工企業員工培訓的必要性

1.1 企業發展的內在需要

員工培訓一方面可以打造一支能征善戰的員工隊伍，實現企業戰略目標；另一方面將員工個人的發展目標與企業的戰略發展目標統一起來，滿足了員工自我發展的需要，調動了員工工作的積極性和熱情，增強了企業戰斗力。培訓工作的最終目的是為企業的發展戰略服務。要實現員工素質與企業經營戰略的匹配，則必須通過員工培訓這個體系將員工個人發展納入企業發展的軌道，讓員工在服務企業推動企業戰略目標實現的同時，實現個人的發展，獲取個人成就。

1.2 員工素質參差不齊的客觀需要

員工培訓的一個主要方面就是崗位培訓，其中崗位規范、專業知識和專業能力的要求被視為崗位培訓的重要目標。崗位人員上崗后也需要不斷地進步、提高，參加更高層次的技術升級和職務晉升等方面的培訓，使各自的專業知識、技術能力達到崗位規范的高一層標準，以適應未來崗位的需要。建筑企業的施工作業員工大約有3/4是來自農村的農民工，其知識水平和綜合素質高低不一，這直接影響了工作效率，直接影響了工程的質量和速度。企業只有通過培訓，不斷提高他們的專業知識和專業能力，讓他們接受一些先進的理念、養成良好的自覺性和負責任的態度，才能樹立良好的企業形象。

1.3 增強企業核心競爭力的需要

當前企業愈來清醒地認識到培訓是企業發展不可忽視的“人本投資”，是提高企業“造血功能”的根本途徑。美國的一項研究資料表明，企業創新的最佳投資比例是5：5，即“人本投資”和硬件投資各占50%。人本為主的軟技術投資，作用于機械設備的硬技術投資后，產出的效益成倍增加。事實證明，員工培訓可以培養企業的后備力量，使企業更加適應市場變化、更加具備競爭優勢，更加持續保持企業生命力。建筑施工企業員工培訓的作用

員工培訓，是組織人力資源管理與開發的重要組成部分和關鍵職能，是組織人力資源資產增值的重要途徑，也是企業組織效益提高的重要途徑。

首先，員工培訓可以增強企業向心力和凝聚力，塑造優秀的企業文化。不少企業采取自己培訓和委托培訓的辦法。這樣做容易將培訓融入企業文化，因為企業文化是企業的靈魂，它是一種以價值觀為核心對全體職工進行企業意識教育的微觀文化體系。企業管理人員和員工認同企業文化，不僅會自覺學習掌握科技知識和技能，而且會增強主人翁意識、質量意識、創新意識。從而培養大家的敬業精神、革新精神和社會責任感，形成上上下下自學科技知識，自覺發明創造的良好氛圍，企業的科技人才將茁壯成長，企業經濟實力將明顯增強。其次，員工培訓可以提高員工綜合素質，提高生產效率和服務水平，樹立企業良好形象。美國權威機構監測，培訓的投資回報率一般在33%左右。在對美國大型制造業公司的分析中，公司從培訓中得到的回報率大約可達20％-30％。

第三，員工培訓是建立學習型組織的最佳手段。學習型組織是現代企業管理理論與實踐的創新，是企業職工培訓開發理論與實踐的創新。企業要想盡快建立學習型組織，除了有效開展各類培訓外，更主要的是貫穿“以人為本”提高職工素質的培訓思路，建立一個能夠充分激發職工活力的人才培訓機制。成功的企業將職工培訓作為企業不斷獲得效益的源泉。學習型企業與一般的企業最大的區別就是，永不

滿足地提高產品和服務的質量，通過不斷學習和創新來提高效率。3 結合建筑行業的特點，不同職能員工的培訓重點及方式有差異

3.1 普通員工的培訓

建筑行業屬于勞動密集型行業，建筑企業中體力勞動占有很大的比例。從事此類工作的多為農村進城務工的外來勞動力，人員素質參差不齊且流動性很大。此類員工從事的工作多為簡單的重復性勞動，因此培訓的重點在于企業規章制度、崗位責任教育、基本技能學習和安全文明生產等。

3.1.1 新員工上崗前培訓。由公司相關人員組織講座，講授企業規章制度、工作流程、操作規范、安全注意事項等。

3.1.2 現場操作培訓。由熟練操作人員對新員工進行實地指導，上機訓練，協助新員工掌握工作技能。

3.1.3 安全培訓。

3.2 專業技術人員的培訓

建筑行業中有大量專業技術人員，他們的工作職責是對建設工程的質量、造價、工期、安全等方面進行把關，確保工程建設有組織，有計劃的順利實施。專業技術人員絕大多數擁有本科及以上學歷，具有相應的專業技術資格，掌握了必要的知識和技能。這部分人員的培訓重點應放在對行業發展動態的了解以及對新工藝、新設備、新材料等本專業最新研究成果的學習上。

3.3 項目管理者的培訓

建筑工程是一個龐雜的系統工程，涉及到與多工種、多部門之間的配合和協調，對現場突發情況的處理，對安全和質量的控制，對工程預算和工期的把握等。因此作為項目管理者僅僅具備專業知識是遠遠不夠的，還應具備一定的執行能力、組織能力、協調能力、應變能力和溝通能力。在建筑企業中，項目管理者多從專業技術人員中選拔，這類人員具有一定的專業素質，但綜合管理能力還有待提高。因此，項目工程管理人員除需要參加專業技術人員的培訓之外，還應該有選擇性的參加以下學習。

3.2.1 參加行業內相關管理性講座的培訓。

3.2.2 參加企業管理類專業的系統學習。

3.4 企業決策者的培訓

卓越的企業決策者是企業獲得成功的重要條件之一。從某種意義上講，沒有成功的企業決策者就沒有成功的企業。往往決策者的平庸、無能是斷送企業發展前途乃至使企業走向衰敗的重要因素。因此，為了企業的發展壯大，決策者們更需要接受培訓。決策者的培訓應著重對市場洞察力、組織協調能力、人際關系溝通能力、決斷能力等方面進行訓練。

3.4.1 對行業內成功企業進行考察，總結經驗，并結合本企業實際情況有針對性的研究學習。

3.4.2 參加MBA、EMBA等管理類課程班的學習。

參考文獻：

[1]吳曉，李立軒.中小企業人力資源管理與開發.北京：清華大學出版社.2005.[2]韋爾奇等著.杰克韋爾奇自傳.北京：中信出版社.第二版.2004.[3]第五項修煉——學習型組織的藝術和實務.上海：三聯書店.第二版.