第一篇:寒假社會實踐活動計劃書(期中作業)
院系:英語教育學院班級:英教(2)班姓名李莉莉學號:1125010218
一.所選題目:《城鄉義務教育現狀調查報告》
二.預解決的問1.城鄉義務教育的現狀及成因分析
2.結果與分析
3.建議和對策
三.選題意義:步入21世紀后我國政府大大加強了各領域惠民工程的建設,特別是“科教興國,人才強國的戰略”得到全面具體實施。這些都將對縮小城鄉差距,改善義務教育失衡現狀產生積極的影響。目前,因受諸多因素的影響,如城鄉經濟發展不均衡,城鄉教育經費投入差距大,教育資源配置不當等,我國城鄉義務教育失衡的現象仍然普遍存在。黨的十八大報告指出,要堅持走中國特色城鎮化道路,“均衡發展九年義務教育”。準確把握城鎮化與農村義務教育的關系,科學應對城鎮化背景下農村義務教育面臨的各種挑戰和問題,是貫徹落實科學發展觀、促進農村義務教育持續健康發展的必然要求。為了進一步貫徹黨的十八大精神,了解城鄉義務教育的現狀和存在的問題,特此展開調查,希望通過對城鄉義務教育現狀的調查,能夠對城鄉義務教育現狀有比較全面的了解,希望更多的人關注這一社會問題,促進我國城鄉教育的均衡發展,利于社會主義和諧社會的建設。
四.方式、方法:文獻法、行動研究法、調查研究法、訪談法、統計法、經驗總結法等。
五.實踐時間:2013年1月到2月
六.實踐地點:陜西省延安市
七.實踐步驟:第一階段:準備階段:提煉出預解決的問題,調查的方法,所需要的資料,調查時間,地點,任務等進行總的規劃;
第二聯階段:展開調查;
第三階段:整理資料,分析調查結果并進行研究;
第四階段:成果轉化跟蹤調查;
第五階段:結題;/ 1
第二篇:寒假社會實踐活動計劃書
1.所選題目:《農村青少年受教育情況》
2.預解決的問題:農村青少年受教育率普遍低下,尤其是中高等教育。這導致農村整體的文化素質水平無法提高。城鄉青少年受教育差異大,不利于城鄉教育的統籌發展,構建和諧新農村。城市青少年普遍享受比農村青少年更好的教學設備,教學資源,這也使農村小孩輸在起跑線上。
3.選題意義:按照社會主義和諧社會構建的要求,和諧的農村社會應當是一種民主法治、安定有序、人與自然和諧相處的社會。青少年是國家和社會最為活躍、最為龐大的一個群體,他們最易接受新生事物,最可注入新興思維;他們的發展狀況,直接影響著和諧社會的建設。因此,提高農村青少年受教育率,提高整體素質,有利于構建和諧新農村,使城鄉和諧發展。真正地深入農村,了解村情,實現其由學生到社會責任人的轉變。促進大學生與村民的交流,培養大學生與村民之間的感情。提高廣大學生的社會實踐能力,增強起社會責任感和關注社會的意識。
4.方式、方法:1.使用調查問卷,尋找輟學客觀原因;
2.查閱相關資料統計農村青少年輟學人數以及年齡;
3.直接采訪青少年,調查青少年輟學的主觀原因。
5.實踐時間:2013年寒假
4.實踐地點:安康市紫陽縣
5.實踐步驟:(1)村委會查閱相關資料,統計青少年輟學人數以及年齡;
(2)運用調查問卷走訪相關人員,走進輟學青少年家庭,訪問父母方面對于孩子輟學的看法以及自身對孩子受教育問題;
(3)運用調查問卷走訪輟學青少年,了解輟學原因以及對輟學后狀態的看法;
(4)總結調查結果,分析青少年輟學的主要原因,從而分析農村青少年輟學現狀以及解決對策。/ 1
第三篇:寒假社會實踐計劃書
寒假社會實踐計劃書
寒假將至,為進一步加強大學生思想政治教育,充分發揮社會實踐活動引導人、教育人、塑造人、激勵人的作用,引導青年學生同人民群眾緊密結合,在服務中貫徹落實科學發展觀,在實踐中創先爭優,提高社會責任感和社會適應能力,實現全面發展,根據校團委的統一部署,結合我系實際,決定在2011年寒假期間鼓勵廣大學生在寒假期間廣泛開展社會實踐與社會觀察活動。具體安排如下:
一、活動主題
創先爭優做模范 勇于實踐謀發展
二、活動內容
地點:濰坊市坊子區鳳凰大街
(一)開展一次社會調查。
動員廣大青年學生返鄉進行社會實踐和社會觀察,既要看到改革開放以來特別是“十一五”期間家鄉發生的巨大變化,也要深入了解我國基層當前經濟社會發展現狀,善于用歷史的、發展的、比較的眼光看待和分析問題;既要清醒地看到我國當前經濟發展面臨的困難與挑戰,也要充分地認識到其中蘊含的重大機遇和有利條件,進一步堅定應對挑戰、戰勝困難的信心。
(二)參加一次志愿服務。
動員廣大同學充分利用寒假回鄉期間,積極通過當地政府或共青團組織為所在村鎮、社區提供各種志愿服務活動,深入到敬老院、福利院、孤兒院等地方,廣泛開展“送溫暖、獻愛心”活動,大力弘揚無私奉獻和關愛互助的精神,在基層中鍛煉自我,回饋社會,以實際行動為社會主義精神文明建設和和諧社會建設做貢獻。
(三)尋訪一名先進人物。
動員青年學生在寒假返鄉期間主動尋訪成功校友、英雄典型、黨員先鋒等感動自己(影響自己)的人或在社會上有積極影響,對社會有重要貢獻的先進人物,認真學習先進人物的感人事跡和偉大精神,經受一次深刻的愛國主義、集體主義教育,不斷提高道德情操和文明修養。
(四)開展一次就業實踐。
動員和引導廣大同學充分利用寒假期間,根據自身的專業特點或者將來的就業意向,深入基層或者企事業單位有針對性的開展就業實踐活動,在積累社會經驗,提高自身素質的同時進一步了解專業的前沿動態,了解社會對人才培養的具體要求,了解所學專業的就業前景、發展趨勢等,從為將來的就業打好基礎。
(五)撰寫一篇理論文章。
2011年,新一屆全區、全國“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽即將舉行,各分團委要積極為學生提供各種便利條件,成立不同形式的科研小組,充分利用寒假時間,收集材料,集中進行作品的創作、研發和深加工等工作,在進一步提高我校學生的創新能力、科研能力和實踐能力的同時為組織同學參加全國、全區“挑戰杯”大學生課外科技作品競賽做好準備。
(六)進行一次家庭體驗。
以“孝心回饋父母,責任回報家庭”為主題,鼓勵廣大同學在寒假期間至少從事一項家務勞動,以實際行動為父母減一分辛勞,為家庭擔一份責任,做快樂的、有責任的家庭成員。重點在大一新生中開展主動給父母寫一封感恩信、向長輩討一句“壓歲言”主題教育,培養和提高大學生的感恩意識。
三、活動要求
(一)認真發動,精心安排。
各班、團支部要認真做好寒假社會實踐活動的宣傳動員工作,盡可能做到人人參與實踐,擴大活動的覆蓋面,確保活動效果。要求學生每人至少選擇3項活動進行實踐,并認真撰寫實踐報告。
(二)點面結合,力創佳績。
各班輔導員在面上要充分發動每一位同學積極參加寒假社會實踐活動,點上要重點發動一部分學習成績優秀或各方面表現突出的同學,重點指導,力爭活動結束后形成優秀的社會實踐成果。
(三)就近就便,注意安全。
寒假社會實踐活動應以就近就便為原則,要求廣大同學盡可能在本市、本縣、本鄉、本鎮、本村開展社會實踐活動。要教育廣大同學要提高安全意識,要在保障人身安全的前提下開展各類社會實踐活動,嚴防各種安全事故的發生。同時,要教育廣大同學在活動中遵紀守法,時刻注意維護學校的聲譽和大學生的良好形象。
(四)加強宣傳,營造氛圍。
各班、團支部要充分利用各方面資源,積極主動地報道本系學生參加社會實踐活動情況,宣傳我系在社會實踐活動過程中涌現出來的先進典型。
機電工程學院
11工造二班
張水玲20111200244
第四篇:寒假社會實踐活動報告作業
寒 假 社 會 實 踐 活 動 報 告
數信系電商班
朱曉倩
寒假社會實踐活動報告
參加者:朱曉倩
主題:深入社會,體驗生活 時間:2012年2月1日━2月15日 地點:南環路
為了能夠以后可以更快的適應社會,借著寒假的時間,我在我市的一個服裝廠進行社會實踐。對于從小在父母的庇護下長大的我來說,是一次難得的經歷。短短的半個月時間,我感受到了勞動的艱辛,也有了很多感想。
雖然在我們市而言這個服裝廠只是一間小型的民營企業,但其工作強度和工作時間卻和其他一些大型的服裝廠是相同的。在今年短短的實踐中,從數據,每一都是陌生戰的,因此好這次難得
半個月社會最初的核對樣對我而言的,充滿挑我必須把握的實踐機會,讓自己能從中獲益。在此期間,我一邊學習,一邊工作,雖然是累了一些,但是感覺挺充實,回憶起來還是充滿了歡樂,當然這也是自己的一次寶貴的經驗。在實踐的間隙,我和一些公司里的同事們交流溝通,從他們那知道了工作的不易,外出打工的
艱辛,也知道掌握一門技術在如今的社會是多么的重要。相對其他而言最重責任感,在生會,社團深有體會,個活動都要責,而在實任心則變得
要的還是學校的學工作時已對于每一盡心盡踐中,責更加重要。雖然現在我還是一名大學生,但早晚也要走向社會,現在學會對自己所做的事負起責任,才能為自己在兩年之后真正踏出校門打下一個良好的基礎。
雖然,實踐的日子已漸漸地遠去了,但實踐的點點滴滴在我腦海中依然清晰如在昨日。從第一天面對數據的無可奈何,遇到問題的手忙腳亂,到每一天都在接觸新鮮的事物,每一天都在迎接新的挑戰,一天天,一點點的在進步,慢慢的步入正軌。雖然曾經累到不行,雖然曾經想過放棄,雖然曾經不斷的在抱怨,但慶幸的是我熬過來了,正是這讓我真正的體會了堅持的重要。
社會主義高校是以培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人為根本目標的。因此,各高校紛紛開展大學生寒假社會實踐,以期望通過開展此項活動達到在提高大學生社會適應能力的同時,服務社會。在經歷了今年的寒假社會實踐后,對于社會實踐多了一份自己的感想,多了一份收獲,也明白了許多書本上沒有的東西:
一、待人要真誠
踏進辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早上好”,那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片。我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當朋友,愿意在工作中教我,讓我能盡快的融入環境。
二、要善于溝通
溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。只有善于表達自己的想法,才能更好的與同事和領導互動,讓他們盡快熟悉了解自己。
三、要有熱情,耐心和信心
不管在哪個行業,熱情,耐心和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作,力求做好每個細節,精益求精;信心讓我們相信自己,相信伙伴,共同努力,積極進取。激情,耐心和信心
相互促進,不斷碰撞出最美麗的火花,使工作充滿歡樂,也提高了工作的效率。
五、要主動出擊
也許很多人都一樣,在剛開始的時候,都干過許多的“雜活”。這或許同事們認為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。所以做“雜活”是工作的必需,但在領導給我們考驗的時候,一定要主動出擊,把握好每一次的機會。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的“主動請纓”或許能為你贏得更多的機會。只要你勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收獲。
六、做事要講究條理
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養成講究條理性的好習慣。“做什么事情都要有條理,”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國電視領域頗有成就的成功人士講過這么一個故事:他當部門經理時,總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理?!笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司,整個公司的運作變得有序,效率也提高了。養成講究條理的好習慣,能讓我們在工作中受益匪淺。
社會是一個大圈子,的確,在社會實踐中,我學到了很多新的東西。這也讓我明白大學生一畢業就去創業,不是一個明智的選擇。畢竟大學生的社會閱歷還不是很成熟,許多事情都不是順順利利的,需要應付各種各樣的狀況,除了自身的能力以外,還要借助社會的磨練。
在走進大學的同時,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題,而如今的招聘會上的公司做的招聘要求都寫著“有經驗者優先”。而寒假社會實踐,則正好給了我們這樣一個機會。不僅拓展了自身的知識面,擴大了與社會的接觸面,而且增加了自己的工作經驗,鍛煉和提高了自己的能力,能夠在離開校園前就提前融入社會,適應社會的經濟形勢的變化,有助于能夠在未來的生活和工作中很好地處理各方面的問題。
通過這半個月的實踐,讓我學到了不少,學會了做人,學會做事等,在這里還要感謝在公司里給予過我幫助的人。新的一學期開始了,我想我將會付出更多的努力把專業知識學好,為將來走進社會,獻出自己的一份力量而努力,努力掌握專業知識,今后更好地為社會服務。
2012年2月16日
電子商務班
第五篇:寒假社會實踐作業
寒假社會實踐
時光飛逝在轉眼間,這個寒假即將過去,新的學年就要開始。
在小的時候,我有過這樣有一個夢想,那就是當一名光榮的人民教師。這種感覺伴隨了我很久很久,但是,隨著時間的推進,在長大以后猛然才發現夢想早已離自己遠去。這是大學的第二個寒假,在這個寒假里,我真真切切地嘗試了一次當老師的感覺,這種感覺真的很美妙,這也是我這一輩子不可磨滅的記憶,這次經歷也讓我有了與以往不一樣的收獲。
每年都會到外婆家渡過我的寒暑假期。今年也是不例外,考試一結束,拎起行囊直奔外婆家,在外婆家渡過一個愉快的春節。但是今年不能像以往一樣可以痛痛快快的玩,而有一個艱巨而又光榮的任務交給我。
表弟是一個聰明的孩子,今年剛好上初三,即將面臨的是升學考試。他平時成績都還不錯,可是當我剛回到家聽到他英語成績的時候整個人在瞬間奔潰。150分的題,他只考了個位數回來,這真是一件讓人頭痛的事情。為了不讓英語成績拉他的后腿,三姨交給我一個艱巨的任務,那就是給表弟當家教,給他補英語,讓他的英語成績有所提升。
盡管自己以前很想當一名教師,但是自己卻又從未親身體驗過當老師的感覺,這對于自己來說是一個不小的挑戰呀!要想讓表弟的英語成績有所提升,這可不是一件簡單的事情,況且自己已經很久沒有接觸初中的英語,要想給他補課,自己還得下真功夫預習功課。用了幾天的時間看完了表弟的英語教材課本和參考書,接下來,讀書的事情就要表弟和我一起完成了。
對于英語的學習,我覺得最重要的是對它的興趣。這樣的話,首先得讓表弟從厭惡英語到喜歡上英語,想方設法去培養他對英語的興趣,讓學英語變成他喜歡的事情。其次,學習英語也是一件持之以恒的事情,學習英語猶如逆水行舟,不進則退。在學習英語時忌的就是“三天打魚,兩天曬網”,堅持就是勝利。所以對于表弟來講,培養興趣是關鍵,且貴在對它的堅持。
我覺的學英語可以分為3個方面:讀,聽,說。
讀,對于學英語非常的重要,我們應該每天都堅持讀英語。一般的課文帶著理解去讀2-3遍,好的文章應該背熟,以記住重點的單詞和語句,同時培養自己的語感,提高自己的閱讀速度。對課文能夠準確理解,并熟悉語法結構,加深對單詞的記憶。
聽,跟讀一樣,每天都應該堅持。聽英語課文和單詞。聽清楚每段話及每一個單詞。跟讀英語一樣,一方面加強聽力,一方面練習口語,同時還能培養語感盡量模仿標準錄音,這樣就能將書上的知識轉化自己的知識,以后也可以學以致用。在聽的時候我們一定要用心,這樣我們加強對課文以及單詞的記憶。
說,每天都應該堅持說。我們盡量在有限的條件下多說英語,常說英語能夠鍛煉我們的英語口語。我們可以在聽錄音的時候模仿標準讀音,這樣可以培養我們的語感。在有條件的情況下找人進行對話,用英語進行交流,更加有助于我們練習英語,提高我們的英語口語能力。
在了解如何學習英語的情況下,接下來就是我和表弟每天的學習計劃:
首先,制定了一個合理的時間表。我將每天的時間進行了一個合理的分化,盡量把有限的時間安排得合理恰當。在沒有特殊情況下,每天早上8點鐘開始,讀一個小時的英語,其中包括單詞和課文。朗讀不僅僅只是把課文讀出來,我們得要用心得去讀,就像李陽說的一樣大聲地朗讀,快速地朗讀,清晰地朗讀,讀錯了不要怕,錯了及時糾正。這樣更有助于記憶單詞和課文。
其次,教他英語單詞和學習課文。學好單詞非常重要,是學好英語的重要基礎,就猶如一個人連走路都沒有學會又怎么能夠跑呢?但這對于表弟來說無疑是最讓他頭疼的事情,那么多的單詞,他只記得寥寥無幾,這怎么能學好英語呢?接單詞變得很重要。每天教他2個topic的單詞,不僅要求他會讀,還得要求他全部記得。接下來就是學習課文,學懂課文首先得熟悉課文,讀是唯一的途徑。一邊讀一邊記憶,了解課文講得是什么,掌握課文中重要的單詞,短語,語句,然后在背熟重要的短語及語句,將這些靈活運用到習題當中。在每天學習的末尾還會給表弟聽寫當天所學的英語單詞、重點短語,要是有沒有寫到的不僅會罰他抄寫寫錯的單詞,還會一直不停地聽寫,直到所有的單詞都正確為止。這樣,才會加深他對單詞的記憶。
最后就是做題,每天讀、學完之后就是做練習題了。每天完成相應的課后習題,在加上練習冊,多做習題的好處就是可以加深對所學知識的記憶和鞏固。靈活運用所學知識,在做習題的時候不要怕做錯題,我們要在做題的同時善于發現問題,及時解決所面臨的問題。最后將所有的錯題歸總,做成一個錯題更正冊,方便日后的復習,以后要是再遇到同樣的問題就不用擔心了。
希望在經過這個假期的英語補習后表弟的英語成績能夠有所提升。英語成績不再拉他的后腿,也希望表弟能夠專心的學習,多花一點時間在英語上,也希望表弟在學校里能夠像在假期里那樣專心的學習,祝他的英語成績能夠步步高升!
在這個假期里,我體驗到了當老師的樂趣,也體會到了當老師的不容易。面對一個學生的我有時候也會沒有辦法,直到真正當了一回老師才發現當老師是多么的不容易。老師就像那黑夜里的導航燈,在黑夜里為學生照亮前行的方向!老師,你們辛苦了!這次的體驗也教會我如何學會去堅持。以前自己都有懶床的習慣,但是在今年,我克服了這個不良習慣,每天堅持和表弟起床讀英語,每天早上都會聽到我們姐弟倆朗朗的讀書聲。所以堅持就是勝利!