第一篇：大學生志愿者寒假“扶貧送溫暖”社會實踐活動計劃書

大學生志愿者寒假“扶貧送溫暖”社會

實踐活動計劃書

活動目的和意義：

為進一步貫徹落實《中共中央、國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發〔XX〕16號）精神，幫助、引導青年學生進一步參與社會實踐活動，積極投身社會主義和諧社會建設，推進學生素質教育的全面實施，引導青年學生在服務地方經濟建設和社會發展的偉大實踐中成長成才，充分發揮社會實踐活動在學生健康成長過程中的重要作用，在一年一度的春節來臨之際，我們經濟1081班實踐小隊為了更好弘揚參與社會實踐活動，積極投身社會主義和諧社會建設以及志愿者團結友愛互助奉獻的精神，開展了本次扶貧送溫暖活動。

活動主題：大學生志愿者寒假“扶貧送溫暖”社會實踐活動

活動時間:201X年1月1日---201X年2月1日

活動地點:XX市XX縣

活動對象:特困戶，貧困學生（小學生）共10戶

活動形式與內容:、全校性的募捐活動

2、走訪貧困戶，貧困學生并送上慰問品

3、下學期開學初進行成果匯報

團隊指導老師：全文老師

團隊名稱：經濟1081班“春之光”團隊

團隊成員：XXXXXXXXX

活動流程：

一、全校性的募捐活動具體工作安排:、宣傳時間：1月1日—1月3日；募捐時間：1月4日—1月7日；

（每天的10：30-12：30和16：30-18：00）

2、預測募捐款項數目為5000元，平均每戶送上500元的慰問品。X大目前約有學生2萬人，按30%學生比較富裕，即有6000人其中的50%是有愛心會捐助的，平均每人捐贈2元即有6000元，這個數目以可以開展這次活動。

3、如果所募捐的款項不足以支持開展這次活動，我們將通過各種方式在學校所有班級建立募捐點，同時也希望學院、校團委、校工會等學校相關部門給與一定的資金支持。到時我們將會按照實際情況減少或增加走訪貧困戶和貧困學生的數量及調整贈送的標準。

4、需要志愿者人數：1月1日—3日在一飯、三飯、教工飯堂宣傳，每天分上午和下午兩批次，每批次需4名志愿者，共6批24人次。1月4日—7日在一飯、三飯、教工飯堂、學校16個大院設點募捐，分上午和下午兩批，每個點設志愿者2名，共6批220人次。

5、宣傳板——希望能由XX小隊幫忙制作；

宣傳單——由我們自己制作。

6、利用一切可以傳播的媒介進行宣傳本次活動（如在學校海浪做宣傳，各大院

張貼海報、一三飯門前擺放宣傳板、Q群等）

7、募捐箱向愛心社借用。

8、申請工作：向相關部門申請這次活動，包括向保衛科申請一，三飯門前和教工飯堂宣傳募捐活動場地，校團委申請桌椅，向宿管中心申請1月4—7在各大院進行募捐

9、募捐款項管理方法見附件一。

0、如有同學捐出攢了很久的硬幣，捐出了一百塊錢甚至一百塊錢以上的或者其

他很感動的行為，我們可以邀請該同學留下他們的郵箱號碼，我們在募捐過后可以把募捐所籌集的款項總額發到他們郵箱，讓他們了解。

1、邀請捐錢的同學可以在我們的祝福帖上寫上他們對貧困學子的祝福。

二、走訪貧困戶，貧困學生并送上慰問品工作安排：

、聯系好團市委，確定走訪慰問的對象。（已經與“情暖XX”志愿組織取得聯系）

2、將所募捐到財物進行系統分類：學習用品（書籍、文具），現金。

3、按實際情況用募捐到的錢購買適量的學習用品（贈送給貧困學生），生活用品（贈送給貧困戶）。

4、在團市委相關人員的帶領下將所募捐到的所有物資及另外購買的物品全數贈送出去。

5、由于走訪對象在XX縣，到時我們會帶上購買好的慰問品，考慮到安全和方便管理的問題，希望由學校派車統一接送。

三、下學期開學初進行成果匯報具體工作安排：

申請XXX玻璃展廳進行成果圖文展（包括領導對本次活動的寄語和題詞、募捐時所搜集到的同學們對貧困學生的祝福）。

形式：圖文展與網絡展

時間：三月中旬

地點：XXX玻璃展廳

用宣傳板展示募捐時所搜集到的同學們對貧困學生的祝福，領導對本次活動 的寄語和題詞粘在kT板上去展示給廣大師生看。

預期達到的效果：

此次活動在共青團XX市委員會、共青團廣東XX大學委員會、經濟管理學院團委的帶領和熱心幫助下，給部分困難家庭帶去一份祝福，一份節日的關懷，讓他們感受到團市委、廣東XX大學對他們的關心，喚起他們對生活的希望，從而更加努力的工作，改變自己的生活環境。此次活動以春節的來臨為契機，春節是中華民族的傳統節日，也是國人普天同慶的一個節日，意義重大。在這特殊的日子里，為那些需要幫助的家庭，送去溫暖，獻出我們的一份愛心。希望他們能夠過一個幸福快樂的春節，同時也能加強我們與社會的聯系，鍛煉大學生的社會實踐能力，弘揚中華民族扶危濟困的傳統美德，發揚以“慈善為懷”的社會互助精神，促進和諧社會的發展，落實“以人為本”的人文思想。

我們將在每年的寒假期間，堅持開展大學生“扶貧送溫暖”活動，通過這次活動，在海大掀起一股“獻愛心，關注社會”的熱浪，讓更多的同學投身到志愿服務中來，讓志愿者精神飄蕩在海大的上空。

經費預算:

物品

價格（元）

數目

總價格（元）

募捐箱上的紅紙

表格資料打印

0.2

200

宣傳單

0.2

XX

400

感謝信（A5紙）

0.3

打印圖片

00

00

便貼紙

簽字筆

.5

毛筆

0

墨汁

宣紙

0

kT版（小）

雙面膠

kT版（大）

0

總金額

912

附件一：

資金管理與運行方案

一、管理方案、活動籌集的資金必須交到指導老師處統一核算。

2、活動籌集資金，必須專款專用，任何人不得進行截留、挪用和私分。

3、活動負責人和指導老師必須嚴格管理、合理使用資助資金，確保資金使用方向。

4、活動負責人須提供正式合法票據，作為資金輸出的憑證。

5、活動結束后應及時有關單位提交資助資金使用情況明細報告備查。

6、凡因弄虛作假，違規操作，造成資助資金流失和浪費的，將追究有關單位和個人的責任。

二、收入方案：、收款方式：現場募捐方式

2、在募捐活動之前，根據支出可能情況，計算出應交（大致）額度；

3、根據支出估算，并列在一份《募捐活動資金收集情況表》中，以便在計算款額時，供各位同學了解具體支出細節，在資金管理時，供各位同學監督；

4、收款時可給出《募捐活動資金統計表》，供同學了解目前所收取金額的數量和人員；

5、募捐當天收款人進行一個初步統計并簽名，確認無誤后將當天所收集的款額交給指導老師保管；

6、收款完成后，款項進行統計并寫入《募捐活動資金收集情況表》中；

7、收款完成后，立即存入銀行（以免被盜被搶）；

三、支出方案：

本次活動的支出項目包括：

、五保戶資助支出

2、貧困生資助支出

支出完成后，獲取發票或收據，記錄在案備查；

四、收支情況公布與監督、在不增加成本的情況下，盡可能的拿發票，以作為監督依據；如不能或不應拿發票，則要拿收據（有財務章）；

2、建立收支帳目《收支情況記錄表》，列出各項收入、支出項目（收入及支出項目應有相關的票據以便查核），在相關媒體進行公布，并公開個人聯系方式，接受質詢

備注：活動負責人：

資金審核人：XX老師

附錄： 相關表格

募捐活動資金收集情況表

序號

姓名

班別

聯系方式

郵箱賬號

募捐金額

收款人簽名

備注

募捐活動資金收集統計表

序號

時間

金額

經手人

審核人

備注

募捐活動資金支出統計表

序號

時間

金額

經手人

審核人

備注

第二篇：志愿者寒假送溫暖社會實踐活動總結

志愿者寒假送溫暖社會實踐活動總結

目的：體察民情，了解國情，鍛煉自我形式：深入敬老院，與老人交流

時間：2011、1、25—2011、1、25

織者：自行組織

活動介紹

今年寒假我和我們鎮上的幾位大學生來到了我們鎮上的敬老院，看望住在那里的老人。老人們一看到冒著嚴寒趕來看望他們的學生，立刻關心起來，拉著我們的手問寒問暖，十分關心我們各方面的情況，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。我也詳細詢問各位老人的生活起居情況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛生，很快就融入其中。我們沒有因為酷熱的天氣埋怨過一句，取而代之的是滿腔的熱情。因為這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。

當今社會，不知道孝敬老人的人不在少數，他們忘記了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有能力掙錢吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。

在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。老人，他們是社會的弱勢群體，可曾經他們也是社會的創造者，祖國之棟梁！

到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時，我們感到一種充實。這些活動很好的展現了當代大學生的風采，在我們鎮上也贏得的一致好評。一方面培養當代大學生關心他人，敬老愛老的美德，另一方面也是接觸社會，了解社會，鍛煉自己，我們有責任、有義務去關心他們，獻出自己的一份愛心。

老人，是需要我們關心的一個弱群體，我們應該不懈努力的為他們創造一個良好的生存環境，以報答他們曾經為社會做出的貢獻！也將我們中國的傳統美德繼續更好的傳承下來！

今年社會實踐活動我組組織了學生假期社會實踐活動歷來是強化高校思想政治教育，引導在校學生接觸社會、鍛煉自我、樹立理想，培養和提高當代學生社會實踐綜合能力的重要途徑和手段。我們選擇敬老院，主要有兩個原因：一是關心老人還是應該從身邊做起，我們身邊就有老人。二是我們以為敬老院里可能會有過去參加紅軍的老黨員，想去采訪他們，這一點引起大多數同學的興趣。在許多人眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在，許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部，也有藝術工作者。選擇敬老院，因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天；更因為在這里與同齡人朝夕相伴，共同的興趣愛好，相近的人生觀念，讓他們更能感到夕陽無限好。我想，只要我們在自己的人生中付出過，努力過，無論成敗，我們都已擁有了自己一段美好的回憶。我們沒有好遺憾的了。現在我可以想象，那時候的我們是否也會像今天老人院中的老人那樣知天達命呢？一定會的。

活動感悟

現在離那次慰問敬老院已經相隔有段時間，可我依然還是會想起那位百歲面前老人，老黨員。他的笑臉時常浮現在我面前。我想如果有空的話，我一定會去在看望他老人家的。人生七十古來稀，何況接近百歲。他是歷史的見證人，是中國文化建設的見證人。

志愿者------一個新時代的名詞，那是一幫有志青年，懷著自己的夢想前進，但與過去相比不變的依舊是那長征精神。從意義上來說，這時我們成長了。一次敬老院的慰問，使我們跨越時間和空間的局限訪問了那些老人年輕時的點點滴滴。我想那就是生命所創造的財富，異常珍貴。

十年，二十年，三年，四十年……當我們老的時候，是否可能在那個時候又會想起那時候的老人，是否又能過的比他們幸福呢？這一切都是問號，自己的人生由自己來把握。那個時候或許我們也成為歷史的功臣，成為新中國歷史長流中璀璨的一個顆心。

活動總結

通過這期活動，同學們體會到了老人們經歷滄桑后對生命一如既往的熱愛，懂得了如何關愛老人，了解到如何在平淡的生活中體驗生命之美，也使同學們懂

得了珍愛生命,熱愛生活。我們有理由相信，在以后的歲月里，同學們會更加熱愛生命，在學習與生活中努力創造出生命之美。2011、2、24

第三篇：寒假送溫暖社會實踐活動總結

寒假送溫暖社會實踐活動總結

在祖國改革開放以來，祖國呈現著一片和諧繁華的景象，不僅如此各地的療養院、養老院、殘疾兒童學校紛紛林立，這不僅表現著祖國的逐漸強大，而且還體現著我國在社會主義領導下的社會是這么的和諧。

在新年來臨之際我班大部分同學都去附近的養老院、殘疾兒童學校去幫助他們，用自身的所學為他們帶來新年前的禮物，養老院的老人們也非常關心我們的學習和生活情況，他們非常希望我們能夠為自己熱愛的祖國奉獻一份自己應盡的義務。

今年社會實踐活動不僅強化高校思想政治教育，引導在校學生接觸社會、鍛煉自我、樹立理想，培養和提高當代學生社會實踐綜合能力的重要途徑和手段。我們選擇敬老院和殘疾兒童學校主要有兩個原因：一是關心老人和弱小的弟弟妹妹們應該從身邊做起，我們身邊就有很多老人和弱小的弟弟妹妹。二是要讓我們在步入社會時養成尊老愛幼的優良習慣。

通過這次活動我們再一次的在自己內心里對那些現在和以前堅強過的人們產生了一種前所未有的敬佩感，同時不斷提醒自己向他們學習，以他們為榜樣努力沖向自己的目標，完成自己的夢想。

這一次社會實踐活動我班大多數同學完成的還是不錯的，雖然有一小部分同學沒能夠完成學校的任務，但我會去

開導那些同學讓他們融入到我們的大潮中，不斷的提升自己、完善自己。

另外我也相信在不斷與社會接觸，不斷在實踐中學到的知識會是我們更加完善，會使我們更加熱愛它。

第四篇：寒假百萬大學生志愿者社會實踐活動報告

寒假百萬大學生志愿者社會實踐活動報告

寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。今年寒假，區內開展了一次大學生志愿者服務活動，為廣大的在校大學生提供了一次為家鄉人民服務，貢獻青春的機會。

所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。在團長的分配下，我們小組的主要工作是采訪高中學校校長和組織一場紅色電影、由于某些組員，高中在不同的學校就讀，所以依據少數服從多數原則，我們選擇了岑中。

首先，讓我來介紹一下岑中。廣西岑溪中學創建于1913年4月1日，歷史悠久，在區內外有較高的知名度。學校現有31個教學班，在校學生1900人，在編教職員工151人，其中特級教師1人，高級教師34人，中學一級教師44人，國家級骨干教師培養對象2人，地市級（B類）21世紀園丁工程培養對象3人，縣市級（C類）21世紀園丁工程培養對象8人。學校占地面積230畝，建筑面積46613平方米。校園規劃合理，環境優雅，是理想的育人場所。

1月26號，我們前往岑中，開始了采訪之旅。岑中現任校長唐明宏對我們的采訪表示支持和歡迎。畢業2年，重新走進母校，各種高中場景一一重現在腦海了。隨后在校長辦公室開始了半個多小時的訪談。唐校長向我們介紹了近兩年來，母校的種種改變和進步。

在剛剛結束的梧州中學生籃球比賽，男子又獲得第一名，女子第二名，田徑比賽總分一直保持在第二名，這些充分顯示了岑溪中學學生發展全面，多才多藝，人才輩出。

隨后，唐校長還給我們看了學校多次被評為地市文明單位和先進學校，全區貫徹體衛兩個《條例》優秀學校，全國“推標”先進單位，廣西綜治模范單位，自治區文明單位的證書和錦旗。看到母校的飛躍式進步，我們感到無比的自豪。

校長說：“ 目前，全校師生員工為把學校辦成現代化、高質量、有特色的廣西窗口學校，爭取首批進入國家示范學校行列，成為廣西一流學校中的著名中學，并成為在全國具有一定知名度的學校而繼續努力。”

最后，唐校長向我們提到關于岑中百年校慶的事情。岑中學子都知道2013年4月1日是岑溪中學建校100周年紀念日。百年奮斗歷程，百年辦學經驗，百年成就輝煌。與時俱進的岑溪人，共同譜寫了教育的輝煌篇章！百年岑中，為國家培養了千千萬萬人才，為岑溪建設和發展造就了無數精英。百年校慶，是岑溪中學的大喜事，是廣大校友的大喜事，是全市人民的自豪和光榮，可喜可賀！此次慶典活動得到了市委、市政府領導的高瞻遠矚，高度重視，并且進行了總體部署，列為全市重點工作

校長還帶領我們參觀了新建成的綜合樓。綜合樓屹立山棗頂上，雄偉壯觀，主樓高8層，面積14500平方米，內設教室66個，是一座跟上時代發展的獨具特色的綜合性教學大樓，大樓的建成標志著岑溪中學的發展再上新臺階，為充分利用優勢資源，擴大高中招生創造更好的環境。

通過這次采訪活動，我們對母校有了更深的認識和感情。近百年年來，母校經歷了風風雨雨，取得了今天的成績，功勞屬于每一個岑中人！這里含英咀華，綻蕊吐香。在新的世紀里，在這片古老而又生機勃勃的土地上，她正為實現躋身于全區乃至全國千所示范性普通高中的目標而奮斗，以再鑄輝煌。希望母校的明天更加輝煌，桃李滿天下！

結語：社會實踐，讓我們更多去關注社會，了解形勢與政策的動態，認識自身，認識社會，是一個提升自我，鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中，我們離開了大學這個象牙塔，來到了現實的社會中體驗社會，體驗生活，體驗人生；社會實踐，讓我們更多貼近社會，去感受最真實的社會生活最真實的人生。

在整個實踐過程中，我不僅僅得到提升與鍛煉，更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼，無論在什么時候，我都能發現那一張張真誠的笑臉，給了我莫大的支持與信心，讓我更堅定前進在社會實踐的道路上。志愿者社會實踐：“傳服務火炬，頌無悔青春”，我們揮灑青春，收獲了精神上的升華和珍貴的友誼，它將永遠珍藏在我們記憶中，成為人生寶貴的一筆財富。

第五篇：大學生志愿者寒假社會實踐報告

大學生志愿者寒假社會實踐報告

實踐地點：xx

實踐時間：2013年寒假

實踐內容：推薦訪問，扶貧助學

2012年的下半學期我和我同學滿腔熱血的加入了“晨曦計劃”，那時候想終于可以為那些貧困山村的小學生做些事了。雖然知道可能會有些辛苦，但一想到他們可以像城里的孩子一樣去上學，擁有新的學習用品，我覺得這些辛苦是值得的。

在寒假放假前夕，xx縣縣大使xx就給我們安排了詳細的寒假工作。寒假主要工作為至少推薦十名貧困的小學生和訪問四十位貧困的小學生并給他們發放一些物品，其中至少推薦十名貧困的小學生工作是要我自己獨立完成的，所以剛接到這個工作時，我覺得很難，但在做的過程中，也并非感覺的那么難。

期末考試結束了，寒假也來臨了。我懷著無比激動的心情回了家，我并不是因為回家而心情激動，而是因為這次回家我有機會幫助村上貧困的小學生上學。當我把這件事情告訴父親時，父親也是很高興而且還很積極地配合我的工作，他把我們村上一些比較貧困的小學生告訴了我，讓我去他們家做推薦工作。當我在做推薦工作時，推薦學生的家長也很高興而且也很積極的配合我，正因為他們積極的配合，我才順利的完成我的推薦工作。

正月十六號和十七號是我們訪問貧困小學生的日子，清晨我們6：50就開始出發訪問，我們先到青山進行訪問，接著到了大水坑，最后到了xx。一路走來十分辛苦，一路上我們只吃了一碗搟面皮，坐車也坐了好幾個小時，最麻煩的就是到了大水坑坐車去麻黃山時，沒有車去，等了好長時間，好不容易等來了一輛班車，結果由于車上的東西太多了，拉不下我們的發放物品，所以不拉我們。我們給司機好說了很長時間，最終他答應我們上車，但要把盛發放物品的大箱子丟掉，這樣才好塞東西。結果到了xx時，東西一點也不好拿。

由于有些家長沒給我們說清楚他們的孩子是否轉學，結果讓我們拿著他們的發放物品往返了一個來回。這也許是我們的工作還沒有做好，但是我相信只要我們認真去做好每一項志愿者的工作，那么晨曦計劃的發展將會越來越好。