第一篇：2011年秋陳店中學(xué)教科研工作計劃

2011年秋陳店中學(xué)教科研與現(xiàn)代教育技術(shù)工作計劃

一、指導(dǎo)思想：

堅持科學(xué)發(fā)展觀，執(zhí)行“尊重每一位學(xué)生，把學(xué)校建成學(xué)生學(xué)習(xí)和成長的樂園；尊重每一位教師，把學(xué)校建成教師工作和提高的家園”的辦學(xué)理念，牢固樹立“科研興校、質(zhì)量強校”的思想，依托現(xiàn)代教育技術(shù)手段，發(fā)揮骨干教師作用，努力打造“高效課堂”。

二、工作目標：

1、協(xié)助做好師德培訓(xùn)。利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段，配合學(xué)校和工會多形式開展扎實開展師德主題教育，幫助教師樹立現(xiàn)代教育思想和職業(yè)新形象，使教師師德素質(zhì)合格率達100%。

2、課題研究取得突破。“十一五”規(guī)劃課題按時結(jié)題，申報“十二五”省級規(guī)劃課題一個，地市級課題一個，成為荊州市“十二五”教育科研工作基地學(xué)校。在校內(nèi)確立“問題即課題”思想，開展草根課題研究，力求實現(xiàn)人人有課題，科研成果物化，期末人人有科研成果，爭取有10篇（件）以上論文或作品在省級以上發(fā)表或獲獎。

3、充分發(fā)揮電教設(shè)備利用率。加大教師現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備使用培訓(xùn)，確保實現(xiàn)“堂堂用”，以現(xiàn)代教育技術(shù)為手段全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4、建立多媒體資源庫。收集整理信息技術(shù)與學(xué)科整合的課件、案例，形成資源庫。師生參加上級活動確保有省級獎，力爭有國家級獎。

5、在各類專項工作檢查評估上被評為優(yōu)秀。

三、工作措施：

1、以立項課題為龍頭，帶動校本研修。

（1）強化課題研究的過程管理，實行課題組長負責(zé)制，嚴格執(zhí)行課題 1

研究計劃，建立完善的課題檔案，利用學(xué)校網(wǎng)站及時發(fā)布研究進程，落實研究過程，展示研究細節(jié)。

（2）以教研組為單位，從教學(xué)實際出發(fā)，著眼于教育教學(xué)中遇到的問題，選定課題，全員參與，穩(wěn)步推進。

（3）做好“案例式”的培訓(xùn)工作，破除教育科研的神秘感，堅持轉(zhuǎn)變觀念，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，以問題為切入點，以科研為手段，以課題為載體，提高教師的綜合素質(zhì)。

（4）加大督查力度，每月檢查計劃執(zhí)行、檔案資料等課題研究落實情況，收集各教研組在研究過程中遇到的實際問題和困難，學(xué)校集中予以解決，及時公布統(tǒng)計情況。

2、以集體備課合力促農(nóng)遠資源運用。

（1）大力推進信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究，通過集體備課加強資源整合，提高教育技術(shù)為教育教學(xué)服務(wù)的效能，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享。

（2）推行以備課組為單位進行考核。學(xué)校每月統(tǒng)計各備課組上遠教資源課的節(jié)數(shù)，一月一公示，期末按方案結(jié)賬。

（3）積極組織師生參加上級組織的各類培訓(xùn)、競賽活動。活動要全方位參與，挖掘活動的功能，競賽出好作品、精品，力爭高名次。

（4）注重資料的積累，每個老師建立個人資料夾，并能實行互訪共享。

3、扎實有序開展校本培訓(xùn)工作。

（1）培訓(xùn)內(nèi)容成序列。a.師德培訓(xùn)系列；b.教育教學(xué)理論序列；c.現(xiàn)代教育技術(shù)序列。

（2）創(chuàng)新培訓(xùn)模式。根據(jù)本校實際，我們將采取以下多種培訓(xùn)形式：專題理論培訓(xùn)、主題研討、小組交流、案例分析、教學(xué)觀摩、課題研究、師

德論壇、骨干教師論壇以及競賽、反思、自學(xué)等，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓(xùn)模式。以學(xué)校網(wǎng)站為平臺，拓展培訓(xùn)時空。開放周日培訓(xùn)，確保培訓(xùn)時間。

（3）目標管理，過程量化。學(xué)校組織集中培訓(xùn)不少于20學(xué)時，開展校際活動不少于1次，以教研組為單位進行培訓(xùn)不少于每月一次，期初每位教師制定自培計劃1份，期中、期末每位教師完成教育教學(xué)反思各1篇（學(xué)校辦專欄、在網(wǎng)站上發(fā)表）。

（4）鼓勵教師積極參加學(xué)歷培訓(xùn)，力爭于2011年前教師本科學(xué)歷達85%。

四、工作安排：

第一階段（第1-2周）：

1、進行“十二五”規(guī)劃課題的申報。

2、教師制訂自培計劃。

3、教研組確定科研課題，制訂科研計劃。

4、完成“班班通”硬件建設(shè)，投入使用。

第二階段（第3—10周）：

1、各教研組實施科研計劃。

2、學(xué)校組織集中校本培訓(xùn)2次，以教研組為單位進行培訓(xùn)2次。

3、檢查電教設(shè)備的使用情況。

4、教師完成一份教育教學(xué)反思，辦專欄、上學(xué)校網(wǎng)站。

5、收集整理各類資料檔案。

第三階段（第11—16周）：

1、學(xué)校組織集中校本培訓(xùn)2次，以教研組為單位進行培訓(xùn)2次。

2、組織參加上級部門組織的各類活動。

3、收集整理各類資料檔案。

第四階段（第17周—期末）

1、完成課題研究階段性小結(jié)。

2、教師完成一份教育教學(xué)反思，辦專欄、上學(xué)校網(wǎng)站。

3、物化科研成果，完成論文、作品創(chuàng)作。

4、迎接上級專項工作檢查評比。

年9月

2011

第二篇：店子中學(xué)教科研工作計劃

店子中學(xué)教科研工作計劃

指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針政策，全面貫徹落實市教育工作要點和室教科室工作要點，堅持面向全體，面向每一個學(xué)生的教育方針；堅持為每一個學(xué)生的生存就業(yè)和終身發(fā)展奠基的辦學(xué)思想。以提高教育質(zhì)量為重點，切實提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量。充分認識基礎(chǔ)教育課程改革的重要性和艱巨性，增強實施課程改革的使命感和責(zé)任感，進一步解放思想，更新觀念，圍繞課改這一中心，深入開展教學(xué)研究活動和課題組研究活動，提高教師教育科研水平，促進學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展，大力推進素質(zhì)教育，為提高我校教育教學(xué)質(zhì)量而不斷努力。

工作目標：

1、做好現(xiàn)有課題的結(jié)題與成果推廣工作，抓好“十二五”期間教育科研課題的立項和研究工作，促進科研工作不斷創(chuàng)新、不斷發(fā)展。

2、強化教育科研的核心地位，提高科研群體意識，形成科研合力，達成“只有研究才有進步，只有創(chuàng)新才有發(fā)展”的共識。

3、使教育科研既來之于教學(xué)實踐又付之于教學(xué)法實踐，加大科研的研究力度，加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的輔助作用，開展多種形式的教育科研活動，增強現(xiàn)有課題的實踐研究力度。

4、深入開展“十二五讀書實踐工程”，不斷吸收和借鑒成功的教學(xué)改革經(jīng)驗，積極參加理論交流活動，扎實推廣已取得的研究成果，探具有本校特色的科研新路。

5、積極撰寫教育隨想錄，以先進的教育理論武裝老師們的頭腦，注重工作細節(jié)，注重對工作的反思、提高、積累，以其由量變到質(zhì)變。

具體工作：

一、加強學(xué)習(xí)，更新觀念，提高教師研究意識

集中學(xué)習(xí)與獨立學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。堅持從教師的不同需求出發(fā)，選擇科研方法、轉(zhuǎn)變課題研究觀念等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高理論學(xué)習(xí)的針對性，增強理論學(xué)習(xí)的實效性。

二、深入開展教育科研課題的研究，選題立項。

以新一輪課程改革教育教學(xué)為重點，結(jié)合學(xué)校實際工作，學(xué)科教學(xué)中存在的具體問題，選擇具有學(xué)科特點研究內(nèi)容，申報程度適合研究課題，課題不宜過大,學(xué)校將全面的審查，逐步使教育科研走向群體化，大眾化，改變只是少數(shù)人進行科研的現(xiàn)狀。同時要把教研和科研緊密結(jié)合起來，克服教研科相脫離現(xiàn)象。切實解決教育教學(xué)改革中的實際問題，做到理論聯(lián)系實際，提高教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)效益。

三、加強課題組的研究活動。

各課題組老師圍繞研究課題進行研究，組織相應(yīng)的教育教學(xué)研究活動，同時制訂詳細、具體、可行的實施計劃。每次活動要有明確的主題，要精心準備，要認真評議、研討，要做好記錄等資料收集。積極做好各項材料的收集工作，定期舉行課題研究活動，組內(nèi)的教研活動、評優(yōu)質(zhì)課活動均可圍繞組內(nèi)研究課題開展。研究課題選準了，就能實現(xiàn)從一個側(cè)面打開突破口，切實提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，發(fā)揮以點帶面的作用，促進師生綜合素質(zhì)的全面提高。開展研究活動要堅決杜絕形式主義。

四、規(guī)范課題研究的操作過程管理。

課題研究力戒兩頭熱中間冷，即開題結(jié)題熱熱鬧鬧，研究過程冷冷清清，加強課題研究的過程管理尤為重要。學(xué)校教育科研必須根植于實踐，始終不能脫離實踐經(jīng)驗。實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合；要強調(diào)經(jīng)驗的可操作性，避免追求抽象、空洞的理論。強調(diào)實踐的針對性，真正解決教學(xué)過程中的實際問題；要強調(diào)通過實例解剖和案例分析等反思自己的研究行為，要將研究方法、研究內(nèi)容、研究中存在問題的討論融入具體化、情境化的活動中，加強過程研究，提高研究效果。

五、強化已有課題研究成果的全面推廣

教育科研只有轉(zhuǎn)化為實實在在的教學(xué)行為，才能顯示出生命活力，最終實現(xiàn)教科研的大眾化。在工作中我們要注重抓好課題成果的總結(jié)推廣工作。

六、積極探索課題研究特色。

課題研究特色，不是課題或教學(xué)經(jīng)驗的簡單迭加，而是選定一個主導(dǎo)性課題，經(jīng)合理有效且持久地實施，證明確有成效，且“人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我特”。構(gòu)建具有特色的主導(dǎo)性課題，發(fā)揮課題的整體效應(yīng)。鼓勵教師在研究狀態(tài)下工作，不斷探索和總結(jié)教學(xué)規(guī)律和經(jīng)驗，進而全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

七、進一步完善科研工作制度。

完善的工作制度是開展工作的有力保障，是提高廣大教師開展科研工作的積極性，進一步推動我校教育科研工作全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量重要條件，本學(xué)期將進一完善的教育科研的評比制度、教育科研工作制度（分領(lǐng)導(dǎo)和教師兩個方面）、教育科研檔案管理制度。對廣大教師提出明確的工作要求，加大課題研究和管理的力度，對成績突出，有突出貢獻的教師實施獎勵。

積極向上級教育刊物投稿、努力在市或市級以上刊物上發(fā)表作品。鼓勵教師積極向《青島教育》等刊物上投稿，爭取在刊物上發(fā)表作品，并不斷反思、提高自身素質(zhì)，無論是成功的經(jīng)驗，還是失敗的教訓(xùn)，精心設(shè)計的一堂好課，潛心鉆研的一篇好教案，自編的一道好題、富于獨創(chuàng)的教學(xué)策略等等都可以作為作品投稿，都可以做為作品爭取刊物的發(fā)表

第三篇：靈鄉(xiāng)中學(xué)2013年秋教科研工作計劃

靈鄉(xiāng)中學(xué)2013年秋教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我校教研工作的指導(dǎo)思想是：以面向全體學(xué)生、使學(xué)生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施高效課堂改革為核心，以深化校本教研為主線，深入開展課題研究，切實抓好課堂教學(xué)，積極探討評價改革，著力夯實常規(guī)管理，堅持求新務(wù)實作風(fēng)，強化指導(dǎo)服務(wù)職能，促進我校教學(xué)教研工作再上新臺階，保障學(xué)校教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展。打造成大冶市高效課堂培訓(xùn)基地。

二、主要工作

1、加強導(dǎo)向，營造科研氛圍，提高教師的科研意識。

（1）加強觀念導(dǎo)向。繼續(xù)采取“請進來，走出去”的辦法提高廣大教師的認識，增強參與教科研的責(zé)任感和使命感。同時做到一學(xué)三結(jié)合。一學(xué)：學(xué)習(xí)理論，提高教師自身素質(zhì)。學(xué)校訂購了一部分科研雜志，老師們要積極主動地加強理論學(xué)習(xí)，同時建議每位教師每人至少要訂一本教科研方面的雜志。三結(jié)合：①教科研要與教學(xué)活動相結(jié)合；②教科研要與教研活動相結(jié)合；③教科研要與學(xué)生教育活動相結(jié)合。

（2）加強示范導(dǎo)向。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教育和高級教師，力求做到“四個帶頭”：一是帶頭學(xué)習(xí)科研理論；二是帶頭參加教科研活動；三是帶頭參與課題研究；四是帶頭撰寫教學(xué)反思、教學(xué)案例和科研論文。

（3）加強政策導(dǎo)向。完善教科研工作考評制度，把教育科研情況列入考核，并作為評優(yōu)、職稱評定、績效工資的主要依據(jù)。對按時保證完成教育科研任務(wù)，在不同級別刊物發(fā)表科研論文，取得教育科研成果的教師，將加大獎勵的力度。

2、立足課堂，實施課改，提高課堂教學(xué)效益。

抓好、抓實集體備課，增強團體作戰(zhàn)能力。集體備課在靈鄉(xiāng)中學(xué)已實行了五年，在這五年的改革過程中，通過老師們的努力，集體備課取得了一定的成績與效果，但也存在一些問題。本學(xué)期在進一步加強集體備課的同時，也對集體備課進行一些改進。

（1）備課組長：七年級語文：雷瑋、數(shù)學(xué)：汪詠霞、英語：李丹、八年級語文：袁志斌、數(shù)學(xué)：周桂林、英語：吳阿妮、物理：江 1

志明（兼教研組長）九年級語文：紀蘭英（兼教研組長）、數(shù)學(xué)：賀冬玉（兼教研組長）、英語：陳榮（兼教研組長）、物理：賀衛(wèi)兵、化學(xué)：周國利

政治：張緒煜歷史：萬光順地理：周鵬生物：胡玉萍

（2）集體備課時間、地點：

周一下午：七、八、九年級語文，地點：七、八、九年級集體備課室； 周二上午：

八、九年級物理，地點：

八、九年級集體備課室；九年級化學(xué)，地點：九年級小辦公室；七、八、九年級生物，地點：七年級集體備課室；

周二下午：七、八、九年級數(shù)學(xué)，地點：七、八、九年級集體備課室； 周三上午：七、八、九年級政治，地點：八年級集體備課室；七、八、九年級歷史，地點：九年級集體備課室；七、八、九年級地理，地點：七年級集體備課室；

周三下午：七、八、九年級英語，地點：七、八、九年級集體備課室；

（3）集體備課本學(xué)期要加強計劃的真正執(zhí)行，考勤的嚴格記載，檢查的落實力度。

（4）每周主講人的研討課內(nèi)容，本備課組其他成員必須提前備好本節(jié)課的預(yù)案，在集體備課時討論并在討論完后交給主講人，主講人在備好自己的研討課后，自己的教案連同本組的其他成員上交的預(yù)案都交給備課組長以備學(xué)校存檔檢查。

3、進一步落實課題研究工作。

繼續(xù)推進和全面開展語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等課題組的研究，對研究中的重點問題，細節(jié)問題抓實做深，力爭有新發(fā)現(xiàn)新突破，組織課題組教師圍繞研究專題認真寫好科研案例、總結(jié)和論文。不斷提高理論和寫作水平。同時鼓勵其他教研組進行課題研究的申報工作。

4、進一步抓好構(gòu)建高效課堂工作

從2010年下半年開始，我校在七年級已實施“高效課堂”教學(xué)模式，取得了一定的成績和經(jīng)驗，但也遇到了一些困難和問題，本學(xué)期將繼續(xù)抓好構(gòu)建高效課堂工作，做好以下幾件事：（1）校委會成員進一步統(tǒng)一思想、提高認識、明確分工與責(zé)任；（2）開好全體七、八年級教師思想推進會及培訓(xùn)會；（3）制訂與完善與高效課堂相配套的方案和獎懲制度。

5、抓好教學(xué)大比武活動，在全校形成互教互學(xué)、取長補短、共

同提高的科研氛圍。

6、組織好校本校訓(xùn)和校本課程的研發(fā)工作。

（1）校本培訓(xùn)：

①加強理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。開學(xué)初，組織教師進行師德師風(fēng)等理論學(xué)習(xí)。②組織教師進一步加強技術(shù)能力培訓(xùn)。③新課程改革校本研修培訓(xùn)。

（2）校本課程：建設(shè)好各類課外活動。

三、主要活動安排

九月份：

1、成立教研組、集體備課組，制訂教研組教研計劃。

2、開展教研活動。課題研究小組組織制定活動計劃

3、開展名師示范引領(lǐng)課活動,開展”每周一課”活動.4、迎接中心學(xué)校教學(xué)檢查

5、集體備課檢查

十月份：

1、課題研究小組開展活動

2、集體備課檢查

3、組織課改論文評選活動

十一月份：

1、優(yōu)質(zhì)課評比活動,開展說課比賽活動

2、課題研究小組開展活動

3、迎接中心學(xué)校教學(xué)檢查

4、集體備課檢查

十二月份：

1、總結(jié)前期教研經(jīng)驗，繼續(xù)開展教研課活動。

2、課題研究小組總結(jié)前期工作

3、迎接上級教學(xué)檢查

4、集體備課檢查

元 月 份：

1、各教研組工作總結(jié)

2、課題研究小組上交相關(guān)資料

3、學(xué)校“名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師”評選

靈鄉(xiāng)中學(xué)教研處

2013-9-1

第四篇：中學(xué)教科研工作計劃

中學(xué)教科研工作計劃

中學(xué)教科研工作計劃

指導(dǎo)思想：

進一步確立“科研興校、科研強師”的指導(dǎo)思想，認真學(xué)習(xí)貫徹上級有關(guān)文件、會議精神，堅持科研為教育行政決策服務(wù)、為教育教學(xué)改革實踐服務(wù)，以課堂教學(xué)為落實點，扎扎實實地貫徹學(xué)校的辦學(xué)方針:保持穩(wěn)定、立足長遠、務(wù)實求真、規(guī)范管理、發(fā)展特色、提高質(zhì)量，充分發(fā)揮科研的統(tǒng)領(lǐng)作用、中堅作用，為全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量保駕護航。

具體工作與措施：

一.制定切實可行的教研組的校本培訓(xùn)計劃

各教研組長在開學(xué)初,根據(jù)各教研組的具體情況和學(xué)校的教研計劃，制定切實可行的教研組計劃；教研組長還要指導(dǎo)教師根據(jù)自己的具體情況制定出適合教師個性發(fā)展的個人教科研計劃。如發(fā)現(xiàn)有應(yīng)付現(xiàn)象，給教研組扣除相應(yīng)的分數(shù)。

二.優(yōu)化活動，豐富校本培訓(xùn)的內(nèi)涵

為了充分發(fā)揮校本培訓(xùn)在促進教師專業(yè)成長和學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展中的積極作用，我們將本著求真務(wù)實的原則，精心策劃、周密組織各項教科研活動，為青年教師的迅速成長創(chuàng)設(shè)條件、搭建舞臺，全力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。

1.教研組活動

教研活動繼續(xù)按照三定制度：定時、定點、定內(nèi)容開展好教研師訓(xùn)活動。這一學(xué)期教研時間統(tǒng)一定在星期二上午，如果開全體教職工會議，會后繼續(xù)進行，每周教研活動時間不少于2小時，集體教研后再進行集體備課。組長可根據(jù)自己組的情況定好計劃，教研師訓(xùn)內(nèi)容大致包括：示范課、公開課評課說課；新課程內(nèi)容培訓(xùn)；教師基本功培訓(xùn)；外出學(xué)習(xí)匯報；學(xué)科案例培訓(xùn)等等。

2.教師基本功比賽

本學(xué)期實行校本培訓(xùn)月活動化制度,每月都有具體的活動內(nèi)容,都有具體的活動目標,使校本培訓(xùn)常規(guī)劃。首先進行明星教師活動月，其次進行新上崗教師基本功比賽，再進行青年教師基本功比賽，最后進行青年教師課堂教學(xué)比賽、教學(xué)案例評選活動。

教師的基本功訓(xùn)練仍然有條不紊的進行。理論筆記每周不少于1頁；校內(nèi)明星教師每人每學(xué)期開二節(jié)示范課；年輕教師至少開一節(jié)公開課；35歲以下的教師繼續(xù)練習(xí)鋼筆字、粉筆字，提高基本功的訓(xùn)練力度，達到人人通過訓(xùn)練都有所提高。

三.更加規(guī)范的搞好師帶徒活動

上學(xué)期的師帶徒活動搞得有聲有色，扎實有效，這一學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揚老教師無私奉獻、新教師謙虛好學(xué)的精神，更加規(guī)范的搞好師帶徒活動。

老師每兩周具體指導(dǎo)新教師一節(jié)課，寫出詳細的指導(dǎo)記錄；新教師每兩周聽老師一節(jié)課并寫出詳細的聽后所得，存入檔案盒內(nèi)。老教師要對新教師的方方面面進行指導(dǎo)，不要局限于課堂的指

導(dǎo)，還包括做人的指導(dǎo)、處事的指導(dǎo)等等，使新教師盡快的成長起來。以上由教學(xué)處直接檢查，并記入月工資內(nèi)，同時作為最后師傅獎勵的重要依據(jù)。

四.加強年輕教師的培訓(xùn)

上學(xué)期已進行了有計劃有步驟的新上崗教師的培訓(xùn)，收到了良好的效果。今學(xué)期將繼續(xù)堅持不懈的搞好年輕教師的培訓(xùn)，使其成為制度化。仍然進行新理念的培訓(xùn),學(xué)校一些制度的培訓(xùn),新課程的培訓(xùn)等等,使他們在短短的一年中很快勝任教師崗位,成為一名優(yōu)秀教師.五.注重過程，完備各項科研師訓(xùn)資料。

各教研組活動時都要積累好第一手資料，并整理規(guī)范，使檔案管理更加科研化。

六.繼續(xù)完善校本課程的開發(fā)

首先對上學(xué)期的校本課程的使用進行總結(jié)、反思,形成第一手資料。然后對上學(xué)期開發(fā)的校本課程進行進一步的驗證，經(jīng)過仔細推敲、斟酌后進行印刷使用，使校本課程真正為我們的教學(xué)服務(wù)。同時制定下學(xué)期開發(fā)校本課程的計劃，使有意開發(fā)校本課程的教師寫出校本課程開發(fā)意向書，并加強指導(dǎo)，使教師們開發(fā)出有我校特色的校本課程。

教科研師訓(xùn)工作是學(xué)校工作的重中之重,是教師水平能否提高的關(guān)鍵所在,也是我校實現(xiàn)一年一大步,三年創(chuàng)品牌的重要保障,因此我們要下大力氣搞好教研師訓(xùn)工作,使我校早日跨入省名校行列。

第五篇：2014年陳潭秋中學(xué)學(xué)生會工作計劃

2014年陳潭秋中學(xué)學(xué)生會工作計劃

在學(xué)校政教處的指導(dǎo)下，我校學(xué)生會工作將繼續(xù)培養(yǎng)和完善學(xué)生的行為慣養(yǎng)成教育為宗旨，組織全體學(xué)生開展豐富多彩、生動活潑的文藝、體育、志愿服務(wù)公益勞動等各類活動，引導(dǎo)同學(xué)們不斷提高政治覺悟和道德水平，立志報效國家的遠大理想，增強勞動觀念，增進身心健康，促進同學(xué)之間，同學(xué)與教職員工之間的團結(jié)協(xié)作，協(xié)助學(xué)校創(chuàng)造良好的教學(xué)秩序和學(xué)習(xí)生活環(huán)境，為學(xué)生的健康成長服務(wù)。本學(xué)期的工作計劃如下：

一、工作重點及指導(dǎo)思想

1.以養(yǎng)成學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點，從小事做起，從自身做起，全面提高學(xué)生良好行為習(xí)慣。

2.對同學(xué)禮儀、兩操的進一步提高。

3.根據(jù)《中學(xué)生行為規(guī)范》對學(xué)生日常行為進行監(jiān)督。

3.校園周邊環(huán)境的整治。

二、工作步驟及方法：

1.由團支部籌劃，收集整理各次活動的材料，首先發(fā)放學(xué)生會各干部，了解指導(dǎo)思想。

2.召開各班班長會議，和學(xué)生會攜手，將活動的具體內(nèi)容精神傳達到各班。

3.張貼海報，創(chuàng)制宣傳欄，宣傳活動，使其在同學(xué)當(dāng)中有較深印象，加強大家參加活動的積極性。

4.組織各班開展報名工作。活動之后后將活動記載本收集、整理，以看實效和新觀點。

三、禮儀、兩操、周邊環(huán)境

1.加強兩操時的檢查工作。每天選派一個清點人數(shù)的負責(zé)人，實行各班交換檢查。與此同時，宣傳兩操之重要性，使同學(xué)們明白檢查只是手段，而非目的，從而自覺進行。學(xué)生會，尤其是文明監(jiān)督崗，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮最主要的作用。

2.衛(wèi)生檢查加派人手，加強對衛(wèi)生情況的檢查督促，并及時將情況上報學(xué)校。以改善周邊環(huán)境。

四、文明監(jiān)督崗行之有效

充分利用文明監(jiān)督崗的作用，完善他的職能，本學(xué)期我們將加強他的隊伍建設(shè)，每個班都安排一個監(jiān)督崗成員，定期開例會，相互探討學(xué)生之間近期存在的問題，遏止各種苗頭性事件的發(fā)生，每一位成員都配備了文明監(jiān)督卡，情況登記表，除了按時記錄之外，還要求他們及時向有關(guān)負責(zé)人匯報情況。

五、總結(jié)工作

定期召開例會。安排為：每兩周主要負責(zé)人到會，將兩周的問題及新意見、建議提出。例會從第三周開始，每周五中午12：10分(特殊情況另行更改)。各部也要經(jīng)常召開碰頭會，以促進工作順利進行。

六、本屆學(xué)生會須改進的工作：

1.在學(xué)生中以宣傳教育為主，檢查督促為輔，使同學(xué)們明白這樣做的目的。結(jié)合新課程，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

2.提高工作的積極性，培養(yǎng)責(zé)任感，全心全意為學(xué)校和同學(xué)們服務(wù)。

3.提高例會效率，在盡量短的時間內(nèi)解決問題，講求實效。

4.加強學(xué)生會內(nèi)部建設(shè)，調(diào)整結(jié)構(gòu)，是信息迅速傳達。

5.樹立學(xué)生干部在同學(xué)之間的威信，加大宣傳，使同學(xué)們信賴學(xué)生會，再有問題時才能及時反映，并得到解決，真正發(fā)揮學(xué)生會的作用。