第一篇：2014湖北公務員面試真題解析(6月12日下午)

2014湖北公務員面試真題解析（6月12日下午）

【題目1】中國傳統文化中的“利義”二字、你是怎么看待“利”和“義”的？談談你的看法。

【參考解析】

中華文明擁有自身悠久的正義傳統，自先民以來就形成了偉大莊嚴的正義精神。對于利義，每個人都有不同的看法，“君子喻于義，小人喻于利”，我們國家自古以來就有重義輕利的說法。利即是一個人的所得，義是公正、合理而應當做的。所以利、義的關系也就是我們正確衡量一個人的價值觀的問題。

義利關系是辯證的，利是義的存在基礎，義是利的價值導向。正義而謀利就是強調，即沒空洞的義，所謂倉稟實而知禮節，衣食足而知榮辱。作為一名準公務員，我們應該樹立正確的利義觀，我們的任務就是為人民解決實際問題，更好的幫助群眾。所以對于我來說，利義就像是魚和熊掌，若要選擇其一，我認為義要大于利，在我們的生活中這種例子是不缺乏的。

我們國家為了能更好發展我國經濟，在發展的路中我們將發展政策從又快又好的反轉，轉變為又好又快的發展，我們既要金山銀山，更好綠水青山。我們要做到前人栽樹后人乘涼，為自己的子孫后代營造更優美的環境。

湖北省的三萬活動就是重義輕利的最好表現，黨員干部真正走進人民群眾中，尋找人民群眾中出現的問題，密切聯系群眾是我們黨的一個傳統優勢，中國共產黨之所以能夠成功，之所以能夠得天下，就是因為它能夠密切聯系群眾，就是因為贏得了廣大人民群眾的衷心擁護和支持。湖北“三萬”活動讓大批干部深入到農村，深入到最基層，深入到最偏遠的地方去訪民情，進行調查研究，去送政策，去幫助農民解決問題，更重要的是他們在開展這項活動中，把很多工作常態化、規范化、制度化，更好的發展湖北。真正做到“敢為人先，追求卓越”。

吳天祥作為武漢市武昌區政府巡視員，從事志愿者服務三十多年，一心一意為群眾做好事、辦實事。他傾其所有救濟困難的下崗職工，甚至把女兒用來結婚的新房讓給困難戶；４次跳入長江救人，捐骨髓捐錢物幫助他人；他先后照顧過２６位孤寡老人、６名孤兒，結識了３００多個“窮親戚”。吳天祥的精神更好的體現義大于利。

如果每個人都為了自己的利益而放棄道義，那么我們的社會將變得自私自利；如果每個人都重視道義而輕視利益，那么將再也不會出現老人跌倒無人攙扶，再也不會出現偷盜現象，再也不會出現中國式陋習現象。我們的社會將會更加美好。

【題目2】近年來城市管理者矛盾屢見報端，越來越多不和諧的聲音，你怎么看？

【參考解析】

改革開放以來，我國經濟社會發生了巨大的變化，城鄉面貌大為改觀，特別是城市化進程突飛猛進，城市區域不斷擴大，人口規模不斷增加，高樓大廈不斷聳立，但是處于變革調整中的中國社會，人們的法制意識、公益意識、文明意識相對比較淡薄，對城市環境秩序、公共利益造成損害的事件時有發生，給城市管理工作帶來了巨大的挑戰。近年來城市管理者矛盾屢見報端，不和諧的聲音也越來越多。對此我認為應該積極探求原因并采取相應的對策來解決。

我認為產生城市管理者矛盾屢見報端的原因主要有以下幾點：

第一，城市化進程的加快帶來了城市人口的迅速膨脹，隨著城市化步伐的加快，城市建設的速度以前所未有的速度向前推進，城市規模迅速擴大，大量農村務工人員涌入城市，再加上流動人口，城市的人口規模日益擴大。很多進城人員完成一個從農民到市民的轉變需要一個長期的潛移默化的教育過程。城市人口多且結構復雜，給城市管理帶來了很大的難度。第二，現行管理體制的缺陷日益暴露。原有的城市管理體制在面對市場經濟條件下出現的許多新情況新問題，越來越暴露出“管得著的看不到，看得見的管不著”，“真空地帶”與“多重管理”并存。“各自為戰”與“相互扯皮”并存，還有執法擾民、效能低下等等一系列不和諧的現象存在，使得不和諧的聲音綠箭報端。

第三，現代城市沒有與之相適應的管理體制。現代文明城市的造就，不僅在于“建”，還在于“管”，“建”與“管”兩者相輔相成，不可偏廢。就城市管理而言，則必須首先建立一個與現代化城市管理要求相適應的并不斷完善的城市管理體制。

良好的城市秩序，對于構建和諧社會有很重大的推動作用。基于此，必須要多方聯動，多管齊下采取措施來解決：

第一，就城市管理部門自身而言，首先要樹立“以人為本”城管執法理念，以人文精神貫穿于行政執法過程的始終，充分尊重公民的人格尊嚴；其次在具體政策上，更多的體現執法相對人和公眾的權益，在不影響交通、不影響市容、不影響群眾生活秩序和治安的前提下，區分行業、區分區域和地點、區分時間進行規范管理和疏導；最后嚴格執法程序，建立監督機制，執法程序的建立是規范隨意執法的重要手段。執法程序一旦建立，就要求城市管理者要按規定的方式方法開展工作，否則就會承擔相應的法律責任。此外，還需要建立相應的監督機制，這樣可以在一定程度上實現城市“陽光管理”。

第二，就政府部門而言：應健全法律體系，真是改善城市執法環境的基礎。一方面要對現有法律、法規中與相對集中行政處罰制度相抵觸的內容進行修改，另一方面要制定城市管

理法，通過國家立法，以保障良好的城市管理秩序，促進城市經濟發展。城市管理工作有了法律的支持，才能可持續發展。

第三，就媒體而言：構建和諧城市，宣傳教育和合理的輿論引導是關鍵。為了構建良好的城市管理秩序，首先要拓寬民意表達渠道，搭建多種形式的與市民溝通的平臺；向市民廣泛宣傳普及城市管理法律知識和社會公德，加強城市意識教育，喚起社會對城市管理工作的重視、理解與支；加大對外來務工人員的城管意識的宣傳力度，使之盡快融入和諧環境。總之，做好城市管理工作需要社會各界多方努力、反復協調、不斷探索總結才能取得階段性成果。我們要繼續保持前瞻性、預見性以及危機感，不斷調整與前進，才能真正把握其變化的內在規律，實現城市管理的長效化。

【題目3】某福利院遭遇洪水，老人和工作人員共計30余名，情況緊急，你是值班主任，你怎么處理？

【參考解析】

災情就是命令，時間就是生命。作為值班主任，了解到福利院遭遇洪水，將近30余名人員急需解救，我會保持自己的冷靜，立即啟動應急預案。

首先，我會第一時間趕赴現場，在趕赴現場的同時，及時的向領導反映情況的緊急，聽取領導的指示，并通知消防部門，醫療部門等相關部門協助處理。

到達現場后，我會及時聯系該福利院的相關負責人，了解福利院里老人和工作人員的相關位置，立即成立工作小組，及時進行搶救和轉移，對參加救援的消防隊員等表示慰問和感謝，爭取在最短的時間內將老人以及工作人員轉移到安全的地方，并叮囑搶救過程中也注意自己的人生安全。與此同時聯系好安頓福利院老人以及工作人員的場所，確保救援工作的順利展開。

其次，在轉移人員的同時，安排醫療部門對已經安全轉移的老人的身體狀況進行檢查，并做好他們的安撫工作，以防因為被洪水圍困而造成心理不安影響身體狀況，如有情況嚴重者及時送醫院救治。后勤保障部門負責福利院老人以及工作人員的相關物資發放，切實保障已轉移人員的吃、穿、醫、飲水等各項工作，并通知老人的親屬，希望老人親屬能配合相關部門一起做好后續的工作，如老人心理安撫，身體狀況等。媒體及時將救援情況進行直播，讓沒能趕來的老人家屬隨時了解情況，予以放心，同時也讓廣大人民了解事情的進展。我會隨時聯系各工作小組，了解救援工作的進程，如有需要及時作出調整，爭取妥善處理好各項事情。在整個活動的組織中，隨時向上級領導進行工作匯報，告知搶險救災工作的進展狀況，隨時聽取上級領導指示。

洪水過后，安排相關人員對敬老院進行排查，及時排除各種隱患，如果需要搶修，則加緊進行維修，同時加強敬老院的安全工作，確保洪水過后老人能有一個干凈安全的生活環境。最后，對于此次轉移救援工作進行總結，向有關領導進行匯報。同時進一步關注敬老院的相關情況，對救援情況進行詳細分析，以此為契機，建立或完善應急管理機制，預防避免在救援工作過程中存在的問題和不足再次發生。

第二篇：2013湖北公務員面試真題及解析

2013年6月19日湖北公務員面試真題及解析

1.目前就業形勢嚴峻，政府出資提供社區基層服務崗位應對就業難的問題，對政府購買服務你怎么看？

【題型】

綜合分析

【考察能力】

綜合分析能力。做答難點在于如何理解“政府購買服務”，并理解購買服務與緩解就業難的關系。

【相關政策鏈接】

政府購買服務是一種新型政府提供公共服務方式。其主要方式是“市場運作、政府承擔、定項委托、合同管理、評估兌現”。是指政府將由自身承擔的為社會發展和人民日常生活提供的公共服務事項交給有資質的社會組織來完成，并定期按照市場標準相互建立提供服務產品的合約，由該社會組織提供公共服務產品，政府按照一定的標準進行評估履約情況來支付服務費用。長期以來，我們的公共服務幾乎都由政府通過設立事業單位的方式來提供。因此，從長遠看，政府要創新社會管理方式，在提供公共服務方面應該創新思路、創造環境，鼓勵社會力量參與，構建公共服務的新格局。

在2009年的山東“兩會”上，山東省政協常委、團山東省委書記王磊建議，進一步制定和落實好鼓勵大學生就業創業的有關政策，完善大學生就業實習見習制度。她建議，采取政府購買服務崗位等方式，進一步加大“一村一名大學生”、“西部計劃”、“三支一扶”大學生志愿服務等工作力度，并委托專業的社會非營利機構聘請大學生承辦具體事務，為城市社區配備一定數量的專職社會工作者，進一步增加就業崗位。

【答題要點】

1.破題表態，支持政府的做法。這是一種務實應對“最難就業季”的措施，也體現了政府“多管齊下，以促進大學生就業”的思路。

2.分析論證政府行為的意義。一方面體現了政府對大學生就業的關注與重視，另一方面切實增加了就業機會，進一步落實了鼓勵畢業生到基層就業的政策，在一定程度上緩解了就業難的局面。

3.分析造成就業難的主要原因。客觀原因包括高校擴招；市場環境低迷，企業招聘數量減少；高校專業設置與企業需求滯后；就業供求信息渠道較窄，服務效率低等。主觀因素包括大學生就業期望值偏高，就業目標不明確，就業心態好高騖遠等。從而導致了“用人單位四處找人，畢業生四處找工作”的現象，限制了高校畢業生的就業和創業。

4.緩解就業難，不能僅僅依靠政府購買服務來解決，還需要從其他方面著手。第一，要加大對鼓勵畢業生到基層就業的政策落實力度，包括取消落戶限制政策、招聘限定211等條件等，不斷引導畢業生到基層就業。第二，加大創業扶植力度，可借助社會力量和只能機構向大學生提供項目自己支持。第三，倡導國企帶頭承擔促進大學生就業的社會責任，設立大學生畢業實踐和見習基地，為畢業生提供見習崗位，緩解就業壓力。

2.襄陽樊城區將治庸辦、糾紛辦等6個辦公室集中成立馬上辦辦公室，滿意度達到97%，你怎么看？

【題型】綜合分析

【考察能力】綜合分析能力，重在對社會現象的分析，考察的是辯證思維能力。考生既要能看到此現象背后所產生的積極效應和意義，也要能從中反思到目前機關工作還需要改進和完善的地方。畢竟，在現有的職能機構上，在額外成立督促機構，有機構臃腫的嫌疑。

【答題要點】

1.破題表態：成立馬上辦辦公室，并獲得較高的滿意度，說明此舉切實方便了群眾辦事，提高了政府的行政效能，是有其積極意義的。

2.論證積極意義。一方面，有助于部分行政機關干部一改往日的“慵懶散”作風，強化服務意識，提高服務效率。另一方面，有助于我們政府反思為何此前行政效率低下，對癥下藥，促進政府工作的流程優化與改革。

3.馬上辦辦公室的成立在贏得群眾較高滿意度的同時，也暴露出我們此前機關工作作風的問題。具體表現在為民服務意識薄弱，某些部門的工作人員以權謀私，吃拿卡要，以至于老百姓“門難進，臉難看，事難辦”。

4.要從根本上解決政府行政效能，轉化工作作風的問題，還需從以下幾點來強化落實，第一，通過學習宣傳和教育，強化機關工作作風，將“馬上辦”的服務意識烙印到每個服務窗口，每個公務員的大腦中。第二，通過簡政放權，從源頭上清理行政審批項目，簡化辦事程序，將更多的公務服務交給市場，剝離附屬在公權力上的尋租機會。第三，必須加強對權力運行的監督，開辟渠道，讓民眾和媒體參與對部門履職的評價，切實加大民意在機關績效考核中的權重，形成倒逼機制。那時，不需要“馬上辦”這類的機構督促就能“馬上辦”，這也避免了隨意設立辦事機構引來的非議。

3.你新到一個辦公室，平時在單位擦桌子打掃衛生，同事說你裝積極圖表現，你怎么辦？

【題型】人際關系

【考察能力】人際交往意識與技巧。

【答題要點】

1.表明態度，說明雖有委屈，但也不會放在心上。做事不是圖他人表揚，而是實實在在的干事與做人。

2.作為一名新人，在做好日常小事的基礎上，更要努力鉆研本崗位的工作內容，盡快能達到本職工作的要求。

3.主動與同事交流，用實際行動來消除同事對你的誤解。例如，創造一些交流平臺，參加一些團隊活動，讓同事了解你，認可你，接受你。

4.你是單位新錄用公務員，領導把你安排到一個你從沒接觸過的崗位，專業也不對口，你怎么辦？

【題型】自我認知·情境應變

【考察能力】求職動機與擬任職位的匹配性，情境應變。本題主要考察考生對初入職場情況的服從及處理能力，能不能及時調整心態，并用行之有效的方式來融入崗位，做好工作。

【答題要點】

1.表明態度，端正思想，意識到工作就是哪里需要就從哪里做起。

2.通過向同事虛心請教，觀察同事的處事方法及自學等方式，盡快熟悉崗位的工作內容及工作流程。

3.在實踐中，要干一行愛一行。在工作中要動腦筋，利用專業知識的背景或思維特點，結合現任崗位需求，在工作中有創新意識，做復合型人才。

4.在做好現任崗位工作，做出成績的前提下，如果有合適的轉崗機會，與自己的專業又匹配的話，可以結合職業規劃的需求，與領導主動談想法。服從領導的要求。

2013年6月19日湖北省考區檢察院結構化面試真題解讀

1.某地區農民與一企業簽署合同，但是由于市場行情突變，企業現打算不在執行合同，只賠付違約金，但這樣農民損失嚴重，要求政府行政干預，你怎么看？

【題型】綜合分析

【考察能力】綜合分析能力。結合檢察院的崗位考察背景，考生若能結合專業知識（如合同法）對現狀做出正確的判斷，并予以解決，則為最佳。

【答題要點】

1.破題表態。企業不執行合同的理由是想借助《合同法司法解釋二》中的情勢變更原則，來解除合同，賠付違約金。但農民利益明顯受損是有違該法條初衷的。所以政府應以搭建平臺，動用行政調解手段，以公平補償原則為主導來幫助平衡雙方利益。

2.分析論證背景。近年來，隨著農業產業化的迅速發展，訂單農業也隨之應運而生。但農民害怕市場行情的變化，企業不按保護價或壓級收購，而企業又擔心市場價格高于訂單價格時農民違約的擔憂依然普遍存在，甚至在市場動蕩時候“保護價”成了只保護自己，卻傷害對方的災星，使得履約率低成為訂單農業發展的最大障礙。這是不少地方的訂單農業都面臨的問題。具體表現為：農產品加工、營銷企業以市場需求和價格變化、資金不足為由拒絕收購或收購時給農戶打白條。如前幾年重慶市豐都縣雙路鎮蓮花辦事處一經營戶與農民簽訂種植收購中藥材合同，由于市場價格的變化，導致經營方毀約，不但收購時低于訂單價格，而且還打白條，幾年未兌現，給農戶造成損失。

3.造成訂單農業合同違約的現象，一方面是由于企業與農戶的法制觀念淡薄，缺乏誠信；另一方面是合同本身缺乏規范性樣本，其立法和執法滯后于市場需求。因此，要解決此問題，需要第一，強化合同意識、誠信意識，雙方真正做到利益同享、風險共擔。第二，要盡快建立相應的法制監督體系，賦予農業訂單法律效力，只要有了法律的約束，履約率才會大大提高。第三，政府部門應加強對訂單農業的監督管理，印制規范統一的訂單文本，在合同中明確各自的責任義務，使訂單更加“保險”。

2.你負責一項工作，但是局長與分管副局長在工作思路上有分歧，你怎么辦？

【題型】人際關系。

【考察能力】人際交往意識與技巧。考生在應對本題時，要展示出有較好的領導沖突下的服務意識，遵循“統籌兼顧”原則，能靈活的處理合作性的領導沖突。

【答題要點】

1.表明態度，不同職位的領導，其看問題角度不一樣，出現思路分歧是正常的，應予以平常心看待。但其根本目標是一致的，都是為了將此項工作做好，所以用求同存異的原則化解。

2.分別向局長和分管副局長請教，傾聽他們對此項工作的具體意見，找出分歧點。如果只是因為對工作中的某項內容理解有偏差，就予以解釋和澄清。

3.在統一了兩位領導的意見后，將此項工作落實下去。注意在執行的過程中，向領導多請示，多匯報。將領導的意見，融合到工作執行中，3.你是民政局的一名工作人員，走訪中發現應該吃低保的沒吃，不該吃低保的吃了，你怎么辦？

【題型】組織協調

【考察能力】組織協調能力。本題主要考察考生在實地的調研走訪過程中，遇到問題能不能有效解決的能力。

【答題要點】

1.表明態度，低保政策是一項惠民政策，事關民生利益。發放出現違規，應予以高度重視，并著力解決。

2.向領導匯報，獲得指示與授權。

3.實地走訪居民，調查取證，對發放低保的單據進行核查。聯系該轄區的居委會工作人員，調閱資料或檔案，了解發放程序及核查資料。公布調查電話或設立舉報箱，進一步進行搜證和查證工作。

4.匯集多方資料，依據低保政策的申請與方法要求，對于違規的現象及問題，形成文字材料，向領導匯報。依據領導指示，予以相應的處罰規定。

5.重新落實發放工作，確保每一位低保戶的應得利益。

第三篇：2014年湖北公務員面試真題解析(6月11日下午)

2014年湖北公務員面試真題解析（6月11日下午）

【題目1】書本中說：為官之道日清、日慎、日勤，結合實際情況，談談你怎么看？

【參考解析】

題中所引用的這句話出自宋人呂本中所著《官箴》，意思是說，為官之道，在于每天都要做到清廉、謹慎和勤政。毋庸置疑，這句官場箴言即使在千年后的今天，仍然具有重大的現實意義。

首先，日清（清正廉潔）是為官者不可逾越的底線。不久前，總書記在北京大學考察發表講話時，強調“當官就不要想發財、想發財就不要去做官”。這和古人“為官要日清”的官箴可謂一脈相承。中國共產黨代表著最廣大人民群眾的根本利益，廣大公職人員，尤其是領導干部應牢記黨的宗旨，自覺做到清正廉潔，以實際行動夯實黨的執政基礎，樹立黨員的良好形象。毋庸置疑，廣大黨員干部，主流是清正廉潔的，但確實有不少領導干部，思想松懈，逾越底線，以權謀私，貪污腐化，不僅使自己身陷囹圄，而且也嚴重損害了黨和政府的形象。

其次，日慎（防微杜漸）是一種良好的修為。常言道，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。作為黨的領導干部，要慎于交友，慎于處事，要懂得防微杜漸。不少身陷囹圄的領導干部，在獄中懺悔時，往往提到，自己當初為官時，也能做到清正廉潔，但隨著時間推移，由于交友不慎，自我把持不嚴，漸漸迷失自我，工作中，不問來龍去脈，就感情用事，胡亂批條子，到頭來落得害己害人。這些例子，也從反面印證了為官日慎是何等重要。

最后，日勤（勤于政事）是一種良好作風。勤政與廉政本來就密不可分。縱觀中國歷史，凡為官清廉，無不勤政愛民的；凡為官貪腐，無不懶于政事、玩忽職守。身為黨的領導干部，如果不勤于政事，那么就離貪腐墮落不遠了。正因為看到了這一點，近幾年，武漢市一直大力治庸，不斷加強明察暗訪，不僅在省內震動很大，也在全國引起強烈反響，全國各地都掀起“治庸風暴”，取得了良好的效果。

俗話說，當官不為民做主，不如回家賣紅薯。如果我有機會成長為一名基層干部，我一定牢記黨的教導，從嚴要求自己，以呂本中《官箴》中的那句話自勉，努力做一名“焦裕祿”式的好干部，用自己的青春和汗水，為自己所在單位的發展恪盡綿薄之力。

【題目2】對干部四風問題，領導讓你調研干部群眾意見，你如何開展？

【參考解析】

所謂“四風”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。“四風”問題會嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系。就“四風”問題展開一次調研，廣泛聽取干部和群眾的意見，對于廣大干部充分認識“四風問題”的危害以及杜絕有十分重要的意義，我會本著認真負責、實事求是的態度開展好這次調研。

第一，首先我會跟領導溝通，充分領會領導意圖。并向有豐富調研經驗的老同事請教，了解調研活動的流程以及注意事項。統計活動需要的人手和物資，整合已有的信息，形成初步計劃，經領導審核后實施。

第二，根據活動的調研對象為干部和群眾，我所選擇的調研形式分別為：座談會以及走訪、問卷調查的形式。調研的內容為：目前“四風”存在現狀、“四風問題”的危害以及如何抵制“四風”問題。

第三，將人員做好分工，做到“專事有專人、專人有專責”。負責組織座談會的人員，要根據座談會的人數找好場地，確定好時間并且做好通知工作。對于座談會需要的材料、名牌、音響設備要提前準備。走訪和發放調查問卷人員要提前培訓，并且注意調研時的方式、方法以及態度。

第四，座談會期間，主持人要注意掌控會議的進程，調節會議的氣氛。其他組織人員做好協調工作，并且做好會議的記錄工作。負責走訪和問卷調查的工作人員要注意工作方式，注意保護群眾的隱私，必要時可以匿名調查。

第五，注意協調好各個小組之間的工作，各小組之間需加強溝通，使工作有序進行。遇到突發狀況，立即啟動應急預案。

最后，我會將各個小組收集的意見、數據匯總，請相關專家對收集的數據做專業的分析后，上報領導為日后做決策提供理論依據。同時，我也會就本次調研活動出現的問題做一個經驗總結，以期以后遇到類似的工作能夠更好的開展。

【題目3】單位組織一年一度的讀書學習活動，你該怎么開展？

單位組織一年一度的讀書學習活動，既是響應國家倡導全民閱讀的號召，也能切實推動學習型組織的建設，營造一個良好的重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，同時有利于更新單位知識結構，提高業務技能，提升服務能力。領導讓我來組織這次活動，我一定認真負責，把活動做好。

首先，我會向領導請示，認真聽取領導的想法和意見，并向單位有經驗的老同事請教，盡快確定本次活動的主題和形式，并做好活動的方案。比如可以根據我單位的實際情況，利用單位空閑的場所（如會議室）籌建“機關書屋”，舉行為期一個月的讀書月活動，主題為“讀書修身立志，永葆為民本色”，號召單位全體職工積極參與。書的來源可以聯系本地新

華書店，挑選一些國學、勵志、歷史、人物傳紀等各類優秀書籍進行集中購買，列出清單并做好合理的預算。活動方案做好后請領導過目審批，并按照單位的制度申請經費。

其次，活動方案確定之后就要進行準備階段，主要是采購書籍、布置場地，進行活動的宣傳動員，比如可以通過單位廣播、海報或是下發通知等方式進行大力宣傳，如有需要還可以舉行一個讀書月的簡短啟動儀式，邀請單位領導講話、宣讀讀書月的相關事項等等。活動開始之后，我也會組織專人進行分工協作，比如宣傳工作的持續、圖書的保管與借書登記工作、場地的維護等，我也會不定期與領導、同事溝通，了解情況，聽取大家的意見反饋等，全力保證活動的順利有序進行，為大家做好服務工作。

最后，活動結束之際，可以舉辦一個交流會議，由各個部門推薦1-2名代表進行分享、交流發言，集中展示讀書成果，充分發揮示范效應。對于優秀的同事進行評比，給予適當的獎勵。當然，活動結束之后，也要總結這次活動的經驗，向領導匯報，希望通過活動能幫助單位形成長效機制，在單位形成持續、濃厚的讀書氛圍。

【題目4】群眾監督和體制監督取得成效，你如何更好的開展群眾監督？

【參考解析】

習總書記指出：“人民群眾是我們力量的源泉”。人民群眾是歷史的創造者，我們的權力是人民賦予的，水能載舟亦能覆舟。因此，我們必須時刻把群眾放在心上，切實為群眾辦實事、辦好事。正如溫家寶同志就“十二五”規劃向基層群眾征求意見時所說：“最能評價政府工作好壞的是群眾，最能反映政府工作情況的是基層。群眾的意見使我們知道政府貫徹落實情況，知道群眾的困難和問題所在。”

由此可見，群眾監督具有十分重大意義，需要我們貫徹好、落實好，不能將群眾監督流于形式。

第一，扎實開展學習教育，重點是搞好學習宣傳和思想教育，使黨員、干部尤其是領導干部提高思想認識，增強宗旨意識和群眾觀點。要適當集中時間，強化集體學習討論，著力提高學習教育的成效。

第二，將媒體監督與群眾監督進行有機融合。媒體擁有豐富的信息來源，并且是政府與群眾溝通的重要橋梁。理解媒體，就是理解人民群眾，因為媒體傳達人民群眾的呼聲；尊重媒體，就是尊重人民群眾；接受媒體監督，就是接受人民群眾的監督。因此，我們要切實做到善待媒體、善用媒體、善管媒體。比如，最新群眾路線網官網的開通，群眾路線網是教育實踐活動信息交流的重要平臺，是群眾參與、開門搞活動的重要載體。當然，還可以充分利用新型媒體，比如官網微信、官方微博等方式。

第三，廣泛聽取意見。比如，可以開展問卷調查、設置意見箱、開通專線電話、召開座談會、個別訪談等。李克強總理提出：“我們從群眾中來，就不怕聽群眾的鬧騷和意見，再不好聽的話我們也要聽”。要改進聽取意見的方式，拓寬聽取意見的渠道。從多個渠道收集群眾的意見，接受群眾的監督，避免出現群眾有求無門的現象，從而導致類似群體性上訪、單位門口靜坐等這種不利的事件發生。

第四，深入一線，走進基層，切實聽取群眾的呼聲，從而為群眾解決實際問題。正如，湖北踐行的“三萬”活動，萬名干部進萬村入萬戶，萬名干部進萬村挖萬塘，萬名干部進萬村潔萬家。以及“四個在一線”、“五個進農家”、“六大目標”、“七送活動”等都反映了我們湖北積極響應黨中央的號召，切實深入群眾，走進基層，了解群眾的實際需求，真正做到為基層群眾辦實事、辦好事。

第五，群眾自身要提高參政議政能力、民主意識和法律意識，學會使用新型媒體了解最新政策和時事，合理使用自身的監督權，積極參與到地方乃至國家的各項群眾政策當中。總之，作為年輕工作者，我們要牢記習總書記的這句話，時刻把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應當做檢驗我們工作的唯一標準，當做所有工作的出發點和落腳點。我們只有時刻把群眾放在心上，群眾才會讓我們坐在臺上。只有時刻接受群眾的監督，才能提高黨員干部們的自律意識，從而真正做到百姓說好、背后說好、任后說好。

第四篇：湖北公務員面試真題：2014.6.11襄陽下午面試真題及答題解析

2014年湖北公務員面試真題解析（6月11日下午襄陽市

直）

2014-06-11 16:28 湖北公務員考試網 http://hb.huatu.com/ 作者：湖北華圖 來源：湖北華圖

【題目1】書本中說：為官之道日清、日慎、日勤，結合實際情況，談談你怎么看？

【作者】湖北分校：徐世勇

【試題類別】綜合分析類試題

【考察要素】綜合分析能力、看待問題及觀點的全面性和深刻性

【參考解析】

題中所引用的這句話出自宋人呂本中所著《官箴》，意思是說，為官之道，在于每天都要做到清廉、謹慎和勤政。毋庸置疑，這句官場箴言即使在千年后的今天，仍然具有重大的現實意義。

首先，日清（清正廉潔）是為官者不可逾越的底線。不久前，總書記在北京大學考察發表講話時，強調“當官就不要想發財、想發財就不要去做官”。這和古人“為官要日清”的官箴可謂一脈相承。中國共產黨代表著最廣大人民群眾的根本利益，廣大公職人員，尤其是領導干部應牢記黨的宗旨，自覺做到清正廉潔，以實際行動夯實黨的執政基礎，樹立黨員的良好形象。毋庸置疑，廣大黨員干部，主流是清正廉潔的，但確實有不少領導干部，思想松懈，逾越底線，以權謀私，貪污腐化，不僅使自己身陷囹圄，而且也嚴重損害了黨和政府的形象。

其次，日慎（防微杜漸）是一種良好的修為。常言道，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。作為黨的領導干部，要慎于交友，慎于處事，要懂得防微杜漸。不少身陷囹圄的領導干部，在獄中懺悔時，往往提到，自己當初為官時，也能做到清正廉潔，但隨著時間推移，由于交友不慎，自我把持不嚴，漸漸迷失自我，工作中，不問來龍去脈，就感情用事，胡亂批條子，到頭來落得害己害人。這些例子，也從反面印證了為官日慎是何等重要。

最后，日勤（勤于政事）是一種良好作風。勤政與廉政本來就密不可分。縱觀中國歷史，凡為官清廉，無不勤政愛民的；凡為官貪腐，無不懶于政事、玩忽職守。身為黨的領導干部，如果不勤于政事，那么就離貪腐墮落不遠了。正因為看到了這一點，近幾年，武漢市一直大力治庸，不斷加強明察暗訪，不僅在省內震動很大，也在全國引起強烈反響，全國各地都掀起“治庸風暴”，取得了良好的效果。

俗話說，當官不為民做主，不如回家賣紅薯。如果我有機會成長為一名基層干部，我一定牢記黨的教導，從嚴要求自己，以呂本中《官箴》中的那句話自勉，努力做一名“焦裕祿”式的好干部，用自己的青春和汗水，為自己所在單位的發展恪盡綿薄之力。

【題目2】對干部四風問題，領導讓你調研干部群眾意見，你如何開展？

【作者】湖北分校：化蒙

【試題類別】組織管理類試題

【考察要素】計劃、組織、協調能力

【參考解析】

所謂“四風”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。“四風”問題會嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系。就“四風”問題展開一次調研，廣泛聽取干部和群眾的意見，對于廣大干部充分認識“四風問題”的危害以及杜絕有十分重要的意義，我會本著認真負責、實事求是的態度開展好這次調研。

第一，首先我會跟領導溝通，充分領會領導意圖。并向有豐富調研經驗的老同事請教，了解調研活動的流程以及注意事項。統計活動需要的人手和物資，整合已有的信息，形成初步計劃，經領導審核后實施。

第二，根據活動的調研對象為干部和群眾，我所選擇的調研形式分別為：座談會以及走訪、問卷調查的形式。調研的內容為：目前“四風”存在現狀、“四風問題”的危害以及如何抵制“四風”問題。

第三，將人員做好分工，做到“專事有專人、專人有專責”。負責組織座談會的人員，要根據座談會的人數找好場地，確定好時間并且做好通知工作。對于座談會需要的材料、名牌、音響設備要提前準備。走訪和發放調查問卷人員要提前培訓，并且注意調研時的方式、方法以及態度。

第四，座談會期間，主持人要注意掌控會議的進程，調節會議的氣氛。其他組織人員做好協調工作，并且做好會議的記錄工作。負責走訪和問卷調查的工作人員要注意工作方式，注意保護群眾的隱私，必要時可以匿名調查。

第五，注意協調好各個小組之間的工作，各小組之間需加強溝通，使工作有序進行。遇到突發狀況，立即啟動應急預案。

最后，我會將各個小組收集的意見、數據匯總，請相關專家對收集的數據做專業的分析后，上報領導為日后做決策提供理論依據。同時，我也會就本次調研活動出現的問題做一個經驗總結，以期以后遇到類似的工作能夠更好的開展。

【題目3】單位組織一年一度的讀書學習活動，你該怎么開展？

【作者】湖北分校鮑康

【試題類別】組織管理類

【考查要素】組織協調能力

【參考解析】

單位組織一年一度的讀書學習活動，既是響應國家倡導全民閱讀的號召，也能切實推動學習型組織的建設，營造一個良好的重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，同時有利于更新單位知識結構，提高業務技能，提升服務能力。領導讓我來組織這次活動，我一定認真負責，把活動做好。

首先，我會向領導請示，認真聽取領導的想法和意見，并向單位有經驗的老同事請教，盡快確定本次活動的主題和形式，并做好活動的方案。比如可以根據我單位的實際情況，利用單位空閑的場所（如會議室）籌建“機關書屋”，舉行為期一個月的讀書月活動，主題為“讀書修身立志，永葆為民本色”，號召單位全體職工積極參與。書的來源可以聯系本地新華書店，挑選一些國學、勵志、歷史、人物傳紀等各類優秀書籍進行集中購買，列出清單并做好合理的預算。活動方案做好后請領導過目審批，并按照單位的制度申請經費。

其次，活動方案確定之后就要進行準備階段，主要是采購書籍、布置場地，進行活動的宣傳動員，比如可以通過單位廣播、海報或是下發通知等方式進行大力宣傳，如有需要還可以舉行一個讀書月的簡短啟動儀式，邀請單位領導講話、宣讀讀書月的相關事項等等。活動開始之后，我也會組織專人進行分工協作，比如宣傳工作的持續、圖書的保管與借書登記工作、場地的維護等，我也會不定期與領導、同事溝通，了解情況，聽取大家的意見反饋等，全力保證活動的順利有序進行，為大家做好服務工作。

最后，活動結束之際，可以舉辦一個交流會議，由各個部門推薦1-2名代表進行分享、交流發言，集中展示讀書成果，充分發揮示范效應。對于優秀的同事進行評比，給予適當的獎勵。當然，活動結束之后，也要總結這次活動的經驗，向領導匯報，希望通過活動能幫助單位形成長效機制，在單位形成持續、濃厚的讀書氛圍。

【題目4】群眾監督和體制監督取得成效，你如何更好的開展群眾監督？

【作者】湖北分校 歐陽秀

【試題類別】解決問題類試題

【考查要素】解決問題能力、看待問題全面性和深刻性

【參考解析】

習總書記指出：“人民群眾是我們力量的源泉”。人民群眾是歷史的創造者，我們的權力是人民賦予的，水能載舟亦能覆舟。因此，我們必須時刻把群眾放在心上，切實為群眾辦實事、辦好事。正如溫家寶同志就“十二五”規劃向基層群眾征求意見時所說：“最能評價政府工作好壞的是群眾，最能反映政府工作情況的是基層。群眾的意見使我們知道政府貫徹落實情況，知道群眾的困難和問題所在。”

由此可見，群眾監督具有十分重大意義，需要我們貫徹好、落實好，不能將群眾監督流于形式。

第一，扎實開展學習教育，重點是搞好學習宣傳和思想教育，使黨員、干部尤其是領導干部提高思想認識，增強宗旨意識和群眾觀點。要適當集中時間，強化集體學習討論，著力提高學習教育的成效。

第二，將媒體監督與群眾監督進行有機融合。媒體擁有豐富的信息來源，并且是政府與群眾溝通的重要橋梁。理解媒體，就是理解人民群眾，因為媒體傳達人民群眾的呼聲；尊重媒體，就是尊重人民群眾；接受媒體監督，就是接受人民群眾的監督。因此，我們要切實做到善待媒體、善用媒體、善管媒體。比如，最新群眾路線網官網的開通，群眾路線網是教育

實踐活動信息交流的重要平臺，是群眾參與、開門搞活動的重要載體。當然，還可以充分利用新型媒體，比如官網微信、官方微博等方式。

第三，廣泛聽取意見。比如，可以開展問卷調查、設置意見箱、開通專線電話、召開座談會、個別訪談等。李克強總理提出：“我們從群眾中來，就不怕聽群眾的鬧騷和意見，再不好聽的話我們也要聽”。要改進聽取意見的方式，拓寬聽取意見的渠道。從多個渠道收集群眾的意見，接受群眾的監督，避免出現群眾有求無門的現象，從而導致類似群體性上訪、單位門口靜坐等這種不利的事件發生。

第四，深入一線，走進基層，切實聽取群眾的呼聲，從而為群眾解決實際問題。正如，湖北踐行的“三萬”活動，萬名干部進萬村入萬戶，萬名干部進萬村挖萬塘，萬名干部進萬村潔萬家。以及“四個在一線”、“五個進農家”、“六大目標”、“七送活動”等都反映了我們湖北積極響應黨中央的號召，切實深入群眾，走進基層，了解群眾的實際需求，真正做到為基層群眾辦實事、辦好事。

第五，群眾自身要提高參政議政能力、民主意識和法律意識，學會使用新型媒體了解最新政策和時事，合理使用自身的監督權，積極參與到地方乃至國家的各項群眾政策當中。總之，作為年輕工作者，我們要牢記習總書記的這句話，時刻把群眾滿意不滿意、高興不高興、答應不答應當做檢驗我們工作的唯一標準，當做所有工作的出發點和落腳點。我們只有時刻把群眾放在心上，群眾才會讓我們坐在臺上。只有時刻接受群眾的監督，才能提高黨員干部們的自律意識，從而真正做到百姓說好、背后說好、任后說好。

面試信息：2014年湖北省公務員資格復審|面試時間|面試公告匯總

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第五篇：湖北公務員面試真題：2014.6.11十堰下午面試真題及答題解析

2014年湖北公務員面試真題解析（6月11日下午十堰市

直）

2014-06-11 15:46 湖北公務員考試網 http://hb.huatu.com/ 作者：湖北華圖 來源：湖北華圖

【題目1】書本中說：為官之道日清、日慎、日勤，結合實際情況，談談你怎么看？

【作者】湖北分校 徐世勇

【試題類別】綜合分析類試題

【考察要素】綜合分析能力、看待問題及觀點的全面性和深刻性

【參考解析】

題中所引用的這句話出自宋人呂本中所著《官箴》，意思是說，為官之道，在于每天都要做到清廉、謹慎和勤政。毋庸置疑，這句官場箴言即使在千年后的今天，仍然具有重大的現實意義。

首先，日清（清正廉潔）是為官者不可逾越的底線。不久前，總書記在北京大學考察發表講話時，強調“當官就不要想發財、想發財就不要去做官”。這和古人“為官要日清”的官箴可謂一脈相承。中國共產黨代表著最廣大人民群眾的根本利益，廣大公職人員，尤其是領導干部應牢記黨的宗旨，自覺做到清正廉潔，以實際行動夯實黨的執政基礎，樹立黨員的良好形象。毋庸置疑，廣大黨員干部，主流是清正廉潔的，但確實有不少領導干部，思想松懈，逾越底線，以權謀私，貪污腐化，不僅使自己身陷囹圄，而且也嚴重損害了黨和政府的形象。

其次，日慎（防微杜漸）是一種良好的修為。常言道，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。作為黨的領導干部，要慎于交友，慎于處事，要懂得防微杜漸。不少身陷囹圄的領導干部，在獄中懺悔時，往往提到，自己當初為官時，也能做到清正廉潔，但隨著時間推移，由于交友不慎，自我把持不嚴，漸漸迷失自我，工作中，不問來龍去脈，就感情用事，胡亂批條子，到頭來落得害己害人。這些例子，也從反面印證了為官日慎是何等重要。

最后，日勤（勤于政事）是一種良好作風。勤政與廉政本來就密不可分。縱觀中國歷史，凡為官清廉，無不勤政愛民的；凡為官貪腐，無不懶于政事、玩忽職守。身為黨的領導干部，如果不勤于政事，那么就離貪腐墮落不遠了。正因為看到了這一點，近幾年，武漢市一直大力治庸，不斷加強明察暗訪，不僅在省內震動很大，也在全國引起強烈反響，全國各地都掀起“治庸風暴”，取得了良好的效果。

俗話說，當官不為民做主，不如回家賣紅薯。如果我有機會成長為一名基層干部，我一定牢記黨的教導，從嚴要求自己，以呂本中《官箴》中的那句話自勉，努力做一名“焦裕祿”式的好干部，用自己的青春和汗水，為自己所在單位的發展恪盡綿薄之力。

【題目2】對干部四風問題，領導讓你調研干部群眾意見，你如何開展？

【作者】湖北分校 化蒙

【試題類別】組織管理類試題

【考察要素】計劃、組織、協調能力

【參考解析】

所謂“四風”是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。“四風”問題會嚴重損害黨在人民群眾中的形象，嚴重損害黨群干群關系。就“四風”問題展開一次調研，廣泛聽取干部和群眾的意見，對于廣大干部充分認識“四風問題”的危害以及杜絕有十分重要的意義，我會本著認真負責、實事求是的態度開展好這次調研。

第一，首先我會跟領導溝通，充分領會領導意圖。并向有豐富調研經驗的老同事請教，了解調研活動的流程以及注意事項。統計活動需要的人手和物資，整合已有的信息，形成初步計劃，經領導審核后實施。

第二，根據活動的調研對象為干部和群眾，我所選擇的調研形式分別為：座談會以及走訪、問卷調查的形式。調研的內容為：目前“四風”存在現狀、“四風問題”的危害以及如何抵制“四風”問題。

第三，將人員做好分工，做到“專事有專人、專人有專責”。負責組織座談會的人員，要根據座談會的人數找好場地，確定好時間并且做好通知工作。對于座談會需要的材料、名牌、音響設備要提前準備。走訪和發放調查問卷人員要提前培訓，并且注意調研時的方式、方法以及態度。

第四，座談會期間，主持人要注意掌控會議的進程，調節會議的氣氛。其他組織人員做好協調工作，并且做好會議的記錄工作。負責走訪和問卷調查的工作人員要注意工作方式，注意保護群眾的隱私，必要時可以匿名調查。

第五，注意協調好各個小組之間的工作，各小組之間需加強溝通，使工作有序進行。遇到突發狀況，立即啟動應急預案。

最后，我會將各個小組收集的意見、數據匯總，請相關專家對收集的數據做專業的分析后，上報領導為日后做決策提供理論依據。同時，我也會就本次調研活動出現的問題做一個經驗總結，以期以后遇到類似的工作能夠更好的開展。

【題目3】單位組織一年一度的讀書學習活動，你該怎么開展？

【作者】湖北分校鮑康

【試題類別】組織管理類

【考查要素】組織協調能力

【參考解析】

單位組織一年一度的讀書學習活動，既是響應國家倡導全民閱讀的號召，也能切實推動學習型組織的建設，營造一個良好的重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，同時有利于更新單位知識結構，提高業務技能，提升服務能力。領導讓我來組織這次活動，我一定認真負責，把活動做好。

首先，我會向領導請示，認真聽取領導的想法和意見，并向單位有經驗的老同事請教，盡快確定本次活動的主題和形式，并做好活動的方案。比如可以根據我單位的實際情況，利用單位空閑的場所（如會議室）籌建“機關書屋”，舉行為期一個月的讀書月活動，主題為“讀書修身立志，永葆為民本色”，號召單位全體職工積極參與。書的來源可以聯系本地新華書店，挑選一些國學、勵志、歷史、人物傳紀等各類優秀書籍進行集中購買，列出清單并做好合理的預算。活動方案做好后請領導過目審批，并按照單位的制度申請經費。

其次，活動方案確定之后就要進行準備階段，主要是采購書籍、布置場地，進行活動的宣傳動員，比如可以通過單位廣播、海報或是下發通知等方式進行大力宣傳，如有需要還可以舉行一個讀書月的簡短啟動儀式，邀請單位領導講話、宣讀讀書月的相關事項等等。活動開始之后，我也會組織專人進行分工協作，比如宣傳工作的持續、圖書的保管與借書登記工作、場地的維護等，我也會不定期與領導、同事溝通，了解情況，聽取大家的意見反饋等，全力保證活動的順利有序進行，為大家做好服務工作。