第一篇：干部教育培訓半年工作小結

***街道2012年黨員干部教育培訓

工作小結

2012年上半年，我街道黨員干部教育培訓工作按照區委組織部的要求，深入學習貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞基層干部“科學發展主題培訓行動計劃”，著力抓好黨員干部教育培訓各項工作。

一、加強組織領導，確保“落得實”

為保障基層干部教育培訓工作的落實，***街道切實加強組織領導，明確分工，細化責任，確保各項“落得實”。

一方面，抓培訓責任落實。成立街道干部培訓工作領導小組，由街道黨工委書記、辦事處主任親自抓培訓工作，由各村主要領導、駐村負責人具體組織協調，切實加強領導。為確保培訓質量，街道根據各項重點工作的開展和農村生產生活實際，合理確定培訓時間，組織村組干部集中脫產培訓。

另一方面，抓管理措施落實。制定《三級干部培訓工作方案》、《培訓紀律》等一系列規范性文件，實行半軍事化封閉管理模式，對學員高標準、嚴要求，為高質量開展培訓工作提供了有力的制度和物質保證。

二、豐富培訓內容，確保“用得上”

2月9日至2月12日，街道組織科級干部、駐村負責人、中層干部，各行政村黨支部、村民委員會、監督委員會成員，村民組長、黨小組長、大學生村干部等200余人開展了“三級干部培訓”。在培訓過程中，***街道在過去培訓內容的基礎上，創新培訓內容，提高培訓質量，優化培訓方式，確保廣大農村基層干部的學習所得能夠“用得上”，達到“所學即所得，所學即所用”的目的。

一是以強化政治素質為重點，抓好綜合素養培訓。以提高

黨性修養，做一名合格的村組干部為切入點，學習包括十七大精神在內的黨的路線、方針、政策；以樹立科學發展觀為關鍵，加強黨在農村工作的一系列政策的教育，提高村組干部為群眾服務的自覺性，增強運用理論指導實踐的能力；以增強廉政意識為重點，抓好反腐教育知識培訓，使村組干部樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀。

二是以提高工作能力為重點，抓好履職技能培訓。在培訓過程中，***街道緊貼農村工作實際，邀請高校專家、教授和省市有關部門領導，為廣大村組干部系統強化市場經濟、黨風廉政、土地開發管理以及維護信訪穩定等實用知識的教育，增強干部履行職責的技能，更好地服務我區高端服務業新城建設。

三是以完善知識結構為重點，抓好社會知識培訓。結合實際，強化村組干部學習了解省情、市情、區情，分析了國內外政治、經濟形勢，了解中原經濟區建設、鄭州都市圈城鎮體系規劃發展和惠濟區毛莊鎮總體規劃，學習了先進地區的城鎮化建設經驗，開闊了村組干部的科學、人文、社會知識視野，全面提高了農村基層干部的綜合素質。在培訓中，街道注重因需施教，結合市、區、街道的各項重點工作以及培訓對象的實際，在課堂輔導、解難答疑的同時，組織學員先后觀摩了中牟縣白沙鎮合村并城項目和安置小區建設、劉集鎮小冉莊村重點項目土地征遷工作，學習了其他地區的建設經驗和成果；參觀了焦裕祿同志紀念園，接受了理想信念教育，強化宗旨意識。通過學習培訓，不僅開闊了廣大干部的眼界和思路，更增強了發展的緊迫感、使命感。

四是以加強黨性教育為重點，抓好黨風廉政培訓。一是以學習宣傳黨的十七屆六中全會和胡錦濤總書記的重要講話精神為主線，深入宣傳反腐倡廉理論，大力宣傳黨中央反腐倡廉建設方針和區委、區政府的重大部署。教育黨員干部繼承和發揚優良傳統，增強法紀觀念，保持艱苦奮斗、廉潔奉公的精神，使每個黨員要恪盡職守，清正廉潔，一身正氣，經受住各種考驗，永葆共產黨人的高尚情操和本色。2012年元至5月份，共組織黨員干部集中觀看廉政教育片3次。二是深入開展先進典型學習宣傳活動。繼續深入宣傳李林森同志先進事跡。積極組織全體黨員干部對李林森同志的先進事跡進行學習。通過組織觀看《學習李林森活動報告會》、《人如火炬，大愛無邊》電教片等學習資料，樹立下面典型，弘揚清風正氣。

五是以新型社區建設為重點，做好黨員干部思想教育。在北四環拆遷綠化工作中，街道召開拆遷動員會和培訓會，對涉及到拆遷的黨員群眾進行了思想教育和疑惑解答，并發放了黨員干部倡議書1000份，通過學習，涉及到拆遷的黨員干部以身作則，爭當拆遷工作的“五員”，即簽訂協議的“先行員”、思想工作的“引導員”、拆遷政策的“講解員”、反映群眾訴求的“聯絡員”、主動為群眾排憂解難的“服務員”，充分發揮了黨員干部的模范帶頭作用，新莊村黨支部書記孟保建的房屋被納入拆遷范圍，為確保拆遷工作順利進行，他不計個人得失，主動做好家人思想工作，及早簽訂了拆遷協議，并第一個帶頭拆掉了自家房屋，起到了很好的示范帶頭作用，并帶動了本村群眾積極簽訂拆遷協議，自行拆遷。

通過系統教育培訓，使黨員干部的理想信念更加堅定，黨性修養進一步增強，思想政治素質以及科學文化素質、業務素質明顯提高。今后，我們將不斷開創黨員干部教育培訓工作的新局面，推動學習型機關、學習型黨組織建設，努力鑄就一支掌握黨的基本理論、注重科學發展、思想好、作風硬、業務精、紀律嚴、形象佳的黨員干部隊伍，為推進我街道新型社區建設提供強有力的組織保證。

第二篇：關于做好干部教育培訓工作半年工作小結和有關數據的通知

關于做好干部教育培訓工作半年工作小結和

有關數據統計的通知

各縣市區委組織部：

根據中組部和省委組織部通知要求，為掌握各地干部教育培訓工作的進展情況，請你們抓緊對本地上半年工作進行小結，提供以下情況：

1、重點內容培訓情況。主要是開展中國特色社會主義理論體系、黨的十七屆六中全會精神、“十二五”主題主線以及黨性黨風黨紀教育培訓的重點班次、培訓人數、工作舉措以及成效經驗。

2、重點對象培訓情況，主要是換屆后新任領導班子成員任職培訓情況，“一把手”及后備干部培訓的培育規模、內容及成效。

3、開展基層干部教育培訓的培訓規模、內容及成效。

4、推進市縣兩級干部教育培訓機構辦學體制改革、完善計劃調訓、規范推進干部選學、開展教學質量評估、建立考核激勵機制等方面的做法和成效。

5、干部教育培訓基礎建設情況，主要是加強和改進干部教育培訓特色基地建設、信息化建設、教材建設、培訓者培訓的措施和進展。

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6、干部教育培訓機構加強干部培訓期間作風建設的建章立制和抓落實情況。

7、干部教育培訓新聞宣傳和輿論引導工作情況，主要是利用報刊、電視等主流媒體，互聯網、手機等新興媒體，以及組織人事系統內部報刊進行宣傳的做法、效果。

8、其他具有本地特色的新做法、新經驗。

9、工作中存在的主要問題，以及下一步工作的意見建議。

以上情況請形成書面材料（材料要有具體情況和數字，按內容進行分別總結，對沒有開展的工作可不列入材料），并填寫《干部教育培訓工作半年統計表》，于x月x日前通過郵箱發市委組織部干部教育處。

附：干部教育培訓工作半年統計

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第三篇：干部培訓工作小結

干部培訓工作小結

一、總結

十年期間我區的干部培訓工作，堅持以實施素質教育和新課程改革為研究重點，努力形成以培養創新精神和實踐能力為核心的干部培訓；堅持理論聯系實際，全力促使干部培訓與管理水平及課堂教學間的密切結合；堅持以提升學校辦學水平為宗旨，較好地完成了干部培訓的基本任務。

（一）主要成績

1．干部培訓先導意識在教育整體發展中得到顯現

廣大干部進一步明確了干部培訓在加快實現學校內涵建設，實現教育均衡化進程中的基礎性、戰略性和先導性作用；明確了干部培訓在推進區域教育改革與發展，全面實施素質教育，全力開展新課程改革中的引領、保障和促進功能。干部培訓工作納入了教育整體發展之中，區域干部培訓與學校教育同步或適度超前發展。

2．明確的培訓目標在培訓舉措方面實現突破

我們進一步明確了干部培訓工作目標，并取得了相應的效果。一是干部培訓在各級各類培訓班的管理力度上有新突破；二是干部培訓在專家隊伍的廣度上有新突破；三是干部培訓在研究的深度上有新突破；四是培訓課程設置在理論和實踐結合的程度上有新突破。表現為培訓課程能將創建辦學特色，實踐辦學思路，深入課堂教學開展相結合，實在又實用，深受學員好評。

3．完善的干部培訓工作機制促成管理制度走向成熟

干部培訓工作的日常業務管理由干部培訓部負責，各干部培訓班的管理由干部培訓部委派班主任負責，并由各培訓班學員組成班委協同管理。由于干部培訓工作建立了較為嚴格的培訓考核制度，各班班主任認真履行著崗位的職責，從培訓的出勤率、學員的參培表現和完成作業等各方面情況看，結果令人滿意。在培訓班進行分散活動時組建了片級研討，干部培訓部老師全程參與，形成信息傳遞通暢、合作交流平臺多樣、功能發揮良好的干部培訓片級體系，為提高干部培訓工作質量提供了組織保證。

4．依托區域骨干力量提升干部培訓骨干隊伍

我區十分重視干部培訓骨干隊伍的培養。一是要求干部培訓部老師人人有干部培訓課程；二是加強區域內基層學校優秀干部的培養，提供平臺讓其講課；三是加強聘請區、市內外的培訓專家的作專題培訓，特別是外聘了上海市社科院、高等院校的高端專家的加盟，使我區的干部培訓骨干教師隊伍得到了進一步擴充，這些培訓者在干部培訓中發揮著引領作用。

（二）基本經驗

十年來，在教育局黨委領導的高度重視和指導下，在教師領導的關心和幫助下，在干部培訓部各任領導和全體教師的團結協作和共同努力下，干部培訓工作還是取得了令人滿意的成果。其主要的經驗是：

1、針對實際，合理調整工作思路

在干部培訓要做到全覆蓋的思考上，針對目前重復培訓和同類型、同層次培訓的現象，造成了不少干部對培訓工作的疲憊感和厭煩感。為了盡量減少他們的工學矛盾，根據需要適當組織了相關的專題培訓。在結業發證的問題上，針對每個班都搞結業典禮和發證工作既浪費時間又浪費精力的情況，調整為除少數專題

班以外，一般的常規培訓班采用整個階段全部結束后通過總結大會搞統一的結業和發證。特別是在各類培訓班的辦班過程中，我們經常通過工作的研討，不斷對過程中的細節處理進行調整與優化，以確保過程的合理和培訓工作的質量。

2、根據需求，精心配置培訓課程

我們堅持以學員的需求為導向，從教育和學校發展的實際出發，將理論學習和思考、解決教育改革中面臨的實際困難和問題結合起來，將理性的思考和改進學校工作的具體實踐結合起來，在促進干部隊伍理論水平、管理能力、領導藝術等全面提高。由于學校中層干部一般是按條線進行工作分工的，我們根據培訓對象崗位的不同而設置不同的課程內容，在通識性課程安排基本一致的情況下，根據條線工作的需要單獨設置相應的專業性課程。在教育教學管理人員的培訓中，結合學校教育教學改革的深入，我們對學校課程的領導力、執行力和指導力在相關的培訓班上進行專題研討；在實施績效工資的背景下，我們也組織學員開展專題的研討，不僅提高了認識，而且切實地研究了一些出現的問題，有助于在今后的實施中不斷得到改進。

3、講求實效，靈活采用培訓形式

在培訓的形式不僅繼承了傳統的有效形式，如集中授課聽講座等，也重視了現代教學形式的嘗試和運用，盡力體現形式為內容服務，讓形式為有效而存在。如為了拓寬學員的視野，我們每個培訓班都從市內外、區內外請一些專家來講課、作報告，這種集中授課為主的形式還是很受歡迎的。除此之外，我們也安排一段時間進行分組活動，一方面讓大家到兄弟學校去了解一些情況，一方面讓每位學員都有交流鍛煉的機會，最后通過論壇活動作進一步的交流和總結。事實證明，這種小組交流和研討的形式是很成功也是很有效的。另外，在培訓過程中還適當安排了到區內外的兄弟學校進行考察和取經，開闊了視野，學到了他人的經驗或做法，收獲很大。

4、加強管理，努力提高培訓質量

干部培訓工作，得到了教育局領導的高度重視，也得到了教師領導的大力支持。教育局成立了“

十五、十一五”干部培訓工作領導小組，由教育局主要領導任組長，加強對干部培訓工作的組織領導，并在教師設立辦公室，由主要領導任辦公室主任。干部培訓部還能深入基層學校開展工作的調研，及時掌握反饋信息并及時改進，為不斷提高干部培訓質量作出了積極努力。

（三）存在問題

在總結十年干部培訓工作成績的同時，我們清醒的看到，干部培訓工作還存在著一些值得我們重視的問題。

1、課程內涵的質量待進一步提高

雖然干部培訓課程的設置和具體內容我們有設想，也在具體的辦班過程中針對不同的學員對象設置了相應的課程方案，針對性是強或比較強的。但課程設置的針對性僅是一個方面，體現地域特點的特色課程建設等，還需要進一步給以重視。

2、培訓的途徑和方法需進一步開拓

從干部培訓的培訓形式看，我們開始重視了學員的互動和分組活動，所以也有93%的學員認為形式是有效或較有效的。但從意見和建議的內容看，形式的多樣性和靈活性還不夠，思路還不夠開闊。尤其是受經費、安排、聯系等因素的限制，學習考察活動還太少，實踐活動也要進一步研究和落實，以更好地體現實效性。

3、培訓者的培訓需得到進一步加強

從學員對參加培訓的總體滿意度看，絕大多數認為是滿意和比較滿意的，這里既體現了干部培訓部老師對工作的一種盡職，一種良好的服務態度，也包含著學員對我們工作的支持和鼓勵。但我們感到，真正要讓培訓工作讓學員滿意，培訓的質量還有待于提高，這需要從進一步重視培訓者的培訓開始。干部培訓部的老師需要不斷進修和提高，不能滿足于現狀；干部培訓隊伍的建設也要提到議事日程上加以建設，以保證干部培訓工作與時俱進的需要。

（四）今后干部培訓努力方向

堅持以規范為核心，服務為宗旨，管理為保證。堅持以提高干部素質為基點，以優化干部隊伍建設為重點，扎實開展干部培訓工作，切實解決干部培訓工作中的實際問題，進一步提升干部培訓的管理水平、運作水平、保障水平和研究水平，努力實現干部培訓效果的最大化。

工作的總體目標

1、統籌協調教育系統不同類型、不同層次干部培訓工作的機制進一步完善。

2、高起點、高質量培訓干部的任務全面落實。

3、教育系統各級各類干部思想政治素質、政策法規水平、教育管理水平、專業整體素質明顯提高,推動教育改革和發展的本領顯著增強。

4、校（園）級干部培養的梯次結構基本形成，教育領軍人物的培養環境初步形成。

5、培訓機構建設得到加強，培訓質量和效益全面提升，保障更加有力。

具體目標

1．隊伍建設目標

（1）建設一支服務意識強、指導效果好、善于協調干部培訓工作的管理隊伍。

（2）建設一支年齡結構合理、具有現代理念和技術、熟悉干部培訓基本理論和方法、敢于開拓創新、樂于奉獻、具有區域特點的干部培訓的骨干隊伍。

（3）建構一支既有豐富管理經驗又有較高理論素養的市內外較高知名度的干部培訓的專家庫。

2．課程建設目標

（1）在原有干部培訓課程的基礎上有突破。健全和完善干部培訓課程體系。以建設干部培訓的“基礎課程、拓展課程和核心課程”為抓手，填補一些空白，實現干部培訓課程的全覆蓋。

（2）打造干部培訓的“精品課程”。充分挖掘區域內外的干部培訓資源，從“基礎課程、拓展課程和核心課程”三類課程中，打造若干門具有區域特色的干部培訓“精品課程”，爭取以課程的特色、高端和優質輻射影響至區、市內外。

3．干部培訓目標

（1）通過干部培訓指導，打造一支具有較高理論素養和管理智慧并且能夠沖擊“上海市名校長”“特級校長”的干部隊伍。

（2）通過干部培訓指導，打造一支具有勤奮好學和勇于反思并且具有發展潛力的“上海市名校長”“特級校長”后備骨干干部隊伍。

（3）通過干部培訓指導，在常規的通識培訓中，及時發現并推薦干部培訓中的優秀學員，關注其個性化發展需求，為高一級干部隊伍打造一支后備力量。

3．實施梯級培訓

（1）常規培訓。“十一五”期間，完成學校干部的新一輪崗位培訓，凡2011年1月1日前在職在崗的教育系統基層單位中層及以上干部全部接受一輪干部培

訓，完成規定的培訓學分。具體包括中小學幼校園長、書記（含正、副職）、工會主席、辦公室主任、教導主任、科研主任、人事干部、總務主任等八類對象。

（2）專題集訓。根據一定時期市、區工作要求，局工作重點以及干部隊伍現狀或干部培訓需求，針對特定對象，圍繞特定專題開展專題集中培訓。

（3）后備干部選訓。拓寬選人視野，在廣泛選拔、民主推薦的基礎上，選出一定數量的年輕干部，進行管理專業的崗前培訓。依托教育黨校、名師工作室、教師干部培訓部，通過支教、名師帶教、輪崗鍛煉、助理實習等途徑，增強年輕干部的實際才干，在實踐鍛煉中積累經驗。重點加強校長助理的培訓，提高綜合素質。

（4）骨干培養。建立校級干部培訓梯隊：對已經在崗一段時間的年輕校（園）長、書記，在完成常規培訓的基礎上進行提高培訓；在校級干部的骨干隊伍中，遴選出一定數量在學校管理方面有一定研究、取得一定成績、受到學校教職員工認可的優秀中青年校（園）長、書記，作為“名校長”后備人選進行重點培養，安排參加市、區“名校長培養工程”的帶教培養或參加區內校長研修班學習。

（5）高端研修。在重點培養的優秀中青年校（園）長、書記進一步遴選出若干名在學校管理方面做出突出成績、有較高理論素養的校（園）長、書記，加大培養力度，實行政策傾斜，搭建成長平臺，營造寬松環境，鼓勵支持成長為全市聞名并在全國有一定知名度、掌握國際國內前沿理論，在學科專業、教改實踐中具有很強教學和研究能力，并能參與國際教育交流的的專家型名校長，成為創辦精品教育的領軍人物。

4．創新干部培訓模式

（1）靈活選擇培訓方式。分析各類干部對培訓的需求，設置專業特征明顯的課程，分類分層多渠道實施培訓，以干部崗位培訓為主，學校自主培訓、學歷培訓、綜合培訓和任務型短訓等為輔助形式，分類指導，多元培訓，滿足不同層次的培訓需求。

（2）精心設計培訓方法。重視培訓方法的預評估和訓前論證，力求培訓效益。根據培訓班性質與培訓對象，進行科學分析，選擇適合培訓目標的培訓方法，有效實施課程計劃和完成課程目標，班級授課與分組討論相結合；導師帶教與自學交流相結合；問題研究與在崗實踐相結合；課題引領與基層研討相結合；行動研究與主題論壇相結合；互動合作與交流展示相結合。

（3）探索變革培訓模式。繼續實踐和探索“聚焦學校、專題引領、合作互動、自主發展”學校干部培訓模式。針對區教育改革與發展中的難點和瓶頸問題設計專題，聚焦區內學校，探索管理方法，激發觀點碰撞，激活培訓資源，促進學校干部主動發展，全面和諧發展。

（4）搭建展示交流平臺。定期舉辦黨政干部講壇，組織不同層次、不同類別的教育干部進行座談、展示培訓成果，交流學習體會，形成實踐、培訓、反思、再實踐的成長路徑，鼓勵有思想、有能力的干部脫穎而出。

5．完善干部培訓服務

“十二五”期間，要更積極地開展干部培訓指導、服務和管理。通過研討交流制度、過程評價制度和干部培訓獎勵制度，提升服務質量，并在干部培訓工作中發現問題，解決問題，提煉經驗。充分利用現代教育技術，實現干部培訓檔案管理網絡化。全區（包括中、小學、幼兒園）干部培訓檔案和資料信息要全部上網，做到教育資源共享，使干部培訓信息的提取、使用更加快捷方便。要搭建更廣泛的合作交流平臺，搭建我區干部培訓活動網絡信息交流的平臺，開設區干部培訓

專用電子信箱，使干部培訓網頁及電子信箱成為我區干部培訓室無紙化辦公的一個平臺，成為區干部培訓部與局黨委、學員溝通的橋梁。

三、創新案例

干部培訓的瓶頸是優秀培訓師和優質的培訓課程。它會直接影響到培訓的質量和學員的滿意度。

第四篇：人才和干部教育培訓工作半年總結

人才和干部教育培訓工作半年總結

XX年至XX年，是全面貫徹落實科學發展觀，實現“新XX、新奧運”戰略構想，著力構建社會主義和諧社會首善之區的關鍵時期。為了進一步促進城市發展，培養造就一支高素質、專業化、復合型人才隊伍，充分落實《***實施》、《*** “十一五”人才發展規劃》,我黨組高度重視人才培養和干部教育培訓工作，積極研究制定我局“十一五”人才發展規劃，同時研究制定了我局XX年人才培養和干部教育培訓計劃，并據此開展全年工作。以加大組織開展人才培養和干部教育工作的力度，不斷增強我局規劃管理干部隊伍的業務水平和管理能力，推動學習型機關建設。上半年開展的工作主要有：

一、人才工作

根據市、縣有關部門要求，研究制定分局十一五人才發展規劃。認真分析了規劃管理人才培養的背景和分局人才隊伍現狀，據此提出了我局人才培養的對象、內容、原則、目的和預期目標，并研究制定了培養方案和具體措施。

積極貫徹落實各項措施。根據十一五人才發展規劃，結合分局人才隊伍目前的實際情況和今年干部教育培訓的任務和重點，分局具體研究制定了今年干部教育培訓計劃，范圍覆蓋到全局各科室的公務員、專業技術人員和后勤保障服 務人員。

加強干部培養，選拔政治素質可靠、專業知識能力強、業務工作過硬、有群眾基礎的干部擔任科級、副科級領導職務。在局屬事業單位機構調整中，選拔科級、副科級領導干部；此外，根據工作需要和干部個人特點，選派部分干部進行輪崗，交流使用。

招聘20名應屆畢業生，補充專業技術工作人員，完善專業結構和年齡結構。

制定分局干部職工季度考核辦法，加強干部平時考核工作，將平時考核結果作為考核等次確定的重要依據。

建立分局人才資源信息庫，完善更新公務員管理信息系統，收集人事基本信息，實現人事信息動態管理。

二、干部教育培訓工作

加強政治思想教育，提高政治敏感性。及時傳達貫徹市、縣有關文件精神，統一干部職工的思想認識；結合今年工作實際，加強黨風廉政教育，組織全體干部觀看反腐倡廉教育影片，參觀預防職務犯罪警示教育展覽，學習中紀委“八條禁令”和《規定》，請紀檢委領導講授黨風廉政教育專題黨課，組織召開不同層次的民主座談會，積極采取措各種措施，做好干部職工的思想政治工作。

制定分局《干部思想教育、業務培訓考核規定》，將干部職工參加學習、教育、培訓的情況及考試結果與 考核等次掛鉤，加強學習紀律和學習效果的監督。

根據要求，組織處級領導干部進行網上在線學習。

選派工作人員參加相應業務培訓、交流活動，并要求寫出XX字的考察報告，拓展業務知識。

1、選派相應工作人員參加、物權法、信訪條例、檔案、人事干部、紀檢監察、財務管理、信息等業務培訓；

2、選派新招錄公務員參加的初任資格培訓；

3、組織開展健康知識專題講座，增長醫療保健知識，為科學、健康、高效工作打好基礎。

三、存在問題及下半年工作計劃

存在問題：

1、由于工作繁忙，時間有限，個別同志們的學習時間難以保證，特別是由分局組織的思想政治教育、規劃委專題講座等培訓。

2、在培訓種類上，業務和專業技術工作部門投入較多，非業務部門相對較少。

3、學習紀律有待加強。

下半年工作計劃

1、將人才發展，干部教育培訓工作計劃與落實工作進行細化分工，由辦公室負責計劃制定

2、在全局范圍組織問卷調查，根據調查結構分析政治思想狀況也教育、培訓等需求，調整完善下一步工作計劃。

3、加強學習紀律，組織定期學習，建議每周五下午為學習日，由全局集中或科室組織集中學習、交流業務知識。

4、完成事業單位專業技術工作人員初級職稱評聘工作和高級職稱申報工作；

5、完成分局XX年人才招聘工作；

二〇〇八年七月十三日

第五篇：人才和干部教育培訓工作半年總結

XX年至2010年，是全面貫徹落實科學發展觀，實現“新北京、新奧運”戰略構想，著力構建社會主義和諧社會首善之區的關鍵時期。為了進一步促進城市發展，培養造就一支高素質、專業化、復合型人才隊伍，充分落實《***實施<干部教育培訓工作條例（試行）暫行辦法>》、《*** “十一五”人才發展規劃》,我黨組高度重視人才培養和干部教育培訓工作，積極研究制定我局“十一五”人才發展規劃，同時研究制定了我局XX年年人才培養和干部教育培訓計劃，并據此開展全年工作。以加大組織開展人才培養和干部教育工作的力度，不斷增強我局規劃管理干部隊伍的業務水平和管理能力，推動學習型機關建設。上半年開展的工作主要有：

一、人才工作

（一）根據市、縣有關部門要求，研究制定分局十一五人才發展規劃。認真分析了規劃管理人才培養的背景和分局人才隊伍現狀，據此提出了我局人才培養的對象、內容、原則、目的和預期目標，并研究制定了培養方案和具體措施。

（二）積極貫徹落實各項措施。根據十一五人才發展規劃，結合分局人才隊伍目前的實際情況和今年干部教育培訓的任務和重點，分局具體研究制定了今年干部教育培訓計劃，范圍覆蓋到全局各科室的公務員、專業技術人員和后勤保障服務人員。

（三）加強干部培養，選拔政治素質可靠、專業知識能力強、業務工作過硬、有群眾基礎的干部擔任科級、副科級領導職務。在局屬事業單位機構調整中，選拔科級、副科級領導干部；此外，根據工作需要和干部個人特點，選派部分干部進行輪崗，交流使用。

（五）招聘20名應屆畢業生，補充專業技術工作人員，完善專業結構和年齡結構。

（六）制定分局干部職工季度考核辦法，加強干部平時考核工作，將平時考核結果作為考核等次確定的重要依據。

（七）建立分局人才資源信息庫，完善更新公務員管理信息系統，收集人事基本信息，實現人事信息動態管理。

二、干部教育培訓工作

（一）加強政治思想教育，提高政治敏感性。及時傳達貫徹市、縣有關文件精神，統一干部職工的思想認識；結合今年工作實際，加強黨風廉政教育，組織全體干部觀看反腐倡廉教育影片，參觀預防職務犯罪警示教育展覽，學習中紀委“八條禁令”和《規定》，請紀檢委領導講授黨風廉政教育專題黨課，組織召開不同層次的民主座談會，積極采取措各種措施，做好干部職工的思想政治工作。

（二）制定分局《干部思想教育、業務培訓考核規定》，將干部職工參加學習、教育、培訓的情況及考試結果與考核等次掛鉤，加強學習紀律和學習效果的監督。

（三）根據要求，組織處級領導干部進行網上在線學習。

（四）選派工作人員參加相應業務培訓、交流活動，并要求寫出XX字的考察報告，拓展業務知識。

1、選派相應工作人員參加、物權法、信訪條例、檔案、人事干部、紀檢監察、財務管理、信息等業務培訓；

2、選派新招錄公務員參加的初任資格培訓；

3、組織開展健康知識專題講座，增長醫療保健知識，為科學、健康、高效工作打好基礎。

三、存在問題及下半年工作計劃

（一）存在問題：

1、由于工作繁忙，時間有限，個別同志們的學習時間難以保證，特別是由分局組織的思想政治教育、規劃委專題講座等培訓。

2、在培訓種類上，業務和專業技術工作部門投入較多，非業務部門相對較少。

3、學習紀律有待加強。

（二）下半年工作計劃

1、將人才發展，干部教育培訓工作計劃與落實工作進行細化分工，由辦公室負責計劃制定

2、在全局范圍組織問卷調查，根據調查結構分析政治思想狀況也教育、培訓等需求，調整完善下一步工作計劃。

3、加強學習紀律，組織定期學習，建議每周五下午為學習日，由全局集中或科室組織集中學習、交流業務知識。

4、完成事業單位專業技術工作人員初級職稱評聘工作和高級職稱申報工作；

5、完成分局2009年人才招聘工作